高三生物高效课堂资料专题检测(五)“基因的本质与表达”

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高三生物专题练习基因本质和表达

高三生物专题练习【基因的本质和表达】一、单项选择题1．有关蛋白质合成的叙述，不正确的是A．终止密码子不编码氨基酸B．每种tRNA只运输一种氨基酸C．tRNA的反密码子携带氨基酸序列的遗传信息D．核糖体可在mRNA上移动2．细胞内某一DNA片段中有30%的碱基为A，则该片段A．G的含量为30% B．U的含量为30%C．嘌呤的含量为50% D．嘧啶含量为40%3．下列有关基因的说法不正确的是A．基因都是通过控制酶的合成控制生物性状B．基因是有遗传效应的DNA或RNA片段C．基因以一定的次序排列在染色体上D．基因是生物遗传的基本功能单位4．下列对甲、乙两个与DNA分子有关的图的说法不正确的是A．甲图DNA放在含15N培养液中复制2代，子代含15N的DNA单链占总链的7/8 B．甲图②处的碱基对缺失导致基因突变，解旋酶作用于③部位C．乙图中所示的生理过程为转录和翻译D．能发生乙图中合成⑤过程的结构有细胞核、叶绿体、线粒体5．下面的甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，丙为乙图中部分片段的放大示意图。

对此分析合理的是A．甲、乙两过程均主要发生于细胞核内B．甲过程主要发生于细胞核内，乙过程主要发生于细胞质内C．催化甲、乙两过程的酶1、2、3是相同的D．丙图中含有五种碱基、五种核苷酸6．下列关于真核细胞中转录和翻译的比较，不正确的是A．都遵循碱基互补配对原则 B．需要的原料不同C．所需酶的种类不同 D．主要在线粒体和叶绿体中进行7．如图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是A．①②③B．②③④C．④⑤⑥D．③④⑥8．若某DNA分子中有1 000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过A．166和55 B．166和20 C．333和111 D．333和20 9．如图所示的哪一种物质或结构，彻底水解的产物种类最多A．① B．② C．③ D．④10．下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是A．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B．DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C．DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序D．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则11．右图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，相关叙述不正确的是A．丙的合成可能受到一个以上基因的控制B．图示过程没有遗传信息的传递C．过程a仅在核糖体上进行D．甲、乙中均含有起始密码子12．图①表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解；图②表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系；该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性。

基因的本质和基因的表达测试题

生物综合复习（基因的本质、基因的表达的26%，那么互补链中的 A 和C 占该链全部碱基的百分比是（除病毒外，其他所有生物的遗传物质是脱氧核糖核酸和核糖核酸D 脱氧核糖核酸或核糖核酸A .基因全部存在于染色体上B .基因中含有遗传密码A .双螺旋结构 B .磷酸和脱氧核糖的排列顺序C .基因是有遗传效应的 DNA 片段D .一条染色体上只有一个基因C .碱基配对原则D .脱氧核苷酸的排列顺序AUG ，那么控制这个氨基酸的 DNA 模板链上相应的三个碱基5.遗传密码和遗传信息分别存在于（的顺序应为A. DNA 分子和信使RNA 分子上B. 信使 RNA 分子和 DNA 分子上A . UACB . AUGC . ATGD . TACC. 信使RNA 分子和转运 RNA 分 D . DNA 分子和转运RNA 分子上13 . 一条多肽链中有氨基酸 1000个，则作为合成该多肽的模板信使RNA 和用来转录信使 RNA 的DNA分子分别至少要有碱基多少个A . 3000 个和 3000 个B . 1000 个和 2000 个C . 3000 个和 6000 个D . 2000 个和 4000DNA 分子，A 和T 占全部碱基的38%，其中一条链的碱基中， A 占该链的24% , C 占该链A .噬菌体的核苷酸和氨基酸B .噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸、选择题A . 12% 和 26%B . 14% 和 36%C . 26% 和 24%D . 24% 和 30%脱氧核糖核酸（DNA ）B 核糖核酸（RNA ） A . DNA B .染色体C .叶绿体D .线粒体噬菌体、酵母菌和烟草花叶病毒中，碱基种类依次是（①互补碱基对间氢键断裂②互补碱基对之间形成氢键③DNA 分子在解旋酶作用下解旋④以B . 4、4、4C . 4、 8、 4 母链为模板进行碱基互补配对 ⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构3.右图为遗传信息传递的某过程的一段示意图，此段中共有几种核苷酸 A . 4 种 B . 5 种 ----- ---- -T-C-A ---------- C . 6 种D . 8 种 ---------- G _A-Q-U ------- A .③①②④⑤B .③④②⑤①C .③①④②⑤D .①③④②⑤11 .下列有关基因的叙述中正确的是4. DNA 指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法，人的DNA “指纹”是指DNA 的9 .遗传物质的主要载体是（10 .下列关于 DNA 复制过程中，正确顺序是（12 .若某肽链的第一个氨基酸的密码子为6. 一段信使RNA 中，A+U 占25% , 对应的双链 DNA 中A+T 占碱基总数的（A . 12.5%B . 25%C . 40%D . 50%7.某 DNA 分子片段含900个碱基, 问由该片断所控制合成的多肽链中，最多有（）种氨基酸A . 150B . 450C . 600D . 2014 . 噬菌体在繁殖过程中利用的原料是8 . 一条双链C •细菌体的核苷酸和氨基酸D .噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸15.下列说法错误的是（）A .一种转运RNA只能转运一种氨基酸C. 一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运B. —种氨基酸可以有多种密码子D .一种氨基酸只能由一种转运RNA来转运16 . 一条姐妹染色体单体含有一个双链DNA分子，那么一个四分体含有A .四个双链DNA分B .四个单链DNA分子C.两个双链DNA分子 D .一个双链DNA分17、一个由15N标记的DNA分子, 放在14N的环境中培养，复制5次后, 15N标记的DNA分子占DNA分子总数的:A、1/10B、1/5 1/16 D、1/2518 .下列有关基因的说法正确的是（A .基因就是一段DNA分子B .基因一定位于染色体上C.基因是有遗传效应的DNA片段 D .不同基因上带有的遗传信息相同19、下列哪一项不可能是遗传密码（A. ATCB. UUCC. CAGD. GGC20 .据研究发现，红霉素等抗生素能抑制细菌生长，原因是有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止mRNA与tRNA的结合，以上事实不能说明A .有的抗生素能抑制蛋白质的合成B.有的抗生素能阻止翻译过程C.有的抗生素能阻止转录过程 D .有的抗生素能抑制基因的表达21 .用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，然后让其感染含32S、31P的细菌，在细菌体内各复A . 0, 7 / 8B . O, 1C . 1 , 3/8D . 1 , 1 / 822 .现将含有两对同源染色体且核DNA都已用32P标记的一个细胞，放在不含32P的培养基中培养，若该细胞连续进行4次有丝分裂，则含32P的子细胞数量最少和最多分别是（）A. 2,16B. 2,8C. 4,8D. 4,1623 .在生物体内性状的表现一般遵循DNA T RNA宀蛋白质的表达原则。

2020高考备考生物热点《基因的本质与表达》(附答案解析版)

基因的本质与表达（建议用时：30分钟）【命题趋势】基因的本质与表达是遗传的分子基础，作为科研热点，在历年高考中也经常有与近期生物学前沿内容相联系的背景考题，但在高中阶段，教材只涉及一些已被广泛认可的基本观点，因此考题也不可能脱离教材所介绍的内容，“超纲”出题（容易出现科学性错误），所以学生们应在考题中认真回忆与教材介绍的结合点，在脑海中尽量还原原文。

【满分技巧】1.注意审题，提取与教材所介绍的基本知识有关系的内容，忽略复杂的背景介绍。

2.回忆教材原文，掌握好基因指导蛋白质合成的基本过程，和研究基因的本质的实验操作。

【限时检测】1．（2019全国卷Ⅰ·2）用体外实验的方法可合成多肽链。

已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A．①②④B．②③④C．③④⑤D．①③⑤【答案】C【解析】分析题干信息可知，合成多肽链的过程即翻译过程。

翻译过程以mRNA为模板（mRNA 上的密码子决定了氨基酸的种类），以氨基酸为原料，产物是多肽链，场所是核糖体。

翻译的原料是氨基酸，要想让多肽链带上放射性标记，应该用同位素标记的氨基酸（苯丙氨酸）作为原料，而不是同位素标记的tRNA，①错误、③正确；合成蛋白质需要模板，由题知苯丙氨酸的密码子是UUU，因此可以用人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸作模板，同时要除去细胞中原有核酸的干扰，④、⑤正确；除去了DNA和mRNA的细胞裂解液模拟了细胞中的真实环境，其中含有核糖体、催化多肽链合成的酶等，因此不需要再加入蛋白质合成所需的酶，故②错误。

综上所述，ABD 不符合题意，C符合题意。

故选C。

2．(2020武汉4月调研·6)HIV是逆转录病毒，其RNA在逆转录酶作用下生成病毒cDNA。

AZT(叠氮胸苷)是碱基T的类似物，能取代T参与碱基配对，并且AZT是逆转录酶的底物，可阻断新病毒的形成，但不是细胞中DNA聚合酶的合适底物。

高考同步测试：基因的本质与表达

高考同步测试：基因的本质与表达一、选择题：每小题2分，共50分。

将答案填入答题栏1．下列关于探索DNA 是遗传物质实验的叙述，正确的是A ．艾弗里的实验证明了DNA 是肺炎双球菌的主要遗传物质B ．格里菲思实验中肺炎双球菌R 型转化为S 型是基因重组的结果C ．赫尔希和蔡斯实验中，向大肠杆菌的培养液中加入放射性标记的T 2噬菌体后即充分搅拌D ．赫尔希和蔡斯实验中新形成的T 2噬菌体均检测不到放射性3．下图为用32P 标记的T 2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，下列叙述错误的是A ．锥形瓶中培养液的营养成分不含32PB ．可用含15N 标记的脱氧核苷酸培养液培养噬菌体C ．图示A 过程中进入大肠杆菌的是噬菌体DNAD ．在搅拌、离心后的上清液中，可能含有少量放射性4．某生物兴趣小组为了验证艾弗里关于肺炎双球菌转化实验的结论，设计了如下实验，其5．细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA 片段，从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象，如肺炎双球菌转化实验。

S 型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，可致病，对青霉素敏感。

在多代培养的S型菌中分离出了两种突变型：R型，无荚膜，菌落粗糙，不致病；抗青霉素的S型（记为PenrS型）。

现用PenrS 型菌和R型菌进行下列实验，对其结果的分析最合理的是A．甲组中部分小鼠患败血症，注射青霉素治疗后均可康复B．乙组中可观察到两种菌落，加青霉素后仍有两种菌落继续生长C．丙组培养基中含有青霉素，所以生长的菌落是PenrS型菌D．丁组中因为DNA被水解而无转化因子，所以无菌落生长6．图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。

下列相关叙述中，不正确的是A．甲图中ab时间段内，小鼠体内还没形成大量的免疫R型细菌的抗体B．图甲中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的C．图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性D．图乙中若用32P标记亲代噬菌体，出现上清液放射性偏高一定是保温时间过短导致7．一种感染螨虫的新型病毒，研究人员利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的螨虫细胞等为材料，设计可相互印证的甲、乙两组实验，以确定该病毒的核酸类型。

高考生物专题复习《基因的表达》真题汇编含答案

高考生物专题复习《基因的表达》真题汇编2023年1、（2023·湖北）科学家破解了遗传密码，得知mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。

每3个这样的碱基叫作1个密码子，科学家将密码子编制成了密码子表，表中共有多少个密码子（）A．21B．61C．62D．64【答案】D【分析】有关密码子，可从以下几方面把握：1、概念：密码子是mRNA上相邻的3个碱基。

2、种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸。

3、特点：（1）一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；（2）密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。

【详解】ABCD、遗传学上把信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子”，共有64种，D正确，ABC错误。

故选D。

2、（2023·湖北）T2噬菌体侵染大肠杆菌后，会在宿主细胞内合成自身的外壳蛋白。

该过程中，遗传信息的流向是（）A．DNA→蛋白质B．DNA→mRNA→蛋白质C．DNA→mRNA→tRNA→蛋白质D．RNA→mRNA→tRNA→蛋白质【答案】B【分析】噬菌体属于DNA病毒，在繁殖时只会提供模板DNA，其余的原料、酶以及能量均由大肠杆菌提供。

【详解】噬菌体属于DNA病毒，在繁殖时提供模板DNA，在大肠杆菌体内，通过转录、翻译的过程合成自身的外壳蛋白，故该过程中，遗传信息的流向是DNA→mRNA→蛋白质，B正确，ACD错误。

故选B。

3、（2023·湖北）某种小鼠的黄色体毛遗传与A vy基因的表达直接相关。

研究发现，小鼠A vy基因的碱基序列不变，但部分碱基发生了甲基化修饰，抑制了基因的表达，进而导致小鼠毛色发生改变。

这种DNA甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型。

该现象属于（）A．表观遗传B．伴性遗传C．显性遗传D．常染色体遗传【答案】A【分析】表观遗传是生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，常见的修饰有甲基化和组蛋白乙酷化等。

高三生物一轮复习基因的本质与表达单元质检带答案

基因的本质与表达单元质检(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分，共48分)1．S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病性。

下列有关叙述正确的是() A．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质B．S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异C．加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌属于基因突变D．高温处理过的S型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应2．下列有关生物体内遗传物质DNA的叙述，正确的是()A．一个DNA分子彻底水解后得到4种脱氧核苷酸B．大肠杆菌的DNA中没有游离的磷酸基团C．DNA分子的多样性和特异性主要与它的空间结构密切相关D．若减数分裂过程发生交叉互换则往往不会导致其DNA分子结构的改变3．下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是()A．tRNA分子中含有一定数量的氢键B．每个ADP分子中含有两个高能磷酸键C．血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D．DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接4．在基因控制蛋白质合成的过程中，不会发生的是()A．基因的空间结构改变B．DNA聚合酶的催化C．消耗四种核糖核苷酸D．tRNA识别并转运氨基酸5．(2017·银川月考)下列有关RNA的描述，正确的是()A．mRNA上有多少种密码子就有多少种RNA与之对应B．每种tRNA只转运一种氨基酸C．tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D．rRNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA完全相同6．下列叙述错误的是()A．一种氨基酸可能有几种与之相对应的遗传密码子B．GTA肯定不是遗传密码子C．每种遗传密码子都有与之对应的氨基酸D．信使RNA上的GCA在人细胞中和小麦细胞中决定的是同一种氨基酸7．下列关于图中①、②两种分子的说法，正确的是()A．病毒均含有①②B．密码子位于①上C．②的结构有利于复制的准确性D．①和②的碱基配对方式相同8．MicroRNA(miRNA)是近几年在真核生物中发现的一类小分子单链RNA，如图为miRNA生成过程图解，生成的miRNA可以与靶mRNA结合，引起其降解或抑制翻译过程。

高考生物专题复习题：基因的本质

高考生物专题复习题：基因的本质一、单项选择题（共6小题）1.为探究“转化因子”的本质，某生物兴趣小组还原了艾弗里的实验，实验分为5组，其中第1组为对照组（培养基上添加了R型细菌和S型细菌提取物），第2～5组为实验组，在对照组的基础上分别添加蛋白酶、RNA酶、酯酶和DNA酶。

下列说法正确的是（）A．该探究实验运用了“加法原理”B．只有第1组出现光滑型菌落C．该实验可说明酶具有专一性和高效性D．实验结果表明“转化因子”的本质可能是DNA2.科学家曾在蓝细菌体内发现一种名为S-2L的噬菌体，并发现该噬菌体部分碱基A被Z（2-氨基腺嘌呤）取代，Z与T之间的结合力和G与C之间的结合力一样强，且这种Z-DNA（含有Z的DNA）能够帮助噬菌体更好地抵抗细菌中某些蛋白质的攻击。

下列叙述正确的是（）A．子代S-2L中的化学成分全部来自蓝细菌B．与原DNA相比，Z-DNA分子的结构更稳定C．Z-DNA的组成元素有5种，彻底水解产物最多有6种D．Z-DNA中碱基互补配对方式增加，导致嘌呤比例大于嘧啶比例3.某同学用不同形状的卡片来代替磷酸、脱氧核糖、碱基，制作8个碱基对的DNA双螺旋结构模型，下列叙述错误的是（）A．每个脱氧核糖上都要连接2个磷酸基团B．两条脱氧核苷酸链之间通过氢键相连C．若有腺嘌呤3个，则模型中有胞嘧啶5个D．若材料数量不限，最多可搭建48种DNA模型4.在一个链状双链DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的60%。

若其中一条链上的胞嘧啶占该链碱基总数的25%，胸腺嘧啶占30%；则另一条链上，胞嘧啶、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的（）A．15%、30% B．30%、15%C．25%、30% D．30%、25%5.DNA复制的部分过程如图所示，下列叙述错误的是（）A．催化前导链延伸的DNA聚合酶移动方向与解旋酶移动方向相同B．催化滞后链延伸的DNA聚合酶移动方向与解旋酶移动方向相反C．新合成的DNA分子一条链为前导链，一条链为滞后链D．图示过程体现了DNA分子复制具有边解旋边复制的特点6.甲、乙两图分别表示真核生物DNA分子与原核生物DNA分子复制过程示意图，下列有关说法错误的是（）A．甲、乙两图中DNA分子都是边解旋边双向复制的B．两类生物的这种DNA分子复制方式均可提高复制速率C．两类生物的DNA分子复制过程中都需要解旋酶、DNA聚合酶D．真核生物的DNA复制是从多个起点同时开始的，而原核生物是从一个起点开始的二、多项选择题（共4小题）1.某精原细胞（2n=8）的DNA分子双链均用15N标记后置于含14N的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂后，检测子细胞中的情况。

高考生物专题练习基因的本质(含解析)

2019高考生物专题练习-基因的本质（含解析）一、单选题1.下列物质中与生物体内DNA的合成无关的是（）A. 能源物质B. 逆转录酶C. 尿嘧啶D. 解旋酶2.如图表示一个DNA分子的片段，下列有关表述正确的是（）A. ④代表的物质中储存着遗传信息B. 不同生物的DNA分子中④的种类无特异性C. 该图中是脱氧核糖或核糖D. DNA分子中A与T碱基对含量越高，其结构越稳定3.在制作DNA双螺旋模型的过程中，如图所示的连接正确的是（）A. B.C. D.4.分析某生物的双链DNA，发现腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的64%，其中一条链上的腺嘌呤占该链全部碱基的30%，则对应链中腺嘌呤占整个DNA分子碱基的比例是（）A. 17%B. 32%C. 34%D. 50%5.下列关于生物遗传物质的叙述中，不正确的是（）A. 某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNAB. 除部分病毒外，生物的遗传物质都是DNAC. 绝大多数生物的遗传物质是DNAD. 生物细胞中DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质6.下列叙述正确的是（）A. 染色体复制过程中有肽键数目的变化B. 酶水解后的最终产物是氨基酸C. DNA只能通过自我复制而产生D. RNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA完全不同7.DNA是以半保留方式进行复制的，如果放射性完全标记的1个双链DNA分子在无放射性标记的溶液中复制两次，那么所产生的4个DNA分子的特点是（）A. 部分DNA分子含有放射性B. 全部DNA分子含有放射性C. 所有分子的一条链含有放射性D. 所有分子的两条链都没有放射性8..右图为细胞内某基因（15N标记）结构示意图，A占全部碱基的20%。

下列说法错误的是（）A. 该基因中不可能含有S元素B. 该基因的碱基为3：2C. 限制性核酸内切酶作用于①部位，DNA解旋酶作用于②部位D. 将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的脱氧核苷酸链占9.用15N标记含有1000个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶600个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制3次，其结果可能是（）①含有15N的DNA分子占②含有14N的DNA分子占③复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸2800个④复制结果共产生8个DNA分子．A. ①②③④B. ①③④C. ②③④D. ①④10.如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列．有关叙述正确的是（）A. 在每个植物细胞中，a、b、c基因都会表达出相应蛋白质B. a、b互为非等位基因，在亲子代间传递时可自由组合C. b中碱基对若发生了增添、缺失或替换，则发生了基因突变，但性状不一定改变D. 基因在染色体上呈线性排列，基因的首、尾端存在起始密码子和终止密码子11.如图是一个DNA分子的片段，从图中不能得到的信息是（）A. DNA是双螺旋结构B. 碱基严格互补配对C. 嘌呤数等于嘧啶数D. 两条脱氧核苷酸链反向平行12.把两条链都是由14N构成的DNA放到15N的环境中复制，经过三次复制后，含14N的DNA与不含的DNA的比为A. 1：4B. 1：6C. 1：3 D. 1：713.一条双链DNA分子，G和C占全部碱基的44%，其中一条链的碱基中A占26%，C占20%，那么其互补链中的A和C分别占该链全部碱基的百分比是（）A. 28%和22%B. 30%和24%C. 26%和20%D. 24%和30%14.在DNA复制过程中，保证复制准确无误进行的关键步骤是（）A.破坏氢键并使DNA双链分开B.游离核苷酸与母链碱基互补配对C.配对的游离核苷酸连接成子链D.子链与模板母链盘绕成双螺旋结构15.下列关于生物遗传物质的叙述，错误的是（）A. 生物细胞中DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质B. 具有细胞结构的生物的遗传物质只能是DNAC. 病毒的遗传物质是DNA或RNAD. 遗传物质初步水解后能得到四种核苷酸16.格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，关于此实验的结论不正确的是（）A. 说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNAB. 说明了R型活细菌在一定条件下能够转化为S型细菌C. 说明了R型活细菌是无毒性的D. 说明了加热杀死的S型细菌是无毒的二、实验探究题17.H7N9是一种造成人、禽类等患流行性感冒的正黏液病毒科病毒，它会造成急性上呼吸道感染，在世界各地常会有周期性的大流行．某生物兴趣小组为了探究该病毒的主要化学组成，做了如下实验．将病毒搅碎，稀释成溶液．实验步骤、现象如下表：①用双缩脲试剂时C组实验观察到的颜色变化是紫色，这说明病毒的成分中含有________，这是因为________．在A组实验中，出现蓝色说明________．②D组实验现象是有红色出现，说明________．A组的处理条件是________．③该实验的结论是________．三、综合题18.下图是一个DNA分子的片段，回答下列问题：（1）图中②的名称是________。

基因的本质与表达综合练习

高三生物通用版基因的本质与表达综合练习（答题时间：60分钟）＊1. “噬菌体侵染细菌”的实验中，下列操作及结果正确的是( )A. 噬菌体侵染细菌后，35S主要分布在离心管的沉淀物中B. 噬菌体侵染细菌后，32P主要分布在离心管的上清液中C. 用含35S的培养基直接培养含35S的噬菌体D. 用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体＊＊2. 某DNA分子中，G与C之和占全部碱基的35.8%，一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%，则它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的( )A. 32.9%和17.l%B. 31.3%和18.7%C. 18.7%和31.3%D. 17.l%和32.9%3. 在进行基因工程时，已经得到一个目的基因要人工复制，使数量增多，需要的复制条件是( )①CTAGGGC或GATCCCG模板链②含A、U、C、G碱基的核苷酸③含A、T、C、G 碱基的核苷酸④核糖⑤脱氧核糖⑥酶⑦ATP ⑧磷酸⑨蛋白质A. ①③④⑦⑧⑨B. ①②④⑥⑦⑧C. ①②⑤⑥⑦⑨D. ①③⑤⑥⑦⑧4. 以下与遗传物质相关的叙述中正确是( )A. 豌豆细胞核的遗传物质是DNA，细胞质的遗传物质是RNAB. 甲型H1N1病毒的遗传物质中含有C、H、O、N、S等元素C. T2噬菌体内，碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种D. 可利用同位素示踪法证明DNA以半保留的方式复制＊5. 人们对遗传物质和基因的认识经历了一个发展的过程，下列关于遗传物质和基因的叙述中正确的是（）A. 科学家以肺炎双球菌作为实验材料进行了活体细菌转化实验，证明DNA是遗传物质B. 基因的本质是一段包含一个完整的遗传信息单位的有功能的核酸分子片段C. 科学家根据同位素示踪实验的结果证实了DNA的半保留复制。

生物体通过DNA的复制实现了遗传信息的表达D. 根据沃森和克里克构建的DNA分子模型，每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖＊6. 在肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射至小鼠体内，在小鼠体内S型、R型细菌含量的变化情况如图所示。

高中生物基因的本质和基因表达习题及答案

1.决定DNA分子有特异性的因素是（）A.两条长链上的脱氧核糖与磷酸的交替排列顺序是稳定不变的B.构成DNA分子的脱氧核苷酸只有四种C.严格的碱基互补配对原则D.每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序2.下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是（）A.DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的单链结构B.DNA分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基C.DNA分子两条链之间总是嘌呤与嘧啶形成碱基对D.DNA分子一条链上的相邻碱基通过磷酸脱氧核糖磷酸相连3.如图为DNA分子的片段，下列相关叙述正确的是（）A.构成DNA分子的基本单位是⑦B.解旋酶可以切断⑤C.复制时DNA聚合酶催化形成①②之间的化学键D.⑥构成DNA分子中基本骨架4.某基因（14N）含有3000个碱基，腺嘌呤占35%。

若该DNA分子以15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次，将全部复制产物进行密度梯度离心，得到如图甲结果；如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心，则得到如图乙结果。

下列有关分析正确的是（）A.X层全部是仅含14N的基因B.W层中含15N标记的胞嘧啶6300个C.X层中含有氢键数是Y层的1/3D.W层与Z层的核苷酸数之比是1：45.一个32P标记的噬菌体侵染在31P环境中培养的大肠杆菌，已知噬菌体DNA上有m个碱基对，其中胞嘧啶有n个，以下叙述不正确的是()A.大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料和酶等8.噬菌体DNA含有2m+n个氢键C.该噬菌体繁殖四次，子代中只有14个含有31PD.噬菌体DNA第四次复制需要8(m—n)个腺嘌呤脱氧核苷酸6.下图中DNA分子片段中一条链由15N构成，另一条链由14N构成。

下列有关说法错误的是()A.DNA连接酶和DNA聚合酶都可作用于形成①处的化学键，解旋酶作用于③处B.②是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸C.若该DNA分子中一条链上G+C=56%,则无法确定整个DNA分子中T的含量D.把此DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA占100%①C2)1—一I111…CAAT V C-f q)・**"::二二s+k<J J«■»»"""">■•'■…z T1):r…■rm n■a ns4T■■■■7.某双链DNA分子含有200个碱基对，其中一条链上A：T：G：C=1：2：3：4,则有关该DNA分子的叙述，正确的是()A.含有4个游离的磷酸基B.含有腺嘌呤脱氧核苷酸30个C.4种含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7D.碱基排列方式共有4100种8.如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，下列有关叙述错误的是()A.图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶D.真核生物的这种复制方式提高了复制效率9.将一个用15N标记的DNA放到14N的培养基上培养，让其连续复制三次，再将全部复制产物置于试管内进行离心，如图中分别代表复制1次、2次、3次后分层结果的是()A．c、e、fB．a、e、bC．a、b、dD．c、d、fT-11-Q-,；A_71d''J'今八，J\A,f1■八.小■(—中—密展10.某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的54%,其中一条链上的C占该链碱基总数的26%,那么，对应的另一条互补链上的C占该链碱基总数的比例是()A.33%B.5%C.20%D.35%11.在DNA复制开始时，将大肠杆菌放在含低剂量放射性标记的脱氧胸苷(3H—dT)的培养基中，3H—dT可掺入正在复制的DNA分子中，使其带有放射性标记。

高中生物-基因的本质与基因的表达练习

高中生物-基因的本质与基因的表达练习一、选择题1．下列有关生物体内基因与酶关系的叙述，正确的是() A．绝大多数酶是基因转录的重要产物B．酶和基因都是细胞内染色体的组成成分C．基因控制生物性状有些是通过控制酶的合成来控制相应代谢过程实现的D．只要含有某种酶的基因，细胞中就有相应的酶解析：大多数酶是基因表达的产物，只有少数酶(RNA)才是转录的产物.染色体的主要成分是蛋白质和DNA，此处的蛋白质是结构蛋白.基因表达具有选择性，有某种基因不一定表达出相应的蛋白质.答案：C2.如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是() A．①链的碱基A与②链的碱基T互补配对B．②是以4种核糖核苷酸为原料合成的C．如果③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶D．转录完成后，②需通过三层生物膜才能与核糖体结合解析：①链是转录的模板链，②是转录的产物——mRNA.②链中不可能有碱基T.如果③是酶，则它的名称是RNA聚合酶.转录完成后，产物②通过核孔进入细胞质，无需通过生物膜.答案：B3．mRNA分子中的4种核糖核苷酸能组成多少种密码子()A．16种B．32种C．61种D．64种解析：密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基；密码子共有64种，决定氨基酸的只有61种.答案：D4．如下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是()A．①②B．③④⑥C．⑤⑥D．②④解析：正常情况下，逆转录(③)、RNA的自我复制(④)在动植物细胞中不能发生.以蛋白质为模板合成RNA，可以人工进行，一般也不会发生在动植物细胞内.答案：B5．由n个碱基组成的基因，控制合成由1条多肽链组成的蛋白质，氨基酸的平均分子量为a，则该蛋白质的分子量最大为() A．na/6 B．na/3－18(n/3－1)C．na－18(n－1) D．na/6－18(n/6－1)解析：根据中心法则，蛋白质合成过程：首先以DNA分子的1条链为模板，转录形成mRNA，mRNA中3个碱基决定1个氨基酸，所以三者之间的数量关系为：DNA分子中碱基数∶mRNA碱基数∶氨基酸个数＝6∶3∶1.已知该基因中有n个碱基，则对应的氨基酸为n/6，氨基酸经脱水缩合形成蛋白质，形成蛋白质的过程中，脱去的水分子数为氨基酸总数减去1，水的相对分子质量为18，形成该蛋白质脱去的水分子的量为18(n/6－1)，又知氨基酸的平均分子量为a，所以该蛋白质的分子量最大为na/6－18(n/6－1). 答案：D6．下列哪一项不．是基因“遗传效应”的含义() A．能控制一种生物性状的表现B．能控制一种蛋白质的生物合成C．能在蛋白质合成中决定一种氨基酸的位置D．能转录一种信使RNA解析：基因是有“遗传效应”的DNA片段，是指基因能控制或决定生物外观某种性状，即通过转录形成信使RNA，进而mRNA翻译成一定的蛋白质，体现生物某一方面生命活动(性状).一个基因并不只是控制一个氨基酸，一个氨基酸是mRNA上的一个密码子直接决定的.答案：C7．下图是某DNA片段的碱基序列，该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸－精氨酸－谷氨酸－丙氨酸－天冬氨酸－缬氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG ，谷氨酸的密码子是GAA 、GAG).则该DNA 片段 ( )A ．含有两个游离态的磷酸，5种碱基B ．转录的模板是甲链，其中的碱基序列代表遗传信息C ．转录的mRNA 片段中共有18个核糖核苷酸D ．箭头所指碱基对=====G C 被=====T A 替换，编码的氨基酸序列不会改变解析：DNA 中只含有4种碱基；由第一个氨基酸为甲硫氨酸(AUG)，可知对应模板中三个碱基为TAC ，应为乙链，若发生D 项所指的碱基对替换，转录所产生的密码会由GAG 变成GAU ，控制合成的氨基酸则由谷氨酸变成了天冬氨酸.答案：C8．tRNA 与mRNA 碱基互补配对的现象可出现在真核细胞的 ( )A ．细胞核中B ．核糖体上C ．核膜上D ．核孔处解析：tRNA 与mRNA 碱基互补配对，即反密码子与密码子的碱基互补配对，其实就是发生于核糖体上翻译出多肽链的过程，该过程不仅出现于真核细胞，也出现于原核细胞.答案：B9．下面关于tRNA 和氨基酸相互关系的说法，正确的是 ( )A ．每种氨基酸都由一种特定的tRNA 携带B ．每种氨基酸都可由几种tRNA 携带C ．一种tRNA 可以携带几种结构相似的氨基酸D ．一种氨基酸可由一种或几种tRNA 携带解析：每种tRNA 只能转运一种氨基酸，而一种氨基酸由一种或多种tRNA 来转运. 答案：D10．如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法不．正确的是 ( )A．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质B．该过程的模板是tRNAC．最终合成的肽链②③④⑤的结构相同D．合成①的场所主要在细胞核，合成②的场所主要在细胞质解析：该过程的模板是mRNA.答案：B11．通常正常动物细胞中不．具有的酶是() A．复制DNA所需的酶B．转录合成RNA所需的酶C．翻译合成蛋白质所需的酶D．逆转录合成DNA所需的酶解析：正常的细胞可以完成DNA的复制、转录和翻译等生理过程，所以，细胞中含有复制、转录和翻译所需要的酶.而逆转录酶是一些特殊的RNA病毒所具有的，只有当这类病毒侵染到动物细胞后，细胞才会具有逆转录酶.因此，正常的动物细胞不具有逆转录酶.答案：D12．等位基因控制的是生物的同一性状的不同表现，下列关于等位基因R、r的叙述不．正确的是() A．基因R、r空间结构不同B．基因R、r碱基种类相同C．基因R、r碱基排列顺序不同D．基因R、r碱基数目可能不同解析：基因的空间结构都是双螺旋，等位基因控制生物的相对性状，蕴含着不同的遗传信息，因而具有不同的碱基排列顺序，引起碱基排列顺序不同的原因可能是碱基的数目和碱基的序列；但是组成不同基因的碱基的种类都是四种.答案：A二、非选择题13．已知鸡的成熟红细胞能产生β珠蛋白，鸡的胰岛B细胞能产生胰岛素.为研究上述两种细胞中是否存在上述两种基因和基因能否表达，现分别对从两种细胞中提取的总DNA片段和总RNA片段进行检测，结果如下表：实验一(细胞总DNA) 实验二(细胞总RNA)β珠蛋白基因胰岛素基因β珠蛋白mRNA 胰岛素mRNA 成熟红细胞＋＋＋－胰岛B细胞＋＋－＋注：“＋”为检测到相应物质，“－”为未检测到相应物质(1)合成β珠蛋白的直接模板是________，合成的场所是________.(2)实验一结果说明：______________________________________________；实验二结果说明：_____________________________________________________.(3)DNA探针________(能、不能)与对应的mRNA分子杂交，其原理是____________________________________________________________________.解析：蛋白质是在核糖体上以mRNA为模板合成的.同一个体的不同细胞含有相同的遗传物质，只是由于不同细胞表达的基因不同，而使之出现形态、结构和功能的差异.基因探针是放射性标记的DNA单链，能与以相应基因为模板转录出的mRNA分子杂交.答案：(1)(β珠蛋白)mRNA核糖体(2)两种细胞中均存在β珠蛋白基因和胰岛素基因成熟红细胞中β珠蛋白基因能表达而胰岛素基因不表达，胰岛B细胞中胰岛素基因能表达而β珠蛋白基因不表达(3)能对应的mRNA分子上有能与DNA探针互补配对的核苷酸序列14．下图是大白鼠细胞内某生理过程示意图，下表是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比较.请分析回答下列问题：比较项目AQP7 AQP8多肽链数 1 1氨基酸数269 263mRNA中碱基1500 1500数对汞的敏感性不敏感敏感睾丸中表达情况成熟的精子中表达初级精母细胞到精细胞中表达(1)图示的生理过程是________，在大白鼠细胞中可进行该生理过程的结构有________，在图中方框内用“→”或“←”标出该过程进行的方向.(2)丁的名称是________，它与乙有何不同？__________________________________________________________________________________________________________.(3)图中甲的名称为________，其基本单位是______________.(4)从AQP7和AQP8在睾丸中的表达来看，细胞分化的原因之一是________________________的结果.(5)控制AQP7的基因中碱基的数目至少为________个(不考虑终止密码).(6)在AQP7和AQP8合成过程中，与核糖体结合的信使RNA碱基数目相同，但AQP7 和AQP8所含氨基酸数目不同，原因是(不考虑起始密码和终止密码所引起的差异)________________________________________________________________________.解析：转录发生于动物的细胞核和线粒体中，此过程需要解旋酶和RNA聚合酶.细胞分化的实质是基因的选择性表达.表达出的蛋白质，需要进行加工，因此蛋白质的氨基酸数与mRNA的碱基对应关系并不是1∶3.答案：(1)转录细胞核、线粒体←(2)胞嘧啶核糖核苷酸乙是胞嘧啶脱氧核苷酸，组成乙的化学基团之一为脱氧核糖，而对应的组成丁的化学基团为核糖(3)RNA聚合酶氨基酸(4)基因选择性表达(5)3000(6)翻译后的肽链进行了不同的加工，分别切除了不同数量的氨基酸15．阅读下列材料，回答有关问题：科学家发现：雄蛙的性染色体组成是XY，雌蛙的性染色体组成是XX.如果让它们的受精卵在20℃左右发育时，雌雄比率约为1∶1.如果让这些受精卵在30℃左右发育时，不管它们原来具有何种性染色体，全部发育成雄性.(1)不同温度条件下，蛙的性别表现有差异，这说明：____________________________________________________________________. (2)就以上现象有人提出，“较高的温度是改变了蛙(XX)的性染色体而使之改变性状，还是只改变了性别的表现型呢？”请你设计实验来探究这一问题.材料、用具：同一双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等.实验步骤：①取同一双亲产生的适量的蛙受精卵，平均分成两份标号甲、乙，处理：实验组甲：__________________________________________________________，对照组乙：____________________________________________________________.②在每个组中随机选取若干只成蛙编号(如1～20，要求样本足够大)，分别从其体内选取________的细胞进行处理.③____________________，并进行统计.预期实验结果及结论：a实验预期：__________________________________________________________ 结论：较高的温度只改变了性别的表现型.b实验预期：__________________________________________________________ _____________________________________________________________________；结论：_______________________________________________________________.(3)若温度只改变了蛙的表现型，则30℃条件下发育成的雄蛙在其产生生殖细胞的过程中，细胞中含有X染色体最多为________条；若其中含XX的雄蛙与正常条件下发育成的雌蛙交配，在正常条件下后代性别有________种.解析：生物的性状是基因与环境共同作用的结果.在遗传组成相同时，环境因素的变化，可能会导致不同的表现型.本题实验的自变量为温度，因变量为性染色体组成.答案：(1)生物性状的表现不仅受基因控制而且受环境因素的影响(意思对即给分) (2)①在30℃条件下将其培养成成蛙在20℃条件下将其培养成成蛙②有分裂能力(意思对即给分)③在显微镜下观察性染色体组成(染色体组成，并进一步做染色体组型分析)a实验预期：甲乙两组实验的装片被观察到的蛙细胞的性染色体组成均是XX∶XY≈1∶1b实验预期：甲组实验的装片(30℃条件下培养的成蛙)被观察到的蛙细胞的性染色体组成都是XY.乙组实验的装片(20℃条件下培养的成蛙)被观察到的蛙细胞的性染色体组成是XX∶XY≈1∶1结论：较高的温度使蛙(XX)的性染色体组成变成XY，从而改变了性别的表现型(3)2 1。

全国高考生物总复习基因的本质与表达课时练

第 1 讲DNA是主要的遗传物质( 建议用时： 10 分钟 )1．如图表示格里菲思做的肺炎双球菌转变实验的部分实验过程，S 型菌有荚膜且拥有毒性，能令人患肺炎或使小鼠患败血症，R 型菌无荚膜也无毒性。

以下说法错误的选项是()A．与 R 型菌混淆前一定将S 型菌慢慢冷却B．无毒的 R 型菌转变成有毒的S 型菌属于基因重组C．该转变实验不可以证明DNA是遗传物质D． S 型菌的 DNA能抵挡机体的免疫系统，进而引起疾病2．艾弗里和同事用R 型和 S 型肺炎双球菌进行实验，结果以下表。

从表可知()实验组号接种菌型加入 S 型菌物质培育基长菌状况①R蛋白质R 型②R荚膜多糖R 型③R DNA R型、 S型④R DNA(经 DNA酶办理 )R 型A. ①不可以证明 S 型菌的蛋白质不是转变因子B．②说明 S 型菌的荚膜多糖有酶活性C．③和④说明 S 型菌的 DNA是转变因子D．①～④说明 DNA是主要的遗传物质3．(2017 河北衡水月考，13) 赫尔希和蔡斯用噬菌体侵染大肠杆菌，离心后，甲组上清液放射性低，积淀物放射性高；乙组恰好相反。

以下说法正确的选项是()A．甲组的噬菌体是用35S 标志其蛋由质B．乙组的噬菌体是用32P 标志其蛋白质C．甲组产生的子代噬菌体均含有放射性D．乙组产生的子代噬菌体均不含放射性4．“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的DNA和蛋白质在侵染细菌的过程中的功能，有关数据以下图，以下表达不正确的选项是()A．曲线①表示在搅拌过程中被侵染细菌基本上没有裂解，没有子代噬菌体的开释B．曲线②③表示噬菌体蛋白质未进入细菌，噬菌体DNA进入细菌体内C．本实验用同位素标志法追踪侵染过程中噬菌体中被标志DNA和蛋白质的数目增减，得出实验结论D．本实考证明在噬菌体的遗传和生殖过程中，DNA起作用5．以下有关生物体遗传物质的表达，正确的选项是()A．酵母菌的遗传物质主假如DNAB．大肠杆菌的遗传物质主要散布在染色体上C． T2噬菌体的遗传物质是DNA和蛋白质D． HIV 的遗传物质水解产生 4 种核糖核苷酸( 建议用时： 25 分钟 )6．(2017 重庆巴蜀中学期末，14) 利用两种种类的肺炎双球菌进行有关转变实验。

2022学年高考生物总复习专题六基因的本质及表达小测参考答案

专题六基因的本质及表达一、选择题1.D 【解析】起始密码子位于mRNA 上，基因中能与RNA 聚合酶结合的是启动子，A 错误；基因中发生碱基对的缺失属于基因突变，基因突变不一定影响最终蛋白质的功能，不一定导致生物性状发生改变，B 错误；孟德尔只提出“遗传因子”的说法，C 错误；碱基C 与碱基G 之间含有3个氢键，基因中它们含量越高，氢键越多，热稳定性越强，D 正确。

2.B 【解析】ASFV 基因组DNA 中，脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，A 错误；若DNA 分子一条链中A T +占36%，则根据碱基互补配对原则可推知：该DNA 中A T +占全部碱基的36%，G C +占全部碱基的64%，且A T =、G C =，进而推知该DNA 分子中G 占32%，B 正确；ASFV 的核酸为DNA ，彻底水解的产物为磷酸、脱氧核糖和碱基A 、T 、C 、G ，HIV 的核酸为RNA ，彻底水解的产物为磷酸、核糖和碱基A 、U 、C 、G ，可见，ASFV 与HIV 的核酸彻底水解可得到4种相同产物，C 错误；ASFV 没有细胞结构，其可遗传变异的来源只有基因突变，D 错误。

3.C 【解析】由题意可知，抗S -型菌的DNA 中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因，A 正确；将抗S -型菌的DNA 与对青霉素敏感的R 型菌（记为非抗R -）共同培养，结果某些非抗R -型菌已被转化为抗S -型菌并能稳定遗传，实验证明：细菌中一些与荚膜形成无关的性状（如抗药性）也会发生转化，B 正确；若用青霉素筛选非抗R -型菌，则培养皿上不会出现非抗R -型菌菌落，C 错误；实验结果表明：上述对艾弗里所得结论的怀疑是错误的，表明艾弗里所得DNA 是遗传物质的结论是正确的，D 正确。

4.C 【解析】噬菌体是病毒，需要寄生在活细胞内增殖，因此噬菌体M 与枯草杆菌的种间关系为寄生，A 正确；噬菌体M 能与S 菌细胞膜上的受体蛋白T 结合，从而特异性识别并侵染S 菌。

高中生物基因的本质与表达专题2020年高考题汇总附答案

基因的本质与表达专题2020年高考题1.（2020北京卷）在噬菌体侵染白喉棒状杆菌并增殖的过程中，需要借助细胞器完成的步骤是( )A.噬菌体特异性吸附在细菌细胞上B.噬菌体遗传物质整合到细菌DNA上C.噬菌体DNA在细菌细胞中转录D.噬菌体的蛋白质在细菌细胞中合成2. （2020北京卷）大肠杆菌拟核DNA是环状DNA分子。

将无放射性标记的大肠杆菌，置于含3H标记的dTTP的培养液中培养，使新合成的DNA链中的脱氧胸苷均被3H标记。

在第二次复制未完成时将DNA复制阻断，结果如图所示。

！下列对此实验的理解错误的是( )复制过程中，双链会局部解旋B.Ⅰ所示的DNA链被3H标记C.双链DNA复制仅以一条链作为模板复制方式是半保留复制3.（2020江苏卷）某膜蛋白基因在其编码区的5′端含有重复序列CTCTT CTCTT CTCTT，下列叙述正确的是( )重复次数改变不会引起基因突变`重复次数增加提高了该基因中嘧啶碱基的比例C.若CTCTT重复6次，则重复序列之后编码的氨基酸序列不变重复次数越多，该基因编码的蛋白质相对分子质量越大4.（2020全国Ⅱ卷理综）新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。

下列相关叙述正确的是( )A．新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B．新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C．新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D．新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应《5.（2020全国Ⅲ卷理综）关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述，错误的是( ) A．遗传信息可以从DNA流向RNA，也可以从RNA流向蛋白质B．细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽C．细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等D．染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的 RNA分子6.（2020全国Ⅲ卷理综）细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤（I），含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时，存在如图所示的配对方式（Gly表示甘氨酸）。

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高三生物高效课堂资料检测（五）“基因的本质与表达”考点一基因的本质和结构1．下图是关于肺炎双球菌的转化实验的图示，对此分析错误的是()A．肺炎双球菌转化实质是一种基因重组B．结果1中全部为S型肺炎双球菌C．该实验证明DNA是遗传物质D．结果2中全部为R型肺炎双球菌2．(2019届高三·哈尔滨联考)一种感染螨虫的新型病毒，研究人员利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的螨虫细胞等为材料，设计可相互印证的甲、乙两组实验，以确定该病毒的核酸类型。

下列有关实验设计思路的叙述，错误的是()A．应选用35S、32P分别标记该病毒的蛋白质和核酸B．先将甲、乙两组螨虫细胞分别培养在含同位素标记的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培养基中C．再将病毒分别接种到含有甲、乙两组螨虫细胞的培养液中D．一定时间后离心并收集、检测病毒的放射性，以确定病毒的类型3．某流感病毒是一种负链RNA病毒，侵染宿主细胞后会发生“－RNA→＋RNA→－RNA”和“－RNA→＋RNA→蛋白质”的过程，再组装成子代流感病毒。

“－RNA”表示负链RNA，“＋RNA”表示正链RNA。

下列叙述错误的是()A．该流感病毒的基因是有遗传效应的DNA片段B．＋RNA具有信使RNA的功能C．该流感病毒由－RNA形成－RNA需在宿主细胞内复制2次D．入侵机体的流感病毒被清除后相关浆细胞数量减少4．(2018·南通模拟)某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比率为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则()A．互补链中含2个游离的磷酸基团B．互补链中鸟嘌呤与胞嘧啶之和所占比例也为aC．互补链中鸟嘌呤占该链碱基的比率为(a－b)/2D．以互补链为模板转录产生的某mRNA中鸟嘌呤与胞嘧啶所占比率为a考点二遗传信息的传递和表达5．许多基因的启动子内富含CG重复序列，若其中的部分胞嘧啶(C)被甲基化成为5-甲基胞嘧啶，就会抑制基因的转录。

下列与之相关的叙述，正确的是() A．在一条单链上相邻的C和G之间通过氢键连接B．胞嘧啶甲基化导致表达的蛋白质结构改变C．胞嘧啶甲基化会阻碍RNA聚合酶与启动子结合D．基因的表达水平与基因的甲基化程度无关6．从唾液腺细胞中提取全部mRNA，以此为模板合成相应的单链DNA(T-cDNA)，利用该T-cDNA与来自同一个体浆细胞中的全部mRNA(J-mRNA)进行分子杂交。

下列有关叙述正确的是()A．T-cDNA分子中嘌呤碱基与嘧啶碱基数目相等B．唾液腺细胞中的RNA与T-cDNA都能进行分子杂交C．唾液腺细胞不能分泌抗体是因为缺乏与抗体合成相关的基因D．能与T-cDNA互补的J-mRNA中含有编码呼吸酶的mRNA7．B基因在人肝脏细胞中的表达产物是含100个氨基酸的β-100蛋白，而在人小肠细胞中的表达产物β-48蛋白是由β-100蛋白的前48个氨基酸构成的。

研究发现，小肠细胞中B基因转录出的mRNA中某一“CAA”密码子上的C被编辑成了U。

以下判断正确的是() A．肝脏和小肠细胞中B基因的结构有差异B．组成β-100蛋白和β-48蛋白的化学元素不同C．β-100蛋白与β-48蛋白的空间结构相同D．小肠细胞中编辑后的mRNA第49位密码子是终止密码UAA8．(2018·连云港模拟)用15N标记含有100个碱基对的DNA分子片段，碱基间的氢键共有260个。

该DNA分子在14N的培养基中连续复制多次后共消耗游离的嘌呤类脱氧核苷酸1 500个。

下列叙述正确的是()A．该DNA片段中共有腺嘌呤60个，复制多次后含有14N的DNA分子占7/8B．若一条链中(A＋G)/(T＋C)<1，则其互补链中该比例也小于 1C．若一条链中A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则其互补链中该比例为4∶3∶2∶1D．该DNA经复制后产生了16个DNA分子9．如图为人体内遗传信息传递的部分图解，其中a、b、c、d表示生理过程。

下列有关叙述正确的是()A．a过程需要某种蛋白质的催化，c过程需要用到某种核酸参与运输B．b过程应为RNA的加工过程，剪切掉了部分脱氧核苷酸C．基因表达过程中可同时进行a过程和c过程D．d过程形成的促甲状腺激素释放激素可同时作用于垂体和甲状腺10．下图表示某生物细胞内发生的一系列生理变化，X表示某种酶，请据图分析，下面有关叙述错误的是()A．X为RNA聚合酶B．该图中最多含5种碱基、8种核苷酸C．过程Ⅰ在细胞核内进行，过程Ⅱ在细胞质内进行D．b部位发生的碱基配对方式可有T－A、A－U、C－G、G－C考点三中心法则与基因对性状的控制11．(2019届高三·德州调研)有一种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。

物质W与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么物质W抑制该病毒增殖的机制是() A．抑制该病毒RNA的转录过程B．抑制该病毒蛋白质的翻译过程C．抑制该RNA病毒的逆转录过程D．抑制该病毒RNA的自我复制过程12．(2018·赣州一模)如图表示DNA及相关的生理活动，下列叙述错误的是()A．过程a、b、c均可在胰岛B细胞细胞核中发生B．f和g过程可能通过反馈调节实现C．过程a、b、c、d、e与碱基配对有关D．某基因表达的产物可能影响另一个基因的表达13．某哺乳动物的毛色由位于常染色体上、独立遗传的3对等位基因控制，其控制过程如下图所示。

下列分析正确的是()A．发生一对同源染色体之间的交叉互换，一个基因型为ddAaBb的精原细胞可产生4种精子B．基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配，子代的表现型及比例为黄色∶褐色＝13∶3C．图示说明基因通过控制酶的合成来控制该生物的所有性状D．图示说明基因与性状之间是一一对应的关系14．当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时，会形成RNA-DNA杂交体，这时非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构。

研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。

下图是原核细胞DNA复制及转录相关过程的示意图。

分析回答：(1)酶C是____________。

与酶A相比，酶C除能催化核苷酸之间形成磷酸二酯键外，还能催化____________断裂。

(2)R环结构通常出现在DNA非转录模板链上含较多碱基G的片段，R环中含有碱基G的核苷酸有________________________，富含G的片段容易形成R环的原因是________________________________________________________________________。

对这些基因而言，R环的是否出现可作为____________的判断依据。

(3)研究发现原核细胞DNA复制速率和转录速率相差很大。

当DNA复制和基因转录同向而行时，如果转录形成R环，则DNA复制会被迫停止，这是由于______________________。

R环的形成会降低DNA的稳定性，如非模板链上胞嘧啶转化为尿嘧啶，经__________次DNA复制后开始产生碱基对C－G替换为________________的突变基因。

15．(2018·南通模拟)核基因p53是细胞的“基因组卫士”。

当人体细胞DNA受损时，p53基因被激活，通过下图所示相关途径最终修复或清除受损DNA，从而保持细胞基因组的完整性。

请回答下列问题：(1)若DNA损伤为DNA双链断裂，则被破坏的化学键是__________________，修复该断裂DNA需要的酶是__________________。

(2)图中过程①发生的场所是____________，完成过程②需要的原料是____________。

(3)p53基因控制合成的p53蛋白通过过程②合成IncRNA，进而影响过程①，这一调节机制属于_________，其意义是__________________________________________________。

(4)当DNA分子受损时，p53蛋白既可启动修复酶基因的表达，也能启动P21基因的表达。

启动P21基因表达的意义是____________________________________。

16．FX174噬菌体的遗传物质是单链DNA，感染宿主细胞后，先形成复制型的双链DNA分子(其中母链称为正链DNA，子链称为负链DNA)。

转录时以负链DNA作为模板合成mRNA。

下图为FX174噬菌体的部分基因序列及其所指导合成的蛋白质部分氨基酸(用图示中Met、Ser等表示)序列(起始密码：AUG；终止密码：UAA、UAG、UGA)。

请分析回答下列问题：(1)与宿主细胞DNA的正常复制过程相比，FX174噬菌体感染宿主细胞后形成复制型双链DNA分子过程的不同之处在于______________。

(2)以负链DNA作为模板合成的mRNA中，鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的48%，mRNA及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占33%、23%，则与mRNA对应的复制型的双链DNA分子区段中腺嘌呤所占的碱基比率为________。

(3)基因D序列所含碱基数比基因E序列多________个，基因E指导蛋白质合成过程中，mRNA上的终止密码是________。

(4)由于基因中一个碱基发生替换，基因D表达过程合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG)，则该基因中碱基替换情况是________。

(5)一个DNA分子上不同基因之间可以相互重叠，这是长期自然选择的结果。

除了可以节约碱基、有效地利用DNA遗传信息量外，其主要的遗传学意义还包括______________________。