人教版九年级化学上册教学课件-4.3水的组成优秀课件资料
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O2 H2 N2 S C P…
CO2 P2O5 K2MnO4 Fe3O4 SO2 KCl03…
化合物
CO2 P2O5 Fe3O4 MnO2 SO2 ……
【思考】这些物质的组 成有什么特点?
都是化合物,都含有氧 元素,由两种元素组成。
氧化物:由两种元素组成,其中一种是 氧元素的化合物。
【易错点】1、只含一种元素的物质一定是单质(× ) 因为该物质不一定是纯净物。例如,氧元
第四单元
3.31 水的组成
R·九年级化学上册
一、 氢气的性质
1、氢气的物理性质:
无色无味的气体,密度比空气小(最轻的气体),难溶于 水。
①【实验现象】 纯净的氢气在空气中安静地燃烧,产生 淡蓝色火焰,在火焰上方罩一干冷烧杯, 杯壁有水雾生成。
②文字表达式: 清洁能源 氢气+氧气 点燃 水
④【验纯方法】:
四、物质的简单分类(根据组成物质种类的多少)
混合物(多种物质组成)
物质
金属单质 单质 非金属单质
稀有气体
纯净物
(一种物质组成)
氧化物
化合物
……
水的组成 一(1.)氢物气理H性2 质:无色无味的气体,难溶于水,ρ<ρ空。
(2)化学性质:可燃性(火焰为淡蓝色) (3)验纯:试管口向下倾斜(倒扣)
清洁能源
(1)在水的电解实验里,有新物质生成吗?水发 生了什么变化? 有新物质氢气和氧气生成,水发生了分解反应
水 通电 (H2O)
氢气 + 氧气 (H2) (O2)
(2)在上述这个变化的前后,参与反应的元素种 类有无变化?
元素种类没有发生变化
4、【结论】 水是由氢(H)元素和氧(O)元素组成的。
【微观】每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子 构成的,水分子分解时,生成了氢原子和氧原子 ,2个氢原子结合成1个氢分子,2个氧原子结合成 1个氧分子。化学反应实质:分子发生改变,原子 的种类和数目不变
【探究实验】水的组成
如右图所示,在电解器 玻璃管里加满水,接通 直流电源,观察并记录 两个电极附近和玻璃管 内发生的现象。
1、【实验现象】 接通电源后,电极上均有 气泡产生。两支玻璃管里 汇集了气体,液面降低, 其中正极产生的气体与负
极产生的气体体积比约
是 1∶2 。
V正极∶V负极=1∶2(体积比)
(4)结论:水是由氢元素和氧元素组成的
三.单质、化合物、氧化物 (1)单质:由同种元素组成的纯净物。 (2)化合物:由不同种元素组成的纯净物。 (3)氧化物:由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物。 四.物质间的联系(根据组成物质种类的多少)
如:Fe、Ca、Cu... 如:C、S、P、O2、H2...
二.水的组成(电解水实验)
☆ 球形玻璃管:平衡压强;☆ 水中加入的物质:增强导电性,缩短时间
(1)实验现象:出现气泡,V正极∶V负极=1∶2(体积比) 口诀: (2)产物检验:a.正极气体:能使带火星的木条复燃→氧气 正氧负氢
b.负极气体:能够燃烧,火焰呈淡蓝色→氢气 氧1氢2
(3)文字表达式:水 通电 氢气+氧气(分解反应)
5、 注意事项 (1)水的电解实验通入的是直流电 (2)气体体积比往往小于1∶2。这是为什么?
a、氧气与电极发生了氧化反应,使氧气体积少 b、氧气在水中的溶解能力比氢气要稍大一些。
(3)水中加入其它物质(硫酸等),增强水 的导电性,缩短反应时间
课堂教学展示 典例剖析
例 有关电解水实验(如图)的下列叙述,错
误的是( C )
A.试管甲中的气体是氢气 √
B.试管乙中的气体是氧气 √
C.该实验证明水由氢气和氧气
组成 ×
D.该实验证明水由氢元素和氧 提示:正氧负
元素组成 √
氢,氢二氧一。
课堂教学展示 ห้องสมุดไป่ตู้堂探究
三、 单质、化合物、氧化物
化合物:组成中含有不同种元素的纯净物。
单质:由同种元素组成的纯净物。
单质
化合物
如:CO2、P2O5、Mn02...
谢谢大家
4、信心来自于实力,实力来自于勤奋。 21.一个人做事,在动手之前,当然要详慎考虑;但是计划或方针已定之后,就要认定目标前进,不可再有迟疑不决的态度,这就是坚毅的态度 。
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正极 负极
2、【产物验证】 (1)用一根带火星的木条检验正极产生的 气体。
木条复燃,说明这种气体是氧气。
(2)用一根点燃的火柴检验负极产生的气体。
看到微弱的淡蓝色火焰(或听到爆鸣声)。说 明这种气体是氢气。
(1)正极:带火星的木条复燃→氧气 (2)负极:燃着的木条,火焰呈淡蓝色→氢气
【口诀】正氧负氢,氢二氧一 3、文字表达式 水 通电 氢气 + 氧气
素可以组成氧气和臭氧,但氧气和臭氧的混 合气体却不是单质。
2、含不同种元素的物质一定是化合物 (× )
因为它不一定是纯净物,例如,空气由多种元 素 组成,但属于混合物。
【注意】 3、含有氧元素的化合物不一定是氧化物。
如高锰酸钾(KMnO4)、氯酸钾(KClO3)不是 氧化物。氧化物必须是由两种元素组成
收集一试管氢气,用拇 指堵住,试管倒扣,移 近火焰
若听到尖锐爆鸣声,则 不纯;
若听到很小的“噗”的 一声,则纯。
例 氢气不同于其它气体的最显著的特
点是( D )
A.难溶于水 B.可以燃烧
【思路提示】可 以根据氢气的物 理性质和化学性
C.无色无气味
质两方面进行分
D.相同条件下密度最小 析、判断。
二、 水的组成