高考状元分享：高考语文144分的学习经验
高考状元语文学习经验完美版
苏晓磊
语文我觉得主要考虑的是平时的积累，把 一些平时作文里要举的一些例子，把它摘抄下 来，还有一些名言，也把它摘抄下来，按照不 同的类别。比如说外国的，讲一些理想的，分 类别整理，每天看，过一遍，也不一定要求去 背，就是每天过一遍，到要用时就会自然而然 地反映出来，可以说是胸有成竹去参加考试吧。 “手中有粮，心中不慌”，对吧!我觉得语文就 这一点是最为重要的。
2003年福建省文科状元，语文132分
邹怡蓉
各科成绩都很全面，擅长文学， 从小学就开始发表文章，特别擅长 拉小提琴，目前已过了业余10级， 学校的教师合唱队还是她拉小提琴 伴奏。
2003年湖北省理科状元，语文122分
马骏
在今年高考中，马骏的作文《用双眼看世界》以“网络个 人主页设计”这一前卫的形式构思全文，别具一格，获得了满 分。谈起高考作文的体会，他说，写作文一定要掌握大量有用 的材料，材料其实就源自平时的积累。学过的语文知识，经历 过或目见耳闻的事物，还有学过的历史地理哲学都可以做材 料。——“从自然中采撷一点，从历史中收集一点，从现实人 生中吸取一点”，这在考场上是救命锦囊。其次，创新也是一 篇佳作的增彩点。”马骏认为，应该做到“人云亦云我不云”， 从形式上、内容上都可以创新。在平时生活中就应该多琢磨， 多研究，尽量做到推陈出新，借鉴一些新思路，尝试一些新写 法。“这次高考作文，我采用个人主页的形式就是考前有过研 究和实践的，所以在考场上能很快选择一种形式，构建一个框 架。”
2002年四川高考理科第一名
张晓阳
我认为课本这些浅的基础知识是 做一切学问的基础。我一方面比较注 重课本知识，再一个就是心态较好。
2002年山西高考状元，语文126分
史方舟
平时不太爱说话，但很执著， 遇到不懂的问题一定会“打破沙锅 问到底”。他常把自己不懂的问题 记录在本子上，及时解决。
高考语文148分女孩阅读经
【高考语文148分女孩阅读经：】只想着分数，学不好语文这是2013年北京语文状元孙婧妍写在高考之后的一篇文章，从一个学生角度讲述了语文学习的“真理”：语文分数高的人，素养不一定高，但有着较高语文素养的学生，分数一定不会差。
就语文学科而言，素养教育永远比单纯的分数训练要可靠得多。
而一个有素养的学生，应该是会读书、会写作的学生。
孙婧妍以自己为例，向大家展示语文阅读与写作的重要性及其学习方法。
我的高考语文成绩创造了北京地区的纪录。
消息传开后，被学弟学妹、亲戚朋友问得最多的问题既不是“你是不是很爱读书”，也不是“你是不是很爱写作”，竟然是“你是不是做了很多的题”。
对此我很诧异，因为在我心中，语文从来是一个关乎素养的学科。
任何学科只要和考试扯上关系，人们普遍的第一反应总是训练做题。
在此观念的影响下，很少有人会去注意学科本身固有的意味与美感。
大家更为在意的是分数——或者说，能拿到分数的办法。
对于这种观念，我常常感到无话可说。
因为我热爱文学，热爱母语，我希望更多的人能去关注中文的博大精深与多姿多彩，而不是眼前的一点儿小利。
“花同样的时间去练习的话，阅读和作文提高不了几分，但数学却可以多做出一道或几道题”，这种看似务实却着实可笑的想法扼杀了多少发现语文之美的机会，也因而断送了多少潜在的语言、文学乃至国学人才？对于语文这个学科来说，分数高的人，素养不一定高，但有着较高语文素养的学生，分数一定不会差，因为他（她）有着足够的积累去挥洒任何一张语文试卷。
无论对于学生的未来还是学校的未来，素养教育永远比单纯的分数训练要可靠得多。
我认为一个有素养的学生，应该是会读书、会写作的学生。
至少我的经历可以证明。
关于阅读阅读，应当是人的一种本能。
所有学生都是读书的，而语文素养表现为：你在读什么？怎么读？能不能坚持读？一个有素养的学生能够掂量出一本书的分量。
一本时下流行的言情小说、一本对提分有速效的教辅书、一本流传千年的经典著作，都是人类智力与体力的凝结。
高考语文单科状元的语文高分秘诀
高考语文单科状元的语文高分秘诀要像学霸一样成为高考状元，光有学霸笔记怎么够?来听10位高考语文单科状元为你揭秘语文高分技能!以下是店铺为您整理的关于的相关资料，供您阅读。
高考语文单科状元解码语文高分秘诀2016年北京高考语文单科状元杜美欣(语文144分)想要学好语文，就要先热爱语文，因为你只有爱她，她才会给你回报。
阅读是提升语文成绩的最好方式。
我读过不少书，也形成了自己的读书风格。
快速大量的阅读可能一时不能显著提高成绩，但长久的阅读下去，必能有所广益，提升自己的语文素养。
只有全身心投入，不计得失，才能学好语文，只有落到笔头上的才能内化为自己的。
很多同学只是进行机械的背诵，殊不知只有多练多写才能取得质的飞跃。
另外，字写得好不仅能在阅卷上得到好处，也会让自己看着舒服，更能培养一个人的行为习惯。
2016年河北高考语文单科状元王彦超(语文145分)学习语文，如切如磋，如琢如磨。
在每一日的阅读、背诵、交流、写作之中，你将形成语文的思维，你将提升语文的素养。
大而言之，在中国，学好语文是理解和交流的基础。
小而言之，在高考，语文是第一关。
最后的高手过招，争的是一分两分的高下，而语文，能提供十分二十分的可能。
学好语文要随时随地锻炼思维。
平时读一条新闻，身边发生一件小事，你都可以思考：我怎么看待这件事，换了我会怎么做?问问同学的观点，为什么他们想到的我没想到?应该强调的是，作文一定要舍得花时间。
2016年湖北高考语文单科状元张依典(语文140分)语文绝对不是一个靠刷题就能得高分的学科。
自己平时很少买语文资料书做，课外时间大部分用来看书。
我读的书杂而多，觉得书没有好坏之分，适合自己的书就是好书。
虽然读书对语文成绩的提高不会“立竿见影”，但阅读多了，积累多了，就会有潜移默化的影响。
碰到好的作文素材，我会标注下来，反复翻看。
平时对生活有感触，随时记下来，主动练笔。
写作文时，结构很重要，一般入题要快要准，结尾最好能升华，中间不要有超过十行的超级段落，开头结尾想写好，可以化用积累的素材。
北京高考语文单科状元学习经验分享
北京高考语文单科状元学习经验分享2016年高考，北京二十中的杜美欣以144分的高分摘得北京高考语文单科状元桂冠。
为何是她？杜美欣在语文学习中有哪些心得？其实，在语文老师龚志菁眼中，这位得意门生取得这样的成绩绝非偶然。
杜美欣整理分享了自己的语文学习的经验。
有句话给人印象很深刻：“想要学好语文，就要先热爱语文，因为你只有爱她，她才会给你回报。
”1．欲熟习语文，基础为本“工欲善其事，必先利其器。
”而基础知识，就是学好语文的最好的工具，只有打好基础，才能灵活运用，才能做到心中有底。
我的语文龚老师，在高三的一轮复习中就着重带我们复习了基础知识，包括字音、字形、古文实词虚词、默写、文学常识等，这些语基要一遍一遍的浏览、记忆才能记得准、记得牢。
其实我也觉得记忆这些知识比较单调乏味，所以我就分散在每天来做，每天用20分钟记忆一小部分，积少成多，慢慢地就可以记住大量的基础知识了，也会因此有了更多的自信，也使得在高考中的简单题部分不丢分。
此外，古诗文的大量积累也让我获益不少，从小妈妈就让我背诵各种古诗、诗词，使我很小就有了对中国传统文化的热爱，养成了即时背诵自己喜欢古诗诗词的好习惯，丰富了自己的文化内涵。
2.欲熟习语文，练字为骨中国有句古话：字如其人，可见一笔好字的重要性。
字写得好不仅能在阅卷上得到好处，也会让自己看着舒服，更能培养一个人的行为习惯，所以练字在语文学习中也是十分重要的。
我从初中开始描摹硬笔字帖，兼之自己对于字有着特殊的热爱，所以练得一笔漂亮的好字，虽然后期因为太过连笔熟练，辨识度下降了不少，但是多亏老师的不断提醒，我有意识的把字写的更加工整，这也让我在作文上取得了更好的成绩。
3．欲熟习语文，阅读为魂我记得从高一的第一堂语文课起，老师就一直和我们强调阅读的重要性，阅读是提升语文成绩的最好方式。
在高中阶段，我读过不少书，也形成了自己的读书风格。
我在初中非常喜爱余秋雨先生的散文，高中时又很喜欢李辉先生、史铁生先生、路遥先生、陈忠实先生的作品，常常读得停不下来。
高考状元访谈录：学习经验与心得分享
高考状元访谈录：学习经验与心得分享在这个世界上，高考一直被认为是一项至关重要的考试，对于每一个学子来说都是具有特殊意义的。
而能在高考中脱颖而出，成为状元更是众多学生梦寐以求的荣耀。
本文将会介绍几位高考状元的学习经验与心得，希望能够给正在备战高考的学子们一些启示和帮助。
刘梅状元学习经验：刘梅状元在高三的时候不仅每天保持高强度的学习，还注重学习方法的优化。
她表示，她非常重视课堂学习，每天认真听讲，做好笔记，并在课后及时复习。
此外，刘梅还会在课外花时间做一些辅导书的习题，巩固所学知识。
心得分享：刘梅认为，高考是一场马拉松，持之以恒地坚持学习是非常重要的。
她强调了规律作息和保持良好心态的重要性，只有心态放平，才能更好地面对高考的挑战。
张阳状元学习经验：张阳状元在备考高考时，注重提高自己的解题能力和思维能力。
他表示，在做题时喜欢尝试用不同的方法来解决问题，从而更好地理解知识点。
此外，张阳还会参加一些学科竞赛，拓宽自己的知识面，提升解题能力。
心得分享：张阳认为，高考不仅仅是一场考试，更是对自己综合素质的考验。
他建议学生们要不断挑战自己，勇于尝试新的学习方法和思维方式，才能在高考中取得好成绩。
王晶状元学习经验：王晶状元在高三的备考过程中，注重保持充足的睡眠时间和良好的饮食习惯。
她表示，充足的睡眠可以让大脑保持清醒，更好地吸收知识；良好的饮食习惯可以保持身体的健康，提升学习效率。
心得分享：王晶认为，高考是一个需要全面发展的过程，不仅要注重学习，还要注重身心健康的保持。
她建议学生们在备考高考时，要保持平衡，不要过分焦虑，要保持积极乐观的心态，才能更好地面对高考的挑战。
通过这些高考状元的学习经验和心得分享，我们可以看到，他们的成功并非偶然，而是来自于他们的坚持和努力。
希望正在备战高考的学子们可以从中获得一些灵感，勇敢面对挑战，取得优异的成绩。
高考语文141分被北大录取学霸的语文学习经验分享
• 或者你做到一篇讲垃圾分类的文本，下次作文 也可以用到其中的专业术语，数据什么的
• 做到一篇喜欢的诗歌，就当作课外阅读陶冶情 操积累好句
• 还有课堂上要跟着老师走啊 • 培养能力啥的就是基础加课堂以及自己对课文，作业的反思
回归课本，复习讲过的文言文，课文，手法…
• 文言文
• 上课老师讲的时候要做好笔记，笔记一定要是准确的，有疑问或没来 得及记下来的下课及时问老师
• 在老师讲的时候就有意识地强迫自己去记忆
• 课下可利用零碎时间记忆（我一般没有重新整理，就在卷子上或者资 料上复习，再抄一边感觉有点费时）
• 我每次觉得自己记好了还要再巩固一遍，这一次是看古文然后自己想 意思，这样才知道自己是不是真的都掌握好了
• 有不懂的问题一定要问老师 • 一定要问（特别是基础问题） • 对文章可以有自己的想法，但也要重视别人的想法 • 包容开放 • Love ＆peace
• 暂时就想到这么多 • 好像没什么了叭…
• 如果有具体的问题可以及时和老师沟通也 可以问我(自作多情hhhhh..)(可以加QQ的)
• 相信老师 • 特别是相信辛老师 • 没错的
语文学习的方法经验
非常凌乱请根据自身情况按需食用
1606郑亚铭
• 诗歌默写 • 主要是利用早自习时间 •背 • 翻来覆去地背
• 我曾经有几次月考的早自习把所有篇目都背一遍，其实我觉得 没有必要
• 主要是平时背熟以及理解 • 以及一定要写!!!!!! • 最好是写全篇才知道自己到底哪些不会(可以高考前做) • 还要注意虚词 • 如：《逍遥游》里是邪还是耶(曾有过惨痛的教训) • 补充：早自习要有计划安排，不要全放在背古诗文上，还可以
《状元心得》--高考语文状元：我是如何考出148分的!
高考语文状元：我是如何考出148分的！我高考语文考了148分的消息传开后，我发现了一个很奇怪的现象：在所有学弟学妹、亲戚朋友的问话中，被问得最多的问题不是“你是不是很爱读书”，也不是“你是不是很爱写作”，而是，“你是不是做了很多题”。
听了这样的问题，我很诧异，因为在我心中，语文从来是一个有关素养、无关应试的学科。
这是一件奇怪的事：似乎在我们的教育中，任何学科只要和考试扯上关系，那么它往往就会走向应试；而对于这个学科的佼佼者，人们普遍的第一反应也不是他有天赋或者他有素养，而是他一定做了异常多的题目、接受了异常多的训练。
拿语文来说，在应试观念的影响下，很少有人会去注意语文这个学科本身的宏大、它内在的韵律与美感。
大家在注意什么呢？分数——或者说，能拿到分数的方法。
对这种观念，我感到难过且可惜，因为我热爱语言、热爱文学，我希望更多的人能去注意到中文的博大精深与多姿多彩，而不是戴着功利眼镜去审视它。
“花同样的时间去练习的话，语基和作文提高不了几分，但数学我可以多做出一道题”，这样功利的想法扼杀了多少发现语文之美的机会，也因而使世界失去了多少潜在的国学、语言、文学大师，我不愿、不敢去想。
当然，对于语文这个学科，分数与素养是有关系的，但是这种关系是一种单方向的关系。
分数高的人，他的素养不一定好，他只是掌握了特定某种类型的试卷需要的东西，而那类试卷之外，或许他是空白的；而有着相当语文素养的学生，他的试卷分数一定不会差，因为他有着足够的积累，那些积累足够他挥洒任意一张试卷了。
也就是说，如果要选择一个作为教育目标的话，那么，我认为培养高素养的学生比培养高分数的学生更重要。
无论是对于学生的未来还是学校的教学目标，素养永远比单纯的分数要可靠得多。
说了很多话，还没有说到我理解中的素养。
在现在的教育模式下，其实一个学生有没有语文素养是很难看出来的。
试卷有着固定的标准答案，一个凭死记硬背做出题的学生和凭自己发挥做出题的学生，在答案中是看不出来的，结果只是大家都拿了满分而已。
高考状元分享高考语文144分的学习经验
高考状元共享：高考语文144分的学习阅历回顾三年的高中学习，我坚信：学习是一个"博观约取，厚积薄发'的过程。
十年寒窗，每一天都在跋涉，每一刻都在超越。
只有坚持再坚持，才是攻下高考这座堡垒的惟一的渠道。
王伟山东省语文单科第一名王伟高考总分：687分语文单科成果：144分好记性不如烂笔头刚进高三时，王伟被分到了学校的试验班，班上高手如云。
那时他的语文每次考试成果总是在100~110分之间浮动，他意识到这样的成果在高考中对他不利。
因此，在平常他就有意识地把语文放在优先地位，也为此制定了学习打算。
在实施打算过程中，王伟主要还是跟着老师的节奏走。
第一轮复习主要是回顾课本，把握基础学问。
"这一阶段确定要做到扎实，老师布置的任务确定要不折不扣地完成，假如将任务拖到其次轮复习，那就麻烦了。
'除了跟上老师复习的进度，王伟自己还另有"独门诀窍'。
他平常随身带有几个小笔记本，其中两个就用在语文方面。
一个是特地的字、词集锦，将平常所见的简洁误读的字和简洁望文生义的词语〔主要是成语〕全部收录，然后利用晨读大声朗读以加强记忆；一个是文摘集锦，特地收集一些俗语或从报刊中摘录一些他认为比较好的文章、段落、句子等，假如摘录的东西太长，就把它裁剪下来粘贴到本子上，晚上睡觉时躺在床上拿出来翻翻，这样既可以记忆也可以催眠。
另外，王伟躺在床上还要做一件事，在他的枕头边长期放了一本成语词典，每晚睡觉前他都要看3~5条成语。
他说，不要认为每次看得少，一旦长期坚持下来，一年就会记住1000多条成语。
"直到后来我才发觉这些积累对我有多重要。
由于我在今年高考中，前三道考查语音、字、词、句的大题中，自己一分未失。
'文言文：硬骨头每天啃说到文言文，它在语文试卷中虽然只占20分左右，却是一块难啃的硬骨头。
很多考生一提到文言文就可怕三分，由于古代社会的语言习惯与如今有很大区分。
而王伟应付文言文也有自己的方式。
北大美女学霸：今年高考我语文144分!“提分”从不靠做题!
北大美女学霸：今年高考我语文144分!“提分”从不靠做题!
很多人一听说：高考语文也可以考到140分以上，觉得简直不可思议。
的确，在我们实际学习中，看到的往往是能考上130分，就已经算是“语文牛人”了。
能考上135分，就算是凤毛麟角。
想考上140分，甚至是145分以上，很多学生笑称：再给我十年也做不到。
但我们今天的主人公张婧妍就做到了，她高中就读于成都7中，去年的高考她以语文144分成为“语文状元”！现在已经是北京大学中文系的一名大一在校生。
我们来看看她是怎么学语文的！
她今天把自己对于学习语文的一些心得体会毫不保留的分享给学弟学妹们，家长们如果看到记得收藏，抽时间给孩子看看，对于初中生同样也很合适。
“前言”
我高考语文开了144分的消息传开后，我发现一个很奇怪的现象：在所有的学习学妹、亲戚朋友的问话中，被问得最多的问题不是“你是不是很爱读书”，也不是“你是不是很喜欢写作”，而是，“你是不是做了很多题目？”“有适合的作文书和练习题可以推荐给我吗，学姐？”
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今天的内容就分享到这里。
我每天会分享一些关于学习方法、提分技巧、教育方法方面的文章，有兴趣的家长可以看看。
一个真正好的老师，不是教孩子多少知识点，而是传授好的学习方法。
希望孩子们利用好暑假，好好打好基础~！。
高考语文136分的学霸分享保持130
高考语文136分的学霸分享保持130+的“独门绝技”，值得收藏学习！语文“高分手”贺灿春贺灿春，18岁，河南郑州人。
高中就读于河南省实验中学。
曾获得第二届中华之星国学大赛国家一等奖。
今年高考以702分（理科）的成绩，被北京大学(分数线,专业设置)经济学院录取。
其中语文136分。
我叫贺灿春，是一名物理竞赛生，却拥有一腔浓厚的文学情怀。
我喜欢《红楼梦》，四年级的时候开始读，当时读的是白话版，五年级开始读原著。
小学、初中、高中，我把《红楼梦》粗读精读了很多遍，里面的诗词和情节描写，我差不多都能背诵下来。
学习语文最关键的有三点：第一点就是要对语文保持热爱，兴趣始终高涨;第二点是处处留心，勤于思考，积累素材，养成摘抄习惯;第三点是必须要温故而知新。
一.语文太枯燥？养成“读看说”的习惯！语文“枯燥难学”？其实只是不会学。
到底如何学语文，提高语文学习的兴趣呢？首先是“读”。
平时多读书，广泛涉猎，找到自己感兴趣的点吃深、吃透。
看书其实主要分为两类，一类是名著典籍，一类是名家名作。
阅读名著典籍，可以帮助我们答现代文阅读，提高作文水平;阅读名家名作，可以帮助我们更好地去了解这个社会。
在做题的时候可以更好地把握出题人的意图和主旨。
其次是“看”。
有一句话叫“多读书、多看报、少吃零食、多睡觉”。
除了多读书，语文学习的兴趣，还可以通过“多看报”来提高。
这里的“报”并不一定指报纸，也可以指各种新闻、文化类的节目。
我们学校每周一晚上会统一组织收看《新闻周刊》。
一方面积累了人物素材，另外一方面也可以培养自己的逻辑思维和分析问题的能力，写时评的时候也会更加得心应手。
我很喜欢看文化类节目，比如诗词大会、《朗读者》、《经典咏流传》，一些人物的精神、哲理名句可以为我们所用，为作文增彩。
最后是“说”。
学习语文要勇于表达，不应是“哑巴语文”。
学校班级里面曾经举办了一期诗词大会，我是我们班里诗词大会的主持人。
有这样一个机会能展示自我，跟大家交流切磋，一方面可以培养对语文的热爱，更重要的是展示自我的机会，能够提高自己的自信程度。
高考语文145分的学霸：我的语文是这样炼成的
高考语文145分的学霸：我的语文是这样炼成的本文作者张天宇，中学毕业于江苏省前黄高级中学，2019年高考总分424分，其中语文学科145分。
我是如何学习语文的很荣幸，在今年高考中，我的语文取得了145分的好成绩，作为一名理科生，在这里想跟大家一起分享下我对于语文学习，尤其是作文的一些心得体会。
语文学习的第一要务还是兴趣。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”兴趣譬如武侠中少林武当的上乘内功。
一个新时代的、健全的人，应当对于文史哲具有自己的看法和理解；即便是理科生，我以为，也应当做一位有人文情怀的理科生。
而这些，应该是学好语文的先决条件。
而兴趣的培养，更应该从平时开始。
这时，有意识的阅读就需要得到重视。
何谓有意识的阅读？即针对性的阅读。
比如集中阅读人文社科类的书籍，例如居斯塔夫·勒庞的《乌合之众——群体心理学研究》，荣格的《荣格文集》等；再如文化史方面的阅读，像鲍鹏山的《江湖不远——水浒评传》、《风流去》，胡适之先生的《中国哲学史》等都是不可多得的精品。
这里给大家安利一下我高中一直以来使用的素材书，江苏人民出版社出版的《鲜素材》，这本书每期里面都会有很多新鲜有用的时事类素材，书页下方还会有一些好的名人名言，写作文的时候可以直接使用，免去分类的麻烦。
在这过程中，你可能会对“枯燥”的文学产生不耐烦，甚至产生抵触的心理，但这正是瓶颈所在，就像金轮国师练龙象般若功练到了第九层，卡在第十层一样。
在缺少乐趣的过程中渐渐感受文学的魅力，潜移默化中原来的水深火热渐渐变得如沐春风，那第十层的瓶颈便也慢慢松动了。
当然，这样的过程因人而异，但坚持一定有好处，即使并未有明显的成绩的改善，也会令个人的气质变得出众脱俗。
然而光凭兴趣学习语文并不能达到更高的境界，正如同觉远和尚空有一身独步天下的九阳内功一样，这时的你，需要降龙十八掌这样名震天下的招式来成就一段武林传奇。
且听鄙人慢慢道来：首先，你需要在有意识的阅读的过程中做好分类摘抄的功课，以达到考场上信手拈来的水准。
【高考复习】四地高考状元总结语文学习法
【高考复习】四地高考状元总结语文学习法1.浙江文科状元徐语婧毕业中学：浙江省衢州市第二中学高考总分：666分单科成绩：中文120分，数学149分，英语141分，综合文学256分考入：北京大学元培实验班中国人：抓住机遇寻求突破如果说把语文分一下类，可以分为两种类型，一种是应试语文，一种是生活化的语文。
所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，这就是第二种语文。
作为第二种语文，生活就是语文，每天每时都在学习语文，可以说这时我们就是为了提高自己的生活质量而去学习语文。
它的覆盖范围很广，包括平时的阅读，对自己表达能力的提高，甚至一些很日常化的东西——比如说记日记或者写一些自己感兴趣的内容，这些都是在学习语文。
高三这个学年甚至是高三最后一个学期，对学习应试语文具有很大的意义，把握好了，可以使我们的应试语文成绩大幅提高。
每个老师都会介绍怎么应对试卷，如何系统地提高自己语文水平的系列复习，这个阶段对最终提高语文成绩会有很大的帮助。
这个时候，就是高中阶段语文学习的关键时机了，同学们一定要把握好，才能决胜高考语文。
这个阶段的复习必须要非常细致，在老师的帮助下系统地逐个落实各知识点，而且由于某些知识点(如语音、字形等)容易遗忘，应该定期回顾。
2.山西科学第一学者陈敏毕业中学：山西省运城市康杰中学高考总分：689分单科成绩：语文124分、数学135分、英语144分、理综286分录取：北京大学元培实验班「作文提升思想深度法」我曾经写过一篇作文，只是把一些华丽的词和美丽的词和句子堆积起来，然后用长长的空洞的平行线来建立动力。
后来，我发现这篇作文的分数很偶然。
去掉一些夸张的内容后，真正有思想的东西就很少了，而思想的深度是这篇文章的精髓。
古人说肚子里有诗和书法。
我认为这里的“诗书”实际上不仅指一些华丽的词语和句子，还指思想的深度。
即将面临高考的学生还没有进入社会，他们的思想不会太深刻，但他们并没有那么简单。
我们必须对生活和社会有一些独特的见解。
高考状元谈语文学习经验.doc
高考状元谈语文学习经验孟宪飞(清华大学精密仪器系学生，平时成绩优秀保送入清华大学)语文是一门基础学科，又是我们的母语，既有学习的条件又有学习的环境，有人说学语文就靠死记硬背，这种做法是不足取的，而且效果也不敢恭维。
当然作为一门语言，常识性的东西的确需要记，平时积累是学好语文不可缺少的重要一环，但更为重要的是融入语言的环境，从实际感受中获取知识，即便是记忆也容易得多。
比如说绝对没有哪个人不懂吃饭一类词的含义，不知其用法，为什么呢?其原因就是在所积月累的生活中已经用得相当熟练，想忘都忘不了。
若脱离了语言环境就真的成了死记硬背，背了就忘也在情理之中。
至于如何选词用词会达到特别的效果，更加近一步向语言的环境，汉语的词汇十分丰富，同义词不胜枚举哪一个更好呢?不设身处地投身到语言的海洋中去实难解决这一问题。
白话文产生至今已近一个世纪，文言文距离我们已经很远了。
没有人会模仿古人的口气说话、写文章，相对于现代文，古文的气息就谈了许多。
但可喜的是古人给我们留下了一大笔宝贵的文化遗产，几千年来文明的荟萃，可供我们借鉴。
虽然方式有所不同，但古文和现代文仍是相通的，通过大量阅读仍可营造一个语言的环境。
学习古文重点在于通过词法、句法的学习，在阅读之中体会语感，这样才能真正读懂古文，正确理解原文的意思。
若只是死记词的解释，遇到多义或特殊用法的情况便无从下手了。
现代文阅读在高中语文各类考试中占有相当大的比例，直接关系到语文成绩的高低。
根据我们日常的生活实际，凭感觉也可做对一部分题目，但若每一题都凭感觉就失去了做题的意义。
除了感觉之外，阅读主要还是依靠理解，通过对文章深入细致地阅读，抓住其中能够真正体现作者意图思想的词句，不为题目的表面现象所蒙蔽，看清出题人的真正意图。
在此基础上再做题目应很明晰了，模棱两可的情况就会少得多。
当然深刻理解一篇文章不是一件易事，考试时短时间内很难达到，但至少作者的感情基调应把握准确。
这样才能保证正确的方向。
文科状元高考语文144分高分学习方法
文科状元高考语文144分高分学习方法高考学生：山东语文单科第一名王伟高考总分：687分语文单科成绩：144分好记性不如烂笔头刚进高三时，王伟被分到了学校的实验班，班上高手如云。
那时他的语文每次考试成绩总是在100~110分之间浮动，他意识到这样的成绩在高考中对他不利。
因此，在平时他就有意识地把语文放在优先地位，也为此制定了学习计划。
在实施计划过程中，王伟主要还是跟着老师的节奏走。
第一轮复习主要是回顾课本，掌握基础知识。
“这一阶段一定要做到扎实，老师布置的任务一定要不折不扣地完成，如果将任务拖到第二轮复习，那就麻烦了。
”除了跟上老师复习的进度，王伟自己还另有“独门诀窍”。
他平时随身带有几个小笔记本，其中两个就用在语文方面。
一个是专门的字、词集锦，将平时所见的容易误读的字和容易望文生义的词语（主要是成语）全部收录，然后利用晨读大声朗读以加强记忆；一个是文摘集锦，专门收集一些俗语或从报刊中摘录一些他认为比较好的文章、段落、句子等，如果摘录的东西太长，就把它裁剪下来粘贴到本子上，晚上睡觉时躺在床上拿出来翻翻，这样既可以记忆也可以催眠。
另外，王伟躺在床上还要做一件事，在他的枕头边长期放了一本成语词典，每晚睡觉前他都要看3~5条成语。
他说，不要认为每次看得少，一旦长期坚持下来，一年就会记住1000多条成语。
“直到后来我才发现这些积累对我有多重要。
因为我在今年高考中，前三道考查语音、字、词、句的大题中，自己一分未失。
”文言文：硬骨头天天啃说到文言文，它在语文试卷中虽然只占20分左右，却是一块难啃的硬骨头。
很多考生一提到文言文就害怕三分，因为古代社会的语言习惯与现在有很大区别。
而王伟对付文言文也有自己的方式。
他讲究的也是积累，按他的话说就是平时要多翻翻文言文字典。
他认为，很多学生觉得文言文难，就是难在一些实词和虚词上。
其实，对于文言实词和虚词的用法，没必要求全，只要能掌握考试大纲规定的文言实词和虚词的用法以及一些特殊的例句即可。
高考状元学习心得高分经验分享
高考状元学习心得高分经验分享在高峰时鞭策自己，在低谷时鼓励自己，找到适合自己的学习方法，最初的梦想总能到达!高三学子的学习压力大，需要不停地自我激励，下面是小编给大家整理的高考状元学习心得高分经验分享，仅供参阅!高考状元学习心得高分经验分享1到自己考了第一，刘锦通反应很平静。
锦通说，自己不是特聪明的孩子，上小学的时候还觉得自己特笨呢，常常为了一个问题在那里冥思苦想，为的就是：为啥是这个样子呢?而上初一时自己也一直都时班级的十几名，不过自己一直都是一股劲，就是靠着一小步一小步提高，慢慢地就不一样了。
不少人都好奇，成绩好的孩子都是咋安排学习时间的。
提到时间的安排，锦通笑了，也没有什么特别啦，不会在那里弄个表格什么的，一般都是随机安排，根据一周或者是一天各科的重点分量来安排，哪一科分量中就会倾斜一些。
还有就是自己觉得稍稍薄弱的科目，就会“偷偷”的加时。
说到这，锦通做了个鬼脸。
锦通说，如果一定要说点时间上的安排话，那就是自己不会熬夜，“睡太晚会影响第二天的学习质量的，再说了，成绩绝对不是靠时间堆出来的。
”“一般每天都会在10点半左右就休息了，晚点也就是11点也休息了。
最后初四冲刺的时候，也没有几次熬到12点的。
锦通说，自己原来是个话很少的人，刚上初中时甚至有同学笑话他是个“书呆子”。
“后来我就想通了，自己一个人在那里思考并不会快乐，而多和同学交流常常还能碰出点火花呢。
所以，现在他们都说我特别能说。
”语文：也要提炼归纳锦通说，可能不少人都认为，提炼归纳是学数学之类的科目必须的，其实，对于语文还是挺重要的。
这几科中，语文曾经是锦通最薄弱的科，150分的总成绩只能得不足120分。
如何提高的，锦通概括了四个字，“多读多看”。
“别小瞧了这些，语文阅读不是占很大比重嘛，每次我都会非常细致的读阅读的原文，反复研究后面提出的问题，这中间要注意总结归纳，发现它们之间有‘共性’的地方，遇到不同的题则发现其‘个性’的地方，二者一结合，语文成绩就上来了。
山东语文状元王伟谈语文
山东语文状元王伟谈语文王伟：2004年毕业于东省莱芜市凤城高中高考总分：687分语单科成绩：144分录取院校：上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院“没想到，昨天我还是个向别人‘取经’的考生，今天就变成了一个传授经验的过人。
” 一开始，王伟就摆明了他的态度：“其实，一番经历，成功的人说出就是经验，失败的人说出就是教训。
因此，我只是在这儿同师弟师妹们分享一下我的经历罢了。
” 看得出，王伟是一个非常谦虚的人，并且他的话还有一番哲学的味道。
好记性不如烂笔头刚进高三时，王伟被分到了学校的实验班，班上高手如云。
那时他的语每次考试成绩总是在100~110分之间浮动，他意识到这样的成绩在高考中对他不利。
因此，在平时他就有意识地把语放在优先地位，也为此制定了学习计划。
在实施计划过程中，王伟主要还是跟着老师的节奏走。
第一轮复习主要是回顾本，掌握基础知识。
“这一阶段一定要做到扎实，老师布置的任务一定要不折不扣地完成，如果将任务拖到第二轮复习，那就麻烦了。
”除了跟上老师复习的进度，王伟自己还另有“独门诀窍”。
他平时随身带有几个小笔记本，其中两个就用在语方面。
一个是专门的字、词集锦，将平时所见的容易误读的字和容易望生义的词语（主要是成语）全部收录，然后利用晨读大声朗读以加强记忆；一个是摘集锦，专门收集一些俗语或从报刊中摘录一些他认为比较好的、段落、句子等，如果摘录的东西太长，就把它裁剪下粘贴到本子上，晚上睡觉时躺在床上拿出翻翻，这样既可以记忆也可以催眠。
另外，王伟躺在床上还要做一事，在他的枕头边长期放了一本成语词典，每晚睡觉前他都要看3~条成语。
他说，不要认为每次看得少，一旦长期坚持下，一年就会记住1000多条成语。
“直到后我才发现这些积累对我有多重要。
因为我在今年高考中，前三道考查语音、字、词、句的大题中，自己一分未失。
” 言：硬骨头天天啃说到言，它在语试卷中虽然只占20分左右，却是一块难啃的硬骨头。
很多考生一提到言就害怕三分，因为古代社会的语言习惯与现在有很大区别。
三位高考语文140分以上的学生谈学习经验
三位高考语文140分以上的学生谈学习经验学霸档案姓名：邓加学校：华中师大一附中高三（11）班高考语文成绩：140分关于语文学习，在提建议前，我想先有说明。
学好语文，与考得高分，两者并不完全等同。
关于语文学习，在提建议前，我想先有说明。
学好语文，与考得高分，两者并不完全等同。
学好语文意味着你有充足的知识，高深的鉴赏能力，丰富的历史人文知识以及较强的说理能力。
多阅读，提升语文素养。
一定要多看书。
看的书可以多元化，传记、散文、小说……但选书一定要有一个标准：找名家的作品来阅读。
我读书读得很杂，李敖、王小波、余华、海明威、菲茨杰拉德、马尔克斯、略萨……刘慈欣的大部分作品我也有所涉猎，金庸的武侠世界也曾使我浸淫于此。
事实上，这些书和目前语文学习的主流语境和风格似乎不太契合，我读这些书全凭个人兴趣，但多读好书也总是没错的，那些青史留名的名家妙笔可以让你在不知不觉中锻造自己的语言表达能力和优美程度，毕竟那些都是文字的美妙结晶。
你可以从马尔克斯笔下学到奇妙的句式、优美的语言以及魔幻与现实的交织，从王小波书中参悟天马行空的比喻和自由恣肆的思想，从奈保尔和石黑一雄的书里感受社会现实民生百态与文字的紧密联系。
然而，读书是一个很耗费时间的事情，不是读一两本书就能使自己的语文能力飞速提升。
所以，如果不是从小就开始大量阅读的话，千万不要到了高二高三了才开始读书，这样对语文的增益不会在短时间内显现，而占用的其他学科的时间所带来的影响可能是肉眼可见的。
那么，如何在不耗费大量时间的情况下尽可能地提升语文呢？上课认真听讲！这六个字虽然是老生常谈，但是它实在是一条颠扑不破的真理（同样适用于其他学科）。
高考语文从来都没有偏离过对课本的考查，所有考点的来源都是课本，尤其是文言文和诗歌，上课认真听讲、记笔记，把该记的东西记下来，课外再对一些相对生僻的实词进行积累，事实上完全不用怕丢分。
讲课文时，老师们会把整篇文章一段段地梳理清楚，而这个过程就是我们做阅读题时的过程，只不过是要自己思考与归纳总结出相应的答案。
高考语文上140分的秘诀(高考语文的高分绝招——教你如何突破140分)
高考语文上140分的秘诀(高考语文的高分绝招——教你如何突破140分)新高考新教法2013-10-19 09385cc149a20102e8do高考语文上140分的秘诀(高考语文的高分绝招——教你如何突破140分)来源高分网各科语文134分、数学142分、英语145分、文综243分高考语文每一个知识板块的得分累积，就形成了最终成绩。
如果某一个知识板块薄弱的话，就难以达到140分。
今天高分网高考频道小编分享一位高考语文140分考生的经验给大家，帮助大家搞定病句修改、句子排序、语言运用、名句默写这几个知识板块。
四川在线消息（四川在线记者陈俊杨翼）经过本网记者多方求证，目前四川高考理科最高分为成都七中嘉祥外国语学校高三5班，精品班，郭怡辰。
高考分数为706.5分。
语文120分，数学150分，化学100分，物理106分，生物83.5分。
（链接http///shtml/hxdsb/20130623/114555.shtml）简介守护风铃，2012届高考生，高考语文140分。
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上面会有很到位的病句，以及很好的做题方法。
因为内容不少，我在这里一方面记不全，一方面也说不清。
所以希望准高三的同学不要担心，好好看资料就行了，如果你们的资料讲的不到位，你们的老师会予以补充的，这个时候就需要听语文课了，到时候一定要注意，千万不要再逃课打球、上网、把妹或者在课上睡觉神马的了……毕竟没怎么听过课，现在该听听了，是吧……我的一点点经验就是，（其实是废话……）【拿到题先不要急着套书上讲的】，先自己默读两遍，有明显的不舒服的就把这个选项干掉，然后就这样用排除法做；语感用完之后开始用书上的方法，然后如果都干掉了，就回头看看你之前凭语感干掉的选项，用书上方法来看看，可能就有被你失误干掉的……尤其二轮的时候，会有专门的一段时间来练病句，那个时候不妨跟着老师好好练，其实不会耽误你时间的~现在病句学得不好的，千万别着急、别害怕就是了~船到桥头自然直，高三不是白上的~资料推荐2014年高考语文考点突破辨析并修改病句句子排序和语文应用事实上我觉得句子排序也是属于后者的。
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高考语文高分是怎样炼成的？高考状元分享：高考语文144分的学习经验回顾三年的高中学习，我坚信：学习是一个“博观约取，厚积薄发”的过程。
十年寒窗，每一天都在跋涉，每一刻都在超越。
只有坚持再坚持，才是攻下高考这座堡垒的惟一的渠道。
——王伟山东省语文单科第一名王伟高考总分：687分语文单科成绩：144分好记性不如烂笔头刚进高三时，王伟被分到了学校的实验班，班上高手如云。
那时他的语文每次考试成绩总是在100~110分之间浮动，他意识到这样的成绩在高考中对他不利。
因此，在平时他就有意识地把语文放在优先地位，也为此制定了学习计划。
在实施计划过程中，王伟主要还是跟着老师的节奏走。
第一轮复习主要是回顾课本，掌握基础知识。
“这一阶段一定要做到扎实，老师布置的任务一定要不折不扣地完成，如果将任务拖到第二轮复习，那就麻烦了。
”除了跟上老师复习的进度，王伟自己还另有“独门诀窍”。
他平时随身带有几个小笔记本，其中两个就用在语文方面。
一个是专门的字、词集锦，将平时所见的容易误读的字和容易望文生义的词语（主要是成语）全部收录，然后利用晨读大声朗读以加强记忆；一个是文摘集锦，专门收集一些俗语或从报刊中摘录一些他认为比较好的文章、段落、句子等，如果摘录的东西太长，就把它裁剪下来粘贴到本子上，晚上睡觉时躺在床上拿出来翻翻，这样既可以记忆也可以催眠。
另外，王伟躺在床上还要做一件事，在他的枕头边长期放了一本成语词典，每晚睡觉前他都要看3~5条成语。
他说，不要认为每次看得少，一旦长期坚持下来，一年就会记住1000多条成语。
“直到后来我才发现这些积累对我有多重要。
因为我在今年高考中，前三道考查语音、字、词、句的大题中，自己一分未失。
”文言文：硬骨头天天啃说到文言文，它在语文试卷中虽然只占20分左右，却是一块难啃的硬骨头。
很多考生一提到文言文就害怕三分，因为古代社会的语言习惯与现在有很大区别。
而王伟对付文言文也有自己的方式。
他讲究的也是积累，按他的话说就是平时要多翻翻文言文字典。
他认为，很多学生觉得文言文难，就是难在一些实词和虚词上。
其实，对于文言实词和虚词的用法，没必要求全，只要能掌握考试大纲规定的文言实词和虚词的用法以及一些特殊的例句即可。
王伟说，其实考试大纲中要求掌握的文言实词和虚词也不多，2004年要求掌握的文言实词有100个左右，而文言虚词只有18个，如果再把这些分摊到每天去学习的话，量就很小了。
并且王伟这样做了。
这样的坚持让王伟在平时考试中的出错率大大降低，在进入第三轮复习之后，文言文选择题部分他每次保持全对，就是在高考中文言文阅读的选择题部分也是一分都没溜走，并且整个文言文部分只丢掉了一分。
大语文：广摄取活应用语文无处不在，生活的各个领域都离不开，所以王伟在语文的学习中很强调大语文观，他很注重广泛摄取，形成一定的积累，然后试着灵活应用。
他说，大语文观要我们平时学会注意周围，其实周围有很多我们书本上学不到的东西，而这些往往就在于你经意与不经意之间。
比如校园内张贴的一些名人名言、电视或广告牌上的广告词等，这些都可以去留意并形成积累，以备用时之需。
王伟平时的“留意”也没让他白费精力，就在高考前学校的一次模拟考试中，有一道题是要求考生给书店或商店或食堂拟一副对联。
如果王伟要全靠自己去想去编的话，一是时间不允许他多想，二是自己想的未必就能得高分。
当时王伟就想起了自己有一次在逛一家书店时看到过的一副对联，而题中不是就有书店吗？所以他就把那副“学富五车地，才高八斗院”的对联给搬了上去，最后还得了个满分。
在今年的高考语文试题中，有道考题的上联是“祖国江山好”，要求考生写出下联，王伟当时很快就对出了“人民生活甜”的下联，此题12分，他拿下了11分。
作文：凤头豹尾还求新虽然王伟的语文取得了144分的优异成绩，但他还是有遗憾。
他说作文本来就是他的强项，但遗憾的是他仅以一分之差未能获得满分。
对于作文，王伟自然也有“胜经”一套。
他说，作文是语文考试的重头戏，也是很多同学不易得高分的部分。
老师常常讲作文的注意事项，可别轻视这些事项，它们往往是作文制胜的法宝。
首先，要重视卷面，即要书写工整——书写潦草是作文的大忌，出现这种情况，阅卷老师在心中给你扣掉的印象分可能不止5分，甚至是一个档次的问题。
其次，掌握好文章的两头——凤头，短小精悍；豹尾，刚劲有力。
在平凡中力求创新，多运用一些名言名句，多运用一些修辞会令你的文章增色不少。
最后，还要注意文章标题的制作，标题不可太俗气，这样会令人觉得你水平一般。
平时多模仿一下报刊上的优秀标题，必要的时候采用拿来主义，也不失为一种好办法。
除此之外，经过高三一年对语文的学习，王伟还总结了三点经验。
一是坚持。
高三一年的复习非常枯燥，尤其是语文，读、写、背是永恒的主题。
没有坚强的意志，想学好语文是不可能的。
惟有持之以恒，将自己的各项计划按时完成，最终才能取得满意的效果。
二是重视写的作用。
古人有不动笔墨不读书的习惯，写可以加深记忆，充分利用大脑的各种感官，在做到心脑手统一的同时，也可以起到预防错别字的作用。
三是听老师的话。
这一点好像是教小孩子的口吻，许多同学不以为然，老是有自己的一套，全然不顾老师的计划。
其实，这种做法有时是舍本逐末，因为老师的经验比我们丰富得多，该学什么，该怎样学都是经过仔细琢磨后才形成的。
高考高分是怎么炼成的？浙江在线·高考频道浙江在线·教育讯当众多考生还在担心自己是否能被心仪的大学录取时，我们周围已有一些人和知名大学达成了录取意向。
他们的学习方法、高考历程，或许会给大家些许启示。
上周，本报记者采访了4名已和清华、北大、中国人民大学、上海交大等国内知名高校达成录取意向的高分考生，请他们谈谈学习心得，供大家参考。
做一个有计划的考生王子奕：703分，全省理科第68名，填报清华大学电子信息科学系王子奕学习很有计划，从升入高中开始，他就规划好三年的学习生活，并一步步地实现。
“我初中时的语文和英语功底不是很好，所以高一到高二，我几乎把所有的课余时间，都花在阅读与这两门课有关的中外文学名著及各类杂志上，比如《世说新语》、《陶庵梦忆》、英文原版的《时代周刊》等，以此来打基础。
”王子奕说，看书的时候，他还经常参照考试中常见的题型去分析文章，比如尝试做文章大意的概括，找找有哪些前后呼应的情节，文章宗旨是什么等。
功夫不负有心人。
到高二下学期，王子奕的语文成绩由105分左右提高到120分左右，英语由100多分提高到110多分。
进入高三后，他又把侧重点转向数学、物理、化学、生物四门理科。
“我把整个高三的复习时间分为三个阶段，前4个月主要练习重点题、难点题，强化自己的解题能力；中间三个月重点突击之前训练中暴露的不太熟悉的知识点，集中力量将短板转化为长板；最后一个月重新将精力放到课本上，稳固基础知识。
”所以王子奕的各科成绩十分均衡，他认为这很重要。
“这样能保证我在高考时各科都有底气，才能拿到高分。
”王子奕说，在这些计划实施的过程中，笔记整理很重要。
他有两本专门的理科笔记本。
一本用来整理数学的重要知识点、规律、公式及错题，每块都按其所属的章节分类记录，且每道错题旁都会写上当时做题时为什么会犯错，比如条件没看清楚还是方法没掌握，这样复习时就能做到思路清晰，锁定重点，节约时间；另一本收集的是化学与生物科目中各类实验题，主要来源于课本上的课后练习、学校发的参考书、近五年来的高考卷及高中三年考过实验题的所有试卷。
“实验题是理综考试的难点，所以考前准备越全越好，尤其是一些有创新意识的题要重点复习。
另外，每道题我至少做三遍，每做一遍写一次心得体会，以加深对该题的印象。
考前再把这些心得体会翻阅一遍，会很有启发。
”这次高考，王子奕也遇到了不少意外状况。
第一门考语文，前四题有两题做不出来；考数学，最后两道大题差点没时间做；自选模块考试时又有一只猫闯进了考场。
他说：“其实这些状况刚发生的那一瞬间紧张是难免的，关键要马上调整回来。
我是给自己心理暗示，有几万人陪我一起高考，一起承受这种压力，我还紧张什么？然后看看窗外，做几次深呼吸，放松一下心情，就过去了。
”张弛有度保障学习效率陈如晖：669分，全省文科第45名，填报北京大学俄语系陈如晖用“张弛有度”这个成语来概括自己的学习。
他的学习效率极高，基本上晚自修前，当天所有的作业都已完成，这得益于他每天都定几个小目标，比如晚上8点以后该复习哪些内容，9点前必须完成哪些任务，要是晚饭前还有任务没完成，干脆就推迟吃饭的时间，做完了再吃。
这样让自己始终处于一种有压力的状态，做事的效率自然就体现出来了。
但周末回到家，他便完全放松，看些搞笑的综艺节目来调节心情。
陈如晖妈妈告诉记者：“高考前最后一个周末，他还看了一天的综艺节目，心态好得不得了。
”不过备考过程中，陈如晖也曾遇到较大的挫折，高三的一次模拟考，语文竟然不及格。
这对文科生来说，无疑是很大的刺激。
但他这样告诉自己：“反正我的语文本来就是弱项，这次没考好说明下次还有改进的空间，还能提高很多分。
就算到最后语文真不行，我还可以在其他科目上多努力，把总分拉上去，照样能进清华、北大。
”在这种好心态下，他的状态越来越好，高考语文考出了119分。
数学和英语是陈如晖的强项，两门课的高考成绩分别是143分与146分，这在文科生中并不多见。
其中关键就在于备考时提升做题难度，考试时难题也变为易题。
陈如晖高三用的数学参考书只有两本，但无论是文科题还是理科题，他都要做两遍，有的题目实在不会，就多抄两遍答案记熟解题思路。
在他看来，理科数学题的命题更加复杂新颖，对开拓解题思路很有帮助，且要求的知识点和公式方法也更多，可以借此掌握很多文科数学要求之外的解题方法，多一个方法就等于多一种得分的保障。
在英语学习上，陈如晖觉得与其靠上下文来猜词猜意思之类的技巧，不如踏踏实实地增加词汇量，把英语当成语文来做。
所以他从高二就开始接触四六级真题，到高三时掌握的词汇量和阅读难度远超高考要求，做题就不存在生词障碍。
他的英语作文也很棒，高考只扣了两分，诀窍就是言之有物。
“我平常喜欢看《21世纪英文报》，还有原版的英语书籍，像《傲慢与偏见》、《泰戈尔诗集》等，一是通过这些地道的英语读物提升语感；二是看到当中有精彩的句子、段落或新闻事件，我也喜欢摘抄下来，然后改编成自己的句子写进日记，这样考试时遇到相关的题材都可以用进去，让文章变得充实。
”陈如晖还有个提醒，无论英语还是语文作文，自己写的其实就是最好的范文。
“我每次写完一篇作文，都会自己改一遍，然后交给老师改，这样反复改过五六遍，就会很清楚一篇好的文章应该怎么写。
”学习靠理解而非死记硬背沈含笑：673分，全省文科第30名，填报中国人民大学经济学系从高一起，沈含笑就养成了一个习惯，每隔两天或学习不在状态时，便要钻到学校的图书馆里看一小时书，《瞭望》、《国家地理》、《看天下》都是她的最爱。