《面积的含义》长方形和正方形的面积PPT课件二

• 怎样比较下面两个图形面积的大小？
笔记本
物体的表面或封闭图形的 大小，就是它们的面积。
笔记本
比一比面的大小。
说一说
怎样比较 这两个图 形面积的 大小？在 小组里交
流。
知道这两个图形的面积有多大吗？
要用统一的 面积单位来
测量！
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要用统一的 面积单位来
测量！
• 当堂训练
1 想想做做第1题 2 想想做做 第2题 3 想想做做 第3题
课桌的面和课本的封面都是平的，光滑 的。
• 再和老师一起摸一摸课本的封面。
• 请一学生来前面摸一摸黑板的面，要 求很快摸完黑板上的每一块地方，你 行吗？为什么？
• 你能从你的书包里找出几个物体，说 说它们的面积。 然后再比较它们的大小。
• 刚才我们研究的是一些物体表面的 面积，图形（像长方形，正方形， 三角形等）也有大小，也有面积， 下面我们来研究图形的面积.
苏教版三年级数学下册
面积的含义
学习目标
• 1、通过观察、实际操作等活动认识面积的 含义，初步学会比较物体表面和平面图形 的大小。
• 2、在学习的活动中，体会数学与生活的联 系，锻炼数学思考能力，发展空间观念， 激发进一步学习和探索的兴趣。
• 同学们和老师一起摸一摸课本的封面和课 桌的面，边摸边感受。课本的封面和课桌 的面是怎样的？
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学习园地
摸一摸物体 的面, 有什 么感觉?
平的面
学习园地
曲的 面
比一比面的大小。
比一比面的大小。
下面各图形哪个有面积？它的面积指 的是哪部分？
下面图形中哪个面积大？
下面两个图形的面积各是多少平方厘米？
（每小格表示1平方厘米）
如果你真的爱他，那么你必须容忍他部份的缺点。 君子喻于义，小人喻于利。——《论语·里仁》 错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。 原来时光一直都在，只是我们在飞逝。 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 自信是成功的第一诀窍。 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹 欲为诸佛龙象，先做众生马牛。 恋爱不是慈善事业，不能随便施舍的。感情是没有公式，没有原则，没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。 如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。 踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。