国家艺术基金人才培养 2021国家艺术基金“无痕设计——环境设计艺术人才培养项目”结题...

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2021年度国家社科基金艺术学项目公示

2021年度国家社科基金艺术学项目公示

2021年度国家社科基金艺术学项目公示摘要:1.2021 年度国家社科基金艺术学项目公示概述2.公示时间和联系方式3.2021 年度国家社科基金艺术学项目的设立背景和意义4.项目设置和申报制度5.2021 年度国家社科基金艺术学重大项目立项名单6.结语正文:2021 年度国家社科基金艺术学项目公示概述根据《国家社会科学基金管理办法》和《全国艺术科学规划项目管理办法》的相关规定,2021 年度国家社科基金艺术学拟立项项目予以公示。

公示时间为2021 年9 月1 日至9 月7 日。

公示期内,如有异议,请以书面方式向全国艺术科学规划领导小组办公室反映,并提供必要的证据材料,以便核实查证。

提出异议者须提供本人真实姓名、工作单位、联系电话等有效联系方式(我办将予以严格保密),凡匿名、冒名、超出期限或其他形式反馈的异议不予受理。

联系电话:010—59。

公示时间和联系方式公示时间为2021 年9 月1 日至9 月7 日。

在公示期内,如有异议,请以书面方式向全国艺术科学规划领导小组办公室反映。

联系电话:010—59。

2021 年度国家社科基金艺术学项目的设立背景和意义为贯彻落实《中共中央关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》,坚持基础研究和应用研究并重,加快构建中国特色艺术学体系,推动文化和旅游融合发展,为党和国家工作大局服务。

2021 年度国家社科基金艺术学项目旨在资助具有重要学术价值和现实意义的艺术学研究项目,以促进我国艺术学研究的发展。

项目设置和申报制度2021 年度国家社科基金艺术学项目设置重点项目、一般项目和青年项目,同时设立西部项目,对边远贫困地区和少数民族地区特别是西部地区研究项目给予一定倾斜。

本年度国家社会科学基金艺术学项目实行3 级申报制度。

各单位科研管理部门作为初级管理单位,要做好申报组织及申报材料的审核把关工作。

各省区市艺术科学规划领导小组办公室或文化和旅游厅(局)艺术科研管理部门作为中级管理单位,受理本行政辖区内的课题申报。

艺术设计专业人才培养策划方案

艺术设计专业人才培养策划方案
03
启发式教学
通过引导学生思考,激发他们的创新思维和解决问题的能力。
案例教学
通过分析真实的艺术设计案例,帮助学生理解理论知识和实际应用。
实践教学
通过实际操作和项目实践,培养学生的动手能力和实际操作技能。
选取具有代表性的艺术设计案例,引导学生分析、讨论和总结,加深对理论知识的理解。
组织学生参与实际的艺术设计项目,让他们在实践中掌握技能,提高解决问题的能力。
及时反馈与改进
对教学质量进行定期评估,及时反馈问题并采取改进措施。
1
建立评价机制
制定科学合理的评价机制,对教学质量进行全面、客观的评价。
收集反馈意见
通过学生、教师、企业等多方渠道收集反馈意见,了解教学质量实际情况。
分析评价结果
对评价结果进行深入分析,找出教学质量存在的问题和不足。
持续改进
根据评价结果,制定改进措施并持续改进教学质量,不断提高人才培养质量。
优化课程设置
加强师资队伍建设
开展校企合作
举办学术活动
引进高水平师资,鼓励教师参加学术交流和进修,提高教师的专业素养和教学水平。
与相关企业建立合作关系,为学生提供实习和实践机会,增强学生的实际操作能力。
定期举办学术讲座、研讨会等活动,加强学术交流,提高学生的学术素养。
艺术设计专业课程设置
02
A
B
C
实践教学成果
学生在企业实践中取得的实际成果,如获奖作品、成功案例等。
企业满意度调查
定期对企业进行满意度调查,了解企业对校企合作成果的评价和建议。
艺术设计专业人才培养质量保障体系
06
强化师资队伍建设
选拔优秀教师,加强教师培训和学术交流,提高教师整体素质。

文化和旅游部关于印发2024—2025年度国家美术典藏计划实施方案的通知

文化和旅游部关于印发2024—2025年度国家美术典藏计划实施方案的通知

文化和旅游部关于印发2024—2025年度国家美术典藏计划实施方案的通知文章属性•【制定机关】文化和旅游部•【公布日期】2024.10.21•【文号】文旅艺发〔2024〕76号•【施行日期】2024.10.21•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化正文文化和旅游部关于印发2024—2025年度国家美术典藏计划实施方案的通知文旅艺发〔2024〕76号各省、自治区、直辖市文化和旅游厅(局),新疆生产建设兵团文化体育广电和旅游局,中国艺术研究院、中国美术馆、中国国家画院、中国工艺美术馆(中国非物质文化遗产馆)、国家艺术基金管理中心:为进一步激发美术创作活力,引导创作方向,丰富国家收藏,实现出成果和出人才相结合、抓作品和抓环境相贯通,文化和旅游部决定自2024年起组织实施国家美术典藏计划。

该计划每两年为一个实施周期,将通过征集、推荐和特邀等方式汇集遴选一批优秀美术作品,以文化和旅游部名义发布年度国家美术典藏目录并由专业机构予以收藏。

现将2024—2025年度实施方案印发给你们,请遵照执行。

文化和旅游部2024年10月21日2024—2025年度国家美术典藏计划实施方案根据国家美术典藏计划相关工作安排,现制定2024—2025年度实施方案如下。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平文化思想,贯彻落实习近平总书记给中国美术馆的老专家老艺术家回信精神,坚持以人民为中心的创作导向,坚持出成果和出人才相结合、抓作品和抓环境相贯通,促进“高质量收藏、高水平利用、高品质服务”,发挥美术作品满足人民文化需求、增强人民精神力量的重要作用,为继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明贡献力量。

二、组织结构(一)主办单位文化和旅游部(二)承办单位文化和旅游部艺术司中国美术馆(三)协办单位中国艺术研究院中国国家画院中国工艺美术馆(中国非物质文化遗产馆)各地相关美术馆(四)专家委员会文化和旅游部聘请相关领域专家组成国家美术典藏计划专家委员会,负责作品推荐、评审、展览策划、学术咨询等工作。

国家艺术基金项目简介

国家艺术基金项目简介

国家艺术基金项目简介
国家艺术基金项目是由文化和旅游部所设立的专项基金,旨在支
持和推广中国的艺术和文化事业,同时鼓励创新和跨界合作。

该基金
项目是通过向艺术家、文化团体和相关机构提供资金支持,来培育和
推广各种艺术形式的发展,如音乐、舞蹈、戏剧、美术、书法、摄影、电影等。

国家艺术基金的项目分为四大类,分别是主题创作、原创剧目、
重点扶持和优秀成果推广。

其中,主题创作项目主要支持原创性的艺
术作品,如音乐、舞蹈、戏剧等;原创剧目则主要针对戏剧领域,支
持新的话剧、音乐剧、舞剧等剧目的创作和演出;重点扶持项目则兼
顾艺术创作和群众文化需求,重点支持非遗文化传承、农村文化事业、少数民族传统文化等方向的发展;而优秀成果推广则旨在通过各种方
式把优秀的艺术成果向全国宣传推广。

在申请国家艺术基金项目时,首先需要进行立项申请,并需要提
供相关的申请材料、项目计划、评审材料等,并需要根据规定进行评
审和确认,通过评审后,再进行资金审批和项目执行。

同时,基金会
还会向项目团队提供相关的辅导和支持,包括指导、宣传和推广等。

另外,国家艺术基金还开展了多个艺术奖项和比赛,为艺术家和团体
提供更多的展示和交流机会。

国家艺术基金的成立,为中国艺术和文化事业的发展提供了强有
力的支持和保障。

基金会不仅为优秀的艺术家和文化机构提供了资金
支持,也帮助他们做出更具创新性和实验性的艺术作品,从而推动中
国的艺术和文化,提升中国的国际地位和影响力。

国家艺术基金人才培养项目招生简章

国家艺术基金人才培养项目招生简章

国家艺术基金人才培养项目招生简章示例文章篇一:《国家艺术基金人才培养项目招生简章:开启艺术梦想的大门》嗨,小伙伴们!你们有没有想过成为超级厉害的艺术家呀?今天我要给大家讲讲国家艺术基金人才培养项目的招生简章,这可就像是一把超级神奇的钥匙,能打开通往艺术殿堂的大门呢!我有个好朋友叫小明,他特别喜欢画画。

他画的画呀,就像魔法一样,能把人带到一个特别美好的世界里。

可是呢,他总是觉得自己还不够好,想要去一个能让他变得更厉害的地方学习。

这时候,国家艺术基金人才培养项目就出现啦。

这个项目就像是一个大宝藏箱,里面装满了各种各样的机会。

它涵盖了好多好多艺术领域呢,不管你是像小明一样喜欢画画,还是对音乐、舞蹈、戏剧这些感兴趣,都能在这里找到适合自己的东西。

就好比一个超级大的艺术乐园,每个角落都有不同的惊喜在等着你。

那这个招生简章里都写了啥呢?首先呀,它会告诉你这个项目是面向很多不同的人的。

不管你是刚刚开始接触艺术的新手,还是已经在艺术道路上走了一段路的人,都有机会参与进来。

这就像是一场大派对,不管你是刚到这个城市的新人,还是已经在这里住了很久的老居民,都能进来玩。

我记得有一次,我和小明去参加一个小型的艺术展览。

在那里,我们看到了好多风格迥异的作品。

有的作品就像平静的湖水,让人看了心里特别安宁;有的呢,就像熊熊燃烧的火焰,充满了激情和活力。

这些作品的创作者们肯定都有自己独特的学习和成长经历。

而国家艺术基金人才培养项目,就是要把更多的人培养成像他们一样优秀的艺术家。

这个项目的师资力量可强大啦!就像一群超级英雄组成的战队。

老师们都是在自己的艺术领域里非常厉害的人物。

他们就像明亮的星星,在艺术的天空中闪闪发光。

他们会把自己的经验、技巧和对艺术的热爱,像传递魔法一样传递给参加项目的人。

再说说学习的内容吧。

那简直就像一个装满了知识糖果的大罐子。

从最基础的艺术理论知识,到超级炫酷的实践技巧,全都有。

比如说在绘画方面,不仅仅是教你怎么拿笔、怎么调色,还会告诉你如何用画笔去表达自己内心的想法和感受。

环境艺术设计专业人才培养方案

环境艺术设计专业人才培养方案

环境艺术设计专业人才培养方案一、培养目标培养拥护的路线方针政策,热爱艺术设计行业,适应室内环境设计一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的,掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,掌握必备的基础理论知识和专门知识,具有良好的职业道德和敬业精神的室内设计高端技能型专门人才。

就业方向有环境艺术设计行业,室内设计、商业展示、装饰装修公司等。

就业岗位有设计师、助理设计师、绘图员、设计咨询师、客户经理等。

二、培养要求(一)知识要求1.掌握本专业相关的文化基础知识;2.掌握室内设计基本理论、基本知识;3.了解美术基础、商业摄影理论及中外艺术史、设计史知识;4.掌握居住空间、公共空间设计、建筑制图与效果图表现基础知识;5.掌握计算机辅助设计软件的基本功能和用法;6.掌握装饰材料预算与工艺等基础知识;7.了解国内外环境艺术设计的发展方向及环境艺术设计学的理论前沿及动态;8.了解客户服务相关知识。

(二)能力要求1.具有素描、色彩、平面构成、立体构成等造型基础能力;2.具备手绘及计算机辅助设计的能力;3.能运用二维平面图形、三维立体图形表达设计意图;4.能进行室内空间的设计、装饰装修、家居布置的设计;5.学会撰写、阐述作品设计说明;6.具备良好的语言和文字表达能力以及人际交往、沟通能力,创意策划能力。

(三)素质要求1.具有爱国主义思想、良好的思想品德、行为规范和职业道德;2.具有诚实守信和高度的责任意识;3.具有团队精神和团队合作意识;4.具有设计作品质量意识和规范服务意识;5.具有健康的体魄,良好的心理素质和高尚的审美情操。

三、主要实践教学环节:岗位体验、职业基本技能训练、军训与入学教育、公益劳动、课外阅读、体质训练、社会实践、风景写生、艺术考察、参观艺术展览、参与设计比赛、专业能力训练、毕业实习。

四、修业年限:3年。

2023年度国家艺术基金扶持项目

2023年度国家艺术基金扶持项目

2023年度国家艺术基金扶持项目随着社会经济的快速发展和文化产业的兴起,艺术领域的发展也受到了广泛关注。

为了促进我国艺术事业的繁荣与发展,国家艺术基金成立了艺术扶持项目,通过资金支持和政策扶持,推动全国各地的艺术项目开展,促进文化产业的蓬勃发展。

2023年度国家艺术基金扶持项目将继续支持一批优秀的艺术项目,为艺术家提供更多的发展机会,为广大观众呈现更多优秀的文化产品。

在2023年度国家艺术基金扶持项目中,将主要支持以下几个方面的艺术项目:1.优秀艺术作品的创作与展示:国家艺术基金将针对优秀艺术创作项目提供资金支持,包括绘画、雕塑、摄影、音乐、舞蹈等多种艺术形式。

资金将主要用于创作经费、展览设计、巡回展览等方面,以推动优秀艺术作品的创作与展示。

2.艺术人才的培养与交流:国家艺术基金将重点支持艺术人才的培养与交流项目,包括艺术学校的教育改革、艺术家的培训计划、国际间的艺术交流与合作等。

资金将用于支持优秀艺术人才的培训与成长,为他们提供更多的学习和交流机会。

3.文化活动的组织与推广:国家艺术基金将资助一些重要的文化活动项目,包括艺术节、展览、演出、艺术论坛等。

资金将用于活动组织、宣传推广、参与艺术家的费用等方面,以促进文化活动的多样化和精品化。

4.艺术产业的发展与创新:国家艺术基金将支持一些有前景的艺术产业项目,包括艺术品生产、文化产品开发、艺术品销售等。

资金将主要用于项目的研发、生产、推广等方面,以促进艺术产业的健康发展和创新发展。

在2023年度国家艺术基金扶持项目中,将针对以上几个方面进行资金支持和政策扶持,以推动我国艺术事业的繁荣与发展。

同时,国家艺术基金也将加强对艺术项目的管理和监督,确保资金的有效使用和项目的良好开展。

参与2023年度国家艺术基金扶持项目的艺术组织、艺术家和文化企业等,可以通过国家艺术基金的官方网站或相关渠道进行申请。

申请材料将根据项目的不同而有所差异,一般包括项目申请书、项目预算、组织证明、个人或团体资料等。

国家艺术基金2024年度资助项目申报指南解读

国家艺术基金2024年度资助项目申报指南解读

国家艺术基金是中国政府设立的专门用于支持和培育艺术创作、艺术交流和艺术研究的国家级资助机构。

每年,国家艺术基金都会发布申报指南,明确申报流程、资助范围和申请条件等重要信息。

下面,我将对国家艺术基金2024年度资助项目申报指南进行解读。

一、资助范围1.优秀艺术创作项目:支持艺术家和团队的艺术创作,鼓励新颖、前沿、独特的艺术表达形式和内容创新。

2.优秀艺术传承项目:支持优秀传统文化的保护、传承和创新,促进中国传统文化的发展和传播。

3.艺术交流项目:支持艺术家和团队之间、国内外艺术交流活动的举办,推动不同文化背景的交流与对话。

4.艺术研究项目:支持艺术理论研究、文化研究和艺术史研究等学术项目,提升中国艺术研究的水平和国际影响力。

5.艺术公共服务项目:支持文化机构、社区等组织开展艺术教育、艺术普及和艺术产业推广等公共服务项目,提升全民艺术素质和人民群众的幸福感。

二、申请条件1.申请人需具有中华人民共和国国籍,并拥有艺术创作、研究或传承方面的专业背景和成绩。

2.申请人需具备相关艺术创作、交流、研究或传承项目的实施能力和经验。

3.申请人需提供详尽的项目计划书,明确项目的目标、内容、实施计划和预期效果等。

4.申请人需提供详细的预算表和资金筹措计划,确保项目的经费需求合理和充足。

5.申请人需提供相关的证明材料,包括个人简历、获奖证书、作品集、合作伙伴证明等。

三、申报流程2.申请人需按照申请指南的要求,准备好相关的申报材料,包括项目计划书、预算表、个人简历等。

3.申请人需在规定的截止日期前将申请表格和申报材料寄送至国家艺术基金办公室。

4.审核委员会将对收到的申请进行初步审查,对符合条件的申请进行综合评估。

5.审核委员会将根据评估结果,决定是否资助申请项目,并公布资助名单。

四、申报注意事项1.申请人需仔细阅读申报指南,了解资助项目的要求和申报流程,确保申请材料的完整和准确。

2.申请人需在规定的时间内完成申报,逾期不予受理。

国家艺术基金管理中心 官方网站:wwwcnaf

国家艺术基金管理中心 官方网站:wwwcnaf

国家艺术基金管理中心官方网站:邮箱:support@ 技术支持:400 025 9525目录1.个人用户 (3)1.1.个人申报流程 (3)1.2.注册 (3)1.3.登录 (4)1.4.密码修改与找回 (6)1.5.项目申报 (9)1.5.1.舞台艺术创作项目小型剧(节)目和作品 (9)1.5.2.美术、书法、摄影创作人才资助项目 (15)1.6.项目查询 (20)2.机构用户 (21)2.1.机构用户申报流程 (21)2.2.注册 (21)2.3.登录 (23)2.4.密码修改与找回 (24)2.5.项目申报 (26)2.5.1.舞台艺术创作资助项目大型舞台剧和作品 (26)2.5.2.舞台艺术创作项目小型剧(节)目和作品 (33)2.5.3.人才培养资助项目 (39)2.5.4.传播交流推广资助项目 (44)2.6.项目查询 (50)1.个人用户1.1.个人申报流程图 1.1-1个人用户申报流程1.2.注册操作向导:个人用户登录国家艺术基金网上申报平台后,需要进行用户注册,点击“注册”按钮,如下图图 1.2-1登录界面在弹出的注册信息窗口中,默认为个人申报注册页签,填写个人信息,如下图图 1.2-2 个人注册界面点击获取验证码,验证码会发送到指定手机图 1.2-3 验证码发送成功提示界面输入正确的验证码,以及其他信息校验通过后,注册成功图 1.2-4 注册成功提示界面1.3.登录操作向导:图1.3-1登录界面登录后,默认进入完善个人申报主体信息界面,如下图图1.3-2完善个人申报主体信息界面所有信息填写完整后,点击保存,则提示成功,如下图图1.3-3 个人信息完善成功提示图报项目情况,如下图图1.3-4 个人用户登录界面1.4.密码修改与找回操作向导:图 1.4-1修改密码界面图 1.4-2登录界面图 1.4-3密码找回第一步界面录入新的密码,两次必须一致,如下图图 1.4-4密码找回第二步界面图 1.4-5修改密码成功提示界面1.5.项目申报1.5.1.舞台艺术创作项目小型剧(节)目和作品操作向导:图 1.5-1个人申报入口界面图 1.5-2承诺书界面接受承诺书后进入项目申报界面,左侧为填报流程,如下图图 1.5-3填报流程界面流程中各个节点可以切换查看,但存在必填项未填报时会给出提示。

国家艺术基金(一般项目)2022年度艺术人才培训资助项目申报表

国家艺术基金(一般项目)2022年度艺术人才培训资助项目申报表

国家艺术基金
艺术人才培养资助项目申报表
项目类别: _______________________ 项目名称: _______________________ 艺术门类: _______________________
申报主体:_______________________ (盖章)
填表日期:_______________________
1
申报者的承诺:
我承诺对所填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。

如获得立项资助,我承诺以本表为有约束力的协议,遵守国家艺术基金的相关规定,按计划和预算开展相关工作,取得预期成果。

国家艺术基金管理中心有权使用本表所有数据和资料。

申报主体:(盖章)
年月日
填表说明
1.填写前请仔细阅读《国家艺术基金(一般项目)艺术人才培养资助项目申报指南》和国家艺术基金的相关规定。

2.登录国家艺术基金网站“国家艺术基金网上申报管理系统”,按《申报指南》要求,在网上填写《国家艺术基金资助项目申报表》进行申报。

3.请用国家通用语言文字填写申报表,所填内容务必真实、准确,不要漏填、错填。

4.请按《国家艺术基金(一般项目)2016年度艺术人才培养资助项目申报指南》中的规定提交相关申报材料。

2
一、申报主体
二、数据表
三、项目论证
四、主要教师信息(不超过五名)
五、实施计划
六、项目经费预算
准执行;
2、涉及项目天数、人数的请在备注栏内详细列明;
3、如果部分支出在项目经费预算表中无对应科目可在相应类别的
“其他”中填列金额并附详细的说明资料。

七、主要合作方。

国家艺术基金人才培养项目招生简章

国家艺术基金人才培养项目招生简章

国家艺术基金人才培养项目招生简章摘要:一、国家艺术基金简介二、2023年度艺术人才培养项目概述三、具体项目介绍1.设计学、美术学、艺术学理论等学科项目2.《中国故事》少儿读物插图及绘本创作人才培养项目3.革命历史题材美术创作评论人才培养项目四、招生对象及条件五、报名方式及时间六、结语正文:国家艺术基金人才培养项目招生简章在国家政策的扶持下,国家艺术基金成立于2013年,旨在繁荣艺术创作,培养艺术人才,打造和推广精品力作,推进艺术事业健康发展。

本文将为您介绍国家艺术基金2023年度艺术人才培养项目的相关情况,以供参考。

一、国家艺术基金简介国家艺术基金是一项公益性基金,主要支持设计学、美术学、艺术学理论等学科的国家政策发布、科研理论、讲座论坛、招生讯息、院校展示等资讯。

各大科研院所的相关讯息可以免费发布。

二、2023年度艺术人才培养项目概述2023年度艺术人才培养项目涵盖了多个领域,如设计学、美术学、艺术学理论等。

以下将为您详细介绍三个具体项目。

三、具体项目介绍1.设计学、美术学、艺术学理论等学科项目本项目旨在支持具有创新精神和实践能力的艺术设计人才。

学员将通过系统的理论学习、实践操作和交流研讨,提高自身的专业素养和创作能力。

2.《中国故事》少儿读物插图及绘本创作人才培养项目本项目立足于中华优秀传统文化及正确的价值取向,通过正本清源式的绘画创作人才培训,培养一批具有中国本土文化价值取向的、有坚定的社会责任感、具备突出创作能力的少儿插图及绘本人才。

3.革命历史题材美术创作评论人才培养项目本项目旨在培养具有较高艺术素养和历史观念的美术创作评论人才。

学员将学习革命历史题材的创作方法和评论技巧,为繁荣我国美术创作贡献力量。

四、招生对象及条件招生对象为全国范围内具有一定艺术基础和创作实践经验的爱好者、从业者及相关专业学生。

具体招生条件和要求请参考各项目招生简章。

五、报名方式及时间请关注国家艺术基金官方网站及各大招生单位公告,了解报名方式和时间安排。

国家设计科学艺术基金

国家设计科学艺术基金

国家设计科学艺术基金
国家设计科学艺术基金是中国政府设立的一个专门支持设计科学艺术领域的基金。

该基金的设立旨在推动中国设计产业发展,提升设计创新能力,加强设计科学艺术研究,培养设计人才,推广和弘扬中国设计文化。

国家设计科学艺术基金的资金主要来源于政府拨款,同时也接受社会捐赠和企业赞助。

基金会设立了严格的资金管理制度,确保资金使用的公正透明。

国家设计科学艺术基金的主要任务包括:支持重点设计科学艺术项目、重大设计科学艺术研究、创新设计人才培养、设计科学艺术交流与推广、设计科学艺术展览与展示等。

基金会还通过评审机制对申请项目进行评估,确保资金使用的效益和效果。

通过国家设计科学艺术基金的支持,中国的设计科学艺术领域在创新能力、市场竞争力和国际影响力方面得到了提升,推动了中国设计产业的发展和设计文化的传承与创新。

“艺术设计”专业人才培养方案

“艺术设计”专业人才培养方案

“艺术设计”专业人才培养方案一、专业背景和目标艺术设计专业注重培养具有创新能力、审美意识和实践能力的专业人才,旨在培养具备综合艺术素养和创意能力,能够适应不同领域的艺术设计工作的人才。

培养目标包括以下几个方面:1)掌握艺术基础理论和技能,具备创意思维和艺术批判能力;2)熟悉艺术设计的相关领域和行业,并能够理解和适应各种设计需求;3)具备独立进行设计项目的能力,能够应对复杂的设计问题并提出创新解决方案;4)具备良好的团队合作能力和沟通能力,能够与不同背景的人合作并实现共同目标。

二、课程设置1)艺术基础课程:包括色彩学、造型学、美学等课程,旨在培养学生的艺术感知能力和审美素养。

2)设计基础课程:包括设计原理、设计方法和设计案例分析等课程,培养学生的设计思维和创新能力。

3)行业专业课程:包括平面设计、产品设计、环境设计等课程,帮助学生熟悉不同领域的设计需求和解决方法。

4)技术应用课程:包括设计软件操作、数字媒体技术和原型制作等课程,提升学生的设计工具应用能力。

5)实践项目课程:包括设计实习、设计竞赛和毕业设计等课程,培养学生的实践能力和项目管理能力。

三、教学方法1)理论与实践相结合:课堂教学注重理论与实践相结合,通过案例分析、项目实践等教学形式,将理论知识与实际应用相结合。

2)项目导向学习:学生在课程中将参与实际项目的设计和实施,通过实践项目的经历,培养学生的设计能力和解决问题的能力。

3)跨学科合作:鼓励学生与其他专业合作,加强跨学科交流与合作,提高学生的综合素养和团队合作能力。

四、实践教学环节1)实习:学生将有机会参加设计公司或艺术机构的实习,通过实践锻炼,了解行业需求和实际工作流程。

2)设计竞赛:鼓励学生参与各类设计竞赛,培养学生的创新能力和竞争意识。

3)毕业设计:学生需完成一个综合设计项目,并进行策划、设计和实施,通过毕业设计展示自己的设计能力和创新思维。

五、评估与考核1)课程考核:通过课堂作业、实践项目和小组讨论等方式,对学生的理论知识和实践能力进行评估。

国家艺术基金经费

国家艺术基金经费

国家艺术基金经费
国家艺术基金是由国家财政提供资金支持的,用于推动和发展民族文化艺术事业的专项基金。

根据国家艺术基金管理办法,基金资金主要来源于以下几个方面:
1.领导拨款:每年国家财政会拨款给国家艺术基金,作为基金的主要支出资金。

2.社会捐赠:社会各界可以通过捐款的方式向国家艺术基金提供支持。

3.经营收益:国家艺术基金可以通过合法的投资经营活动获得相应的经营收益,作为基金的支出资金之一。

国家艺术基金的资金主要用于以下方面:
1.艺术创作和创新:支持原创性文艺作品和新型艺术形式的创作和推广。

2.艺术人才培养:支持优秀艺术人才的培养和造就,推动艺术教育与人才培养。

3.艺术普及和推广:推广民族文化艺术作品和文化艺术活动,提高广大群众的艺术修养和欣赏能力。

4.艺术产业发展:推动文化创意产业的发展,提升文化产品的质量和市场竞争力。

总之,国家艺术基金的资金投入涉及到民族文化艺术的多个方面,旨在推动民族文化艺术事业的繁荣和发展。

国家艺术基金艺术人才培养资助项目

国家艺术基金艺术人才培养资助项目

国家艺术基金艺术人才培养资助项目国家艺术基金艺术人才培养资助项目是中国文化部下属的一项支持艺术人才培养的资助计划。

该项目通过经济资助的形式,予以支持、鼓励和促进中国各领域优秀艺术人才的成长与发展,是实现中国艺术领域复兴的一项重要举措。

该项目旨在培养新时代优秀的艺术人才,提高中国艺术的整体水平和可持续发展。

接受该项目资助的人才囊括了多种艺术领域,如音乐、戏剧、舞蹈、绘画、雕塑、摄影、文学、诗歌等等,涵盖了国内享有盛誉的各类艺术机构、院校及个人。

该项目的具体资助方式分为三个部分。

第一部分是艺术资助计划,该计划主要针对表演艺术、视觉艺术以及文学领域的从业者,包括个人创作项目、组织推广项目和研究项目。

第二部分是艺术培训计划,该计划提供一些高质量的培训机会,如艺术家工作坊、研讨会、讲座以及海外学习机会等等。

第三部分是艺术家生活资助计划,该计划旨在支持那些经济环境较为困难的优秀艺术家生活。

申请者需要提供相关的资料如个人简历、艺术作品、研究项目等等,还需提交一个详细规划书,包括艺术家生涯目标、作品创作计划、研究实践计划以及培训计划等等。

该项目的实施不仅仅是对优秀艺术人才的一种资助和激励,同时也是对中国传统文化和当代艺术的一种促进和推动。

这项资助计划不仅仅是为了个人的成长和发展,更是为了整个中国艺术领域的进步和发展。

总之,国家艺术基金艺术人才培养资助项目是中国文化部的一项非常重要的艺术资助计划,旨在促进中国艺术领域的发展,提高艺术水平和人才质量。

这个项目的设立为中国的艺术事业注入了活力和动力。

期待有更多的优秀艺术人才受到这项计划的资助和培训。

国家艺术基金案例分享

国家艺术基金案例分享

国家艺术基金案例分享
国家艺术基金是中国领导设立的,用于支持文艺领域发展的非营
利性基金,主要资助范围包括文艺创作、出版发行、演出展览、图书
馆建设、文艺研究、人才培养等。

以下是国家艺术基金的两个案例分享:
案例一:2021年“都市新民歌”专题创作项目
2021年,国家艺术基金发布“都市新民歌”专题创作项目,旨在鼓励艺术家创新民歌创作,探索新的表现形式和内容,推广和传承中
国民歌文化。

该项目资助20个作品,每个作品可获得10万元人民币
的资助。

该项目引起了广泛关注和响应,来自全国各地的音乐人、词曲创
作者、制作人等踊跃参与。

经过层层筛选,最终评选出了20首作品,
各具特色,反映了新时代都市人民的心境和情感体验。

这些作品将得
到资助,进行制作和宣传,推广“都市新民歌”的创作和传播。

案例二:2020年“文献修复与数字化”项目
2020年,国家艺术基金发布“文献修复与数字化”项目,旨在支持文物修复、数字化和研究,推广传统文化,提升文化遗产保护水平。

该项目资助60个项目,每个项目可获得10万元人民币的资助。

该项目吸引了众多文化遗产工作者、研究机构、博物馆等参与申报。

经过层层筛选,最终评选出了60个优秀项目,涉及文献、古籍、
字画、瓷器等各类文物。

这些项目将得到资助,进行修复、数字化和
研究,保护和传承中国优秀传统文化。

国家社科基金艺术学项目 国家艺术基金

国家社科基金艺术学项目 国家艺术基金

国家社科基金艺术学项目国家艺术基金国家社科基金艺术学项目国家艺术基金一、国家社科基金艺术学项目在我国学术研究领域中,国家社会科学基金艺术学项目是一个备受关注的课题。

该项目着眼于艺术领域的研究与探讨,通过资助相关的艺术学研究项目,促进学术交流和学科建设,推动艺术学领域的发展。

在国家社科基金的支持下,许多学者和研究人员得以开展深入的研究,从而为我国的艺术学研究贡献了许多有价值的成果。

二、国家艺术基金另国家艺术基金也是国家在文化艺术领域的重要支持项目之一。

国家艺术基金致力于促进艺术创作与传播,资助有影响力和水平的文化艺术项目,支持文化产业的健康发展,推动我国文化艺术的蓬勃创新。

国家艺术基金的设立不仅有助于提升国家的软实力,也为广大艺术家和文化工作者提供了更多的发展机遇。

以上就是对国家社科基金艺术学项目和国家艺术基金的简要介绍。

这两个项目在文化艺术领域都发挥着重要的作用,为了更好地理解其意义以及对我国文化艺术发展的推动作用,接下来我们将就此展开深入讨论。

国家社科基金艺术学项目的资助对象主要包括了西方美术、音乐学、戏剧影视学等多个学科领域,而国家艺术基金则涵盖了更广泛的文化创意领域。

这两个项目对于我国艺术研究和创作的推动作用不可忽视。

在我看来,国家社科基金艺术学项目和国家艺术基金不仅为我国的艺术研究和创作提供了强大的支持,同时也促进了学术交流和文化交流,加深了我国与其他国家之间的艺术合作与对话。

这对于提升我国文化软实力,推动当代我国艺术与国际艺术接轨具有积极意义。

在总结回顾国家社科基金艺术学项目和国家艺术基金的作用和意义时,我们不得不承认,这两个项目在一定程度上推动了我国艺术学领域的研究与发展,为艺术家和学者们提供了更多的研究和创作支持,也为广大观众带来了更多的艺术享受。

国家社科基金艺术学项目和国家艺术基金的设立与资助对于我国的文化艺术事业发展发挥了重要作用。

希望在不久的将来,这两个项目能够进一步深化与拓展,为我国的文化艺术繁荣与发展贡献更多力量。

国家艺术基金人才培养2021国家艺术基金“无痕设计——环境设计艺术人才培养项目”结题...

国家艺术基金人才培养2021国家艺术基金“无痕设计——环境设计艺术人才培养项目”结题...

国家艺术基金人才培养2021国家艺术基金“无痕设计——环境设计艺术人才培养项目”结题...预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制国家艺术基金人才培养 2021国家艺术基金“无痕设计——环境设计艺术人才培养项目”结题...无痕设计:作为一个环境设计的理论系统,在把环境中的一切物种及物件均视为有生命体征的前提条件下,是对过去、当代及未来有关环境设计中的人与资源之间关系问题的研究.其主旨是研究过去及当代环境设计中的资源索取和释放问题,意在探索式的挖掘、解析影响这一问题的有关因素,以及受众体在系统的深层结构中是何种角色及起到了何种作用.作为一个环境设计手法,是将设计事件展开之前的预测设计层面置于设计系统中最为主要的核心位置,而将设计工作的展开作为围绕在这一核心周边的从属工作.作为一个开放的系统,其不可避免的与其它相关学科产生种种的关联,尤其是系统生物学,对于传承因子的干预调节,从无痕设计理念总体结构上讲,将是最为核心的设计工作,同时,也是无痕设计理念中最为有效的指导理念,还有遗传学中的系统优化概念,格式塔心理学的心物场概念范畴,以及社会学、哲学、工程学、生态学等方面综合学科的相关影响,并从中整合出很多具有本专业相关价值的观点.最后,改变由依赖视觉为标准的“眼→造型→审美→愉悦”视觉规律,进而形成“境→情感→审美→愉悦”的更为生态的健康型心理活动规律,是无痕设计系统最为核心的观念.2021年12月3日,西安美术学院2021国家艺术基金《无痕设计——环境设计艺术人才培养项目》结题汇报展览暨研讨会在陕西臻美文化艺术展厅顺利召开.会议由西安美术学院建筑环境艺术系主任也是项目的首席导师周维娜教授主持.到会专家有黄建成教授,远宏教授,赵元超教授,安军教授,孙西京教授,陆楣教授,彭程教授,任焕斌教授.到会领导有西安美术学院郭线庐院长,西安美术学院贺荣敏副院长,陕西省文化厅艺术处徐敏处长,西安美术学院科研处朱尽晖处长.到会媒体有华商网,西安日报,雅昌艺术网等.另外,还有全体项目组成员,项目负责人孙鸣春教授,导师组成员周维娜教授,李媛副教授,濮苏卫副教授,周靓副教授,吴文超老师,翁萌老师,屈伸老师.学员有曹峻博老师,吴晶晶博士,陆丹丹副教授,苏义鼎博士.一、领导讲话西安美术学院郭线庐院长对各位专家的到来表示了感谢,他认为国家艺术基金为学院的发展带来了新的机会与平台,且更进一步的展现了文化自信和民族自信.当今时代的发展决定了只关注经济是不行的,应该反思设计关注点和进一步追求的目标.无痕设计项目未来的发展空间还有很大,还有很多相关的工作需要进一步去做,也希望各位专家能够持续性的支持无痕设计项目,为未来学院的学风建设带来新的标杆.西安美术学院贺荣敏副院长认为:学院的科研工作已从建校后以教学为主、科研为辅发展到今天两者并重的阶段.近年来,科研工作的发展又进一步实施了“四步走”措施,即形成强有力的科研队伍、管理队伍和机制,培养教学科研创作型博士,及鼓励科研的办法,使学院科研工作有了较大进步,但整体仍不乐观,主要是科研转化与横向有待于进一步发展.无痕设计是学院重要的科研项目之一,该项目所起到的示范作用和意义是非常重要的.今天的结题汇报展让大家看到了一年内项目精心的教学过程,丰富而翔实,总体情况非常好,他非常满意,与此同时,他认为无痕设计项目将学院科研工作推向了新阶段.西安美术学院科研处朱尽晖处长谈到:无痕设计是学院首个申请到的国家艺术基金人才培养项目,非常重要,且该项目的研究成果是国家亟待发展的内容.今天到场的各位专家全国知名,为无痕设计的结题及如何完成国家艺术基金项目皆提供了很重要的经验,而该项目也为设计界的整体发展提出了新的方向和观念,应该引起整个设计界和社会都来关注这个项目和发展模式.二、项目介绍项目负责人孙鸣春教授对项目总体情况,无痕设计理念体系,培训情况,相关成果及媒体报道进行了较为详尽的介绍.随后,学员们分别谈了自己的学习情况和感受.西安西咸新区沣东新城管委会规划建设环保局局长助理和工程师吴晶晶博士认为无痕设计意义非凡,在经历了几乎整个建筑、城市设计和建设审批管理等工作之后,体会到每个角色对设计的管控范围有多大,另一方面通过对无痕设计理论系统的学习,深刻的认识到无痕设计体系的庞大,不仅是对于消费型社会向集约型社会的转型,在环境设计行业更具有前瞻性意义,更应被相关行业关注,甚至是带动政府引导下的改革.人才培养为这个项目提供了非常好的落脚点,因为“有苗子才有庄稼”.在学习过程中,她所带领研究小组选择了城市公交体系中的公交点改造设计,学术志愿者非常辛苦,研究取得了显著的成效,也有不足,将在今后的学习和工作中进一步完善.苏州科技大学艺术学院院长助理留法博士陆丹丹副教授从此次理论研究成果的角度出发,在设计哲学的视阈内深入阐释了无痕设计的意义,她认为无痕设计不像以往仅仅是将设计方法引入教学,而是将一种新的价值观念的引入,本体在无痕设计的角度所彰显出来的是价值观的表现,更是建立在中国文化和价值观之上的无痕设计,是构建在“布札——摩登”教学体系之上的高层次且以价值观的改变为导向的学习.在针对自己的设计实践作品评述上,她认为要思考的问题是如何在话语中减弱叙事的权利,无痕给予她的启发在于“小无痕而大有痕”,减弱叙事中的权利和无政府状态,有意识的隐藏叙事的叙事者从而避免宏大叙事,与此同时将观众作为一个叙事者.西安理工大学艺术学院教师苏义鼎博士谈了通过对无痕设计的学习后的几点认识:首先对“无痕”概念本身的认识,他认为无痕的态度应该是“中和”、“谦逊”与“退让”;其次是学以致用的紧迫性,这种紧迫性与我们近在咫尺的生态危机、社会危机向对应,可以说是“应劫而生”;最后是对日后在设计教学中的传播的思考.兰州文理学院景观教研室主任曹峻博老师认为无痕设计是设计教学体系中有关于价值观的调适和改变,他已经将无痕设计理念引入到了自己的教学之中,受到了学校领导的重视和认可,并表示在未来的教学中将会持续关注无痕设计的渗透与指导作用.三、专家评判山东艺术学院设计学院副院长远宏教授:认为无痕设计项目在短时间内拥有了丰硕的成果,成绩有效和显著.四位学员的层次和水平很高.以文本和书籍作为成果是这个项目区别于其它项目最主要的特点,希望项目组一定要重视这个特点.意见是课程设置应该更为规范,课程内容的顺序应该进一步调整.另外,应将成果中的一些学术活动纳入到教学体系中.中央美术学院城市设计学院副院长,博士生导师黄建成教授:课题具有社会意义、理论意义、学术意义,其内涵的确很大,但是学员偏少,如此有意义的课题应该扩大其辐射面,受到更多的重视.意见是如果无痕设计能够在全国范围内的操作拓展层面和在教学中得以实践就更好了.中建西北设计研究院有限公司院总,教授级高级建筑师,博导赵元超教授:课题很有意义,从设计到适度设计再到无痕设计是又一个境界的提升,从视觉到情感感知方面的设计境界是很高的,也是对资源释放的方式.另外,课题有理论、有实践、有建设、有人才,如若能够进一步结合研究生和博士生的教育是非常重要的.中建西北设计研究院有限公司院总,教授级高级建筑师,博导安军教授:项目成果丰硕,祝贺结题.从生态学的角度来看,每一次人类的建造都是对自然的破坏,今天的无痕设计课题对设计师来说是非常好的楷模,是环境设计理论的升华,无痕设计不是无所作为.这个课题也具有着引领未来的责任,引领我们这个社会不断创新.最后,人才培养着眼于未来也是我们的责任.无痕的本体是环境设计且周围有溢价的产生,也应关注建筑界的无痕设计.陕西建工集团总公司建筑设计院,高级工程师,博导孙西京教授:以孙鸣春教授的状态,无痕设计的形成是顺理成章的事情,无痕就是一个润物细无声的事情,从生命的构建也是同理的,对设计体系教学会产生一种化学反应,会有持久的效应,未来会明显的显现出来,无痕设计是一个种子的课题,和其他一般的课题是不一样的,一个新的理论体系的产生和教学的无缝对接都是非常重要的,不是冲突碰撞而是融入和肯定.项目成果丰富多样,具有高度,这都是向高处攀登的过程,最后的成果非常明显.西安美术学院建筑环艺系创始人陆楣教授:孙鸣春教授早在二十世纪初便提出了无痕设计的理念,通过这个项目他看到了建筑环境艺术系因科研而产生的凝聚力量.意见是“无痕设计”现在看起来已经形成了较为完整的框架,思路已经基本形成,之后应在理论构架上继续深挖,尤其是价值观和哲学领域.西安美术学院设计系博导彭程教授:2001年就提出了无痕设计,说明孙鸣春教授对无痕设计的思考是经历了很长的实践和过程,这个课题的重大意义在于人才培养,这是高校深入思考的切入点和代表,孙教授做了贡献,最后还要落脚在人才培养,大学教育本身就是润物无声的,应该让学生深入的思考.设计是艺术与科学的结合,还包括思想的研究,国外的发展非常丰硕,但是在中国这方面的研究是滞后的.教育的前提应该是人格的培养,当下应该致力于培养艺术设计的高级人才.。

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国家艺术基金人才培养 2021国家艺术基金“无痕设计——环境
设计艺术人才培养项目”结题...
无痕设计:作为一个环境设计的理论系统,在把环境中的一切物种及物件均视为有生命体征的前提条件下,是对过去、当代及未来有关环境设计中的人与资源之间关系问题的研究.其主旨是研究过去及当代环境设计中的资源索取和释放问题,意在探索式的挖掘、解析影响这一问题的有关因素,以及受众体在系统的深层结构中是何种角色及起到了何种作用.作为一个环境设计手法,是将设计事件展开之前的预测设计层面置于设计系统中最为主要的核心位置,而将设计工作的展开作为围绕在这一核心周边的从属工作.作为一个开放的系统,其不可避免的与其它相关学科产生种种的关联,尤其是系统生物学,对于传承因子的干预调节,从无痕设计理念总体结构上讲,将是最为核心的设计工作,同时,也是无痕设计理念中最为有效的指导理念,还有遗传学中的系统优化概念,格式塔心理学的心物场概念范畴,以及社会学、哲学、工程学、生态学等方面综合学科的相关影响,并从中整合出很多具有本专业相关价值的观点.最后,改变由依赖视觉为标准的“眼→造型→审美→愉悦”视觉规律,进而形成“境→情感→审美→愉悦”的更为生态的健康型心理活动规律,是无痕设计系统最为核心的观念.
2021年12月3日,西安美术学院2021国家艺术基金《无痕设计——环境设计艺术人才培养项目》结题汇报展览暨研讨会在陕西臻美文化艺术展厅顺利召开.
会议由西安美术学院建筑环境艺术系主任也是项目的首席导师周维娜教授主持.到会专家有黄建成教授,远宏教授,赵元超教授,安军教授,孙西京教授,陆楣教授,彭程教授,任焕斌教授.到会领导有西安美术学院郭线庐院长,西安美术学院贺荣敏副院长,陕西省文化厅艺术处徐敏处长,西安美术学院科研处朱尽晖处长.到会媒体有华商网,西安日报,雅昌艺术网等.
另外,还有全体项目组成员,项目负责人孙鸣春教授,导师组成员周维娜教授,李媛副教授,濮苏卫副教授,周靓副教授,吴文超老师,翁萌老师,屈伸老师.学员有曹峻博老师,吴晶晶博士,陆丹丹副教授,苏义鼎博士.
一、领导讲话
西安美术学院郭线庐院长对各位专家的到来表示了感谢,他认为国家艺术基金为学院的发展带来了新的机会与平台,且更进一步的展现了文化自信和民族自信.当今时代的发展决定了只关注经济是不行的,应该反思设计关注点和进一步追求的目标.无痕设计项目未来的发展空间还有很大,还有很多相关的工作需要进一步去做,也希望各位专家能够持续性的支持无痕设计项目,为未来学院的学风建设带来新的标杆.
西安美术学院贺荣敏副院长认为:学院的科研工作已从建校后以教学为主、科研为辅发展到今天两者并重的阶段.近年来,科研工作的发展又进一步实施了“四步走”措施,即形成强有力的科研队伍、管理队伍和机制,培养教学科研创作型博士,及鼓励科研的办法,
使学院科研工作有了较大进步,但整体仍不乐观,主要是科研转化与横向有待于进一步发展.无痕设计是学院重要的科研项目之一,该项目所起到的示范作用和意义是非常重要的.今天的结题汇报展让大家看到了一年内项目精心的教学过程,丰富而翔实,总体情况非常好,他
非常满意,与此同时,他认为无痕设计项目将学院科研工作推向了新阶段.
西安美术学院科研处朱尽晖处长谈到:无痕设计是学院首个申请到的国家艺术基金人
才培养项目,非常重要,且该项目的研究成果是国家亟待发展的内容.今天到场的各位专家
全国知名,为无痕设计的结题及如何完成国家艺术基金项目皆提供了很重要的经验,而该项目也为设计界的整体发展提出了新的方向和观念,应该引起整个设计界和社会都来关注这
个项目和发展模式.
二、项目介绍
项目负责人孙鸣春教授对项目总体情况,无痕设计理念体系,培训情况,相关成果及媒
体报道进行了较为详尽的介绍.随后,学员们分别谈了自己的学习情况和感受.
西安西咸新区沣东新城管委会规划建设环保局局长助理和工程师吴晶晶博士认为无痕设计意义非凡,在经历了几乎整个建筑、城市设计和建设审批管理等工作之后,体会到每个角色对设计的管控范围有多大,另一方面通过对无痕设计理论系统的学习,深刻的认识到无痕设计体系的庞大,不仅是对于消费型社会向集约型社会的转型,在环境设计行业更具有前瞻性意义,更应被相关行业关注,甚至是带动政府引导下的改革.人才培养为这个项目提供
了非常好的落脚点,因为“有苗子才有庄稼”.在学习过程中,她所带领研究小组选择了城
市公交体系中的公交点改造设计,学术志愿者非常辛苦,研究取得了显著的成效,也有不足,将在今后的学习和工作中进一步完善.
苏州科技大学艺术学院院长助理留法博士陆丹丹副教授从此次理论研究成果的角度出发,在设计哲学的视阈内深入阐释了无痕设计的意义,她认为无痕设计不像以往仅仅是将设计方法引入教学,而是将一种新的价值观念的引入,本体在无痕设计的角度所彰显出来的是价值观的表现,更是建立在中国文化和价值观之上的无痕设计,是构建在“布札——摩登”教学体系之上的高层次且以价值观的改变为导向的学习.在针对自己的设计实践作品评述上,她认为要思考的问题是如何在话语中减弱叙事的权利,无痕给予她的启发在于“小无痕而大有痕”,减弱叙事中的权利和无政府状态,有意识的隐藏叙事的叙事者从而避免宏大叙事,与此同时将观众作为一个叙事者.
西安理工大学艺术学院教师苏义鼎博士谈了通过对无痕设计的学习后的几点认识:首
先对“无痕”概念本身的认识,他认为无痕的态度应该是“中和”、“谦逊”与“退让”;其次是学以致用的紧迫性,这种紧迫性与我们近在咫尺的生态危机、社会危机向对应,可以说是“应劫而生”;最后是对日后在设计教学中的传播的思考.
兰州文理学院景观教研室主任曹峻博老师认为无痕设计是设计教学体系中有关于价值观的调适和改变,他已经将无痕设计理念引入到了自己的教学之中,受到了学校领导的重视和认可,并表示在未来的教学中将会持续关注无痕设计的渗透与指导作用.
三、专家评判
山东艺术学院设计学院副院长远宏教授:认为无痕设计项目在短时间内拥有了丰硕的成果,成绩有效和显著.四位学员的层次和水平很高.以文本和书籍作为成果是这个项目区别于其它项目最主要的特点,希望项目组一定要重视这个特点.意见是课程设置应该更为规范,课程内容的顺序应该进一步调整.另外,应将成果中的一些学术活动纳入到教学体系中.
中央美术学院城市设计学院副院长,博士生导师黄建成教授:课题具有社会意义、理论意义、学术意义,其内涵的确很大,但是学员偏少,如此有意义的课题应该扩大其辐射面,受到更多的重视.意见是如果无痕设计能够在全国范围内的操作拓展层面和在教学中得以实践就更好了.
中建西北设计研究院有限公司院总,教授级高级建筑师,博导赵元超教授:课题很有意义,从设计到适度设计再到无痕设计是又一个境界的提升,从视觉到情感感知方面的设计境界是很高的,也是对资源释放的方式.另外,课题有理论、有实践、有建设、有人才,如若能够进一步结合研究生和博士生的教育是非常重要的.
中建西北设计研究院有限公司院总,教授级高级建筑师,博导安军教授:项目成果丰硕,祝贺结题.从生态学的角度来看,每一次人类的建造都是对自然的破坏,今天的无痕设计课题对设计师来说是非常好的楷模,是环境设计理论的升华,无痕设计不是无所作为.这个课题也具有着引领未来的责任,引领我们这个社会不断创新.最后,人才培养着眼于未来也是我们的责任.无痕的本体是环境设计且周围有溢价的产生,也应关注建筑界的无痕设计.
陕西建工集团总公司建筑设计院,高级工程师,博导孙西京教授:以孙鸣春教授的状态,无痕设计的形成是顺理成章的事情,无痕就是一个润物细无声的事情,从生命的构建也是同理的,对设计体系教学会产生一种化学反应,会有持久的效应,未来会明显的显现出来,无痕设计是一个种子的课题,和其他一般的课题是不一样的,一个新的理论体系的产生和教学的无缝对接都是非常重要的,不是冲突碰撞而是融入和肯定.项目成果丰富多样,具有高度,这都是向高处攀登的过程,最后的成果非常明显.
西安美术学院建筑环艺系创始人陆楣教授:孙鸣春教授早在二十世纪初便提出了无痕设计的理念,通过这个项目他看到了建筑环境艺术系因科研而产生的凝聚力量.意见是“无痕设计”现在看起来已经形成了较为完整的框架,思路已经基本形成,之后应在理论构架上继续深挖,尤其是价值观和哲学领域.
西安美术学院设计系博导彭程教授:2001年就提出了无痕设计,说明孙鸣春教授对无痕设计的思考是经历了很长的实践和过程,这个课题的重大意义在于人才培养,这是高校深入思考的切入点和代表,孙教授做了贡献,最后还要落脚在人才培养,大学教育本身就是润物无声的,应该让学生深入的思考.设计是艺术与科学的结合,还包括思想的研究,国外的发展非常丰硕,但是在中国这方面的研究是滞后的.教育的前提应该是人格的培养,当下应该致力于培养艺术设计的高级人才.
西安美术学院工艺系博导任焕斌教授:在这么短的时间内从理论上梳理成一个系统是很难的,尤其是找到自己的根据,也就是理论性.针对这个结题展,首先他认为版式很好,其次是项目团队和人员配备的合理,团队人员有才华,学员的选择有想法且都很有高度.目前看现在的系统性很完整,从考察、调研,文章撰写,每一步都是按照国家艺术基金的要求来展开应该说是圆满完成了任务,在学院可以作为一个样板得以推广.近些年,院长对科研非常重视,一所大学没有科研是办不好的,尤其是建筑环境艺术系在科研方面做的非常好,纵观历史发展,在理论上只要提出的就是合理的,时代在召唤这些理论的产生.
周主任最后做了总结,她表示感谢专家,感谢学院,感谢国家艺术基金的支持,没有国家艺术基金也没有文化的繁荣与大发展,一定不会辜负各方面的期望,将对无痕设计的研究持续的进行下去,以为社会作出更多的贡献.
西安美术学院无痕设计项目组
2021年12月3日
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