化学反应的限度 化学反应条件的控制_课件
化学反应的速率与限度(第二课时)课件 高一下学期化学人教版(2019)必修第二册
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0.24
3小时 (mol) 0.08 0.04
0.24 ……
化学反应是有限度的,很多化学反应都具有可逆性
一、可逆反应
1、定义:在相同条件下能向正、反两个方向同时进行的 化学反应称为可逆反应。
如:2HI(g) H2(g) + I2(g); 可逆反应。 2KClO3 ==== 2KCl + 3O2(g) 不可逆反应。
(1) 用物质A表示的反应速率为 0.3mol·L-1·s-1。 (2) 2s 时物质A的转化率为 30% 。
拓展:反应物的转化率 化学平衡计算的一般步骤: “三步曲” 1、写出有关平衡的化学方程式
2、找出各物质的 起始量 转化量 平衡量
3、根据已知条件列式
例:将6 mol H2和 3 mol CO充入容积为0.5 L的密闭容器,
(2) t1以后:v(正)=v(逆)
率 v(正)
v(正)= v(逆)
t1以后反应处
v(逆)
于平衡状态!
0
t1
时间(t)
二、化学平衡状态 1、概念:当一个反应进行到正反应速率与逆反应速率 相等时,反应物与生成物浓度不再改变,达到表面上静 止的一种“平衡状态”,简称化学平衡。
2、特征:
逆:化学平衡研究的对象是可逆反应。 等:v(正)=v(逆) ≠0 。 动:动态平衡。 定:平衡时,各组分的浓度保持一定。 变:当外界条件发生改变时,原平衡发生移动。
害的化学反应发生,这就要讨论反应条件的控制。
思考并讨论P48,思考如何提高煤的燃烧效率?
1、煤的状态与煤燃烧的速率有何关系?与煤的充分燃 烧有何关系? 2、空气用量对煤的充分燃烧有什么影响? 3、应选择什么样的炉膛材料?理由是什么? 4、如何充分利用煤燃烧后烟道废气中的热量?
化学人教版(2019)必修第二册6.2.2化学反应的限度和化学反应条件的控制(共25张ppt)
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化学平衡的本质
v 正 = v逆 ≠ 0
化学平衡的标志
(3) 动:一种动态平衡;化学反应达到平衡时,反应并没有停止。
(4) 定:在平衡混合物中,各组分的含量保持不变
(5) 变:当外界条件发生改变,原来的化学平衡就会被破坏,
并在新的条件下建立新的化学平衡。
化学平衡状态的判断
直接依据——根据速率关系
化学平衡状态是可逆反应在一定条件下能进行的最大程度,
即反应进行的限度。
对化学反应限度的理解:
①化学反应限度决定了反应物在一定条件下的最大转换率。
②同一可逆反应,不同条件下,化学反应限度不同,即改变
反应条件在一定程度改变一个化学反应的限度
化学平衡状态的特征
逆、等、动、定、变
(1) 逆:研究对象是可逆反应
随着反应进行,
v正 = v逆
正反应速率和逆反应速率相等时,
各反应物的浓度和各生成物的浓度都不再发生改变
化学平衡
在可逆反应中,当 v正 = v逆 时,
平衡状态
c反应 和 c生成
不再改变,达到一种表面静止的状态,称之
为 化学平衡状态,简称化学平衡。
反应没有停止,即: v正 = v逆 ≠ 0
t0
动态平衡
同一物质:生成速率=消耗速率,即v正(A)=v逆(A)
不同物质:速率之比=化学计量数之比,但必须是不同方向
正()
的速率如 aA+bB cC+dD
=
逆()
催化剂
2SO2 + O2
2SO3
相同时间内,生成 2mol SO2 同时消耗 2mol SO2
X
相同时间内,生成 2mol SO3 同时消耗 1mol O2
高中化学人教版(2019)必修第二册课件:第六章 第二节 课时2 化学反应的限度 化学反应条件的控制
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(3) 反应 NH3+HCl NH4Cl 与反应 NH4Cl NH3↑+ HCl↑互为可逆反应吗?
答案:不互为可逆反应。反应条件不同,两者不能同 时进行。
2.回忆你在实验室进行的或观察过的化学实验、在生 活中见到过的涉及化学变化的现象或事例,要使反应符合 或接近人们的期望,你认为应该如何控制反应的条件?
C 项,CaCO3(s) CO2(g)+CaO(s),恒温、恒容下,反应体系中
气体的密度等于气体质量和体积的比值,质量变化,体积不变,
则密度变化,当气体密度保持不变时,达到平衡状态;D 项,
3H2(g)+N2(g)
2NH3(g),反应体系中 H2 与 N2 的物质的量
之比保持 3∶1,不能证明正、逆反应速率相等,不一定是平衡
(2)随着反应的进行 ,反应物和生成物浓度如何变 化?v 正与 v 逆怎样变化?
答案:随着反应的进行,反应物浓度逐渐减小,生成 物浓度逐渐增大。v 正逐渐减小,v 逆逐渐增大。
(3) 反 应进 行 到什 么 时候 会 停止 ? 此 时反 应 物和 生 成物浓度如何变化?这时反应真的停止了吗?
答案:反应不会停止;当正反应速率与逆反应速率 相等时,反应物和生成物浓度均不再改变,此时反应并没 有停止,而是处于化学平衡状态。
2NH3(g),反应体系中 H2 与 N2 的
物质的量之比保持 3∶1
解析:A 项,恒温、恒容下,反应体系中气体的颜色保持不
变,说明溴单质的浓度不再变化,达到了平衡状态;B 项,
2NO2(g) N2O4(g)是反应前后气体系数变化的反应,恒温、恒
容下,反应体系中气体的压强保持不变,说明达到了平衡状态;
答案:促进有利的化学反应,提高其反应速率和反应 物的转化率;抑制有害的化学反应,降低其反应速率,控制 副反应的发生,减少有害物质的生成。
高中化学人教版(2019)必修第二册课件:第六章第二节化学反应的速率与限度
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第1讲 描述运第动六的基章本概念化学反应与能量
5.化学反应速率为0.8 mol/(L·s)是指1 s时某物质的浓度为0.8 mol/L ( ✕ ) 提示:0.8 mol/(L·s)是指每秒内该物质的浓度改变为0.8 mol/L。 6.无论是吸热反应还是放热反应,只要升高反应体系温度,均能使反应速率增大 (√) 提示:当升高反应体系温度时,无论是吸热反应,还是放热反应,反应速率均增大。 7.2H2O 2H2↑+O2↑为可逆反应 ( ✕ ) 提示:水分解的反应和氢气在氧气中燃烧的反应,反应条件不同,且也不是同时进行, 没有满足可逆反应的条件,不是可逆反应。 8.可逆反应不等同于可逆过程,可逆过程包括物理变化和化学变化。而可逆反应属 于化学变化 ( √ )
归纳提升 正确理解可逆反应 (1)可逆反应这一概念中的关键词是“同一条件”。如2H2+O2 2H2O和2H2O
2H2↑+O2↑不互为可逆反应。 (2)正反应方向、逆反应方向的热效应相反。若正反应是吸(放)热反应,则逆反应是 放(吸)热反应。 (3)绝大多数化学反应都有一定的可逆性,但有些反应的可逆性小,可视为“不可 逆”。 2.化学平衡的建立
方法技巧 “变量不变”判断方法 平衡状态判断方法的核心是“变量不变”,首先应结合反应特点和外界条件,判断 反应过程中哪些量是变量,哪些量是不变量,其一般步骤如下:
第1讲 描述运第动六的基章本概念化学反应与能量
4.影响化学反应的限度的因素 (1)决定因素:化学反应的限度首先取决于反应物的化学性质。不同的可逆反应在 给定条件下的化学反应限度不同,反应物的最大转化率不同。 (2)外界因素:化学反应的限度受温度、浓度、压强等条件的影响。改变其中的一 个条件,可以在一定程度上改变一个化学反应的限度。
2-3-2化学反应的限度以及反应条件的控制 85张
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以及反应条件的控制
第二章
化学反应与能量
成才之路 ·化学 ·人教版 · 必修2
新情境·激趣入题
新考题·随堂自测 方法警示探究
新知识·导学探究
新提升·达标作业 新思维·名师讲堂
ห้องสมุดไป่ตู้
第二章
化学反应与能量
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新情境· 激趣入题
第二章 第三节 第2课时
成才之路 ·化学 ·人教版 · 必修2
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(1)本质特征:v(正)=v(逆) ①速率特征 指“等”,即v(正)=v(逆)。有两种含义:对于同一物质而 言,该物质的生成速率等于它的消耗速率;对于不同的物质 而言,速率之比等于方程式中的化学计量数之比,但必须是 不同方向的速率。
第二章 第三节 第2课时
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第二章 第三节 第2课时
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新思维· 名师讲堂
第二章 第三节 第2课时
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知识点 1
化学反应的限度
●思维导图
第二章 第三节 第2课时
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●教材点拨 1.可逆反应 (1)定义:在同一条件下正反应方向和逆反应方向均能进 行的化学反应。 (2)表示:用化学方程式表示,但其中的“===”用“ ”
第二章 第三节 第2课时
成才之路 ·化学 ·人教版 · 必修2
(2)概念 13 _______反应进行到□ 14 ______ 在一定条件下,当一个□ 15 ________相等,反应物和生成物的浓度不再改变时的状 和□ 态。 3.控制化学反应条件的意义 16 ________和 通过化学反应条件的控制,改变化学反应□ 17 ________,促进对人类有利的化学反应,抑制 化学反应的□ 有害的化学反应。
化学反应的控制++课件高一下学期化学人教版(2019)必修第二册
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√C.t1时,容器内气体的总压强比t2时的大
D.t3时,容器中c(Cl2)=c(H2O)=0.4 mol·L-1
跟踪训练
12345
2.向绝热恒容密闭容器中通入SO2和NO2,使反应SO2(g)+NO2(g) SO3(g)+NO(g)在一定条件下达到平衡,正反应速率随时间变化的曲 线如图所示。由图可得出的正确结论是( ) A.反应在c点达到平衡状态 B.反应物浓度:a点小于b点 C.反应物的总能量低于生成物的总能量
√D.Δt1=Δt2时,SO2的转化率:a~b段小于b~c段
跟踪训练
12345
3.一定温度下,在2 L的密闭容器中,X、Y、Z三种气体的物质的量随 时间变化的曲线如图所示。下列描述正确的是( ) A.t min时该反应达到化学平衡状态 B.反应开始到10 min,用X表示的反
应速率为0.079 mol·L-1·min-1
液体燃料雾化 ⑤将煤气化处理 ⑥通入适当过量的空气
A.①③④⑤
√C.③④⑤⑥
B.②③⑤⑥ D.①②③④
2.右图所示为工业合成氨 的流程图。下列有关生产 条件的调控作用分析正确 的是_(_1_)(_2_)_(4_)_(_6_)_(填序号)。 (1)步骤①中“净化”可以防止催化剂中毒 (2)步骤②中“加压”可以加快反应速率 (3)步骤②采用的压强是2×107 Pa,因为在该压强下铁触媒的活性最大 (4)步骤③选择高效催化剂是合成氨反应的重要条件 (5)目前,步骤③一般选择控制反应温度为700 ℃左右 (6)步骤④⑤有利于提高原料的利用率,能节约生产成本
随堂演练
12345
3.(2022·四川威远中学高一阶段练习)反应H2S(g)+CO2(g)
COS(g)+
化学反应的限度 化学反应条件的控制
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第2课时化学反应的限度化学反应条件的控制[学习目标定位] 1.通过实验认识化学反应的限度、可逆反应和化学平衡的含义,知道当一定的外界条件改变时化学反应限度可能发生改变。
2.了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用。
一化学反应限度1.可逆反应(1)定义:在相同条件下,正反应方向和逆反应方向均能同时进行的化学反应称为可逆反应。
(2)特征①可逆反应在一定条件下不能进行到底,只能进行到一定程度,反应有一定限度,即达到平衡状态,此时各物质的量都大于零;②在可逆反应的化学方程式中,用“”号代替“===”号。
2.化学平衡的建立2SO3,在一定温度下,将2 mol SO2(g)和1 mol O2(g)通(1)对于可逆反应2SO2+O2催化剂△入一定体积的密闭容器中。
其化学反应速率与时间关系如图所示。
分析回答下列问题:①反应开始时,正反应速率最大,原因是反应物浓度最大;逆反应速率为0,原因是生成物浓度为0;②反应进行中,正反应速率的变化是逐渐减小,原因是反应物浓度逐渐减小;逆反应速率的变化是逐渐增大,原因是生成物浓度逐渐增大;③反应一段时间(t1)后,正反应速率和逆反应速率的关系是大小相等,反应物的浓度不再改变,生成物的浓度不再改变。
(2)化学平衡状态也可从逆反应开始建立。
如图:3.化学平衡状态(1)化学平衡状态的概念:如果外界条件(温度、浓度、压强等)不发生改变,当可逆反应进行到一定程度时,正反应速率与逆反应速率相等,反应物的浓度与生成物的浓度不再改变,达到一种表面静止的状态,称为“化学平衡状态”,简称化学平衡,化学平衡研究的对象是可逆反应。
(2)化学平衡状态的特征:4.影响化学反应的限度的因素(1)决定因素:化学反应的限度首先决定于反应物的化学性质。
不同的可逆反应在给定条件下的化学反应限度不同,反应物的最大转化率不同。
(2)外界因素:化学反应的限度受温度、浓度、压强等条件的影响。
改变其中的一个条件,可以在一定程度上改变一个化学反应的限度。
化学反应的限度ppt课件
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这使炼铁工程师疑惑不解。
猜想:炼铁工程师们认为是CO与铁矿石接触不充分造成的。
措施:设法增加高炉的高度,以增加接触时间。
结果:高炉尾气中CO的比例竟然没有改变。
直到19世纪下半叶,法国化学家勒夏特列经过深入的研究,才
将这一谜底揭开。原来,产生上述现象的原因是:C + CO2 ⇌2CO
②单位时间内生成a mol A,同时生成3a mol B
③B的浓度不再变化
④混合气体总的物质的量不再发生变化
⑤A、B、C的物质的量之比为1∶3∶3
⑥混合气体的密度不再变化。
A.①②④ B.①③④⑥ C.①③⑥ D.①③④⑤
【应用体验3】经过化学家长期研究发现高炉中:
Fe2O3(s)+3CO(g)⇌2Fe(s)+3CO2(g)是可逆反应,一定温度下,
23.1
31.4
/%
N2 + 3H2
高温、高压
催化剂
2NH3
压强/MPa
NH3
含量
温度/℃
0.1
10
20
30
60
100
200
15.3
81.5
86.4
89.9
95.4
98.8
300
2.2
52.0
64.2
71.0
84.2
92.6
400
0.4
25.1
38.2
47.0
65.2
79.8
500
0.1
10.6
19.1
D.单位时间内有1 mol O2生成, 同时有 2 mol SO3 生成 ;
E.单位时间内有2 mol SO2生成,同时有 2 mol O2 消耗 ;
初中化学反应速率与反应限度 PPT课件 图文
![初中化学反应速率与反应限度 PPT课件 图文](https://img.taocdn.com/s3/m/6df9c462bcd126fff7050bb3.png)
条目解析
IAOMUJIEXI
一
二
三
四
五
典例21 g CH4完全燃烧生成CO2和液态水时放出55.625 kJ的热量,
该反应的热化学方程式为
。
关闭
先写出化学方程式并标明物质的状态。CH4(g)+2O2(g)
CO2(g)+2H2O(l)。接着计算 ΔH,1 g CH4 完全燃烧放出 55.625 kJ 的
条目解析
IAOMUJIEXI
一
二
三
四
一、化学反应速率
1.基本概念 (1)定义:用来衡量化学反应进行的快慢的物理量。 (2)公式:单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加, v(B)=Δ������(B)。
������
(3)单位:mol·L-1·min-1或mol·L-1·s-1。 (4)计算规律:对于同一化学反应aA(g)+bB(g)
的总能量
2.规律 (1)可逆反应:若正反应为放热反应,那么逆反应必为吸热反应。 (2)注意吸热反应与需要加热引发化学反应的区别:需要加热或高 温条件下发生的反应不一定就是吸热反应。一般吸热反应需要不 断加热才能反应,放热反应加热引发后可继续反应。
X T 学考标准 UEKAOBIAOZHUN
条目解析
反应;
NH4Cl 的反应;
④大多数化合反应
③大多数分解反应
断键吸收的总能量小于成 断键吸收的总能量大于成键
键放出的总能量
放出的总能量
X T 学考标准 UEKAOBIAOZHUN
条目解析
IAOMUJIEXI
一
二
三
四
五
能量 角度
放热反应
吸热反应
6.2.2 化学反应限度 课件 (共13张PPT) 高中化学 人教版(2019)必修第二册
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分析: 试管中同时 存在I2与Fe3+
环节一 · 感受反应限度
什么是化学反应的限度?
并非所有的反应都能进行到底, 一个反应在该条件下,能达到的最大程度,就是反应的限度
限度决定了该条件下反应物的最大转化率
(转化量/起始量)
环节二 · 探究 · 反应产生限度的原因
【工业 · 接触法制硫酸】
资料卡片1
S 16O 18O
SO2 + 18O2 → SO3
SO3 → SO2+ O2
环节二 · 探究 · 反应产生限度的原因
SO2与O2反应生成SO3的同时 , SO3分解得到SO2和O2
高温
2SO2 + O2
2SO3
催化剂
可逆反应
同一条件下,同时向正、逆 两个方向进行的化学反应
(可逆反应) 反应物
生成物
思考4-1
①、合成氨反应中,温度越低,氨气的产率越高,为什么工业 生产时选择用500℃左右的高温,而不用更低的反应温度?
②、工业生产时,确定反应条件需要综合考虑哪些因素?
接触法制备硫酸的第二步,利用 SO2与O2反应得到SO3 但是在实际生产中,人们发现,即 使通入过量O2,仍然无法使SO2完 全转化。 反应炉中始终同时存在SO2、O2、 与SO3
环节二 · 探究 · 反应产生限度的原因
思考2-1 为什么达到反应限度时,SO2、O2、SO3同时存在?
观点1:只有部分SO2与O2发生反应,而生成的SO3并未分解 观点2:SO2与O2全部转化成SO3后 ,部分SO3又分解生成SO2和O2 观点3:SO2与O2反应生成SO3的同时 , SO3分解得到SO2和O2
②、逆反应速率何时最小? 反应后,逆反应速率如何变化?
高中化学人教版(2019)必修第二册课件:6
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学业基础
核心微网络
新课程标准
1.能从化学反应限度和快慢的角度解释生产、生活中简单的化学现 象;
2.能描述化学平衡状态,判断化学反应是否达到平衡。
素养新要求
1.结合实例体会可逆反应存在限度,理解化学平衡状态的特征,形 成化学变化是有条件的观念;
2.体会从限度和快慢两方面去认识调控化学反应的重要性,认识控 制反应条件在生产和科学研究中的作用。
核心素养
目标1 化学平衡的建立——化学反应的限度 [例1] 如图所示为可逆反应X2+3Y2⇌2Z2在反应过程中的反应速率 v(mol·L-1·min-1)随时间t(min)变化的关系曲线,下列叙述正确的是 ()
A.t1 min时,只有正反应在进行 B.t1 min时,反应达到平衡状态 C.t2~t3 min,反应不再进行 D.t2~t3 min,各物质的浓度不 再发生变化
4.化学反应限度的调控在工业生产和环保技术等方面得到了广泛的 应用,如果设法提高化学反应的限度,下面说法中错误的是( )
A.能够节约原料和能源 B.能够提高产品的产量 C.能够提高经济效益 D.能够提高化学反应速率
答案:D
解析:提高化学反应的限度,可使更多的反应物转化为生成物,提高产品的产 量,提高原料的利用率,但不一定提高化学反应速率。
答案:D
解析:任何可逆反应都有一定的限度,当反应达到一定限度时,反应达到化学 平衡,此时v(正)=v(逆),对同一个达到化学平衡的可逆反应,当外界条件不变 时,反应的限度不变,与时间长短无关,但当外界条件发生改变,引起v(正)与 v(逆)不相等时,化学平衡被破坏,化学反应的限度也会发生改变。
2.在已达到平衡的可逆反应2SO2+O2
第三节 第2课时 化学反应的限度和化学反应条件的控制
![第三节 第2课时 化学反应的限度和化学反应条件的控制](https://img.taocdn.com/s3/m/c948348771fe910ef12df823.png)
指津: 可逆反应达到平衡时, 正=v逆, v 属于动态平衡。
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课前导学
要点突破
3.中国锅炉燃烧采用沸腾炉的逐渐增多,采用沸腾炉的好处在于 ( B ) ①增大煤炭燃烧时的燃烧热并形成清洁能源 ②减少炉中杂质气体 ④使
( SO2 等) 如 的形成 ③提高煤炭的热效率并减少 CO 的排放 燃料燃烧充分, 从而提高燃料的利用率 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
新课导入
课前导学
要点突破
2. 化学平衡状态的判断 以 N 2( +3H 2( g) g) 2N H 3( 为研究对象进行分析: g)
具体体现 单位时间内消耗了1 mol N2,同时生成了1 mol N2 v(正) =v(逆) 单位时间内消耗了3 mol H2,同时消耗了2 mol NH3 单位时间内断裂了3 mol H—H键,同时生成了3 mol H—H键 各物质的物质的量或物质的量分数不再变化 直 接 依 据 各组分 的浓度 保持不 变 各物质的质量或质量分数不再变化 各气体的体积或体积分数不再变化 总体积、总压强、总物质的量不再变化 结论 平衡状态 平衡状态 平衡状态 平衡状态 平衡状态 平衡状态 平衡状态
1.下列不属于可逆反应的是( A
)
指津: 可逆反应是指在相同条件下, 既能向正反应方向进行, 又能向逆反 应方向进行的化学反应。A 中正向反应条件是放电, 逆向反应条件是充 电, 条件不同, 故不属于可逆反应。
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课前导学
要点突破
2.可逆反应达到平衡的重要特征是( D ) A.反应停止了 B.正、逆反应的速率均为零 C.正、逆反应都还在继续进行 D.正、逆反应的速率相等
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化学反应的限度和化学反应条件的控制
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2.一定温度下,在恒容密闭容器中进行的可逆反应: 2NO2 2NO+O2。 判断下列描述中该反应处于平衡状态的是_____________。 ①单位时间内生成 n mol O2 的同时生成 2n mol NO2 ②单位时间内生成 n mol O2 的同时生成 2n mol NO ③用 NO2、NO、O2 的物质的量浓度变化表示的反应速率的 比为 2∶2∶1 的状态 ④混合气体的颜色不再改变的状态 ⑤密闭容器中压强不再改变的状态 ⑥混合气体的平均相对分子质量不再改变的状态
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2.将煤块粉碎、经脱硫处理、在适当过量的空气中燃烧,这样
处理的目的是
()
①使煤充分燃烧,提高煤的利用率
②减少 SO2 的产生,避免造成“酸雨” ③减少有毒 CO 的产生,避免污染空气
④减少 CO2 的产生,避免“温室效应”
①②③④
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1.一定温度下,在体积不变的密闭容器中进行可逆 反应:N2+3H2 2NH3,当容器中气体的压强保持不变 时,反应是否处于平衡状态?
提示:反应一定处于平衡状态。 2.一定温度下,在体积不变的密闭容器中进行的可 逆反应:H2+I2(g) 2HI,当容器中气体的压强保持不 变时,能否判断该反应处于平衡状态? 提示:不能;原因是该反应是反应前后气体物质的 量不变的反应,容器中气体的压强始终保持不变。
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第二课时 化学反应的限度和化学反应条件的控制 [课标要求] 1.认识可逆反应及其特征。 2.了解并会判断化学平衡状态,初步了解化学反应条件
的控制。
高中新人教版化学必修第二册6.2第二课时 化学反应的限度 化学反应条件的控制
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化学反应条件的控制 1.化学反应条件控制的目的
2.化工生产中反应条件的调控措施 (1)考虑因素 化工生产中调控反应条件时,需要考虑控制反应条件的成 本和实际可能性。 (2)实例——合成氨生产条件的选择
[问题探讨] 以“提高煤的燃烧效率”为例,分析化学反应条件的控制。 1.煤的状态与煤燃烧的速率有何关系?与煤的充分燃烧有 何关系? 提示:煤被研得越细,颗粒越小,与空气中 O2 的接触面积 越大,燃烧越充分,燃烧的反应速率越大。 2.空气用量对煤的充分燃烧及热能利用有何影响?原因是 什么? 提示:若空气充足,煤燃烧越充分,生成 CO2 时放出的热 量越多;若空气不足,则煤燃烧部分生成 CO,CO 排放到大气 会造成污染,且生成 CO 时,放出热量减小。
高温、高压 例如,工业合成氨的反应:N2+3H2 催化剂 2NH3。
3.可逆反应的特点
有才志自者 清能明使志石自头高长。出青草来。 立志志之是 所事趋业,的无大远门勿,届工,作穷是山登复门海入不室能的限旅也程;志。之所向,无坚不摧。 鸟人不若展 有翅志膀,难万高事飞可。为。 以燕天雀下 安为知己鸿任鹄。之志哉。 有鸭志仔不 无在娘年也高长,大无,志几空多活白百手岁也。成家。 贫生困无能 一造锥就土男,子常气有概四。海心。 志在高年山 轻峰人矮的,颈路项从上脚,下没伸有。什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。 志得坚意者 时,应功善名待之他柱人也,。因登为山你不失以意艰时险会而需止要,他则们必。臻乎峻岭。 志以之天所 下趋为,己无任远。勿届,穷山复海不能限也;志之所向,无坚不摧。 志人不生立 志,气天立下,无所可贵成功之业事昌。
高温、高压 合成氨反应的化学方程式:N2+3H2 催化剂 2NH3(该反 应为可逆反应)。
[问题探讨] 1.一定条件下,向容积不变的密闭容器中充入 1 mol N2 和 3 mol H2 发生合成氨的反应,反应过程中正、逆反应速率如何变 化?正、逆反应速率达到何种关系时反应达到平衡状态? 提示:反应过程中,正反应速率开始最大,后逐渐减小, 逆反应速率开始为 0,后逐渐增大;当用同种物质表示的正、逆 反应速率相等时,反应达到平衡状态。
化学反应的限度、化学反应条件的控制 课件
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[例 1] 在一定温度下,反应 H2(g)+I2(g) 2HI(g)达到化学 平衡状态的标志是( )
A.单位时间内生成 n mol H2,同时就有 n mol HI 生成 B.单位时间内有 n mol H2 生成,同时就有 n mol I2 生成 C.容器内气体的总压强不随时间的变化而变化 D.1 个 H—H 键断裂的同时,有 2 个 H—I 键断裂
2.“提高煤的燃烧效率”的研究 (1)燃料燃烧的条件 ①燃料与空气或氧气接触; ②温度达到燃料的着火点。 (2)影响煤燃烧效率的条件 ①煤的状态; ②空气用量; ③炉(灶)膛材料的选择; ④燃烧后烟道废气中热量的利用。
(3)提高燃料燃烧效率的措施 ①尽可能使燃料充分燃烧,提高能量的转化率。关键是燃料 与空气或氧气尽可能充分接触,且空气要适当过量。 ②尽可能充分地利用燃料燃烧所释放出的热量,提高热能的 利用率。
解答化学平衡的计算题时,一般需要写出化学方程式,列出
起始量、变化量及平衡量,再根据题设其他条件和定律列方程求
解。如:
mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)
起始/mol a
b
00
转化/mol mx nx
px qx
平衡/mol a-mx b-nx px qx
[例 2] X、Y、Z 为三种气体,把 a mol X 和 b mol Y 充入
【解析】 生成 H2 是逆反应,生成 HI 是正反应,根据化学 方程式中的化学计量数关系,如果正、逆反应速率相等,则生成
n mol H2 的同时应有 2n mol HI 生成,A 错误;生成 H2 和生成 I2 均是逆反应,没有说明正反应速率,且不管平衡是否建立,只要
反应进行,生成 H2 和 I2 的物质的量之比始终为 1∶1,B 错误; 该反应前后气体总的物质的量保持不变,在其他条件一定时,反
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可逆反应的速率
将浓度随时间变化绘制成曲线,如下所示:
t=0时: ①反应物SO2、O2浓度 最大____,因此正反应速 率v大正最____。 ②生成物SO3浓度为0;因 此逆反应速率v逆为_0___。
可逆反应的速率 t=0~50 min:
①SO2、O2浓度逐渐_减__小___ ,因此v正逐渐减_小_____。
可逆反应
现提供下列药品:0.1 mol/L KI溶液、0.1 mol/L FeCl3 溶液、2 mL CCl4、KSCN溶液。你能设计检验方案吗?
溶液变棕色
溶液分层,上层 变浅,下层为紫 红溶色液变为血红色
有I2生成
可逆反应
该反应为可逆反应,不能进行彻底。 实验中需注意什么才能使结论更有说服力? 分反应。
故原料不能完全转化。
可逆反应 研究表明,很多化学反应属于可逆反应,即: 正反应: 逆反应: 正、逆反应同时、在同一条件下进行。 因此,反应物不能完全转化为生成物,生成物也不能完全转 化为反应物,反应具有一定的限___度___。
可逆反应 我们学过的很多反应都是可逆反应,如:
不同的反应可逆程式法解决常见的化学平衡计算题。
教学重点 认识化学反应是有限度的;化学平衡的特征。 教学难点 判断反应是否化学平衡;化学平衡的相关计算。
你是否思考过这样的问题:化工生产中,给定量的原料 是否会按化学方程式中的计量关系完全转变为产品?为 什么?
阅读课本上的“炼铁高炉尾气之谜” ,回答问题。
1.高炉炼铁的主要反应是___________________________。 2.其中CO来源于反应_________________________。 3.为什么炼制1 t 生铁所需焦炭的实际用量,远高于按化 学方程式计算所需的量? 存在两个可逆反应:
逆反应速率,进而改变原有的化学平衡:
例如,加入更多反应物,使其
t1时c反应物↗,v正↗
浓度增大,整个过程中v正、v逆 的变化情况为:
最终建立 新的平衡
关于化学平衡的移动,我们将 在选修4深入学习~
化学反应限度
什么是可逆反应? 什么是化学平衡状态?它有什么特点?
判断化学平衡 我们知道,可逆反应中若v正_=___v逆,或各组分的浓度保持 __不__变__,则说明反应已达化学平衡状态。
综上,化学平衡状态是可逆反应 在一定条件下,正、逆反应速率 _相__等___,各物质浓度保持_不__变___的 状态。
化学平衡的特点 化学平衡状态有什么特点? 五大特点:“_逆__”__、___“__等__”__、___“__动__”__、___“__定__”__、___“__变__”_。
化学平衡的特点 “逆”:研究对象一定为可逆反应,只有可逆反应才有化学 平衡状态。
可逆反应的速率
可逆反应在进行时,正逆反应速率如何变化? 要分析反应速率,需要知道影响它的各种因素: _浓__度__、__温___度__、__压__强___、__催__化__剂__等___。
以浓度为例,反应速率与浓度成_正___比,即反应物(或生 成物)浓度越大,正(或逆)反应速率越大____。
可逆反应的速率 例如,在一定条件下发生反应:
精品 课件
高中化学必修2
第六章 化学反应与能量
化学反应的限度 化学反应条件的控制
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教学目标 认识化学反应的限度、可逆反应和化学平衡的含义,知 道当外界条件改变时化学反应限度可能发生改变。
了解化学平衡的特征,学会判断反应是否达到平衡。 了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用,认识提高 燃料的燃烧效率的重要性和方法。
可逆反应的速率 可逆反应的速率越大,其能够达到的限度是否也越大?
不一定,若正反应速率大,逆反应速率也大,反应能达到 的限度就较小。
可逆反应的速率 画出正逆反应速率随时间变化的图像,如下所示:
(注:若容器内生成物有初始投料,v逆起始不是0。)
可逆反应的速率
若一开始以逆反应为主,那v正、v逆随时间变化情况与前面 刚好相反:
②SO3浓度逐渐_增__大___;因 此v逆逐渐_增__大___。
此过程中v正_>___v逆,反应正 向进行。
可逆反应的速率 t>50 min:
SO2、O2、SO3浓度均不再 变化,达到了最大_转__化__率___ 。 v正__=__v逆。反应达到一定 限度,称化为学___平__衡____状态 。
例如反应:
单位时间内消耗1 mol N2,同时生___成___3 mol H2,则反应达 到平衡。
判断化学平衡 c)在化学方程式两边的不同物质的生__成__(___或__消__耗__)__速率之 比等于化学计量数之比。
例如反应:
单位时间内生成2 mol NH3,同时生__成____3 mol H2,则反应达 到平衡。
那么,还有没有其他证据表明化学平衡?
判断化学平衡 ①从反应速率来判断化学平衡: a)同一物质的消耗速率等于其生___成___速率。 例如反应: 单位时间内消耗1 mol H2,同时生成1 mol H2,则反应达 到平衡。
判断化学平衡 b)在化学方程式同一边的不同物质的生成速率与消__耗____速 率之比等化于学___计__量__数_____之比。
“等”:平衡时,v正=v逆>0。 “动”:化学平衡状态表面上静止,其实反应仍在进行,属 于动态平衡,v正=v逆≠0。
“定”:平衡时,各组分的浓度、百分含量均保持一定。 “变”:外界条件改变时,平衡可能被破坏,并在新的条件 下建立新的平衡。
化学平衡的特点
关于“变”,可通过改变浓___度__、__温__度___、__压__强___等来改变正、
可逆反应 以下反应能否视为可逆反应?
不能,不在同一条件下进行。
可逆反应 以下反应能否视为可逆反应?
不能,不在同一条件下进行。充电时需外接电源,放电 时不需要。
可逆反应 如何证明一个反应是可逆反应?以下面的反应为例设计 实验方案。
先思考下面几个问题: 若为可逆反应,则需要检验生__成__物___的存在,也需检验 _反__应___物__的存在。 如何检验反应物和生成物的存在?