全国新高考政策解读动态ppt模板
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第02课我国的社会主义市场经济体制(课件)-2025年高考政治一轮复习讲练测(新教材新高考)
款适合你
需求增加 供不应求 获利增加 生产扩大 资源流入 需求减少 供过于求 获利减少 生产缩小 资源流出
价格上涨
获利增加
生产扩大
供过于求
买家 之间 竞争
供不应求
资源流入
配置资源 稿定PPT
稿新定，P上P千资T，款源海模量流板素选出材择持总续有更一
款适合你
生产缩小
获利减少
市场配置资源的三大机制：价格、供求、竞争
新，上千款模板选择总有一
款适合你
一、使市场在资源配置中起决定性作用 2.市场体系
原因 统一开放、竞争有序的市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础
措施 总体 要加快形成企业自主经营、公平竞争，消费者自由选择、自主消费，商品和要素自由流动、 目标 平等交换的现代市场体系，提高资源配置效率和公平性
社 会 主 义 市 场 经 济 需 要 维 护 公 平 竞 争 ”新，，故上A千不款选模。板B选：择材总料有一主 要 强 调 的 是 食 品 添 加 剂 使 用 量 的 大 小 ，
会 的
对 消
食 费
物 需
和 求
消 ，
费 未
者 提
产 到
生 市
不 场
同 调
的 节
影 的
响 决
， 定
强性款调作适的用合你是，
市场秩序规范。
款适合你
建设现代市场体系要完善主要由市场决定价格的机制。凡是能由市场形成价格的都交给市场， 政府不进行不当干预
考点一 使市场在资源配置中起决定性作用
【易错纠偏 澄清误区】
1.消除市场缺陷，保障公平竞争。( ) 纠错：错在“消除”，市场缺陷不能消除，只能克服。
2.政府有效治理对经济发展起决定作用。( ) 纠错：政府有效治理对经济发展起宏观调控作用。 3.不断曝光的食品安全问题是市场调节滞后性的表现。( ) 纠错：不断曝光的食品安全问题是市场调节自发性的表现。
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供过于求
买家 之间 竞争
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稿新定，P上P千资T，款源海模量流板素选出材择持总续有更一
款适合你
生产缩小
获利减少
市场配置资源的三大机制：价格、供求、竞争
新，上千款模板选择总有一
款适合你
一、使市场在资源配置中起决定性作用 2.市场体系
原因 统一开放、竞争有序的市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础
措施 总体 要加快形成企业自主经营、公平竞争，消费者自由选择、自主消费，商品和要素自由流动、 目标 平等交换的现代市场体系，提高资源配置效率和公平性
社 会 主 义 市 场 经 济 需 要 维 护 公 平 竞 争 ”新，，故上A千不款选模。板B选：择材总料有一主 要 强 调 的 是 食 品 添 加 剂 使 用 量 的 大 小 ，
会 的
对 消
食 费
物 需
和 求
消 ，
费 未
者 提
产 到
生 市
不 场
同 调
的 节
影 的
响 决
， 定
强性款调作适的用合你是，
市场秩序规范。
款适合你
建设现代市场体系要完善主要由市场决定价格的机制。凡是能由市场形成价格的都交给市场， 政府不进行不当干预
考点一 使市场在资源配置中起决定性作用
【易错纠偏 澄清误区】
1.消除市场缺陷，保障公平竞争。( ) 纠错：错在“消除”，市场缺陷不能消除，只能克服。
2.政府有效治理对经济发展起决定作用。( ) 纠错：政府有效治理对经济发展起宏观调控作用。 3.不断曝光的食品安全问题是市场调节滞后性的表现。( ) 纠错：不断曝光的食品安全问题是市场调节自发性的表现。
智慧陪伴 护航高考PPT模板
没有进步，怎么办？
6.总结共同失误
除此以外，对于这些保持原来水平的孩子，其实家长可以帮助他们总结两次模拟所共同失误之处，因为像 这样的孩子，通常会是因为在某个知识点上有薄弱，所以总会在一条水平线上下徘徊。
7.分析试卷找薄弱
所以，您可以和孩子一块来分析几次大考的试卷，找出薄弱环节，问题就会迎刃而解了。
误区四：对自己的孩子要求很高而家长自己却不注意言传身教
有些家长常常对孩子说，快高考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，教育孩子安心学习，自己却召集一伙人在家里 玩牌。
误区五：十分注重孩子的身体健康但却忽略孩子的心理健康
有些家长对孩子的身体倍加呵护，孩子的衣食住行都安排非常妥当，甚至孩子需要什么，他可以不惜一切代价为孩子准备什 么，但却忽视了孩子的心理健康。须不知，此时的孩子心理上的需要比什么都重要。
素质判断成绩
现阶段孩子的学习能力、知识结构掌握情况及 心理素质，以判断未来的成绩走势；
政策加分靠谱
孩子是否能得到一定的政策性加分，如自主招 生加分、省（区、市）级三好学生、优秀干部 等荣誉；
横向参考高考志
本校往年同位次学生的大致高考去向，以便作 横向参考。
收集信息——院校
机构历史概述检览
目标学校的概况及历史沿革，这是判断学校是 否值得填报的第一步；
循序渐进计划
• 帮助孩子拟定下一步的学习计划，切忌心急，力图"一口吃出个胖子"，计划重在循序渐进，让孩子体会 以后每天的变化都是进步！总之，在"二模"后，家长们要学会积极看待成绩的变化，一定要记住，只要 高考没举行，就还有下一次，鼓励并给予孩子信心是最重要的！
家校同携手
师生齐努力
共创新辉煌
广东新高考改革政策及选科、生涯规划学生会议ppt课件
方案分为四个部分：“总体目标”、“主要任务”、“加 强管理”和“保障措施”。其中，重点内容在第二部分。
概括来说，与现有高考相比，新高考有五大变化——
1、高考分两次：春季高考（1月，专科为主、本五科为辅） 夏季高考（6月，本科为主、专科为辅）将分
2、考试科目组合变化：夏季高考“3+1+2”
3、计分方式变化：“3+1+2”的“2”采取等级分
2）“3+1+2”中，“1+2” 为选择考科目， “1+2”共有12种组合提供给考生选择。
二、主要任务
组合 "1"
"2"
组合 "1"
"2"
12
1 物理 化学、生物
7
历史 地理、政治
种 组
2 物理 化学、地理
8
历史 地理、生物
合
3 物理 化学、政治
9
历史 地理、化学
：
4 物理 生物、地理 10 历史 政治、生物
4、招生录取方式变化：招生按“物理生”和“历史生”分数线 录取志愿按“院校专业组”
5、学业水平考试变化：考试分合格考和选择考两种
一、总体目标
1.促进学生健康成长合理成才作为改 革的出发点和落脚点，实现学生成长、 国家选才和社会公平的有机统一。
2.到2021年基本形成分类考试、综合 评价、多元录取的考试招生模式，初步 构建起衔接沟通各级各类教育的人才成 长“立交桥”，健全促进公平、科学选 才、监督有力的高校考试招生管理体制 机制。
二、主要任务
（一）完善普通高中学业水平考试制度
4、一些关键解读 1）考试范围：合格性考试范围为必修内容，选择性考试范围为 必修和限定性选修内容。（注：2018年、2019年入学的高一级学生使用
概括来说，与现有高考相比，新高考有五大变化——
1、高考分两次：春季高考（1月，专科为主、本五科为辅） 夏季高考（6月，本科为主、专科为辅）将分
2、考试科目组合变化：夏季高考“3+1+2”
3、计分方式变化：“3+1+2”的“2”采取等级分
2）“3+1+2”中，“1+2” 为选择考科目， “1+2”共有12种组合提供给考生选择。
二、主要任务
组合 "1"
"2"
组合 "1"
"2"
12
1 物理 化学、生物
7
历史 地理、政治
种 组
2 物理 化学、地理
8
历史 地理、生物
合
3 物理 化学、政治
9
历史 地理、化学
：
4 物理 生物、地理 10 历史 政治、生物
4、招生录取方式变化：招生按“物理生”和“历史生”分数线 录取志愿按“院校专业组”
5、学业水平考试变化：考试分合格考和选择考两种
一、总体目标
1.促进学生健康成长合理成才作为改 革的出发点和落脚点，实现学生成长、 国家选才和社会公平的有机统一。
2.到2021年基本形成分类考试、综合 评价、多元录取的考试招生模式，初步 构建起衔接沟通各级各类教育的人才成 长“立交桥”，健全促进公平、科学选 才、监督有力的高校考试招生管理体制 机制。
二、主要任务
（一）完善普通高中学业水平考试制度
4、一些关键解读 1）考试范围：合格性考试范围为必修内容，选择性考试范围为 必修和限定性选修内容。（注：2018年、2019年入学的高一级学生使用
高考招生改革方案(教育培训公司PPT宣传课件)
“三位一体” 招生
高校依据考生统一高考、高中学考和综合素质评价成绩按比 例合成综合成绩，择优录取。高考成绩占比原则上不低于综 合成绩的50%。
5
品质来自专业 信赖源于责任
统一高考招生
新高考招生考试方案
必考 科目
科目 语文、数学
英语
满分 各150分
150分
选考 科目
从物理、化学、生 物、政治、历史、 地理、技术（信息 技术、通用技术） 7门中选3门
21
品质来自专业 信赖源于责任
某地市全体高一学生选考调研结果（11944人）
3314, 10% 4822, 15%
4370, 13% 5168, 16%
6245, 20%
3567, 11% 4983, 15%
政治 历史 地理 物理 化学 生物 技术
22
品质来自专业 信赖源于责任
湖州一中全体高一学生选考调研结果（362人）
10
品质来自专业 信赖源于责任
录取
考生只需1门在高校选考科目范围之内就能报考该专业（类）。 考生志愿由“专业+学校”组成。录取不分批次，实行专业平行投档， 按分数分段进行。综合素质评价作为录取参考。
《公布2017年拟在xx招生普通高校专业（类）选考 科目范围的公告》（xxxx.2.28）
11
品质来自专业 信赖源于责任
品质来自专业 信赖源于责任
组长学校 海宁高级中学 杭二中 温州中学 xx师大附中 效实中学 嘉兴一中 镇海中学 天台中学 瑞安中学
13
品质来自专业 信赖源于责任
（二）学校层面
A1类课程：必修基本要求，为学考打好基础 A2类课程：必修基本要求+发展要求，为选考
1、完善学校课程体系
年新高考改革方案解读幻灯片PPT
值得注意的是： 学考科目由10科增至13〔14〕科，新增“艺术〔或音乐、美术〕 〞 “体育与安康〞和“通用技术〞3〔4〕科目； 由省级教育行政部门统一组织的科目由10科减至9科，“信息 技术〞不再由省级教育行政部门统一组织。
2．学考成绩的使用
以往的学业水平考试成绩按照A、B、C、D四个等第和实际分数记录，按等 第公布。考核结果纳入普通高中学生开展报告，作为高校招生录取的依据。
根据前期的研究，我们认为其中的“高考招生 模式〞“学业水平考试〞“自主招生政策〞“高校 加分工程和分值〞“分层走班教学〞 等五项， 是我们当前亟待重点研究的具体内容。
三
高考综合改革要点分析及应对建议
1、高考考试招生模式的主要变化 2、关于学业水平考试的变化及应对建议 3、关于高考自主招生政策的变化及应对建议 4、关于高考加分政策的变化及应对建议 5、关于选课走班教学与生涯规划指导
➢〔2〕今年来局部省市高考英语的改革举措
➢
听力改革或一年多考或取消
➢
降低英语考试分值
➢
英语考试社会化探索
➢
➢〔3〕高考英语科目改革的政策建议
➢
匡正观念，理性对待改革
➢
完善监视体系，出台配套政策
➢
防止急功近利，给予充分缓冲
2、减少高考科目 探索高考文理不分科
文理不分科必须坚持的三个“有利于〞原那么 〔1〕有利于学生知识构造的优化 〔2〕有利于减轻学生的课业负担 〔3〕有利于扩大学生的课程自主选择权
3、国家高考改革时间表
〔上海、浙江〕
二
新一轮高考改革的内容
1、外语实行一年多考，退出统一高考 2、减少高考科目，探索高考文理不分科 3、高中学业水平考试取消百分制，学完即考 4、高考招生录取拟综合参考会考成绩 5、推行职业院校分类招考和注册入学
2．学考成绩的使用
以往的学业水平考试成绩按照A、B、C、D四个等第和实际分数记录，按等 第公布。考核结果纳入普通高中学生开展报告，作为高校招生录取的依据。
根据前期的研究，我们认为其中的“高考招生 模式〞“学业水平考试〞“自主招生政策〞“高校 加分工程和分值〞“分层走班教学〞 等五项， 是我们当前亟待重点研究的具体内容。
三
高考综合改革要点分析及应对建议
1、高考考试招生模式的主要变化 2、关于学业水平考试的变化及应对建议 3、关于高考自主招生政策的变化及应对建议 4、关于高考加分政策的变化及应对建议 5、关于选课走班教学与生涯规划指导
➢〔2〕今年来局部省市高考英语的改革举措
➢
听力改革或一年多考或取消
➢
降低英语考试分值
➢
英语考试社会化探索
➢
➢〔3〕高考英语科目改革的政策建议
➢
匡正观念，理性对待改革
➢
完善监视体系，出台配套政策
➢
防止急功近利，给予充分缓冲
2、减少高考科目 探索高考文理不分科
文理不分科必须坚持的三个“有利于〞原那么 〔1〕有利于学生知识构造的优化 〔2〕有利于减轻学生的课业负担 〔3〕有利于扩大学生的课程自主选择权
3、国家高考改革时间表
〔上海、浙江〕
二
新一轮高考改革的内容
1、外语实行一年多考，退出统一高考 2、减少高考科目，探索高考文理不分科 3、高中学业水平考试取消百分制，学完即考 4、高考招生录取拟综合参考会考成绩 5、推行职业院校分类招考和注册入学
新高考6选3选科指导与生涯规划ppt课件
物理. 生物. 化学. 历史. 思想政治.
地理.
第1818 页
该学科
新高考选考科目的成绩将采用 “按等级赋分”的评定方法。
如何判断哪些学科是学生的优 势学科呢？
是自己的
考虑 大学专业的
第1919 页
选课理由统计
理由
该学科我的学习成绩好或者我觉得有一定的潜力
该学科我十分感兴趣
该学科让我在以后专业选择中有更大的选择余地
高中选科指导
第1 页
• 1 图说山东省新高考
内
容
• 2 6选3高考
提
• 3 等级赋分是个啥？
要
• 4 如何选科？
第2 2 页
01 图说山东高考
第3 3 页
高校招生录取机制
两依据
一参考
统一高考成绩
高中学业水平 6选3考试成绩
（等级考试纳入高校招生录取）
学生综合素质 评价情况
第4 4 页
高考科目“3+3”
该学科在未来有更好的职业竞争力 该学科的任课教师我非常喜欢 该学科是我班主任教的 该学科是家长要我选择的 我的好同学都选择了该学科 该学科和我性格比较相符 该学科有较好的资源，相对容易学习 我就是想要选这个学科 相比而言，其他学科更弱，被迫选择 其他
人数
547
532
520
411 239 54 72 69 388 304 339 329 239
• 第三来说说“唯学科论”。有的孩子担心一旦没有选择高考专业录 取涉及面广的学科，未来会被心仪的专业拒之门外，于是就对某些 学科不离不弃。这种情况建议在选学选考全面考量，综合权衡再做 决定。物理报考范围广，但不要勉强，不选物理也有可选范围，但 想考顶尖名校，就要选物理
学生高考备考指南鼓舞动员PPT模板课件
备考指南
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汇报人：
汇报时间：XXXXXXX
备战感言
现状分析
鼓舞动员
高考誓师
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课题现状及发展情况
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课题现状及发展情况
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新高考选科ppt
普通高中学业水平考试怎么考？
全省统一考试
普通高中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习
要求的程度，根据国家普通高中课程标准和教育考试规 定，实行全省统一命题、统一考试、统一阅卷，考试成 绩是学生毕业和升学的重要依据。 分为合格性考试和选择性考试
从2018年秋季高一年级学生开始，
学业水平考试分为合格性考试和 选择性考试。
选择考科目什么时候确定 选择考科目由学生在合格考结束后选择，在高考报名时最 终确定。高考报名前都可以更换所选择的科目，但在实际 操作时，建议慎重考虑。 选择考如何考试 选择考由省统一命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公 布成绩。 选择考从2021年开始实施，每年组织1次， 时间安排在当年6月份全国统一高考同期 进行。 普通高中在校生只能在高三年级 参加选择考。 选择考每科考试时长均为90分钟， 每科卷面满分为100分，考试成 绩当年有效。
高校怎么录取？
高校需设置选考科目要求 高校招生专业选考科目要求。自2021年起，在河北省 招生的普通高等学校要根据专业人才培养对学生学科专业基 础的需要，科学合理设置选考科目要求。 考生选考科目符合高校相应招生专业（类）选考科目
要求的，方可报考该专业（类）；没有
确定选考科目要求的招生专业（类）， 考生在报考时无选考科目限制。高等 学校招生专业（类）的选考科目要求 应提前向社会公布。
分为750分。即通常所说的“3+1+2”模式。
新高考怎么考？ “3” 其中，统一高考的语文、数学、外语3门科目， 每科满分均为150分，总分450分，各科均以原 始成绩计入考生总成绩。 “1” 在普通高中学业水平选择性考试中，考生在物理 或历史中所选择的1门科目，满分为100分，以 原始成绩计入考生总成绩； “2” 在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选 择的2门科目，每科满分均为100分，以等级赋 分成绩计入考生总成绩。
新高考背景下如何科学地选科ppt课件
失败案例反思
总结词
反思失败案例，警示考生避免重蹈覆辙 。
VS
详细描述
通过反思失败案例，可以发现其中的问题 所在，并警示考生避免重蹈覆辙。同时， 也可以为考生提供一些应对策略和方法， 以避免出现类似的问题。
06 总结与展望
总结选科的关键要素
01
02
03
04
兴趣与热爱
选择自己感兴趣的科目，更有 利于提高学习积极性和成绩。
决策制定
多方面考虑
综合评估自我评估、学科分析、目标设定等方面的结果，制定科 学合理的决策。
制定计划
根据决策结果，制定详细的学习计划和备考方案，确保顺利完成学 习目标。
调整与评估
在决策实施过程中不断调整和评估学习计划，及时发现问题并采取 相应措施。
04 选科的误区与对策
唯分数论
总结词
以分数为唯一衡量标准，忽略学科兴趣和未来职业规划。
实践与应用
注重实践和应用能力的培养， 提高解决实际问题的能力。
科学与人文结合
注重科学与人文的结合，培养 全面发展的高素质人才。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
过于追求完美
总结词
过分追求学科的完美，忽略了自身实际情况和未来发展。
详细描述
过于追求完美是学生在选择学科时的另一个误区。他们希望在所有学科上都能取得优秀的成绩，而忽 略了自身实际情况和未来发展。这种做法会导致他们在某些学科上花费过多时间和精力，而影响了其 他学科的学习和发展。
05 案例分析与实践经验分享
评估自己在各学科上的能 力和潜力，选择能够发挥 自身优势的学科。
性格特点
考虑自身的性格特点，选 择适合自己学习方式和风 格的学科。
新高考选科专业解读公开课-PPT
英语考试改革
听力部分
笔试部分
高三上学期末进行 2次机会
取两次的最高分进入高考成绩
6月份统一高考进行 1次机会
取原始分计入高考成绩
外语科目考试含听力和笔试两个部分，待条件成熟后实行“一年两考”。
2新02高考年选新科高专考业选科解读专公业开解课读-(P共 P T59张PPT)
2新02高考年选新科高专考业选科解读专公业开解课读-(P共 P T59张PPT)
新高考改革后，高一学生可以先选择专业门类，不一定 精确到某个专业。为了帮助同学准确选择学科，特此整理了 高中学科与大学专业对应表，以供同学们参考！
新高考改革后，高一学生可以先选择专业门类，不一定 精确到某个专业。为了帮助同学准确选择学科，特此整理了 高中学科与大学专业对应表，以供同学们参考！
新高考改革后，高一学生可以先选择专业门类，不一定 精确到某个专业。为了帮助同学准确选择学科，特此整理了 高中学科与大学专业对应表，以供同学们参考！
“2”学科特点
物理：物理学科相对来说难度较高，知识之间联系很紧 密，注重逻辑思维的培养，涉及的场景与实际生活比较 贴近，对现在和将来的理科学习都有很好的辅助作用。
历史：纯文科的科目，知识面要求广，但相较地理、政 治等文科科目更容易理解，拿分比较简单。由于是首选 科目之一，很多物理弱的这部分人都会选择这个科目。
04 教育学
✓ 本学科下设2个专业类，16种专业：
▲ 0401
教育学类
040101 教育学
040102 科学教育
▲ 0402
体育学类
040201 体育教育
040103 人文教育
040202K 运动训练
040104 教育技术学
040203 社会体育指导与管理
2024版年度学生资助政策扶贫政策宣传动态PPT模板
7
国家助学金
资助对象
国家助学金主要资助家庭经济困难的 学生，帮助他们缓解经济压力。
申请流程
申请者需要向学校提交家庭经济情况 证明材料，并填写相关申请表格，经 过学校审核和公示后获得资助。
资助标准
国家助学金的资助标准根据家庭经济 困难程度和学生所在地区的经济发展 水平等因素确定。
2024/2/2
8
学费减免
促进教育公平，保障贫困地区 学生接受良好教育的权利。
4
宣传内容概述
01
02
03
04
介绍国家扶贫政策的相 关背景、目的和意义。
2024/2/2
详细解读学生资助政策， 包括奖学金、助学金、 贷款等资助措施。
展示扶贫政策在贫困地 区和贫困家庭中的实施 情况和成果。
5
强调学生参与扶贫工作 的重要性和意义，鼓励 学生积极投身公益事业。
线下宣传
通过学校官网、微信公众号、学生资助管理 中心网站等线上平台发布资助政策信息，方 便学生随时随地了解。
利用宣传栏、海报、横幅等传统宣传方式， 在校园内营造浓厚的资助政策宣传氛围。
专题讲座
班级会议
邀请资助政策专家或校内资深教师举办专题 讲座，为学生详细解读资助政策的申请条件、 流程等。
各班级组织召开资助政策主题班会，确保每 位学生都能了解并掌握相关政策。
14
健康扶贫
加强医疗卫生服务
加大对贫困地区医疗卫生事业的投入，提高基层 医疗卫生服务能力。
实施大病集中救治
对患有大病的贫困人口实施集中救治，减轻患者 经济负担。
完善医疗保障制度
建立健全医疗保障制度，确保贫困人口享有基本 医疗保障。
2024/2/2
15
国家助学金
资助对象
国家助学金主要资助家庭经济困难的 学生，帮助他们缓解经济压力。
申请流程
申请者需要向学校提交家庭经济情况 证明材料，并填写相关申请表格，经 过学校审核和公示后获得资助。
资助标准
国家助学金的资助标准根据家庭经济 困难程度和学生所在地区的经济发展 水平等因素确定。
2024/2/2
8
学费减免
促进教育公平，保障贫困地区 学生接受良好教育的权利。
4
宣传内容概述
01
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介绍国家扶贫政策的相 关背景、目的和意义。
2024/2/2
详细解读学生资助政策， 包括奖学金、助学金、 贷款等资助措施。
展示扶贫政策在贫困地 区和贫困家庭中的实施 情况和成果。
5
强调学生参与扶贫工作 的重要性和意义，鼓励 学生积极投身公益事业。
线下宣传
通过学校官网、微信公众号、学生资助管理 中心网站等线上平台发布资助政策信息，方 便学生随时随地了解。
利用宣传栏、海报、横幅等传统宣传方式， 在校园内营造浓厚的资助政策宣传氛围。
专题讲座
班级会议
邀请资助政策专家或校内资深教师举办专题 讲座，为学生详细解读资助政策的申请条件、 流程等。
各班级组织召开资助政策主题班会，确保每 位学生都能了解并掌握相关政策。
14
健康扶贫
加强医疗卫生服务
加大对贫困地区医疗卫生事业的投入，提高基层 医疗卫生服务能力。
实施大病集中救治
对患有大病的贫困人口实施集中救治，减轻患者 经济负担。
完善医疗保障制度
建立健全医疗保障制度，确保贫困人口享有基本 医疗保障。
2024/2/2
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高考改革PPT
□新中国高考 中国从1952年起，结合高等教育布局 调整，全国普通高校开始实行了全国 统一招生考试。 文革时期1966年6月18日《人民日 报》发表社论，宣布“废止现行的高 等学校招生考试办法”。1966年到 1971年，大学停止招生。采取“自愿 报名，群众推荐，领导批准，学校复 审”的办法招收工农兵学员。至此， 招生的基本原则遭到破坏，导致了 “读书无用论”的盛行。 1977年，由于文化大革命的冲击而中 断了十年的中国高考制度得以恢复， 中国由此重新迎来了尊重知识、尊重 人才的春天。
形 势 与 政 策 第 四 小 组
【 高 考 的 改 革 】
苏 成王 雅 员 婷秦 ： 王田 雪 雨梅 吴汪 人 川钰 肖王 雅 楠丹 谢王 锦 玉婷
选才制度的演变
□古代的科举制
科举制度在中国实行了整整一千 三百年，科举原来目的是为政府 从民间提拔人才，打破贵族世袭 的现象，以整顿吏制。 随着科举制度的发展，特别是在 封建社会下，科举制度也会产生 一些消极的影响。由于统治者改 变考试内容使科举成为束缚知识 分子思想的枷锁，考八股文，压 抑了那些本来不擅长科举科目的 人的思想，也使一些知识分子， 无法在学术上、思想上进行创 新。从而导致了思想上的落后， 使科学技术的发展也停滞不前。
潜在压力
来源三
考试安排密集，复习节奏被打乱
传统高考在6月，学考安排在每个学期的期末。而现在为了错 开6月必考科目时间，学考选考被安排在每年的4月和10月开考，恰好 是在每学期的期中。许多高中生考完学考选考，紧接着又要准备期中 考，感觉考试总也停不下来。这种疲劳感，无形中也增加了考生的压 力。 许多老师的焦虑，也是因为原先复习的节奏被打乱。 最后，也是最最主要的压力，来自于考试的次数。 新高考为有需要的考生提供第二次考试机会，除语文和数 学之外，其余科目均有两次考试机会。假如考生每一个事关高 考成绩的考试机会都不放过，高中三年参加的高考场次达10 场——3门选考科目各2场；英语2场；语文、数学各1场。 如果再加上同样有2次机会的学考，即语数和其他4门学考 科目各2场，那么学考加选考的场次最多可以达到22场。 三年考22场！这样的考试密度更让考生和家长，甚至老 师倍感压力。
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35%
70-56
13%
55-41
2%
40-30
举例：某考生2017年政治原始成绩为85分，在当年考生中位于 前2.39%，根据左表，该成绩位列A等级，该等级的等级分数区 间为100-86分，从当年考试成绩中查询出该等级的原始分数区 间为99-83分，假设其转换后的等级成绩为X
根据下面计算公式：
99-85 85-83
考试成绩以合格/不合格方式呈现，终身有效。
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怎么通过统一考试上大学？
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高考
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考什么？
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如果被录取
就不再参加统一高考录取了
学生如果立志成为职业技术
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人才，那么他可以在高考前
通过参加高职（高专）院校
的单独招生考试进入学校，
如果未被录取
还可以继续参加统一高考，仍 有机会被普通高校录取。
高职院校分类招生考试时间：主要安排在春季。
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对于2018年入学的高中生，也是新高考改革方案实施后的第 一批高考生，那么关于高中毕业和即将到来的新高考，
我们考生和家长有什么必须要了解的呢？
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怎么才能拿到高中毕业证？
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完成普通高中设定的14门科目学习，并需参加合格
占15%，赋分区间为100-86分；
B等级
占35%，赋分区间为85-71分；
C等级
占35%，赋分区间为70—56分；
D等级
占13%，赋分区间为55-41分；
E等级
占2%，赋分区间为40-30分。
3.等级赋分计算公式
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原始分区间最高值-原始成绩
身心健康 学业水平
思想品德
原始成绩-原始分区间最低值 惠珊精彩作品惠珊精彩作品
赋分区间最高值-等级成绩 等级成绩-赋分区间最低值
例： 以本省2017年高考思想政治科目为例
等级
A
B C
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D E
人数比例
赋分区间
15%
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35%
100-86 85-71
评价方式和选拔制度：文化素养+职业技能 惠珊精彩作品惠珊精彩作品 惠珊精彩作品惠珊精彩作品
文化素质考试科目可使用高中学业水平考试合格性考试成绩
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职业技能测试要充分体现职业技能、通用技术等内容
综合素质评价
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3+1+2
三门统考科目 一门首选科目（2选1） 二门再选科目（4选2）
三门统考科目
科目 分值
语文 150分
数学 150分
英语 日语 俄语法语 西班牙语 德语
外语 150分
按卷面原始分 计入高考总分
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一门首选科目（2选1）
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物理 100分
或
历史 100分
按卷面原始分计入高考总分
二门再选科目（4选2）
化学 100分
生物学 100分
思想政治 100分
地理 100分
卷面原始分按照等级赋分规则转换为等级分数后计入高考总分。
再选科目的等级赋分成绩怎么算？
1.等级赋分的含义
以最近几年高考成绩数据为基础，经反复测算，确定等级赋分具体参数 惠 珊 精 彩 作 品惠珊 精彩作 品 惠珊精彩作品惠珊精彩作品 （起始赋分、等级数、各等级的比例等）。
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语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学 等9门科目全省统一命题、统一组织考试、统一阅卷、统一公布成绩。
音乐、美术、体育与健康、通用技术、信息技术5门考查科目，全省 统一制定方案，由各市州组织实施。
全省统一组织的合格性考试每年组织一次，集中安排在高中二年级。
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新高考政策解读
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2014年9月4日作为中央部署全面深化改革的重大举措之一，正式 发布了<国家关于考试招生制度改革的实施意见>,这是恢复高考以 来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。加快推进职业院校分 类招考或注册入学。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水 平考试成绩的综合评价多元录取机制。
100-X X-86
计算出来X≈87.8 ≈88（四舍五入），即为考生的等级成绩。
选科方式
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语文
数 惠珊精彩作品惠珊精彩作品
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学
外语
物理 或（二选一）
历史
政治 地理 政治 化学 政治 生物学 地理 化学 地理 生物学 化学 生物学
政治 地理 政治 化学 政治 生物学 地理 化学 地理 生物学 化学 生物学
选科时需要考虑什么？ 惠 珊 精 彩 作 品惠珊 精彩作 品 惠珊精彩作品惠珊精彩作品
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考虑个人的兴趣、爱好、特长。 考虑所在高中的办学条件、特色优势等。 考虑高校的招生政策，高校专业对选考科目的要求 以及不同专业的就业方向。
新高考下的选科将关系到高考时的志愿填报。
怎么通过高职单招上大学？
性考试，考试合格后，就可以拿到高中毕业证书。
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完成科目
语文 物理 化学 音乐 信息技术
数学 历史 思想政治 美术 通用技术
英语
生物学 体育与健康
地理如何考？惠源自珊 精 彩 作 品惠珊 精彩作 品
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根据考生再选科目位次，确定其所在等级，再按照考生原始分数、等级分数在 该等级原始成绩区间和赋分成绩区间比例相等的原则，计算出考生赋分成绩。
2.等级赋分办法
等级赋分的起始分为30分，划分为A、B、C、D、E五个等级。 惠珊精彩作品惠珊精彩作品
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A等级 惠珊精彩作品惠珊精彩作品