涉江采芙蓉课件

作业
1、背诵这首诗。 2、把这首诗改写成一篇小 作文。
这首诗美在哪里？
涉江采芙蓉
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
Wèi
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
二三节拍
涉江采芙蓉∙语言 一、语言之美 清雅
璞玉 清水出芙蓉，天然去雕饰。
涉江采芙蓉∙情感
二、情感之美 温雅
思无邪 情无价 会无期
忧无尽
你认为，这首诗的感情，文温以丽
拓展阅读
诗经∙邶风∙静女
静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。 匪女之为美，美人之贻。
赠范晔诗 北魏：陆凯 折花逢驿使，寄与陇头人。 江南无所有，聊赠一枝春。
庭中有奇树
庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵？但感别经时。
涉江采芙蓉
古诗十九首
学习目标：
1.了解《古诗十九首》的相关知识。 2.通过诵读，体会诗中的美。
古
1 东汉末年 文人诗作选集
诗
2 五言诗成熟期的代表作
十
被誉为“五言之冠冕”
九
3 以平浅质朴的文字展深情
首
4 南朝萧统合收于《昭明文选》中
《古诗十九首》的思想内容:1、失志伤 时、人生无常的感慨。2、世态的炎凉与人 情的冷暖。3、游子思妇们离别相思之苦。
《离友诗三首》 曹植 凉风肃兮白露滋。木感气兮条叶辞。 临渌水兮登崇基。折秋华兮采灵芝。 寻永归兮赠所思。感离隔兮会无期。 伊郁悒兮情不怡。
涉江采芙蓉∙义
四、多义之美
古注：此臣不得于君之诗。开口谓涉江。何 等勇往；中间还顾，何等无聊；结语何等凄 咽，一字一泪。芙蓉芳草，喻仁、义也。多 芳草，言富于仁义也；遗所思，报遣于君也； 在远道，喻君门九重也……以其人之所思， 而益显其道之远也
是极端的，还是温润的？
从哪里可以看出来？ 意悲而远
பைடு நூலகம்涉江采芙蓉∙意象
意象： 芙蓉 兰泽 芳草 长路
涉江采芙蓉∙意象 三、意象之美 高雅
赏析意象： 这些意象营造了高洁、清幽的意境。
以花草赠亲朋，表达了关怀、思念，有寄 托了美好的祝愿。芙蓉等意象，象征着抒 情主人公的雅洁，和情感的纯洁、深厚。
涉江采芙蓉∙义