2018高考政治考纲解读与知识整理

2018年高考政治考点解读与梳理【适用于高中文科生】为便于指导高三学生进行高考政治系统复习，夯实教材基础知识，构建板块、模块知识体系，有效理解考纲考点，全面把握高考方向，依据高考政治考试大纲，特对《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》四个必修模块的考点知识进行解读梳理。

第二篇：知识归纳与整理第一部分经济生活第一单元生活与消费考点1：货币的本质一、商品的基本属性【特别提示】1．有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。

2．判断一种物品是否属于商品的方法：(1)定义法，凡是商品都是用于交换的劳动产品。

(2)属性法，使用价值和价值是商品的两个基本属性。

凡是商品都有使用价值和价值，但并非有使用价值的物品都是商品。

(3)根据所处的具体环节来判断。

劳动产品只有处于流通领域才是商品，一旦离开流通领域而进入消费领域，劳动产品就不再是商品。

3．假冒伪劣产品不是商品，因为它们不具有该产品作为商品时应该具有的使用价值。

4．密切关注商品价值实现的过程及其重要意义。

商品价值的实现过程就是商品的使用价值被消费者接纳的过程，就是商品生产经营者获得经济效益的过程，也是接受市场检验的过程。

二、货币的本质1．货币的产生、含义和本质：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

货币的本质是一般等价物。

2．货币与一般等价物的区别与联系(1)区别：一般等价物比货币出现得早，不固定；货币出现得晚，能够固定地充当一般等价物。

(2)联系：货币的本质是一般等价物，二者都是商品，都有使用价值和价值。

【特别提示】金银饰品不是货币，金银纪念币是货币①金银从商品中分离出来固定地充当一般等价物成为货币，但金银饰品不可以成为货币。

②金银纪念币是货币。

金银纪念币是由国家发行的，是一种法定货币，纸币也是由国家发行、强制使用的，但金银纪念币相对于一般纸币而言，又具有其特殊性，其既是国家法定货币，又具有一般商品的属性。

3职能作用标志词基本职能价值尺度表现和衡量商品价值的大小标价、价格流通手段充当商品交换的媒介购买、买卖、现场交易其他职能贮藏手段社会财富的代表保存、退出流通领域支付手段偿还债务、赊账、支付利息、工资、税款等赊销赊购、还债、地租、利息、税款、工资世界货币在世界市场上作为流通手购买外国货、国际收支段【特别提示】区分流通手段与支付手段流通手段即购买手段，在现象上表现为现货交易，即“一手交钱，一手交货”。

支付手段是赊账买卖，货币在执行支付手段职能时表现为商品的给予和货款的支付在时间和空间上相分离，即“先给货后付款”或者“先付款后给货”。

三、纸币1．货币流通规律：在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品和服务的价格总额成正比，与货币流通速度成反比。

公式为：流通中所需要的货币量＝商品和服务的价格总额/货币流通速度。

2．纸币发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则会引发通货膨胀或通货紧缩。

【特别提示】国家有权规定纸币的发行量、面值大小及种类，但无法规定纸币的实际购买力。

国家不能任意发行纸币，纸币发行过多，超过流通中所需要的货币量，往往是引发通货膨胀的主要原因之一。

3．区分通货膨胀与通货紧缩通货膨胀通货紧缩区别含义及实质指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象指经济运行中出现的全面、持续的物价下跌现象表现纸币贬值、物价持续上涨、经济过热物价全面、持续下降，市场疲软、经济萎缩本质社会总供给小于社会总需求社会总供给大于社会总需求成因①纸币发行量超过流通中所需的货币量；②社会需求膨胀；③生产资料成本大幅提升；④固定资产投资规模过大；⑤经济结构不合理①社会需求不足；②宏观经济由卖方市场(商品短缺)转至买方市场(相对过剩)；③货币供应增长乏力；④金融危机危害性导致纸币贬值，物价上涨，居民生活水平下降、购买力降低，社会经济秩序混乱影响企业生产和投资的积极性，对经济的长远发展和人民的长远利益不利解决方法采取紧缩性财政政策和适度从紧的货币政策，控制货币供应量和信贷规模采取积极的财政政策和适度宽松的货币政策，加大投资力度，扩大内需，减少税收，调整出口结构联系①都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的，即由流通中实际所需要的货币量与发行的纸币数量不平衡造成的；②都会影响正常的社会经济秩序【特别提示】(1)通货膨胀率和货币贬值率的计算①通货膨胀率＝(变化后价格－变化前价格)/变化前价格×100%②货币贬值率＝(变化后价格－变化前价格)/变化后价格×100%(2)通货膨胀、通货紧缩与物价、财政政策、货币政策的关系【特别提示】物价上涨不等于通货膨胀一般地说，通货膨胀必然引起物价上涨，但不能说凡是物价上涨都是通货膨胀引起的。

引起物价上涨的因素是多方面的。

①纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，如果纸币发行过多，引起纸币贬值，物价就会上涨。

②商品价格与商品价值成正比，商品价值量增加，商品的价格就会上涨。

③价格受供求关系影响，商品供不应求时，价格就会上涨。

④政策性调整，理顺价格关系，有可能会引起商品价格上涨。

⑤商品流通不畅，市场管理不善，乱收费、乱罚款，也会引起商品价格的上涨。

可见，只有因纸币发行量过多引起的物价上涨才是通货膨胀。

考点2：货币的种类与形式一、货币与财富1．在一定意义上，货币是财富的象征。

2．树立正确的金钱观：要取之有道，要用之有益、用之有度。

二、结算与信用工具1．结算方式：一是用现金来完成经济往来的收付，二是双方通过银行转账来完成经济往来的收付。

2．结算工具：信用卡和支票(1)信用卡的优点：使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。

(2)支票：在我国，支票主要分为转账支票和现金支票。

【特别提示】正确理解信用卡信用卡分为银行信用卡和非银行信用卡，因此，信用卡并不都由银行发行和受理。

信用卡不具有货币的价值尺度、流通手段、贮藏手段、世界货币的职能，它是一种先进的支付工具，是货币支付手段的扩大和延伸。

三、外汇和汇率1．汇率变化与货币币值的关系外币本币外汇汇率升高升值贬值跌落贬值升值本币汇率升高贬值升值跌落升值贬值【特别提示】(1)某币汇率与该币币值为正相关关系。

即：某币汇率升高表达某币升值，某币汇率跌落表达某币贬值。

(2)影响汇率的因素。

在浮动汇率制度下，汇率同商品的价格一样受供求关系的影响。

影响汇率的因素主要有本国的经济发展状况、国际收支状况、通货膨胀或紧缩状况、利率水平、汇率政策、重大的国际政治事件等。

2．保持人民币币值基本稳定的意义与措施(1)意义：保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。

(2)措施：通过对纸币发行量的控制，可以实现保持人民币币值基本稳定的目标。

当物价持续上涨或者人民币汇率跌落时，可以适当减少人民币的发行量；当物价出现持续下跌或者人民币汇率出现升高时，可以适当增加人民币的发行量。

3．人民币币值变化的影响考点3：价格的决定与变动一、全面理解影响价格的因素1．影响价格的因素间接因素气候、时间、地域、生产条件、政策、文化等，是通过改变商品的供求关系实现的直接因素供求关系。

当商品的需求增加、供给减少，导致商品短缺时，价格上涨，出现物以稀为贵的现象；当商品的需求减少、供给增加，导致商品过剩时，价格下跌，出现货多不值钱的现象决定因素商品的价值量。

价值决定价格，其他条件不变，商品的价值量与价格呈正相关关系。

商品的价值量与社会必要劳动时间呈正相关关系，与社会劳动生产率呈反相关关系其他因素纸币发行量纸币发行量与币值变动成反相关关系，与价格呈正相关关系宏观政策通过财政补贴和税收政策可以调节和控制商品价格的高低流通环节流通环节的多少与商品价格呈正相关关系垄断一般会导致商品价格高于市场正常价格倾销一般会导致商品价格低于市场正常价格消费者购买力与商品价格呈正相关关系，消费心理的偏好导致某种商品价格高于市场正常价格相关商品价格变动如构成商品的生产成本的价格变动，如原材料价格变动、劳动力成本变动等【特别提示】价值决定价格和市场形成价格(1)商品价格是价值的货币表现，价值是价格的基础，所以“价值决定价格”。

(2)由于市场上供求关系的影响，价格会围绕价值上下波动，这是“市场形成价格”，是价值规律发生作用的表现形式。

(3)“市场形成价格”会使商品的价格既反映商品的价值，又反映商品的供求关系。

2．劳动生产率与单位商品的价值量、单位时间生产的使用价值量、单位时间创造的价值总量之间的关系项目社会必要劳动时间个别劳动时间单位商品的价值量同一劳动在同一时间生产的使用价值量同一劳动在同一时间创造的价值总量社会劳动生产率提高缩短不变降低增加不变降低延长不变升高减少不变个别劳动提高不变缩短不变增加增加生产率降低不变延长不变减少减少以上关系还可以用下图来表示：【特别提示】区分两组概念(1)商品的使用价值量、单位商品的价值量和商品的价值总量。

商品的使用价值量是指同质商品的数量，可用商品件数来表示；单位商品的价值量是指单位商品价值的大小，它是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的；商品的价值总量是单位商品的价值量与同质商品的数量之积。

(2)劳动生产率可分为个别劳动生产率和社会劳动生产率。

个别劳动生产率的关键词通常为“某企业”“某生产者”；社会劳动生产率的关键词通常为“全社会”“某部门”“某行业”等。

【特别提示】用坐标图理解价格问题项目坐标图解释供给(x轴)与价格(y轴) 一般而言，商品供给越多，价格就越低需求(x轴)与价格(y轴) 一般而言，商品需求越多，价格就越高价值(x轴)与价格(y轴) 在不考虑其他因素的情况下，商品价值越大，价格越高社会劳动生产率(x轴)与价格(y轴) 在不考虑其他因素的情况下，生产商品的社会劳动生产率越高，商品的价格就越低价格(x轴)与需求量(y轴) 一般而言，商品价格越高，人们对其的需求量越小价格(x轴)与生产量(y轴) 一般而言，商品价格越高，商品生产者越会提高其产量二、价值规律的内容和表现形式1．内容：商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

2．表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

【特别提示】(1)正确理解“等价交换”原则①“等价交换”中等价是指交换双方商品的价值量相等，货币出现后表现为价格与价值相符。

②“等价交换”原则不存在于商品交换的每一个场合，只存在于商品交换的平均数中。

③价格终究还是由价值决定的。

价格围绕价值上下波动的现象，不仅不违背价值规律，而且恰恰是价值规律发生作用的表现形式。