第九章湖北大学政法与公共管理学院
2013年湖北大学政管理考研试题及解析
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2013年湖北大学行政管理考研试题及解析
(104政法与公共管理学院 707公共管理学)
一、名词解释
1.公共组织 二章p41
2.政府间关系 四章 p141
3.外在效应
4.政府采购 九章 p377
二、简答题
5.简答公共组织高层管理者的权力来源 二章 p59
6.简答政府失败现象的表现有哪些？ 五章 p206
7.简答如何做到公共决策民主化？ 六章260
8.简答公平征税的含义 九章 p368
9.简答我国第三部门的作用体现在哪些方面？ 十章 p413
三、论述题
10.论述网络治理的困境级其解决 三章 p101。
完善突发公共卫生事件预警机制的思考
天水行政学院学报2021年第2期（总第128期）完善突发公共卫生事件预警机制的思考张霄艳，孙枫华（湖北大学政法与公共管理学院，湖北武汉430062）［摘要］公共卫生危机预警作为危机管理的前哨和第一道防线，可以将危机扼杀在摇篮中或将危机损失降低到最小，因而建立公共卫生预警机制显得尤为重要。
我国对公共卫生危机预警机制的研究和建设起步较晚，在新冠肺炎疫情的爆发下，政府危机意识淡薄、缺乏完善、高效的监测网络体系、监测水平和能力不足以及监测主体与预警主体相分离等一系列问题显露出来。
通过对公共卫生预警机制的完善性研究，有助于提升政府公共卫生危机治理能力，同时能防患于未然，有助于维护社会稳定。
［关键词］公共卫生危机；突发公共卫生事件；危机管理；预警机制［中图分类号］D631.43［文献标识码］A［文章编号］1009-6566（2021）02-0039-05当前公共卫生危机频发，对我国经济发展和社会和谐产生了重大影响。
基于突发公共卫生事件紧急性、传播速度快和感染范围广等特性，我们必须对其采取预防措施。
“凡事预则立，不预则废”，公共危机预警是公共危机管理的前哨，也是危机管理的第一道防线。
面对突发公共卫生事件带来的巨大危害和影响，倘若能在其爆发之前能够准确监测、识别、预判，并及时发出警报，使社会对突发公共卫生事件有正确的认识，势必能减少其带来的损害。
一、建立公共卫生危机预警机制的必要性（一）有助于消除民众恐慌心理，维护社会稳定公共卫生事件突然发生时，各种未知性、不确定性以及缺乏对公共卫生事件的正确认知，都将会引发民众的恐慌和焦虑情绪。
一时间各种网络信息涌入，真假难辨的网络信息将进一步加深社会恐慌。
预警机制的建立可以在公共卫生事件发生前对其进行监测、评估，并及时发出警报，使社会公众对突发公共卫生事件有正确的认识。
例如根据公共卫生事件严重程度分级预警，提醒民众提前做好防护措施；播报疾病的发展规律、特点以及防治措施；通过对公共卫生事件的评估，向公众发布疫情高峰期以及有效控制期。
论事实婚姻中的离婚问题
!""#年!月第!$卷第%期湖北大学成人教育学院学报&’()*+,’-./(,01/(2+03’*4’,,565’-7(8539*3:5);30<=58>?!""@AA A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A AB’,>!$C’>%论事实婚姻中的离婚问题D杨百胜E湖北大学政法与公共管理学院?武汉?$F""#!GH摘要I事实婚姻是一个很现实的问题?笔者认为?对于事实婚姻关系的解除亦可构成离婚?而不是象传统观点所认为的那样仅限于对合法有效婚姻关系的解除J只有承认事实婚姻的相对效力?才能较好地保护婚姻关系当事人的利益?稳定社会关系?并使现行婚姻法的规定能经得起实践的检验J H关键词I事实婚姻K离婚K相对有效H中图分类号I L=@@%H文献标识码I.H文章编号I%""M N"$$$E!""#G"%N"""O N"!在婚姻法学诸理论问题上学者间颇多歧见?特别是在几个最基本且最重要的概念如结婚P离婚P重婚P事实婚姻P无效婚姻P可撤销婚姻P以及非婚生子女等问题上更是如此J而这些概念中又以结婚或婚姻的成立这一概念为最基本J对于婚姻的概念及其本质的理解若不同?对于离婚和其它一系列相关问题的见解也必然大相径庭?甚至截然对立J由此?对于什么是重婚P事实婚姻P无效婚姻P可撤销婚姻和非婚生子女等问题的看法也会判然有别J而理论上的矛盾?司法实践上的混乱以及学者间理解上的歧义都将极大影响婚姻当事人权利的行使和义务的履行?并最终对整个社会的稳定和婚姻当事人家庭生活的幸福美满产生重大影响J笔者认为?所谓结婚E婚姻的成立G?是指一男一女以夫妻名义终身共同生活的结合关系J结婚需要具备的条件有三个方面Q一是婚姻关系的主体必须是一男一女的异性之间?在同性之间不应有婚姻关系的存在?这符合婚姻的自然属性K二是结婚必须有男女双方的合意E是婚姻的合意而不是同居的合意G?即罗马法上所说的婚意Q R有合意有婚姻?无合意无婚姻S?这是婚姻的基础K三是欲结婚的男女双方必须均年满%O周岁以上?具有完全民事行为能力?是完全民事行为能力人?这是对婚姻当事人行为能力的要求J此外?笔者还认为?婚姻的本质属性不是合法性而是设权的意思表示性?所谓违法婚姻?无效婚姻?重婚的婚姻以及事实婚姻?可撤销婚姻等均为婚姻?是婚姻不可缺少的种类J婚姻的成立不成立是事实问题?合法不合法是价值判断?而婚姻的有效或无效则是效力问题?三者不能混为一谈?均应有所区别J限于篇幅?以下笔者仅就事实婚姻中的离婚问题作一浅论J 什么是离婚T离婚和事实婚姻又是什么关系T 要回答这些问题?首先须弄清离婚的范围和类型J 时下?对于离婚问题的看法主要存在两种观点Q一种是主流观点J一致认为所谓离婚?是指按照法定程序将已存在的婚姻关系加以解除的法律行为J 是夫妻双方生存期间依照法定的条件和程序解除婚姻关系的法律行为K是指婚姻当事人即夫妻双方依照法律规定的条件和程序解除婚姻关系的民事法律行为K或者认为是指配偶生存期间依法律规定终止婚姻关系的一种行为J甚至直接就认定离婚是对合法有效婚姻的解除J仔细分析这些观点及其表述方式?不难发现?这些观点均有一个共同的特点?即认为婚姻的本质属性是合法性?只有合法的婚姻才是婚姻?而非法P无效的婚姻并非婚姻?不产生婚姻的效力?离婚必是对合法有效婚姻的解除?非法无效的婚姻不是婚姻?根本谈不上什么离婚问题?它们只是非法同居关系?是借婚姻之名行违法结合之实J概言之?合法有效婚姻之外不D V收稿日期W!""@N"X N!O存在离婚问题!另一种是非主流观点!非主流观点针锋相对地指出"合法性并非婚姻的本质属性#婚姻的本质属性应是设权的意思表示性#非法婚姻甚至无效的婚姻也是婚姻的种类#只要婚姻已成立就构成婚姻#而不论该婚姻是否合法有效!因为合法不合法$有效不有效那只是法律上的价值判断问题#对于已存在或已成立的婚姻并不生任何影响#婚姻当事人仍应享有和履行若干权利和义务#这是由诚信原则所要求的!而所谓离婚也应作广义上的理解#应包括三种不同情形"一是对于已成立婚姻的解除%二是对于事实婚姻&这是非法但不一定无效的婚姻’的解除%三是对于法律婚姻&即合法有效婚姻’的解除#这三种情况均应认定为是离婚#而不是仅限于对合法有效婚姻解除这种唯一情形!换言之#离婚的范围应包括以上三种#它们都应包括在离婚的含义之中#是其题中应有之义!笔者倾向于赞同非主流观点!因为主流观点其实有许多不能自圆其说的地方#在某种意义上主流观点是一种严重脱离婚姻家庭生活实际的(纯理论)!他们完全不顾婚姻家庭法是私法#婚姻家庭生活是私生活的现实以及婚姻家庭生活关系的伦理性和事实先在性的特点#把自己臆造的所谓正确观点强加到婚姻家庭当事人及其生活的头上#为了维护所谓婚姻家庭当事人的利益#实则是通过牺牲婚姻家庭生活的客观现实#以达到方便管理$控制#从而使客观现实服从法律治理与需要的真实目的!这实在是一种牵强附会$削足适履乃至本末倒置的做法!基于此#笔者认为#这种非法即无效#合法婚姻才是婚姻#离婚是对合法有效婚姻关系解除的观点现在是该加以清理的时候了!笔者认为#对于事实婚姻关系的解除亦可构成离婚!一般认为#事实婚是形式婚主义的产物#没有形式婚就没有事实婚的产生!所谓形式婚主义#是指结婚必须履行法定程序或手续#符合法定程序的婚姻才是合法的婚姻#未履行法定程序的婚姻就是不合法的婚姻!事实婚姻就是指未履行法定程序的不合法婚姻!结婚必须履行的法定程序又称婚姻的形式要件#主要分为两大类"一种是仪式制#即当事人结婚必须以举办一定的公开仪式方能使其婚姻有效的制度#又分为宗教仪式$世俗仪式和法律仪式三种具体形式!另一种是登记制!登记制就是以依法办理婚姻登记为婚姻形式要件的制度!当今世界有的国家采取一元制#有的则采行多元制#在我国实行的主要是一元制中的登记制"即结婚必须登记#登记即为公示#至于是否再举行仪式则在所不问#且仪式不具有必然和直接的法律效力!因此#在我国#事实婚姻就是指那些未经办理结婚登记手续而成立的婚姻#而不论其实质条件是否完全具备!当然#一般来讲#我国的事实婚姻多数是指那些符合婚姻实质要件的事实婚姻#即狭义上的事实婚姻#不同于不符合实质要件的未登记婚!而且人们结婚不登记的主要原因不是为了规避法律对结婚条件的规定#而是在于受根深蒂固的习惯因素的影响!这种事实婚姻对于社会的危害和影响并不大#一般情况下可以有条件的承认其效力!对于事实婚姻的效力#不同国家之立法存有不同的态度#主要是以下三个方面"&*’有条件的承认事实婚姻的效力!即法律为事实婚设立某些有效条件#一旦具备了这些条件#事实婚姻即为有效的婚姻#产生婚姻的效力!有关条件主要有三种"一是达到了法定同居年限的婚姻视为合法有效婚姻!如古罗马的时效婚承认男女连续同居一年#婚姻即告成立!再如德国法的规定#男女双方只要共同生活+年#或一方死亡前共同生活,年以上者#并且在同居期间无任何一方提出过无效之诉#该项婚姻即视为自始有效%二是经法院确认后的婚姻为有效婚姻!如古巴家庭法第*-条规定#非正式婚姻当事人(具备单身和稳定的条件)在得到有关法院的承认之后#即产生正式婚姻的效力#如其中一方不具备单身条件的#经法院确认#对善意的一方及子女亦可发生正式婚姻的效力%三是补办法定手续后的婚姻有效!如依前苏联有关立法#补办登记手续后即为有效婚姻!我国现行婚姻法亦采相同办法#规定补办登记后婚姻有效#其第-条是这样规定的"(要求结婚的男女双方必须亲自到婚姻登记机关进行结婚登记!符合本法规定的#予以登记#发给结婚证!取得结婚证#即确立夫妻关系!未办理结婚登记的#应当补办登记!)&.’承认主义!即认为事实婚姻为有效婚姻#具有婚姻的效力!英美法系国家一般采此立法例#无条件地承认事实婚姻的效力!&,’不承认主义!即认为事实婚姻为无效婚姻#不产生婚姻的效力!如/日本民法典0第1,2条规定"(婚姻#按户籍法规定所进行的申报#而发生效力!)第13.条规定"(当事人不进行婚姻申报时#婚姻为无效!)不承认主义仅限于日本等少数国家!因此#在世界大多数国家#事实婚姻是&下转第,1页’质量就是生命!有质量才会有生源!而教学改革则是继续教育改革与发展的核心"包括教学目的#教学内容#教学形式#教学方法和教学手段等方面的综合改革"应着眼于促使学生注重$学%!在教学内容上"根据学生心理和认知特长以及素质教育对创新型人才的需求"开发或选择具有实践性#应用性#创造性的教学内容&在教学形式上"要突出灵活性"充分利用网络技术"让学生摆脱彼此分散以及工学上的矛盾"从而更加自主便利地进行学习&在教学方法上"要不断探究符合成人学习特点的方法"既利于激发学生积极思考"也利于培养他们分析#解决问题的能力&在教学手段上"要将先进的现代教育技术运用到教学上"构建网络教育平台!即以学校为中心组建各地成人教育教学基地和培训网点"运用远程教育最新技术手段"形成群体化教育教学环境!’(进一步提升成人学历教育的办学层次"以适应市场需求进入新的世纪"我国在职人员的知识结构已发生了很大的变化"成人高等教育部分任务需要逐步转向大学后继续教育!因此"提升我校成人高等教育的办学层次"适应经济社会发展"显得非常迫切和需要!目前"我国普通高校本#专科入学比例"本科是’)*"专科占+)*!这批+)*专科生的生源就是我们将来专升本的重要生源!所以"适时增加一些专升本的专业设置就显得尤为重要!当前"成人教育仍然面临着十分光荣而艰巨的任务"让我们以邓小平理论和$三个代表%重要思想为指导"坚持科学发展观"坚持以人为本"用教育发展观统领教学管理工作全局"进一步深化教学改革"全面提高教育质量#人才培养质量和社会服务能力"最大限度地满足社会对各级各类教育的多元需求"为实现全面协调可持续发展的工作目标而共同努力奋斗,参考文献-./0姜德照1建构可持续发展的教师培养新模式1.20江国伟1成人学历教育发展的困境与对策1.30职业技术教育研究12))4年第2期15责任编辑-成文666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666678上接第9页:相对有效的!在我国"既然已认可了事实婚姻的相对效力"对于此种事实婚姻关系的解除亦可构成离婚的事实当不会发生疑问!实践中有不少人并不承认事实婚姻及其效力"不认可对于事实婚姻关系的解除亦可构成离婚的事实"笔者认为"是大可不必也是完全不可取的!事实婚姻是客观事实"并且大量存在"时有发生"我们可以针对事实婚姻发生的不同原因"寻求相应的解决办法"或要求当事人补办结婚手续"补全其效力&或等待时间经过无效原因消失"恢复其效力&亦或者由法律直接规定扩大有效婚姻的范围"将事实婚姻归为有效婚姻之列"如英美国家那样!而不能对客观事实视而不见"回避矛盾"一味否决其效力!总之"笔者认为"对于事实婚姻关系的解除亦可构成离婚"而非如传统离婚观点认为的那样仅限于对合法有效婚姻解除这一唯一的情形!承认事实婚姻的相对有效"并形成相应的制度"维护现成的社会关系之稳定"可以较好地保护婚姻关系当事人利益和社会利益"并使现行婚姻法的规定能经受实践的检验"于国于民均是有利的!5责任编辑-丁鹏7论事实婚姻中的离婚问题作者：杨百胜， Yang Baisheng作者单位：湖北大学政法与公共管理学院,武汉,430062刊名：湖北大学成人教育学院学报英文刊名：JOURNAL OF ADULT EDUCATION COLLEGE OF HUBEI UNIVERSITY 年，卷(期)：2006,24(1)本文链接：/Periodical_hbdxcrjyxyxb200601002.aspx。
我国公共行政的系统分析:可行性、必要性及局限性
作者： 汪霞
作者机构： 湖北大学政法与公共管理学院
出版物刊名： 学习月刊
页码： 12-13页
年卷期： 2015年 第10期
主题词： 行为主义政治学;政治行为主义;政治科学;经验数据;定量研究;公共行政系统;政治学家;公共行政研究;政
摘要：<正>上世纪50-60年代,西方行为主义政治学思潮横扫了学术界的研究舞台。
政治行为主义学家主张对政治行为进行定量研究,使用科学的方法来创立完全以经验数据为基础的政治科学。
该研究方法极力主张政治学家在研究过程中抛弃个人的主观偏见,保持"价值中。
2019年湖北大学政法与公共管理学院硕士研究生招生拟录取名单
62
127
117
371
76.78
75.23
非定向
全日制
政法与公共管理学院
120400
公共管理
行政管理
王梦洁
105129210465034
72
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118
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370
84.00
78.00
非定向
全日制
政法与公共管理学院
120400
公共管理
行政管理
覃宇杰
105129210463797
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67
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113
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85.89
78.88
非定向
全日制
政法与公共管理学院
120400
公共管理
土地资源管理
吴建
105129210464801
67
56
133
122
378
84.11
79.00
非定向
全日制
政法与公共管理学院
120400
公共管理
土地资源管理
曹晓庆
105129210463315
57
55
134
非定向
全日制
政法与公共管理学院
120400
公共管理
行政管理
邓晶晶
105129210460729
66
71
120
115
372
79.33
76.37
非400
公共管理
行政管理
郭嘉峰
105129210463309
63
62
130
109
364
78.44
语言的存在与理解——伽达默尔的语言观及其现代意义
作者： 赵涛
作者机构： 湖北大学政法与公共管理学院政治系 讲师 武汉大学哲学学院博士生
出版物刊名： 学习月刊
页码： NULL-NULL页
主题词： NULL
摘要：汉斯—格奥尔格·伽达默尔(1900—2002)作为现代解释学的主要代表人物,以哲学诠释学为中心探究人类的理解问题,而语言问题实际上是伽达默尔所建立的哲学诠释学的中心问题。
他强调自己探究的是“人的世界经验和生活实践的问题。
”他说:“借用康德的话来说,我们是在探究:理解怎样得以可能?”因此,他从语言这一中心出发,强调“对话”的意义及其在语言中所反映的关系和真理的显现,试图以此恢复单纯以现代科学方法论为指导的精神科学自身探索真理的领域。
谁动了领导者的奶酪——访湖北大学政法与公共管理学院王颖教授
关系， 权威 是一个人 在相信 他或 她施加 影响 的权力 的合法性 基础 上。 要 求 别人服从 的町能性 。 而权力 是“ 一个人或 一些人 在某一社会 行动 中， 甚
至是不顾 其他参 的可
此． 权威 变迁一定程 度上可归结 为是人 类的选择 。在制度 层面权威 变迁
作 用 下 ． 政 组 织 领 导 集 团层 面 同 样 发 生 着 变 迁 。 因 为 在 制 度 层 面变 迁 行
能性 。” 单地说 ． 简 权力是一 种 强迫性控 制， 现为一种 物质 力量 ， 表 它不 涉及他人 的态度 ： 而权威 则建立在 合法性基 础上 。 主要是一 种精 神力量 ，
凡权力 （ 职位权力 ） 成 。而权威就 是职位 权威和人格 权威 。这也是我 非 构
国。 领导权威 变迁的根 源在哪 里？ 这其 中任何 一种 变迁都是 根本性 的。 我
们 国 家为 什 么套 出现 这 样 的 变 迁呢 ？
王颖 ： 首先 ， 国确立 了以人 民代表 大会 制度 为核心 的社会 主义 的 我
立在权力基 础上的 。 一般有 这么 三种形 态 ： 是传统型权威 。 是一种世 一 这
中轴 ． 即依法行政 。
记者 ： 随着社会 的 转型 ， 导 的权威 类型发 生 了几 次变迁 ， 统型 、 领 传
超 凡魅力 型、 法理 型 ， 几 次 变迁 都 是 积 极 适 应 社 会 的 转 型 的 结 果 。 中 这 在
根 本制度． 从制度 层面确定 了行政领 导权威 的主导形态是 法理 型权威 ： 即任何个 人拥有 的领 导权威 必须来 源 于法律 制度规 定 的选举 或任命 程 序。 在我 国， 统型领 导权 威广泛存在 ， 传 五千年 的传统 文化所产生 的社 会 惯 性是无法评 估的 。 权威 的主体 和客体都很难 作 出重大 突破 。以儒家 伦 理 为 中心的传统 文化 的教 化使得 个人 普遍缺 乏 自信而形 成极 强的依 赖
从新冠疫情期间社会救助政策的中美比较看相对贫困治理
劳动保障世界从新冠疫情期间社会救助政策的中美比较看相对贫困治理梅思源（湖北大学政法与公共管理学院，湖北武汉430071）【摘要】在新冠肺炎疫情暴发后，中美两国依据自身国情实施了一系列的临时救助政策与公共援助政策，通过对其比较，两国的社会救助政策的恒常之处体现在政策制定主体以及与突发事件应急管理政策的交叉性上，而在补助形式与额度、救助对象与目标上的比较中存在变异之处。
基于对中美在新冠疫情期间出台的临时救助政策的比较，我国的社会救助政策凸显出制度优势；而在2020年后我国将进入后扶贫时代，社会救助体系的建设可以从救助资金、救助管理机构和法制化发展层面进一步完善，并与脱贫机制有机结合，助力后脱贫时代的相对贫困治理。
【关键词】社会救助；临时救助；新冠疫情；中美政策比较；相对贫困治理一、问题的提出一个国家社会保障制度是否健全首先要看社会救助制度是否健全⑴。
因此需要把握社会救助的发展规律，进而适应时代发展和构建应对相对贫困问题的长久机制。
风险社会下极端灾难和新兴风险可能相互叠加［2］，新冠疫情下相关社会救助效果正是对这一制度有效性的检验。
社会保障系列措施己被作为实现扶贫目标的基本手段，在后扶贫时代，通过此次疫情的检验，我国的社会救助制度体现了哪些特点与优势？社会救助体系如何在此基础上不断完善，与2020年后步入后贫困时代的相对贫困治理机制相得益彰？二、中美政策比较（一）中美政策相同之处1.政策制定主体。
我国国务院颁布的《国家公共突发事件总体应急预案》中明确了统一领导、分级管理、快速反应、协同应对的工作原则⑶。
在新冠疫情暴发后，1月25日中中央成立了中央应对疫情工作领导小组、国务院成立了联防联控机制，统筹疫情期间的各项政策措施。
美国总统依据《国家紧急状态法》可启用联邦应急部门和机构使用各个州和地方的应急设施与物资⑷。
根据《斯塔福德法》，美国联邦应急事务管理局在国际紧急状态下有权调用国家联邦基金对各州的援助。
两国都依据相应的突发事件处理办法做出了统一部署，利于实现应急部署的有效性与统一性。
农家书屋发展现状与对策探究
公共管理
农家书屋发展现状与对策探究
眭思思
（湖北大学政法与公共管理学院，湖北 武汉 ４３００６２）
摘要：农家书屋工程是一项惠民利民文化服务工程，国内众多学者对其进行了研究。本文总结了农家书屋建设 过程中的有益经验，探讨了农家书屋存在的不足之处，有针对性地提出了实现农家书屋可持续发展的对策，从 而促进社会主义新农村的建设，为广大农民群众提供实质性的文化服务。 关键词：农家书屋；现状；可持续发展；对策 中图分类号：Ｇ２５８．２３ 文献标识码：Ａ
地方政府积极筹措资金用以建设农家书 有很大关系，现在的农村中，青年大部
屋，在具备条件的行政村建立农家书屋， 分不在村里，很多中年男性在外务工，
覆盖面广，覆盖率高。
留守老人与妇女并没有读书的习惯与兴
１．１．２ 政策支持，全国推广
趣，最需要读书的留守青少年可能也会
在试点取得成效后，2007 年国家颁 受到“读书无用”论的不良影响，导致
与维持书屋运转的资金投入，以及书屋 么进行合理管理，使得书籍存放混乱。
管理体系的考核评价等离不开国家相关 另外，管理上的混乱很有可能造成互相
政策的支持。在农家书屋建设的相关法 推诿、条块分割、各自为政，有些书屋
律政策引导下，各地政府部门才能更好 可能没有当地民众所需的书籍，但其他
地动员社会力量参与进来，协调好各方 临近村庄存在书籍，但由于各自管理等
但是，农家书屋在实际运行中也存 在一些不可忽视的问题，这些问题将会 妨碍农家书屋工程在农村中发挥实效， 影响其社会效益。因此，要克服农家书 屋现存的问题，提出具有可行性的解决 对策，从而实现农家书屋工程的可持续 发展。
１ 农家书屋建设现状
１．１ 农家书屋建设中的经验 １．１．１ 领导重视，覆盖率高
中共早期组织的第一份政治宣言——简析陈独秀的《对于时局的我见》
作者： 王华[1]
作者机构： [1]湖北大学政法与公共管理学院,湖北武汉430062
出版物刊名： 湖北大学学报：哲学社会科学版
页码： 14-17页
年卷期： 2011年 第4期
主题词： 中共早期组织;《对于时局的我见》;第一份;政治宣言
摘要：陈独秀的《对于时局的我见》,在中国人西方式理想破灭,社会主义、马克思主义思潮风起云涌的历史背景下彰显出鲜明的俄式社会主义倾向,是中国＂社会党＂第一次在国内媒体上的亮相,因此堪称中共早期组织的第一份政治宣言。
该文揭露军阀是反动的、剥削和压迫劳动者的统治阶级;揭露资产阶级鼓吹民主的虚假性,指出阶级斗争是改造社会的根本手段;阐述了社会发展的必然趋势,主张建立苏俄式的＂劳动者的国家＂;提出了资产阶级民主派是无产阶级革命同盟者的策略思想。
它第一次向世人宣示了中共早期组织对时局的意见,提出了解决时局问题的根本政策与策略。
它是陈独秀世界观发生根本性转变的里程碑,成为《新青年》办刊宗旨转型的标志。
中国共产党成立之初马克思主义中译本重要著作介绍
作者： 杨荣[1]
作者机构： [1]湖北大学政法与公共管理学院,湖北武汉430062
出版物刊名： 长江论坛
页码： 15-21页
年卷期： 2010年 第2期
主题词： 中国共产党;马克思主义;重要著作
摘要：1920年6月中共上海早期组织成立，第二年7月中国共产党全国领导机关建立后，高度重视舆论宣传，并在共产国际远东机构与驻华代表的指导和经费资助下，专门成立了宣传机构，有计划、有组织地出版马克思主义著述，使马克思主义在华夏大地广为传播。
虽然在建党时期马克思主义著作由于各种原因大部分没有面世，但马克思主义的早期传播者对马克思、恩格斯、列宁的重要著作已经有了基本的了解。
本文将研究介绍中国共产党成立之初马克思主义中译本中产生了较大影响的几本重要著作。