留得往事成回味作文点评
留得往事成回味_优秀作文_1
留得往事成回味
每一件事，每一帧回忆；每一件事，每一颗砂砾。
那么多的往事，让人悲伤，也让人欢喜。
回忆过往的事情，最让我难以忘怀的便是那次挨打。
因为以前的课后班老师常常批错题。
所以，我被妈妈换到别的课后班了，是我一个弟弟所在的课后班。
刚去的时候，被一群又一群的人盯着，我害怕又紧张，慢慢地走到自己的座位。
我的旁边是李老师，最初，她对我温柔可亲，不停地夸赞我。
当时，我的内心也是十分满足。
中午到了，吃的是面。
面条香香的，十分可口，我一口气吃完了满满一碗。
心里想着，换一个地方也不错。
下午，李老师让我们拿出假日作业来继续写。
已经是盛夏了，外面特别热，同学们一个个拿着扇子拼命地想扇来几许凉风。
这是，李老师正在批我的作业，我站了起来。
另一个老师看不惯，厉声吼道：“坐下！”我赶紧坐下来。
因为个子矮小，我根本看不到题，这时，我又站了起来。
这下可不得了了，那个老师气冲冲向我走来，一把抓住我的衣服，往后推搡。
不是轻轻地推，而是狠狠地往后推。
我一下摔倒在地，李老师看呆了。
我也被吓到了，可眼泪却没流一滴，或许眼泪也被吓得不敢流了。
我感到世界黑了一下，又亮了。
睁开眼睛，我已经倒在门边上了。
尽管过去了很久，这件事一直刻在我的记忆里。
不知道什么时候，回忆就会在脑海里翻滚。
回忆，回忆起以前的伤口与微笑，也回忆起
眼泪滴落的瞬间......。
回味为题的作文评语
回味为题的作文评语
1. 哇，这篇“回味”作文真的绝了！读起来就像是品了口陈年
老酒，那种醇香直接在舌尖上跳舞。
作者太会玩了，把回忆和现实
混在一起，让人好像真的回到了过去，那种怀旧的感觉，简直让人
想哭又想笑。
2. 说到“回味”，可不是简单地想想过去就完事了。
这作文里，作者把人生都感悟了一遍。
那些看似平淡无奇的瞬间，在作者笔下
变得超级有味道，就像穿越回了小时候，阳光、笑声都还在。
3. 嘿，你知道吗？这作文里的“回味”可真有意思。
作者不只
是说说而已，还用了好多美景来搭配情感。
读起来就像在看一部电影，画面感超强，既让人怀念过去，又让人期待未来。
4. 这篇作文里的“回味”简直是个神奇的线索，把整篇作文都
串起来了。
作者从不同的角度、用不同的方式，让“回味”有了好
多层意思。
读起来就像是在探险，每一层都有新发现。
5. 这作文的语言，我得夸一下！作者真的是个高手，用了好多
我们平时不太注意到的修辞手法和表达技巧。
读起来就像是听了一
场精彩的演讲，每一个字、每一个句子都让人热血沸腾，忍不住想跟着一起摇摆。
留得往事成回味中考作文
留得往事成回味中考作文
《留得往事成回味》
嘿，一说起往事啊，我就想起那回和小伙伴们一起去捅马蜂窝的事儿，那可真是让我终身难忘啊！
那时候我们几个小屁孩，天天就想着找点刺激好玩的事儿干。
有一天，我们在村子后面的树林里瞎转悠，就瞧见了一棵大树上挂着个老大的马蜂窝。
哎呀妈呀，那蜂窝看着可真吓人，但我们几个不知天高地厚的家伙，竟然商量着要把它给捅下来。
我记得特别清楚，我们找来了长长的竹竿，一个个雄赳赳气昂昂的，就像要去打仗似的。
我当时心里还有点打鼓呢，但看着其他小伙伴那兴奋的样子，我也咬咬牙跟着上了。
其中一个小伙伴小心翼翼地拿着竹竿，慢慢靠近马蜂窝，我们其他人都躲得远远的，心都提到嗓子眼儿了。
“啪”的一下，竹竿碰到了马蜂窝，瞬间，马蜂就像发疯了似的全都飞了出来。
我们一看这架势，撒腿就跑，边跑边喊着。
我那时候只觉得耳边全是嗡嗡声，感觉那些马蜂都要追上来蛰我了。
我拼命地跑啊跑，都不知道自己跑哪儿去了，只知道不能被马蜂追上。
最后等我们好不容易摆脱了马蜂，一个个都累得气喘吁吁的。
再看看彼此，那模样简直狼狈极了，头发乱得像鸡窝，衣服也脏兮兮的。
但不知道为啥，我们却哈哈大笑起来，可能是觉得这次的冒险虽然有点惊险，但实在是太好玩了。
现在想想，那时候的我们可真傻，但也就是那些傻傻的往事，让我每次回想起来都觉得特别有意思，特别值得回味呀。
无论时间怎么流逝，这些留得的往事都会一直留在我的心底，时不时地给我带来一些欢乐和感动。
哎呀，真是“留得往事成回味，童年趣事永难忘”啊！。
中考作文留得住往事成回味
中考作文留得住往事成回味xx年长春：留得往事成回味xx年长春中考满分作文：留得往事成回味我有了记忆，是从那次“裙子与裤衩”事件开始的。
小时候我不喜欢去幼儿园。
我只喜欢举着蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸妈把我送到幼儿园后，不顾我的苦瓜脸，咬牙切齿毅然决然地走了。
我不哭不闹，但是找准机会当着全班小朋友的面把老师的花裙子拽了下来，一拽成功，天啊!老师竟然穿那么大的一个红裤衩，家里还真是很富有呢。
老师没有批评我，她只是笑着拍拍我的头说：“小家伙，你是在提醒我这裙子的松紧带坏掉了吗?那下次我要穿条好一点的。
”满分作文：xx全国中考满分作文赏析汇总全国各地xx中考作文题目及点评汇总xx中考满分作文：32句好句集锦那天慌慌张张的爸妈把我接回家，第二天放到大野地里，不让我再上幼儿园，可是我却想上幼儿园，这不仅是因为我干了坏事，老师没有骂我，而是我心想“下次你穿好一点的，我一定还可以不费吹灰之力，一拽成功的”。
上小学一年级，我才豁然发现自己和所有同学说话都不一样。
他们说一句话不需停顿，我说一句话，却要停顿好几次，我越使劲想快点把一句话说完，停顿的次数就越多，语文学得好的同学给我起外号叫“小结巴”。
从此在学校，我再也不敢抬头，总是缩在角落不愿说话。
老师却让我当班长。
当了班长就要上台讲话，那是我第一次在全班同学面前讲话，话没讲出来，紧张得尿了裤子，但是老师微笑着带领全班同学为我鼓掌。
我不明白为什么鼓掌。
老师说：“因为你走上了讲台，你就是勇敢的孩子。
”当了几年班长后，我发现自己依然和所有同学说话都不一样，但是这次的不一样，是我比他们说话都要快好多。
上了初中，次次考试数学、物理、化学三科成绩加起来，我都考不到60分，即便拼了命的学习。
我自卑、我恐惧，终于，在一次期中考试时，数学卷子发下来，我紧张得连笔都拿不住了，心里空荡荡地觉得天要塌了，自己要死了。
但是出于自保的本性，我耍小聪明跟监考老师说肚子疼，没想到老师不但没有骂我关键时刻肚子疼，还找了一片药让我吃下去，然后亲自送我回家，一路上给我讲一些小笑话，还说期中考试其实一点都不重要??多少年后，当我长大成人，才明白老师其实早就看出了一个孩子心理瞬间的崩溃，她无比耐心地拯救着我的心灵，让我觉得天塌下来也不可怕，因为天空就像绵绵的糖。
往事让人回味800字作文
往事让人回味800字作文作文一：“回味往事”学生：我最喜欢做的事情是回忆过去。
许多人认为过去没有用处，但我觉得他们错了。
回味往事可以让我们感到自豪、充满勇气。
每次我回味自己的某些经历时，我会觉得自己很坚强。
那是因为我曾经克服过那些难题。
我还可以从过去的经验中学习，以便在未来做得更好。
因此，我经常享受回味往事的乐趣。
我的一次回味往事的例子是去年的体验。
那时候我还在学校里，因为我是学生。
那个月是我整个学期中最难的一个月，有很多科目的考试。
我记得有一次我在电脑科目的考试中没考好，那时候我感到很绝望，无法想象怎样通过这个科目。
我之前还试图提高自己这门科目的水平，但是我感到似乎无济于事，因为我还是没有突破自己的限制。
但是下个月，我的情况开始改变。
那时候我知道其他同学会比我做得更好，所以我用了更多的学习时间，准备考试。
在看了老师给出的最佳答案后，我成功地通过了电脑科目的考试。
那个时候，我感到非常骄傲和自豪。
不仅如此，我也学到了一个教训：无论如何，保持冷静并且勇敢地应对问题是最重要的。
回味这个体验给了我坚持不懈的勇气。
我相信许多人也有过类似的经历，也知道往事让我们回味的重要性。
这只是我个人过去回味的一个例子，但这也证明了回味过去对于激励我们的未来有着重要意义。
要点分析：写作重点在于点题，回味往事的主题，描绘自己一次回味往事的体验，表达自己的感受与领悟。
用词分析上，文章选用了平实的语言，句子简短，通俗易懂，语言较为自然仿佛在讲述自己的故事，但是却能够让读者随着文章的情节逐渐产生情感共鸣，这样的写法让文章更加生动、真实和自然。
作文二：“岁月如歌”学生：我不知道为什么，有些时候我会怀念过去。
不是说我不想活在现在，但有些时候，回忆起从前的事会让我觉得很温馨。
那些过去的美好瞬间仿佛是一首印在我的记忆深处的轻歌，为我唱出一段有意义的岁月。
尤其让我回味不断的是我和我的老朋友们在一起的时光。
我们从小玩到大，分享过我们的喜怒哀乐，共同克服过很多困难。
留得往事成回味中考作文
留得往事成回味中考作文
《留得往事成回味》
嘿，咱今天就来讲讲我那有点搞笑又有点难忘的往事哈。
那还是我上初中的时候，有一次学校举行运动会。
我吧，平时也是个挺活泼的人，就报名参加了那个 400 米跑步比赛。
比赛当天，我那叫一个兴
奋啊，感觉自己要大显身手了呢。
我穿上我的运动装备，雄赳赳气昂昂地就去了赛场。
站在起跑线上，看着旁边的那些选手，一个个好像都很厉害的样子，我心里还真有点小紧张呢。
不过，嘿嘿，我可不能怂。
“砰”的一声，发令枪响了，我们都像离弦的箭一样冲了出去。
一开始，我跑的还挺快的，心里还想着，不错嘛，照这样下去肯定能拿个好名次。
可是，跑着跑着我就觉得不对劲了呀，这腿咋越来越沉呢，感觉都快迈不动步了。
再看看旁边的人，一个个把我超了过去，哎呀我的妈呀，那可把我急坏了。
就在我快要绝望的时候，我听到了咱班同学在跑道旁边拼命喊我名字给我加油，那声音，老响亮了。
嘿，我一下子就来劲了，想着怎么着也不能让同学们失望呀。
我就咬着牙坚持跑，拼命跑。
结果，跑到最后我都不知道自己是怎么跑完的，反正整个人都累得不行了，直接就瘫在地上了。
等我缓过神来，才发现自己的样子有多狼狈，头发乱得像鸡窝似的，满脸通红，汗水直淌，哎呀，别提多搞笑了。
但这事儿呀，虽然当时觉得挺累挺搞笑，可现在回想起来，还挺有意思的呢。
这不就是一段值得回味的往事嘛。
每次想到这个事儿，我都会忍不住笑出来，也让我更加珍惜那时候的时光。
不管咋样，这些往事都是我人生中的一部分呀，值得我一直好好留存着，细细回味着。
嘿嘿，你们说是不是呀？。
留得往事成回味 作文讲评 优质课件
“考生要注意平时的积累。一般 初中老师都会给学生看一些范文， 学生也可以在一些阅读题中获得灵 感。因为很多阅读题的材料就是精 彩的记叙文。初中生的模枋能力强， 可以从这些范文和材料中受益。”
对于这个题目，选材很重要。 考生写的事儿要有特殊性，不能是 平常的事情，例如老师带病坚持上 课，这种事情难以引起评卷老师的 兴趣。要写一些发生在自己身上特 殊的事情，有教育意义或对人生有 指导意义，可以是一件事，也可以 是几件事。”
考生如果没有好的素材，也 可以虚构一些事件，但是一定 要注意，事件不要出逻辑错 误。”
考生在写作时，涉及到人物可
用多种描写手法，例如语言描写、 动作描写、肖像描写、心理描写等。 这些描写手法可以适当运用，但不 要以此为主。因为整篇作文是以叙 事为主，不是以写人为主。
优秀名单 1班48人
刘畅 宋甜甜 郝鹏宇 郎诗诗 韩天琦 韩薇 张一凡 牛琳 杜鹏 王佳璇 高子璇 李抒傲 庞博颖 马倪苗 任宇娜 王佳鹏 张赫 张承博 祁美妍 闫颖颖 张宇 李梦依 焦航 张佳鑫 杨嘉宁 吕成涛 谷泊延 刘晨曦 任智博 甄呈月 郝闯 王馨童 冯枫晔 陈靓 闫晓薇 陈昱 闫昌菁 张俊雅 高焕桠 赫晔琳 梁茂林 李辰峰 苏楠 安放 张旭彤 董悦 王童雨 程丽娜
8.初三的生活，虽然累，却让我快乐着。 （开头）
累并快乐着的生活，值得回味。（结尾）
——闫昌菁
9. 同样的夜晚，我倚在窗边，寥寥的星辰， 明灭的枳花，静静地回味往事。（开头）
你走了，是夜，是风雨，你挥挥手，一 条寂寞的路便伸向远方。
夜阑人静，留得往事，却终空成回味。
（结尾）
——郝闯
10、我抬头望向窗外，风里夹着片片雪花。
留得往事成回味，请在人生的旅途上留下 属于你的足迹。（结尾）——吕成涛
中考满分作文精选：留得往事成回味
中考满分作文精选：留得往事成回味回眸往事，看着那些曾经的点点滴滴，满怀感慨和喜悦。
或许有过泪水，但更多的是欢笑和成长。
中考在即，让我回想起一段段美好的记忆，留得往事成回味。
记得初中三年，我度过了许多难忘的瞬间。
每天早上，我总是充满期待地来到学校，和朋友们一起准备迎接新的挑战。
课堂上，老师会给我们讲授知识，启发我们思考问题，引导我们学习。
而每当我举手发言、解答问题正确时，那种满足感和自豪感让我感到无比幸福。
回忆起初中生活，体育课是我最期待的时间。
在阳光下奔跑，感受那股风的呼啸声，这种快乐是难以言表的。
还记得我曾经参加校运会的背景拼写比赛，全班同学围观，我的心情紧张而兴奋。
然而，在激烈的比赛中，我努力地拼写单词并正确地写在黑板上，最终获得了第一名。
那一刻，我的心中充满了自信和喜悦。
除了学习和运动，我们还有各种各样的校园活动，让我们可以尽情展示自己的才艺和创意。
比如，我参加了学校的舞蹈比赛，在台上展示了自己的舞技。
那份投入和激情让我忘记了紧张，只专注于舞台上的表演。
当我听到观众们为我鼓掌时，我感到无比的兴奋和满足。
回望初中生活，我不仅能看到自己的努力和成长，还能感受到师生之间的深厚情谊。
老师们不仅在学业上给予了我指导和帮助，还关心和鼓励我面对困难。
同学之间也互相帮助和支持，我们一起度过了许多难忘的时光。
这些珍贵的友谊和亲情将会伴随我一生。
初中生活如此精彩，我喜欢这种充实而有意义的日子。
即将参加中考，我常常会停下脚步，回味那些美好的瞬间。
这些记忆不仅是对过去的珍藏，更是对未来的期望。
无论结果如何，留得往事成回味，它们都将是我人生中最宝贵的财富。
留得往事成回味作文(2篇)
留得往事成回味作文(2篇)八月的晴天里，思绪被经久不息绵绵长长的蝉叫打乱。
天空无辜而澄澈的蓝，尚未被尘世纷扰平凡的思绪沾染。
阳光钻过枝叶流泻在青灰色的小道上，印出一个一个层层叠叠斑斑驳驳的褐色树影。
温柔和蔼的楼房屋顶，三色的老猫慢悠悠地舔爪子，喉咙里咕噜着满足的音符。
尾尖一挑，细长的阴影飞快地掠过，挑起了树下斜倚着的人悠长久远的记忆。
她抬起头，从微风挑起的树叶的缝隙里看着安静的蓝天。
简单的蓝色，透露着枯燥与孤单。
她知道少了什么。
一幅完美的天空油画里不会没有云。
她想起一个人。
那时树叶尚未繁茂，老猫还是一只稚拙可爱的小奶猫，楼房的影子那么挺拔，那么精神。
那年八月的夜里，她们仰躺在屋顶，数着漫天晶亮的没有云彩遮盖的星星。
凉爽的夜里蝉鸣依旧，却不呱噪，不烦躁。
往事总是忘却得飞快，就像孩子不懂得好好保存珍贵的手写信，任字迹随着岁月流逝渐渐模糊不清。
但总有一两句话，没有写在纸上，而是镌刻在幼时纯真的心里。
你知道吗？云，是注定要去远行的。
她记得那天夜里那个人咧开嘴角的笑容，尽管沉入夜色模糊不清，却能依稀描摹出小小的女孩嘴角轻快的弧度，还有银铃般的笑声，一直回荡在她的耳边，穿过累月经年的时光，蛰伏在她记忆深处。
她记得又一年八月，那个人像一朵轻巧的云彩，悄悄地离开了她们的天空，到了遥远的地方远行，在她以后的生命中，无影无踪，无声无息。
从此美丽的天空里看不到云彩，蓝色独自孤单。
时间流逝，风云变幻，各种各样的天气，各种各样的云，各种各样的雨，各种各样的风，各种各样的人，来到她的生命里。
单调的蓝色天空，在她慢慢长大的时候，悄然染上了多样的色彩。
多年以后老树的枝叶已经变得繁茂，活泼的小猫已经长成了慵懒的老猫，而昔日挺拔的楼房早已在风雨中磨去棱角。
这时她蓦然回首，猛地发觉自己已经成为凡尘俗世中无数故事中的小小一段。
原来时光能改变所有的东西。
从猫和树，房子和天空，到每一个人。
除了记忆，没有什么能在岁月洗礼后保持最初的样子。
唯有记忆，永恒不变。
留得往事成回忆中考满分作文
留得往事成回忆中考满分作文
留得往事成回忆
时间匆匆，转眼间，我的初中生涯已经结束。
回忆往事，许多美好的瞬间仍历历在目，令人陶醉。
这些回忆如同一颗颗珍珠串在一起，组成了我人生中最珍贵的记忆。
在初中三年中，我收获了很多。
那些快乐、感人、难忘的瞬间，都是我永远珍藏的回忆。
初一时，我和好友们成立了桥牌社团。
那时的我们对于这种新奇的社交体验充满了好奇，每次在放学后都会聚在一起，群策群力，精神抖擞地玩上几个小时。
通过这种方式，我们不仅锻炼了自己的思维能力，还增进了彼此之间的友谊。
初二时，学校组织了一次教育实践活动。
我们来到了当地的一所小学，当起了老师。
那几天，我身未动，心已行。
面对一群可爱的小学生，我竭尽全力去教他们知识，更重要的是，我的经验和知识丰富了不少。
初三，我们全面备战中考。
为了让学生们更好地复习，老师打造了一个紧张而有趣的学习氛围，那时，每日复习加课外辅导，几乎占去了我的全部时间。
比赛就像飞翔的训练，每次艰苦的努力都必须成功地实现。
最终来到中考，我以优异的成绩考入了理想的高中。
这些难以忘怀的经历，锻炼了我的身体与意志，陶冶了我的情操与情感，更重要的是，它们留下的回忆一直陪伴着我，成为我生活的一部分，让我更加珍惜每一个瞬间。
初中生涯虽然短暂，但带给我们的收获不小。
我们要珍惜初中时光，为将来的发展打好坚实的基础。
能够把初中三年留成珍贵的回忆，那么，我们将在人生道路上行走得更加自信。
小学六年级毕业作文回忆往事评语
小学六年级毕业作文回忆往事评语1.通过仔细观察采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来文章虽短但不显单调语言通俗但不失风趣。
2.对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。
结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
3.文章将…写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
4.音乐是美的而本文的语言同样优美。
诗一般的语言梦一般的想象多美啊！5.文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。
6.本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏。
结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。
7.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
8.文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
9.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
10.语言活泼明快富有情趣。
故事虽平凡感情却真挚充沛感人。
文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
11.事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。
可见你是个生活的有心人。
文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。
12.能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了想像力是一篇不错的作文。
13.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
14.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果15.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
16.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。
就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？17.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。
留得往事成回味
留得往事成回味时间是如此的匆忙，转眼间又到了岁末，回首往事，有许多美好的回忆，其中有些已经成为了昨日黄花，有些却还历历在目，无论是喜悦还是悲伤，都留下了难以忘怀的回味。
记得小时候，每到周末，我都会去外婆家玩。
外婆家有一大片果树林，里面不仅有各种各样的果树，还有一条小河，让人感到无比的惬意。
每次去外婆家，我总是会去果树林里采摘各种各样的水果，比如脆甜的苹果、多汁的橘子、香甜的桃子等等，试着把它们放在嘴里，就像是在口中爆发了一股美味和甜蜜的感觉。
而坐在河边垂钓，则是我们最喜欢的活动之一，把鱼钩放到水里，等待着那条漂亮的鱼儿咬钩。
时间过的飞快，我们已深夜了才意犹未尽地离开外婆家，一路上，我们开心地谈论着今天的经历，瞬间感觉时间过得飞快而留下的回忆却深深地烙印在我脑海里。
还记得上学的那些日子，我们每天都在同学之间交流心得、互相帮助，快乐与成长是我们一同经历的时光。
那些假期里，我们也一起去各个地方游玩，一起玩耍，一起探索和发现未知领域。
那些年我们一起努力学习，一起庆祝我们的成长和取得的成就。
这些都是成为我们人生中无法磨灭的宝贵回忆，让我们重新拾起那些年的童真和活力，让内心不再那么孤独和迷茫。
而如今，我们已经长大成人，走向不同的道路，分别奋斗在不同的岗位上。
也许我们已经失去了一些联系，但那些共同的记忆和经历，永远都留在我们的心底，与我们同行。
每当浏览旧照片，我总会停下脚步沉淀自己，回味那些美好而激动人心的时刻。
虽然它们已经成为过去，但我们依然因这些记忆而微笑，这些回忆依然让我们心头荡漾。
回忆是一种宝贵的财富，是一种前方路途上的良药。
它们能够让我们重拾过去的热情和动力，也能够提醒我们，我们已经经历过的种种，是挑战过程中的阶段性胜利和成长的体现。
永远记得，回忆不是一种压迫，而是一次自我认知和成长的过程。
时光荏苒，岁月拂过，十年后，我们是否还能聚在一起，重温那些曾经的时光呢？无论我去哪里，心中都会带着这份渴望，希望那些回忆能够永远的伴随着我们，在岁月的洗礼下，成为更加美好和动人的事情，我们留得住的往事，留的住的只有那份淡淡的回味！。
初三作文留得往事成回味
初三作文留得往事成回味往事如烟，但有一件往事，并非过眼云烟，它时刻萦绕在我心头，让我念念不忘，回味悠长。
这桩事那一件事，让我久久无法忘记那天，我因和（伴侣）争一件事情而闹了冲突。
她就转身离开了，当时，我觉得特别委屈。
又想着每天都能见到面的人，更何况我们玩得很好。
这对我来说，简直就是晴天霹雳，仿佛天上掉下了一块大石头，偏偏砸到了我的头上似的。
甚至比这还更惨，星期一到了，升旗仪式也照常进行，只是，每个星期一站在我前面的那个人。
唯独今日，却不是了，她站在了后面。
回到教室后，有许多同班（同学）问我说：“xxx，你和你那个玩得最好的伴侣怎么了？”我只是微笑着说：“没事！”她们见问不出个之所以然来，就不再问下去了，课间操时，我观察伴侣身旁多了一个人，那个人正和伴侣快乐地说笑着。
当时我的心情非常简单，时间在指尖滑过，泪也不知流过多少次了。
其实有好几次我想向伴侣道歉，或者写一封道歉书。
可是，我就是不敢，由于我没那个士气。
体育课时，我看到伴侣和她旁边走的几个人有说有笑，我就在想：“伴侣现在玩的这么快乐，有这么多的伴侣，我就不要去打搅了吧。
”虽然我也有许多伴侣一起玩，可是，我怎么也无法快乐起来。
每当伴侣看着我这边时，我就装出了一个笑容，有意对和我一起玩的那些人笑了笑。
告知她我过得很好，但有谁知道，那感觉真得很难过，由于我无法露出真实的笑容！无法体现出真实的（欢乐）！无法体现出真实的想法！看到她们玩得那么欢乐，又想起我和伴侣在一起的时间。
一起学习、一起玩耍、一起分担、一起那些美而好的回忆，就只留在了过去。
以前，我们无论做什么事情都是一起。
而现在，我们就像是过路的生疏人一样，什么话都不说。
想到这些，我真的感到很愧疚！心情真的糟糕透了！其实，就在我们闹冲突后的那个星期一，伴侣也有对我道歉，只是我不愿原谅她而已，就由于我那好胜心。
可是，哪想到从那件事后，我和伴侣就像是真的生疏人一样了。
由于那时候一个学期也快结束了，期末考完试后。
留得往事成回味
留得往事成回味回首往事，虽是物是人非，但总有些泛黄的画面，让我们感受着爱的美好，感悟着生活的真谛。
那些熟悉的画面，无言的付出，温暖着人心，在我的心中早已深深刻下不可磨灭的烙印，让我成长，快乐前行。
他是我们小区里的一个小保安，人瘦瘦的，高高的，整天笑呵呵的，听街坊邻居讲他们有事总喜欢找他，他却从不拒绝，为人好友善，干活从不嫌苦嫌累。
每次听到大人们的议论，我心里总不以为然，我眼中看到的保安可都是有事没事坐着闲聊，有时快递都懒得帮收一下，他有那么好吗，莫不是装的吧。
那是暑假的一天，烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过起来，爸妈上班，我一个人待在房间里，虽然吹着空调，但外面的太阳还是令人感到无比烦躁。
突然，停电了，不到一会儿工夫房间就里充满了热浪，原来的冷气消失全无，一阵阵的热浪翻滚，让原本烦躁的我更加烦躁了。
万般无奈，终还是出门，想想看能不能寻求小区的保安帮助。
出了楼道门，感觉小区里的水路路面和后排的楼房就像一面面铜镜，刺的眼睛都睁不开，外面一个人也没有，心中忐忑这，会请到人帮忙吗。
刚要到小区门口，远远便望见一个廋高的影子，便知道是众人口中的他了，抱着试试看的想法，忙走上前去寻求帮助，他微笑着耐心地听着，听完之后，若有所思，便让我等一会儿，便转身回到保安室，站在那里等着，我心中七上八下的，莫不是他不理我把我晾着去乘凉去了。
没过一会儿，他拿着电工的装备出来了，依然笑呵呵地对我说：“走吧！”，顿时我觉得好惭愧、好感激，低着头领着他，竟不好意思说出话了。
走了一会儿，便到了配电室，他打开了电箱，并迅速的找到我家的那个，他仔细的检查着，“原来有一根线断了呀！”他自言自语道。
之后，他迅速打开装备箱，拿出工具开始进行维修，他做的很认真，做完之后，还不时再看看，仿佛是在精心雕刻一件艺术品，而不是在修电路一样。
最后他反复摆弄了十多遍，才郑重合上门，笑着对我说：“好了。
”此时，粗心的我才发现，他的全身已被汗水浸湿，脸上布满了密密麻麻的汗珠，不时用手擦一擦，可怎么也擦不尽。
中考优秀作文范文：留得往事成回味
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中考优秀作文范文：留得往事成回味每个人心中都有一个胆小的自己——题记雨噼里啪啦的下着，窗外白茫茫一片，刚才还是晴空万里，转瞬间乌云密布，我站在窗前，陷入了回忆……记得那也是一个明媚的早上，我与父母去爬泰山，由于我的贪玩，落在了他们后面。
一瞬间，乌云笼罩了整座山，潮湿的空气吹着我的脸庞，狂风吹动着山上的一草一木，我不禁产生了惧意，着急着向上爬去，内心的燥热和寒冷的山风使我头疼剧烈，我一屁股坐在石阶上，找了半天还是没见到父母的身影，年幼的我经不起这打击，呜呜地哭了起来，雨如同开阀的水库一般从天空落下，雨水落在我早已湿润的脸上。
“咚、咚、咚”一种沉重的脚步声由远而近，我仰起头，原来是一位泰山挑夫，沉重的扁担在他身上形成一个曲度很大的抛物线，他赤裸上身，任雨滴打在身上，湿润的头发挡在额上，古铜色的脸上透着坚毅和不屈，球鞋踏在石阶上，激起一滩泥水，他渐渐朝我走来，高大的身子蹲在我面前，问：“小朋友，你怎么了？”厚重的声音在山谷里显得格外清晰，我依旧哭泣。
然后他用那只长满老茧的手轻轻拍了拍我的头说：“一件事情即使很难，但只要有勇气去面对，不胆小，不气馁，不管成功与否，他就是个强者”我呆呆的看着他。
这时，他回过头，继续向山下走去。
我鼓起勇气，爬了起来，继续也向上走去，这时，我看见挑夫转过头意味深长的对我一笑，我隐约听见那浑厚的声音在对我说“加油”，我立刻充满了信心，不知是雨还是汗早已打湿了我的上衣，头发盖在眼前，我机械式的向上走去，勇气如热量一般慢慢散失，我又一次坐在了地上。
建筑物在雾中若隐若现。
真是不甘心啊，虽然很想放弃，可是压不住心底那点不甘心，那一点点的不甘心，就像是……全世界暴雨都无法熄灭的火苗。
耳边又响起挑夫的话语，我再一次鼓起勇气，爬了起来。
快到了，就快到了，模糊的路标如同灯塔一般给我希望。
往事作文评语
往事作文评语在人生中，每个人都会有许多难忘的往事，这些回忆或许给我们带来了欣喜和感动，或者让我们沉浸在悲伤和惆怅之中。
写往事作文是一个很好的方式来回忆过去，也是一种很好的情感宣泄。
下面是我对于往事作文的评语。
优秀范文点评往事作文中最好的作品是那些真挚，深入地探索自己过去生活的作品。
这些作品不仅仅是对自己过去的一种记录，更是一份关于自己成长与变化的思考和总结。
这些作品通常有以下几个优点：生动的情境描写多数优秀的往事作品都以一个特定的情境为切入点，通过生动的描写，将读者带回到过去。
作者通过细致的文字描绘，再次唤起人们对某段时光的记忆和情感。
这样的方式生动形象，引人入胜。
真实的内心描写优秀的往事作品经常将一个真实的、深刻的内心呈现在读者面前。
作者通过对内心的探索，把某个时刻的情感变得鲜活而真实。
读者在阅读这样的作品时，很容易建立共鸣，自然也会被带入到作者的情感世界之中。
巧妙的故事构架优秀的往事作品有一个好的故事构架，它们不是零散的回忆、片段，而是有一个完整故事线条的作品。
好的故事构架可以让读者容易理解，更能引起共鸣。
它们往往遵从起承转合的规律，既不乏挑战性，又有连续性和刻画性。
深刻的思考与总结最后，优秀的往事作品总是有一把好的“总结之钥”，作者通过对往事的深刻思考，提出了自己的思考和看法。
这不仅仅是一种对过往的总结，更是作者对自我的认识, 对世界的理解。
这样的总结，一定会让人心灵为之一振。
如何写好往事作文？以上所列的优秀范文点评中，可以看出，写好往事作文并不是一件容易的事情。
如果你也打算写一篇往事作文，以下这些小建议，可以帮你克服写作过程中的困难：切勿过于陈旧虽然写往事回忆是一种传统的写作方式，但并不意味着内容必须陈旧、平凡或无趣。
重塑人物, 丰富场景, 深入思考, 内省自身，从自己的角度切入，去透视时间与生活，让小细节见证那时的自己，在这种情况下，无论怎样的话题都可以让读者兴趣盎然。
描述要具体一件事情或者一个时刻，一定有很多的细节，作者要从细节中发现故事发生的点，然后用具体细节来描写，生动而形象地表达。
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留得往事成回味作文点评
从审题上看，这个命题有两个题点，一个是往事，只要是过去发生的事都是往事，学生在成长过程中发生的事情，从家庭、校园再到社会生活，都可以纳入被选范围。
另一个是回味。
要想写好这篇作文，重点就在“回味”上，学生要写好这篇作文，在立意上要深一点。
这个回味有两个内涵，一是情感体验，二是成长中感悟。
考生在叙事的过程中，一定要有自己情感的表达，故事不仅要打动人心，还要引人思考。
语言优美、有文彩的考生容易得高分。
“考生应该注意，不怕事情小，就怕写得假。
最好写发生在自己身上的真实经历，这样的稿件有真情实感。
”钟平说。
■教师点评
一、题目范围大值得回味往事都可写
“这个命题作文不难，很多考生应该都练习过。
”长春市十一高中高三语文老师姜学凤在点评作文时表示，初中生的人生经历和经验都很少，这个考题充份考虑到学生这方面的实际，题目的范围很大，只要是值得回味的往事，都可以写。
这个题目把考生的记忆引到过去，考生可用记叙文来写，写一件难忘的事儿，事件中的人物可以是同学、老师、家长、朋友等与自己关系密切的人。
这个考题，对于训练有素的学生也容易出彩，有的学生可以夹叙夹议，用精妙的议论来做点题升华，这样的作文容易得高分。
考生需要注意的是，不能泛泛而谈，叙述往事的时候，不要写成流水账。
即使有的考生缺少文彩，但也要注意细节的描写。
另外，记叙文的线索要清楚，例如情感线索，由陌生到熟悉、由恨到爱，有一个情感的转变，线索要明晰，这也从另一方面说明考生的思路是清晰的。
“作文的开头可以从小角度切入，例如，某一件事中的人物动作、表情、感受等。
通过这些细节深入挖掘，就可能把文章写出彩。
”姜学凤说：“考生要注意平时的积累。
一般初中老师都会给学生看一些范文，学生也可以在一些阅读题中获得灵感。
因为很多阅读题的材料就是精彩的记叙文。
初中生的模枋能力强，可以从这些范文和材料中受益。
”
二、考生要选好素材不能写平常的事情
这个题目主要考察学生写记叙文的能力。
对于这个题目，选材很重要。
考生写的事儿要有特殊性，不能是平常的事情，例如老师带病坚持上课。
这种事情难以引起评卷老师的兴趣。
要写一些发生在自己身上特殊的事情，有教育意义或对人生有指导意义，可以是一件事，也可以是几件事。
“
“考生如果没有好的素材，也可以虚构一些事件，但是一定要注意，事件不要出逻辑错误。
”
解明丽认为，考生在写作时，涉及到人物可用多种描写手法，例如语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写等。
这些描写手法可以适当运用，但不要以此为主。
因为整篇作文是以叙事为主，不是以写人为主。
另外，考生一定要注意自己的字，做到字迹工整，这样会给批卷老师留下好的印象。
有的考生在作文修改时涂黑一大片，有的把试卷都弄透了，这样的作文就可能会降档打分。
作文例文
有一条林荫小道上，藏着我很多的回忆。
这是一条我放学必经的小路，小路两边是两排参天大树，到了夏天，地上映上一片绿影，林间自起一阵
风。
从前我独自放学后并不着急回家，而是来到这儿写作业。
那时，总是有一个胡子花白、慈祥和善的老头儿在这里等着我，他一笑就一脸皱纹，他就是我太爷爷。
我和他有很多相像之处。
他喜欢这儿，我也喜欢这儿。
放学后这段时间，我常一边写作业，一边听他讲故事，他参军时的故事，他们那辈人小时的事，有时他讲着讲着，就笑得合不拢嘴，我就也跟着他笑，笑得前仰后合。
我们常常会一直聊到很晚，有时直到太阳下了山、月亮爬上天空才回家。
他爱吃冰糖葫芦，我也爱吃冰糖葫芦，从前我们一起赶集，看见冰糖葫芦便馋。
虽然他的牙掉得只剩下五颗了，但他还是常常买冰糖葫芦吃。
看到他被冰糖葫芦酸得将满脸皱纹都皱到一起，我就笑得翻了天，而后来回想起来，那一层金黄色的糖皮恰是他对我平凡的爱。
他爱读神话传说，我也爱读神话传说。
记得我们从前常常一起躺在树下，遥望远处星辰闪烁出光芒。
我听他讲夸父逐日、刑天舞干戚、大禹定九州、燧人氏点火、有巢氏筑巢，伏義创八卦……我总会听得入迷，他也讲得津津乐道。
我们一起在这儿读《山海经》，身在林荫下，神魂却早已遨游天地间了……
可去年他走了。
他就葬在这片树林里。
今天，我又躺在这棵树下，眼前又浮现出他给我讲故事时的神情，浮现出他用五颗牙吃冰糖葫芦的样子……恍惚间他又站在眼前，我不禁潸然泪下……
从前，每读完一章《山海经》，我都会问他“真的吗？”“真的。
”他永远会坚定有力地回答我。
而当我再次读起《山海经》，再次不自觉地问出“真的吗？”许久，却没有听到那一声：“真的。
”才发现他对我的爱，像涓涓流水，缓缓流淌在平凡之间……
一年过去，物是人非。
往事已然逝去了，再不能重新来过，唯有“留得往事成回味”吧……
留得往事成回味，此味却已记心间。
教师点评：一条林荫小路，维系着祖孙俩浓浓的爱意；一个诗意的命题，牵引出生活里难忘的情感。
文章贵在书写真情，小作者用简约的文笔再现了和太爷爷在这条小路上的几幅生动的画面，回味中，太爷爷的可亲可敬、乐观有爱，让人难以忘怀。