理论力学习题答案

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第一章静力学公理和物体的受力分析

一、是非判断题

1.1.1 在任何情况下,体内任意两点距离保持不变的物体称为刚体。 ( ∨ ) 1.1.2 物体在两个力作用下平衡的必要与充分条件是这两个力大小相等、方向相反,沿同一直线。( × )

1.1.3 加减平衡力系公理不但适用于刚体,而且也适用于变形体。 ( × ) 1.1.4 力的可传性只适用于刚体,不适用于变形体。 ( ∨ ) 1.1.5 两点受力的构件都是二力杆。 ( × ) 1.1.6只要作用于刚体上的三个力汇交于一点,该刚体一定平衡。 ( × ) 1.1.7力的平行四边形法则只适用于刚体。 ( × ) 1.1.8 凡矢量都可以应用平行四边形法则合成。 ( ∨ ) 1.1.9 只要物体平衡,都能应用加减平衡力系公理。 ( × ) 1.1.10 凡是平衡力系,它的作用效果都等于零。 ( × ) 1.1.11 合力总是比分力大。 ( × ) 1.1.12只要两个力大小相等,方向相同,则它们对物体的作用效果相同。 ( × ) 1.1.13若物体相对于地面保持静止或匀速直线运动状态,则物体处于平衡。 ( ∨ ) 1.1.14当软绳受两个等值反向的压力时,可以平衡。 ( × ) 1.1.15静力学公理中,二力平衡公理和加减平衡力系公理适用于刚体。 ( ∨ ) 1.1.16静力学公理中,作用力与反作用力公理和力的平行四边形公理适用于任何物体。

( ∨ ) 1.1.17 凡是两端用铰链连接的直杆都是二力杆。 ( × ) 1.1.18 如图所示三铰拱,受力F ,F1作用,其中F作用于铰C的销子上,则AC、BC构件都不是二力构件。 ( × )

二、填空题

1.2.1 力对物体的作用效应一般分为 外 效应和 内 效应。 1.2.2 对非自由体的运动所预加的限制条件称为 约束 ;约束力的方向总是与约束所能阻止的物体的运动趋势的方向 相反 ;约束力由 主动 力引起,且随 主动 力的改变而改变。

1.2.3 如图所示三铰拱架中,若将作用于构件AC 上的力偶M 搬移到构件BC 上,则A 、B 、C 各处的约束力 C 。

A. 都不变;

B. 只有C 处的不改变;

C. 都改变;

D. 只有C 处的改变。 三、受力图

1.3.1 画出各物体的受力图。下列各图中所有接触均处于光滑面,各物体的自重除图中已标出的外,其余均略去不计。

(a

(c

P 2

1.3.2 画出下列各物体系中各指定研究对象的受力图。接触面为光滑,各物自重除图中已画出的外均不计。

A

B

A

(a

(b

A

(c

设B 处不

(e

B (f

第二章 平面力系(汇交力系与平面偶系)

一、 是非判断题

2.1.1

处于平衡状态。 ( × )

2.1.2已知力F 的大小及其与x 轴的夹角,能确定力F 在x 轴方向上的分力。(

方向未知) ( × )

2.1.3

(g

D

C

A (h

设ADC 上带有销钉C ;

1学时

( ∨ )

2.1.4只要平面力偶的力偶矩保持不变,可将力偶的力和臂作相应的改变,而不影响其对刚体的效应。

( ∨ )

二、 计算题

2.2.1 铆接薄板在孔心A 、B 和C 处受三力作用,如图所示。F 1=100N ,沿铅直方向;F 2=50N ,沿水平方向,并通过点A ;F 3=50N ,力的作用线也通过点A ,尺寸如图。求此力系的合力。(答案:F R =,与x 轴的夹角为300

2.2.2 图示结构中各杆的重量不计,AB 和CD 两杆铅垂,力F 1和F 2的作用线水平。已知 F 1=2kN ,

F 2=l kN ,CE 、BC 杆与水平线的夹角为300,求杆件CE 所受的力。(答案:F CE =)

A B

C

E

D

F 2

F 1

F 1

F 2

F 3

N

F F X F Rx 8032=+==∑αcos 4960.),cos(==∑R

R F X

i F 解:由(2-6)式:

N

Y X F R 2516122.)()(=+=

∑∑α

mm AB 10060802

2=+= N

F F Y F Ry 14021=+==∑αsin 由(2-7)式:

x

y

868

0.,cos('==

∑R

R F Y

j F 0

2660.,(=⇒i F R 0

7429.,(=⇒j F R x

y

α

α

=∑X 解:1)取销钉B 为研究对象,设各杆均受拉力

B

1F AB

F BC

F

α 0

1=+-αcos BC F F kN F F BC 3

3

41=

=⇒α2)取销钉C 为研究对象,设各杆均受拉力

=∑X 0

2=++-ααcos cos CE BC F F F kN F F F BC CE 3

3

22=

-=⇒αcos

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