移动平台UI交互设计与开发-教学大纲
《移动应用用户界面设计》课程教学大纲
《移动应用用户界面设计》课程教学大纲移动应用用户界面设计课程教学大纲课程概述本课程旨在向学生介绍移动应用用户界面设计的基本原理和技术。
通过理论讲解和实践示范，学生将研究如何设计用户友好的移动应用界面，以提升用户体验和应用的可用性。
课程目标- 理解移动应用用户界面设计的重要性和原则。
- 掌握常用的移动应用用户界面设计工具和技术。
- 学会分析用户需求和行为，进行界面设计的决策。
- 实践设计具有良好用户体验的移动应用界面。
课程内容1. 移动应用用户界面设计概述- 用户界面设计的基本概念和原则- 移动应用界面设计的特点和挑战2. 用户研究和需求分析- 用户行为分析和用户需求调研- 用户画像和用户故事的制定3. 用户界面设计工具和技术- 原型设计工具的介绍和使用- 可视化设计工具的应用和实践4. 页面布局和导航设计- 页面结构和组件布局的原则- 导航设计和信息架构的考虑5. 色彩和图标设计- 色彩选择和配色原则- 图标设计和使用的技巧6. 反馈和动画设计- 反馈机制和用户交互的设计- 动画设计在界面中的应用7. 用户测试和评估- 用户测试和评估的方法和工具- 用户反馈的收集和分析教学方法- 理论讲解：通过课堂讲解介绍移动应用用户界面设计的基本原理和技术。
- 实践演练：通过案例分析和项目实践，帮助学生拓展实际设计能力。
- 小组讨论：组织学生小组进行界面设计案例分析和评估，促进学生思考和合作。
评估方式- 课堂参与和讨论：10%- 作业和项目实践：40%- 期末考试：50%参考资料- Cooper, A., Reimann, R., & Cronin, D. (2014). 《About Face 4: The Essentials of Interaction Design》- Goodwin, K. (2018). 《Designing for the Digital Age: How to Create Human-Centered Products and Services》- Tidwell, J. (2011). 《Designing Interfaces: Patterns for Effective Interaction Design》以上是《移动应用用户界面设计》课程的教学大纲，课程内容丰富全面，旨在帮助学生掌握移动应用用户界面设计的核心原理和技术，提升其设计能力和用户体验意识。
《UI设计》教学大纲
《UI设计》教学大纲UI设计教学大纲一、课程简介本课程旨在帮助学生了解和掌握UI（User Interface，用户界面）设计的基本原理和技巧，培养学生的界面设计能力，使学生能够独立完成优秀的UI设计项目。
二、学习目标1.了解UI设计的基本概念和原则；2.掌握常见的UI设计工具和软件；3.学会分析和评估现有的UI设计；4.能够独立设计并制作用户友好的UI界面；5.能够与相关团队成员进行有效的协作。
三、教学内容和学时安排1.UI设计基础（4学时）a.什么是UI设计；b.UI设计的重要性；c.常见的UI设计原则；d.用户界面的组成部分。
2.UI设计工具和软件（6学时）a.常见的UI设计工具及其特点；b.学习使用常见的UI设计软件；c.掌握UI设计工具的基本操作。
3.UI设计流程（8学时）a.从需求分析到初稿设计的过程；b.快速原型设计和迭代优化；c.可用性测试和用户调研的重要性；d.最终设计稿的制作和交付流程。
4.UI设计原则和技巧（12学时）a.色彩搭配和配色原则；b.字体选择和排版技巧；c.图标和按钮设计；d.布局和层次结构设计；e.用户交互和动效设计；f.响应式设计和移动端UI设计。
5.UI设计案例分析（8学时）a.分析和评估现有的UI设计作品；b.掌握UI设计的趋势和发展方向；c.学习从成功的案例中借鉴和运用。
6.项目实践（12学时）a.团队合作，完成一个真实的UI设计项目；b.学生们根据教师指导，从需求调研到最终设计稿的制作；c.学生们根据团队成员的反馈和评估，不断优化和改进设计。
四、教学方法2.实践操作，帮助学生掌握UI设计工具和软件的基本操作；3.项目实践，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力；4.课堂互动，鼓励学生积极参与讨论和分享经验。
五、考核方式1.平时表现（20%）：包括出勤情况、参与讨论、作业完成情况等；2.项目实践（40%）：根据团队合作的情况、设计稿的质量等综合评估；3.期末考试（40%）：综合考核学生对于UI设计的理解和掌握程度。
移动UI设计 课程标准(教学大纲)及 教案 (人邮微课版)
移动UI设计课程标准（教学大纲）及教案全套（人邮微课版）第一章：移动UI设计概述1.1 移动UI设计的定义与重要性1.2 移动UI设计与UX设计的区别1.3 移动UI设计的发展趋势1.4 移动UI设计的原则与要素第二章：移动UI设计的基本界面布局2.1 界面布局的分类与特点2.2 界面布局的基本原则2.3 常用的界面布局方式2.4 界面布局的实践案例第三章：移动UI设计的色彩与字体3.1 色彩在移动UI设计中的应用3.2 色彩搭配的原则与技巧3.3 字体在移动UI设计中的应用3.4 字体搭配的原则与技巧第四章：移动UI设计的图标与插画4.1 图标在移动UI设计中的应用4.2 图标的分类与设计原则4.3 插画在移动UI设计中的应用4.4 插画的设计技巧与实践案例第五章：移动UI设计的交互与动画5.1 交互在移动UI设计中的作用5.2 交互设计的原则与技巧5.3 动画在移动UI设计中的应用5.4 动画设计的原则与技巧第六章：移动UI设计的导航与菜单6.1 导航在移动UI设计中的重要性6.2 移动UI导航的类型与设计原则6.3 菜单设计的方法与技巧6.4 导航与菜单设计的实践案例第七章：移动UI设计的按钮与操作反馈7.1 按钮在移动UI设计中的应用7.2 按钮设计的注意事项7.3 操作反馈的设计原则与方法7.4 按钮与操作反馈设计的实践案例第八章：移动UI设计的表格与列表8.1 表格在移动UI设计中的应用8.2 表格设计的原则与技巧8.3 列表在移动UI设计中的应用8.4 列表设计的原则与技巧第九章：移动UI设计的数据输入与展示9.1 数据输入界面设计的原则与方法9.2 数据展示界面设计的原则与方法9.3 输入与展示界面的实践案例9.4 输入与展示界面的优化技巧第十章：移动UI设计的项目实践10.1 项目实践的意义与目的10.2 项目实践的流程与步骤10.3 项目实践的评估与反馈10.4 项目实践的案例分析与总结第十一章：移动UI设计的适配与响应式布局11.1 移动设备屏幕尺寸与分辨率11.2 适配方法与技巧11.3 响应式布局的原则与实践11.4 适配与响应式布局的案例分析第十二章：移动UI设计的动效与过渡12.1 动效在移动UI设计中的作用12.2 动效设计的原则与技巧12.3 过渡效果的设计与实现12.4 动效与过渡设计的实践案例第十三章：移动UI设计的兼容性与优化13.1 移动浏览器兼容性问题13.2 兼容性设计的方法与技巧13.3 移动UI性能优化策略13.4 兼容性与优化实践案例第十四章：移动UI设计的国际化与本地化14.1 国际化设计的重要性14.2 语言、文字及符号的适配14.3 文化差异与设计调整14.4 国际化与本地化实践案例第十五章：移动UI设计的趋势与创新15.1 移动UI设计的最新趋势15.2 创新设计的方法与技巧15.3 跨界合作与设计启发15.4 趋势与创新实践案例重点和难点解析本文教案主要涵盖了移动UI设计的基本概念、设计原则、实践案例以及最新趋势等方面。
《UI交互设计》教学大纲(本科)
《UI交互设计》教学大纲注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。
一、课程地位与课程目标（-）课程地位UI交互设计是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计与研究。
通过本课程的教学，使学生理解当前互联网经济中的用户体验相关理论和互联网产品设计的基础，掌握用户体验设计的核心、用户体验设计的要素、用户体验中的交互设计、网站的用户体验以及移动端的用户体验等专业知识。
本课程能为专业课程提供必要的技术支撑，为解决网站用户体验设计以及信息系统（APP）设计中的实际问题提供基本思路和实用方法，是信息管理与信息系统专业本科生选修的一门专业教育课程。
（二）课程目标1.全面了解UI设计的发展过程、今年移动设备发展、设计的基本原则等方面的知识，让学生掌握UI设计的表现方法和制作技能，提高学生设计审美能力。
2.要求学生重点掌握移动设备主题APP界面设计、图标设计、电子杂志类APP宣传编排设计、电商类APP洁面、图标、运营图等设计操作和实际运用。
3.对知识进行积累，培养自己对美的感受能力，在设计时能触类旁通。
二、课程目标达成的途径与方法本课程本着学以致用的原则，结合当前的实践，以课堂教学为主，结合自学、课堂讨论、课外作业等方式，通过UI交互设计的一系列原理、方法和技巧的教学，使学生在解决问题的过程中学会UI交互设计，并理解学习UI交互设计的目的是为了应用，从而使用UI交互设计来解决实际问题。
三、课程目标与相关毕业要求的对应关系注：1.支撑强度分别填写H、M或L （其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。
第一章界面设计的重要性主要内容：用户界面中存在的问题以及对设计人员的要求概述，对不易操作的用户界面的阐述，界面操作时产生的压抑感的原因，什么是人为失误，人为失误的增加及其带来的影响有哪些, 由人为失误引起的重大事件有哪些。
基本要求：理解用户界面中存在的问题以及对设计人员的要求有哪些，了解对不易操作的用户界面有哪些，了解界面操作时产生的压抑感的原因，理解什么是人为失误，掌握人为失误的增加及其带来的影响有哪些，理解由人为失误引起的重大事件有哪些。
UI及交互技术教学大纲
UI及交互技术教学大纲本课程重在培养学生更好地理解用户研究方法并应用于交互设计项目中，根据用户需求阶段的分析，进行方案设计、原型设计和可用性测试，掌握交互设计项目流程，具有UI及交互设计项目的能力。
课程概述本课程是交互设计类的专业基础课程。
本课程以真实的并且具有一定实践意义的交互设计应用项目为纽带，将UI及交互设计的相关理论知识与实践应用相联系，重在培养学生更好地理解用户研究方法并应用于交互设计项目中，根据用户需求阶段的分析，进行方案设计、原型设计和可用性测试，掌握交互设计项目流程。
在教学过程中注重小组合作，使学生在实践中充分地理解和体验交互设计的流程，促使学生建设性地利用相关技术来提高交互设计能力，与此同时，培养学生的交互设计作品的设计与评价能力。
课程大纲第一章UI及交互设计概述创意的生成和主题的确定知识点1：什么是UI知识点2：什么是交互设计第一章单元测验交互设计类产品的易用性分析第二章交互设计理论基础知识点1：理论基础知识点2：用户体验知识点3：用户体验地图第二章单元测验竞品分析第三章用户研究知识点1：用户研究方法知识点2：人物角色用户研究第四章信息架构与流程设计知识点1：功能与数据知识点2：信息架构知识点3：流程分析确定功能与数据，完成信息架构和用户行为流程分析第五章原型设计知识点1：界面设计知识点2：导航设计知识点3：原型实现原型实现第六章可用性测试知识点：可用性测试可用性测试完整的项目作品部分学生作品展示2018-2019学年学生作品原型设计部分的作品用户研究报告用户体验地图的部分作品参考资料[1]董建明等.人机交互以用户为中心的设计和评估(第3版)[M].北京：清华大学出版社，2010.[2]孟祥旭.人机交互基础教程(第2版)[M].北京：清华大学出版社，2010.[3](美)拉斯基.人本界面交互式系统设计[M].史元春译.北京：机械工业出版社，2011.[4](美)施耐德曼,普莱萨特.用户界面设计——有效的人机交互策略(第五版)[M].张国印等译. 北京：电子工业出版社，2011.[5](英)科尔伯恩.简约至上：交互式设计四策略[M].李松峰,秦绪文译.北京：人民邮电出版社，2011.。
移动UI设计 课程标准(教学大纲)及 教案全套
《移动UI设计（微课版）》课程标准XXXX 学校二〇二二年月一、课程基本信息【课程名称】移动UI设计（微课版）【适用专业】数字媒体与艺术设计专业【开课时间】第X学期【课程类型】专业基础课/专业核心课/专业拓展课等二、课程性质与任务课程性质：《移动UI设计（微课版）》是数字媒体与艺术设计专业的一门核心专业课程，依据职业能力的要求，主要对移动UI设计、iOS和Android系统移动设备界面的结构及设计规范等相关知识进行梳理和讲解，主要介绍了移动UI设计基础知识、移动UI的策划与原型设计方法、移动UI的色彩搭配方法、移动图标的设计方法、移动App的UI设计方法、移动App的交互设计、适配与输出移动UI设计的方法和设计与制作移动App项目的相关知识等八部分内容。
随着科技的发展，手机与人们生活的联系日益密切。
手机中的软件系统是用户直接操作的对象，它以精美的视觉效果和便捷的操作为用户所青睐，进而促进了移动UI设计行业的兴盛。
本课程使学生进一步了解移动UI设计的相关知识，在项目的实践过程中激发学生的创新意识，促使学生加深掌握移动UI设计的基本知识，使学生实现从学校到社会的平滑过渡。
课程任务：通过学习移动UI设计等相关理论知识，不仅促使学生具备移动UI设计相关的理论知识和行业素养，同时也有助于培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，使学生能够具有相对良好的沟通、交流和协调能力，培养良好的职业道德和行为素养，为后续的课程学习和职业发展打下坚实的基础。
三、职业岗位标准1．典型职业活动移动UI设计师等。
2．典型职业岗位标准（或工作内容、职责）、技术等级标准3．主要职业能力1)培养学生严谨认真的工作态度和终身学习的习惯；2)培养学生在实际工作中遵守相关规范和要求；3)丰富学生的知识结构，提升专业技能；4)培养良好的人际沟通能力和团队互助的精神；5)培养学生自我学习、勇于创新、积极承担不同角色的能力。
四、课程教学目标1．课程总体目标本课程根据数字媒体与艺术设计专业学生将来工作过程中所必须具备的综合职业能力出发，应用先进教学方法和教学理论，优化和整合教学内容，将基于移动UI设计与操作案例相结合，构建一种创新型的《移动UI设计》教学。
【全版】移动平台UI交互设计与开发初识UI推荐PPT
1.1.4 UI设计流程
在UI设计中，规范化的设计流程会让UI产品的可操作性更强，同时也会 让用户有良好的操作体验，UI所参与的项目流程一般有以下几个部分： 1、确认目标用户 2、采集目标用户的习惯交互方式 3、提示和引导用户 4、验证UI产品
移动平台UI交互设计与开发
第1章 初识UI
知识技能目标：
※ 了解UI设计、交互设计的基本概念 ※ 了解UI设计的职责定位、学习方式 ※ 熟悉著名的UI设计网站、移动平台APP商业应用
目录：
1.1 UI设计概述 1.2 UI设计师的自我提升 1.3 交互设计 1.4 UI创意赏析
1.1 UI设计概述
软件产品领域不像物质产品那样存在工艺、材料上的限制，软件 产品核心问题就是人。提高软件UI设计师个人能力，减小人员上的 差距，也是UI发展首要解决的关键问题。
1.1.2 UI设计原则及规范
UI设计原则：
简易性：界面的简洁是要让用户便于使用、便于了解，尽量使 用户记忆负担最小化，并减少用户发生错误选择的可能性。
前操作无关的按钮，界面关闭或退出按钮应排放在不易点击的位置， 且按钮文字简洁明了，尽量控制在4字以内。
1.1.3 UI设计师工作职责
UI设计师的职能包括的方面:
1、图形设计，即传统意义上的“美工”。当然，实际上他们承 担的不是单纯意义上美术工人的工作，而是软件产品的产品“外 形”设计。
2、交互设计，主要在于设计软件的操作流程、树状结构、操作 规范等。一个软件产品在编码之前需要做的就是交互设计，并且 确立交互模型，交互规范。
《移动端APPUI设计与交互基础教程》教学计划
第 2 章 UI 图标设计 2.1 初识移动设备尺寸及其相关概念 2.1.1 px、pt 和 ppi 等相关概念 2.1.2 iPhone 机型屏幕尺寸规格 2.2 UI 图标设计 2.2.1 图标的分类 2.2.2 常见存储格式与图标尺寸 2.2.3 APP 启动图标的常见创意设计方法 2.3 线性图标 2.3.1 线性图标概述 2.3.2 线性图标的制作（WIFI 图标） 2.3.3 课堂巩固练习（Keep 图标）
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课时教学计划
教师姓名
时数
14
日期
班级
上课地点
课程（学习领域）名称
《UI 设计》
章节
第 5 章 APP 界面设计与实战
单元主要教学内容
设计规范、APP 项目实战
图表的制作方法
状态，掌握质感按钮常规制 3.对作品的美学鉴定能力
教学目标
作方法； 3.掌握滑动条的制作方法；
4.了解表单的结构，掌握常
见表单的制作方法；
5.认识数据图表，掌握曲线
图表的制作方法。
能力训练任务
教材“课堂动手实践”
教学重点
1.按钮的设计要点。
教学难点
2.质感按钮。
教学方法、手段
多媒体教学
2.对设计构想的表达能力
教学目标
2.掌握 Axure RP 常 2.认识产品原型； 见的交互应用。
3.对作品的美学鉴定能力
能力训练任务 教学重点 教学难点
教学方法、手段 教学组织形式 作业
备注
教材“课堂动手实践”
1. 引导页左右滑动效果。
2. 长页面上下滚动效果。
多媒体教学
讲解、示范、边讲边练
第 4 章 交互设计与原型图绘制
ui设计 教学大纲
ui设计教学大纲UI设计教学大纲引言：UI设计（User Interface Design，用户界面设计）是一门关于人机交互的学科，旨在通过设计直观、易用、美观的用户界面，提升用户体验。
随着移动互联网的快速发展，UI设计师的需求越来越大。
本文将探讨UI设计教学的必要性、目标和内容。
一、教学的必要性UI设计是一门综合性较强的学科，需要掌握设计原理、色彩搭配、排版规则等知识。
通过系统的教学，可以帮助学生快速掌握这些知识，提高设计水平。
同时，UI设计也是一门实践性较强的学科，通过教学可以提供学生实践的机会，锻炼其设计能力和创新思维。
二、教学目标1.培养学生的设计思维能力：通过教学，引导学生学会观察和思考，培养其独立思考和解决问题的能力。
2.提高学生的设计技能：通过教学，让学生掌握设计工具的使用，提高其设计技能和操作能力。
3.培养学生的团队合作能力：UI设计往往需要与其他设计师、开发人员等进行紧密合作，通过教学，培养学生的团队合作能力和沟通能力。
三、教学内容1.设计基础知识：（1）设计原理：介绍设计的基本原理，如对比、平衡、重复、对齐等，帮助学生理解设计的基本概念。
（2）色彩搭配：介绍色彩的基本原理和搭配技巧，帮助学生学会运用色彩来表达情感和传达信息。
（3）排版规则：介绍排版的基本原则和技巧，帮助学生学会合理布局和组织信息。
2.设计工具的使用：（1）Photoshop：介绍Photoshop的基本操作和常用工具，帮助学生掌握图像处理和界面设计。
（2）Sketch：介绍Sketch的基本操作和常用功能，帮助学生掌握矢量图形的设计和界面布局。
（3）Axure RP：介绍Axure RP的基本操作和功能，帮助学生学会原型设计和交互设计。
3.用户体验设计：（1）用户研究：介绍用户研究的方法和技巧，帮助学生了解用户需求和行为习惯。
（2）信息架构：介绍信息架构的原理和方法，帮助学生学会合理组织和呈现信息。
（3）交互设计：介绍交互设计的原则和技巧，帮助学生设计易用、直观的用户界面。
《移动交互界面设计》课程教学大纲
《移动交互界面设计》课程教学大纲
一、课程概述
本课程是计算机应用专业多媒体设计与制作方向的一门专业技能课程。
其功能是使学生了解交互界面设计与制作的基本理念，掌握交互界面设计与制作所需要的基础知识和方法，具备交互界面设计的基本技能。
将来在工作中可以与软件开发人员进行更好的对接，使界面与功能实现完美结合。
二、教学目标
使学生掌握交互界面设计的理念以及实践方法，掌握传统图形创意软件的高级技术，培养学生解决实际问题的思维方法和基本能力，可以独立完成交互界面的设计。
三、最低课时安排
《移动交互界面设计》课程最低总计学习课时为64课时。
各章节最低课时安排如下表所示：
四、教学内容
我们对本课程的具体授课内容会提供PPT，并在PPT中标明知识点讲述要点，详细内容请参考PPT。
《移动应用用户界面设计》课程教学大纲
《移动应用用户界面设计》课程教学大纲移动应用用户界面设计课程教学大纲一、课程简介本课程旨在介绍移动应用用户界面设计的基本原理和方法，帮助学生掌握设计优秀的移动应用界面的技巧和工具。
通过理论讲解和实践案例分析，学生将研究如何设计直观、易用和美观的移动应用用户界面。
二、课程目标1. 了解移动应用用户界面设计的重要性和原则；2. 掌握常用的移动应用界面设计工具和软件；3. 学会分析和评估移动应用用户界面的优缺点；4. 掌握移动应用用户界面设计的基本技巧和方法；5. 进行实践项目，设计和开发一个符合用户需求的移动应用界面。
三、课程内容1. 移动应用用户界面设计概述- 界面设计的重要性和影响因素- 常见的移动应用界面设计模式2. 用户界面设计原则- 简洁性和一致性原则- 可用性和易用性原则- 可访问性和辅助功能原则- 反馈和响应原则- 可定制性和个性化原则- 美观性和视觉效果原则3. 移动应用界面设计工具和软件- Adobe XD- Sketch- Figma- InVision- Axure RP4. 移动应用用户界面设计实践- 项目需求分析和界面设计策划- 信息架构和界面布局设计- 导航和交互设计- 视觉设计和样式指南- 用户测试和反馈收集5. 案例分析和评估- 分析和评估常见移动应用的用户界面设计- 提出改进建议和优化方案6. 移动应用用户界面设计项目- 学生将以小组形式开展设计和开发一个移动应用界面的项目- 项目要求符合用户需求和界面设计原则- 学生将进行项目展示和评估四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解传授移动应用用户界面设计的基本理论和原则；2. 实践演练：通过实际案例分析和设计练，提升学生的实践能力；3. 项目实践：通过小组项目的设计和开发，锻炼学生的设计能力和团队合作能力；4. 讨论互动：促进学生之间的交流与合作，共同解决问题。
五、考核方式1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况和参与度等；2. 项目设计和开发成果评估；3. 期末考试：考查学生对移动应用用户界面设计理论和方法的理解和应用能力。
《移动UI设计》教学大纲
《移动UI设计》课程教学大纲一、课程信息课程名称：UI设计课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：24计划学分：2先修课程：无选用教材：《移动UI界面设计（微课版）》适用专业：视觉传达、艺术设计课程负责人：二、课程简介UI设计是数字媒体艺术专业重要的基础课程，是一门集技术与艺术一体化的基础学科，课程的设置面向职业岗位要求，职业岗位针对性较强，涉及的专业技能具有很强的专业性，其主要任务是培养学生的移动UI设计的制作能力，使学生了解当今UI设计制作的基本知识。
目前，UI设计已经广泛的渗入各行各业中，逐渐形成规范的UI设计规范和流程。
本课程中针对UI设计的基础和发展进行了详细的讲解，并分别针对移动UI设计的两大系统的设计规范和要求进行了解析，采用“基础知识+应用案例”的教学方式帮助学生理解移动UI 设计的规范和输出要求。
在项目的实践过程中激发学生的创新意识，促使学生加深掌握UI 设计基础知识，使学生实现从学校到社会的平滑过渡。
课程思政教学目标：通过完成UI设计相关理论知识的学习，可以使学生具备UI设计相关的理论知识和行业素养。
通过引入实践活动，引导学生掌握为不同系统设计UI的实践技巧，并举一反三进行思考和应用，同时培养良好的职业道德和行为素养，为后续的课程学习和职业发展打下坚实的基础。
三、课程教学要求注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。
“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。
关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。
“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。
四、课程教学内容五、考核要求及成绩评定六、学生学习建议（一）学习方法建议1. 理论配合实操进行学习，提高学生的实战动手能力；2. 熟练操作软件进行UI界面的设计与输出；3. 能够熟练制作各种类型的UI界面。
（二）学生课外阅读参考资料《移动UI设计实战（微课版）》《UI设计全书》七、课程改革与建设本书以UI设计的理论和技术为基础，采用理论与实践结合的编写方式，通过大量UI 设计案例来阐述UI设计的方法，并结合实际操作讲解和微课视频等方式帮助读者提升UI 设计的能力。
《移动应用设计与开发》教学大纲
《移动应用设计与开发》教学大纲一、课程概述《移动应用设计与开发》课程旨在让学生掌握移动应用开发的必备技能，理解移动应用的设计原则与开发流程，培养其创新能力和实践能力。
通过本课程的研究，学生将能够熟练使用移动应用开发工具与框架，具备独立设计并开发移动应用的能力。
二、教学目标1. 理解移动应用市场的发展现状与趋势，熟悉各种移动操作系统及其开发环境。
2. 掌握移动应用的设计原则，包括用户体验设计、界面设计、交互设计等。
3. 熟练使用移动应用开发工具与框架，如Android Studio、Xcode等。
4. 掌握移动应用的编程语言，如Java、Kotlin、Swift等。
5. 学会分析与解决移动应用开发中遇到的问题，具备良好的调试与优化能力。
6. 培养创新思维与团队协作能力，提高移动应用项目的实战能力。
三、教学内容第一部分：移动应用概述1. 移动应用市场发展现状与趋势2. 主流移动操作系统及其特点3. 移动应用开发环境搭建第二部分：移动应用设计1. 用户体验设计原则2. 界面设计方法与技巧3. 交互设计原理与实践4. 设计工具的使用，如Sketch、Adobe XD等第三部分：移动应用开发基础1. Android Studio与Kotlin2. Xcode与Swift3. 移动应用开发常用框架与API4. 数据库操作与存储第四部分：移动应用项目实战1. 项目策划与需求分析2. 项目设计与实现3. 项目测试与优化4. 项目发布与运营第五部分：移动应用开发进阶1. 性能优化与调试技巧2. 安全性与隐私保护3. 跨平台移动应用开发4. 最新移动应用开发技术趋势四、教学方法1. 讲授：讲解基本概念、原理与方法。
2. 实践：动手实践，熟悉开发工具与框架。
3. 案例分析：分析经典与实际项目案例，提高设计能力。
4. 团队项目：培养团队协作能力，提升实战经验。
5. 讨论与交流：激发创新思维，分享心得与经验。
五、课程考核1. 平时成绩：包括出勤、作业、实践报告等，占比30%。
新课标(2024)移动应用开发教学大纲
新课标(2024)移动应用开发教学大纲1. 引言本教学大纲旨在指导教师在新课标(2024)移动应用开发课程中的教学活动。
该课程旨在培养学生在移动应用开发领域的技能和知识，并提供他们所需的基本理论和实践技巧。
2. 课程目标- 培养学生对移动应用开发的兴趣和热情- 提供学生所需的基本理论知识和实践技巧- 培养学生的问题解决和创新能力- 培养学生的团队合作和沟通能力- 培养学生的项目管理和时间管理能力3. 课程内容3.1 移动应用开发概述- 移动应用开发的定义和重要性- 移动应用开发的历史和发展趋势- 移动应用开发的基本原理和流程3.2 移动应用开发工具和技术- 移动应用开发的常用工具和集成开发环境- 移动应用开发的常用编程语言和框架- 移动应用开发的用户界面设计和交互技术3.3 移动应用开发的基本原理- 移动应用开发的软件工程原理- 移动应用开发的数据存储和管理原理- 移动应用开发的网络通信和安全原理3.4 移动应用开发的实践技巧- 移动应用开发的项目规划和需求分析- 移动应用开发的界面设计和用户体验- 移动应用开发的测试和调试技巧4. 教学方法- 讲授：通过课堂讲解，传授基本理论知识和实践技巧- 实践：通过实践项目，培养学生的实际操作能力和问题解决能力- 团队合作：通过小组项目，培养学生的团队合作和沟通能力- 讨论：通过课堂讨论，促进学生的思维和创新能力5. 评估方法- 课堂表现：包括课堂参与、作业完成情况等- 项目成果：评估学生的实践项目成果和问题解决能力- 期末考试：考察学生对基本理论知识的理解和应用能力6. 参考资料- 《移动应用开发教程》- 《移动应用开发实践指南》- 《移动应用开发案例分析》- 《移动应用开发项目实战》以上是新课标(2024)移动应用开发教学大纲的基本内容，教师可以根据实际情况进行适当调整和补充。
移动UI设计教学大纲(1)
移动UI设计教学大纲(1)移动UI设计教学大纲一、课程概述本课程旨在帮助学生熟悉移动UI设计的基本原则和技术，以及将这些原则和技术应用到实际项目中。
在学习本课程前，学生需要具备一定的图形设计和视觉表现能力。
二、课程内容1. 移动UI设计基础概念：掌握移动UI设计的定义、特点及原则等基础概念，了解手机平台和iOS、Android、Windows Phone等不同平台的UI设计特点。
2. 移动UI设计工具：介绍常用的移动UI设计工具，如Photoshop、Sketch、Axure等，学习这些工具的基本操作和功能。
3. 移动UI设计原则和技巧：讲述移动UI设计的原则和技巧，如布局、色彩、字体和图标设计等，以及不同平台之间的差异。
4. 移动UI设计案例分析：通过对实际案例的分析，学习应用移动UI设计原则和技巧的具体方法，并掌握如何在设计过程中处理各种问题。
5. 移动UI设计评估与改善：学习如何评估自己的移动UI设计作品，并提出改善方案。
同时，了解用户体验设计的基本知识，以便更好地满足用户需求。
三、教学方法本课程采用理论教学与实践操作相结合的教学方法。
其中，理论课程主要采用演示讲解和案例分析，实践课程则通过设计任务和项目实践来提高学生移动UI设计能力。
四、考核方式本课程采用综合考核方式，包括课堂表现、课程作业和综合设计项目等。
其中，综合设计项目占比较大，要求学生能够独立完成一个实际项目的UI设计。
五、教学目标通过学习本课程，学生应该能够熟悉移动UI设计的基本概念和技术，了解不同平台之间的区别，掌握移动UI设计工具和技巧，并能够独立完成一个实际项目的UI设计。
同时，还要提高学生的设计思维能力和团队协作能力。
移动平台UI交互设计与开发-教学大纲
移动平台UI交互设计与开发-教学大纲移动平台UI交互设计与开发》是一门职业知识必修课程，旨在培养软件技术专业学生的手机UI设计与开发能力。
该课程要求学生先完成《计算机应用技术》、《计算机平面设计》、《计算机UI设计理论基础》、《计算机UI设计与制作实训》等课程，然后根据手机UI界面设计师岗位任务要求设置教学内容，进行专业核心技能综合性训练。
通过本课程的研究，学生将具备本专业高素质技能型人才所需要的手机UI设计与开发能力，为学生毕业后从事手机等移动设备应用软件的界面设计与开发工作奠定基础。
本课程是一门实践性很强的课程，上机操作是必不可少的实践环节，通过“够用”的理论知识和真实实践项目相结合，使学生熟悉手机UI创意、设计、开发和调试的全过程，加深对手机界面设计的理解，获得手机界面设计方法和开发技巧的基本训练，从而使学生能零距离的接触企业真实项目。
教学目标包括知识目标、能力目标和素质目标。
知识目标包括了解手机UI设计技巧、设计哲学和考量、UI框架特性和新的UI设计模式，熟练运用Photoshop等图像处理软件知识进行手机UI交互界面创意和设计，熟练运用Android系统中的界面布局、UI视图、TextView等常用控件以及基于监听和回调的事件处理机制开发。
能力目标包括熟练掌握图像绘图工具进行手机UI创意、设计的方法和技巧，熟练掌握在Android手机操作系统下开发功能机、智能机UI交互界面。
素质目标包括具有团结协作、勇于创新的精神，具有吃苦耐劳的工作精神和严谨的工作态度，具备良好的服务意识和市场观念，具备精益求精的工作态度和敬业精神。
基本要求包括采用项目为驱动的教学模式，知识要点的讲述以支撑设计实践为标准与尺度展开教学，保证学生有充分的上机时间，使他们在实践中不断地发现问题并解决问题，达到教学大纲规定的要求。
本课程旨在教授学生开发手机UI交互界面的常用高级控件和界面布局方式。
通过创建Tetris应用程序，学生将研究如何开发输出界面、访问外部资源以及显示输出界面。
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《移动平台UI交互设计与开发》课程教学大纲
课程名称：移动平台UI交互设计与开发课程代码：
适用专业：软件技术课程类型：职业知识必修课
学时数：72（24+48）学分：4
执笔人：审核人：
一、课程的性质和目的：
《移动平台UI交互设计与开发》是围绕软件技术专业培养目标而设置的职业知识必修课程，是高职计算机相关专业的一门重要职业技能课程，该课程是在学生必修完成《计算机应用技术》、《计算机平面设计》、《计算机UI设计理论基础》、《计算机UI设计与制作实训》等课程后，根据手机UI界面设计师岗位任务要求设置教学内容，进行专业核心技能综合性训练的重要专业技能课程。
《移动平台UI交互设计与开发》是一门融“教、学、做、评”于一体的项目化课程，通过本课程的学习，使学生具备本专业高素质技能型人才所需要的手机UI设计与开发能力，为学生毕业后从事手机等移动设备应用软件的界面设计与开发工作奠定基础。
本课程是一门实践性很强的课程，上机操作是必不可少的实践环节，通过“够用”的理论知识和真实实践项目相结合，使学生熟悉手机UI创意、设计、开发和调试的全过程，加深对手机界面设计的理解，获得手机界面设计方法和开发技巧的基本训练，从而使学生能零距离的接触企业真实项目。
二、教学目标和基本要求：
教学目标：
（一）知识目标
1、了解手机UI设计技巧、设计哲学和考量、UI框架特性和新的UI设计模式。
2、熟练运用Photoshop等图像处理软件知识进行手机UI交互界面创意和设计。
3、熟练运用Android系统中的界面布局、UI视图、TextView等常用控件以及基于监听和回调的事件处理机制开发。
（二）能力目标
1、熟练掌握图像绘图工具进行手机UI创意、设计的方法和技巧。
2、熟练掌握在Android手机操作系统下开发功能机、智能机UI交互界面。
（三）素质目标
1、具有团结协作、勇于创新的精神。
2、具有吃苦耐劳的工作精神和严谨的工作态度；
3、具备良好的服务意识和市场观念；
4、具备精益求精的工作态度和敬业精神。
基本要求：
1、课程融教学做评一体，采用项目为驱动的教学模式，知识要点的讲述以支撑设计实践为标准与尺度展开教学。
2、本课程应保证学生有充分的上机时间，使他们在实践中不断地发现问题并解决问题，达到教学大纲规定的要求。
3、要注意培养学生的自学能力，在教学中注意引导学生自己提出问题，分析问题，培养他们独立解决问题的能力。
三、课程主要教学内容及课时分配表：
主要教学内容：
项目1：初识UI
（1）内容：UI概念发展历史及未来趋势、UI设计原则及规范、UI设计师的工作职责UI设计流程、UI设计师的自我提升方式、交互设计三部曲、著名的移动平台APP商业项目。
（2）要求：
了解UI设计、交互设计的基本概念
了解UI设计的职责定位、学习方式
熟悉著名的UI设计网站、移动平台APP商业应用
项目2：手机图标设计
（1）内容：设计消息、音乐、时钟、记事本四个手机启动图标
（2）要求：
了解图标设计意义、设计原则
掌握使用photoshop工具绘制精美图标的设计方法
掌握图层样式的使用方法
掌握图层蒙版的使用方法
掌握滤镜效果的设置方法
掌握图层组的混合模式设置方法
掌握Alpha通道的特殊使用方法
项目3：手机主题界面设计
（1）内容：设计水晶花、冬雪的冬天、美好生日梦、清新雏菊手机主题界面
（2）要求：
了解手机主题设计的意义
熟悉常用的手机主题制作软件
掌握使用photoshop工具设计手机主题的流程
掌握不规则素材元素选区的建立方法
掌握钢笔工具进行形状绘制的方法和技巧
掌握Photoshop中绘图工具的使用方法
掌握内置滤镜配置的使用方法
项目4：手机锁屏界面设计
（1）内容：设计可爱小黄鸭、魔幻方块、幸福有点萌、甜蜜恋人手机锁屏界面
（2）要求：
了解手机锁屏界面设计原则
掌握使用photoshop工具设计手机锁屏界面的思路
掌握不规则素材元素选区的建立方法
掌握钢笔工具进行形状绘制的方法和技巧
掌握智能对象的编辑方法
掌握“模糊”滤镜的使用方法
项目5：UI常用基本控件
（1）内容：通过典型案例，灵活应用Android系统中的常用基本控件和界面布局方式，开发手机UI交互界面
（2）要求：
了解用户界面基本控件的使用方法
掌握UI界面布局的特点和使用方法
掌握TextView与EditText的功能和用法
掌握Button与ToggleButton的功能和用法
掌握ImageView与ImageButton的功能和用法
掌握RadioButton与CheckBox的功能和用法
掌握DatePicker与TimePicker的功能和用法
掌握菜单的使用方法
掌握对话框的使用方法
项目6：UI常用高级控件
（1）内容：通过典型案例，灵活应用Android系统中的常用高级控件和界面布局方式，
开发手机UI交互界面。
（2）要求：
了解用户界面高级控件的使用方法
了解Android的事件处理机制
掌握ScrollView、ListView和GridView的功能与用法
掌握ProgressBar、SeekBar和RatingBar的功能与方法
理解基于监听和回调的事件处理模式
掌握事件与事件监听器接口
掌握实现监听器的方式
掌握基于回调的事件传播
掌握常见的事件回调方法
项目7：Tetris UI交互项目开发
（1）内容：通过创建Tetris应用程序、开发输出界面、外部资源访问、显示输出界面
开发Tetris UI交互界面
（2）要求：
了解在Android系统中开发UI交互项目的流程
掌握Android应用程序的创建掌握UI界面布局文件的编写掌握外部资源文件的访问方式掌握事件处理的响应机制
14 UI常用高级控件10 开发必开已开通过任务案例，灵活应用Android系统中的常用高级控件和界面布局方式，开发手机UI交互界面。
15 Tetris UI交互项目开发 6 开发必开已开通过创建Tetris应用程序、开发输出界面、外部资源访问、显示输出界面开发Tetris UI交互界面。
四、本课程与其它课程的联系与分工
该课程是信息系软件技术专业的职业知识必修课程，是计算机学科中最年轻的分支课程之一，该课程有助于培养学生软件设计开发能力和团队合作能力。
先修课程：《计算机应用技术》、《计算机平面设计》、《计算机UI设计理论基础》、《计算机UI设计与制作实训》
后续课程：《Andriod手机游戏开发技术》、《UI开发实训》
五、考核方法与要求：
1、考核方法：
（1）过程考核：依据学生的掌握技能、学习态度、作业提交和提问情况等。
（2）自主项目考核：依据学生结合课程独立设计开发完成的手机应用软件、游戏或主题UI界面。
（3）期末考核：依据试卷考核和实践作品考核
（4）总评考核：期末考核60%+过程考核30%（含技能30%，态度40%，作业20%，提问10%）+自主项目考核10%
2、考核要求：
（1）过程考核要求：按照学生平时上课表现情况、完成项目进度和质量的情况。
（2）自主项目考核要求：按照学生独立设计完成的作品进度和质量情况。
（2）期末考试要求：着重学生进行手机UI设计与开发的综合应用能力。
六、课程教学资源
1、建议教材
（1）自编教材
(2) UI进化论——移动设备人机交互界面设计.作者：周陟.出版社：清华大学出版社. 出版时间：2010-1-1
（3）精通Photoshop CS5 UI交互设计. 作者：张晓景.出版社：电子工业出版社.出版时间：2012-1-1
2、参考资料
（1）Uimaker专注用户界面设计：
（2）吾爱主题：/zt/go/
（3）魔秀主题：/
（4）企业提供的教学资料：VIVID UI Workshop脚本说明书、天平UX编辑器使用手册。