最新小学体育《跨越式跳高》教案精编版

2020年小学体育《跨越式跳高》教案精编

版

课时计划

年级：水平三（五年级）执教教师：课型：（新授）课时：4‐1 课题跨越式跳高

学

习内容1、跨越式跳高

2、游戏：跑（跳）接力

赛

学

习

目

标

1、激发学生参与活动的兴趣，初步掌握跨越式跳高的起跳和

两腿依次身体协调、灵敏等素质。

3、培养学生勇敢、克服困难跨越过绳的动作方法。

2、发展学生跳跃能力，提高难等优良品质和竞争意

识及团队协作精神。

器材 1.小垫子16块 2.跳绳16根 3.录音机1台

重难点1、助跑与起跳相配合的基本动作。

2、两腿摆动依次过绳的动作方法。

教学过程

结构内容与目标教师指导学生活动组织与要求

时

间

次

数

启动阶段一、师生问

好、宣布本

课内容

二、热身练

习：韵律

操：1伸展2

上肢运动 3

扩胸4踢腿

(八个八拍)

⑥拉伸运

动。

三、拓展训

练1上一步

踢腿2连环

腿

1. 语言导入，激

发学生练习兴

趣。

2.讲明每个活动

的要求。

3. 韵律操示范，

语言激励，提示

要领。

4. 及时评价

1.认真听讲，

明确学习目

标。

2.集中注意

力，振奋精

神。

3.积极进行热

身活动。

组织：（图一）

要求：

1、精神饱满

2、注意力集中、节

奏感强。

8

-

10

1

储备一、跨越不

同高度的跳

绳

1.学生体验

练习。找准

起跳腿和摆

动腿

2.试跳高度

测试

3.上一步摆

1.组织学生练习

并启发学生积极

思考提出的问

题。

2.组织学生进行

练习。

3.教师找出优秀

学生示范。

4.教师评价。

1.安照教师的

要求、方法进

行体验练习。

2.组长带领有

序的进行练

习。

3.听要求，积

极的动脑练习

组织与要求：学生分为8

路进行练习，练习时注意

安全

练习如图：

8

-

10

2

-

3

阶段动腿踢高绳

4.上一步二

踢腿踢高

绳。

5.侧向跨跳

双绳

6.侧向跨4

绳

二、“跳高王”

选拔赛。高

度50-80cm

1.老师引导学生

进行练习。

2.组织学生进行

练习。

3.教师指导练

习。

4.教师进行评

价。

4.学生展示。

1.认真听教师

要求。

2.学生观察讨

论设置目标。

3.积极认真的

练习。

要求：遵守规则，注意安

全

6

2

释放阶段游戏：跑跳

接力赛。

规则：学生

分为8组，

听到哨音

后，从第一

个学生开始

依次跑

（跳）至垫

子前，用手

触垫子后返

回，与下一

个学生击

掌。依次循

环看哪组先

完成。

1.讲解示范游戏

方法及规则。

2.指导比赛。

3.语言激励及时

评价。

4.教师总结。

1.按照教师的

要求、游戏的

规则进行练

习。

2.分组进行比

赛。

3.要遵循规

则。

4.认真听取教

师评价。

组织：如图

要求：遵守比赛规则，注

意安全

10 2

身心恢复一、身心放

松

随音乐进行

放松活动。

二、教师总

结。

三、安排值

日生收拾器

材。

1.与学生共同练

习。

2.语言激励，总

结评价。

1.随音乐练习

与教师共同练

习。

2.协同教师整

理器材。

组织：成圆站位

要求：

1、动作协调，自然。

2、敢于发言。

4 1