部编语文六年级上册第八单元复习卷(word版,含答案)课内外阅读
部编版小学语文六年级上册第八单元复习试题及答案
部编版六年级上册第八单元复习一、填空题1.看拼音，写词语。
yōu yǎzōng hé jǐn duàn fú píng dàng yáng________ ________ ________ ________ ________huǒyàn shùn jiān tóu zhìpíng zǎo níng shì________ ________ ________ ________ ________2.给下列下划线的字选择正确的读音。
供（ɡōnɡɡònɡ）________品摧残（cán chán）________ 赫（chìhè）________然盗贼（zéi zhéi）________ 熟（shóu shú）________识结（jiējié）________结巴巴3.指出下面句子运用的描写方法。
（1）他紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。
________（2）灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。
________（3）他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。
________（4）听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。
________二、单选题4.选择题。
（1）鲁迅发表的第一部白话小说是( )A.《阿Q正传》B.《狂人日记》C.《孔乙己》D.《药》（2）五四初期的白话文中,男人、女人、物品都称“他”,后来创造了“她”和“它”的是( )A.鲁迅B.钱玄同C.刘半农D.郁达夫5.“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话是什么意思？（）A. 四周围很黑，所以容易碰壁。
部编版小学六年级语文上册第八单元测试卷及答案-新版
部编版六年级语文上册第八单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、基础知识。
(39分)(一)读拼音,写词语。
(4分)一群群鱼儿línɡ lì( )地在dànɡ yànɡ( )的fú pínɡ( )和shuǐzǎo ( )下面游来游去。
(二)用“\”画去加点字不恰当的音节。
(4分)1.一个瘦削．(xuē xiāo )的老人正站在渔船上撒．(sǎ sā)网捕鱼。
2.我阅读《水浒传．(zhuàn chuán )》时常常张冠．(ɡuān ɡuàn )李戴,把人物和对应的故事搞混。
(三)写出下面句中加点词语的反义词。
(3分)1.她无论做什么事情都很讲究．．( ),就连吃饭的动作都那么优雅．．( )。
2.我盼望．．( )有一天能养一只小狗。
(四)照样子,写词语。
(4分)1.明晃晃(ABB ):2.无穷无尽(ABAC ):(五)根据要求,完成句子练习。
(20分)1. 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。
(8分)(1)改“把”字句:(2)改“被”字句:2. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? (8分)(1)改陈述句:(2)理解正确的是( )。
A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害3.缩写句子。
(2分)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
4.改成直述句。
(2分)他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
(六)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。
( )2.《好的故事》的是鲁迅为纪念臧克家而作。
( )3.把握课文主要内容的方法是把各部分内容连接起来。
( )4.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色,“柳”指的是柳树。
( )二、积累运用。
(10分)1. 课文原文填空。
人教【部编版】六年级上册语文第8单元复习与检测丨 (含答案)
单元复习要点一、复习课文1.《少年闰土》通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年形象,表现了“我”与闰土儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。
2.《好的故事》是一首散文诗。
通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉“昏沉的夜”,实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望。
表现了作者对美好事物的追求和对理想的热烈憧憬。
3.《我的伯父鲁迅先生》是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明、为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
4.《有的人》这首诗在怀念鲁迅先生的同时,通过和与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正的、有价值的人。
二、背诵、默写1.背诵:《少年闰土》第1自然段。
2.默写:“日积月累”中的名言。
三、词语听写厨房刺猬伶俐错综荡漾退缩凌乱遗体挽联致敬爱抚深奥枯瘦毡帽郑重骤然凝视囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟饱经风霜四、形近字组词五、多音字组词撒削晕壳挨六、近义词允许——答应盼望——期望熟识——熟知伶俐——机灵追悼——哀悼羞愧——惭愧悔恨——懊悔情愿——甘愿恍然大悟——茅塞顿开饱经风霜——饱经沧桑七、反义词郑重——轻率允许——禁止伶俐——笨拙羞愧——自豪熟识——生疏深奥——肤浅枯瘦——健壮伟大——渺小恍然大悟——百思不解饱经风霜——养尊处优八、四字词语一望无际囫囵吞枣张冠李戴恍然大悟北风怒号三更半夜饱经风霜九、在括号里填上合适的词语(慈祥)的表情(紫色)的圆脸(危险)的经历(呼呼)的北风(枯瘦)的手 (深深)的寒意(尽力)地刺去(轻轻)地走(囫囵吞枣)地看 (张冠李戴)地乱说十、特殊词语ABAC式:无穷无尽各色各样又高又直又扁又平ABB式:明晃晃软绵绵AABB式:马马虎虎匆匆忙忙结结巴巴十一、量词一(包)贝壳一(块)空地一(轮)圆月一(柄)钢叉一(匹)猹一(顶)小毡帽一(个)竹匾一(阵)咳嗽十二、精彩文句反问句(1)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(2)我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢? 十三、仿写句子1.阿!闰土的心里有无穷无尽．．．．的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。
部编版小学六年级语文上册第八单元测试卷及答案-新教材
部编版六年级语文上册第八单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、基础知识。
(39分)(一)读拼音,写词语。
(4分)一群群鱼儿línɡ lì( )地在dànɡ yànɡ( )的fú pínɡ( )和shuǐzǎo ( )下面游来游去。
(二)用“\”画去加点字不恰当的音节。
(4分)1.一个瘦削．(xuē xiāo )的老人正站在渔船上撒．(sǎ sā)网捕鱼。
2.我阅读《水浒传．(zhuàn chuán )》时常常张冠．(ɡuān ɡuàn )李戴,把人物和对应的故事搞混。
(三)写出下面句中加点词语的反义词。
(3分)1.她无论做什么事情都很讲究．．( ),就连吃饭的动作都那么优雅．．( )。
2.我盼望．．( )有一天能养一只小狗。
(四)照样子,写词语。
(4分)1.明晃晃(ABB ):2.无穷无尽(ABAC ):(五)根据要求,完成句子练习。
(20分)1. 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。
(8分)(1)改“把”字句:(2)改“被”字句:2. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? (8分)(1)改陈述句:(2)理解正确的是( )。
A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害3.缩写句子。
(2分)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
4.改成直述句。
(2分)他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
(六)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。
( )2.《好的故事》的是鲁迅为纪念臧克家而作。
( )3.把握课文主要内容的方法是把各部分内容连接起来。
( )4.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色,“柳”指的是柳树。
( )二、积累运用。
(10分)1. 课文原文填空。
部编版小学语文六年级上第八单元测验(含答案)
【单元检测】一、基础检测1.给加点字注音。
不朽．( ) 摔垮．( ) 俯．( )下殡．( )仪馆吊唁．( ) 硼．( )酸水2.读拼音，写词语。
jì qì jiǎng jiū pàn wàng chú fánglíng li jīng lì cháo xùn yù gào3.选择正确的答案。
（1）用音序查字法查字典时,与“综”字所查大写字母不同．．的一项是( )。
A.租B.毡C.奏D.淙（2）下列词语书写全部正确的一项是( )。
A.祭器孚动饱经风霜B.橱房融合一望无际D.凌乱骤然张冠李戴 C.刺谓家景失声痛哭（3）下面与“囫囵吞枣”的意思相近的一项是( )。
A.不求甚解B.生吞活剥C.吞云吐雾D.气吞山河（4）下面句子中的加点词与“现在很多老年人都很讲究养生”一句中的“讲究”意思相同的一项是( )。
A.为了预防疾病,大家一定要讲究卫生。
B.李叔叔家的房间布置得很讲究。
C.你不要笑,其实蛋炒饭的做法大有讲究。
D.王老师今天穿得可真讲究,一定有什么重要的事吧。
（5）根据你对鲁迅的了解,填入横线处的内容顺序正确的一项是( )。
①“为别人想得多”②受到各界人士的悼念③被群众“抬举得很高,很高鲁迅带病坚持写作,是一个“为自己想得少”的人;鲁迅救助黄包车夫,是一个的人。
正因为如此,鲁迅,是一个的人。
A.①③②B.①②③C.③②①D.②③①4.在括号里填上合适的词语。
( )的贝壳( )的圆月( )的碎影( )的西瓜( )的银项圈( )的灯光【答案】1．xiǔkuǎfǔbìn yàn péng2.祭器讲究盼望厨房伶俐经历潮汛预告3.（1）D （2）D （3）A （4）A （5）B4.五色金黄虹霓色碧绿明晃晃昏暗二、积累运用1.按照要求，完成句子练习。
（1）那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句)（2）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
统编部编版小学六年级语文上册第八单元测试卷及答案
部编版六年级语文上册第八单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、基础知识。
(39分)(一)读拼音,写词语。
(4分)一群群鱼儿línɡ lì( )地在dànɡ yànɡ( )的fú pínɡ( )和shuǐzǎo ( )下面游来游去。
(二)用“\”画去加点字不恰当的音节。
(4分)1.一个瘦削．(xuē xiāo )的老人正站在渔船上撒．(sǎ sā)网捕鱼。
2.我阅读《水浒传．(zhuàn chuán )》时常常张冠．(ɡuān ɡuàn )李戴,把人物和对应的故事搞混。
(三)写出下面句中加点词语的反义词。
(3分)1.她无论做什么事情都很讲究．．( ),就连吃饭的动作都那么优雅．．( )。
2.我盼望．．( )有一天能养一只小狗。
(四)照样子,写词语。
(4分)1.明晃晃(ABB ):2.无穷无尽(ABAC ):(五)根据要求,完成句子练习。
(20分)1. 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。
(8分)(1)改“把”字句:(2)改“被”字句:2. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? (8分)(1)改陈述句:(2)理解正确的是( )。
A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害3.缩写句子。
(2分)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
4.改成直述句。
(2分)他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
(六)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。
( )2.《好的故事》的是鲁迅为纪念臧克家而作。
( )3.把握课文主要内容的方法是把各部分内容连接起来。
( )4.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色,“柳”指的是柳树。
( )二、积累运用。
(10分)1. 课文原文填空。
人教部编版六年级语文上册第八单元阅读理解精选题(含答案)
第八单元阅读理解精选题语文六年级上册统编版课内阅读。
这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。
不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。
老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。
伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。
伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。
”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。
从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。
伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。
1．联系上下文说说下列词语的意思。
张冠李戴：______________________________________囫囵吞枣：______________________________________2．伯父说：“哈哈！还是我的记性好。
”这句话的真正意思是什么？______________________________________3．文中画线句子表达了“我”对伯父怎样的感情？______________________________________4．听了伯父的话，“我”羞愧什么？悔恨什么？______________________________________阅读短文，回答问题。
鲁迅与时间鲁迅一生只活了55岁，可是他却给我们留下了600多万字的宝贵文化遗产。
有人做了一个统计，鲁迅从1918年5月发表第一篇小说《狂人日记》起，到1936年10月逝世为止，他每年平均写作35万多字。
这是多么（惊人吓人）的数字啊！鲁迅对时间抓得很紧，善于在繁忙中挤出时间。
他说过：“时间，就像海绵里的水，只要挤，总还是有的。
”白天，他往往要接待一批又一批的客人，总要到夜晚10点到12点客人走了以后，才开始看书、写作，一直工作到第二天凌晨两三点钟。
六年级语文(统编版)上册第八单元测试题附答案
六年级语文（统编版）上册第八单元测试题附答案（根据最新部编版语文六年级上册教材编写）（时间：90分钟分值：100分）一、读拼音，写汉字。
（10分）(1)在chú房里，我见到了闰土，他头戴小zhān帽，一开始有点害xiū。
时间久了，他讲起了捉刺wèi，sǎ网捕鱼的故事。
（2）一只小船荡yànɡ在chénɡ碧的小河里，船到哪里，两岸的倒影shùn间就错zōnɡ一起。
（3）我正nínɡ视着水面，不知谁zhì了一块小石头，水面dǒu然起了波纹。
二、字词积累。
（16分）1. 写出下列词语的近义词和反义词。
(6分)深奥（）（）枯瘦（）（）详细（）（）爱戴（）（）惊异（）（）慈祥（）（）2. 给带点的字选择正确的意思。
（4分）素：A、本色、白色 B、本来的，原有的 C、蔬菜类的食品 D、平素，向来（1）我素．不知道天下有这许多新鲜事。
( )（2）平时要多吃素．菜，不可偏食。
( )（3）这块布很素．净。
( )（4）我们要勤奋学习，努力提高自身素．质。
( )3. 在括号里里填上恰当的词语。
（3分）（）的贝壳（）地刺去盼望（）（）的经历（）地逃走支起（）4.根据意思写成语。
（3分）（1）形容经历过许多艰难困苦。
（）（2）把枣儿整个吞下去，形容读书不加分析地笼统接受。
（）（3）把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄错了对象或弄错了事实。
（）三、句子练习。
（11分）1.将下面的句子补充完整。
（5分）（1），怜子如何不丈夫。
（2）其实地上本没有路，，。
（3），惟有他发扬起来，。
2.按要求，写句子。
（6分）（1）天空中挂着圆月。
（扩句）（2）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
（缩句）（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（改成陈述句）四、课内阅读。
（16分）1.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
”对这节诗的内容理解不正确的是（）。
部编版六年级上册语文第八单元测试卷及答案(上佳本)
时间:90分钟 满分:100分 得分:一、基础知识。
(39分)(一)读拼音,写词语。
(4分)一群群鱼儿l ín ɡ l ì( )地在d àn ɡ y àn ɡ( )的f ú p ín ɡ( )和shuǐ zǎo ( )下面游来游去。
(二)用“\”画去加点字不恰当的音节。
(4分)1.一个瘦削．(xuē xiāo )的老人正站在渔船上撒．(sǎ sā)网捕鱼。
2.我阅读《水浒传．(zhu àn chu án )》时常常张冠．(ɡuān ɡuàn )李戴,把人物和对应的故事搞混。
(三)写出下面句中加点词语的反义词。
(3分)1.她无论做什么事情都很讲究．．( ),就连吃饭的动作都那么优雅．．( )。
2.我盼望．．( )有一天能养一只小狗。
(四)照样子,写词语。
(4分)1.明晃晃(ABB ):2.无穷无尽(ABAC ):(五)根据要求,完成句子练习。
(20分)1. 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。
(8分)(1)改“把”字句:(2)改“被”字句:2. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? (8分)(1)改陈述句:(2)理解正确的是( )。
A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害3.缩写句子。
(2分)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
4.改成直述句。
(2分)他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
(六)判断正误。
正确的画“”,错误的画“✕”。
(4分)1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。
( )2.《好的故事》的是鲁迅为纪念臧克家而作。
( )3.把握课文主要内容的方法是把各部分内容连接起来。
( )4.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色,“柳”指的是柳树。
( )二、积累运用。
(10分)1. 课文原文填空。
(4分)的天空中挂着一轮 的圆月,下面是海边的沙地,都种着 的 的西瓜。
最新统编部编版小学六年级语文上册第八单元测试卷及答案
部编版六年级语文上册第八单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、基础知识。
(39分)(一)读拼音,写词语。
(4分)一群群鱼儿línɡ lì( )地在dànɡ yànɡ( )的fú pínɡ( )和shuǐzǎo ( )下面游来游去。
(二)用“\”画去加点字不恰当的音节。
(4分)1.一个瘦削．(xuē xiāo )的老人正站在渔船上撒．(sǎ sā)网捕鱼。
2.我阅读《水浒传．(zhuàn chuán )》时常常张冠．(ɡuān ɡuàn )李戴,把人物和对应的故事搞混。
(三)写出下面句中加点词语的反义词。
(3分)1.她无论做什么事情都很讲究．．( ),就连吃饭的动作都那么优雅．．( )。
2.我盼望．．( )有一天能养一只小狗。
(四)照样子,写词语。
(4分)1.明晃晃(ABB ):2.无穷无尽(ABAC ):(五)根据要求,完成句子练习。
(20分)1. 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。
(8分)(1)改“把”字句:(2)改“被”字句:2. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? (8分)(1)改陈述句:(2)理解正确的是( )。
A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害3.缩写句子。
(2分)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
4.改成直述句。
(2分)他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
(六)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。
( )2.《好的故事》的是鲁迅为纪念臧克家而作。
( )3.把握课文主要内容的方法是把各部分内容连接起来。
( )4.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色,“柳”指的是柳树。
( )二、积累运用。
(10分)1. 课文原文填空。
部编版小学语文六年级上册第八单元复习试题(附答案)
部编版语文六年级上第八单元复习试题一、选择题1．“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”这句话的意思是（）A．只要走的人多，不能通行的地方也能走出路。
B．如果前面没有路了，可以多找些人一起走。
C．如果有许多人在草坪上走，会在草坪上走出一条路来。
D．“路“既指地上的路，也指前进的方向，意在鼓励人们积极进取，勇于开拓，为创造新生活勇敢地开辟道路，开创美好的未来。
下面每组词语中都有一个词是错误的，把序号写在括号里。
2．下列词语中不正确的一项是（）A．一望无际B．家景C．拱品D．窜走3．下列词语中不正确的一项是（）A．项圈B．经厉C．束缚D．神佛4．下列词语中不正确的一项是（）A．跨部B．凶猛C．鸟雀D．盗贼5．下面句子排列顺序正确的一项是（）①这种墙，不仅具有审美价值，而且可以减少噪声和空气污染。
②世界上最具有特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西利亚的“植物墙”。
③因为“植物墙”的存在，巴西利亚被誉为“现代化新城的典范”。
④“植物墙”是用空心砖砌成的，小草从砖里长出来，绿满墙面，十分养眼。
A．②④①③B．②①③④C．④②③①D．③②①④6．“有的人情愿作野草，等着地下的火烧”这句话中对“野草”理解错误的是（）A．野草暗指鲁迅，因为他作《野草集》，以象征手法表达了20年代中期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。
B．野草生命力顽强，不怕风吹雨打，更不怕火烧，“野火烧不尽，春风吹又生”。
情愿作野草的人顽强不屈，斗志昂扬，永不言败。
C．野草野蛮生长，到处蔓延，不受控制，会侵占庄稼和有益植物的领地。
D．因为鲁迅先生有一部作品叫《野草集》，作者借此赞美鲁迅先生对黑暗社会的不满和抗争。
A．斩钉截铁：同类词：虎视耽耽厚德载物B．坚强不屈：同类词：披荆斩棘心怀叵测C．张冠李戴：同类词：心猿意马囫囵吞枣D．弄巧成拙：同类词：锲而不舍道貌岸然二、填空题8．看拼音，写词语。
jié chū yīn tiān xǔ duō zhōng wǔ（_______）（_______）（_______）（________）9．根据课文内容填空。
部编版小学六年级上册语文第八单元综合阅读试题(附答案)
部编版六年级语文上册第八单元阅读一、1．阅读短文，完成练习。
读书再读书一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。
”商人捡了几块石头继续赶路。
天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔。
高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡得太少了。
亲爱的小读者，读书也如此。
我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。
为什么会有那么多人喜欢读书？因为：读书使我们视野开阔。
我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。
读书使我们情趣高雅。
初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如，我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，妈妈，你会认识我么？“我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。
读书使我们美丽。
书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那股书卷气已从内心悄然映在脸上。
是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？读书使我们思想深邃。
它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。
当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷"过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多一个头脑。
更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。
不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。
读书，使我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。
读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。
别忘了，“书是奇迹"，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书——为了明天不致懊悔，让我们快快来捡宝石噢。
（1）从文中找出下列词语的近义词。
珍贵——________ 沉醉——________ 优雅——________（2）作者在短文开头讲的小故事和读书有什么关系？__________________________________________________（3）文中画横线的句子中，“偷"字用得好吗？你还能把它换成什么字？__________________________________________________（4）在作者眼中，读书都有哪些好处？请根据提示，从文中梳理信息，填入下面的方框中。
部编六年级上册第八单元复习卷(word版,含答案)
部编六年级上册第八单元复习卷（word版，含答案）一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．拉亮了灯等你①冬天的夜，来得早。
②电话铃声响了。
一个稚嫩的童音：“是田老师家吗？”“是，我就是。
”我急忙应道。
打电话的是我班上最调皮的男孩。
“昨天一早，候婕要转学回老家。
大家商量明早六点在学校为她送行。
您能参加吗？”“当然！我一定准时到达！”“真的！谢谢老师，再见！”一瞬间，我好像看到了电话那头甜美的喜悦。
③整整一夜，我的心潮起伏，难以释怀。
一个月前，那是怎样一个班？纪律涣散、习惯恶劣、成绩落后。
直到新学年开始，都无人愿接。
而今天这一举动又怎么会发生在他们身上？早是六点！天哪，那是黎明前最黑的时候！这座落在山脚下犹如荒岛的小学校，天一黑，老师们都要结伴而行厖我的心乱极了，再想要阻止已没有可能。
我细数着钟表的嘀嗒，总算熬过了这一夜。
④匆匆洗漱完，抓起背包便冲出家门。
冰冷的黑士、呼啸的寒风吞并着深沉的夜色扑面而来。
踩过煤渣垫起的小路，穿过仍在沉睡中的矮房，我一口气爬上了陡坡。
⑤几声清脆的童声离我越来越近。
“老师！您在等我们？”一个女孩惊喜地发现了我。
几个同学如欢奔的羔羊般朝我跑来。
我张开双臂想要将他们全部拥在怀里，告诉她们我有多么担心。
⑥校园里一片漆黑，只有传达室透出一点光亮。
我和孩子们急步跑向校门，叫醒了值班的师傅，我来不及过多地解释，只有点点头表示歉意。
没有约定，我和孩子们一同在黑暗中开始寻我所有的照明开关。
当一个个并不明亮的灯泡被点亮时，我们都长长地舒了一口气。
我问他们：“是害怕吗？”一个男孩告诉我：“不是！早开灯，所有在坡下和山上的同学就看到了教室的亮光，他们就不会害怕了。
”望着这些天真无邪的面孔，我眼中的泪水涌动。
“好了，孩子们，呆在教室，我去接其他同学。
”⑦站在土城上，冷风撩拨着我的头发，冷极了！我心里一遍遍在呼喊：“孩子们，快让我看到你们！”远处，山坡上传来一群孩子的说话声。
我激动得快要跳起来了。
【重要】部编版六年级上册语文第八单元测试卷及答案
时间:90分钟 满分:100分 得分:一、基础知识。
(39分)(一)读拼音,写词语。
(4分)一群群鱼儿l ín ɡ l ì( )地在d àn ɡ y àn ɡ( )的f ú p ín ɡ( )和shuǐzǎo ( )下面游来游去。
(二)用“\”画去加点字不恰当的音节。
(4分)1.一个瘦削．(xuē xiāo )的老人正站在渔船上撒．(sǎ sā)网捕鱼。
2.我阅读《水浒传．(zhu àn chu án )》时常常张冠．(ɡuān ɡuàn )李戴,把人物和对应的故事搞混。
(三)写出下面句中加点词语的反义词。
(3分)1.她无论做什么事情都很讲究．．( ),就连吃饭的动作都那么优雅．．( )。
2.我盼望．．( )有一天能养一只小狗。
(四)照样子,写词语。
(4分)1.明晃晃(ABB ):2.无穷无尽(ABAC ):(五)根据要求,完成句子练习。
(20分)1. 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。
(8分)(1)改“把”字句:(2)改“被”字句:2. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? (8分)(1)改陈述句:(2)理解正确的是( )。
A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害3.缩写句子。
(2分)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
4.改成直述句。
(2分)他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
(六)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。
( )2.《好的故事》的是鲁迅为纪念臧克家而作。
( )3.把握课文主要内容的方法是把各部分内容连接起来。
( )4.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色,“柳”指的是柳树。
( )二、积累运用。
(10分)1. 课文原文填空。
(4分)的天空中挂着一轮 的圆月,下面是海边的沙地,都种着 的 的西瓜。
部编版六年级语文上册第八单元测试卷及答案-最新
部编版六年级语文上册第八单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、基础知识。
(39分)(一)读拼音,写词语。
(4分)一群群鱼儿línɡ lì( )地在dànɡ yànɡ( )的fú pínɡ( )和shuǐzǎo ( )下面游来游去。
(二)用“\”画去加点字不恰当的音节。
(4分)1.一个瘦削．(xuē xiāo )的老人正站在渔船上撒．(sǎ sā)网捕鱼。
2.我阅读《水浒传．(zhuàn chuán )》时常常张冠．(ɡuān ɡuàn )李戴,把人物和对应的故事搞混。
(三)写出下面句中加点词语的反义词。
(3分)1.她无论做什么事情都很讲究．．( ),就连吃饭的动作都那么优雅．．( )。
2.我盼望．．( )有一天能养一只小狗。
(四)照样子,写词语。
(4分)1.明晃晃(ABB ):2.无穷无尽(ABAC ):(五)根据要求,完成句子练习。
(20分)1. 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。
(8分)(1)改“把”字句:(2)改“被”字句:2. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? (8分)(1)改陈述句:(2)理解正确的是( )。
A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害3.缩写句子。
(2分)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
4.改成直述句。
(2分)他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
(六)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。
( )2.《好的故事》的是鲁迅为纪念臧克家而作。
( )3.把握课文主要内容的方法是把各部分内容连接起来。
( )4.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色,“柳”指的是柳树。
( )二、积累运用。
(10分)1. 课文原文填空。
部编版语文六年级上册第八单元测试卷附答案
部编版六年级上册第八单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、请把下列名言规范地书写在横线上，相信你一定写得端正又美观。
(4＋1分)惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
——鲁迅《学界三魂》二、读拼音，写词语。
(8分)三、用“____”画出带点字的正确读音。
(3分)神佛．(fófú)正．月(zhēnɡzhènɡ)畜．生(xùchù)瘦削．(xiāo xuē ) 参差．(chācī) 日晕．(yūn yùn)四、按要求填空。
(17分)1．选词填空。
(5分)爱戴爱抚昏沉昏暗错综(1)受人爱戴的伯父去世，我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了。
(2)在昏沉的夜里，昏暗的灯光下，鲁迅看见了一个好故事。
(3)许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦。
2．把下列词语补充完整，再选词填空。
(6分)水天( 相 )接微波( 粼 )( 粼 ) 波涛汹( 涌 )约定( 俗 )成 ( 无 )( 穷 )无尽戛然而( 止 )粉( 墨 )登场有( 板 )有眼(1)在( 水天相接 )之处，我仿佛看到了( 微波粼粼 )的大海。
(2)像这种表演，并不是(约定俗成)的，因为劳动人民的智慧是( 无穷无尽 )的。
3．请给带点词语选择正确的解释，只填序号。
(6分)讲究：①讲求，重视；②值得注意或推敲的内容；③精美。
(1)我们一向讲究．．实事求是。
( ① )(2)正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究．．。
( ③ )(3)这里面的技术大有讲究．．。
( ② )新鲜：①没有枯萎；②经常流通，不含杂类的③少见的，稀罕的。
(4)我素不知道天下有这许多新鲜．．事。
( ③ )(5)早晨，公园里的空气很新鲜．．。
( ② )(6)这玫瑰花真新鲜．．。
( ① )五、按要求写句子。
(6分)1．闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
(缩句)心里有事。
2．天空中挂着圆月。
(扩句，至少两处)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
部编版六年级上语文第八单元：积累运用及课内阅读专项测试卷(含答案)
第八单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、选择题。
（12分）（1）《少年闰土》这篇课文节选自鲁迅先生的小说（）。
A.《呐喊》B.《故乡》C.《彷徨》D.《野草》（2）下面不是用文章的主要人物做题目的是（）。
A.《少年闰土》B.《黄继光》C.《竹节人》D.《我的伯父鲁迅先生》（3）下列说法正确的一项是( )A.《少年闰土》这篇文章选自老舍先生的《故乡》。
B.《我的伯父鲁迅先生》中一共写了五件事。
C.《好的故事》以梦境“好故事”为背景，全文以情绘景，情景交融，诗中有画，画中有诗，体现了作者寄寓深邃的思想和执著的追求。
D.《有的人——纪念鲁迅有感》是臧克家为纪念鲁迅逝世十二周年写的一首诗。
（4）下面选项中不是选自《呐喊》的作品是( )。
A.《故乡》B.《祝福》C.《孔乙己》D.《风波》二、判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(16分)1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。
( )2.《好的故事》的是鲁迅为纪念臧克家而作。
( )3.把握课文主要内容的方法是把各部分内容连接起来。
( )4.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色,“柳”指的是柳树。
( )5.“只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
”句中“无端”一词是“没有理由，没有根据”的意思。
（）6.《好的故事》文中的“但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云里去”这句话表现了鲁迅先生精神恍恍惚惚，痛苦迷茫。
（）7.《我的伯父鲁迅先生》文中“救助车夫”，这一文段为了准确地写出鲁迅兄弟俩救治受伤车夫的情景，连用九个动词——“扶、蹲、半跪、拿、夹、拿、洗、敷、扎”，突显了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的感人形象。
（）8.“把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。
”这里的一个“烂”字，既写出了反动派恶贯满盈，又显示了人民的心愿和力量。
青青的野草则给人以无限生机、无限希望的感受和联想，表现了广大人民群众对鲁迅先生无比崇敬和爱戴的深厚感情。
部编版六年级上册语文第八单元测试卷及答案(精修本)
时间:90分钟 满分:100分 得分:一、基础知识。
(39分)(一)读拼音,写词语。
(4分)一群群鱼儿l ín ɡ l ì( )地在d àn ɡ y àn ɡ( )的f ú p ín ɡ( )和shuǐzǎo ( )下面游来游去。
(二)用“\”画去加点字不恰当的音节。
(4分)1.一个瘦削．(xuē xiāo )的老人正站在渔船上撒．(sǎ sā)网捕鱼。
2.我阅读《水浒传．(zhu àn chu án )》时常常张冠．(ɡuān ɡuàn )李戴,把人物和对应的故事搞混。
(三)写出下面句中加点词语的反义词。
(3分)1.她无论做什么事情都很讲究．．( ),就连吃饭的动作都那么优雅．．( )。
2.我盼望．．( )有一天能养一只小狗。
(四)照样子,写词语。
(4分)1.明晃晃(ABB ):2.无穷无尽(ABAC ):(五)根据要求,完成句子练习。
(20分)1. 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。
(8分)(1)改“把”字句:(2)改“被”字句:2. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? (8分)(1)改陈述句:(2)理解正确的是( )。
A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害3.缩写句子。
(2分)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
4.改成直述句。
(2分)他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
(六)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。
( )2.《好的故事》的是鲁迅为纪念臧克家而作。
( )3.把握课文主要内容的方法是把各部分内容连接起来。
( )4.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色,“柳”指的是柳树。
( )二、积累运用。
(10分)1. 课文原文填空。
(4分)的天空中挂着一轮 的圆月,下面是海边的沙地,都种着 的 的西瓜。
部编版六年级语文上册第八单元试卷含答案
部编版六年级语文上册第八单元试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
（31分）（一）读拼音，写词语。
（4分）一群群鱼儿línɡ lì（）地在dànɡ yànɡ（）的fú pínɡ（）和水藻（）下面游来游去，大雨zhòu rán（）来袭。
（二）用“\”画去加点字不恰当的读音。
（4分）1.一个瘦削．（xuē xiāo）的老人正站在渔船上撒．（sǎ sā）网捕鱼。
2.我阅读《水浒传．（zhuàn chuán）》时常常张冠．（ɡuān ɡuàn）李戴，把人物和对应的故事搞混。
（三）写出下列句中加点词语的反义词。
（3分）1.她无论做什么事情都很讲究．．（）。
．．（），就连吃饭的动作都那么优雅2.我盼望．．（）有一天能养一只小狗。
（四）照样子，写词语。
（4分）1.明晃晃（ABB）：2.无穷无尽（ABAC）：（五）根据要求，完成句子练习。
（12分）1.我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。
（4分）（1）改“把”字句：（2）改“被”字句：2.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？(4分)（1）改陈述句：（2）对这句话理解正确的是（）。
A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害3.缩写句子。
（2分）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
4.改成直述句。
（2分）他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
（六）判断正误。
正确的画“√”，错误的画“×”。
（4分）1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。
（）2.《好的故事》是鲁迅为纪念臧克家而作。
（）3.把握课文主要内容的方法是把各部分内容连接起来。
（）4.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色，“柳”指的是柳树。
（）二、积累运用。
（10分）1.按课文原文填空。
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部编语文六年级上册第八单元复习卷（word版，含答案）课内外阅读一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．开心阅读。
_____________名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。
她认真地对我说：“世界上所有的一切都在书里。
”“世界上没有的一切也在书里；把宇宙放在书里还有富余。
”我说。
她笑了，点点头表示同意，又说：“我收藏了四千多本书，每天晚上必须用眼扫一遍，才肯关灯睡觉。
”她真有趣。
我说：“书，有时候不需要读，摸一摸就很美、很满足了。
”她大叫：“我也这样，常摸书——她愉快地虚拟着摸书的动作。
烁烁目光真诚地表示她是我的知音。
谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。
这谈话使我高兴，因为既遇到知己，又发现自己一个美妙的习惯，就是摸书。
闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣，心血来潮。
有的书早已读过，或再三读过，有的书买来就立在架上，此时也并非想读，不过翻翻、看看、摸摸而已。
未读的书是一片密封着的诱惑人的世界，里边肯定有趣味更有智慧；打开来读是种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受；而那些读过的书，都早已成为有生命的了，就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与情感方式，它们每个珍贵的细节，包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验，这就够了，何必再去读呢！当一本旧书拿在手里，它给我的感受便是另一般滋味。
不仅它的内容，一切一切，都与今天相去遥远。
那封面的风格，内页的版式，印刷的字体，都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵，并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。
也许这书没有多少耐读的内涵，也没有多少经久不衰的思想价值，它在手中更像一件古旧器物。
它的文化价值反成为第一位的了。
这文化的意味无法读出来，只要看看、摸摸，就能感受到。
莫拉说，她过世的丈夫是个书虫子。
她藏书及其嗜好，一半来自她的丈夫。
她丈夫终日在书房里，读书之外，便是把那些书搬来搬去，翻一翻、看一看、摸一摸。
“他像醉汉泡在酒缸里，这才叫真醉了呢！”她说这话的神气像似沉浸在一幅迷人的画里。
我忽然想到一句话：“人与书的最佳境界是超越读。
”但我没说因为她早已懂得了。
（1）给下列词语中加下划线的字注音并说说这个词语的意思。
嗜 ________书如命：________经久不衰 ________：________（2）你能写几个像“嗜书如命”这样的四字词语吗？________如________ ________如________ ________如________（3）给短文加个合适的题目，填在文前括号内。
（4）用波浪线找出具体的事例来说明“世界上所有的一切都在书里”。
（5）为什么说“世界上没有的一切也在书里；把宇宙放在书里还有富余。
（6）文中多次提到“翻翻、看看、摸摸”就能感受到书的韵味。
加点的三个词语顺序能否调换？为什么？【答案】（1）shì；把读书看作是和自己生命一样重要的事。
就是酷爱读书的意思。
；shuāi；精神饱满的状态,身体健壮的外表。
（2）大雨；注；胆小；鼠；力大；牛（3）摸书（4）闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣，心血来潮。
（5）书的内容丰富，范围广泛，无所不包。
（6）不能。
因为只有把书翻找出来才能看到书，看到了自己想要的书才会去摸书。
这三个词语是按一定的顺序排列【解析】【分析】（1）①考查对生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读多练。
②词语理解的考查。
要结合语境，正确理解词义。
（2）考查分类掌握成语的能力。
要求写出的词语都含有比喻，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。
书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
（3）考查拟定标题。
阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。
（4）解答时要带着问题读选文整体感知文章内容，再按要求找到答案。
（5）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
（6）此类型的题目答案一般都是否定的。
把三者顺序做互换对比，从表达效果方面考虑。
然后结合具体语境进行分析。
故答案为：（1）shì；把读书看作是和自己生命一样重要的事。
就是酷爱读书的意思。
shuāi；精神饱满的状态,身体健壮的外表。
（2）大雨、注、胆小、鼠、力大、牛（3）摸书（4）闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣，心血来潮。
（5）书的内容丰富，范围广泛，无所不包。
（6）不能。
因为只有把书翻找出来才能看到书，看到了自己想要的书才会去摸书。
这三个词语是按一定的顺序排列。
【点评】（1）①准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。
②本题考查学生对句中重点词语的理解，可结合语境、查词典理解词义。
（2）本题考查学生对词语的积累。
平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。
（3）此题主要考查提炼文章标题的能力。
（4）此题考查在理解选文的基础上筛选相关信息的能力。
（5）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
（6）此题考查学生对词语顺序的辨析能力。
2．阅读短文，完成文后练习。
黑洞北京时间2019年4月10日晚9时许，包括中国在内的全球多地天文学家同步公布首张黑洞的照片。
这个室女A星系（M87）中心的黑洞，距离地球5500万光年，质量相当于65亿题太阳。
这也是人类诞生以来,第一次见到黑洞的照片。
这张照片来之不易，为了得到这张照片，天文学家动用了遍布全球的8个毫米/亚毫米波射电望远镜，组成了一个所谓的“事件视界望远镜"（缩写EHT）。
从2017年4月5日起，这8座射电望远镜连续进行了数天时联合观测，随后又经过2年的数据分析才让我们一睹黑洞的真容。
黑洞是现代广义相对论中，宇宙空间内存在的一种超高质量天体，由于类似热力学上完全不反射光线的黑体，故名为黑洞。
黑洞是由质量足够大的恒星在核聚变反应的燃料耗尽而“死亡”后，发生引力坍缩产生的。
黑洞质量极其巨大，而体积却十分微小，它产生的引力场极为强劲，以至于任何物体和辐射在进入到黑洞餉一个事件视界（临界点）内，便再无力逃脱，就连传播数度最快的钓光（电磁波）也逃逸不出.最早给这“不可思议的天体”命名叫“黑洞”的是美国物理学家约翰•阿奇博尔德•惠勒。
如今，这个被戏称为“甜甜圈”的黑洞，它有了个名字——波维西（Powehi）。
给黑洞起名的是美国夏威夷大学希洛分校的夏威夷语副教授拉瑞•木村。
“波维西”在夏威夷语中意为“被修饰的、深不可测的黑暗造物”。
词语来自18世纪的夏威夷歌谣“克木立波”（Kumulipo）。
这是一首讲述万物起源的歌谣，很有夏威夷特色。
按照这首歌谣，“波”即为万物混沌的状态，最先诞生的是珊瑚虫，而人类是最后诞生的生命。
之所以会用夏威夷语来命名黑洞，是因为EHT项目中八架射电望远镜，有两架位于夏威夷。
（1）写出下列词语的近义词。
特色________ 诞生________（2）请找出文中的一组关联词并造句。
（3）划横线的句子运用了什么说明手法？请说说这样写的好处。
（4）为什么说拍摄到的黑洞照片来之不易？请用横线画出文中相关的句子”（5）请你说一说什么是黑洞。
【答案】（1）特点；出世（2）之所以……是因为……：之所以明天的野炊改天，是因为昨天天气预报说明天下大暴雨。
（3）运用了作比较和列数字的说明方法。
形象生动、准确具体的说明了黑洞“黑”距离地球远这一特点的它的质量。
（4）为了得到这张照片，天文学家动用了遍布全球的8个毫米/亚毫米波射电望远镜，组成了一个所谓的“事件视界望远镜"（缩写EHT）。
从2017年4月5日起，这8座射电望远镜连续进行了数天时联合观测，随后又经过2年的数据分析才让我们一睹黑洞的真容。
（5）黑洞是现代广义相对论中，宇宙空间内存在的一种超高质量天体，由于类似热力学上完全不反射光线的黑体，故名为黑洞。
【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
答案合理即可，不唯一。
（2）考查关联词的运用。
解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再造句。
之所以……是因为……是因果关系。
（3）这是对说明文说明方法的考查。
学生应了解常见的说明方法，①举例子；②分类别；③打比方；④列数字；⑤作比较；⑥下定义；⑦列图表；作答时要结合语境，抓住标志性词语，判断说明方法。
（4）、（5）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
故答案为：（1）特点、出世（2）之所以……是因为……：之所以明天的野炊改天，是因为昨天天气预报说明天下大暴雨。
（3）运用了作比较和列数字的说明方法。
形象生动、准确具体的说明了黑洞“黑”距离地球远这一特点的它的质量。
（4）为了得到这张照片，天文学家动用了遍布全球的8个毫米/亚毫米波射电望远镜，组成了一个所谓的“事件视界望远镜"（缩写EHT）。
从2017年4月5日起，这8座射电望远镜连续进行了数天时联合观测，随后又经过2年的数据分析才让我们一睹黑洞的真容。
（5）黑洞是现代广义相对论中，宇宙空间内存在的一种超高质量天体，由于类似热力学上完全不反射光线的黑体，故名为黑洞。
【点评】（1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。
平时注意多积累，增加词汇量。
（2）本题考查学生对关联词语的使用。
理解句子，分清分句前后之间的关系。
然后再来造句，使句子连贯。
（3）考查学生对说明方法的掌握。
要求学生能判断，会应用。
（4）、（5）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。
3．阅读下列内容，回答问题。
(二)引路人雨淅渐沥沥地下个不停。
在密密的雨中，街上行人稀少。
我不禁加快了脚步向前走去。
我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉跄了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。
“对不起，对不起!”我连声道撒。
“噢，噢，不要紧。
”哎呀!这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧!”说着，就伸手搀扶着他。
“太谢谢你了，小姑娘。
”他很感动地说。
我们一起向前走去。
突然。
我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。
我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德!”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。