空间两直线的位置关系

合集下载

212空间中直线与直线之间的位置关系共31张PPT

212空间中直线与直线之间的位置关系共31张PPT
栏目 导引
第二章 点、直线、平面之间的位置关系
跟踪训练
3.如图,已知长方体ABCD-A1B1C1D1中,A1A=AB, E、F分别是BD1和AD中点,则异面直线CD1,EF所成的 角的大小为________.
栏目 导引
第二章 点、直线、平面之间的位置关系
解析:取 CD1 的中点 G,连接 EG,DG, ∵E 是 BD1 的中点,∴EG∥BC,EG=12BC.
栏目 导引
第二章 点、直线、平面之间的位置关系
做一做 3.若正方体ABCD-A1B1C1D1中∠BAE=25°, 则异面直线AE与B1C1所成的角的大小为________.
答案:65°
栏目 导引
第二章 点、直线、平面之间的位置关系
典题例证技法归纳
【题型探究】 题型一 直线位置关系的判定
例1 a,b,c是空间中的三条直线,下面给出的几 种说法:①若a∥b,b∥c,则a∥c; ②若a⊥b,b⊥c,则a∥c; ③若a与b相交,b与c相交,则a与c相交; ④若a,b与c成等角,则a∥b. 其中正确的是________(只填序号)
E,F
分别是另外两条对边
AD,BC
上的点,且AE=BF ED FC
=12,EF= 5,求 AB 和 CD 所成的角的大小.
栏目 导引
第二章 点、直线、平面之间的位置关系
解:如图,过 E 作 EO∥AB,交 BD 于点 O,连接 OF, ∴AEED=BOOD.又∵AEED=BFFC,∴BOOD=BFFC, ∴OF∥CD,∴∠EOF(或其补角)是 AB 和 CD 所成的角. 在△EOF 中,OE=23AB=2,OF=13CD=1. 又 EF= 5,∴EF2=OE2+OF2,∴∠EOF=90°, 即异面直线 AB 和 CD 所成的角为 90°.

高二-06-直线与直线的位置关系

高二-06-直线与直线的位置关系

知识点一、公理4 平行于同一条直线的两条直线平行(传递性);符号表示:a ∥b ,b ∥c ⇒a ∥c .作用:判断或证明空间中两条直线平行.知识点二、 等角定理 如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行且方向相同,那么这两个角相等.注:等角定理实质上是由如下两个结论组合成的:①若一个角的两边与另一个角的两边分别平行且方向都相同(或方向都相反),则这两个角相等;②若一个角的两边与另一个角的两边分别平行,有一组对应边方向相同,另一组对应边方向相反,则这两个角互补.推论:1. 如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或者互补.2. 如果两条相交直线和另两条相交直线分别平行,那么这两组直线所成的锐角(或直角) 相等.知识点三、空间中两条直线的位置关系⎩⎪⎨⎪⎧共面直线⎩⎪⎨⎪⎧相交直线:在同一平面内,有且只有一个公共点;平行直线:在同一平面内,没有公共点;异面直线:不同在任何一个平面内,没有公共点.题型一、平行线的传递性【例1】如图,△ABC 的各边对应平行于△111A B C 的各边,点E ,F 分别在边AB ,AC 上,且1,3AE AB AF ==13AC ,则EF 与11B C 的位置关系是________. 第6讲 直线与直线的位置关系 知识梳理例题分析模块一:空间直线的位置关系 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~【难度】★题型二、等角定理【例1】已知AB ∥PQ ,BC ∥QR ,若∠ABC =30°,则∠PQR 等于( )A .30°B .30°或150°C .150°D .以上结论都不对【难度】★【例2】给出下列命题:①如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等;②如果两条相交直线和另两条直线分别平行,那么这两组直线所成的锐角(或直角)相等; ③如果一个角的两边和另一个角的两边分别垂直,那么这两个角相等或互补.其中正确的命题有( )A .0个B .1个C .2个D .3个 【难度】★【例3】若111AOB A O B ∠=∠,且11OA O A ∥,OA 与11O A 方向相同,则下列结论正确的有( )A .11OB O B ∥且方向相同B .11OB O B ∥,方向可能不同C .OB 与11O B 不平行D .OB 与11O B 不一定平行 【难度】★题型三、空间直线的位置关系【例1】已知三条直线1l ,2l ,3l 满足12l l ∥且23l l ⊥,则1l 与3l ( )A .平行B .垂直C .共面D .异面【难度】★【例2】若直线//a b ,直线c a A =,则直线b 、c 的位置关系为______.(用文字表述)【难度】★【例3】若直线a 与直线b ,c 所成的角相等,则b ,c 的位置关系为( )A .相交B .平行C .异面D .以上答案都有可能【难度】★★【例4】如图,点P ,Q ,R ,S 分别在正方体的四条棱上,且是所在棱的中点,则直线PQ 与RS 是平行直线的图是________(填序号).【难度】★★【例5】如图,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,M 、N 分别为棱C 1D 1、C 1C 的中点,有以下四个结论:①直线AM 与CC 1是相交直线;②直线AM 与BN 是平行直线;③直线BN 与MB 1是异面直线;④直线AM 与DD 1是异面直线.其中正确的结论为( )A .③④B .①②C .①③D .②④【难度】★★【例6】如图是正方体的平面展开图,在原来的正方体中(1)BM 与ED 平行; (2)CN 与BE 是异面直线; (3)CN 与BM 成60︒; (4)DN 与BM 垂直其中正确的序号是_____________.【难度】★★知识点一、异面直线的定义把不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线;画法:(通常用平面衬托)知识点二、异面直线的判定1. 判定定理:过平面外一点与平面上一点的直线,和此平面上不经过该点的任何一条直线都是异面直线.符号表示:A α∉, B α∈,B a ∉,a AB α⊂⇒与l 是异面直线(如图).2. 异面直线的判定方法①定义法:由定义判断两直线不可能在同一平面内;②反证法:证明两线不可能平行、相交或证明两线不可能共面;③判定定理法知识点三、异面直线所成的角1. 定义:两条异面直线平移到相交位置时所得到的锐角或直角,称为这两条异面直线所成的角.2. 范围:两条异面直线所成角的范围是0,2πθ⎛⎤∈ ⎥⎝⎦(090θ︒<≤︒). 3. 异面垂直:如果两条异面直线所成的角是直角,那么我们就说这两条直线互相垂直.记作a ⊥b .模块二:异面直线 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 知识梳理4. 平移法求异面直线所成角①平移:平移异面直线中的一条或两条,作出异面直线所成的角;②证明:证明作出的角就是所求异面直线所成的角;③计算:求该角的值,常利用解三角形;④取舍:由异面直线所成的角的取值范围是0,2π⎛⎤ ⎥⎝⎦,当所作的角为钝角时,取它的补角.题型一、异面直线的判定【例1】正方体1111ABCD A B C D −中,M 、N 分别是棱BC ,CC 1的中点,则直线MN 与D 1C 的位置关系是_________.【难度】★【例2】若a ,b 是异面直线,b ,c 是异面直线,则( )A .a ∥cB .a ,c 是异面直线C .a ,c 相交D .a ,c 平行或相交或异面【难度】★★【例3】如图所示,在正方体1111ABCD A B C D −中,E F 、分别是1AB AA 、的中点.求证: (1)1CE D F DA 、、三线共点;(2)直线BC 和直线1D F 是异面直线.【难度】★★例题分析【例4】已知:平面α平面a β=,b α⊂,b a A ⋂=,c β⊂且c ∥a ,求证:b 、c 是异面直线.【难度】★★题型二、异面直线所成的角【例1】如图,在正方体1111ABCD A B C D −中,E 、F 分别是1DD 、DC 上靠近点D 的三等分点,则异面直线EF 与11A C 所成角的大小是_________.【难度】★【例2】在正方体1111ABCD A B C D −中,AC 与BD 相交于点O ,则异面直线1B O 与1A D 所成的角的大小为( )A .30°B .45°C .60°D .90°【难度】★★【例3】已知,点A 是BCD △所在平面外一点,且AB AD AC BC BD CD =====,点E 是边BC 的中点,则异面直线AE 与BD 所成角的余弦值为___________.【难度】★★【例4】在正方体1111ABCD A B C D −中,与1AD 成60°角的面对角线的条数是________【难度】★★【例5】已知点M 是正方体1111ABCD A B C D −的与1BB 上的中点,求异面直线1MD 与1A B 所成的角.【难度】★★题型三、空间四边形【例1】如图所示,已知空间四边形ABCD 中,M ,N 分别为AB ,CD 的中点,则MN 12(AC +BD ).【难度】★【例2】已知空间四边形ABCD ,连接AC 和BD ,且1AB AC AD BC CD BD ======,点N 是线段AD 的中点,则异面直线BD 和CN 所成的角的余弦值是______.【难度】★★【例3】如图,在空间四边形ABCD 中,E ,G 分别为,AB CD 的中点且6,8===EG AC BD ,则异面直线AC 和BD 所成角是_________.【难度】★★题型四、综合问题【例1】如图所示,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中.(1)求A 1C 1与B 1C 所成角的大小;(2)若E ,F 分别为AB ,AD 的中点,求A 1C 1与EF 所成角的大小;【难度】★★【例2】如图,已知正方体ABCD A B C D −''''的棱长为1.(1)正方体ABCD A B C D −''''中哪些棱所在的直线与直线A B '是异面直线?(2)若,M N 分别是A B ',BC '的中点,求异面直线MN 与BC 所成角的大小.【难度】★★【例3】如图所示,点A 是△BCD 所在平面外一点,AD =BC ,E ,F 分别是AB ,CD 的中点,当EF =22AD 时,求异面直线AD 和BC 所成的角. 【难度】★★师生总结1. 空间中有两个角α、β,且角α、β的两边分别平行.若60α=,则β=________.【难度】★2. 如图,在正方体中,A 、B 、C 、D 分别是顶点或所在棱的中点,则A 、B 、C 、D 四点共面的图形______(填上所有正确答案的序号).【难度】★3. 如图是正方体的表面展开图,E ,F ,G ,H 分别是棱的中点,则EF 与GH 在原正方体中的位置关系为______.【难度】★4. 若a ,b 为两条异面直线,α,β为两个平面,a α⊂,b β⊂,l αβ=,则下列结论中正确的序号是 .①l 至少与a ,b 中一条相交②l 至多与a ,b 中一条相交③l 至少与a ,b 中一条平行④l 必与a ,b 中一条相交,与另一条平行【难度】★5. 在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E 为棱CC 1的中点,则异面直线AE 与CD 所成角的正切值为 .【难度】★★巩固练习6. 如图,空间四边形ABCD 的对角线AC =8,BD =6,M ,N 分别为AB ,CD 的中点,并且异面直线AC 与BD 所成的角为90°,则MN =________.【难度】★★7. 在空间中,直线AB 平行于直线EF ,直线BC EF 、为异面直线,若120ABC ∠=︒,则异面直线BC EF 、所成角的大小为______.【难度】★★8. 如图所示,在正方体1111ABCD A B C D −中,E 、F 分别是AB 、AD 的中点,则异面直线1B C 与EF 所成的角的大小为_________.【难度】★★9. 设A 、B 、C 、D 是某长方体四条棱的中点,则直线AB 和直线CD 的位置关系是( ).A .相交B .平行C .异面D .无法确定 【难度】★★10. 已知直线a、b是正方体上两条面对角线所在的直线,且a、b是异面直线,则直线a、b所成的角的大小为_____.【难度】★★11. 已知a,b是异面直线,直线//c a且c不与b相交,求证:b、c是异面直线.【难度】★★12. 如图,P是平行四边形ABCD所在平面外一点,E、F分别是PC、PD的中点,已知=.PD CDPD CD⊥,且2(1)求证:A、B、E、F在同一平面上;(2)求异面直线PC与AB所成角的大小.【难度】★★13. 已知A 是△BCD 所在平面外的一点,E ,F 分别是BC ,AD 的中点, (1)求证:直线EF 与BD 是异面直线;(2)若AC ⊥BD ,AC =BD ,求EF 与BD 所成的角.【难度】★★14. 如图,在正方体1111ABCD A B C D −中,E 为AB 中点,F 为1AA 中点,(1)求证:E 、C 、D 1、F 四点共面;(2)求异面直线1C E 与1CD 所成的角.【难度】★★1. 正方形ABCD中,E、F分别是AB、CD的中点,G为BF的中点,将正方形沿EF折成120 的二面角,则异面直线EF与AG所成角的正切值为()A.32B.34C.72D.74【难度】★★★能力提升。

同一空间内两条直线的位置关系

同一空间内两条直线的位置关系

同一空间内两条直线的位置关系
在同一空间内,两条直线的位置关系主要有三种:
1.平行:如果两条直线在同一平面内不相交,那么这两条直线就是平行的。

平行线在三维空间中不会相交,无论它们延伸到多远。

2.相交:如果两条直线在同一平面内有且仅有一个交点,那么这两条直线就
是相交的。

这意味着它们在某一点处相交,但在那一点之外,它们将继续沿各自的方向延伸。

3.异面:如果两条直线不在同一个平面内,那么它们就被称为异面直线。


面直线既不相交也不平行,它们处于不同的平面内,永远不会相交。

总结来说,两条直线的位置关系在三维空间中可以是平行的、相交的或异面的。

这些关系取决于它们是否在同一平面内以及是否有交点。

空间中直线与直线之间的位置关系

空间中直线与直线之间的位置关系

二、空间两直线的位置关系:
(1)从公共点的数目来看,可分为:
①有且只有一个公共点——两直线相交
记作:l1 l2 A
l1
A
l2
l1
两直线平行
l2
②没有公共点
记作:l1 /为:
①在同一平面内
两直线相交 两直线平行
②不在同一平面内——两直线为异面直线
注:概念应理解为:
“经过这两条直线无法作出一个平面” .
或 :“ 不 可 能 找 到 一 个 平 面 同 时 经 过 这 两 条 直 注线意”: .分别在某两个平面内的两条直线不一定 是异面直线, 它们可能是相交,也可能是平行.
想一想:在空间中两条直线 的位置关系?
(1)相交直线——有且只有一个公共点 (2)平行直线——在同一平面内,没有公 共点 (3)异面直线——不同在任何一个平面内, 没有公共点
答 :三对分别是AB与CD;AB与 GH;EF与GH。
我们知道,在同一平面内, 如果两条直线都和第三条 直线平行,那么这两条直线互相平行.在空间这一规律是 否还成立呢?
观察 : 将一张纸如图进行折叠 , 则各折痕及边 a, b, c, d, e, … 之间有何关系?
abcde
a∥b ∥c ∥d ∥e ∥ …
公理4:在空间平行于同一条直线的两条直线互相平
行.
———空间平行线的传递性
推广:在空间平行于一条已知直线的所有直线都互相平 行.
例1:已知ABCD是四个顶点不在同一个平面内 的空间四边形,E,F,G,H分别是AB,BC, CD,DA的中点,连结EF,FG,GH,HE, 求证EFGH是一个平行四边形。
同一平面内的两条直线有几种位置关系?
1、相交直线

人教A版数学必修第二册8_4_2空间点、直线、平面之间的位置关系课件

人教A版数学必修第二册8_4_2空间点、直线、平面之间的位置关系课件

3.若M∈平面α,M∈平面β,则α与β的位置关系是( B )
A.平行
B.相交
C.异面
D.不确定
α与β相交于过 点M的一条直线
4.平面α∥平面β,直线a⊂α,则a与β的位置关系是___平__行____. β
α a
考点精讲
1.异面直线
(1)定义:不同在___任__何__一__个__平__面__内____的两条直线. (2)异面直线的画法:
空间点、直线、平面之间的位置关系
本节目标
学习目标
核心素养
1.了解空间中两条直线的三种位置关系,理解
两异面直线的定义,会用平面衬托来画异面直 1.通过空间中两条直线的位置关
线.(重点、难点)
系的学习,培养直观想象的核
2.了解直线与平面的三种位置关系,并会用图 心素养.
形语言和符号语言表示.(重点、易错点)
本课小结
判断直线与平面及平面与平面位置关系的常用方法
(1)定义法:借助线面、面面位置关系的定义判断; (2)模型法:借助长方体等熟悉的几何图形进行判断,有时起到事半功倍的效果; (3)反证法:反设结论进行推导,得出矛盾,到达准确的判断位置关系的目的.
[提示] 因为一个平面内任意一条直线都与另一个 平面平行,所以该平面与另一平面没有公共点,根 据两平面平行的定义知,这两个平面平行.
2.平面α内有无数条直线与平面β平行,那么 α∥β是否正确?
[提示] 不正确.如图,平面α内与平面β平行的 直线有无数条a1,a2,…,an,但此时α不平行于 β,而α∩β=l.
2.圆柱的两个底面的位置关系是( B )
A.相交
B.平行
C.平行或异面
D.相交或异面
3.下列命题:

高一年级数学知识重点:空间两直线的位置关系

高一年级数学知识重点:空间两直线的位置关系

2019年高一年级数学学问重点:空间两直线的位置关系学习是一个边学新学问边巩固的过程,对学学问肯定要多加安排,这样才能进步。

因此,为大家整理了2019年高一年级数学学问重点,供大家参考。

空间两直线的位置关系:空间两条直线只有三种位置关系:平行、相交、异面1、按是否共面可分为两类:(1)共面:平行、相交(2)异面:异面直线的定义:不同在任何一个平面内的两条直线或既不平行也不相交。

异面直线判定定理:用平面内一点与平面外一点的直线,与平面内不经过该点的直线是异面直线。

两异面直线所成的角:范围为(0°,90°)esp.空间向量法两异面直线间距离:公垂线段(有且只有一条)esp.空间向量法2、若从有无公共点的角度看可分为两类:(1)有且仅有一个公共点——相交直线;(2)没有公共点——平行或异面重视复习和总结:1、刚好做好复习. 听完课的当天,必需做好当天的复习。

复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记,而是实行回忆式的复习:先把书、笔记合起来,回忆上课时老师讲的内容,分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写),尽量想得完整些。

然后打开笔记与书本,比照一下还有哪些没记清的,把它补起来,就能使当天上课内容巩固下来,同时也检查了当天课堂听课的效果如何,也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。

2、做好单元复习。

学习一个单元后应进行阶段复习,复习方法同刚好复习一样,实行回忆式复习,而后与书、笔记相比照,使其内容完善,而后应做好单元小节。

3、做好单元小结。

单元小结内容应包括以下部分:(1)本单元(章)的学问网络;(2)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);(3)自我体会:对本章内,自己做错的典型问题应有记载,分析其缘由及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。

做适量的有不少同学把提高数学成果的希望寄予在大量做题上,这是不妥当的。

空间中直线与直线之间的位置关系

空间中直线与直线之间的位置关系

2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系一、空间两直线的位置关系 1.异面直线(1)异面直线的定义:我们把不同在 的两条直线叫做异面直线. 即若a ,b 是异面直线,则不存在平面α,使a ⊂α且b ⊂α.(2)异面直线的画法:为了表示异面直线不共面的特点,通常用一个或两个平面衬托,如图:2.空间两直线的位置关系空间两条直线的位置关系有且只有三种:相交、平行和异面. (1) ——同一平面内,有且只有一个公共点; (2) ——同一平面内,没有公共点;学!科网 (3) ——不同在任何一个平面内,没有公共点. 3. 空间中两直线位置关系的分类空间中两条直线的位置关系有以下两种分类方式: (1)从有无公共点的角度分类:⎧⎪⎨⎪⎩⎩⎧⎨两条直线有且仅有一个公共点:相交直线平行直线两条直线无公共点:异面直线直线 (2)从是否共面的角度分类:⎧⎧⎪⎨⎨⎩⎪⎩相交直线共面直线直线平行直线不共面直线:异面直线二、公理4与等角定理 1.公理4(1)自然语言:平行于同一条直线的两条直线互相 .(2)符号语言:a ,b ,c 是三条不同的直线, a ∥b ,b ∥c . (3)作用:判断或证明空间中两条直线平行. 公理4表述的性质也通常叫做空间平行线的传递性.用公理4证明空间两条直线,a c 平行的步骤(1)找到直线b ; (2)证明∥a b ,∥b c ; (3)得到∥a c .2.等角定理(1)自然语言:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角 . (2)符号语言:如图(1)(2)所示,在∠AOB 与∠A ′O ′B ′中,OA ∥O ′A ′,OB ∥O ′ B ′,则∠AOB =∠A ′O ′B ′或∠AOB +∠A ′O ′B ′=180°.图(1) 图(2)三、异面直线所成的角1.两条异面直线所成的角的定义如图,已知两异面直线a ,b ,经过空间任一点O ,分别作直线a ′∥a ,b ′∥b ,相交直线a ′,b ′所成的 叫做异面直线a 与b 所成的角(或夹角).(1)在定义中,空间一点O 是任取的,根据等角定理,可以判定a ′,b ′所成的角的大小与点O 的位置无关.为了简便,点O 常取在两条异面直线中的一条上.(2)研究异面直线所成的角,就是通过平移把异面直线转化为相交直线,即把求空间角问题转化为求平面角问题,这是研究空间图形的一种基本思路.2.异面直线所成的角的范围异面直线所成的角必须是锐角或直角,则这个角α的取值范围为 . 3.两条异面直线垂直的定义如果两条异面直线所成的角是 ,那么我们就说这两条直线互相垂直.两条互相垂直的异面直线a ,b ,记作a ⊥b .4.构造异面直线所成角的方法(1)过其中一条直线上的已知点(往往是特殊点)作另一条直线的平行线;(2)当异面直线依附于某几何体,且直接平移异面直线有困难时,可利用该几何体的特殊点,将两条异面直线分别平移相交于该点;(3)构造辅助平面、辅助几何体来平移直线.注意,若求得的角为钝角,则两异面直线所成的角应为其补角.学科*网5.求两条异面直线所成的角的步骤(1)平移:选择适当的点,平移异面直线中的一条或两条,使其成为相交直线; (2)证明:证明作出的角就是要求的角; (3)计算:求角度(常利用三角形的有关知识);(4)结论:若求出的角是锐角或直角,则它就是所求异面直线所成的角;若求出的角是钝角,则它的补角就是所求异面直线所成的角.K 知识参考答案:一、1.(1)任何一个平面内2.(1)相交直线 (2)平行直线 (3)异面直线 二、1.(1)平行 (2)a ∥c 2.(1)相等或互补 三、1.锐角(或直角) 2.090α<≤ 3.直角K—重点掌握公理4及等角定理,异面直线及其所成的角K—难点理解两异面直线所成角的定义,并会求两异面直线所成的角K—易错忽略异面直线所成的角的范围致误1.空间两直线的位置关系的判断空间两直线的位置关系有平行、相交、异面三种情形,因此对于空间两直线位置关系的判断,应由题意认真分析,进而确定它们的位置关系.【例1】如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M、N分别为棱C1D1、C1C的中点,有以下四个结论:①直线AM与CC1是相交直线;②直线AM与BN是平行直线;③直线BN与MB1是异面直线;④直线AM 与DD1是异面直线.其中正确的结论为A.③④B.①②C.①③D.②④【答案】A【解析】∵A、M、C、C1四点不共面,∴直线AM与CC1是异面直线,故①错误;同理,直线AM与BN也是异面直线,故②错误.同理,直线BN与MB1是异面直线,故③正确;同理,直线AM与DD1是异面直线,故④正确.故选A.【方法技巧】判定或证明两直线异面的常用方法:1.定义法:不同在任何一个平面内的两条直线.2.定理法:过平面外一点与平面内一点的直线,和平面内不经过该点的直线是异面直线.3.推论法:一条直线上两点与另一条与它异面的直线上两点所连成的两条直线为异面直线.4.反证法:证明立体几何问题的一种重要方法. 证明步骤有三步:第一步是提出与结论相反的假设;第二步是由此假设推出与已知条件或某一公理、定理或某一已被证明是正确的命题相矛盾的结果;第三步是推翻假设,从而原命题成立. 2.公理4的应用证明两条直线平行的方法: (1)平行线的定义;(2)利用平面几何的知识,如三角形与梯形的中位线、平行四边形的性质、平行线分线段成比例定理等; (3)利用公理4.【例2】如图,△ABC 的各边对应平行于111△A B C 的各边,点E ,F 分别在边AB ,AC 上,且1,3AE AB AF ==13AC ,试判断EF 与的位置关系,并说明理由.【解析】平行.理由如下: ∵11,33AE AB AF AC ==,∴∥EF BC . 又11∥B C BC ,∴11∥B C EF . 3.等角定理利用等角定理解题的关键是不要漏掉两个角互补的这种情况. 【例3】空间两个角α,β的两边分别对应平行,且α=60°,则β为 A .60° B .120° C .30°D .60°或120°【答案】D【解析】∵空间两个角α,β的两边对应平行,∴这两个角相等或互补,∵α=60°,∴β=60°或120°.故选D . 【名师点睛】根据公理4知道当空间两个角α与β的两边对应平行时,得到这两个角相等或互补,根据所给的角的度数,即可得到β的度数.【例4】如图所示,已知棱长为a 的正方体中,M ,N 分别是棱的中点.(1)求证:四边形是梯形; (2)求证:(2)由(1)知MN ∥A 1C 1,又∵ND ∥A 1D 1,∴∠DNM 与∠D 1A 1C 1相等或互补,而∠DNM 与∠D 1A 1C 1均是直角三角形的锐角,∴∠DNM =∠D 1A 1C 1. 4.两异面直线所成的角通过平移直线至相交位置求两条异面直线所成的角,是数学中转化思想的运用,也是立体几何问题的一个难点.【例5】如图,四棱锥P ABCD -中,90ABC BAD ∠=∠=,2BC AD =,PAB △和PAD △都是等边三角形,则异面直线CD 和PB 所成角的大小为A.90B.75C.60D.45【答案】A【方法点睛】本题主要考查了空间几何体的结构特征及空间中异面直线所成角的求解,其中根据空间几,放置在三角形中,利用何体的结构特征,把空间中异面直线CD和PB所成的角转化为平面角AEF解三角形的知识求解是解答本题的关键,着重考查了转化与化归思想和学生的推理、运算能力,试题属于基础题.5.忽略异面直线所成的角的范围致误【例6】如图,已知空间四边形ABCD中,AD=BC,M,N分别为AB,CD的中点,且直线BC与MN所成的角为30°,求BC与AD所成的角.【错因分析】在未判断出∠MEN 是锐角或直角还是钝角之前,不能断定它就是两异面直线所成的角,因为异面直线所成的角α的取值范围是090α<≤,如果∠MEN 为钝角,那么它的补角才是异面直线所成的角. 学#科网【正解】以上同错解,求得∠MEN =120°,即BC 与AD 所成的角为60°.【误区警示】求异面直线所成的角的时候,要注意异面直线所成的角α的取值范围是090α<≤.1.若,a b 为异面直线,直线c a ∥,则c 与b 的位置关系是 A .相交 B .异面 C .平行 D .异面或相交 2.已知∥AB PQ ,∥BC QR ,∠ABC =30°,则∠PQR 等于 A .30° B .30°或150° C .150° D .以上结论都不对 3.已知异面直线,a b 分别在平面,αβ内,且c αβ=,那么直线c 一定A .与a b ,都相交B .只能与a b ,中的一条相交C .至少与a b ,中的一条相交D .与a b ,都平行 4.如图所示,在三棱锥P ABC -的六条棱所在的直线中,异面直线共有A .2对B .3对C .4对D .6对5.如图,四面体ABCD 中,AD BC =,且AD BC ⊥,E F 、分别是AB CD 、的中点,则EF 与BC 所成的角为A .30B .45C .60D .906.如果OA //O A '',OB //O B '',那么AOB ∠和A O B '''∠的关系为 . 7.下列命题中不正确的是________.(填序号)①没有公共点的两条直线是异面直线; ②分别和两条异面直线都相交的两直线异面;③一条直线和两条异面直线中的一条平行,则它和另一条直线不可能平行; ④一条直线和两条异面直线都相交,则它们可以确定两个平面.8.如图所示,两个三角形ABC 和A'B'C'的对应顶点的连线AA',BB',CC'交于同一点O , 且AO BO COOA OB OC =='''.求证:△∽△ABC A B C '''.9.空间四边形ABCD中,AB=CD且AB与CD所成的角为60°,E、F分别是BC、AD的中点,求EF与AB所成角的大小.10.分别和两条异面直线相交的两条不同直线的位置关系是A.相交B.异面C.异面或相交D.平行11.如图是一个正方体的平面展开图,则在正方体中,AB与CD的位置关系为A.相交B.平行C .异面而且垂直D .异面但不垂直12.如图,正四棱锥ABCD P 的所有棱长均相等,E 是PC 的中点,那么异面直线BE 与PA 所成的角的余弦值等于_________.ECDPAB13.如图,若P 是△ABC 所在平面外一点,PA ≠PB ,PN ⊥AB ,N 为垂足,M 为AB 的中点,求证:PN 与MC 为异面直线.14.(2016上海)如图,在正方体ABCD −A 1B 1C 1D 1中,E 、F 分别为BC 、BB 1的中点,则下列直线中与直线EF 相交的是BC D E F A B 11D 1A .直线AA 1B .直线A 1B 1C .直线A 1D 1 D .直线B 1C 115.(2015广东)若直线l 1与l 2是异面直线,l 1在平面α内,l 2在平面β内,l 是平面α与平面β的交线,则下列命题正确的是 A .l 与l 1,l 2都不相交B .l 与l 1,l 2都相交C .l 至多与l 1,l 2中的一条相交D .l 至少与l 1,l 2中的一条相交16.(2015浙江)如图,直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,侧棱AA 1⊥平面ABC .若AB =AC =AA 1=1,BC =2,则异面直线A 1C 与B 1C 1所成的角为A .30°B .45°C .60°D .90°17.(2014广东)若空间中四条两两不同的直线1234,,,l l l l ,满足12l l ⊥,23l l ∥,34l l ⊥,则下列结论一定正确的是A .14l l ⊥B .14l l ∥C .1l 与4l 既不垂直也不平行D .1l 与4l 的位置关系不确定1 2 3 4 5 10 11 14 15 16 17 DBCBBCDDDCD1.【答案】D【解析】c a ∥,a b ,为异面直线,所以c 与b 的位置关系是异面或相交.4.【答案】B【解析】根据异面直线的定义观察图形,可知有三对异面直线,分别是PB 与AC 、P A 与BC 、PC 与AB ,故选B. 5.【答案】B【解析】如图,设G 为AC 的中点,连接,EG FG .由中位线可知,∥∥EG BC GF AD ,所以GEF ∠就是EF 与BC 所成的角,且三角形GEF 为等腰直角三角形,所以45GEF ∠=.6.【答案】相等或互补【解析】根据等角定理的概念可知AOB ∠和A O B '''∠的关系为相等或互补. 7.【答案】①②8.【解析】∵AA'与BB'交于点O ,且AO BOOA OB='',∴AB ∥A'B'.同理,AC ∥A'C'.又∠BAC 与∠B'A'C'两边的方向相反,∴∠BAC =∠B'A'C'. 同理,∠ABC =∠A'B'C'. 因此,△∽△ABC A B C '''.9.【解析】如图,取AC 的中点G ,连接EG 、FG ,则EG ∥AB ,GF ∥CD ,且由AB =CD 知EG =FG ,∴∠GEF (或它的补角)为EF 与AB 所成的角,∠EGF (或它的补角)为AB 与CD 所成的角. ∵AB 与CD 所成的角为60°,∴∠EGF =60°或120°. 由EG =FG 知△EFG 为等腰三角形, 当∠EGF =60°时,∠GEF =60°;当∠EGF =120°时,∠GEF =30°.学@科网 故EF 与AB 所成的角为60°或30°.10.【答案】C【解析】(1)若两条直线与两异面直线的交点有4个,如图(1),两条直线异面;(2)若两条直线与两异面直线的交点有3个,如图(2),两条直线相交.故选C.(1) (2)【误区警示】在判断两直线的位置关系时,要全面思考问题,可通过画出相关图形帮助分析,从而防止遗漏.本题中,没有明确指出直线交点的个数,两条直线分别与两异面直线相交,交点可能有4个,此时两条直线异面,也可能有3个,此时两条直线相交.11.【答案】D【解析】将展开图还原为正方体,如图所示.AB与CD所成的角为60°,故选D.13.【解析】假设PN与MC不是异面直线,则存在一个平面α,使得PN⊂α,MC⊂α,于是P∈α,C∈α,N∈α,M∈α.∵PA≠PB,PN⊥AB,N为垂足,M是AB的中点,∴M,N不重合.∵M∈α,N∈α,∴直线MN⊂α.∵A∈MN,B∈MN,∴A∈α,B∈α.即A,B,C,P四点均在平面α内,这与点P在平面ABC外相矛盾.∴假设不成立,则PN与MC是异面直线.16.【答案】C【解析】根据题意,得BC∥B1C1,故异面直线A1C与B1C1所成的角即BC与A1C所成的角.如图,连接A 1B ,在△A 1BC 中,BC =A 1C =A 1B =2,故∠A 1CB =60°,即异面直线A 1C 与B 1C 1所成的角为60°.故选C.17.【答案】D【解析】如下图所示,在正方体1111ABCD A B C D -中,取1AA 为2l ,1BB 为3l ,取AD 为1l ,BC 为4l ,则14l l ∥;取AD 为1l ,AB 为4l ,则14l l ⊥;取AD 为1l ,11A B 为4l ,则1l 与4l 异面,因此14,l l 的位置关系不确定,故选D.D 1C 1B 1A 1DCBA。

第63课 空间两条直线

第63课 空间两条直线
A. EMBED Equation.3 B. EMBED Equation.3 C. EMBED Equation.3 D. EMBED Equation.3
9.在四面体ABCD中,AB=8,CD=6,M、N分别是BC、AD的中点,且MN=5,则AB
A.1 B.2 C.3 D.4
6.空间四边形两条对角线互相垂直,则顺次连结各边中点的四边形是 ( )
A.空间四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形
7.如图所示,在正方体ABCD—A1B1C1D1中,M、N分别为棱AA1和BB1的中点,则异面直线CM与D1N所成的角的正弦值为 ( )
第2课 空间两条直线习题解答
1.D 解这种题简单、省时的方法是在草稿纸上作如下记录,然后对照选项判断①√②×③×④×⑤√.
2.D 若射影为两个点,则两条直线与平面垂直,可知两直线平行,与异面相矛盾.
3.B 在a,b所确定的平面外作与a,b都成60°角的直线有两条.
4.D 12×2=24.
∴∠A1BC1(或它的补角)是异面直线A1B与AD1所成的角.
设AA1=a,∵∠ABA1=45°,∠A1AD1=60°
∴在△AA1D1与△A1AB中,AB=AA1=a,A1B= EMBED Equation.3 a,AD1=BC1=2a,A1D1= EMBED Equation.3 a,
【解前点津】 判定两条直线平行,首先考虑把两直线放在同一
平面内,利用平面图形的性质实施证明,若图形中这样的平面不好找,
可以考虑实施转化,利用平行公理(或后继将要学习的直线与平面平行
的性质定理、向量知识等)实施证明.
【规范解答】 证明:连结BC1、AD1,因为ABCD-A1B1C1D1是正

1.2.2空间两条直线的位置关系2

1.2.2空间两条直线的位置关系2

空间两条直线的位置关系有三种:
位置关系 相交直线 平行直线 异面直线
共面情况 在同一平面内 在同一平面内 不在任何一平面内
公共点个数 有且只有一个 没有 没有
异面直线的画法
b
a
α
图1
β
b
α
a
图2
b
a
α
图3
这样表示a、b异面正确吗?
β
b
α
a
如图:AA1与CC1在同一平面吗?
直观上 理论上
D1 A1Biblioteka 在图中找出另外的一 些异面直线
D
C1 B1
C
A
B
BB1∥AA1,DD1∥AA1,BB1与DD1平行吗?
2、平行直线
1、平行关系的传递性
公理4. 平行于同一条直线的两条直线平行
a
a
α
c bc
公理4 平行同一条直线的两条直线互相平行.
(空间平行线的传递性) 符
a
号 语
设a,b,c为直线
b

c
a∥b
a∥c
c∥b
a,b,c三条直线两两平行,可以记为a∥b∥c
例2.如图,在长方体ABCD-A’B’C’D’中,E, F分别是棱AB,BC的 中点,求证:EF∥A’C’.
练习:如图,三棱锥S-ABC中,M,N,E,F分别为棱 SA,SC,AB,BC的中点,试判断直线MN与直线EF是 否平行。
小结:
1.空间两条直线的位置关系有三种:
位置关系
共面情况
公共点个数
相交直线 平行直线
在同一平面内 在同一平面内
有且只有一 个
没有
异面直线 不在任何一平面 内

2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系

2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系

2、空间中直线和直线之间的位置关系【主要知识】(一)空间两条直线的位置关系(1)相交直线——在同一平面内,有且仅有一个公共点; (2)平行直线——在同一平面内,没有公共点;(3)异面直线——不同在任何一个平面内,没有公共点。

若从有无公共点的角度看,可分两类: ①有且仅有一个公共点——相交直线②没有公共点——⎩⎨⎧异面直线平行直线若从是否共面的角度看,也可分两类:①在同一平面内——⎩⎨⎧平行直线相交直线②不在同一平面内——异面直线(三)异面直线1、异面直线的画法:aba bαα2、异面直线所成角(1)异面直线所成角的范围:____________(2)两条异面直线所成角的步骤可以归纳为四步:选点→平移→定角→计算【习题讲解】1、异面直线是( )A 、同在某一个平面内的两条直线B 、某平面内一条直线和这个平面外的一条直线C 、分别位于两个不同平面内的两条直线D 、无交点且不共面的两条直线2、分别在两个平面内的两条直线间的位置关系是( ). A 、异面 B 、平行 C 、相交 D 、以上都有可能3、下列说法中,正确的有( )①空间中,两个角的两边分别平行,则这两个角相等或互补。

②垂直于同一条直线的两条直线平行。

③分别和两条异面直线都相交的两条直线一定是异面直线。

④若a 、b 是异面直线,b 、c 是异面直线,则a 、c 也是异面直线。

A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个4、把两条异面直线称作“一对”,在正方体的十二条棱中,异面直线的对数为( ). A 、12 B 、24 C 、36 D 、48【变式】若把两异面直线看成“一对”,则六棱锥的棱所在12条直线中,异面直线共有( ) A 、12对 B 、24对 C 、36对 D 、48对5、如图,正方体1111D C B A ABCD -,E 、F 分别是AD 、AA 1的中点. (1)求直线AB 1和CC 1所成的角的大小;(2)求直线AB 1和EF 所成的角的大小.【变式】5-1、如图,正方体1111ABCD A B C D -中,直线1AB 与1BC 所成角为______度。

空间两条直线的位置关系

空间两条直线的位置关系

注1:异面直线a、b所成角,只与a、b的相互位置有关, 而与点O位置无关.一般常把点O取在直线a或b上.
注2:异面直线所成角的取值范围: 0 90 注3:求异面直线所所成角的步骤: 一作、二证、三指、四求解
O a’ a b
α
典例剖析
例1 如图表示一个正方体: (1)求直线BA1与CC1的夹角的度数. (2)哪些棱所在的直线与直线AA1垂直?
H E D G F C
变式:如果再加上条件AC=BD,那么四边形 EFGH是什么图形?
结论:如果一个角的两边和另一
个角的两边分别对应平行且两角 的方向相同,那么这两个角相等.
A
D
B
E
C
D1
B1
等角定理
A1
E1 C1
如果一个角的两边和另一个角的两边分别平 行,那么这两个角_______________ 相等或互补.
4.两条异面直线所成的角
在空间中任选一点O, 如图所示,a,b是两条异面直线, 任选
过O点分别作 a,b的平行线 a′和 b′, 则这两条线所成
锐角(或直角) 的锐角(或直角)θ , 称为异面直线a,b所成的角. b′ b P a a′ θ O
本质是平移,依据是等角定理 若两条异面直线所成角为90°,则称它们互相垂直记作 a⊥b. .
⑶ 异面直线 ——
2.异面直线的画法
说明: 画异面直线时 , 为了体现
b a
(1)
它们不共面的特点。常借
助一个或两个平面来衬托.
A
如图:
a

b

(3)
a

b
(2)
在同一平面内,平 行于同一条直线的 两条直线平行,在 空间内是否同样成 立?

空间两条直线的位置关系

空间两条直线的位置关系

空间两条直线的位置关系知识点一空间两条直线的位置关系1.异面直线⑴定义:不同在任何一个平面内的两直线叫做异面直线;⑵特点:既不相交,也不平行;⑶理解:①“不同在任何一个平面内”,指这两条直线永不具备确定平面的条件,因此,异面直线既不相交,也不平行,要注意把握异面直线的不共面性;②“不同在任……”也可以理解为“任何一个平面都不可能同时经过这两条直线”;③不能把异面直线误解为分别在不同平面内的两条直线为异面直线.也就是说,在两个不同平面内的直线,它们既可以是平行直线,也可以是相交直线.2.空间两条直线的位置关系⑴相交——在同一平面内,有且只有一个公共点;⑵平行——在同一平面内,没有公共点;⑶异面——不同在任何个平面内,没有公共点.例1、正方体ABCD-A1B1C1D1中,M、N分别为棱C1D1、C1C的中点,有以下四个结论:①直线AM与CC1是相交直线;②直线AM与BN是平行直线;③直线BN与MB1是异面直线;④直线AM与DD1是异面直线.其中正确的结论为________.注:把你认为正确的结论的序号都填上答案:③④例2、异面直线是指____.①空间中两条不相交的直线; ②分别位于两个不同平面内的两条直线; ③平面内的一条直线与平面外的一条直线;④不同在任何一个平面内的两条直线.变式1、一个正方体中共有 对异面直线.知识点二 平行直线例4、如图在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,已知E 1、E 分别 为A 1D 1、AD 的中点,求证:∠C 1E 1B 1=∠CEB . 知识点三 异面直线1、 异面直线的画法:为了充分显示出它们既不平行又不相交的特点,常常需要以辅助平面作为衬托,以加强直观性,如下图l,若画成如下图2的情形,就分不开了,千万不能画成2的图形;画平面衬托时,通常画成下图中的情形;2、异面直线的判定⑴异面直线判定定理:过平面内一点与平面外一点的直线,和这个平面内不经过该点的直线是异面直线.E 1E A C B D AB CD⑵判定两条直线为异面直线的常用方法有:①定义法:不同在任一平面内的两条直线.②定理法:过平面内一点与平面外一点的直线,和这个平面内不经过该点的直线为异面直线.③推论法:一条异面直线上两点与另一条异面直线上两点所连成的两条直线为异面直线.④反证法:反证法是证明立体几何问题的一种重要方法,证明步骤有三步:一是提出与结论相反的假设;二是由此假设推出与题目条件或某一公理、定理或某一已被证明是正确的命题相矛盾结果;三是推翻假设,从而肯定与假设相反的结论,即命题的结论成立,3、异面直线所成的角a与b是异面直线,经过空间任意一点O,作直线a′∥a,b ′θθ将这个角放入某个三角形中计算这个角的大小,若该三角形是直角三角形、等腰三角形等特殊三角形,便易求此角的大小.3我们规定:两条平行直线所成的角为0°角,两条相交直线所成的角为这两条相交直线所成的四个角中的锐角或直角,因此在空间中的两条直线所成的角的范围为0°,90°;特别地,若两异面直线所成角为90°,则称两异面直线互相垂直;4求异面直线所成角的一般步骤是:①构造恰当地选择一个点,用平移法构造异面直线所成的角.②证明证明①中所作出的角就是所求异面直线所成的角,③计算通过解三角形常用余弦定理等知识,求①中所构造的角的大小,④结论 假如所构造的角的大小为α,若0°<α≤90°,则α即为所求异面直线所成角的大小;若90°<α<180°,则180°-α即为所求;例5、已知平面l =βα ,直线,,P l a a =⊂ α直线l b b //,β⊂,求证:直线a 和b 是异面直线.例6、如图所示,正方体ABCD -A1B1C1D1中,M 、N 分别是A1B1、B1C1的中点,问:1AM 和CN 是否是异面直线说明理由;2D1B 和CC1是否是异面直线说明理由.解:1不是异面直线.理由如下:∵M 、N 分别是A1B1、B1C1的中点,∴MN ∥A1C1.又∵A1A D1D,而D1D C1C,∴A1A C1C,A1ACC1为平行四边形,∴A1C1∥AC,得到MN ∥AC,∴A,M,N,C 在同一个平面内,故AM 和CN 不是异面直线.2是异面直线.理由如下:假设D1B 与CC1在同一个平面D1CC1内,则B ∈平面CC1D1,C ∈平面CC1D1,∴BC 平面CC1D1,这与BC 是正方体的棱相矛盾,∴假例7、如图2.1.2—18,已知不共面的三条直线a ,b ,c 相交于点P ,A ∈a ,B ∈a ,C∈b ,D ∈c ,求证:AD 和BC 是异面直线.证法一:反证法:假设AD 和BC 共面,所确定的平面为α,那么点P 、A 、B 、C 、D 都在平面α内,∴直线a 、b 、c 都在平面α内,与已知条件a 、b 、c 不共面相矛盾.∴AD 与BC 是异面直线.证法二:直接用判定定理:∵ a ∩c =P ,∴a 和c 确定一个平面,设为β,巳知C 平面β,B ∈平面β,AD 平面β,BAD , ∴AD 和BC 是异面直线.变式1、 如图2.1.2—19,a ,b 是异面直线,A 、B ∈a ,C 、D ∈b ,E 、F 分别为线段AC 和BD 的中点,判断直线EF 和a 的位置关系,并证明你的结论.答案:EF 和a 是异面直线,可用反证法证明.例8、正方体AC l 中,E,F 分别是A 1B 1,B 1Cl 的中点,求异面直线DB 1与EF 所成角的大小;变式1、空间四边形ABCD中,E、F分别是对角线BD、AC的中点,若BC=AD=2EF,求直线EF与直线AD所成的角;例9、直三棱柱中,若,,则异面直线与所成的角等于A.30° B.45° C.60° D.90°解:C变式1、已知空间四边形ABCD各边长相等,求异面直线AB和CD所成的角的大小.解:∴异面直线AB、CD成90°角.巩固练习:一、判断题1. 若三条直线两两平行,则这三条直线必共面.2. 互不平行的两条直线是异面直线.二、单选题1. 关于异面直线,有下列3个命题:①分别在两个不同平面内的两直线是异面直线②平面内的一直线与平面外的一直线是异面直线③都不在某一平面内的两条直线是异面直线其中真命题的个数是A.0 B.1 C.2 D.32. 直线a、b是两条异面直线,A、B与C、D分别为直线a、b上不同的点,则直线AC与BD的关系是A.可能相交 B.可能平行 C.异面 D.相交或异面3. 两条异面直线指的是A.在空间不相交的两条直线 B.分别位于两个不同平面内的两条直线C.一个平面内的一条直线和这个平面外的一条直线D.不同在任何一个平面内的两条直线4. 下列命题中,真命题的是A.两两相交的三条直线共面 B.两两相交且不共点的四条直线共面C.不共面的四点中可以有三点共线 D.边长相等的四边形一定是菱形5. 空间两条互相平行的直线,指的是A.在空间没有公共点的两条直线B.分别在两个平行平面内的两条直线C.位于同一平面内且没有公共点的两条直线D.分别与第三条直线成等角的两条直线6. 平面M、N相交于EF,分别在平面M、N内作∠EAC=∠FBD,则AC和BD的关系是A.异面 B.平行 C.相交 D.不确定7. 直线a和b是异面直线,直线c∥a,那么b与cA.异面 B.不异面 C.相交 D.异面或相交8. 如果一条直线和两条异面直线都相交,那么它们可确定A.4个平面 B.3个平面C.2个平面 D.1个平面9. 若m和n是异面直线,n和l也是异面直线,则A.当m∩l=φ时,m与l异面 B.m∩l=φC.当m与l共面时,m∥l D.m与l相交、异面、平行都可能10.若P是两条异面直线l、m外的任意一点,则A.过点P有且仅有一条直线与l、m都平行B.过点P有且仅有一条直线与l、m都垂直C.过点P有且仅有一条直线与l、m都相交D.过点P有且仅有一条直线与l、m都异面11.过正方体ABCD-A1B1C1D1的顶点A作直线l,使l与棱AB,AD,AA1所成的角都相等,这样的直线l可以作A.1条B.2条 C.3条D.4条三、填空题1. “直线a、b异面”的否定说法是“__________”.2. 不平行的两条直线的位置关系是_________.3. “直线a、b相交”的否定说法是“__________________________”.4. 过已知直线外一点,可以作_____条直线与已知直线垂直.5. 分别在两个平面内的两条直线的位置关系是_____________________.6. 已知直线a和b是异面直线,直线c和a平行而不和b相交,则c和b的位置关系是_________.7. 直线a、b确定一个平面,则a、b的位置关系是________________.8. “直线a、b异面”还可以说成“直线a、b既不______,又不______”.9. 空间有三条直线a、b、c,如果b⊥a,c⊥a,那么直线b、c的位置关系是_________________.10. 和两条异面直线中的一条相交的直线与另一条直线的位置关系是______________.11. 已知直线a 、b 、c 满足a ∥b,b 与c 是异面直线,则a 与c 的位置关系是____________.12. 正方体ABCD ─A1B1C1D1中,与侧面对角线AD1成异面直线的棱共有_____条,它们分别是___________________________.13. 正方体ABCD ─A1B1C1D1中,与棱AB 成异面直线的棱共有_____条,它们分别是____________________.14. 正方体的12条棱中,互为异面直线的有________对.答案一、 判断题1. ×2. ×二、 单选题1. A2. C3. D4. B5. C6. D7. D8. C9. D三、 填空题1. a 、b 共面2. 相交或异面3. a 、b 不相交或a 、b 无公共点4. 无数5. 平行或相交或异面6. 异面7. 相交或平行8. 相交,平行9. 平行或相交或异面 10. 相交或平行或异面 11. 相交或异面12. 6;BC,B1C1,BB1,CC1,DC,A1B1 13. 4;A1D1,B1C1,CC1,DD114. 24空间两条直线的位置关系1. 已知直线b a ,都在平面α外, 则下列推断错误的是A .αα////,//a b b a ⇒B .αα//,a b b a ⇒⊥⊥C .b a b a ////,//⇒ααD .b a b a //,⇒⊥⊥αα答案C2. 已知直线l∥平面α,P∈α,那么过点P且平行于l的直线A.只有一条,不在平面α内B.只有一条,在平面α内C.有两条,不一定都在平面α内D.有无数条,不一定都在平面α内答案B3. 下列命题正确的是A.若两条直线与同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行B.若一条直线垂直于一个平面内的两条直线,则这条直线垂直于这个平面C.若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行D.若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行答案C4. 下列四个条件中,能确定一个平面的是A. 一条直线和一个点B.空间两条直线C. 空间任意三点D.两条平行直线答案D5. 在平整的地面上任意放一根笔直的钢管,则在地面上必存在直线与钢管所在的直线A.平行B.相交C.异面D.垂直答案D6. 平行于同一平面的两条直线的位置关系A .平行B .相交C .异面D .平行、相交或异面答案D7. 下列命题中,错误的是A .三角形的两条边平行一个平面,则第三边也平行于这个平面.B .平面 α∥平面β,a ⊂α,过β内的一点B 有惟一的一条直线b ,使b ∥a .C .α∥β,γ∥δ,α、β、γ、δ的交线为a 、b 、c 、d ,则a ∥b ∥c ∥d .D .一条直线与两个平面所成角相等,则这两个平面平行.答案D8. 直线m 不平行于平面α,且m α⊄,则下列结论成立的是A .α内所有直线与m 异面B .α内不存在与m 平行的直线C .α内存在唯一的直线与m 平行D .α内的直线与m 都相交答案B9. 正三棱锥P-ABC 的高为2,侧棱与底面所成的角为450,则点A 到侧面PBC 的距离是 A.5 B. 22 C.2 D.556 答案D10. 在棱长为1的正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,M 和N 分别是A 1B 1和BB 1的中点,那么直线AM 与CN 所成角的余弦值是A .23B .1010C .53D .52答案D11. 已知直线,l m ,平面,αβ,且l α⊥,m β⊂,给出下列四个命题:①若α∥β,则l m ⊥;②若l m ⊥,则α∥β;③若αβ⊥,则l ∥m ;④若l ∥m ,则αβ⊥.其中真命题的个数为A .1B .2C .3D .4 答案B12. 设m 、n 是两条不同的直线,α、β是两个不重合的平面,给定下列四个命题: ①若m n ⊥,n α⊂,则m α⊥; ②若a α⊥,a β⊂,则αβ⊥;③若m α⊥,n α⊥,则//m n ; ④若m α⊂,n β⊂,//αβ则//m n .其中真命题的是A .①和② B.②和③ C.③和④ D.②和④ 答案B13. 如图,在正四棱柱1111ABCD A B C D -中,E F ,分别是1AB ,1BC 的中点,则以下结论中不成立...的是A .EF 与1BB 垂直B .EF 与BD 垂直C .EF 与CD 异面D .EF 与11A C 异面答案D14. 异面直线a 、b,a ⊥b,c 与a 成30°角,则c 与b 成角的范围是ABCF答案A15. 在正方体A 1B 1C 1D 1—ABCD 中,AC 与B 1D 所成的角的大小A .6π B .4πC .3π D .2π答案D16. 已知空间直角坐标系中,O 为原点,A 0,0,3,B 0,4,0,C 5,0,0则经过O 、A 、B 、C 四点的球的体积为A .π50B .π32125 C .π321000 D .π425答案B17. 设m,n 是两条不同直线,βα,是两个不同的平面,给出下列四个命题 ①若n m n m //,//,则αα⊂②βαβα⊥⊥⊥⊥则,,,n m n m ③若,//,//,//n m n m m αβαβ⋂=则且④若βαβα//,,则⊥⊥m m 其中正确的命题是 A.① B.② C.③④ D.②④ 答案D18. 已知直线l 和平面βα,, A .若l ∥α,βα⊥,则β⊥lB .若l ∥α,α∥β,则l ∥βC .若l ∥α,β⊂l ,则α∥βD .若l ⊥α,β⊂l ,则βα⊥答案D19. 在下列条件下,可判断平面α与平面β平行的是A. α、β都垂直于平面γB. α内不共线的三个点到β的距离相等C. l,m 是α内两条直线且l ∥β,m ∥βD. l,m 是异面直线,且l ∥α,m ∥α,l ∥β,m ∥β答案D20. 设,m n 是空间两条不同直线,,αβ是空间两个不同平面,当,m n αβ⊂⊂≠≠时,下列命题正确的是 A .若m n ,则αβ B .若m n ⊥,则αβ⊥C .若m β⊥,则m n ⊥D .若n α⊥,则m β⊥ 答案C21. 已知直线l 、m ,平面βα、,则下列命题中: ①.若βα//,α⊂l ,则β//l ②.若βα⊥,α⊥l ,则β//l③.若α//l ,α⊂m ,则m l // ④.若βα⊥,l =⋂βα, l m ⊥,则β⊥m ,其中真命题有A .0个B .1个C .2个D .3个 答案B22. 如图1所示,在正方形ABCD 中,E 、F 分别是BC 、CD 的中点,G 是EF 的中点,现在沿AE 、AF 及EF 把这个正方形折成一个四面体,使B 、C 、D 三点重合,重合后的点记为H ,如图2所示,那么,在四面体AEFH 中必有 . A .AH ⊥△EFH 所在平面 B .AG ⊥△EFH 所在平面 C .HF ⊥△AEF 所在平面 D .HG ⊥△AEF 所在平面 答案A23. 如图,平行四边形ABCD中,AB⊥BD,沿BD将△ABD折起,使面ABD⊥面BCD,连接AC,则在四面体ABCD的四个面中,互相垂直的平面的对数为A.1 B.2 C.3 D.4答案C24. 棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点M,N分别在线段AB1,BC1上,且AM=BN,给出以下结论:①AA1⊥MN ②异面直线AB1,BC1所成的角为60°③四面体B1-D1CA的体积为13④A1C⊥AB1,A1C⊥BC1,其中正确的结论的个数为A.4 B3 C.2 D.1答案A25. 已知一平面平行于两条异面直线,一直线与两异面直线都垂直,那么这个平面与这条直线的位置关系是A.平行 B.垂直 C.斜交 D.不能确定答案B26. 已知两个不重合的平面,αβ,给定以下条件:①α内不共线的三点到β的距离相等;②,l m是α内的两条直线,且//,//l mββ;③,l m是两条异面直线,且//,//,//,//l l m mαβαβ;其中可以判定//αβ的是A.① B.②C.①③D.③答案D27. 如图所示,在空间四边形ABCD中,AB=BC,CD=DA,E、F、G分别为CD、DA和AC 的中点.求证:平面BEF ⊥平面BGD .答案∵AB =BC ,CD =AD ,G 是AC 的中点,∴BG ⊥AC ,DG ⊥AC .∴AC ⊥平面BGD .又EF ∥AC ,∴EF ⊥平面BGD .又EF 平面BEF ,∴平面BDG ⊥平面BEF . 28. 已知三条不重合的直线,,m n l ,两个不重合的平面,αβ,有下列命题: ①若//,//l m αβ,且//αβ,则//l m ②若,l m αβ⊥⊥,且//l m ,则//αβ ③若,m n αα⊆⊆,//,//m n ββ,则//αβ ④若,,,m n n m αβαββ⊥=⊆⊥,则n α⊥其中真命题的个数是 A .4 B .3 C .2 D .1 答案C29. 若M 、N 分别是△ABC 边AB 、AC 的中点,MN 与过直线BC 的平面β的位置关 系是∥β 与β相交或MN ⊂≠βC. MN ∥β或MN ⊂≠βD. MN ∥β或MN 与β相交或MN ⊂≠β答案C30. 空间三条直线互相平行,由每两条平行线确定一个平面,则可确定平面的个数为A .3B .1或2C .1或3D .2或3答案C31. 已知两个不同的平面α,β和两条不重合的直线m,n,则下列四种说法正确的为A 、若m ∥n,n ⊂α,则m ∥αB 、若m ⊥n,m ⊥α,则n ∥αC 、若m ⊂α,n ⊂β,α∥β,则m,n 为异面直线D 、若α⊥β,m ⊥α,n ⊥β,则m ⊥n答案D32. 直径为32的球的内接正方体的棱长为A.2B.2 C.3D.5答案B33. 在△ABC 中,∠C =90°,∠B =30°,AC=1,M 为 AB 中点,将△ACM 沿 CM 折起,使A.B 间的距离为2,则 M 到面 ABC 的距离为A.12B3C.1 D.32答案A答案由已知得AB=2,AM=MB=MC=1,BC=3由△AMC为等边三角形,取CM中点,则AD⊥CM,AD交BC于E,则AD=32,DE=36,CE=33.折起后,由BC2=AC2+AB2,知∠BAC=90°,又cos∠ECA=33,∴AE2=CA2+CE2-2CACEcos∠ECA=23,于是AC2=AE2+CE2.∴∠AEC=90°.∵AD2=AE2+ED2,∴AE⊥平面BCM,即AE是三棱锥A-BCM的高,AE=63.设点M 到面ABC 的距离为h,∵S △BC M =,∴由V A-B CM =V M -AB C ,可得1313⨯121×h,∴h=12.故选A . 34. 设m,n 是异面直线,则1一定存在平面α,使m ⊂α,且n ∥α;2一定存在平面α,使m ⊂α,且n ⊥α;3一定存在平面γ,使得m,n 到平面γ距离相等;4一定存在无数对平面α和β,使m ⊂α,n ⊂β且α⊥β;上述4个命题中正确命题的序号是 A .123 B .124 C .134 D .14 答案C45. 关于直线,,a b l 以及平面βα,,下面命题中正确的是 A .若,//,//βαb a 则.//b a B .若,,//a b a ⊥α则.α⊥bC .若,//,βαa a ⊥则.βα⊥D .若βα⊂⊂b a ,,且,//,b l a l ⊥,则.α⊥l 答案C。

8.4.2.1空间中直线与直线之间的位置关系数学人教A版必修第二册课件

8.4.2.1空间中直线与直线之间的位置关系数学人教A版必修第二册课件

如何定义异面直线夹角?
新 知
三.异面直线所成的角
异面直线所成角:
(1)定义:已知两条异面直线a,b,经过空间任一点O
作直线a′∥a,b′∥b,我们把a′与b′所成的锐角
(或直角)叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).
思想方法 :
平移转化成相交直线所成的
角,即化空间图形问题为平面
图形问题.
b`
a`
a
也不在同一
个平面内
观 察
旗杆所在的直线与长安街所在直线是什么位置关系?
既不平行
又不相交
也不在同一
个平面内
观 察
立交桥中两条路所在的直线是什么位置关系?
既不平行
又不相交
也不在同一
个平面内
观 察
在下面长方体中,棱AB与CC’的位置关系是怎样的呢?
D
A
C
B
D
A
既不平行
又不相交
C
B
也不在同一
个平面内
普通高中课程标准实验教科书·人教A版202X·数学必修第二册
8.4.2空间中直线与直线
之间的位置关系
温 故
同一平面内的直线有哪些位置关系?
a
a
相交
o
b
b
平行
如何判断两直线相交?
两直线有公共点。
如何判断两直线平行?
两直线无公共点。
观 察
黑板一侧所在的直线与课桌边沿所在直线是什么位置关系?
既不平行
又不相交
(提示:借助公理4和等角定理说明.)
新 知
异面直线所成角:
(2)异面直线所成的角的范围(0°,90°]
(3)如果两条异面直线 a , b 所成的角为90°,我们

空间两条直线

空间两条直线

三、异面直线
1.定义:所谓异面直线是指不同在任何一个平面内的两条直线. 其含义是不存在这样的平面,能同时经过这两条直线,应明确 分别在某两个平面内的两直线不一定是异面直线. 2.异面直线的判定方法: (1)定义法(反证法): (2)判定定理:过平面外一点与平面内一点的直线 ,和平面内不 经过该点的直线是异面直线. 3.异面直线所成的角:
D B F C
若a、b是异面直线,且分别在平面α、β 内,α∩β = l ,则 直线 l 必定
A.分别与a、b相交 C. 与a、b都不相交 B.至少与a、b之一相交 D.至多与a、b之一相交
(2)范围: (0, ]
(3)求法:

2
①平移法:平移法求异面直线所成角的步骤是一作二证 三求, 关键是通过平移(中点平移,顶点平移以及补形法: 把空间图形补成熟悉的或完整的几何体,如正方体、平行六 面体、长方体等,以便易于发现两条异面直线间的关系)转 化为两相交直线的夹角。 ②向量法
四、异面直线的距离的概念: 1.两条异面直线公垂线:和两条异面直线都垂直相交的直 线叫异面直线的公垂线。 2.异面直线间的距离:两条异面直线的公垂线在这两条异 面直线间的线段的长度叫做异面直线间的距离. 注:两条异面直线的公垂线有且只有一条。而和两条异 面直线都垂直的直线有无数条,因为空间中,垂直不一定 相交。 3.计算异面直线的距离的方法: (1)先确定异面直线公垂线的位置,再计算公垂线段的长度。 (2)向量法。
例 1. (1)空间四边形 ABCD 中,E、F、G、H 分 别是四边上的中点, 则直线 EG和 FH的位置关系_____;
(答:相交)
(2)给出下列四个命题: ①异面直线是指空间既不平行又不相交的直线; ②两异面直线 a, b ,如果 a 平行于平面 ,那么 b 不平行平面 ; ③两异面直线 a, b ,如果 a 平面 ,那么 b 不垂 直于平面 ; ④两异面直线在同一平面内的射影不可能是两条 平行直线 。其中正确的命题是_____。 (答:①③)
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

其中 l 和 m 是不全为零的实数,且
A1 B1 C1 m (否则左端恒为零)
A2 B2 C2
l
(2)由平面 : Ax By Cz d 0
所决定的平面束的方程是 Ax By Cz 0
其中 为任意实数。(这是常用的形式)
空间“有轴平面束”和“平行平面束”这两个概念,退 化到平面上,有“中心直线束”和“平行直线束”的概 念中:心直线束: 如果给定了平面上的两条直线,
因此,所求直线的方程为:
32 6
x9

y

2 9

z
39
8
7
1
P。133
9。(2)解:
L1
:
x

y

2t 3t

3 5,
L2
:
x

y

5t 4t
10 7
z t
z t
设所求直线L与 L1 的交点为P,它所对应的参数为 t1
L与 L2 的交点为Q,它所对应的参数为 t2
由 1 1 1 0 1 2
1 2 3 0, 2 1 4 0
XYZ X Y Z

X X
2Y 2Y

Z Z

0 0
可得:X:Y:Z=0:1:2 所求直线的方程为:
x 1 y 1 z 1 012
例2。已知两直线
L1 :
x 1

y 1
z 1 0 , L2
解: 过直线L的平面束方程为:
l(2x y 2z 1) m(x 2y z 2) 0
即: (2l m)x (l 2m) y (2l m)z (l 2m) 0 (1)
由于所求平面与已知平面垂直,因此
(2l m) (l 2m) (2l m) 0 即 l 2m 0 取 l 2, m 1 代入(1),得 3x 3z 4 0
3.6
空间两直线的相关位置
空间两直线的相关位置:
设直线 L1 过点 M1(x1, y1, z1) ,其方向矢量为 v1 {X1,Y1, Z1}
直线 L2 过点 M 2 (x2 , y2 , z2 ),其方向矢量为 v2 {X 2,Y2, Z2}
L1 和 L2 两直线共面的充要条件是: v1, v2 和 M1M 2 三个矢量共
P.133 10 作业:P.132 2.(1); 3.(1),(3); 4; 5.(2);
过P(2,1,0)作平面垂直已知直线,其方程为:
3(x 2) 2( y 1) 2(z 0) 0
即: 3x 2y 2z 8 0
3x 2y 2z 8 0
直线和平面的交点M可由联立方程:x 5 y z 25 t
X2
1 1 0 0
Y1 Z1
002
Y2 Z 2
y y1 Y1
Z1 X1 Z2 X2
y y2 Y2
Z1 X1 Z2 X2
z z1 Z1 0
X1 Y1 X 2 Y2
z z2 Z2 0
X1 Y1 X 2 Y2
x y 0
即 x y 0
它也可表示为:
这条公垂线的方程就是z轴。
d M1M 2 (v1 v2 )

4 2
v1 v2
02 02 22 2

(3)将数据代入公垂线方程,


x x1 X1
x 0 y 0 z (1)

Y1
Z1

1
1
0 0 Y2 Z2

0
0
2
x x2
x 1 y 1 z 1
aa bb cc 1 dd
OM与OM 共线 即 直线 MM 通过原点O。
P。133 9。(1)解:
z
直线1:
z z

5x 4x

6 3

x z

9 39
直线2:z z
2x 4
3y 5
x 3

y3 2

z4 6
M
L0 L0
公垂线 可以看作由过点 M1 ,以 v1, v1 v2 为方位矢量 的平面及过点 M 2 ,以 v2 , v1 v2 为方位矢量的平面的交
线。 因此,公垂线 的方程为:


x x1 X1

Y1
Z1
y y1
Y1 Z1 X1
z z1
Z1 0 X1 Y1
v1
Y2 Z2 Z2 X 2 X 2 Y2
N1
L1
M1
N2 v2 M2
x x2 X2
y y2 Y2
z z2 Z2 0
L0
L2
Y1 Z1 Z1 X1 X1 Y1
Y2 Z 2 Z 2 X 2 X 2 Y2
例1。求通过点P(1,1,1)且与两直线
L1
:
x 1

y 2

z 3 , L2
:
即:
cos
(L1,
L2
)


v1 v2 v1 v2
因此,在直角坐标糸中,
cos(L1, L2 )
X1X 2 Y1Y2 Z1Z2
X
2 1

Y12

Z12
X
2 2
Y22

Z22
两直线垂直的充要条件是:
X1X 2 Y1Y2 Z1Z2 0
两异面直线的距离
空间两直线上点的最短距离叫做两条直线之间的距离。
平行平面束
空间中平行于同一平面的所有平面的集合叫做平 行平面束。
(1)如果两个平面 1 : A1x B1 y C1z D1 0 2 : A2x B2 y C2z D2 0
为平行平面,那么,平行平面束的方程是:
l( A1x B1 y C1z D1) m( A2x B2 y C2z D2 ) 0
v2
N
L1
vy
o
x
L0
L2
直线2过点N(0,-3,-4),其方向矢量 v2 {3,2,6}
设所求直线的方向矢量为v,因v// L0 ,所以v={8,7,1},它与直线1
的交点设为M(9,b,39),
9 0 b 3 39 4
注意到NM,v, v2 共面,因此 8
7
1 0
解之,得
b 2 9
L1 : A1x B1y C1 0
L2 : A2x B2 y C2 0
若两直线相交,那么过交点的所有直线的集合叫做中心直 线束,那个点叫做直线束的中心。
若两直线平行,所有与它们平行的直线的集合叫做平行直 线束,这些直线确定的方向叫做直线束的方向。
方程 l( A1x B1 y C1) m( A2 x B2 y C2 ) 0
3。重合: 0, X1 :Y1 : Z1 X 2 :Y2 : Z2 x2 x1 : y2 y1 : z2 z1
x2 x1 4。两直线异面的充要条件是: X1
X2
y2 y1 Y1 Y2
z2 z1
Z1 0
Z2
两直线的夹角: (L1, L2 ) (v1, v2 )或 (v1, v2 )
面 即:三矢量的混合积为0。
x2 x1 y2 y1 z2 z1
M2
L2
v2
X1
Y1
Z1 0
X2
Y2
Z2
v1
1。相交: 0, X1 :Y1 : Z1 X 2 :Y2 : Z2 M1
L1
2。平行: 0, X1 :Y1 : Z1 X 2 :Y2 : Z2 x2 x1 : y2 y1 : z2 z1
:
x 1:两直线为异面直线;
(2)求两直线间的距离;(3)求两直线的公垂线方程。
解:(1)
1 0 1 0 1 (1)
1 1 0 4 0,
两直线异面
11
0
(2) v1 v2 {1,1,0}{1,1,0} {0,0,2)
交于一条直线L, 那么,以L为轴的有轴平面束的方程是:
l( A1x B1 y C1z D1) m( A2x B2 y C2z D2 ) 0
其中 l 和 m 是不全为零的实数(证见P。135~136)。
在求解具体问题时,有轴平面束的方程常写成:
A1x B1y C1z D1 ( A2x B2 y C2z D2 ) 0 ( 1)
x 1 2

y2 1

z 3 4
都相交的直线的方程。
M1
L1
M2
v
p
解: L1 过 M1(0,0,0) ,L2 过 M 2 (1,2,3)
设所求直线的方向矢量为v=(X,Y,Z),
L2
则 M1P {1,1,1}, n1 {1,2,3}, v {X ,Y , Z}共面,
M 2P {0,1,2}, n2 {2,1,4}, v {X ,Y , Z}共面
解: D1 D2 0
作业:P。134 2。
3。8
平面束
定义:有轴平面束
空间中通过同一条直线的所有平面的集合叫做有轴 平面束,并称L那条直线为平面束的轴。
定理:如果两个平面 1 : A1x B1 y C1z D1 0 2 : A2x B2 y C2z D2 0
直线L: x x0 y y0 z z0
相关文档
最新文档