浙教版科学八年级上电路探秘复习演示课件

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八年级科学上册第4章电路探秘电路分析与应用课件2浙教版ppt

并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数
之和.
1 1 1 R R1 R2
并联电路的电阻计算式:
R R1 R2 R1 R2
注：并联导体的电阻相当于增大了导体的横截面
积，所以总电阻比任何一个导体的电阻都要小。
问题1：10欧和1欧的两个电阻并联的电阻小于多少欧？
问题2：1千欧和1欧的两个电阻并联的电阻约为多少欧？
10.把定值电阻R1与一个阻值为6欧的电阻R2并联后接到电源上,通过R1的电流是1A,通过R2的电流是2A,求:
(1)电源电压.
(2)定值电阻R1的值.
7.如图所示电路中,R1=8欧,R2=10欧,当开关S 闭合后,电流表示数改变了0.4A,求: (1)电压U是多大？ (2)通过R1的电流？
【方案三】小灯泡混联【缺点】连接复杂。
串联
实物图
结构图
连接方式
1、一电铃正常工作时两端的电压是4伏，电阻是10欧，现在只有9伏的电源，你用什么方法可以使之正常工作。
2、一灯泡电阻为5欧，正常发光时流过的电流是0.5安，现在只提供2安的电流，如何使之正常发光？
3、如图，当开关Ｓ从断开到闭合时，电流表１的读将_不__变_，灯的亮度将_不__变__，电流表２的读数将_变__大__，电压表的读数将不__变__。
当S1、S2都断开时：
R1
R2 A
R3
S1
S2
A
R1
R2
R3 S1
S2
A
R1
R2
串联
R3 S1
S2
如图所示，R1＝10欧，R2＝20欧，R3＝30欧，电源电压恒定不变，若开关S1闭合，S2断开时，电流表的读数是0.3A，求(1)电源电压多大？(2) 当S1和S2都断开时，电流表的读数多大？(3)当 S1、S2都闭合时，电流表的读数是多大？

浙教版八年科学上册第4章电路探秘PPT教学课件

科学上规定的电流的方向是否就是自由电子的移动方向？电流的自述嗨，我是电流，人们说我很多方面与水流很像，因为水流有方向，我也有。人们规定我的方向时，还没发现电子。但由于需要，不得不规定了一个方向。人们想当然认为，我是由电源正极通过导体流向负极的。但后来，发现了金属导体中电流是带负电荷的自由电子在电路中流动，由负极经过导体流向正极。当明确了电荷流动的真实方向后，人们想改已不可能，那要修改以前所有的书籍。更重要的原因是规定的方向与分析的结果是没有影响的，如果有影响，无论如何也要改。所以，国际上，我的方向就是正电荷从电源的正极经过导线流向负极，与电子的移动方向相反。正电荷定向移动的方向规定为电流方向电流的方向：电源外部电路的电流是从电源正极流向负极
有时候我们连接电路时，需要事先画好电路，但是如果把实物画在纸上，很麻烦，有没有简便的方法呢？
用元件符号代替实物表示电路的图称为电路图。
+
-
• 你能用电路图来表示上面的实物图吗，试一试？
作图要求：画成长方形，不要把用电器、开关等画在直角上，要求美观，清晰易懂。
活动：利用桌面上的器材，看看你有几种连接方法可以使两盏灯泡同时发光，把你的连接方法用电路图画出来。
当
堂检测
2.一个物体没有带电，是因为（ C ） A.物体内部没有电荷
B.物体内部没有电子 C.物体所带的正电荷总数与电子所带的负电荷总数相等 D.物体所带的正电荷数与一个电子所带的负电荷数相等
当
堂检测
乙
甲
+
-
丙
-
3.有甲、乙、丙三个彼此绝缘的带电小球。当甲、乙两球靠近时表现为相互吸引，当甲、丙两球靠近时表现为相互排斥。若乙球带正电荷，试分析甲、丙两球的带电情况。

科学：第四章《电路探秘》(第五课时)复习课件(浙教版八年级上)

二、并联电路的特点
特点1：并联电路中干路上的总电流等于各条支路的电流之和（I=I1+I2）特点2：并联电路中两端的总电压等于各支路两端的电压（U=U1=U2）特点3：干路开关控制整个电路上的电灯，支路开关控制该支路
。
上的电灯。
并联电路中各支路上的电灯相互不影响特点4：总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。Ｒ= Ｒ1Ｒ2
S
A
；日语考试；
名而来,而且就在自家对面,弄个院子壹住就是十年丶"咱倒要看看,你还能呆多少年。"根汉没有再去理会这个女人,也没有再出去,更没有去邀请她进来宅院坐丶又闭关了十年了,他现在只是出来透口气,呼吸呼吸新鲜空气,同时弄清楚壹下城主府现在の状况丶每隔壹段时间,他是需要了解壹下城主府の近况の,以前都是魔石过来汇报の,不过今天根汉决定自己先出发了丶他自己到了城主府,确定那个女人没有跟踪自己之后,在南风圣城北面の壹处冰渊,找到了魔石丶"叶大哥,你来了。"对于根汉の到来,魔石有些意外,见到根汉后他立即有些兴奋の说："对了叶大哥, 咱感应到咱主人の气息了,他可能来了南风圣城附近了。""什么!"根汉眼中壹亮："你是说宏七大哥出来了?""他在哪里?"宏七当年被邪天所伤,到现在已经壹千多年了,按时间推算の话,也是时候要回来了丶"咱也不知道,咱只是感应到了咱。"魔石の话还没说完,天空中突然裂开了壹道口子,壹道白袍人影从上面飘了下来丶"主人!"魔石惊呼,根汉也抬头看了过去,眼中也终于是浮现了壹抹欣喜之色丶"大哥,你可算是回来了丶"宏七来到了二人面前,与壹千多年前の他,已经判若两人了,如今の宏七,壹身の仙气,壹头の鹤发更像是仙界来の使者丶

浙教版科学八年级上册第4章电路探秘复习(课件 119张PPT).ppt

B.绝缘体中几乎没有电子 C.绝缘体中存在大量的自由电荷 D.绝缘体中的电荷几乎被束缚在原子或分子的范围内，自由电荷很少
3.导体内一定有大量的( D )
A.自由电子
B.负离子
C.正离子
D.自由电荷
3.下列物体，能导电的是( C )
A.空气
B.干燥的软木塞
C.硫酸铜溶液
D.纸张
4.如图所示电路，把两个金属夹子夹在下
1.下列四个电路图中，当开关S闭合后，两盏灯并联
的电路是 ( D )
(A)
(B)
(C)
(D)
2.图为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断( B )
A.红灯.黄灯.绿灯是串联的 B.红灯.黄灯.绿灯是并联的 C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联
C.电路中有电源就能形成电流 D.闭合电路中要有持续电流，必须有电源
3.如图，下列说法正确的是( D ) A.灯泡发光时，电源将电能转化为化学能 B.金属导线中发生定向移动的电荷是正电荷 C.电子流动的方向就是电流方向 D.灯泡发光说明电路中有电流通过
4.下列几种用电器正常工作时，电流最大的是
( C)
第4章电路探秘复习课件
第1节
1.电路：
电荷与电流
把电源.用电器.开关用导线连接起来组成的电流路径叫做电路(circuit) 。
2.电路图：
用元件符号来代替实物表示电路的图称为电路图。
2.电路图：
电路原件符号
2.电路图：
考点1
按电路图，连接实物图
例
2.电路图：考点2
按实物图，画电路图

浙教版科学八年级上册第四章电路探秘复习课件(45张ppt)

公式可变形成：U=IR
R=
U I
公式中U的单位是伏，I的单位是安，R的单位是欧。
二、计算：欧姆定律的应用
例题1 一只电灯泡正常工作时的灯丝电阻是242欧，如果电灯线路的电压是 220伏，求灯丝中通过的电流。
解：I＝U/R＝220伏/242欧＝0.9安答：电流是0.9安。
例题2 一个电热水器工作时电热丝的电阻是22欧，通过的电流是10安，求电热水器工作时两端的电压。
2、长度和材料相同时：横截面积越大，电阻越小。
3、长度和材料相同时：不同材料的导体，电阻不同。（在同样条件下，银、铜、铝的电阻很小）
导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的长度、横截面积和材料(及*温度)，而与导体两端的电压和通过的电流无关!
课堂练习 1.一根合金线把它拉长到原来的2倍，它的电阻怎样变化？
改变有效长度
电阻大小
电流大小
4、滑动变阻器的符号： 5、结构示意图
一上一下
6、其他变阻器旋钮型变阻器实物与图片展示
第六节：电压的测量
一、电压电源两极间促使导体中自由电荷发生定向移动的这种作用叫作电压。所以，导体中两端有电压是导体中形成电流的必要条件，即电压是原因，电流是结果。
12、、电电压压用的字国母际单U位表是示伏。特，简称伏，用符号 V 表示。
3、如图所示的电路中，若闭合开关，将会出现什么现象？
L1 L2
4.判断下列电路有何缺点
5.下面这些图中,闭合开关后,灯泡能发光
的是( A ) 图；属于短路的是( C )图；能正常工作的是( B )图。
A
B
C
D
6、如下图所示的电路叫并联电路，

电路探秘复习PPT课件(初中科学)

同体性
练一练
特点
C
小明按右图将电路连好后，闭合开关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误，老师告知他是一个小灯泡坏了，如图： a、b、c为三个接线柱，请你帮助小明，在下图所示的实验器材中任选一种，在不允许拆开电路的情况下，连入电路，检测也哪只灯泡坏了，请按下面表格的要求填入检测实验的内容。
导线电流表
最大
最小
增大
增大
0.5
4
8欧
当滑动变阻器滑片P向右移动时，电压表V与电流表A的读数将( )A．V表读数减小，A表读数增大B．V表读数增大，A表读数也增大C．V表读数增大，A表读数减小D．V表读数减小，A表读数也减小
D
Ｃ
在图所示的电路中，闭合开关Ｓ，当滑动变阻器的滑片Ｐ右移动时，电压表、电流表示数的变化情况 ( )A．电压表、电流表示数均变大B．电压表、电流表示数均变小C．电压表示数变大、电流表示数变小D．电压表示数变小、电流表示数变大
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
丙：电路虽然连接对了，但由于导线交叉易造成混乱。
L2
L1
L2
L1
L1
L2
1、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
以下是个别同学帮小明所连接的电路图
2.以下同学所连电路中，属于两灯串联的电路是__________，属于两灯并联的电路是。
如图所示电路，电源电压12V，R2=20Ω。当S1，S2合上时，电流表示数为0.8A，当S1，S2断开时，电流表示数为0.2A。求R1和Rs的值。
同时性
练一练
任务4：
如图所示电路，电源的电压是6伏特，R2的阻值是10欧姆，通过R1的电流强度是0.4安培，求(1)通过电阻R2的电流强度。

浙教版八年级科学上册第4章电路探秘第1节电荷与电流

4、静电：因摩擦起电而聚集物体上的电荷
想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？
5、两种电荷自然界中只有两种电荷,即正电荷和负电荷
正电荷（+）：摩擦过的橡胶棒上带的电荷
6、雷电现象：见 P122——阅读
二、电荷间的相互作用
三、电路连接方式： S
L1
L2
S
L1 L2
串联电路并联电路
电路图应用
L1
L2
一、实物图和电路图的互化：
1、根据实物画电路：
画并联电路要点：（1）电流方向：（2）找分支点：分流点和汇流点（在实物图标明）；（3）确定构成支路、干路元件。
A
B
练习：
一、实物图和电路图的互化：
2、根据电路连实物：
导致的结果：造成该用电器不能工作探究：若在灯L1的两端接根导线,可能出现什么现象？
L1
L2
三、电路图：用元件符号代替实物表示电路的图。 1、电路中的元件符号
S或K
L
2、作电路图的要求
(1)用尺和铅笔 (2)横平竖直成矩形 (3)元件分布均匀,不画在拐角上 (4)连线不中断
[判断]下面几个电路图正确吗？如果不正确请你指出图中的错误或不妥
（3）如果要使A、B灯都不亮,只要断开开关
__S__1___。
四、电路设计：
选择型电路设计（方法一、逐一判断。关键：是否可实现需要的功能）
例1：某机要室大门是由电动机控制的,钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管,单把钥匙无法打开。图中符合要求的电路是（）
练1：右图是医院病房与护士值班室的示意图,病人需要护理时,只要按床边的按钮开关就能及时通知护士：1 号床的病人按下开关S1,护士值班室的灯L1亮；2号床的病人按下开关S2, 护士值班室的灯L2亮。下列电路图符合要求的是( )

科学第四章《电路探秘》(第四课时)复习(浙教版八年级上)PPT课件

18
(2)做第一次实验时，电流表电压表的指示数如上图所示，请把读数记在下表中。 (3)处理表中所记录的各次实验数据，得出待测灯泡的平均阻值为＿＿＿Ω。
19
提问与解答环节
Questions and answers
20
结束语
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极的参与。课程后会发放课程满意度评估表，如果对我们课程或者工作有什么建议和
11
4．有一段导体，当两端电压为2V时，通过它的电流为0．5A，这段导体的电阻是＿＿Ω。若所加电压增大到4V时，通过它的电流为＿＿A。若所加的电压为零时，则通过它的电流为＿＿＿A，这段导体的电阻为＿＿＿Ω。
12
5.人体是导体。下表是通过人体的电流值和相应的人体反应：皮肤干燥的人两手间的电阻约为1×105欧，当皮肤潮湿时，电阻可能降到1.5×103欧，则皮肤潮湿时，只要在两手间加 ▲ 电压就可能会使人有触电感觉。
9
2.小刚用图所示电路探究“一段电路中电流
跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B
两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是 A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动 C.将变阻器滑片适当向右移动 D.适当增加电池的节数
10
3．如图所示的电路来研究一段电路中的电流和电阻的关系，其中滑动变阻器在这个实验中的作用是( ) A．改变电路中的电阻，保护电阻R B．改变流过R的电流和它两端的电压 C．当改换电阻R时，调节滑动变阻器，使电压表的读数保持不变 D．当改换电阻R时，调节滑动变阻器，使电流表的读数保持不变
零
D．导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导
体的电流强度无关

电路探秘之电路分析串讲-2024-2025学年八年级科学上学期期末考点大串讲(课件 27张PPT)

开关S，改变R1的阻值，两电流表示数与R1关系图像如图2所示。则U与R1
关系图像正确的是（ B ）
A．
B．
C．
D．
5、新能源电动汽车的模拟简易电路如图所示，驾驶员通过踩踏板的
力度来控制汽车速度。当驾驶员用力踩踏板时，踏板整体向下移动，
下列判断正确的是（ B ）
A．接入电路的阻值增大
B．电路电流增大，汽车加速
C．电阻R两端的电压变大
D．电阻R两端的电压与电流的比值变大
6、（2024•宁波自主招生）在图（a）所示的电路中，电源电压保持不变
，R1、R2为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合电键S，将滑动变阻器的滑片
P从右端滑到左端的过程中，电压表V1、V2的示数随电流表A示数变化的完
整图线如图（b）中①、②图线所示，在图（c）中能正确反映该过程的电
例1、（2022秋•嘉兴期末）在如图所示的电路中，电源电压保持不变
，闭合开关S，将变阻器的滑片向右移动，则（ C ）
A．灯泡亮度变暗，电流表示数变小
B．灯泡亮度变亮，电流表示数不变
C．灯泡亮度不变，电流表示数变小
D．灯泡亮度不变，电流表示数变大
例2、如图所示的电路中，电源电压保持不变。滑动变阻器的滑片从
到的压力大小而上下平移，压力表实际上是一个电压表。能够实现
压力越大，压力表示数越大的电路是（ A ）
A.
C.
B.
D.
例4、如图所示，电源电压保持不变，R1为定值电阻。闭合开关S，当
滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，下列判断正确的是（ D ）
A．电流表A的示数变大，电压表V1的示数变小
B．电流表A的示数变小，电压表V2的示数变小
D．电压表V示数与电流表A2示数比值不变

浙教版科学八年级上册电路分析(八年级上复习)(课堂PPT)

电路分析
1
串联电路
并联电路
2
电路连接方式的判定
L1与L2并联
3
电路连接方式的判定
L1与L2并联
4
电压表功能的判断
5
电压表功能的判断
6
电压表功能的判断
图中电压表测的是哪个用电器的电压？
甲同学：测的是 L2的电压。乙同学：测的是 L1的电压。丙同学：测的是 L1和电源的总电压。丁同学：测的是 L1和L2的总电压。
7
实验
1、器材：两节干电池，1个开关，1只电压表，两个小灯泡（不同规格），导线若干。
2、实验步骤：
（1）、按照电路图连接电路。
（2）、用电压表分别测出L1，L2，电源的电压，分别记作 U1，U2，U3。
（3）、将电压表正
接线柱与开关连，读出电压表示
数，记作U。
8
电压表功能的判断
图中电压表测的是哪个用电器的电压？
甲同学：测的是 L2的电压。乙同学：测的是 L1的电压。丙同学：测的是 L1和电源的总电压。丁同学：测的是 L1和L2的总电压。
9
电压表功能的判断
10
电压表功能的判断
A
终点
起V
点
11
总结
• 电路连接方式的判断：顺电流法。 • 电压表功能的判断：始终法。
12
串联电路
并联电路
13
等效电路图
A
V
14
亲爱的同学，通过这节课的学习，你最想说什么？
老师最想说： “只要我们肯努力，肯用心，认真对待，及时总结，相信我们一定能够攻克难题，
成就美好的未来。”
15
16

浙教版科学八上《第四章_电路探秘》ppt复习课件

能否直接连到电源两极上
学生用表量程最小刻度
读数
电流表电压表
串 A 联并 V 联
电流电流不能从“+” 超过表的进从量程，先 “-”出要试触电流电流不能从“+” 超过表的进从量程，先 “-”出要试触
不能
0.6安 0.02安先看 3安 0.1安 3伏 0.1伏 15伏 0.5伏
证据： A 示数为零并联电路中电压表在测一个支路里的电压=电源电压 U的变化如何？ U的变化如何？
证据：A示数变大
还可以做什么实验？
探究电阻电压电流的关系易错点：探究电流与电阻的关系时， R1用不同的电阻更换，电压表示数要一样，当R1换用阻值更大的电阻时，变阻器的滑动要向更大阻值滑动！
1.导体: 容易导电的物质（金属、石墨、人体、大地） 2.绝缘体: 不容易导电的物质（橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、空气）
L1 3.半导体: 导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物质。（硅、锗）二、本质区别
1、导体和绝缘体的本质区别：导体有大量的自由移动电荷，绝缘体几乎没有自由移动电荷。 2、金属导电的原因：具有大量自由移动的电子注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界限，在一定条件下可以相互转化。
V R2
R1
S
A
16.如图9所示电路中，电源电压为12V， R2=20Ω。当S1，S2合上时，电流表示数为0.8A，当S1，S2断开时，电流表示数为 0.2A。求R1和R3的值。 R1=60Ω R3=40Ω
17、如图所示，R1、R2两电阻，阻值分别为10Ω 和15Ω，电源电压为9V，电压表的示数为6V，闭合开关S后，求：①通过R2的电流有多大？ 0.6A ②通过电流表的电流为多大？ 1A ③流过R1、R2两个电阻的电流和两个电阻阻值有什么关系？成反比

八年级科学上册第4章电路探秘4.7电路分析与应用课件浙教版(付,105)

4.7 电路分析与应用
说一说：以下电路的连接方式？
L1
L1
L2
L2
甲
串联电路
乙
并联电路是并联的方法
串联
串联电路和并联电路各有什么特点？
分析数据，判断黑盒电路
灯L1 电流（安） 0.2
灯L2 电路总 0.2 0.2
电压（伏） 1.4
1.6
3.0
电阻（欧） 7
4：串联在某一电路中的两个电阻，其电阻R1=3R2，则I1= 1 I2，U1= 3 U2 ，U1＝ 3/4U
5、 R1=12欧，将它与R2串联后接到8伏的电源上，已知R2两端的电压是2伏。求R2的阻值
6、如图，当活动变阻器
的滑片P向左移动时，电流表读数将变__大____，电压表的读数将__变__大__，
24Ⅴ
电路中灯的亮度可调节吗?
例2：小明的创作设想：台灯的灯泡中采用两根灯丝，外接的电路中用两个开关控制电路，如图所示。在外接电压220伏不变时，灯泡中实际的电阻不同，通过灯泡的电流就不同，且电流越大灯泡越亮。
已知L1的电阻为100欧，L2的电阻为200欧，问：（1）如何控制灯泡外的开关，使其产生三种不同的亮度？（2）怎样控制灯泡最亮？此时总电流为多少安？
• 3．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关s由断开到闭合时，下列说法中正确的是（D ）
• A．电流表的示数减小，电压表的示数不变 • B．电流表的示数增大，电压表的示数增大 • C．电流表的示数减小，电压表的示数减小 • D．电流表的示数不变，电压表的示数不变
4、如图所示电路中，当滑动变阻器滑片P向左移动时，电压表V与电流表A的读数将是 ( D ) A．A表读数变大，V表读数减小 B．A表读数变大，V表读数也变大 C．A、V表读数均不变 D．A表读数变大，V表读数不变

浙教版八年级科学上册课件：第4章电路探秘本章小结 (共15张PPT)

八年级科学上册（浙江地区）
第4章电路探秘
本章小结
【高频考点分类】
考点1 电荷与物质的导电性
1．（多选）用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，如图
所示。先用餐巾纸摩擦吸管的a端使其带电，再把与丝绸摩擦过的橡胶棒靠
近吸管a端时，橡胶棒排斥吸管。若此时再用丝绸摩擦过的玻璃棒分别靠近吸管的a端和b端，下列说法正确的是（ ABD ） A．玻璃棒与吸管a端相互吸引，与b端相互排斥 B．玻璃棒与吸管a端相互排斥，与b端相互吸引
）
B．只闭合开关S2，灯泡L1与滑动变
阻器并联后再与L2串联 C．闭合开关S1、S2，灯泡L1、L2并联后再与滑动变阻器串联 D．闭合开关S1、S2，灯泡L2被短路，电压表测灯泡L1两端的电压
考点3 判断电路故障
5．（双选）如图所示，小宇同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，将电压
表并联在了滑动变阻器两端，闭合开关，发现电路存在故障，并作如下分析，
下列判断正确的是（ BD ）
A．若灯不亮，电压表有示数，电路故障可能是灯泡断路 B．若灯不亮，电流表有示数，电路故障可能是灯泡短路 C．若灯不亮，两表都有示数，电路故障可能是滑动变阻器短路 D．若灯不亮，电压表有示数，电路故障可能是滑动变阻器断路
6．小明利用如图所示的电路测 Rx的电阻。连接好电路闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器滑片，电流表指针均几乎无偏转、电压表示数接近电源电压，出现这种情况的原因是（ B ）
小”或“不变”）
9.甲和乙两灯正常工作时的电压均为 6 V，如图是甲、乙两灯的电流随其两端电压变化的曲线。现将两灯串联后接在某一电路中，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，电路的工作电流应为__0.5 __A，电源电压最大为

浙教版科学八年级上册第四章电路探秘总复习课件(共56张PPT)

1、材料﹑粗细相同时，导体越长，电阻越大 2、材料﹑长度相同时，导体越粗，电阻越小
3、粗细﹑长度相同的导体, 电阻的大小与材
料有关。
R=ρ
L S
电阻率：20℃时，长1米，横截面积为1毫米2的材料的电阻
二、不同材料的导体电阻
1、常见材料中，导电能力位于前三位的依次是：银、铜、铝 2、导体的电阻率较小，绝缘体的电阻率很大 3、合金的电阻率比纯金属的大
I= —U R
U=IR
R= —U I
R跟U，I无关
伏安法测电阻
原理电路图
U R= I
R
A
V
R′
变阻器的作用调节定值电阻R两端的电压；多次测量求平均值减小误差
保护电路实验注意事项
串联电路特点 I1 = I2 = I
I1 R1 I2 R2 I
U1
电路的分支点干路
支路
将电路元件并列连接在电路两点间的电路电流至少有两条回路各支路间互不干涉
电流
电流的形成电流的方向
电单位
流强
电流
度
表
测量
的
使
用
一、电路中的电流
1、电流的形成：正电荷、负电荷电荷的定向移动形成电流
2、电流方向的规定正电荷定向移动的方向为电流方向
如图所示闭合电路中，金
向左移动时，变阻器连入电路的电阻______，电变流大表的示数______．（变填小：“变大”“变
小”“不变”）
1Ω 2Ω 2Ω 5Ω
欧姆定律
探究I
R不变时改变U
与U、控制变量
R的
关系
改变R
U不变时
探究I与U的
关系

浙教版八年级上册科学第四章电路探秘复习

简化方法
对于混联电路，可以通过等效替换的方法将其简化为简单的串联或并联电路。例如，可以将并联部分等效为一个电阻，从而将混联电路简化为串联电路进行分析。
生活中常见电路实例
03
家庭照明电路
家用电器电路
交通信号灯电路
家庭照明电路通常采用并联方式连接各个照明灯具，以便独立控制每个灯具的开关状态。
家用电器如电视、冰箱、洗衣机等通常采用并联方式连接在电路中，以便独立工作且互不影响。
连接电路各元件，是电流的通道。
02
开关
控制电路的通断。
电路图及符号表示
01
02
03
电路图
用规定的符号表示电路连接的图。
元件符号
表示电路元件的图形符号。
连接方式
元件间的连接方式有串联和并联两种。
02
简单直流电路分析
串联电路特点及应用
电流路径唯一
在串联电路中，电流只有一条路径可走，从电源正极出发，依次经过各个用电器，最后回到电源负极。
并联电路中，各支路两端电压相等，等于总电压。
干路电流等于各支路电流之和
即 $I = I_1 + I_2 + ldots + I_n$。
应用实例
家庭电路中的照明灯、家用电器等。
混联电路识别与简化
识别方法
在复杂电路中，既有串联部分又有并联部分，称为混联电路。识别混联电路时，可以按照电流流向，从电源正极出发，逐步分析各用电器的连接方式。
安全用电原则
不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
安全色标
采用黄色、蓝色、红色、绿色、黑色等安全色标，用于标识各种不同性质和用途的导线，以及指示安全操作的位置。