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【文言文】《后汉书·范式传》《宋史·王钦若传》阅读理解+答案解析
《后汉书·范式传》《宋史·王钦若传》阅读理解+答案解析阅读下面的文言文，完成各题。
范式字巨卿，山阳金乡人也。
少游太学，为诸生．．，与汝南张劭为友，劭字元伯。
二人并告归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违.”母曰：“若然，当为尔醖酒。
”至其日，巨卿果到，升堂．．拜饮，尽欢而别。
式仕为郡功曹。
后元伯寝疾笃，同郡郅君章、殷子徵晨夜省视之。
元伯临尽，叹曰：“恨不见吾死友！”子徵曰：“吾与君章尽心于子，是非死友，复欲谁求？”元伯曰：“若二子者，吾生友耳。
山阳范巨卿，所谓死友也。
”寻而卒。
式忽梦见元伯，玄冕垂缨，屣履而呼曰：“巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄泉。
子未我忘，岂能相及？”式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧，太守虽心不信而重违其情，许之。
式便服朋友之服，投其葬日，驰往赴之。
巨卿既至，叩丧言曰；“行矣元伯！死生路异，永从此辞。
”会葬者千人，咸为挥涕。
式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。
后到京师，受业太学，时诸生长沙陈平子亦同在学，与式未相见，而平子被病将亡，谓其妻曰：“吾闻山阳范巨卿，烈士．．也，可以托死，吾殁后，但以尸埋巨卿户前，”乃裂素为书，以遗巨卿，既终妻从其言时式出行适还省书见瘗怆然感之向坟揖哭以为死友。
乃营护平子妻儿，身自送丧于临湘。
未至四五里，乃委素书于柩上,哭别而去。
其兄弟闻之,寻求不复见。
长沙上计掾史到京师，上书表式行状．．，三府并辟，不应。
式后迁庐江太守，有戚名，卒于官。
（选自《后汉书·独行列传》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．既终/妻从其言/时式出行/适还省书/见瘗怆然/感之向坟揖哭/以为死友/B．既终/妻从其言/时式出行适还/省书见瘗/怆然感之/向坟揖哭/以为死友/C．既终/妻从其/言时式出行/适还省书/见瘗怆然/感之向坟哭/以为死友/D．既终/妻从其/言时式出行适还/省书见瘗/怆然感之/向坟揖哭/以为死友/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．诸生，古代统称经考试录取进入各级学校学习的生员，与诸子”意相同。
《后汉书·独行列传-范式传》阅读试题答案及翻译（译文）
《后汉书·独⾏列传-范式传》阅读试题答案及翻译（译⽂）《后汉书·独⾏列传|范式传》阅读试题答案及翻译（译⽂）《后汉书·独⾏列传|范式传》阅读试题答案及翻译范式字巨卿，⼭阳⾦乡⼈也。
少游太学，为诸⽣，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
⼆⼈并告归乡⾥。
式谓元伯⽈：“后⼆年当还，将过拜尊亲，见孺⼦焉。
”乃共克期⽇。
后期⽅⾄，元伯具以⽩母，请设馔以候之。
母⽈：“⼆年之别，千⾥结⾔，尔何相信之审邪？”对⽈：“巨卿信⼠，必不乖违。
”母⽈：“若然，当为尔酝酒。
”⾄其⽇，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢⽽别。
后元伯寝疾笃，同郡郅君章﹑殷⼦征晨夜省视之。
元伯临尽，叹⽈：“恨不见吾死友！”⼦征⽈：“吾与君章尽⼼于⼦，是⾮死友，复欲谁求？”元伯⽈：“若⼆⼦者，吾⽣友⽿。
⼭阳范巨卿，所谓死友也。
”寻⽽卒。
式忽梦见元伯，⽞冕垂缨，屣履⽽呼⽈：“巨卿，吾以某⽇死，当以尔时葬，永归黄泉。
⼦未我忘，岂能相及！”式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧。
式便服朋友之服，投其葬⽇，驰往赴之。
巨卿既⾄，叩丧⾔⽈：“⾏矣元伯！死⽣路异，永从此辞。
”式遂留⽌冢次，为修坟树，然后乃去。
后到京师，受业太学。
时诸⽣长沙陈平⼦亦同在学，与式未相见。
⽽平⼦被病，将亡，谓其妻⽈：“吾闻⼭阳范巨卿，烈⼠也，可以托死。
吾殁后，但以⼫埋巨卿户前。
”乃裂素为书，以遗巨卿。
既终，妻从其⾔。
时式出⾏适还，省书见瘗，怆然感之，向坟揖哭，以为死友。
乃营护平⼦妻⼉，⾝⾃送丧于临湘。
长沙上计掾史到京师，上书表式⾏状。
三府并辟，不应。
2．对下列句⼦中加点的词的意思相同的⼀组是A．⼆⼈并告归乡⾥四美具，⼆难并B．尔何相信之审邪审容膝之易安C．后元伯寝疾笃则刘病⽇笃D．时式出⾏适还适莽苍者，三餐⽽反3．以下各组句⼦中，全部说明范式是位信⼠的⼀组是[来源:]①⾄其⽇，巨卿果到②⼦未我忘，岂能相及③投其葬⽇，驰往赴之④营护平⼦妻⼉，⾝⾃送丧于临湘⑤省书见瘗，怆然感之⑥三府并辟，不应A．②③⑤B．②④⑥C．①⑤⑥D．①③④4．下列对原⽂的叙述和分析，不正确的⼀项是A．范式跟张劭关系很好，两⼈分别时，范式对张劭说两年后要去拜见他的母亲，并看望他的孩⼦。
《范式守信》文言文翻译
《范式守信》文言文翻译《范式守信》文言文翻译文言文翻译是一种性练习，它既能考查文言文基础知识的运用，又能提高文言文阅读能力和学生的书面表达能力。
下面是小编整理的《范式守信》文言文翻译，欢迎参考阅读！原文范式字巨卿，山阳乡人也，一名汜。
少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并游太学，后告归乡里。
式谓元伯曰(说)：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔（zhuàn）（酒食）以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之诚耶？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。
”母曰：“若然，当为尔酿酒。
”至其日，巨卿果至，升堂（登上大厅）拜饮，尽欢而别。
译文范式字巨卿，与汝南元伯是好朋友。
两人一起学习，后来都请假离开太学返乡，范式对张劭说，"二年后回到太学读书，（我）将到你家拜见你的父母，见一见你的幼子."于是一起约好了日期。
当约好的日期快到的时候，张劭把这件事告诉他母亲，请他母亲准备酒菜招待范式。
母亲问："两年前分手时，千里之外约定的话，你就那么确定他会来拜访吗？"张劭回答："范式是一个讲信用的`人，他一定不会违约的。
"母亲说，"如果真的是这样，那我就为你酿酒。
"到了约好的那日，范式果然来到。
大家登上大厅一起饮酒，最后开心的分别了。
注释1.范式：东汉金乡人，历任荆州刺史、庐江太守等职，有才华和威名。
2.元伯：张劭，字元伯3.太学：汉朝设在京城的最高学府。
4.诸生：许多求学的人。
5.汝南：在今河南省。
6.尊亲：指张劭的父母。
7.孺子：小孩子，指张劭的子女。
8.游：游学，学习。
“游”后省“于”字。
9.告归：请假回家。
10.过：拜访、探望11.克（kēi)约定。
11.儒子：幼子。
12.克：约定或限定。
13.具：完全。
14.设馔：安排食物。
15.以：后省“之”。
16.白：告诉。
17.审：确定，确实。
《范式守信》阅读练习及答案
译文：范式字巨卿，年青时在太学读书，和汝南郡张劭是朋友。张劭字元伯。两人同时请假回家乡，(分别时)，范式对张劭说：“两年后该回来的时候，我将前往贵府拜见你的母亲。”两人互相约好日期。后来约好的日期将要到了，张劭把这件事详细告诉了母亲，请求母亲准备酒食等待范式的到来。张劭的母亲说：“分别两年了，千里之外约定的话，你怎么会如此肯定地相信呢?”张劭回答说：“范式是讲信用的人，肯定不会违背约定的。”张劭的母亲说：“如果真是那样，当然得替你们准备酒食。”约定的日子到了，范式果然前来赴约，登堂拜见张劭母亲后，接着开怀畅饮，兴尽才离开。
【解析】
1．B句子中加点词语意义相同。A对……说／是，叫做。B到了。C不会／通“否”。D如果／比得上。
2．B加点词的意义和用法与题干例句相同。都是“在”之意。A向。C到。D由于。
3．文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。注意下列字词的翻译，如“尔”：你。“信”：相信。“诚”：由衷。还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺。
4．一问，把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析详尽事件，因为事件可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。此题要注意题干“用原文语句回答”的要求。如可提取“巨卿信士，必不违约”这一表现品格的一句作为答案。二问，要答好此题，首先要整篇阅读文言文，扫清文字障碍，疏通文意，并要注意议论抒情的语句，充分把握内容，然后归纳出原文的中心，看看原文到底要表明一个什么主要观点。然后由这个观点生发出去，再联系自己的生活实际或社会实践，确定一个论点后进行论述。如可从重诺言，守信用的角度写启示。且一定要联系自己的生活实际或社会实践来阐述。【点睛】
范式守信文言文翻译-注释-启示
范式守信文言文翻译|注释|启示（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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范式守信文言文解释
范式守信文言文解释
【导语】
范式守信，是一则流传千古的成语，源于古代文人对于信守承诺、忠诚不渝的美德的高度赞誉。
本文将深入解读这一成语的文言文含义，并详细阐述其背后的故事。
【范式守信文言文解释】
"范式守信"源自《汉书·范式传》，范式，原名范武，字子文，东汉时人，以信义著称于世。
此成语形容人坚守信约，忠诚不渝。
文言文原文：
> 范武，字子文，为范式，言必信，行必果，虽死不变。
现代汉语解释：
范武，字子文，被人称为范式，是因为他说到做到，行动坚决，即使面临生死也不会改变。
成语"范式守信"中的"范式"指的是范武这个人，"守信"则是指坚守信约。
在古代，人们非常重视个人的信用和承诺，范式因其极高的诚信度而被后世称颂，其事迹成为了衡量人格品质的标准之一。
【范式守信的故事】
据《汉书》记载，范式在年轻时与友人约定在秋季相会于京城。
然而，到了约定的日子，友人却因事未能如约前往。
范式在约定的地点一等就是十天，期间无论风餐露宿，都始终不曾离开。
友人为范式如此守信的行为深深感动，从此范式守信之名远播。
【结语】
范式守信的故事启示我们，信用是人的第二生命，无论在任何时代，信守承诺都是一种值得尊敬的品质。
范张约期文言文翻译
范张约期文言文翻译导语：范张约期文言文翻译是一篇记事文言文。
下面是小编整理的范张约期文言文翻译。
欢迎大家阅读。
范张约期原文范式，字巨卿，与汝南元伯为友。
二人并游太学，后告归乡里。
式谓元伯日：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克①期日。
后期方至，元伯具以白②母，请设馔以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之审③邪?”曰：“巨卿信士，必不乖违④。
”母曰：“若然，当为尔酝酒。
”言未绝而巨卿果到。
升堂拜饮，尽欢而别。
——选自《太平御览》【注释】①克：约定。
②白：告诉。
③审：确实。
④乖违：做事不合情理。
【翻译】范式，字巨卿，山阳金乡（今山东金乡县）人。
一名范汜。
他和汝南人张劭是朋友，张劭字元伯，两人同时在太学（朝廷最高学府）学习。
后来范式要回到乡里，他对张劭说：“二年后我还回来，将经过你家拜见你父母，见见小孩。
”于是两人约定日期。
后来约定的日期就要到了，张劭把事情详细地告诉了母亲，请母亲准备酒菜等待范式。
张劭的母亲说：“分别了两年，虽然约定了日期，但是远隔千里，你怎么就确信无疑呢？”张劭说：“范式是个守信的'人，肯定不会违约。
”母亲说：“如果是这样，我为你酿酒。
”到了约定的日期范式果然到了。
拜见张劭的母亲，范、张二人对饮，尽欢之后才告别而去。
后来张劭得了病，非常严重，同郡人郅君章、殷子征日夜探视他。
张劭临终时，叹息说：“遗憾的是没有见到我的生死之交。
”殷子征说：“我和郅君章，都尽心和你交友，如果我们称不得上是你的生死之交，谁还能算的上？”张劭说：“你们两人，是我的生之交；山阳的范巨卿，是我的死之交。
”张劭不久就病死了。
范式忽然梦见了张劭，带着黑色的帽子，穿着袍子，仓促的叫他：“巨卿,我在某天死去，在某天埋葬，永远回到黄泉之下。
你没有忘记我，怎么能不来？”范式恍然睡醒，悲叹落泪，于是穿着丧友的丧服，去赶张劭埋葬的那天，骑着马赶去。
还没有到达那边已经发丧了。
到了坟穴，将要落下棺材，但是灵柩不肯进去。
范式守信文言文翻译注释启示
范式守信文言文翻译注释启示范式守信文言文翻译注释启示在平凡的学习生活中，我们总免不了跟文言文打交道，文言文是中国文化的瑰宝，古人为我们留下了大量的文言文。
广为流传的经典文言文都有哪些呢？以下是小编精心整理的范式守信文言文翻译注释启示，仅供参考，欢迎大家阅读。
范式守信文言文翻译注释启示原文范式字巨卿，少游学于太学，与汝南张劭(shào)为友。
劭字元伯。
二人并告归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。
”乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之诚也?”对曰：“巨卿信士，必不违约。
”母曰：“若然，当为尔酿酒。
”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
翻译范式字巨卿，山阳金张(今山东金山县)人。
年轻时在太学求学，与汝南张劭是同窗好友,张劭字元伯.两人同时离开太学返乡，范式对张劭说，二年后我将到你家拜见你的父母，看看你的孩子。
于是约好了日期。
当约好的日期快到的时候，张劭把这件事告诉他母亲，请他母亲准备酒菜招待范式。
母亲问：你们分别已经两年了，相隔千里，你就那么认真地相信他吗?张劭回答：范式是一个讲信用的人，他一定不会违约的。
母亲说，如果真的是这样，那我就为你酿酒。
到了约好的`那日，范式果然来到。
大家一起饮酒，尽欢而别。
注释1、范式：东汉金乡人，历任荆州刺史、庐江太守等职，有才华和威名。
2、元伯：张劭，字元伯3、太学：汉朝设在京城的最高学府。
4、诸生：许多求学的人。
5、汝南：在今河南省。
6、尊亲：指张劭的父母。
7、孺子：小孩子，指张劭的子女。
8、游：游学，学习。
“游”后省“于”字。
9、告归：请假回家。
10、过：拜访、探望11、克（kēi）约定。
11、儒子：幼子。
12、克：约定或限定。
13、具：完全。
14、设馔：安排食物。
15、以：后省“之”。
16、白：告诉。
17、审：确定，确实。
18、结言：做事不合情理。
19、审：确定。
19、乖违：违背。
20、酝：酿酒。
“范式字巨卿,山阳金乡人也”阅读答案及翻译
文言文阅读（本题共4小题，19分）范式字巨卿，山阳金乡人也。
少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并告归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。
”母曰：“若然，当为尔酝酒。
”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
后到京师，受业太学。
时诸生长沙陈平子亦同在学，与式未相见，而平子被病将亡，谓其妻曰：“吾闻山阳范巨卿，烈士也，可以托死。
吾殁后，但以尸埋巨卿户前。
”乃裂素为书，以遗巨卿。
既终，妻从其言。
时式出行适还，省书见瘗，怆然感之，向坟揖哭，以为死友。
乃营护平子妻儿，身自送丧于临湘。
未至四五里，乃委素书于柩上，哭别而去。
其兄弟闻之，寻求不复见。
长沙上计掾史到京师，上书表式行状，三府并辟，不应。
举州茂才，四迁荆州刺史。
友人南阳孔嵩，家贫亲老，乃变名姓，佣为新野县阿里街卒。
式行部到新野，而县选嵩为导骑迎式。
式见而识之，呼嵩，把臂谓曰：“子非孔仲山邪？”对之叹息，语及平生。
曰：“吾蒙国恩，致位牧伯，而子怀道隐身，处于卒伍，不亦惜乎！”嵩曰：“候赢长守于贱业，晨门肆志于抱关。
子欲居九夷，不患其陋。
贫者士之宜，岂为鄙哉！”式敕县代嵩，嵩以为先佣未竟，不肯去。
嵩在阿里，正身厉行，街中子弟，皆服其训化。
遂辟公府之京师道宿下亭盗共窃其马寻问知其嵩也乃相责让曰孔仲山善士岂宜侵盗乎于是送马谢之。
嵩官至南海太守。
式后迁庐江太守，有威名，卒于官。
（选自《后汉书·范式列传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A．遂辟公府/之京师道/宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责让曰/孔仲山善士/ 岂宜侵盗乎/B．遂辟公府/之京师/道宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责让曰/孔仲山善士/岂宜侵盗乎/C．遂辟公府/之京师/道宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责/让曰/孔仲山善士/岂宜侵盗乎/D．遂辟公府/之京师道/宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责/让曰/孔仲山善士/岂宜侵盗乎/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A．太学，古代设在京城的最高学府，文中“少游太学”指年轻时在太学游学。
《范式守信》文言文翻译
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少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并游太学，后告归乡里。
式谓元伯曰(说)：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔（zhuàn）（酒食）以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之诚耶？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。
”母曰：“若然，当为尔酿酒。
”至其日，巨卿果至，升堂（登上大厅）拜饮，尽欢而别。
译文范式字巨卿，与汝南元伯是好朋友。
两人一起学习，后来都请假离开太学返乡，范式对张劭说，"二年后回到太学读书，（我）将到你家拜见你的父母，见一见你的幼子."于是一起约好了日期。
当约好的日期快到的时候，张劭把这件事告诉他母亲，请他母亲准备酒菜招待范式。
母亲问："两年前分手时，千里之外约定的话，你就那么确定他会来拜访吗？"张劭回答："范式是一个讲信用的人，他一定不会违约的。
"母亲说，"如果真的是这样，那我就为你酿酒。
"到了约好的那日，范式果然来到。
大家登上大厅一起饮酒，最后开心的分别了。
注释1.范式：东汉金乡人，历任荆州刺史、庐江太守等职，有才华和威名。
2.元伯：张劭，字元伯3.太学：汉朝设在京城的最高学府。
4.诸生：许多求学的人。
5.汝南：在今河南省。
6.尊亲：指张劭的父母。
7.孺子：小孩子，指张劭的子女。
8.游：游学，学习。
“游”后省“于”字。
9.告归：请假回家。
10.过：拜访、探望11.克（kēi)约定。
11.儒子：幼子。
12.克：约定或限定。
13.具：完全。
14.设馔：安排食物。
15.以：后省“之”。
16.白：告诉。
17.审：确定，确实。
《范式守信》阅读练习及答案
阅读下面的文言文,完成下面小题范式守信范式字巨卿，少游学于太学①，与汝南②张劭③为友。
劭字元伯。
二人并告④归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过⑤尊亲。
”乃共克⑥期日。
后期方至，元伯具以白⑦母，请设馔⑧以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。
”母曰：“若然，当为尔酿酒。
”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
（节选自《后以书》，有删改）（参考注释）①太学：京城最高学府。
②汝南古地名，今河南境内。
③张劭；字元伯，范式的朋。
④告：告假。
⑤过：拜访。
⑥克：约定。
⑦白：告诉。
⑧馔：饭食1．下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是( )A．式谓．元伯曰／此之谓大丈夫（《富贵不能淫》）B．后期方至．／后狼止而前狼又至（《狼》）C．必不．违约／尊君在不．（《陈太丘与友期行》）D．若．然／曾不若．孀妻弱子（《愚公移山》）2．下列加点词的意义和用法与题干例句相同的一项是( )例：少游学于．太学A．告之于．帝（《愚公移山》）B．舜发于．畎亩之中（《生于忧患死于安乐》）C．故天将降大任于．是人也（《生于忧患死于安乐》D．生于．忧患死于安乐（《生于忧患死于安乐》）3．翻译句子。
尔何敢信之诚也？4．在张劭眼中，范式是怎样的一个人（用原文语句回答）？联系生活实际，说说本文给你怎样的启示。
【答案】1． B2． B3．你凭什么相信他的诚意呢？4．巨卿信士，必不违约。
启示：重诺言，守信用，是做人的美德。
学习中答应帮助同学讲解难题，无论自己的时间多么紧张，一定要说到做到，守信用，オ能赢得同学的信任。
【解析】1．B句子中加点词语意义相同。
A对……说／是，叫做。
B 到了。
C不会／通“否”。
D 如果／比得上。
2．B加点词的意义和用法与题干例句相同。
都是“在”之意。
A向。
C到。
D由于。
3．文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。
第四单元《逻辑的力量》课后习题(含答案)
第四单元《逻辑的力量》课后习题一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
范式，字巨卿，山阳金乡人也。
少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并告归乡里。
式谓元伯曰；“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。
”母曰：“若然，当为尔酝酒。
”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
后到京师，受业大学。
时诸生长沙陈平子亦同在学，与式未相见，而平子被病将亡，谓其妻曰：“吾闻山阳范巨卿，烈士也，可以托死。
吾殁后，但以尸埋巨卿户前。
”乃裂素为书，以遗巨卿。
既终，妻从其言。
时式出行适还，省书见瘗，怆然感之，向坟揖哭，以为死友。
乃营护平子妻儿，身自送丧于临湘。
未至四五里，乃委素书于柩上，哭别而去。
其兄弟闻之，寻求不复见。
长沙上计掾史到京师，上书表式行状，三府并辟，不应。
举州茂才，四迁荆州刺史。
友人南阳孔嵩，家贫亲老，乃变名姓，佣为新野县阿里街卒。
式行部到新野，而县选嵩为导骑迎式。
式见而识之，呼嵩，把臂谓曰：“子非孔仲山邪？”对之叹息，语及平生。
曰：“吾蒙国恩，致位牧伯，而子怀道隐身，处于卒伍，不亦惜乎！”嵩曰：“侯嬴长守于贱业，晨门肆志于抱关。
子欲居九夷，不患其陋。
贫者士之宜，岂为鄙哉！”式敕县代嵩，嵩以为先佣未竟，不肯去。
嵩在阿里，正身厉行，街中子弟皆服其训化。
遂辟公府之京师道宿下亭盗共窃其马寻问知其嵩也乃相责让曰孔仲山善士岂宜侵盗乎于是送马谢之。
嵩官至南海太守。
式后迁庐江太守，有威名，卒于官。
（选自《后汉书·范式传》，有删改）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．遂辟公府/之京师道/宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责让曰/孔仲山善士/岂宜侵盗乎/B．遂辟公府/之京师/道宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责让曰/孔仲山善士/岂宜侵盗乎/C．遂辟公府/之京师/道宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责/让曰/孔仲山善士/岂宜侵盗乎/D．遂辟公府/之京师道/宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责/让曰/孔仲山善士/岂宜侵盗乎/2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A．太学，中国古代的大学，文中“少游太学”指年轻时在太学游学。
范式守信文言文详细翻译
昔范式游学，过河南，与张劭为友。
式字巨卿，劭字元伯。
式既去，乃谓劭曰：“后二年当还，将过拜君，愿以白马为期。
”劭答曰：“足下若来，当自以白马待之。
”后二年，式果乘白马，如期而至。
劭果出拜之。
时人以为信然。
噫！君子之言，信而有征也。
式之信，盖亦大矣哉！吾观式之行，非特信而已，亦仁、义、礼、智之备也。
式之行仁也，见人危难，必救之。
劭有疾，式尝省之，曰：“吾当远行，君若病不起，吾不得见君，吾将负心。
”劭曰：“吾闻君子之交友，不以其存亡而变其志，君何忧？”式乃留数日，然后行。
式之行义也，不辞劳苦，以成其事。
劭之丧，式闻之，乃变服往吊。
劭家贫，无以为祭，式乃出私财以祭之。
式之行礼也，敬而不骄，谦而不卑。
与人交，必正其衣冠，然后与之言。
式之行智也，审时度势，不犯险阻。
劭有贤弟，式常与之游。
弟亡，式哭之哀，曰：“吾友丧矣！”劭曰：“吾弟虽亡，吾犹有君在，何丧之有？”式曰：“吾与君游，如兄弟也，君之弟，即吾之弟也，吾何丧之有？”劭感悟，遂与式同游。
式之行信也，如白马之约，如期而至。
此非特信而已，亦仁、义、礼、智之全也。
噫！范式之行，诚可敬也！信为立身之本，仁、义、礼、智皆从此出。
吾人当以范式为榜样，力行信、仁、义、礼、智，以成君子之风。
翻译：从前，范式游历求学，经过河南，与张劭结为好友。
范式字巨卿，张劭字元伯。
范式离开后，对张劭说：“两年后我将回来，会去看望你，希望你能用白马来迎接我。
”张劭回答道：“你如果来了，我自然会骑着白马来迎接你。
”两年后，范式果然骑着白马，按照约定的日子来到了。
张劭果然出门迎接他。
当时的人们都认为这是真的。
唉！君子的话语，是可信且有证据的。
范式的信用，确实是极大的。
我看范式的行为，不仅仅是信用，还包含了仁、义、礼、智的全部。
范式行仁，见到别人有危难，必定会去救助。
张劭生病，范式曾经去探望他，说：“我即将远行，如果你病重不能起床，我就不能见到你，我将感到愧疚。
”张劭说：“我听说君子交友，不会因为对方的存在或消失而改变自己的志向，你何必担忧？”范式于是留了几日，然后才离开。
高中文言文阅读《范式》有答案译文
高中文言文阅读《范式》有答案译文 - 文言文阅读及答案—①范式,字巨卿，山阳**人也。
少游太学，为诸生,与**张劭为友。
劭字元伯.二人并告归乡里,式谓元伯曰: 后二年当还,将过拜尊亲，见孺子焉. 乃共克期日.后期方至，元伯具以白母,请设馔以候之。
母曰: 二年之别,千里结言,尔何相信之审邪？对曰:巨卿信士，必不乖违。
母曰: 若然,当为尔酝酒。
至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别。
②式仕为郡功曹。
后元伯寝疾笃,同郡郅君章、殷子征晨夜省视之。
元伯临尽。
叹曰: 恨不见吾死友!子征曰：吾与君章尽心于子，是非死友，复欲谁求?元伯曰:若二子者，吾生友耳。
山阳范巨卿，所谓死友也。
寻而卒。
式忽梦见元伯玄冕垂缨,屣履而呼曰：巨卿，吾以某日死,当以尔时葬，永归黄泉。
子未我忘，岂能相及！式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧。
太守虽心不信而重违其情，许之。
式便服朋友之服，投其葬日，驰往赴之.式未及到而丧已发引.既至圹①，将窆②而柩不肯进。
其母抚之曰：元伯！岂有望邪？遂停柩。
移时③，乃见有素车白马，号哭而来.其母望之曰: 是必范巨卿也。
巨卿既至,叩丧言曰：行矣元伯!死生路异，永从此辞。
会葬者千人，咸为挥涕，式因执绋(送殡用的绳索）而引，柩于是乃前。
式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。
③举州茂才④,四迁**刺史.友人**孔嵩，家贫亲老，乃变名姓,佣为**县阿里街卒⑤。
式行部到**而县选嵩为导骑迎式式见而识之呼嵩，把臂谓曰: 子非孔仲山邪？对之叹息,语及平生。
曰: 昔与子俱曳长裾，游息帝学。
吾蒙国恩，致位牧伯⑥，而子怀道隐身，处于卒伍，不亦惜乎！式敕县代嵩，嵩以为先佣未竟，不肯去.ﻭ（节选自《后汉书列传第七十一》)注释:①圹：墓。
②窆:下葬。
③移时：过了一会儿。
④茂才：秀才。
⑤街卒:掌管街道治安、扫除等事的差役。
⑥牧伯：州郡长。
１7。
解释下列加点的字。
（4分）⑴乃共克期日( ）⑵巨卿信士，必不乖违（ )⑶咸为挥涕（）⑷式见而识之（）ﻭ1８．下列**句中的而与例句中的而意义相同的一项是:（）（２分）ﻭ例：而子怀道隐身ﻭA．尽欢而别B。
《后汉书·独行列传-范式传》阅读试题答案及翻译（译文）
《后汉书·独行列传-范式传》阅读试题答案及翻译（译文）《后汉书·独行列传|范式传》阅读试题答案及翻译（译文）《后汉书·独行列传|范式传》阅读试题答案及翻译范式字巨卿，山阳金乡人也。
少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并告归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。
”母曰：“若然，当为尔酝酒。
”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
后元伯寝疾笃，同郡郅君章﹑殷子征晨夜省视之。
元伯临尽，叹曰：“恨不见吾死友！”子征曰：“吾与君章尽心于子，是非死友，复欲谁求？”元伯曰：“若二子者，吾生友耳。
山阳范巨卿，所谓死友也。
”寻而卒。
式忽梦见元伯，玄冕垂缨，屣履而呼曰：“巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄泉。
子未我忘，岂能相及！”式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧。
式便服朋友之服，投其葬日，驰往赴之。
巨卿既至，叩丧言曰：“行矣元伯！死生路异，永从此辞。
”式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。
后到京师，受业太学。
时诸生长沙陈平子亦同在学，与式未相见。
而平子被病，将亡，谓其妻曰：“吾闻山阳范巨卿，烈士也，可以托死。
吾殁后，但以尸埋巨卿户前。
”乃裂素为书，以遗巨卿。
既终，妻从其言。
时式出行适还，省书见瘗，怆然感之，向坟揖哭，以为死友。
乃营护平子妻儿，身自送丧于临湘。
长沙上计掾史到京师，上书表式行状。
三府并辟，不应。
2．对下列句子中加点的词的意思相同的一组是A．二人并告归乡里四美具，二难并B．尔何相信之审邪审容膝之易安C．后元伯寝疾笃则刘病日笃D．时式出行适还适莽苍者，三餐而反3．以下各组句子中，全部说明范式是位信士的一组是[来源:]①至其日，巨卿果到②子未我忘，岂能相及③投其葬日，驰往赴之④营护平子妻儿，身自送丧于临湘⑤省书见瘗，怆然感之⑥三府并辟，不应A．②③⑤B．②④⑥C．①⑤⑥D．①③④4．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是A．范式跟张劭关系很好，两人分别时，范式对张劭说两年后要去拜见他的母亲，并看望他的孩子。
【高中文言文阅读】《范式字巨卿》阅读答案及翻译
【高中文言文阅读】《范式字巨卿》阅读答案及翻译文言文阅读（21分）阅读下面的文言文，完成47题。
范式字巨卿，山阳金乡人也。
少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并告归乡里。
式谓元伯曰：后二当还，将文言文阅读（214）阅读下面的文言文并完成它—7问题范式字巨卿，山阳金乡人也。
少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并回到农村去。
这种风格称为元宝，并说：“后两个人应该回来。
他们会崇拜自己的亲戚，看看孩子们怎么样。
”这是总克数的日期。
在后期，元宝有一位白人母亲。
请准备好食物等着吃。
母亲说：“千里之差，你为什么相信审判邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。
”母曰：“若然，当为尔酝酒。
”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
元朝晚期的叔叔因病去世，同郡郅君章?殷子征晨夜省视之。
元伯临尽，叹曰：“恨不见吾死友！”子征曰：“吾与君章尽心于子，是非死友，复欲谁求？”袁波说：“如果你有两个儿子，我会有一个朋友的耳朵。
山阳范居庆，所谓的死朋友。
”寻找并死去。
突然，我梦见了圆柏，戴着玄冠，挂着流苏，鞋子和鞋子，喊道：“菊卿，总有一天我会死的，那时我会被埋葬，我会永远回到黄泉。
我怎么能在忘记之前到达它！”突然，我感到悲伤和哭泣。
我告诉级长请去哀悼。
便服，朋友的衣服，把它们扔进他们的葬礼，然后开车去。
居庆来到后，敲了敲葬礼的门，说：“去吧，元宝！死亡和生命是不同的，他将永远离开。
”于是他几次离开坟墓去修理墓树，然后就去了。
后到京师，受业太学。
时诸生长沙陈平子亦同在学，与式未相见。
而平子被病，将亡，谓其妻曰：“吾闻山阳范巨卿，烈士也，可以托死。
吾殁后，但以尸埋巨卿户前。
”乃裂素为书，以遗巨卿。
既终，妻从其言。
时式出行适此外，当这本省籍书看到这场葬礼时，它感到很可怜，并向坟墓鞠躬哭泣，以为这是一位死去的朋友。
乃英保护着平的儿子、妻子和孩子，并把他们送到临湘参加葬礼。
长沙对京城规划历史，并书写线条形式。
这三个政府不应该同时分离。
范式_而别_文言文翻译
昔有范式，字子车，东海人士。
少而聪颖，好学不倦，博通经史，尤精于《周易》。
及长，游历四方，广结良友，声誉日隆。
一日，范式游学归乡，至东海，与旧友张劭相遇。
劭，字元伯，亦东海人士，与范式同窗学友，情谊深厚。
时劭因病卧床，范式闻之，心中不忍，遂决定留宿一晚，探望劭。
当晚，范式与劭促膝长谈，论经史子集，谈人生百态。
劭闻范式将至，心中喜悦，然而病情却日甚一日。
范式知劭病重，心生忧虑，便对劭曰：“元伯，吾欲别矣，愿君安心养病，勿以吾去为念。
吾与君友谊深厚，虽万里之遥，亦如咫尺之近。
”劭闻言，泪眼朦胧，强忍悲痛，答曰：“子车，吾知君去，心中亦有不舍。
然吾病已入膏肓，恐难再相见。
君言离别，实则永诀。
吾愿以生命为代价，换取君之一日之留。
”范式闻言，泪如雨下，心中痛苦不已。
然而，他深知自己此去，必有要事相待，不能久留。
于是，他强忍悲痛，对劭曰：“元伯，吾虽不忍离别，然天下大事，岂可因私情而废？吾与君之别，实乃国家大义，非吾一人之私。
愿君以国家为重，勿以吾去为念。
”言罢，范式与劭执手而别。
次日，范式离去，劭泪眼送君，心如刀割。
范式走后，劭病势加重，不久病逝。
范式离去后，心中愧疚不已，遂决定返回东海，祭拜劭墓。
范式至劭墓前，痛哭流涕，祭曰：“元伯，吾范式有负于君，未能再相见。
今日至此，愿君安息，吾亦安心离去。
”祭毕，范式转身离去，心中感慨万分。
他深知，此别非同寻常，乃范式一生之中，最为悲痛之事。
然而，他亦明白，人生无常，离别乃世间常态，唯有以国家大义为重，方能成就一番事业。
范式别后，继续游历四方，传播经史之学，致力于国家大事。
虽离别之痛常萦绕心头，然他始终坚守初心，不负使命，为天下苍生谋福祉。
岁月如梭，范式已步入暮年。
一日，他忆起与劭的离别，感慨万分，遂作诗一首，以寄哀思：东海离别情，范式泪满巾。
元伯英灵在，吾心永相存。
国家大义重，离别情更真。
愿君安息处，吾亦安心行。
范式访友文言文翻译
范式访友文言文翻译
原文：
范式字巨卿，少游学于太学，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并告归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。
”乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。
”母曰：“若然，当为尔酿酒。
”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
译文：
山阳人范式年轻时进京城太学为诸生，与汝南人张劭至交。
某天，两人将回各自家乡。
行前，范式与张劭约定，两年后，范式将专程到张劭家看望张劭及家人。
张劭回到家中，央求母亲届时准备酒菜好好款待。
张劭母亲说：你们的约定时隔两年之久，难道你相信这位朋友届时果真会来吗？张劭坚定地说：范式是很讲诚信的人，决然不会失约的`。
两年后，范式果然如期来看望张劭，聚餐畅叙之后，两人高兴地话别。
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言文阅读及答案-
①范式，字巨卿，山阳金乡人也。
少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并告归乡里，式谓元伯曰：后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。
母曰：二年之别，千里结言，尔何相信之审邪? 对曰：巨卿信士，必不乖违。
母曰：若然，当为尔酝酒。
至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
②式仕为郡功曹。
后元伯寝疾笃，同郡郅君章、殷子征晨夜省视之。
元伯临尽。
叹曰：恨不见吾死友! 子征曰：吾与君章尽心于子，是非死友，复欲谁求? 元伯曰：若二子者，吾生友耳。
山阳范巨卿，所谓死友也。
寻而卒。
式忽梦见元伯玄冕垂缨，屣履而呼曰：巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄泉。
子未我忘，岂能相及! 式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧。
太守虽心不信而重违其情，许之。
式便服朋友之服，投其葬日，驰往赴之。
式未及到而丧已发引。
既至圹①，将窆②而柩不肯进。
其母抚之曰：元伯!岂有望邪? 遂停柩。
移时③，乃见有素车白马，号哭而来。
其母望之曰：是必范巨卿也。
巨卿既至，叩丧言曰：行矣元伯!死生路异，永从此辞。
会葬者千人，咸为挥涕，式因执绋（送殡用的绳索）而引，柩于是乃前。
式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。
③举州茂才④，四迁荆州刺史。
友人南阳孔嵩，家贫亲老，乃变名姓，佣为新野县阿里街卒⑤。
式行部到新野而县选嵩为导骑迎式式见而识之呼嵩，把臂谓曰：子非孔仲山邪？对之叹息，语及平生。
曰：昔与子俱曳长裾，游息帝学。
吾蒙国恩，致位牧伯⑥，而子怀道隐身，处于卒伍，不亦惜乎！式敕县代嵩，嵩以为先佣未竟，不肯去。
（节选自《后汉书列传第七十一》）
注释：①圹：墓穴。
②窆：下葬。
③移时：过了一会儿。
④茂才：秀才。
⑤街卒：掌管街道治安、扫除等事的差役。
⑥牧伯：州郡长官。
17.解释下列加点的字。
（4分）
⑴乃共克期日（）⑵巨卿信士，必不乖违（）
⑶咸为挥涕（）⑷式见而识之（）
18.下列各句中的而与例句中的而意义相同的一项是：（）（2分）
例：而子怀道隐身
A.尽欢而别
B.屣履而呼曰
C.太守虽心不信而重违其情
D.号哭而来
19.下列各项与子未我忘句式不同的一项是：（）（2分）
A.不吾知也(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
B.足以极视听之娱（《兰亭集序》）
C.大王来何操(《鸿门宴》)
D.句读之不知（韩愈《师说》）
20.用现代汉语解释下列句子。
（6分）
⑴元伯具以白母，请设馔以候之。
⑵其母望之曰：是必范巨卿也。
21.用/ 为第③段划线句断句。
（2分）
式行部到新野而县选嵩为导骑迎式式见而识之呼嵩。
22.细读全文，概述范式的性格特点。
（2分）
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言文阅读及答案-
①范式，字巨卿，山阳金乡人也。
少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并告归乡里，式谓元伯曰：后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
乃共克期日。
后期方至，元
伯具以白母，请设馔以候之。
母曰：二年之别，千里结言，尔何相信之审邪? 对曰：巨卿信士，必不乖违。
母曰：若然，当为尔酝酒。
至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
②式仕为郡功曹。
后元伯寝疾笃，同郡郅君章、殷子征晨夜省视之。
元伯临尽。
叹曰：恨不见吾死友! 子征曰：吾与君章尽心于子，是非死友，复欲谁求? 元伯曰：若二子者，吾生友耳。
山阳范巨卿，所谓死友也。
寻而卒。
式忽梦见元伯玄冕垂缨，屣履而呼曰：巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄泉。
子未我忘，岂能相及! 式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧。
太守虽心不信而重违其情，许之。
式便服朋友之服，投其葬日，驰往赴之。
式未及到而丧已发引。
既至圹①，将窆②而柩不肯进。
其母抚之曰：元伯!岂有望邪? 遂停柩。
移时③，乃见有素车白马，号哭而来。
其母望之曰：是必范巨卿也。
巨卿既至，叩丧言曰：行矣元伯!死生路异，永从此辞。
会葬者千人，咸为挥涕，式因执绋（送殡用的绳索）而引，柩于是乃前。
式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。
③举州茂才④，四迁荆州刺史。
友人南阳孔嵩，家贫亲老，乃变名姓，佣为新野县阿里街卒⑤。
式行部到新野而县选嵩为导骑迎式式见而识之呼嵩，把臂谓曰：子非孔仲山邪？对之叹息，语及平生。
曰：昔与子俱曳长裾，游息帝学。
吾蒙国恩，致位牧伯⑥，而子怀道隐身，处于卒伍，不亦惜乎！式敕县代嵩，嵩以为先佣未竟，不肯去。
（节选自《后汉书列传第七十一》）
注释：①圹：墓穴。
②窆：下葬。
③移时：过了一会儿。
④茂才：秀才。
⑤街卒：掌管街道治安、扫除等事的差役。
⑥牧伯：州郡长官。
17.解释下列加点的字。
（4分）
⑴乃共克期日（）⑵巨卿信士，必不乖违（）
⑶咸为挥涕（）⑷式见而识之（）
18.下列各句中的而与例句中的而意义相同的一项是：（）（2分）
例：而子怀道隐身
A.尽欢而别
B.屣履而呼曰
C.太守虽心不信而重违其情
D.号哭而来
19.下列各项与子未我忘句式不同的一项是：（）（2分）
A.不吾知也(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
B.足以极视听之娱（《兰亭集序》）
C.大王来何操(《鸿门宴》)
D.句读之不知（韩愈《师说》）
20.用现代汉语解释下列句子。
（6分）
⑴元伯具以白母，请设馔以候之。
⑵其母望之曰：是必范巨卿也。
21.用/ 为第③段划线句断句。
（2分）
式行部到新野而县选嵩为导骑迎式式见而识之呼嵩。
22.细读全文，概述范式的性格特点。
（2分）。