东师《课程与教学概论》20春在线作业2答案11399

(单选题)1: 形势教育与实质教育的争论是关于（）规律的争论。

A: 间接经验与直接经验相结合

B: 传授知识与发展智力相结合

C: 教育学相互影响，辩证统一

D: 教学目的，任务和内容受制于社会经济、政治，文化，价值观念

正确答案: B

(单选题)2: 开启了课程开发的科学化运动的是

A: 博比特

B: 泰勒

C: 斯腾豪斯

D: 查斯特

正确答案: B

(单选题)3: 课程改革的目标是推行（）教育。

A: 素质

B: 全球化

C: 义务

D: 应试

正确答案: A

(单选题)4: （）的课程设计注重儿童自身的兴趣需要。

A: 社会改造主义

B: 人本主义

C: 进步主义

D: 结构主义

正确答案: B

(单选题)5: 大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起，以灵活的时间单位代替统一固定的A: 开放课堂

B: 特朗普制

C: 道尔顿制

D: 文纳特卡制

正确答案: B

(单选题)6: 实践性课程论的代表人物是

A: 斯腾豪斯

B: 查斯特

C: 施瓦布

D: 泰勒

正确答案: C

(多选题)7: 教学的创造性特征体现于

A: 教学准备