电子电工实习ppt

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电工实习-PPT精品

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图2.3 导体中的电流
图2.4 电流的正方向
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电流:由电荷(带电粒子)有规则的定向运动而形成 的
交流:i dq
dt
直流: I q
t
实际方向:正电荷运动的方向 参考方向、正方向:任意选定某一方向 电流的实际方向与其正方向一致时,则电流为正值; 电流的实际方向与其正方向相反时,则电流为负值
1.2.5 发生了触电怎么办?
迅速切断电源 触电程度轻重的判断 立即采取相应的急救措施:口对口(或口对鼻)
人工呼吸法、胸外心脏挤压法
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图1.11 触电者就地脱离电源的方法
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(a)检查瞳孔
(b)检查呼吸
(c)检查心跳
图1.12 对触电者的检查
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电力系统:由发电、送电、变电、配电和用电 组成的“整体”
电力网:输送、变换和分配电能的网络,分为 输电网和配电网两大部分
电力网的电压等级:低压(1kV以下)、中压 (1kV~10kV)、高压(10kV~330kV)、超高 压(330kV~1000kV)、特高压(1000kV)
电压的实际方向与其正方向相反时,则电压为 负值。
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2.电位
电路中某点的电位实质是这一点与参考点之间 的电压,或者说,电路某两点的电压等于这两 点之间的电位差。
UAB=VA-VB
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[例2-1] 在图2.6所示的电路中, 已知U1=3V,U2=-2V,求U=?
作用。黄绿双色线
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图1.6 三相四线制中性点接地 上一页 下一页 返 回

电工电子实验ppt课件

电工电子实验ppt课件

实验要点
1、熟悉负反馈电路的种类 及其对放大器各性能指标 的影响 2、学会负反馈放大器电路 各性能指标的测量方法。
运算放大器的线性
应用 15
P183 J1 P183 J2
4、讲解运放的检测方法。
5、学会运算放大器线性电 路的设计与分析方法。
6、能用常用仪表对电路性 能进行测量。
10
本学期课程安排

1位静态显示:公共端已连接,数据端高电平有效。
27
分立元件接线区
左下部
元件焊接在反面
白线相连表示内部 覆铜层连接,电气
导通!!
大孔插针 插稳压管 发光二极管
28
数字电路接线区
左中部
右中部
两侧
“+5V”和“GND” 之间接有0.1uF电容。
数字集成电路接线区提供: 40脚锁紧座1个, 20脚DIP插座1个, 16脚DIP插座4个, 14脚DIP插座3个。
48
对于VCVS-电压控制电压源 设控制量为V1,被控量为V2,则有:
V2
V1
μ是无量纲的系数,称为电压转 移系数(或称电压放大倍数)。
对于VCCS-电压控制电流源 设控制量为V1,被控量为I2,则有:
g I2 g是具有电导的量纲,称 V1 为转移电导。
49
对于CCVS-电流控制电压源 设控制量为I1,被控量为V2,则有:
学习要求
2. 独立完成实验,动手、动脑并重,注重培养运用
理论知识分析问题和解决问题的能力。注意归纳
总结,新的体验和经验应留下文字材料,不断积 累和提高。
实验的过程就是解决问题的过程,只有经历这一
过程才能得到训练,才能逐步具备动手能力。遇到
问题不加思考就向教师或其他同学求助,这无疑是

电子电工实训PPT

电子电工实训PPT

手工调整
原理图生成PCB图步骤
8
ERC检查:布线完成后,为了确保PCB板符合设计规 则、所有的网络连接正确,必须对电路板进行设计规 则检查(ERC)。
ERC检查
9
保存及打印输出:完成布线后,可以将完成的印 制电路板文件保存到磁盘,利用输出设备如打印 机等,输出电路板的布线图。
保存及打印 输出
常见错误及解决方法
收音机工作原理
天线接收到的高频信号通过输入电路与收 音机的本机振荡频率(中国中频标准规定 为465KHZ)一起送入变频管内混合——变 频,在变频级的负载回路(选频)产生一 个新频率即通过差频产生的中频,中频只 改变了载波的频率,原来的音频包络线并 没有改变,中频信号可以更好地得到放大, 中频信号经检波并滤除高频信号。再经低 放,功率放大后,推动扬声器发出声音。 从天线接收到的高频信号经检波(解调) 还原成音频信号,送到耳机或喇叭变成 音波。
基本元件与识别
电容
二枀管
震荡线圈
电阻
电感
电阻阻值的判断
黑 棕 红 橙 黄 绿 蓝 紫 灰 白 金
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
5%
棕一红二橙是三,四黄五绿六为 蓝,七紫八灰九对白,黑是零, 金五表误差
该图中蓝色电阻阻值为
4.7M
焊接方法及注意事项
在焊接前,一 定要看清电阻 三极管焊接时 注意三极管的 先焊体积小的 元件,再焊体 对亍烙铁要注 意安全,防止
电工电子实训
电子信息工程12-1班二组 成员:汉文政 荆鹏昊 雷小阳 李兵
Multisim
Protel
回流焊
焊接与 调试
☞ Multisim

《电工电子实训》课件

《电工电子实训》课件
03 推广可持续发展理念
在实训过程中应推广可持续发展理念,引导学生 关注环境保护和可持续发展。
06
实训总结与展望
实训收获与体会
掌握电工电子基本技能
增强解决问题能力
通过实训,学生们能够熟练掌握电工 电子的基本技能,如电路分析、电子 元件识别、电路板制作等。
在实训过程中,学生们通过解决遇到 的问题,提高了分析问题、解决问题 的能力。
注意事项
学生在实训过程中应注意安全,正确使用设备和 工具,避免发生意外事故;同时要爱护公物,保 持实训场所整洁卫生。
02
电工基础
电工基本概念
电流
单位时间内通过导体横截面的 电荷量,是电荷移动速度和密 度的度量。
电容
表示电容器容纳电荷能力的物 理量,由电容器两极板间的距 离和介质决定。
电压
描述电场中电位差的概念,表 示电场力移动单位正电荷所做 的功。
电子电路分析
电路分析方法
掌握欧姆定律、基尔霍夫定律等基本 电路分析方法,能够对简单电路进行 分析。
电路仿真软件
了解并掌握一种电子电路仿真软件, 如Multisim,能够对电路进行模拟和 测试。
集成电路应用
集成电路简介
了解集成电路的基本概念、分类及发展历程。
常用集成电路
掌握常用模拟和数字集成电路的原理、特性及使用方法,如运算放大器、数字 逻辑门电路等。
数字化
数字化技术不断发展,电 工电子技术将更加数字化 ,实现数字化控制和监测 。
THANKS
感谢观看
教学内容需要更新
随着电工电子技术的不断发展,教学内容也需要不断更新。建议定 期更新教学内容,保持与行业发展趋势同步。
电工电子技术发展趋势
01

电路与电子技术实训PPT课件

电路与电子技术实训PPT课件
5. 思考与讨论 (1) 如要利用电流表来测量电阻的阻值,则电路应如 何连接? (2) 要将电压表、电流表、欧姆表组合成一个三用表, 应考虑哪些问题?
电路实训
实训2 荧光灯实验
1. (1) 通过荧光灯实验加深对一般正弦交流电路的认 识; (2) 学习使用功率表; (3) 了解提高功率因数的意义和方法。 2. 1) 荧光灯电路主要由荧光灯管、镇流器和起辉器三 部分构成,如实训图2.1所示。
电路实训
电路实训
U ~220 V
N
L 镇流 器

起辉 器



实训图 2.1 荧光灯电路示意图
电路实训
2) 电源刚接通时,灯管尚未导通,起辉器的两极因承受全 部电压而产生辉光放电,起辉器的U型电极触片受热弯曲与 固定触片接触,电流流过镇流器、灯管两端灯丝及起辉器构 成回路。同时,起辉器的两极接触后,辉光放电结束,双金 属片变冷,起辉器两极重新断开,使在两极断开瞬间镇流器 产生的较高感应电动势与电源电压一起(共约400~600 V)加在 灯管两极之间,使灯管中气体电离而放电,产生紫外线,激 发管壁上的荧光粉。灯管点燃后,由于镇流器的限流作用, 使得灯管两端的电压较低(约为90 V),而起辉器与荧光灯并 联,较低的电压不能使起辉器再次起动。此时,起辉器处于 断开状态,即使将其拿掉也并不影响灯管正常工作。
电路实训
I
ID
L
U*
~220 V
S
调压 器
~220 V
IC
镇流 器 I*
W

C V
v


S1

实训图 2.3 用功率表测量荧光灯管功率的电路图
电路实训
(2) 断开S1,用功率表测量荧光灯管功率PD,计算功 率因数cosφ。闭合S1,并入5 μF电容,重测PD ,并计算 cosφ。

电工电子实训实习总结PPT

电工电子实训实习总结PPT
问题解决能力
在实训过程中遇到问题时,能够独立思考、分析问题并寻找解决方 案,提高了问题解决能力。
自主学习能力
通过自主学习和查阅资料,不断扩展自己的知识面和技能范围,提 高了自主学习能力。
团队协作与沟通
团队协作意识
在实训过程中,积极与团队成员沟通交流,共同 完成实验任务,增强了团队协作意识。
有效沟通技巧
追求职业成长
随着工作经验的积累,我将积极寻求职业晋升机会,通过承担更 多责任和挑战性任务来实现个人价值。
对学校或企业的建议
加强实践教学环节
学校和企业应更加注重实践教学环节,提供更多实验、实 训和实习机会,帮助学生将理论知识转化为实际操作能力 。
鼓励创新思维培养
学校和企业应鼓励学生和员工培养创新思维,通过举办创 新竞赛、提供创新实践平台等方式激发创新活力。
通过以上解决方案的实 施,可以有效地解决实 训实习中遇到的问题, 提高学生的实践能力和 综合素质。
对未来学习与工作的展望与建
05

对未来学习的展望
1 2 3
深入学习专业知识
在电工电子领域,技术更新换代迅速,我将持续 学习新的理论知识和实践技能,提升专业素养。
拓展相关领域知识
随着智能化、自动化技术的不断发展,我将学习 计算机、通信等相关领域知识,以适应行业发展 趋势。
实训实习报告
在实训实习过程中,我们按照要求提交了多份报告,包括实 验报告、课程设计报告、实习报告等。这些报告详细记录了 我们的学习成果和实践经验,是我们对电工电子领域知识和 技能的全面总结。
致谢:感谢指导老师、同学等的帮助与支持
感谢指导老师
在本次实训实习过程中,我们的指导老师给予了我们无私的关怀和耐心的指导。他们不仅 传授了我们专业知识和技能,还教会了我们如何面对困难和挑战。在此,我们向指导老师 表示最诚挚的感谢和敬意。

电工实习实验报告PPT

电工实习实验报告PPT
传感器故障
如传感器无信号输出、信号不 准确等,原因可能包括传感器
损坏、线路故障等。
ห้องสมุดไป่ตู้
诊断方法和步骤总结
01
02
03
04
观察法
通过观察设备外观、运行状态 等,判断是否存在故障及故障
类型。
听诊法
通过听设备运行时发出的声音 ,判断设备内部是否存在异常

触诊法
触摸设备外壳等部位,检查设 备是否存在过热、振动异常等
动力系统基本概念及组成
动力系统定义
动力系统是指将能源转换为机械能,并驱动负载做功的系 统。它包括原动机、传动装置、工作机和控制系统等组成 部分。
传动装置功能
传动装置用于将原动机产生的动力传递给工作机,同时实 现动力的分配、变速、换向等功能。常见的传动装置有齿 轮传动、带传动、链传动等。
原动机类型
原动机是动力系统的核心部分,根据能源形式的不同,可 分为热力发动机(如内燃机、蒸汽机等)和电动机两大类 。
案例二
风力发电系统。风力发电系统利用风能驱动风力发电机转动,将风能转 换为电能。系统包括风轮、发电机、变流器和电网等组成部分。
03
案例三
电梯动力系统。电梯动力系统主要由电动机、减速器、制动器和控制系
统等组成。电动机驱动减速器带动电梯轿厢上下运动,制动器用于紧急
制动,控制系统实现对电梯的监测和控制。
实际调试过程记录
掌握万用表的使用方法,能够正确测 量电压、电流和电阻等电学量。
示波器使用
功率表使用
熟悉功率表的使用方法,能够测量电 路中的有功功率、无功功率和视在功 率等参数。
了解示波器的基本原理和使用方法, 能够观察和分析电路中的信号波形。

电工电子基础技能实训 ppt课件

电工电子基础技能实训  ppt课件

3、额定功率:在正常的大气压力90-106.6KPa及环境温度为-55℃~+70℃的条件
下,电阻器长期工作所允许耗散的最大功率。
线绕电阻器额定功率系列为(W):1/20、1/8、1/4、1/2、1、2、4、8、10、16、
25、40、50、75、100、150、250、500
非线绕电阻器额定功率系列为(W):1/20、1/8、1/4、1/2、1、2、5、10、25、50
PPT课件
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13
2.电容器
电容是电子设备中大量使用的电子元件之一,广泛应用于隔直,耦
合, 旁路,滤波,调谐回路, 能量转换,控制电路等方面。用C表示 电容,电容单位有法拉(F)、微法拉(uF)、皮法拉(pF) ,1F=10^6uF=10^12pF
PPБайду номын сангаас课件
14
一、电容器的型号命名方法
国产电容器的型号一般由四部分组成(不适用于压敏、可变、真空电容 器)。依次分别代表名称、材料、分类和序号。 第一部分:名称,用字母表示,电容器用C。 第二部分:材料,用字母表示。 第三部分:分类,一般用数字表示,个别用字母表示。 第四部分:序号,用数字表示。 用字母表示产品的材料:A-钽电解、B-聚苯乙烯等非极性薄膜、C-高频 陶瓷、D-铝电解、E-其它材料电解、G-合金电解、H-复合介质、I-玻璃釉 、J-金属化纸、L-涤纶等极性有机薄膜、N-铌电解、O-玻璃膜、Q-漆膜 、T-低频陶瓷、V-云母纸、Y-云母、Z-纸介
线机来绕制,折点越多,分布电容越小
3、铁氧体磁芯和铁粉芯线圈
线圈的电感量大小与有无磁芯有关。在空芯线圈中插入铁氧体磁芯,可增加电感
量和提高线圈的品质因素。
4、铜芯线圈
铜芯线圈在超短波范围应用较多,利用旋动铜芯在线圈中的位置来改变电感量,

《电子电工实习》课件

《电子电工实习》课件

相关资料和资源
电子电工实习手册
详细介绍了电子电工实习涉及的知识和技能,并提供了实习注意事项和实验步骤指导。
电路模拟软件介绍
介绍电子电工实验中常用的电路仿真软件,帮助学生更好地理解电路原理。
网络资源推荐
推荐一些实用的电子电工学习网站和社群,帮助学生获取更多有用的电子电工知识和资源。
Q&A
常见问题解答
感谢老师和同学们的帮助和支持,为实
所有参与人员感谢
4
习提供了更好的工作和学习条件。
感谢所有参与电子电工实习的人员,为 这个精彩的课程注入了更多的活力和成果。ຫໍສະໝຸດ 致谢1 策划人感谢
感谢所有为编写和制作本PPT课件提供支持和帮助的相关人员。
2 合作团队感谢
感谢所有协作制作此PPT课件的老师和同学们,为课件的制作和完善做出了重要的贡献。
3 所有参与人员感谢
感谢所有参与本次电子电工实习和PPT课件编制的老师和同学们,共同创造了一个精彩 的学习和实践过程。
解答学生在学习和实习中遇到的各种问题和疑惑, 帮助学生更好地掌握电子电工知识。
学生提问交流
鼓励学生提出问题和交流意见,促进学生间的互动 和合作。
实习感言
1
教师鼓励
鼓励学生积极投入到实习中,充分发挥
学生发言
2
自身的潜力和能力。
学生分享自己在实习中的心得和感悟,
表达对电子电工实习的喜爱和热爱。
3
合作团队感谢
实验步骤演示
通过实验步骤的演示,加深对电 路原理的理解,锤炼电子电工实 践能力。
实习总结及展望
1 实习经验分享
学生分享自己在实习过程 中的发现和成长,为大家 提供实用的经验和启示。
2 实习成果展示

电工电子实习资料PPT课件

电工电子实习资料PPT课件
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二、电位器的主要参数 三、标注方法及性能测量 1.标注方法:电位器一般均采用直标法,在电位器外壳 上用字母和数字标志着它们的型号、标称功率、阻值、 阻值与转角间的关系等。
20
4.1.3 电容器 它的基本结构就是两个金属电极中间隔着绝缘体(即电 介质),就构成一个电容器,是一种贮存电荷的容量。 一、电容器的种类:电容器的种类很多,分类方法有不 同。 1.按照电容量是否可调整,可分为固定电容器、可变电 容器及微调电容器(或称半可变电容器)。它们在电路 图中的符号如图4.1.7 所示,文字符号均为C。 图4.1.7 电容器的电路符号
8、对设备进行维修时,一定要切断电源,并在 明显处放置“禁止合闸,有人工作”的警示牌。
6
电子工艺实训
7
4.1常用元器件的识别与测量 电子元器件一般指电阻器、电 容器、线圈、变压器、晶体二 极管、晶体三极管、可控硅、 集成电路等。
8
4.1.1 电阻器
9
二、电阻器的主要性能参数 1.标称值和允许误差:国家规定出一系列 的阻值作为产品的标准,这就是电阻器的 标称阻值。最大的允许误差除以该电阻的 标称值所得的百分数就叫电阻的误差。普 通电阻的误差可分为±5%、±10%、±20 %三种,在标志上分别以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ误差 等级表示。
23
2. 色标法:与电阻器色标法相同,不再重复。 只说明一点,色带的顺序是沿电容器的引线方向.
24
பைடு நூலகம்
4.1.4 电感器 电感器一般又称为电感线圈,在谐振、耦合、滤波、陷波等电路应 用十分普遍。与电阻器、电容器不同的是电感线圈没有品种齐全的 标准产品,特别是一些高频小电感,通常需要根据电路要求自行设 计制作,本书主要介绍常用标准商品电感线圈。 一、感器的分类: 按功能分类:振荡线圈、扼流线圈、耦合线圈、校正线圈、偏转线 圈。 按是否可调分类:固定电感、可调电感、微调电感。 按结构分类:空心线圈、磁心线圈、铁心线圈。 按形状分类:线绕电感(单层线圈、多层线圈、蜂房线圈)、平面 电感(印制板电感、 片装电感)。

电子电工实训PPT

电子电工实训PPT
而现今的protel已发展到dxp2004是个庞大的eda软件完全安装有200多m它工作在windows95环境下是个完整的板级全方位电子设计系统它包含了电路原理图绘制模拟电路与数字电路混合信号仿真多层印制电路板设计包含印制电路板自动布线可编程逻辑器件设计图表生成电子表格生成支持宏操作等功能并具有clientserver客户服务器体系结构同时还兼容一些其它设计软件的文件格式如orcadpspiceexcel等其多层印制线路板的自动布线可实现高密度pcb的100布通率
若选手在定时时间内按动抢答按钮时,抢答器 1.优先编码器电路立即分辨出抢答者的编号,并由 锁存器进行锁存,然后由译码显示电路显示编号; 2.扬声器发出短暂声响,提醒节目主持人注意; 3.控制电路要对输入编码电路进行封锁,避免 其他选手再次进行抢答; 4.控制电路要使定时器停止工作,时间显示 器上显示剩余的抢答时间,并保持到主持人将系统 清零为止。当选手将问题回答完毕时,主持人操作 控制开关,使系统回复到禁止工作状态,以便进行 下一轮抢答。
元件的制作及封装

新建PCB Library文件,执行菜单命令【File】/【New】/ 【Schematic Library】,新建一个原理图库文件(默认文件名为 SchLib1.SchLib),可同时启动库文件编辑器,可以通过【File】/ 【Save】重命名库文件,在该库文件内自动创建名称为 Component_1的空白元件图纸。同原理图器件库一样,要在器件 工程文件内增加一个PCB Library文件,命名为Myself.PcbLib,执 行【Tools】/【New Component】命令,建立一个新元件封装, 但不是使用向导,即在弹出的对话框中单击Cancel按钮,进入手 动创建元件封装。在绘制前必须保证顶层丝印层(Top Overlay) 为当前层。按“Ctrl+End”键,使编辑区中的光标回到系统的坐 标原点。放置焊盘 (Pad),注意焊盘的距离和属性。在创建元件封 装时,组件之间的相对距离及其形状非常重要,否则新创建的元 件封装将无法使用,所以组件属性设置对话框中的“Location X/Y”、“Shape”等项常需要输入精确的数值。习惯上1号焊盘 布置在(0,0)位置,形状为方形,其它组件根据实际的尺寸布置 它的相对位置。同时焊盘直径和孔径都要设置精确。

电工实习总结报告PPT

电工实习总结报告PPT

安全操作规程
通过实习,我掌握了电工安全操 作规程,了解了如何正确佩戴劳 动防护用品、执行停电送电制度 等。
团队协作能力提升情况
01
沟通协作能力
在实习过程中,我学会了与其他 团队成员进行有效沟通,协作完 成任务,提高了工作效率。
02
分工合作能力
通过实习,我学会了根据团队成 员的特长进行合理分工,实现优 势互补,共同完成任务。
增强安全意识
在实习过程中,学习并遵守安全操作规程,增强电气安全意识和自我 保护能力。
培养职业素养
通过与企业员工合作和交流,培养良好的职业道德和团队协作精神。
拓展职业视野
通过了解企业文化和业务流程,对电工职业有更深入的了解和认识, 为未来的职业规划打下基础。
02
实习过程与内容
实习安排与流程
01
02
电工实习总结报告
contents
目录
• 实习背景与目的 • 实习过程与内容 • 实习成果与收获 • 实习中遇到的问题及解决方案 • 对未来工作的展望与规划
01
实习背景与目的
实习单位介绍
单位名称:XX电气有限公 司
单位规模:中型企业,员 工人数约500人
单位性质:民营企业
业务范围:主要从事高低 压电器、成套设备的研发 、生产和销售
实习岗位及职责
实习岗位:电工实习生
协助老师傅进行电气设备 的安装、调试和维护工作
岗位职责
参与公司电气设备的巡检 ,及时发现并处理设备故 障
实习时间与地点
实习时间
2023年3月1日至2023年6月30日,共4个月
实习地点
XX市XX区XX电气有限公司生产车间及配电房
实习目的与意义
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

示波器面板旋钮说明
2、INTENSITY(亮度控制 、 亮度控制) 亮度控制
亮度不足
亮度正常
亮度过强
旋转此旋钮能改变光点和扫描线的亮度。观察低频 信号时可小些,高频信号时大些。 一般不应太亮,以保护荧光屏。
3、FOCUS(聚焦控制 、 聚焦控制) 聚焦控制
聚焦不对
聚焦正确
亮度不对
聚焦旋钮调节电子束截面大小,将扫描线聚 焦成最清晰状态。
电子工艺实习
长沙理工大学 电工电子实习基地
实习项目一
电子工艺实习基本理论和技能
一、实习目的
掌握常用电子元件的识别方法 掌握基本测量工具的使用 掌握基本的电子工艺焊接技能
常用元器件介绍
电阻色码识别表
炭膜电阻器 色 彩 第一色 第二色 第三色 第四色 误 差 代 码
金属电阻器
示波器面板旋钮说明
22、X-Y控制键 、 控制键
按下此键,CH1为X轴输入端,CH2为Y轴输入 端。
PC板焊接技巧一 板焊接技巧一
五步焊接法
焊接物 步骤5:烙铁离开 烙铁离开 将烙铁头按照箭头方 向加速离开 焊锡丝 烙铁头 步骤1:准备焊接 准备焊接 将烙铁头和焊接物靠 近焊接物
步骤一
步骤2:焊接物加热 焊接物加热 将烙铁头接触 焊接物
4、TRACE ROTATION(时迹水平调整 、 时迹水平调整) 时迹水平调整
使水平轨迹与刻度线成平行的调整钮。可用小 螺丝刀来调整。
5、POSITION(垂直位置调整 、 垂直位置调整) 垂直位置调整
调节信号 波形在荧 光屏上的 垂直位置
位置正确
位置太低
6、VOLTS/DIV(垂直灵敏度选择 、 垂直灵敏度选择) 垂直灵敏度选择
10、POSITION(水平位置调整 、 水平位置调整) 水平位置调整
位置偏左
位置适当
位置偏右
旋转水平位移旋钮(标有水平双向箭头)可调节 信号波形在荧光屏上的水平位置。
11、SWEEP TIME/DIV(水平扫描位置粗调 、 水平扫描位置粗调) 水平扫描位置粗调
波段开关的指示值代表光点在水平方向移动一个格的时 间值。 时基选择通过一个波段开关实现,按1-2-5方式把时 基从0.1μS/DIV 到0.5S/DIV分为21档。
垂直灵敏度选择开关指示的值代表荧光屏上垂直 方向一格的电压值。 从1mV/DIV到 5V/DIV按1-2-5进位共分为12档。
7、VARIABLE(垂直灵敏度微调 、 垂直灵敏度微调) 垂直灵敏度微调
处于“CAL” 时, 为校准位置。 逆时针旋转此旋 钮,能够微调垂 直偏转因数。但 微调后,会造成 与选择开关的指 示值不一致,这 点应引起注意。
步骤五
步骤二
步骤四
步骤三
步骤4:焊丝离开 焊丝离开 见到焊锡中之助焊物 流出时,将焊丝拿开
步骤3:焊接溶解 焊接溶解 将焊丝接近焊接物使 之溶解
PC板之焊接技巧二 PC板之焊接技巧二
焊接物 烙铁头 焊锡丝
步骤1:准备焊接 准备焊接 将烙铁头和焊接物 靠近焊接物
焊接物 焊锡丝 烙铁头
步骤1:准备焊接 准备焊接 将烙铁头和焊接物 靠近焊接物
14、LEVEL(波形起始点位置选择 、 波形起始点位置选择) 波形起始点位置选择
触发斜率SLOPE - 触发斜率 触发电压LEVEL- 触发电压 -
触发斜率- 触发斜率- 触发电压 0
触发斜率- 触发斜率- 触发电压+ 触发电压+
电平调节旋钮调节触发信号的触发电平。一旦触发信号 超过由旋钮设定的触发电平时,扫描即被触发。当旋钮 转向“+”时,触发电平上升;当此旋钮转向“-”时, 触发电平下降。
15、TRIGGERING MODE(触发方式选择钮 、 触发方式选择钮) 触发方式选择钮
触发方式选择钮
自动(Auto) :当无触发 信号输入,或者触发信 号频率低于50Hz时,扫 描为自激方式。 常态(Norm) :当无触发 信号输入时,扫描处于 准备状态,没有扫描线。 触发信号到来后,触发 扫描。
三、实习所需元件
集成块 集成块插座 电阻 数码管 复位按键 74HC93 74LS47 14脚 16脚 470Ω 1KΩ 共阳极 SW 一块 一块 一个 一个 七个 一个 一只 一只
四、注意事项
复位按键的插入位置,即两管脚对应电路 板上的相应位置。 集成块要插紧,保证集成块和插座之间接 触良好。 整个电路焊接完成后才能插入集成块进行 测试。 数码管显示数字0~15,注:从数字9以后 用特殊符号显示。
16、SOURCE(同步触发信号来源选择钮 、 同步触发信号来源选择钮) 同步触发信号来源选择钮 选择CH1或CH2时,触 发信号来自被显示的 通道。 电源触发(LINE)使 用交流电源频率信号 作为触发信号。 外触发(EXT)使用 外加信号作为触发信 号,外加信号从外触 发输入端输入。
触发来源选择钮
12、 SWEEP VARIABLE(水平扫描位置微调 、 水平扫描位置微调) 水平扫描位置微调
CAL位置正确 位置正确
位置适当
位置偏右
沿顺时针方向旋到底处于校准位置(CAL)时, 屏幕上显示的时基值与波段开关所示的标称值 一致。逆时针旋转旋钮,则对时基微调。
13、SLOPE(正负斜率选择 、 正负斜率选择) 正负斜率选择
实习项目三
555时钟电路安装
一、实习目的
了解时钟电路的工作原理 熟悉电路中主要元器件555集成块的作用 及特性 进一步掌握电子电路焊接工艺中的基本技 能
二、实习内容
图二、555时钟电路
电路工作过程
555集成块是一种多用途的数字-模拟混合 集成电路,内部由两个比较器、基本RS触 发器和集电极开路的放电三极管构成,因 其内部含有三个5KΩ电阻而得名。 如图二所示,整个电路是由555集成块在外 部与阻容元件构成的时钟电路,最后由555 集成块第三脚输出一方波信号。 通电后由发光二极管D6和D7指示其输出信 号的状态。
9、VERTICAL MODE(垂直轴显示方式选择 、 垂直轴显示方式选择) 垂直轴显示方式选择
CH1
CH2
当按下“CH1”或“CH2”时,单独显示通道1或通道2的信 号;按下“ALT”时,两个通道交替显示;按下“CHOP” 时,示波器处于断续工作方式;按下“ADD”时,显示 两个通道信号的代数和。
三、实习所需元件
整流二极管 三端稳压器 电解电容 瓷介电容 电阻 发光二极管 接线柱 印刷电路板 IN4007 7805 1000μF/16V 470μF/16V 0.1μF 470Ω LED 四只 一只 一只 一只 二只 一个 一个 一个 一块
四、注意事项
整流二极管IN4007的负极(灰色)与电路板 上相应位置对应。 三端稳压器7805从左到右分别为输入端 (+)、接地端(-)、输出端(+)。 电解电容和发光二极管都有极性:元件长 脚接高电位端(+)。
触发斜率SLOPE+ + 触发斜率 触发电压LEVEL- 触发电压 -
触发斜率 + 触发电压 0
触发斜率 + 触发电压 +
SLOPE开关拨在“+” 时,在信号增加的方向上,当触发 信号超过触发电平时就产生触发。拨在“-” 时,在信号 减少的方向上,当触发信号超过触发电平时就产生触发。 触发极性和触发电平共同决定触发信号的触发点。
三、实习所需元件
集成块 集成块插座 电解电容 瓷介电容 电阻 NE555 8脚 10μF/16V 0.01μF 100kΩ 10kΩ 300Ω LED 一块 一个 一只 一只 一个 一个 二个 二只
发光二极管
四、注意事项
主要熟悉555集成块的特性及应用。 强调电路板上集成块圆弧的安装位置与插 座的圆弧及集成块的圆弧一一对应;如集 成块没有圆弧,则以集成块上的小黑点为 准。 焊接时应保证接触点良好,整个电路焊接 完成后才能插入集成块进行测试。 注意电解电容及发光二极管的极性,连接 触发器模块电路中的一条中断线。
三步焊接法(2)
实习项目二
直流稳压电源电路安装
一、实习目的
了解直流稳压电源电路的工作原理 熟悉电路中主要电器元件三端稳压器的作 用及结构 掌握电子电路焊接工艺中的基本技能
二、实习内容
图一、直流稳压电源电路
电路工作过程
直流稳压电源电路由变压—整流—滤波—稳压输 出四部分组成。 三端稳压器7805是由输入端、输出端和公共端组 成的集成块。其中78为产品系列代号,05为输出 电压值。 如图一所示:J1处是交流输入,其值大约为9V, 其后由四个整流二极管(4007)组成的单相桥式全 波整流电路进行整流,再经电容滤波,最后由三 端稳压器7805输出+5V直流电压,其中电阻(R3)为 限流电阻;发光二极管(D5)为电源指示灯。
实习项目五
跑马灯电路安装
一、实习目的
了解跑马灯电路的工作原理。 熟悉电路中主要电子元器件集成块4017、 74HC240的作用和特性。 掌握利用三极管开关特性构成反相器的原 理。 进一步掌握焊接工艺的基本技能。
二、实习内容
图4、跑马灯电路
电路工作过程
由555时钟电路产生的方波信号,输入到10 位计数——分频器(CD4017),分频计数产 生输出信号经过74HC240驱动后输出到发光 二极管D10~D19上,D10~D19循环依次点亮。 由于74HC240只能对8位二进制数进行反相, 所以电路中加入了两个三极管非门。 三极管非门应保证当输入低电平时三极管 可靠地截至,则输出为高电平;当输入高 电平时三极管工作在深度饱和状态,则输 出为低电平。
实习项目六
触发器电路安装ห้องสมุดไป่ตู้
一、实习目的
了解触发器电路的工作原理 熟悉集成块74ALS74的作用和特性 进一步提高焊接技术
二、实习内容
图五、触发器电路
电路工作过程
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