15-1探索人生的真谛

二、人生的不同态度
• 甲说：“我清闲，我快乐．” • 乙说：“我创造，我快乐．” • 丙说：“我享受，我快乐．”
你赞成哪种意见？为什么？
主张以创造、奉献为主的同时也需要适当的 清闲与享受。
态度决定行动，古往今来，消失的生 命不知道有多少，而永远名留青史，受 人景仰的又是哪些人呢？
《课课练》P9 问题导学
人的生命不在长短，而在其质量。
人生的意义不仅是自身对生活的体验和感悟，更重 要的是通过自己创造性的劳动，对他人、对社会有 所贡献。（P17） 人生的意义还在于，超越自我，追求卓越，敢于创 新，善于创造。（P17）
是不是只有做出伟大创造和贡献的人才被 人景仰呢？为什么？身边有哪些人也是值得我 们学习的？说说他们的具体事迹。 每个人在不同的环境、不同的岗位，以不同 的形式实现着自己的人生价值。
无论我们从事的工作是否平凡，只要对社会、对他 人有所奉献，我们就能体现自己的人生的价值。
第一框
1.人与动物的区别 2.人生的不同态度：在创造、奉献为主的同时有适度 的清闲与享受。 3.探索人生的真谛：人的生命不在长短，而在其质量， 在于贡献，在于创造。
无论我们从事的工作是否平凡，只要对社会、对他人 有所奉献，我们就能体现自己的人生的价值。
一头熊：一巴掌能轻易拍碎一个核桃
你还知道哪些动物有奇特本领的？
vs
如果有机会让你在做人和动物之间做出 选择，你会选择什么？为什么？
一.人与其他动物的区别
……
1、马克思认为，有意识的生产活动直 接把人同动物的生命活动区分开来。 2、动物只满足于与生俱来的本能 需要。而人除了如此，还有更高的 追求，人能进行发明创造。 你要了解生存和生活的不同吗？动物生存， 而人则生活。——雨果
展示交流典型人物的先进事迹（为人类作 出贡献的人的名字和简要事迹），并说说 你对人生真谛的感悟。
先在小组内完成，然后全班交流。
莱特兄弟在1903年发明世界上第一架飞机
● 不下决心培养思考的 人，便失去了生活中的最 大乐趣。
● 我的人生哲学是工作， 我要揭示大自然的奥妙， 为人类造福。
爱迪生
中国杂交水稻育种专家，被称为中国的“杂 交水稻之父”，中国工程院院士——袁隆平 “科学研究要敢于探索，勇于创新。”
第15课
让人生更加灿烂
一、探索人生的真谛
蛾虫可以“爱在空气中”，它们能探测到异性远在7 英里之外发出的求爱信号。
Байду номын сангаас
一只老鹰：千米以外的一只兔子也逃不过它的眼睛
老鼠的视力非常糟糕，但它们可以通过胡须来弥补这 一缺陷。它们用嘴部前端的胡须来探路，正如一些盲人利 用拐杖在前方探路一样。穿过物体时，就会触动老鼠的胡 须，这样，老鼠就可以对周围的物体产生印象 。