教务处管理规章制度汇编
教务处规章制度文件
教务处规章制度文件第一章总则第一条为规范和管理学校教务工作，保证教育教学质量，提高教学行政效率，特制定本规章制度。
第二条教务处是学校管理体制中的重要部门，负责学校的教务管理工作，按照学校的教学计划和教学任务开展相关工作。
第三条教务处必须遵循学校的宗旨和办学思想，全心全意为师生服务，保证学校的教学质量、稳定发展。
第四条教务处要严格执行学校的教学计划，确保教学任务的完成和教学质量的提高，切实提高学生的学术水平和综合素质。
第五条教务处要积极配合其他部门的工作，做好教学协调、教学评估、教学改革等工作，促进学校的教育教学工作的顺利进行。
第六条教务处要积极推进信息化建设，完善教务管理信息系统，提高工作效率和管理水平。
第七条教务处要建立健全教学档案管理制度，保障教学过程记录的真实和完整。
第八条教务处要加强师德师风建设，促进教师的专业发展和学术研究。
第九条教务处要密切关注学生的学习情况，提供个性化教育服务，关心学生的成长和发展。
第十条教务处要加强对学校教学人员和学生的管理和督导，确保教学工作的正常开展。
第二章教学计划管理第十一条学校每学年制定教学计划，教务处要按照学校的教学计划，组织各个学院和部门编制教学计划。
第十二条教学计划要合理安排各门课程的开课时间、授课教师、教学内容等，确保各专业教学任务的完成。
第十三条教务处要及时调整教学计划，根据实际情况和教学需求进行合理安排。
第十四条教务处要定期对教学计划进行评估和总结，及时调整和改进教学工作。
第十五条教务处要加强对教学计划的质量监控，确保教学任务的顺利完成。
第三章课程管理第十六条学校每学期开设不同类型的课程，教务处要根据学校教学计划和专业设置的要求，合理安排各类课程。
第十七条课程安排要综合考虑教学资源、师资力量、学生需求等因素，确保课程安排的科学合理。
第十八条教务处要及时公布课程安排和课程表，方便师生及时了解教学安排。
第十九条教务处要加强对课程内容和教学质量的监控，及时发现和解决教学中的问题。
学校各种管理规章制度汇编
学校各种管理规章制度汇编第一部分：学生行为规范一、守时守纪1. 学生应按时上下课，不得迟到早退。
2. 学生应按规定穿着校服，不得随意更换或擅自修改。
3. 学生应遵守学校宿舍规定，保持宿舍内环境整洁，不得擅自离校或留宿外来人员。
二、尊敬师长1. 学生应尊重老师并听从其管理。
2. 学生不得对老师进行恶意讽刺、辱骂或攻击。
3. 学生应尊重同学，不得进行欺负或歧视行为。
三、学习规范1. 学生应按时完成作业，认真备课复习。
2. 学生应积极参加课堂活动，不得随意离开自习或影响他人学习。
3. 学生应遵守考试纪律，不得作弊或相互抄袭。
四、校园安全1. 学生应遵守交通规则，不得在校园内奔跑或乱停车。
2. 学生应注意食品安全，不得在校园内买卖或食用未经检验的食品。
3. 学生应遵守校园安全规定，不得进行打架斗殴或其他危险行为。
五、公共设施维护1. 学生应爱护学校公共设施，不得恶意损坏或污染。
2. 学生应遵守学校图书馆规定，不得私自借阅或损坏图书资料。
第二部分：师生交流管理一、教师行为规范1. 教师应尊重学生，不得对学生进行体罚或侮辱。
2. 教师应提供良好的教学环境，不得在课堂上使用不当言语或行为。
3. 教师应遵守学校教学计划，不得擅自调整教学内容或安排。
二、学生评价制度1. 学校应建立科学的学生评价制度，不得偏袒或歧视任何学生。
2. 学校应及时对学生进行评价反馈，鼓励优秀表现，指导不足之处。
第三部分：管理纪律规定一、学校纪律1. 学校应建立健全的管理制度，确保学校正常运转。
2. 学校应对教职工、学生及家长进行管理，并及时处理违纪事件。
3. 学校应加强纪律教育，提升学生自律意识和责任感。
二、教职工管理1. 教职工应遵守学校规章制度，不得利用职权谋取私利。
2. 教职工应积极履行职责，提高教学水平和服务质量。
3. 教职工应保守学校机密，不得泄露学生信息或学校文件。
三、家长督导1. 家长应关心学生学习和生活情况，积极配合学校管理。
高校教师管理规章制度汇编
高校教师管理规章制度汇编第一章总则第一条为规范高校教师管理, 提高高校教师综合素质, 加强高校教师队伍建设, 根据国家有关法律、法规和教育部门规定, 制定本规章。
第二条本规章适用于全日制高等学校及其附属学校、独立学院等高等学府的教师.第三条高校教师应该恪尽职守、热爱教学, 严格遵守国家法律法规和学校规章制度, 履行好教育教学任务, 为科研、社会服务工作作出贡献, 并积极参加学校组织的各项活动。
第四条高校教师应当遵循科学、民主、说理、诚信、独立之原则, 为学生树立良好的榜样。
第五条高校教师应保障教学活动的正常进行, 协助学校管理工作, 并积极配合学校进行各项科研工作。
第六条高校教师应当以学校利益为重、以学生发展为前提, 增强团结协作精神, 建设和谐教师队伍。
第二章教师招聘与聘任第七条高校教师招聘应当公平、公正、公开进行, 严格按照规定程序和岗位要求进行选拔。
第八条高校教师聘任应当以教育教学水平为主要依据, 审核查实后方可聘任。
第九条高校教师应当遵循教师资格认定手续, 提交相关资料, 并接受资格认定审核。
第十条高校教师应当定期接受进修、培训, 不符合教学要求的教师应当及时调整。
第十一条高校教师进修、培训由学校根据需要组织实施, 对参加进修、培训的教师给予相应的奖励。
第三章教师考核与评价第十二条高校教师应当按照学校规定的考核制度进行教学、科研、管理等方面的绩效评估。
第十三条高校教师在教学方面应当做到言传身教, 教书育人, 并按时完成教学任务。
第十四条高校教师在科研方面应当积极参与学校科研项目, 发表高水平学术论文, 提高自身科研水平。
第十五条高校教师在管理方面应当协助学校管理工作, 提升管理水平, 并参与学校组织的各项活动。
第十六条高校教师绩效评估结果将作为教师考核、奖惩的重要依据。
第十七条高校教师应当接受同事、学生等相关人员对其工作的评价, 并及时听取建议, 不断完善自身工作。
第四章教师奖惩管理第十八条高校教师在教学、科研、管理等方面取得优异成绩的, 可以获得学校各类奖励。
学院教学管理规章制度汇编
学院教学管理规章制度汇编第一章总则第一条为了落实国家教育方针政策，加强学院教学管理，提高教学质量，确保教育教学工作的正常开展，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学院全体师生员工，包括本科生、研究生、博士生及教职工等。
第三条学院教学管理遵循“立德树人，德才兼备”的办学宗旨，强化德育、智育、体育和美育相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第四条学院教学管理遵循“全员参与、质量保证、创新发展”的原则，不断完善教学管理机制，促进教学质量稳步提升。
第五条学院教学管理实行分类管理，分设教务处、教学督导中心、实验室管理中心等相关机构，各自负责学院教学管理的具体工作。
第二章教学计划管理第六条学院每学年根据教学任务和教学计划编制教学计划，明确每门课程的教学目标、教学方法、教学内容和考核方式等。
第七条学院各教学单位负责组织教师编制教学计划，教师要按照教学计划的要求认真备课教学，确保教学质量。
第八条学院教务处负责审核和公布学院教学计划，确保各教学单位的教学计划合理安排，充分利用教学资源。
第九条学院教务处要根据学院教学计划的实施情况，及时调整，保障教学计划按时完成。
第十条学院教学督导中心负责对学院教学计划的实施情况进行监督和评估，提出改进建议，推动教学质量提升。
第三章教学过程管理第十一条学院要严格执行每门课程的教学大纲，安排师生参与教学活动，确保教学过程有序进行。
第十二条学院教师要按照教学大纲的要求编写教学课件，结合实际情况，灵活运用多种教学方法，提高教学效果。
第十三条学院要积极推行课堂教学改革，鼓励教师开展与学生互动、合作学习的教学方式，提高学生的学习兴趣和主动性。
第十四条学院教学督导中心要加强对教学过程的监督和评估，定期开展教学质量评估，发现问题及时整改，不断优化教学环境。
第十五条学院要及时总结和分享教学经验，促进教师之间的交流和合作，不断提高教学水平。
第四章实践教学管理第十六条学院要重视实践教学环节，积极组织学生参加实习、实训和社会实践等活动，促进学生理论与实践相结合。
学校各种规章制度管理汇编
学校各种规章制度管理汇编一、学校校园规章制度管理1. 课堂纪律1.1 学生应按时到达教室，不得迟到早退。
1.2 学生应服从老师的教学安排，不得擅自离开教室。
1.3 学生应保持课堂安静，不得影响其他同学的学习。
1.4 学生不得在课堂上使用手机、平板电脑等电子设备。
1.5 学生应积极参与课堂讨论，不得插队发言。
2. 校园环境管理2.1 学生应保持校园环境整洁，不得随地乱扔垃圾。
2.2 学生应保护学校的植被和设施，不得恶意损坏。
2.3 学生应保持校园安静，不得在校园内大声喧哗。
2.4 学生不得私自擅用学校的设备和设施。
2.5 学生应遵守校园交通规则，不得违反交通法规。
3. 宿舍管理3.1 学生应保持宿舍整洁，不得在宿舍内吸烟、喝酒等行为。
3.2 学生应遵守宿舍的安全规定，不得私自擅动电器等设备。
3.3 学生应尊重室友，不得进行暴力行为或侵犯他人隐私。
3.4 学生不得私自留宿外来人员，应按规定进行登记报备。
3.5 学生应及时处理宿舍内的问题，如设备故障等，应及时报修。
4. 食堂管理4.1 学生应排队有序取餐，不得插队抢夺食物。
4.2 学生应保持就餐环境整洁，不得在食堂内吸烟、喧哗等行为。
4.3 学生应按规定用餐时间就餐，不得迟到早退。
4.4 学生应将餐具放回指定位置，不得私自带出食堂。
4.5 学生不得私自带食物进入食堂，应遵守食堂规定。
5. 学习管理5.1 学生应按时完成作业，不得逃课、旷课。
5.2 学生应积极参加学校组织的各类活动，不得逃避学校活动。
5.3 学生应保持学习状态，不得影响他人学习。
5.4 学生应遵守考试规则，不得作弊、抄袭等行为。
5.5 学生应尊重老师和同学，不得进行侮辱、恶作剧等行为。
二、学校安全管理规定1. 火灾逃生1.1 学校应定期组织火灾演练活动，提高学生应急逃生能力。
1.2 学校应配备必要的灭火器材，确保学校的火灾防范工作。
1.3 学生应了解学校的消防通道和避难点，保持清醒头脑应对突发情况。
管理制度汇编是什么意思啊
管理制度汇编是什么意思啊管理制度汇编是指一个组织或机构为规范管理行为、明确权责、促进工作顺利进行而制定的一系列管理规章制度的总称。
这些规章制度通过系统地整合、编纂，形成一本包含各种管理制度的汇编文件。
管理制度汇编是组织内部管理的基础，是实现管理目标、确保组织正常运转的重要工具。
管理制度的作用管理制度汇编不仅规范了组织内部的管理行为，还具有以下几方面的作用：1.明确责任权限：通过制定管理制度，明确各级管理人员的责任和权限，避免权责不清、责任推诿等情况的发生。
这有助于提高管理效率，加强管理层级之间的联系和协调。
2.规范管理行为：管理制度明确了组织内部各类工作流程和管理要求，使组织成员在工作中遵守制度、规范行为，提高工作效率，减少管理风险。
3.促进信息共享：管理制度汇编将组织内部的管理规章制度集中整合，有利于组织内部成员了解和共享管理政策、规定，促进信息的传递和沟通。
4.提升管理质量：管理制度汇编规定了管理的基本原则、方法和程序，有助于规范管理活动，提升管理质量和效能，推动组织持续发展。
编制管理制度汇编的原则在编制管理制度汇编时，需要遵循一些原则，包括：1.系统性原则：管理制度汇编应该具有系统性，包括组织结构、管理职能、管理制度等方面的内容，以确保全面、连贯地规范管理行为。
2.综合性原则：要将各类管理制度整合为一个完整的体系，避免重复、矛盾的规定，实现管理规章的有效衔接。
3.适应性原则：管理制度汇编的编制应该结合组织的特点和实际情况，符合组织发展阶段、业务特点和管理需求，具有可操作性和实用性。
4.持续性原则：管理制度汇编应随着组织的发展和变化不断进行更新和完善，保持与时俱进，适应环境变化和管理需求的调整。
编制管理制度汇编的流程编制管理制度汇编通常包括以下几个步骤：1.确定编制目的和范围：明确编制管理制度汇编的目的、范围和主要内容，确定编制的基本框架和要求。
2.收集、整理管理制度：对组织内部各类管理规章制度进行梳理、整理，选择性地增补、调整或删除不适用的管理制度。
教务处各规章制度汇编
教务处各规章制度汇编
《教务处各规章制度汇编》
教务处作为学校教学管理的重要部门，负责督促、协调和执行学校的教务工作。
为了更好地规范教务工作，教务处制定了各种规章制度，并进行了汇编，以便全体师生了解和遵守。
以下是其中的一些重要规章制度：
1. 《课程管理规定》：规定了课程的设置、调整、评价等各项管理规定，以保证学校教学质量和教学进度。
2. 《考试管理办法》：规定了学校的考试安排、监督、处理违规等各项管理规定，以保证考试的公平和公正。
3. 《学籍管理规定》：规定了学生的入学、转专业、休学、退学等学籍管理规定，以保证学生个人信息的真实和完整。
4. 《学生奖助学金管理办法》：规定了学生奖助学金的评定标准、发放程序、使用范围等各项管理办法，以帮助困难学生顺利完成学业。
5. 《学生处分管理规定》：规定了学生的违纪违规行为处理办法、处分程序、申诉途径等各项管理规定，以维护学校的纪律和秩序。
这些规章制度的汇编，不仅有利于学校教务工作的规范化和标准化，更有利于师生了解学校管理规定，遵守学校纪律，共同
推动教学质量的提升和学校的发展。
教务处将不断完善各项规章制度，以适应学校教务管理的需要，为学校教学教务工作提供更好的保障和支持。
学校各项管理规章制度汇编
学校各项管理规章制度汇编导言：学校作为一个教育机构，需要有一系列的管理规章制度，以确保学校的正常运转，保障学生的权益，提供良好的教育环境。
本文将按照学校的日常管理需求，展开介绍学校各项管理规章制度，以期为读者提供一个全面了解学校管理的视角。
第一部分学生管理规章制度：1. 学生入学规定学校通过制定入学规定，明确学生入学的条件和程序，确保学校的招生工作公平、公正。
2. 学生纪律管理学校制定学生纪律管理规定，明确学生在学习、生活、外出等方面的要求和规范，以培养学生良好的行为习惯和道德品质。
3. 学生奖惩制度学校建立健全的学生奖惩制度，通过奖励激励学生取得优异成绩和优秀表现，以及通过惩罚教育纠正学生不良行为，促进学生全面发展。
第二部分教师管理规章制度：4. 教师招聘与用人规定学校制定教师招聘与用人规定，明确教师的招聘标准、程序和要求，保证教师队伍的质量和素养。
5. 教师职业道德规范学校制定教师职业道德规范，明确教师在教学过程中的行为准则和职业操守，培养教师的良好职业素养。
6. 教师考核评估制度学校建立教师考核评估制度，对教师进行定期考核，评估教师的教学水平和业绩，促进教师专业发展。
第三部分教学管理规章制度：7. 课程设置与管理学校根据国家课程标准和学校实际情况，科学设置课程，管理课程进度和教学质量，保证学生获得全面的教育。
8. 教学计划与安排学校制定教学计划与安排，明确教学目标、内容和教学进度，确保教学工作的有序进行。
9. 教学评价体系学校建立科学完善的教学评价体系，对学生进行全面、客观的评价，促进学生个性发展和全面素质提高。
第四部分后勤管理规章制度：10. 校园安全管理学校制定校园安全管理规定，加强校园安全工作，保障师生的人身安全和财产安全。
11. 校园卫生管理学校建立校园卫生管理制度，加强卫生保洁工作，营造良好的卫生环境，提高学生的健康素养。
12. 学校资源管理学校建立学校资源管理制度，合理利用学校的教育资源，提高资源利用效率，为学生提供更好的学习条件。
学校各种规章制度管理制度汇编
学校各种规章制度管理制度汇编学校规章制度是学校管理的重要组成部分，它对于维护正常的教育教学秩序、促进学生健康成长具有重要作用。
下面是一个学校各种规章制度的汇编。
一、学校纪律规定学校纪律是学校管理的基础，对于维护学校正常秩序、创建良好学习环境、培养学生良好行为习惯具有重要意义。
学校纪律规定包括：1.学习纪律：要求学生按时上课、认真听讲、按时完成作业，不得抄袭、作弊等。
2.校园安全纪律：要求学生遵守校园安全规定，不得擅自离校或聚众闹事，严禁打架斗殴、欺负同学等。
3.仪容仪表纪律：要求学生穿戴整齐、干净的服装，保持良好的个人卫生习惯，注意文明礼貌待人。
4.集体活动纪律：要求学生按时参加集体活动，遵守活动规定，积极参与并服从组织。
二、学校考勤制度学校考勤制度是为了督促学生按时上学、培养学生守时守纪的习惯而制定的。
学校考勤制度包括：1.上下学考勤：学生应准时到校，并在规定的考勤时间进入教室，不得迟到早退。
2.早晚自习考勤：学生应准时到达自习教室，并在规定时间离校或回寝室。
3.实验、课外活动考勤：学生应准时参加实验课、课外活动，并在规定时间离开活动场所。
三、学校校规校纪学校校规校纪是学校对学生行为规范的总称，旨在培养学生良好的道德品质和行为习惯。
学校校规校纪包括：1.守时守纪：学生应准时上课、按时完成作业，不得迟到早退，不得抄袭作弊。
2.文明礼貌：学生应注意文明用语，文明礼貌待人，尊师重教，遵守学校文明待人的规定。
3.爱护环境：学生应珍惜学校的公共设施和环境，不得任意涂写、污损或损坏学校财物。
4.爱护自己：学生应养成良好的卫生习惯，保持身心健康，不得沉迷于网络游戏或不良社交活动。
四、学校奖惩制度学校奖惩制度是根据学生表现的好坏，给予相应的奖励或惩罚，以激励学生积极向上，纠正错误行为。
1.学业奖励：对学习成绩优秀的学生进行表扬，例如发放奖状、奖学金等。
2.优秀行为奖励：对在校园安全、公共秩序等方面表现良好的学生进行表扬，例如发放荣誉证书、校内岗位等。
教务处规章制度汇编
教务处规章制度汇编第一章总则第一条为了规范学校教务工作，保障教育教学质量，提高学生学习效果，保障师生权益，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校所有教职员工和学生，包括教务处的工作人员、教师和学生。
第三条学校教务处是全校教育教学工作的管理机构，负责全校教育教学计划、教学进度、学生考核、学生成绩管理等工作。
第四条学校教务处遵循“严格管理、规范办学、全面发展”的原则，积极推动教育教学改革，提高教学质量，促进学生成长。
第二章教务管理第五条学校教务处负责制定全校教育教学计划和课程设置，确保教学任务的完成。
第六条学校教务处负责组织和管理学校各项教学实践活动，指导教师在实践环节开展教学活动。
第七条学校教务处负责教师的任职管理、培训和评价工作，建立教师队伍的培训体系，提高教师的教学水平。
第八条学校教务处负责教学设施和设备的管理和维护工作，确保教学设施和设备的正常使用和运行。
第九条学校教务处负责学生学籍管理，做好学生档案的建立和保存工作，保障学生学籍记录的准确性和完整性。
第十条学校教务处负责学生考核和评价工作，确保对学生的考核和评价公正、公平、客观。
第三章学生管理第十一条学校教务处负责学生的培养和管理工作，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
第十二条学校教务处负责学生心理健康教育工作，帮助学生解决心理问题，保障学生的心理健康。
第十三条学校教务处负责学生的就业指导和就业服务工作，为学生提供就业信息和就业指导。
第四章师德师风建设第十四条学校教务处负责教师的师德师风建设工作，加强教师的职业道德教育和职业规范培训。
第十五条学校教务处负责教师的职业发展和职称评审工作，建立教师的职业发展通道，提高教师的职业水平。
第五章教育教学改革第十六条学校教务处负责推动教育教学改革，积极探索教育教学模式创新，促进教学效果的提高。
第十七条学校教务处负责组织和管理教育教学改革项目，推动教育教学改革成果的落地和实施。
第六章外事合作第十八条学校教务处负责学校的国际合作与交流工作，推动学校与国外高校的交流与合作项目。
学校各项管理制度汇编范本
一、总则为了加强学校管理，规范教育教学活动，保障师生权益，提高教育教学质量，特制定本汇编。
二、组织机构与管理职责1. 学校组织机构学校设立校长办公室、教务处、学生处、后勤处、保卫处等职能部门，负责学校日常管理工作。
2. 管理职责（1）校长：全面负责学校工作，领导学校制定和实施各项规章制度，确保学校教育教学质量。
（2）副校长：协助校长工作，分管教育教学、学生管理、后勤保障等方面。
（3）教务处：负责教学计划、课程设置、教学质量监控、教师培训等工作。
（4）学生处：负责学生教育、管理、服务、奖惩等工作。
（5）后勤处：负责学校设施设备维护、物资采购、食堂管理、宿舍管理等工作。
（6）保卫处：负责学校安全保卫、消防管理、交通安全等工作。
三、教育教学管理1. 教学计划与课程设置（1）学校根据国家教育政策和课程改革要求，制定年度教学计划。
（2）教务处负责组织课程设置，确保课程设置合理、科学。
2. 教学质量监控（1）学校实行教学质量监控制度，对教师教学质量进行定期检查。
（2）教务处负责教学质量监控工作的组织实施。
3. 教师培训与发展（1）学校定期组织教师培训，提高教师教育教学水平。
四、学生管理1. 学生教育（1）学校对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的道德品质。
（2）学生处负责学生教育工作的组织实施。
2. 学生管理（1）学校建立健全学生管理制度，规范学生行为。
（2）学生处负责学生管理工作的组织实施。
3. 学生奖惩（1）学校设立奖学金、助学金等，鼓励学生努力学习。
（2）学生处负责学生奖惩工作的组织实施。
五、后勤保障1. 设施设备维护（1）学校定期对设施设备进行检查、维修，确保正常运行。
（2）后勤处负责设施设备维护工作的组织实施。
2. 物资采购（1）学校严格按照国家规定和学校实际情况，合理采购物资。
（2）后勤处负责物资采购工作的组织实施。
3. 食堂管理（1）学校设立食堂，为学生提供安全、卫生、营养的饮食。
教学管理制度汇编
教学管理制度汇编教学管理制度是指学校或教育机构为规范教学活动的开展而制定的一系列规章制度。
其主要目的是加强学校的教学管理，提高教育质量，促进学生全面发展。
下面是一份教学管理制度汇编，包括教师管理、学生管理和课程管理等方面的内容。
一、教师管理制度1.教师招聘与录用制度：规定教师招聘的程序、标准和要求，明确教师录用的程序和条件。
2.教师考核制度：设立教师考核评估制度，对教师进行定期评估，鼓励优秀教师，改进不足之处。
3.教师培训发展制度：建立教师培训机制，组织教师参加各类培训和研讨活动，提高教师的教育教学水平。
4.教师职称晋升制度：制定教师职称晋升的程序和标准，营造公平、公正、公开的竞争环境。
二、学生管理制度1.学生招生与录取制度：规定学生招生的程序、标准和要求，明确学生录取的程序和条件。
2.学生奖惩制度：设立学生奖励和处罚的规章制度，激励学生积极向上，规范学生的行为。
3.学生考试评价制度：建立学生考试评价制度，对学生进行公正、客观、全面的评价，提供科学的教学参考。
4.学生安全保障制度：制定学生安全教育和保障制度，确保学生的人身安全和心理健康。
三、课程管理制度1.课程设置制度：规定课程设置的原则和方法，明确课程的层次和内容。
2.课程监控和评价制度：建立课程监控和评价制度，对课程开展情况进行监督和评估，及时调整和改进。
3.课程资源管理制度：建立课程资源的管理和共享制度，提高课程资源的开发和利用效率。
4.课程实施与监管制度：规定课堂教学的基本要求和规范，建立课堂教学的监管机制。
以上是一份教学管理制度汇编，通过健全教师管理制度、学生管理制度和课程管理制度，可以有效提高学校的教育教学质量，促进学生全面发展。
这些制度的实施需要各相关方的共同努力，加强沟通与协作，以期达到管理的科学性和规范性，为学校的可持续发展提供有力支撑。
教务工作管理制度汇编
③教职工参加成人高考、自考及各类函授考试均按特假对待，但不记全勤。
④教职工送子女去考学、上学，视其路途远近，按特假对待，但不记全勤。
8、旷勤：正常工作时间不到岗位的，请假未准、擅离职守的和超假未及时补假的（特殊情况除外）均为旷勤。旷勤一天者，扣除日均工资的100%；旷勤一节扣20元；旷勤累计3节，按一天计算；旷勤2-3天者，视其情节另行从重处理。缺操、缺会等一次按旷勤1节论处。每迟到早退一次扣5元。
二、考核内容及方法
（一）政治思想（10分）
由学校考核组按考核对象一年来的思想政治表现，各方面权衡，进行客观公正的量化考核。
1、政治学习：积极参加学校组织的集体学习和自学，及时了解有关重大会议精神，并按要求完成学习笔记。（2分）
2、依法执教：以《中小学教师职业道德规范》要求自己，举止文明，关爱学生，不体罚或变相体罚学生。（2分）
2、病假超一天扣1分， 3天扣完为止，3天以上按学校考勤制度规定执行，不再本拦内继续扣分。（3分）
3、旷勤一天扣3分，旷勤一节扣1分，3节累计1天扣分。（3分）
4、迟到、早退每次扣0.2分。（2分）
说明：学校领导、总务后勤人员、只任副课的教学人员、学前班教师和新调入教师的基本项考核办法。
1、学校领导基本项考核办法：学校领导在德、能、绩、勤综合考核中的教学成绩评分时，要根据学校与县教育局签订的《教育目标管理责任书》、《党建工作目标管理责任书》和《综合治理目标责任书》的奖罚兑现情况打分。若学校获得县直第一奖项，校行政领导按第一名记（22分），县直第二名按第二名记（18分），县直第三名按第三名记（14分）；分管副职领导各下调2分记。班级评比项（14）分，以负责调研班级每学期班级评比结果，按均分进行分组排名记分，第一名记6分，依次下降0.5分记，调研班级被评为先进班级，累记2分。
学校规章管理制度汇编目录
学校规章管理制度汇编目录引言概述：学校规章管理制度的汇编目录是学校管理工作的重要组成部份。
它为学校师生提供了明确的行为准则和规范，有助于维护学校的秩序和稳定。
本文将详细介绍学校规章管理制度汇编目录的五个部份，分别是一、二、三、四、五。
一、学生管理部份：1.1 学生入学管理：包括招生政策、录取标准、入学考试等内容。
1.2 学生行为准则：规定学生在校内的行为规范，包括纪律要求、课堂纪律、宿舍管理等。
1.3 学生奖惩制度：明确学生的奖励和处罚措施，包括奖学金、表彰制度、违纪处分等。
二、教师管理部份：2.1 教师招聘与选拔：规定教师招聘的程序和标准，包括教师资格、面试等。
2.2 教师教学规范：明确教师的教学要求和规范，包括备课要求、教学方法、评价方式等。
2.3 教师职业发展：规定教师的职业发展路径和培训机制，包括晋升制度、继续教育等。
三、课程管理部份：3.1 课程设置与调整：规定学校的课程设置和调整程序，包括课程目录、选课规则等。
3.2 课程质量保障：明确课程质量的评估标准和监督机制，包括教学评估、教材选用等。
3.3 课程实施管理：规定课程的教学安排和管理要求，包括课程计划、教学进度等。
四、考试管理部份：4.1 考试安排与监督：规定考试的时间、地点和监督措施，包括考试日程安排、考场纪律等。
4.2 考试评价与成绩管理：明确考试评价的标准和成绩管理的程序，包括试卷批改、成绩录入等。
4.3 考试违规处理：规定考试违规行为的处罚措施，包括做弊处理、违纪处分等。
五、校园安全管理部份：5.1 校园安全制度：规定校园安全的管理制度，包括校园安全责任、安全防范等。
5.2 突发事件应急预案：制定突发事件应急预案，包括火灾、地震等突发事件的应对措施。
5.3 校园安全教育：开展校园安全教育活动，提高师生的安全意识和应急能力。
结论：学校规章管理制度汇编目录的五个部份分别涵盖了学生管理、教师管理、课程管理、考试管理和校园安全管理等方面的内容。
教务处各种规章制度汇编
教务处各种规章制度汇编第一章总则第一条为了规范学校教务管理工作，促进教育教学质量的提高，依据国家有关法律法规，结合学校实际，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校统一管理的所有教育教学活动。
第三条学校教务处是学校教育教学工作的具体执行机构，负责组织实施学校的教育教学计划和管理工作，全面协调各教学单位的教务工作。
第四条学校教务处负责拟订学校的教学计划、教学安排和考试安排，并督促实施，确保教学工作的顺利进行。
第五条学校教务处负责学生的学籍管理，组织学生的选课、考试、成绩管理等相关工作。
第六条学校教务处负责开设和调整各类课程，组织教师选课、排课，并定期评估教学效果。
第七条学校教务处负责统筹学校各教学单位之间的合作与协调，推动教育教学工作的整体发展。
第二章教学管理第八条学校教务处负责对学校的教学质量进行监督和评估，及时发现问题，改进教学方法，提高教学水平。
第九条学校教务处建立教师评职称制度，根据教师的教学、科研和成果，评定其职称，并制定相应政策和措施。
第十条学校教务处负责组织教师的培训和进修工作，提高教师的教学水平和教育教学质量。
第十一条学校教务处负责组织学生的综合素质评价工作，制定绩点制度和奖惩政策，激励学生积极学习，努力提高自身素质。
第三章教学安排第十二条学校教务处负责制定每学期的教学计划，确保各课程按时完成。
第十三条学校教务处负责组织教师进行选课工作，合理安排学生的选课情况，保证每位学生都能选择到符合自身需求的课程。
第十四条学校教务处负责制定每周的课程安排和教室分配，保证教学进度和教学质量。
第十五条学校教务处负责学生的实习和实践安排，确保学生在校内、校外实习实践能够顺利进行。
第四章考试管理第十六条学校教务处负责组织学生的期中、期末考试，确保考试的安全和公平。
第十七条学校教务处负责考试监考人员的选拔和培训，严格管理考场，防止舞弊现象发生。
第十八条学校教务处负责考试试卷的印制、分发和回收，保密性工作要做到位。
本科教学管理规章制度汇编
本科教学管理规章制度汇编本科教学管理规章制度汇编是指对于本科教学管理的各项规章制度进行汇编整理，以便于学校管理者和教师了解和遵守。
本科教学管理规章制度汇编的目的是为了保障本科教学的质量和效果，促进学生全面发展，提高学校的教育教学水平。
本科教学管理规章制度汇编包括以下内容：一、教学计划管理规定。
教学计划是本科教学的基础，教学计划管理规定包括教学计划的编制、审核、调整等方面的规定。
二、教学质量管理规定。
教学质量是本科教学的核心，教学质量管理规定包括教学评估、教学检查、教学改进等方面的规定。
三、教学过程管理规定。
教学过程是本科教学的具体实施过程，教学过程管理规定包括教学内容、教学方法、教学手段等方面的规定。
四、教学资源管理规定。
教学资源是本科教学的重要保障，教学资源管理规定包括教学设备、教学用书、教学场地等方面的规定。
五、学生管理规定。
学生是本科教学的主体，学生管理规定包括学生招生、学籍管理、学生考勤等方面的规定。
六、教师管理规定。
教师是本科教学的主要实施者，教师管理规定包括教师聘用、教师考核、教师培训等方面的规定。
以上是本科教学管理规章制度汇编的主要内容，这些规章制度的制定和执行，对于保障本科教学的质量和效果，具有重要的意义。
本科教学管理规章制度汇编的实施，需要学校管理者和教师的共同努力。
学校管理者应该加强对规章制度的宣传和培训，确保教师和学生都能够了解和遵守规章制度。
教师应该认真执行规章制度，严格遵守教学计划，注重教学质量，提高教学水平。
学生应该自觉遵守规章制度，认真学习，积极参与教学活动，提高自身素质。
总之，本科教学管理规章制度汇编是保障本科教学质量和效果的重要保障，需要学校管理者和教师的共同努力，才能够真正发挥其作用。
学校规章管理制度汇编目录
学校规章管理制度汇编目录引言概述：学校规章管理制度是学校管理的重要组成部分，它为学校的正常运行和学生的健康成长提供了基本保障。
本文将详细介绍学校规章管理制度的汇编目录，包括一、二、三、四、五五个部分。
一、学生行为规范1.1 守时守纪1.2 文明礼貌1.3 着装要求二、学生学习管理2.1 课堂纪律2.2 作业管理2.3 考试制度三、学生活动管理3.1 社团管理3.2 校外活动管理3.3 假期安排四、学生安全管理4.1 校园安全4.2 食品安全4.3 交通安全五、学生奖惩管理5.1 奖励制度5.2 处罚制度5.3 家长参与正文内容：一、学生行为规范1.1 守时守纪：学生应准时到校、上课，不迟到、早退，不旷课。
学生应遵守校纪校规，不进行违法、违纪行为。
1.2 文明礼貌：学生应尊敬师长、团结同学，不进行暴力、恶意欺凌行为。
学生应注重礼仪，与他人交往时要有礼貌。
1.3 着装要求：学生应按照学校规定的着装要求穿着校服，不得穿着不雅、不整洁的服装。
二、学生学习管理2.1 课堂纪律：学生应认真听讲，不得打闹、嬉戏，不得干扰他人学习。
学生应主动参与课堂互动，积极回答问题。
2.2 作业管理：学生应按时完成作业，不得抄袭、作弊。
学生应认真对待作业，完成质量要求。
2.3 考试制度：学生应按照学校规定参加考试，不得违规操作。
学生应遵守考场纪律，不得交头接耳、传递作弊工具。
三、学生活动管理3.1 社团管理：学生可以根据兴趣加入学校社团，但必须遵守社团管理规定。
学生应积极参与社团活动，不得违反学校规定。
3.2 校外活动管理：学生参加校外活动需经过学校批准，必须有监护人陪同。
学生参加校外活动期间，应注意安全，不得违法乱纪。
3.3 假期安排：学生在假期期间应按照学校要求进行假期作业，不得懈怠。
学生应遵守假期安全规定，不得参与危险活动。
四、学生安全管理4.1 校园安全：学校应建立完善的安全管理制度，保障学生的人身安全。
学生应遵守校园安全规定，不得进行危险行为。
教学管理制度汇编(全部制度)
教学管理制度汇编(全部制度)教学管理制度为加强计算机培训教学管理，规范教学行为，提高教学质量，根据人力资源管理部门有关规定，结合我校实际，制定本制度。
一、全面落实全国统一的教学大纲1．学校严格按照教学大纲规定的内容、时间和顺序组织教学。
2．坚持领导查课制度。
分管教学的领导每月要查课一次，检查教学大纲落实情况。
查课后要认真填写查访记录。
3．教员不得擅自调课，确需调课的，须经分管教学的领导批准并做好交接工作。
4．教员实行备课试讲制度。
教员按照教学任务编写教案，认真备课并进行试讲，合格后上岗执教。
5．学员补课的规定。
学员缺课时由任课教员补课，达不到规定学时的不准参加结业考试。
6．教学日志、培训记录的填写。
教学日志、培训记录由学员、教学老师、教学负责人分别填写，分管校长签章，留存入档。
2、教学实施计划管理1．教务处负责制定理论教学和实际电脑操作训练的教学实施计划，报给分管教学的领导批准后实施。
2．理论教学和电脑操作训练负责人要经常检查监管束学计划实施隋况。
各队长、组长也应加强对所属的教员举行检查。
3．计时培训管理。
教学负责人根据学员研究情形安排各阶段教学，实施计时培训制。
理论课时为30课时，实操课时为70课时。
三、教学日志记录管理1．电脑培训记实是考核学员培训学时的合法凭证，培训记实、教学日志上的信息应分别由教练员和学员根据教学情形按教学大纲要求填写，不得涂改。
2．认真填写培训记实。
训练结束后老师和学员必需认真填写教学情形和签字认可，任何人不得代签。
并加盖学校培训学时考核公用印章。
3．教务部门持计算机培训记录到人社局管理部门审核后，凭计算机培训记录及相关手续到公安部门约考。
4．计算机培训记录一式三份，培训结束时，XXX审核批准方能组织考试。
5．学校留存的计算机培训记录存入学员档案。
四、教学现场检查和教学质量评价（一）教学现场检查1．教学负责人每天必需对训练情形举行现场检查，包括学员研究进度情形、老师教学情形和服务情形。
齐齐哈尔医学院教学管理规章制度汇编
目录教学管理类教学工作基本规范教研室工作条例教师工作规范教师授课守则集体备课制度调课、停课管理办法各级教学管理人员职责教学工作例会制度教学差错、教学事故的认定办法（修订稿）专业建设管理办法专业带头人选拔及管理办法（试行）课程建设管理规定课程负责人管理规定（试行）网络课程管理办法（试行）网络课程建设规范（试行）精品资源共享课建设管理办法选修课管理规定双语教学管理规定大学英语分级教学管理办法计算机基础分层次教学管理办法大学生教学工作座谈会工作制度大学生教务助理工作制度课外实践环节管理办法多媒体课件制作管理办法教室管理规定考务管理类普通高等教育考务工作管理办法形成性考核实施细则（试行）试题库建设管理办法试题、试卷管理细则网络考试平台管理办法暨题库建设及考试规范（试行）教材管理类教材管理制度教材建设指导委员会章程“十二五”教材建设规划教师参加教材编写管理办法自编教材管理办法附件：自编教材申请表教材评价办法附件：教材质量评价表优秀教材评选及奖励办法附件：优秀教材评选申请表学籍管理类学籍管理规定学位委员会工作章程本科生修读双学位管理办法齐齐哈尔医学院教学工作基本规范为适应高等教育改革和发展的需要，进一步加强师资队伍建设，增强教师教学工作的责任心，明确教师在各个教学环节中的职责，建立稳定的教学秩序，保证教学质量，使全校的教学及管理工作逐步走上科学化、规范化的轨道，特制定本规范，作为进行教学工作的依据。
教学计划第一条教学计划是指导学校教学工作的法规性文件；是组织教学和管理教学，稳定教学秩序，保证教学质量的主要依据。
第二条制订教学计划应当遵循齐齐哈尔医学院教学计划制订和修订的原则意见和基本要求，遵循教育规律，深化教学改革，坚持全面发展，理论与实际相结合，知识能力素质全面发展和共同提高，因材施教，整体提高的原则，科学地处理好各教学环节之间的关系，合理地安排课程门数和分配教学时数。
第三条在教学计划制定过程中，教务处、各学院教学管理部门通过座谈、走访、问卷等多种形式，征求用人单位、一线教师、学生代表的意见和建议，组织专家反复论证后，经学院教学工作委员会论证、审议通过，报院长办公会批准后实施。
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任课教师治理制度
第一则考勤制度
1、教师应按照学校规定，按时进行早、中、晚签到，一次不签到者扣6元，迟到不补签者按旷工论。
2、教师上课时每节课提早2分钟候课，不侯课扣1分；若铃落后仍未进教室者，3分钟以内扣3分，3—10分钟，扣5分；10分钟以上按旷课处理，定为三级教学事故；不同意中途无故离开课堂；提早3分钟以内下课者，扣5分；提早10分钟下课者，按三级事故认定。
3、上班期间脱岗20分钟，及提早10分钟以内下班者，罚20元；脱岗20分钟以上处以50元罚款。
4、校级组织的会议（例会、周六培训）迟到5分钟内，扣2分；不请假无故不参加者按旷工论；学校师生大会及论坛无故缺席者，扣5分；（有专门情况可提早向考勤员或负责人申请）。
5、早晚辅上课铃响后未进教室者，3分钟之内扣3分，3—10分钟扣5分；没有进行早晚辅，按三级事故处理。
班主任无专门情况不得占用辅导，否则按三级事故处理（有专门情况提早向教务申请，同意后告之辅导老师）。
6、教师课时按规定签到时刻签课，忘签者不同意补签，晚签、
补签者扣10分。
7、教师无故拖堂，扣2分。
8、每周升旗，不按学校要求着装扣1分，无故不参加者扣5分。
9、教师请假应履行请假手续（校内看病需向教务处请假），假条一式三份，一
份交门卫，一份交考勤老师，一份留教务。
不能正常履行请假手续，按旷工
论。
第二则教学检查制度
1、每学期开学一周，上交本学期教学进度打算表予教研组长审批签字，并按时提交教务处，超时者扣教研组长3分，直接责任人5分；教师学期授课进度打算与实际进度偏差在周课时内属于正常，差一周按二级事故处理，差两周按一级事故处理（学校调整时刻除外）；授课进度打算填写不规范者扣2分，并限期改正。
2、无教案或用老教案上课，处以三级事故；教案应有一周课时的储备量，少一课时扣2分；教案按学校要求格式项目书写规范，每缺一项扣0.5分。
（注：英语科目须有汉语注释）；每学期开课前应预备12个课时的教案（体音美预备6个课时），每缺一课时扣2分。
音体美的理论课及实践课应在教案当中有所体现，考试
项目应提早报请教务处。
3、未按要求布置作业及批改作业者扣少一次作业扣2分，未按规定的要求进行月考扣5分（注：批改作业要求规范，章节测验要求有成绩，有分析）
4、任科教师按要求听课，未按要求填写听课记录及评语者每项扣0.5分。
5、辅导应有组织、有打算，有质量，否则扣2分。
6、任课教师请假时需填写调课通知单，双方教师签字确认并通知相关班主任，调后不上者，对当事人以教学事故处理。
无法调课采取补课时，应填写补课单，补课不签课时，不补课者按旷课论。
一节处以三级教学事故，二节处以二级教学事故，三节处以一级事故；未经教务处同意，擅自变动上课时刻，处以三级事故；擅自请人代课者处以三级事故。
7、教师工作手册认真及时填写，填写不认真或不完整每项扣0.5分。
第三则督查巡查制度
1、教师上课带手机扣5分。
2、教师在课堂上吹牛、发牢骚、泄私愤、教学语言随意，严峻违背职业道德，阻碍极坏者处以三级事故。
3、教师仪容仪表不符合职业要求者扣2分。
4、不按照学校要求认真组织教学，课堂秩序混乱，违纪学生老师不予制止的，违纪一人次扣0.5分（含机房、实训室、室外课）。
5、上班时刻在办公室闲聊、游戏或做其它严峻阻碍他人备课和办公的情况及无事串办公室者罚20元。
6、考试期间监考教师迟到，提早发卷或监考不严扣3分。
7、监考教师出现漏卷、丢卷现象处以三级事故。
8、试卷评分误差在10分以内扣5分；误差10分以上扣10分。
事故认定：一级教学事故： 200元
二级教学事故： 100元
三级教学事故： 50元
教务处
2012年3月1日
教研组工作制度
依照目前我校教育教学工作现状和学校进展的长远需要，为强化教育教学研究工作，特制订本制度：
一、领导体制：
1、实行教务处领导下的教研组长负责制。
2、教务处可依照学校教育工作的指导思想下达具体教研内容。
（也可由教研组依照本组工作实际情况自定教研内容），并对教研组的整个工作履行指导，督导、检查评定职责。
3、教研组长负责组织所在教研组的整个工作，并直接对教务处负责，同意教务处的指导，督导、检查评定，制定教研组工作打算和教研工作总结。
4、教研组成员同意教研组的领导，按时参加教研组活动。
5、在教研组内实行双向评定：即教研组长对教研组成员的教研的能力，履行教研职责和教研效果进行评定。
教研组成员对教研组长组织、协调、领导教研组工作的能力和效果进行评定。
二、教研组常规工作内容：
1、组织本组教师学习教育方针和教育理论。
依照每个时期教学中存在问题，统一对方针政策的认识，使教师树立正确的教育思想。
2、指导教师钻研教材，认真备课。
在个人备课的基础上，教研组应加强集体备课，组内定时刻、定内容进行各种形式的备课活动。