一年级语文前置性作业设计

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一年级语文前置性作业设计

自主学习内容：1.ɑ o e.

学习达成目标：1.学习单韵母ɑ o e，能读准音，认清形，正确书写。

2.认识声调符号，能正确读出ɑ o e的四声。

3.认识汉语拼音四线格，正确使用四线格。

（预习语文书第6 、7两页，完成以下练习。）

一：我来读一读。

张大嘴巴ɑɑɑ，嘴巴圆圆o o o, 嘴巴扁扁e e e. 二：请写出ɑ o e的四声。

ɑ

o

e

五：开阔视野。

声调歌

一声高高平又平，二声就像上山坡。

三声上坡又下坡，四声就像下山坡。

一年级语文前置性作业设计

自主学习内容：2.b p m f

学习达成目标：1.学习声母b p m f，能够正确的认读，书写。

2.学会声母与单韵母拼成音节的拼读方法（两拼法）

（预习语文书第8、9两页，完成以下练习。）

一：我会读

右下半圆b b b,叔叔、伯伯听广播。

右上半圆p p p,脏水应该及时泼。

两个门洞m m m,蒙着眼睛到处摸。

一尊佛像f f f,大佛张嘴笑呵呵。

二：写一写。

1．仔细观察语文书第9页声母宝宝的写法，然后说一说你发现了什么？

2．把b p m f送到四线格里。

三：我来拼一拼。

1．b—ɑ→bɑ拼读方法：声母b要读得轻短些，单韵母ɑ要读得响亮些，把b和ɑ快速连读成音节。

2.练一练，每个读三遍哦。

⑴ ba pa ma fa ⑵ bo po mo fo

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自主学习内容：3.i u ü y w

学习达成目标：1.学会单韵母i u ü和声母y w,读准音，认清形，正确书写。

2.学会整体认读音节yi wu yu,以及它的四声。（预习语文书第10、11两页，完成以下练习。）

一：我会读。（要读三遍哦）

一件衣服i i i 乌鸦建屋u u u

鱼吐泡泡üüü一个树杈y y y

小小木屋w w w

二：我来认音节。

整体认读音节yi wu yu

三：我会加声调。

yi yi yi yi

wu wu wu wu

yu yu yu yu

四:我会填。

y—i→( ) y—ü→( ) w—( )→wu

五：拼一拼，连一连。

wū yǔ yī yú

雨乌鱼衣

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自主学习内容：4.d t n l

学习达成目标：1.学会声母 d t n l,读准音、认清形、正确书写。

2.学会声母 d t n l与单韵母拼读音节与带调拼读音节。

（预习语文书第12、13页，完成以下练习。）

一．读一读、比一比.（读对了，在后面画一颗星哦！）d—b t—f b—p n—l

二．你能把声母d t n l送到四线格里吗？

三．拼一拼。

d—ɑ→dɑ t—ɑ→tɑ n—ɑ→nɑ l—ɑ→lɑ

de di du te ti tu ne nu ni le li lu 四．我会填。

d—ǔ→( ) n—ǚ→( ) l—ā→( )

t—( ) →tǔ l—ǚ→( ) n→ǎ→( ) 五．拼读语文书12页的音节词。

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自主学习内容：5.ɡ k h

学习达成目标：1.学会声母ɡ k h，认清字形、正确书写。

2.学会声母、介母、韵母拼成音节拼读方法。（预习语文书第14 、15两页，完成以下练习。）

一．读一读。（要读三遍哦）

小小鸽子ɡɡɡ

蝌蚪跳舞k k k

小小凳子h h h

二．照样子、写一写。

ɡ k h

三．我会拼。（要读三遍哦）

1. ɡɑɡe ɡu kɑ ke ku hɑ he hu

ɡu—ɑ→ɡuɑ ku—ɑ→kuɑ hu—ɑ→huɑ

ɡ—u—ɑ→ɡuɑ k—u—ɑ→kuɑ h—u—ɑ→huɑ

小朋友，你喜欢哪种拼法呢？

五．三拼音节拼读方法。

前音后音念分明，两音急读就拼成。声轻介快韵母响，三音连读很顺当。

自主学习内容：6.j q x

学习达成目标：1.学会声母j q x,能读准音，认清形，正确书写。

2.让学生学会j q x 与单韵母拼读音节以及带调拼读音节，会拼读以j q x开头的三拼音节。

3.让学生掌握ü上两点省写规则。

（预习语文书第18、19两页，完成以下练习。）

一：认识声母j q x.

二：拼读语文书第19页的音节，每个读三遍哦。

三：声母j q x 和韵母ü相拼要注意什么？

1. j q x真淘气，从不和u在一起，

小ü见了j q x,去掉两点还念ü.

2.j—ü→( ju ) q—ü→( qu ) x—ü→( xu )

四：拼一拼、填一填.

j—i—ɑ→( ) j—( ) →ju

q—i—ɑ→( ) q—( ) →qu

x—i—ɑ→( ) x—( ) →xu

五：拼一拼、连一连。

xī xiàɡuā mù

下西木瓜

自主学习内容：7.z c s

学习达成目标：1.学会声母z c s,能读准音，认清形，正确书写，掌握z c s与单韵母a e u的拼音方法。

2.学会整体认读音节zi ci si,正确读出四声，正确书写。

（预习语文书第20、21页，完成以下练习）

一：认识声母z c s,并且再读三遍。

二：给下面的整体认读音节加上声调,再读一读。

zi zi zi zi

ci ci ci ci

si si si si

三：比一比、读一读，你发现了什么？

z—zi c—ci s—si

四：我会填。

z—ɑ→( ) c—u→( ) s—u→( )

z—u—ɑ→( ) z—u—o→( ) s—u—o→( ) 五：把能够组成词语的字用线连起来。

打西大木

瓜马字人