创新思维训练
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（3）不断提高人们的认识能力 创新性思维在思路的选择上,或者在思考的技巧上,或者在思维的结论上,都 具有独到之处,让人们在常人基础上产生新的见解、新的发现、新的突破,从 而在一定范围内具有首创性、开拓性,从而提高了人们的认识能力。
任务描述
知识准备
技能拓展
任务训练
三、技能拓展
拓展内容：我们要从哪几个方面训练自己的创新思维？ 1.多留意身边的一切 创新思维一般都是受到类似事物的启示,从而获得灵感。在日常生活中,多留意自 然现象、日常用品等,可能会提供灵感,开启创造性的源泉,创造性地解决问题,锲而 不舍地加以探究,便进而会开发创造出新的财富。 2.发挥自己的发散思维 发散思维是从事物的多方面、多角度去思考,以求得用不同方式解决问题的一种 展开性思维方式。多运用发散思维可以使人们从不同的角度思考问题,从而找到新 颖的解决问题的方式。
任务描述
知识准备
技能拓展
任务训练
四、任务训练
4.有一个富翁得了重病,已经无药可救,而唯一的独生子此刻又远在异乡。 他知道自己死期将近,但又害怕贪婪的仆人侵占财产,便立下了一份令人 不解的遗嘱:“我的儿子仅可从财产中先选择一项,其余的皆送给我的仆 人。”富翁死后,仆人便欢欢喜喜地拿着遗嘱去寻找主人的儿子。富翁 的儿子如果想合情合理地得到父亲所有的财产,他应该( )。 A.将仆人杀死 B.将遗嘱顷刻吃掉 C.对仆人说:“我决定选择一样,就是你。” D.儿子无法得到父亲的财产 5.美国宣传奇才哈利十五六岁时,在一家马戏团叫卖饮料。但是每次前来 观看马戏表演的观众并不多,买饮料的人就更少了。面对这种现状,哈利 向老板建议,赠送每位观众一包花生,自己则在场外加强宣传。哈利此举 的真实目的是( )。 A.观众喜欢花生后,自己今后可以在马戏团卖花生 B.帮助老板争取更多的观众,弥补自己在卖饮料方面的不足 C.观众吃完花生后口渴,可以促进饮料的销售 D.让老板通过赠花生,赢得观众对马戏团的好感
项目二 营销思维训练
任务七 创新思维训练
项目二 学习目标
一、知识目标: 1.了解营销思维品质训练的重要性。 2.理解逻辑思维、逆向思维和发散思维的作用。 3.熟悉系统思维和灵感思维的自我训练方法。 4.掌握创新思维的运用方法。 二、能力目标: 1.能够运用共赢思维为商家和客户创造多赢的利益。 2.能够选择适合的思维方法解决营销的问题。
露客观事物的本质及其内部的联系,而且在此基础上能产生新
颖、独特的具有社会积极意义的思维成果。
任务描述
知识准备
技能拓展
任务训练
二、知识准备
2. 创新思维的作用 （1）创造出新的事物 创新思维有非凡的作用与威力,它往往可以让一个人从一件不起眼的事件中 得到启示,产生绝妙的创意,从而找到致富之路。
（2）突破思维定势思维定势从而解决问题
任务描述
知识准备
技能拓展
任务训练
四、任务训练
二、判断题 1.创新思维的关键在于产生了新颖、独创、具有明显社会意义的思维成果。 ( ) 2.创新的灵感都是转瞬即逝的,因此创新思维通常具有偶然性。 ( ) 3.失败乃成功之母,只有勇于尝试才能不断创新。 ( ) 4.创新思维是思维的低级形态,是一切创新活动的源头。 ( ) 5.在生活中创新无处不在、无处不有,这体现了创新思维的常态性。 ( ) 三、实训题 清朝时候,北京城里有一家名叫“德茂”的当铺,店里有个叫刘小三的伙计,机智 聪明,善于思考。一天早晨,有个中年人拿了一个打开的小匣子来当铺,店里王师 傅一看,里面是一颗又大又圆又亮的珍珠,便同意典当一百两银子,当珠人拿了银 子就走了。刘小三一看不对劲,让王师傅赶紧拿去鉴定真假,结果发现是假的,虽 然当票上规定一个月后那人会拿一百五十两银子来赎回珍珠,可既然是假货,人 家又如何再会来赎回?老板让王师傅赔这钱来,逼得王师傅竟竟想偷偷自杀。刘 小三想了个办法,既让骗子取走了假珍珠,又使当铺拿回了赎银。 请问：刘小三可能采取的办法是什么?
课外作业：
请同学们探讨一下：
1.什么是创新思维？
2.在营销中创新思维有何作用？
3.如何培养自己的创新思维？
任务描述
知识准备
技能拓展
任务训练
二、知识准备
1.创新思维概述
创新思维,是当下最为提倡的思维方式,它是指主体在强烈的
创新意识驱使下,通过综合运用各种思维方式对头脑中的知识 、信息进行新的思维加工组合,形成新的思想、新观点、新理 论等以新颖、独特的方法解决问题的过程。创新思维是思维 的高级形态,是一切创新活动的源头。这种思维能力不仅能揭
议一议 (1)如何能把200把梳子卖给和尚? (2)如何能把鞋卖给非洲不穿鞋的原始部落?
任务描述
知识准备
技能拓展
任务训练
三、技能拓展
3.培养自己独立思考意识和冒险精神 独立的思考意识和冒险精神往往有利于人们打破常规、突 破思维的定势。勇于尝试、勇于探索,这样才能创造出更多 的新思路和新方法。 4.拥有广博的知识 任何事物的创新过程都是人们对原有知识、信息进行加工 、重组、改造,从而产生新颖、独特形式的过程。人们对一 些事物能做作出快速、变通、与众不同的反映反应,都是建 立在广泛的知识基础上的。尤其是一些看似平常的现象往 往给我们带来很多创造灵感,能否及时捕捉到这些灵感,取决 于对现有知识的加工、重组、迁移,从而获得有意义的启示 。
任务描述
知识准备
技能拓展
任务训练
四、任务训练
一、选择题 1.桌子上有6个空酒杯排成一排,左边3个杯子装满了酒,右边3个杯子是空的。它们的 排列顺序是“酒酒酒空空空”。现在要求只变动一个酒杯,而使杯子的排列成为“酒 空酒空酒空”。具体做法是( )。 A.将左边起第二个酒杯里的酒倒入第四个空杯子里 B.将左边起第一个酒杯里的酒倒入第六个空杯子里 C.将左边起第三个酒杯里的酒倒入第六个空杯子里 D.将左边起第二个酒杯里的酒倒入第五个空杯子里 2.富翁的两个儿子各有一匹好马,他们常为夸耀自己的马而发生争吵,富翁便让他们进 行一场赛马比赛。不过他提出的方法与众不同,不是赛快,而是赛慢,谁的马晚到目的 地,谁就是优胜者。比赛开始后,两个儿子想尽一切办法,以最慢的速度前进,结果过了 好久才走了几里路。两人都不耐烦了,但又不肯认输。那么,可以用( )办法让双方 以最快的速度直奔目的地,从而让比赛尽快分出胜负。 A.让富翁重新制定比赛的规则 B.对双方前进道路设置障碍 C.让他们把马换一下,再赛跑 D.没有办法解决 3.英国一家图书馆搬迁,由于藏书量惊人,因此搬运的成本十分惊人,用( )办法能够 降低搬运成本,并实现馆藏图书顺利搬迁。 A.将部分书籍丢弃 B.延长搬运的时间 C.无法解决 D.要求读者将从老图书馆借出图书,归还到新馆去
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任务描述
知识准备
技能拓展
任务训练
一、任 务 描 述
日本东京银座有个绅士西装店,这里就是首创“打1折”销售 的商店,曾经轰动了东京。当时销售的商品是“日本GOOD” 。具体的操作是这样的:先定出打折销售的时间,第一天打9折, 第二天打8折,第三天、第四天打7折,第五天、第六天打6折,第 七天、第八天打5折,第九天、第十天打4折,第十一天、第十二 天打3折,第十三天、第十四天打2折,最后两天打1折。 商家预测:由于是让人吃惊的销售策略,所以,前期的舆论宣传 效果会很好。抱着猎奇的心态,顾客们将蜂拥而至。当然,顾客 可以在这打折销售期间随意选定购物的日子,如果你想要以最 便宜的价钱购买,那么你在最后的那两天去买就行了,但是,你想 买的东西不一定会留到最后那两天。 想一想： 你会哪天去买想要的东西?
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知识准备
技能拓展
任务训练
三、技能拓展
拓展内容：我们要从哪几个方面训练自己的创新思维？ 1.多留意身边的一切 创新思维一般都是受到类似事物的启示,从而获得灵感。在日常生活中,多留意自 然现象、日常用品等,可能会提供灵感,开启创造性的源泉,创造性地解决问题,锲而 不舍地加以探究,便进而会开发创造出新的财富。 2.发挥自己的发散思维 发散思维是从事物的多方面、多角度去思考,以求得用不同方式解决问题的一种 展开性思维方式。多运用发散思维可以使人们从不同的角度思考问题,从而找到新 颖的解决问题的方式。
任务描述
知识准备
技能拓展
任务训练
四、任务训练
4.有一个富翁得了重病,已经无药可救,而唯一的独生子此刻又远在异乡。 他知道自己死期将近,但又害怕贪婪的仆人侵占财产,便立下了一份令人 不解的遗嘱:“我的儿子仅可从财产中先选择一项,其余的皆送给我的仆 人。”富翁死后,仆人便欢欢喜喜地拿着遗嘱去寻找主人的儿子。富翁 的儿子如果想合情合理地得到父亲所有的财产,他应该( )。 A.将仆人杀死 B.将遗嘱顷刻吃掉 C.对仆人说:“我决定选择一样,就是你。” D.儿子无法得到父亲的财产 5.美国宣传奇才哈利十五六岁时,在一家马戏团叫卖饮料。但是每次前来 观看马戏表演的观众并不多,买饮料的人就更少了。面对这种现状,哈利 向老板建议,赠送每位观众一包花生,自己则在场外加强宣传。哈利此举 的真实目的是( )。 A.观众喜欢花生后,自己今后可以在马戏团卖花生 B.帮助老板争取更多的观众,弥补自己在卖饮料方面的不足 C.观众吃完花生后口渴,可以促进饮料的销售 D.让老板通过赠花生,赢得观众对马戏团的好感
项目二 营销思维训练
任务七 创新思维训练
项目二 学习目标
一、知识目标: 1.了解营销思维品质训练的重要性。 2.理解逻辑思维、逆向思维和发散思维的作用。 3.熟悉系统思维和灵感思维的自我训练方法。 4.掌握创新思维的运用方法。 二、能力目标: 1.能够运用共赢思维为商家和客户创造多赢的利益。 2.能够选择适合的思维方法解决营销的问题。
露客观事物的本质及其内部的联系,而且在此基础上能产生新
颖、独特的具有社会积极意义的思维成果。
任务描述
知识准备
技能拓展
任务训练
二、知识准备
2. 创新思维的作用 （1）创造出新的事物 创新思维有非凡的作用与威力,它往往可以让一个人从一件不起眼的事件中 得到启示,产生绝妙的创意,从而找到致富之路。
（2）突破思维定势思维定势从而解决问题
任务描述
知识准备
技能拓展
任务训练
四、任务训练
二、判断题 1.创新思维的关键在于产生了新颖、独创、具有明显社会意义的思维成果。 ( ) 2.创新的灵感都是转瞬即逝的,因此创新思维通常具有偶然性。 ( ) 3.失败乃成功之母,只有勇于尝试才能不断创新。 ( ) 4.创新思维是思维的低级形态,是一切创新活动的源头。 ( ) 5.在生活中创新无处不在、无处不有,这体现了创新思维的常态性。 ( ) 三、实训题 清朝时候,北京城里有一家名叫“德茂”的当铺,店里有个叫刘小三的伙计,机智 聪明,善于思考。一天早晨,有个中年人拿了一个打开的小匣子来当铺,店里王师 傅一看,里面是一颗又大又圆又亮的珍珠,便同意典当一百两银子,当珠人拿了银 子就走了。刘小三一看不对劲,让王师傅赶紧拿去鉴定真假,结果发现是假的,虽 然当票上规定一个月后那人会拿一百五十两银子来赎回珍珠,可既然是假货,人 家又如何再会来赎回?老板让王师傅赔这钱来,逼得王师傅竟竟想偷偷自杀。刘 小三想了个办法,既让骗子取走了假珍珠,又使当铺拿回了赎银。 请问：刘小三可能采取的办法是什么?
课外作业：
请同学们探讨一下：
1.什么是创新思维？
2.在营销中创新思维有何作用？
3.如何培养自己的创新思维？
任务描述
知识准备
技能拓展
任务训练
二、知识准备
1.创新思维概述
创新思维,是当下最为提倡的思维方式,它是指主体在强烈的
创新意识驱使下,通过综合运用各种思维方式对头脑中的知识 、信息进行新的思维加工组合,形成新的思想、新观点、新理 论等以新颖、独特的方法解决问题的过程。创新思维是思维 的高级形态,是一切创新活动的源头。这种思维能力不仅能揭
议一议 (1)如何能把200把梳子卖给和尚? (2)如何能把鞋卖给非洲不穿鞋的原始部落?
任务描述
知识准备
技能拓展
任务训练
三、技能拓展
3.培养自己独立思考意识和冒险精神 独立的思考意识和冒险精神往往有利于人们打破常规、突 破思维的定势。勇于尝试、勇于探索,这样才能创造出更多 的新思路和新方法。 4.拥有广博的知识 任何事物的创新过程都是人们对原有知识、信息进行加工 、重组、改造,从而产生新颖、独特形式的过程。人们对一 些事物能做作出快速、变通、与众不同的反映反应,都是建 立在广泛的知识基础上的。尤其是一些看似平常的现象往 往给我们带来很多创造灵感,能否及时捕捉到这些灵感,取决 于对现有知识的加工、重组、迁移,从而获得有意义的启示 。
任务描述
知识准备
技能拓展
任务训练
四、任务训练
一、选择题 1.桌子上有6个空酒杯排成一排,左边3个杯子装满了酒,右边3个杯子是空的。它们的 排列顺序是“酒酒酒空空空”。现在要求只变动一个酒杯,而使杯子的排列成为“酒 空酒空酒空”。具体做法是( )。 A.将左边起第二个酒杯里的酒倒入第四个空杯子里 B.将左边起第一个酒杯里的酒倒入第六个空杯子里 C.将左边起第三个酒杯里的酒倒入第六个空杯子里 D.将左边起第二个酒杯里的酒倒入第五个空杯子里 2.富翁的两个儿子各有一匹好马,他们常为夸耀自己的马而发生争吵,富翁便让他们进 行一场赛马比赛。不过他提出的方法与众不同,不是赛快,而是赛慢,谁的马晚到目的 地,谁就是优胜者。比赛开始后,两个儿子想尽一切办法,以最慢的速度前进,结果过了 好久才走了几里路。两人都不耐烦了,但又不肯认输。那么,可以用( )办法让双方 以最快的速度直奔目的地,从而让比赛尽快分出胜负。 A.让富翁重新制定比赛的规则 B.对双方前进道路设置障碍 C.让他们把马换一下,再赛跑 D.没有办法解决 3.英国一家图书馆搬迁,由于藏书量惊人,因此搬运的成本十分惊人,用( )办法能够 降低搬运成本,并实现馆藏图书顺利搬迁。 A.将部分书籍丢弃 B.延长搬运的时间 C.无法解决 D.要求读者将从老图书馆借出图书,归还到新馆去
Leabharlann Baidu
任务描述
知识准备
技能拓展
任务训练
一、任 务 描 述
日本东京银座有个绅士西装店,这里就是首创“打1折”销售 的商店,曾经轰动了东京。当时销售的商品是“日本GOOD” 。具体的操作是这样的:先定出打折销售的时间,第一天打9折, 第二天打8折,第三天、第四天打7折,第五天、第六天打6折,第 七天、第八天打5折,第九天、第十天打4折,第十一天、第十二 天打3折,第十三天、第十四天打2折,最后两天打1折。 商家预测:由于是让人吃惊的销售策略,所以,前期的舆论宣传 效果会很好。抱着猎奇的心态,顾客们将蜂拥而至。当然,顾客 可以在这打折销售期间随意选定购物的日子,如果你想要以最 便宜的价钱购买,那么你在最后的那两天去买就行了,但是,你想 买的东西不一定会留到最后那两天。 想一想： 你会哪天去买想要的东西?