《认识地球》PPT课件
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七年级地理上册 《认识地球》 人教版(课件)
七年级地理上册 《认识地球》 人教版
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地球(earth)的面貌
在我们赖以生存的地球上，有浩瀚 的海洋， 奔腾的河流，巍峨的群山，深 邃（sùi）的峡谷，广袤（mào）的平原，雄 浑的高原，苍凉的大漠……地球经历了 怎样的“沧海桑田”，才造就了如此绚 丽多姿、生机盎然的地理景观？
做一做
• 1. 在地球仪上，连接南北两极的线叫 线。
线，也叫
• 2. 为了区别每一条经线，人们给经线标注了 。国
际上规定，把通过英国格林尼治天文台旧址的那一条
经线定为
度经线，也叫
线。
• 3.00经线以东是
经，以西是
经。
• 4. 习惯上，用
和____
把地球分为东西两个半球。
组成的经线圈，
• 5. 从东西半球划分看位100W的各地，属于 半球；
1.什么叫经线? 2.什么是经度? 3.什么叫本初子午线? 4.什么叫经线圈? 5.如何划分东西半球?
经
线
形状
半圆
长度
等长
指示
南极
方向 南北方向
彼此 关系
相交
经 度 变化规 律
180o 30o 20o 10o 0o 10o 20o 30o 180o
西经 Ｗ
本 初
子
越往西，度数越大 午
线
东经 Ｅ
越往东，度数越大
“人类只有一个地球”，让我们来 认识她的面貌，了解自己的家园。
学习目标：
• 1.认识地球的形状，知道地球的大小。 • 2.认识地球仪，知道“一轴、两极”。
地球的形状
1.“_盖__天__说____”→“浑_天__说________________
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地球(earth)的面貌
在我们赖以生存的地球上，有浩瀚 的海洋， 奔腾的河流，巍峨的群山，深 邃（sùi）的峡谷，广袤（mào）的平原，雄 浑的高原，苍凉的大漠……地球经历了 怎样的“沧海桑田”，才造就了如此绚 丽多姿、生机盎然的地理景观？
做一做
• 1. 在地球仪上，连接南北两极的线叫 线。
线，也叫
• 2. 为了区别每一条经线，人们给经线标注了 。国
际上规定，把通过英国格林尼治天文台旧址的那一条
经线定为
度经线，也叫
线。
• 3.00经线以东是
经，以西是
经。
• 4. 习惯上，用
和____
把地球分为东西两个半球。
组成的经线圈，
• 5. 从东西半球划分看位100W的各地，属于 半球；
1.什么叫经线? 2.什么是经度? 3.什么叫本初子午线? 4.什么叫经线圈? 5.如何划分东西半球?
经
线
形状
半圆
长度
等长
指示
南极
方向 南北方向
彼此 关系
相交
经 度 变化规 律
180o 30o 20o 10o 0o 10o 20o 30o 180o
西经 Ｗ
本 初
子
越往西，度数越大 午
线
东经 Ｅ
越往东，度数越大
“人类只有一个地球”，让我们来 认识她的面貌，了解自己的家园。
学习目标：
• 1.认识地球的形状，知道地球的大小。 • 2.认识地球仪，知道“一轴、两极”。
地球的形状
1.“_盖__天__说____”→“浑_天__说________________
湘教版七年级上册地理第二章第一节-认识地球 ppt课件
W
15oS
南
30oS
纬
45oS
S
60oS 75oN 90oS
ppt课件
E
27
90o
越
向
30o
北 度
()
纬 线
北 纬
数
20o 越
大
10o
度
赤道
数
0o
()
规
10o
律
南 纬
20o
越 向
30o
南 度
数
越
大
90 ppt课件
o
28
怎么样,我学 得还可以吧?
棒极了!我们一 起来学习下面的
知识 吧！
ppt课件
29
30o
60o
南极圈66.5o
32
认识经线
ppt课件
33
经线都是 半圆，长 度相等
经线的特点 知道吗？
ppt课件
34
地球—经纬网—经线
经线
定 义——在地球仪 上，连接南、北两 极的线，又称子午 线。
经线特点
1.所有的经线长度都 相等（半圆）。
2. 两条正对的经线形 成一个经线圈。
ppt课件
北极点
25
地球—经纬网—纬线
用途
划分地球——赤道把地球
60°
90°
分成南、北半球。
低纬度 0°——30°
30°
中纬度30°——60°
0°
高纬度60°——90°
划分五带
30°
判方向——指示东西方向。 60°
90°
ppt课件
26
60oN 75oN 90oN
纬
45oN
北
度 的
+3.1+认识地球+课件-2024-2025学年浙教版七年级上册科学
2、历史上第一个率船队环球航行成功的人是 葡萄牙航海家麦哲伦 ；
第一个从太空目睹地球的人是 苏联宇航员加加林 ；
3、历史上第一个确立“地球”概念并用几何学方法测定地球周长的的
人是 古希腊埃拉托色尼
；
4、现代科学技术表明地球是一个 两极稍扁、赤道略鼓 的球体，
地球的赤道半径约为 6378km ；两极方向的半径约为 6357km ；
新知讲解
3、地球仪上的地轴和两极：
（1）地轴：地轴是一根假想轴，转动地球仪，地球仪的球面就 可以绕着地轴旋转；
（2）两极：地轴与地球表面相交的两点，叫极点。其中，对着 北极星方向的一极，叫做北极（N），另一极叫南极（S）；
新知讲解
4、地球仪上的赤道：
（1）赤道： 地球仪上，与南、北两极距离相等的大圆，叫做赤道。
探究实践：通过借助地球仪，认识经纬线和经纬度；通过观察 地球仪，了解东西半球、南北半球、东西经和南北纬的划分 界线；
态度责任：感受建模的意义，体会建模思想在科学学习中的重 要性；通过中国科技的迅速发展，增强民族自豪感。
复习巩固
1、历史上第一个提出地球是球体猜想的人是 古希腊数学家毕达哥拉；斯
第一个通过观察月食推断地球为球体的人是 古希腊科学家亚里士多德；
（2）南、北半球的划分： 赤道将地球分为南、北两个部分，分别叫作南半球和北半球。
我国位于半半球。
北半球
南半球
新知讲解
5、地球仪上的经纬网：
（1）纬线： ①所有与赤道平行的圈线，叫纬线； ②纬线指示东西方向； ③纬线上标注的度数，称为纬度。赤道的纬度为0°，南、北两极
的纬度为90°。从赤道到两极，纬度从0°增加到90°。赤道以北称为 北纬（N），赤道以南为南纬（S）。
认识地球(第1课时)(课件)七年级地理上册(湘教版)
说明了地轴具有什么特点？
地球仪
地轴的特点
地球公转轨道面（黄道面）和地球自转 轨道面（赤道面）之间有一个黄赤夹角，该 夹角为23.5度，地球自转和公转的时候就是 倾斜着转的，所以地球仪按照实际地球自转 和公转时的姿势制作。
23.5°
黄道面
地球仪
地轴的特点
北极星
地轴
地球自转所围绕的轴，叫地轴。 其北端总是指向北极星附近。
我本来没有轴，地轴是 人类假想的。
地球仪
地球仪上的点和线
北极、南极 地轴与地球表面相交的两 点，叫两极。北极是地球 的最北端，与其对应的南 极是地球的最南端。
纬线 赤道和与赤道平行的圆圈。 经线 连接南北两极并垂直于纬 线的弧线。
地球仪
地球仪的作用 经纬线分布特点：了解形状、方向、长度，知道经纬网的作用… 地球运动：认识地球运动特点，理解地球运动产生的地理现象… 世界海陆：认识大洲大洋；认识六大板块；认识主要地形区…
湘教版·七上·第二章·第一节
《认识地球》
第一课时
课堂导入
在我们赖以生存的地球上，有浩瀚的海洋， 奔腾的河流，巍峨的群山，深邃的峡谷，广袤 的平原，雄浑的高原，苍凉的大漠……地球经 历了怎样的“沧海桑田”，才造就了如此绚丽 多姿、生机盎然的自然景观？
地球是人类的家园，让我们来认识她的面貌吧！
目录
地球的形状 地球有多大 地球仪
地球的形状
目睹阶段
微信启动的这张新图片，是由我国新一代静止 轨道气象卫星“风云四号”从太空中拍摄的中国全 景。此次展示“风云四号”拍摄画面，也是寓意从” 人类起源”到”华夏文明”的历史发展，旨在向亿 万微信用户展示华夏大地的河山风貌。”
地球的形状
地球的形状
地球仪
地轴的特点
地球公转轨道面（黄道面）和地球自转 轨道面（赤道面）之间有一个黄赤夹角，该 夹角为23.5度，地球自转和公转的时候就是 倾斜着转的，所以地球仪按照实际地球自转 和公转时的姿势制作。
23.5°
黄道面
地球仪
地轴的特点
北极星
地轴
地球自转所围绕的轴，叫地轴。 其北端总是指向北极星附近。
我本来没有轴，地轴是 人类假想的。
地球仪
地球仪上的点和线
北极、南极 地轴与地球表面相交的两 点，叫两极。北极是地球 的最北端，与其对应的南 极是地球的最南端。
纬线 赤道和与赤道平行的圆圈。 经线 连接南北两极并垂直于纬 线的弧线。
地球仪
地球仪的作用 经纬线分布特点：了解形状、方向、长度，知道经纬网的作用… 地球运动：认识地球运动特点，理解地球运动产生的地理现象… 世界海陆：认识大洲大洋；认识六大板块；认识主要地形区…
湘教版·七上·第二章·第一节
《认识地球》
第一课时
课堂导入
在我们赖以生存的地球上，有浩瀚的海洋， 奔腾的河流，巍峨的群山，深邃的峡谷，广袤 的平原，雄浑的高原，苍凉的大漠……地球经 历了怎样的“沧海桑田”，才造就了如此绚丽 多姿、生机盎然的自然景观？
地球是人类的家园，让我们来认识她的面貌吧！
目录
地球的形状 地球有多大 地球仪
地球的形状
目睹阶段
微信启动的这张新图片，是由我国新一代静止 轨道气象卫星“风云四号”从太空中拍摄的中国全 景。此次展示“风云四号”拍摄画面，也是寓意从” 人类起源”到”华夏文明”的历史发展，旨在向亿 万微信用户展示华夏大地的河山风貌。”
地球的形状
地球的形状
认识地球-ppt
√
A
B
三、地球公转与季节
公转的方向: 自西向东 公转的周期: 一年(365天 ) 产生的现象: 四季变化（中纬度地区明显）、昼夜长短
地球的公转
分春
3月21日 春分
冬至
6月22日 夏至
夏至
12月22日 冬至
9月23日 秋分
秋分
一年当中，赤道上昼夜长短也在变化吗？ 赤道上全年昼夜等长
A
900W
30°W 180°
（4）
0°
20°W
特殊经线： 为什么不用本初子午线作为划分东西半 本初子午线（0°经线）、180°经线、 球的分界线呢？ 东西半球分界线（20°W，160°E）
西 半 球
160°E
东 半 球
书P21
20°W
20W
向西增大为西经
经线度数规律 向东增大为东经
160E
180o
180o
500N
1500 1200
900 600 300
00
300
B
1200W 23.50S
C
300W 00
D
300W 66.50S
E
F
N B点的经纬度位置是00 23.50N； （1）、A点的经纬度位置是400W 66.50； C点的经纬度位置是200E 400S ；D点的经纬度位置是 700E 100S ； （2）、A、B、C、D位于东半球的有 B C D ； （3）、A、B、C、D位于南半球的有 C D ； （4）、在图中标出E（600N、00） F（300W、23.50S） 东北 （5）、D在C的 方向。
一条特殊的纬线—赤道
地球赤道经过11个国家和地区。1740年，南美洲厄瓜多尔在
小学科学认识地球ppt课件
地球公转时，假如地轴不倾斜， 太阳直射地轴的位置没有变化。 在这种情况下，地球上没有四 季变化，因为这时地球同一点 受太阳照射的情况不发生变化。
季 节 变 化 对 动 植 物 的 影 响
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
自然界的特点 植物的变化 动物的变化
春季
气温升高，天气 转暖，白天变长
发芽、生长、开 冬眠中苏醒、迁
花
徙回来、换毛、
夏季
日照时间长、气温 生长茂盛，结出
高、雷雨多……
果实
产卵、繁殖
秋季 冬季
气温降低，天气变 凉，白天变短
果实成熟，有些 植物枯萎，有些 植物落叶
迁徙到南方、换 毛
日照时间短，气温 低，有雪……
地球是怎样在 太空中运动的 呢？
1.模拟地球公转与季节变化
❖ 概念：
❖ 地球自转——地球绕着地轴旋转，自转一周
❖
需23小时56分4秒。
❖ 地球公转——地球沿着椭圆轨道绕着太阳旋
❖
转，公转一周需365.25天。
❖ 地球自转和公转的方向：由西向东(逆时针转）
地球的自转和公 转导致什么现象 的发生呢？
停止生长，叶子 有些动物冬眠、 落光
小资料
❖ 地球形成了46亿年的历史了，大约在16亿年 前地球每昼夜只有9个小时，比现在自转快得 多，每年约有800多天；到6亿年前，每昼夜 延长到了20个小时，每年缩短到440天，地 球正逐渐放慢自转速度，原因主要是月球的 潮汐引力作用。地球是一个均匀的球体演变 成现在的“圈层”结构。
的黑夜。整个夏天，太阳一直在天空中，从不（ ）。午夜
季 节 变 化 对 动 植 物 的 影 响
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
自然界的特点 植物的变化 动物的变化
春季
气温升高，天气 转暖，白天变长
发芽、生长、开 冬眠中苏醒、迁
花
徙回来、换毛、
夏季
日照时间长、气温 生长茂盛，结出
高、雷雨多……
果实
产卵、繁殖
秋季 冬季
气温降低，天气变 凉，白天变短
果实成熟，有些 植物枯萎，有些 植物落叶
迁徙到南方、换 毛
日照时间短，气温 低，有雪……
地球是怎样在 太空中运动的 呢？
1.模拟地球公转与季节变化
❖ 概念：
❖ 地球自转——地球绕着地轴旋转，自转一周
❖
需23小时56分4秒。
❖ 地球公转——地球沿着椭圆轨道绕着太阳旋
❖
转，公转一周需365.25天。
❖ 地球自转和公转的方向：由西向东(逆时针转）
地球的自转和公 转导致什么现象 的发生呢？
停止生长，叶子 有些动物冬眠、 落光
小资料
❖ 地球形成了46亿年的历史了，大约在16亿年 前地球每昼夜只有9个小时，比现在自转快得 多，每年约有800多天；到6亿年前，每昼夜 延长到了20个小时，每年缩短到440天，地 球正逐渐放慢自转速度，原因主要是月球的 潮汐引力作用。地球是一个均匀的球体演变 成现在的“圈层”结构。
的黑夜。整个夏天，太阳一直在天空中，从不（ ）。午夜
认识地球ppt课件
地球的大小
地球的周长约为40，101公里，赤道 半径约为6，378公里，地球的质量约 为5.97×10²⁴kg。
地球的构成
01
02
03
04
地壳
地壳是地球最外层的硬壳，由 岩石构成，包括陆地和海底。
地幔
地幔位于地壳之下，占据地球 的大部分质量，主要由硅、镁 、氧等元素构成的岩石构成。
外核
外核是地球的液态部分，主要 由铁和镍构成，地球的磁场就 是由外核中的电流产生的。
矿产资源的形成需要漫长的时 间，因此必须合理开发和利用
，确保资源的可持续性。
水资源
水资源量
地球上的水资源总量约为1.38亿立方 公里，但可用于人类的水资源量有限 。
分布不均
全球水资源分布不均，大部分地区的 水资源较为丰富，但一些地区却极度 缺乏。
质量变化
随着工业化和城市化的进程，水污染 问题日益严重，导致可用于人类的水 资源质量下降。
人类活动对生态系统的影响
人类活动对生态系统产生了深远的影响，如森林 砍伐、过度捕捞、城市化等，这些行为破坏了生 态系统的平衡，导致生物多样性的减少和生态环 境的恶化。
全球气候变暖
全球气候变暖的影响
全球气候变暖对地球的生态系统和社会经济产生了深远的影响，包括海平面上升、极端天 气事件增多、生物多样性减少等。
认识地球ppt课件
目录
• 地球的概述 • 地球的地质结构 • 地球的气候与环境 • 地球资源 • 人类活动对地球的影响 • 地球的未来
01
地球的概述
地球的物理特性
地球的形状
地球的自转和公转
近似于椭球体，但并非完美的球体， 赤道略微膨出，两极稍扁。
地球围绕自己的轴线旋转，称为自转 ，周期为24小时；同时地球绕太阳旋 转，称为公转，周期为365.25天。
湘教版七年级地理上册：1.1认识地球(1)课件(21张ppt)
②浑天说
推 测 地 球 是 一 个 球 体
天地的关系犹如 蛋壳包着蛋黄
二、证实“地球是球体”
③麦哲伦船队环球航行，第一次证实 地球是一个球体
麦哲伦船队环球航行路线
大 太
印
平
西
度
洋
洋
洋
经过长期的科学 测量，发现地球 是一个赤道略鼓、 两极略扁的不规 则球体。
人类对地球形状的认识过程 1、“盖天说”-----“天圆地方” “2、“浑天说”------ “天之包地，犹壳之裹黄” 3、 麦哲伦环球航行------证实“大地球形说” 4、 现代宇宙观测研究-----证实地球的真实
谢谢欣赏！
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/220 21/8/2 Monday , August 02, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/22 021/8/2 2021/8 /28/2/2 021 10:34:12 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/2202 1/8/220 21/8/2 Aug-21 2-Aug-2 1
认识地球
地球的形状
现代科技发达， 人们通过从宇宙 空间发回的地球 卫星照片，就能 看清地球的形状。
球体
在此之前，人类 对地球的形状是 怎么认为的呢？
人类对地球形状的认 识经历了哪些过程？
对地球形状的认识，是一个漫长的过程。
一、古代关于天地关系的学说
①盖天说
天圆如张盖,地方如棋局。 ——“天圆地方”
仿照地球的
形状，并且按照 一定的比例把它 缩小，制作的地 球的模型。
一、地轴和两极
湘教版初中地理七上2.1《认识地球》 课件 (共36张PPT)
南极
南极
你会把这两个半球合成一个球吗？
B
A
●
●
西 半 球
东半球
西 半 球
20°W 0°
160°E 180°
猜一猜A、B两点应是多少度经线？各在什么半球？
45oN
60oN
75oN
90oN
NF
30oN
C
15oN
W 0o
B 60o 45o 30o
15o
0o 15o
本
15oS
初
子
30oS
午
A
线
45oS
60oS
赤道半径
地心 6378千米 赤道周长4万千米
地球表面积约５．１亿平方千米
3、地球 的模型
经线
北极
地轴 纬线
—地球仪
南极
（在地球仪表面,与赤道平行的圆圈叫纬线 。）
N
●
形状: 圆
长度: 不相等
指示方向: 东西方向
W
●
赤道
E
●
地球仪上纬线 有几条?
S
纬线的划分
60oN 75oN 90oN
向北增大为北
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
证 明
事例1 ------海边看船
地
球 是
站在海边遥望远处驶来的船只，总是先看 到桅杆，再看见船身。而船远去时，先
圆 是看不见船身，最后才看不见船的桅杆。
S
75oS o
四、经纬网
作用：主要用
E
于确定位置。 (如图上任何一
认识地球 ppt课件
30
• 3、与130°E经线构成经线圈的经 线是（ ）
• A．50°W • B．50°E • C．130°W • D．180°
31
• 4、划分东、西半球的经线是（ ） • A．赤道 • B． 20°W经线和160°E经线 • C．20°E经线和160°W经线 • D．本初子午线和180°经线
32
2.面对极地为中心的地图： 关键是充分利用地球自转方向来判断方向。然后根据
方向判断经纬度及代号。（注意：在地球表面，南北方向是有尽头
的，北极为北的终点，南极为南的终点，北极四周都是南，南极四周都 是北。）
37
【探究问题1】应城某中学李明同学想分别邀请巴西、法国和美国 三位小朋友到纬度30°、经度115°的地方一同度假。他们能聚会 在一起吗？
第二章
第一节
认识地球
1
地球的形状
认识地球形状的过程： 麦
现
哲
代
伦
探
盖 天 说
浑 天 说
环 球 航 行
测 技 术
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
15北极南极北半球南半球16基多的赤道纪念碑17赤道南极18赤道度度数数19235北极圈南极圈2090低纬度中纬度高纬度30高纬度中纬度30低纬度中纬度高纬度902020182223形状长度指示方向半圆等长南北方向彼此关系相交南极241802一个在东经另一个在西经26西经东经越往西度数越大越往东度数越大经经线线度度数数规规律律27要素纬线经线定义在地球仪上沿着东西方向环绕地球仪一周的圆圈
• 3、与130°E经线构成经线圈的经 线是（ ）
• A．50°W • B．50°E • C．130°W • D．180°
31
• 4、划分东、西半球的经线是（ ） • A．赤道 • B． 20°W经线和160°E经线 • C．20°E经线和160°W经线 • D．本初子午线和180°经线
32
2.面对极地为中心的地图： 关键是充分利用地球自转方向来判断方向。然后根据
方向判断经纬度及代号。（注意：在地球表面，南北方向是有尽头
的，北极为北的终点，南极为南的终点，北极四周都是南，南极四周都 是北。）
37
【探究问题1】应城某中学李明同学想分别邀请巴西、法国和美国 三位小朋友到纬度30°、经度115°的地方一同度假。他们能聚会 在一起吗？
第二章
第一节
认识地球
1
地球的形状
认识地球形状的过程： 麦
现
哲
代
伦
探
盖 天 说
浑 天 说
环 球 航 行
测 技 术
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
15北极南极北半球南半球16基多的赤道纪念碑17赤道南极18赤道度度数数19235北极圈南极圈2090低纬度中纬度高纬度30高纬度中纬度30低纬度中纬度高纬度902020182223形状长度指示方向半圆等长南北方向彼此关系相交南极241802一个在东经另一个在西经26西经东经越往西度数越大越往东度数越大经经线线度度数数规规律律27要素纬线经线定义在地球仪上沿着东西方向环绕地球仪一周的圆圈
初中地理七上《认识地球》课件
（4）经度的变化规律
180° 120°
60°
150°
90°
30°W
0°
30°E
60°
120° 180°
90°
150°
西经度向西递增 ←
→ 东经度向东递增
N
ＮＮＮ
Ｓ Ｓ
W E 60o 45o 30o 15o 0o 15o 30o 45o 60o
本 初 子 午 线 Ｓ
S
两条相对的经线构 成一个经线圈。
构成一个经线圈的 两条经线的经度有何 关系？
相加等于180；一个 在东经，另一个在西 经。
经线度数规律
180o 30oＷ 20o 10o 0o 10o 20o 30oＥ 180o
(西经) 越往西度数越大
本
(东经)
初
子 午
越往东度数越大
线
纬
线
定义
地球表面与赤道平行 的圆圈
经
线
连接南、北两极并垂直于
纬线的弧线
形状
每一条纬线 自成纬线圈
每一条经线是半圆
长度
指示 方向
从赤道开始，向两极逐渐 缩短，到极点时成一点
东西方向
每条经线长度相等 南北方向
起点 度数 划分 半球 划分
赤道（ 0o ）
向北、向南各分为90o
赤道把地球划分 为南、北两个半球
本初子午线（ 0o ） 向北、向南各分为180o 200W和1600E
（2）纬度的标定： 赤道的纬度为0°，赤 道以北称北纬，赤道以南 称南纬，北纬和南纬各有 90°。北极和南极分别是 北纬90°（写作90°N） 和南纬90°（写作90°S）
（3）纬度的变化规律：
90°N
越 0°
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纬线 圆圈
由赤道向两极逐渐 缩短，直至成一点
东西方向
经线 半圆 等长 南北方向
新课学习
纬度是如何划分的？
越 向 北 度 数 越 大
赤道
越 向 南 度 数 越 大
新课学习 经度是如何划分的？
西经W
越向西度数越大
新课学习
纬度与经度对比
要素 度数起点
纬度
经度
赤道（0°纬线） 本初子午线（0 °经线）
A.指示南北方向 B.长度相等
C.都是半圆
D.有无数条
课堂练习
4. 关于赤道的叙述，正确的是（C ） A.赤道是最长的经线 B.赤道是0 °经线 C.赤道把地球平分成南北两个半球 D.赤道把地球平分成东西两个半球 5. 一个人要想在最短的时间内跨越所有的经 线，他应选择的地点是（D ） A.0 °纬线 B.0 °经线 C.180 °经线 D.极 点
条经线：西经20°、0°、东经170°
.
16
新课学习
南北半球的分界线是赤道（0°纬线），东西半球的 分界线也是0 °经线和180 °经线组成的经线圈吗？
西半球和东半球
东西半球的分界线：西经20°和东经160°
新课学习
东西半球的分界线为何没用0°经线 和180 °经线组成的经线圈？
西半球 东半球
西经20 °和东经160°组成的经线圈，基本上是从海洋上通过，避 免了以0 °和180 °经线划界，将20欧洲和非洲一些国家分隔在两个半 球上。
新课学习
找找自己的座位
门
1 2 3 4 5 6
F
E
D
C
B
A
新课学习
（三）经纬网
在地球仪上，由经线 和纬线相互交织所构 成的网络，叫做经纬 网。
利用经纬网，我们可以 确定地球表面任何一个 地点的位置。
伦敦（51°N，0°） 地球仪上的经纬网
新课学习
经纬网的其他形状
把地球仪上的地图“撕开”展为平面
一天 一年
昼夜交替 时间差
四季的变化 昼夜长短的变化
课堂练习
一、选择题
1 .北京的纬度大约是北纬40°，属于( B )
A.低纬度
B.中纬度
C.高纬度
D.无法确定
课堂练习
2.本初子午线是指（A）
A.0°经线
B.100 °经线
C.120 °经线 D.180 °经线
3.关于纬线的叙述，正确的是（D ）
湘教版地理七年级上册第二章第一节
认识地球
.
1
新课学习
（一）地球的形状（第一课时）
自主学习：
阅读16页——17页图文，了解人们对地 球的形状的认识？
新课学习
“盖天说”认为“天圆地方”
“浑天说”认为“天之 包地，犹壳之裹黄”
新课学习
麦哲伦船队的环球航行
大
大
太平洋 西
西 印度洋 洋
洋
麦哲伦船队从西班牙出发，绕地球航行 一周，依次经过了哪些大洋？
地球的表面积相当于729亿个7000平方米 的足球场
新课学习
（三）地球仪 地轴
找出下列地理事物： 地轴 南极、北极 赤道 南、北回归线 南、北极圈
北极圈
北回归线 赤道 南回归线 南极圈
新课学习
定义 形状 长度 指示方向
纬线、经线
地球仪拿手中，横纬竖经要记清
新课学习
纬线与经线对比
要素 形状 长度 指示方向
180o 120o20°W源自60o 0o60o
认识地球
160°E
120o 180o
西半球
东半球
西半球
练一练
把下列经度和所属的东、西半球连接起来。 15°W 17°E 34°W 150°E 170°E 175°W
东半球
西半球
.
19
新课学习 几条重要纬线的表示形式
赤道（0度） 北回归线（23.5ON） 南回归线（23.5OS） 北极圈（66.5ON） 南极圈（66.5OS）
新课学习
新课学习
新课学习
新课学习
找找自己在经纬网中的位置
门
60ON 40ON 20ON
0 20OS 40OS
140OE 160OE 180O 160OW 140OW 120OW
地球的运动：
自主学习：阅读26页课文，填写表格
绕转中心
方向
周期
产生的现象
地球自转 地球公转
地轴 太阳
自西向东 自西向东
赤道与东经160°的交界处
新课学习
小组探究
一架飞机从北京起飞，沿同一经线圈飞行，最终又 飞回到北京。请问：它在飞行途中改变过方向没有？
北京向北 北极点 沿同一经线圈向南 同一经线圈向北 北京
南极点 沿
读出A、B、C三点的经纬度，并判断出三点各位 于哪个半球？C在A的什么方向？B在A的什么方向？
A（40ON，40OW）B（30ON，80OW）C（50ON，60OW）A、B、 C都位于北半球、西半球；C在A的西北方向，B在A的西南方向。
课堂练习 6.东西半球的分界线是（A ）
A.西经20 °和东经160 °
B.0 °经线和180 °经线
C.东经20 °和西经160 °
D. 本初子午线
7.下列纬线最长的是（A ）
新课学习
当代太空观测
地球是一个两极稍扁、 赤道略鼓的不规则球体。
新课学习 你还能举出哪些例子，证明地球是“球”体？
远处驶来的船，先看到 桅杆，后看到船身。
发生月偏食时，地球挡住了一部 分日光，使地球的影子投射在月 面上，使我们看到了地球的形状。
（二）地球有多大
赤道半径比极半径长约21千米，所以说地球的形状是 赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。
新课学习
高纬度、中纬度、 低纬度是如何划 分的？
0° -30° ：低纬 度 30 °-60 ° ：中纬 度60 °-90 ° ：高 纬度
讨论探究
新课学习
他们在哪里？
• 小明说他一脚踏着南半球，一脚踏着北半球， 向东看到东半球，向西看到西半球，请问，小 明在哪里？ 赤道与西经20°的交界处
• 小芳说她前面是北半球，后面是南半球，左面 是东半球，右面西半球，请问她在哪里？
度数划分 向北向南各划分90 ° 向东向西各划分180 °
代号 北纬（N）南纬（S） 西经（W）东经（E）
半球划分
赤道是南北半球的 西经20 °和东经160 °
分界线
是东西半球的分界线
思考：如何判断北纬还是南纬？东经还 新课学习 是西经？
向北增大是北纬，向南增大是南纬，
40ON，60OE
向西增大是西经，向东增大是东经。
20OS，40OW
往哪个方向度数增大就是哪一经或
哪一纬
读出A、B两点的 经纬度
新课学习
北半球 南半球
赤道是最大的纬线圈， 它把地球平分成南、北 两个半球。
两条相对的经线构 成一个经线圈，。
构成一个经线圈的 两条经线的经度有何 关系？
相加等于180；一个 在东经，另一个在西 经。
认识地球
练一练：说出与下列经线组成一个经线圈的另一