儿童健康教育课件(完整)PPT课件
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完整版幼儿园儿童心理健康教育PPT课件

心理健康促进方法
介绍促进儿童心理健康的方法,如游戏治 疗、艺术治疗、家庭治疗等,并提供具体 的实施建议。
02
CHAPTER
儿童心理健康概述
儿童心理健康的定义
心理健康是一种良好的心理状态
指个体在心理、情感和行为方面的积极状态,能够适应环境、应对挑战,并发 挥自身潜能。
儿童心理健康的特殊性
儿童期是心理发展的关键时期,心理健康对于儿童的成长和发展具有重要意义 。
响,如过度追求成绩、攀比心理等。
05
CHAPTER
儿童心理问题的预防与干预 策略
家庭教育策略
建立良好的亲子关系
家长应多与孩子沟通、交流,了解孩子的内心需求,建立亲密的亲 子关系,为孩子的心理健康奠定基础。
营造和谐的家庭氛围
家庭氛围对孩子的心理健康至关重要,家长应尽量避免在孩子面前 争吵、打架,营造和谐、温馨的家庭环境。
课件内容概述
儿童心理健康概念
介绍心理健康的定义、标准和儿童心理健 康的重要性。
心理健康自测与评估
提供简单的心理健康自测工具,帮助师生 和家长初步评估儿童的心理健康状况。
儿童常见心理问题
列举儿童常见的心理问题,如焦虑、抑郁 、多动症、自闭症等,并分析其成因和表 现。
心理健康案例分析
通过案例分析,让师生和家长更深入地了 解儿童心理问题的表现和解决方法。
家庭参与法
鼓励家长参与到儿童的心理健康 教育中来,通过亲子互动、家庭 游戏等方式,增进亲子关系,促 进儿童心理健康发展。
07
CHAPTER
总结与展望
对儿童心理健康的深刻认识
心理健康对儿童成长的重要性
心理健康是儿童全面发展的重要组成部分,对儿童认知、情感、社会性和行为发展具有 深远的影响。
完整儿童健康教育PPT课件

三 流行性腮腺炎
腮腺炎病毒引起, 又叫痄腮, 面部一侧或双侧 因肿大而变形, 局部疼痛、过敏, 开口及咀嚼时疼痛明显 含食酸性食物胀痛加剧 常可波及邻近的颔下腺。
四 手足口病.
五
水痘
带状疱疹病毒引起,中低等发热,很快成批 出现红色斑丘疹,迅速发展为清亮的卵园形 的小水疱,24小时后水疱变浑浊,易破溃, 然后从中心干缩,迅速结痂。临床上往往丘 疹、水疱疹、结痂同时存在,呈向心性分布, 即先躯干,继头面、四肢,而手足较少,且 瘙痒感重。
1、教室、住所必须要每天通风、保持 空气流动。定时打开门窗自然通风,可有 效降低室内空气中微生物的数量,改善室 以上6种主要是呼吸系统常见疾病 内空气质量,是最简单、行之有效的室内 空气消毒方法。最佳通风时间为上午 预防:增强体质,预防感冒,避免传染 9点 至 中医术语:正气存内,邪不可干 10点,下午3点至4点。
祝二年级二班小朋友:
身体健康 学习进步!
儿童其它常见病防治
胃肠炎 肥胖 佝偻病 近视弱视 龋齿
七 胃肠炎.
胃肠炎是指胃和小肠发生炎症的疾病,其主要 症状是食欲不振、恶心、呕吐,腹部痉挛性疼痛、 腹泻,可能伴有发烧症状,但一般在39℃以下。
八 肥胖
单纯性肥胖患儿的食欲好, 食量大,特别是爱吃肥肉 和甜食。
常见呼吸道传染病 传播的主要途径?
主要是通过空气、 短距离飞沫或接 触呼吸道分泌物 等途径传播 打喷嚏、流鼻涕 咳嗽、吐痰
呼吸道传染病的主要症状
主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、 干咳、全身肌肉、关节酸痛不适等
怎样预防呼吸道传染病.
.
通风 按时预防接种 卫生好习惯 锻炼好习惯 生活好习惯 饮食好习惯 及时就医
儿童心理健康教育ppt课件

多方合作对心理健康成效的影响
引导重视儿童心理健康的总结与呼吁
通过普及心理健康知识和开展相关活动,促进家庭和社会各界对儿童心理健康的关注与重视,形成共同关心儿童身心健康的良好氛围,推进儿童全面健康发展。
提高家庭和社会对心理健康的关注
希望未来能够进一步加强儿童心理健康教育研究,推动校园心理健康教育的普及,创造一个有利于儿童身心健康成长的环境,确保每一个儿童都能得到应有的心理关怀与支持。
情感支持与环境的构建
有效的倾听与理解技巧
情绪管理与心理干预方法
情绪识别与表达技能
通过游戏和讨论等形式,培养儿童的问题解决能力和灵活性,有助于提升他们的心理韧性,使其更能适应生活中的各种挑战。
建立解决问题的能力
心理干预的最佳实践
整合资源与社会支持措施
学校与社区应加强合作,通过组织心理健康教育活动、心理咨询活动等,提升家长和教师的心理健康教育意识,共同助力儿童的心理发展。
心理健康对儿童成长的积极影响
焦虑、抑郁和学习困难等心理问题会妨碍儿童的认知和情感发展,可能导致学习成绩下降、人际关系疏离等问题。长期的心理压力可能会影响其身心健康,导致更严重的身心疾病。
常见儿童心理问题对发展的影响
心理发展阶段及特点的理解
心理健康问题的常见表现和识别
焦虑症状及其影响
抑郁表现及其后果
学校与社区合作的必要性
开发和分发有关儿童心理健康的宣传资料,让更多的家长与教育工作者了解常见心理问题及其应对方法,有助于提高儿童心理健康的关注度。
提供心理健康相关的资源与信息
建立一个多层次的支持系统,能够迅速响应儿童在心理健康方面的需求。设立危机干预机制可以及时帮助有需求的儿童脱离困境,保障他们的身心健康。
引导重视儿童心理健康的总结与呼吁
通过普及心理健康知识和开展相关活动,促进家庭和社会各界对儿童心理健康的关注与重视,形成共同关心儿童身心健康的良好氛围,推进儿童全面健康发展。
提高家庭和社会对心理健康的关注
希望未来能够进一步加强儿童心理健康教育研究,推动校园心理健康教育的普及,创造一个有利于儿童身心健康成长的环境,确保每一个儿童都能得到应有的心理关怀与支持。
情感支持与环境的构建
有效的倾听与理解技巧
情绪管理与心理干预方法
情绪识别与表达技能
通过游戏和讨论等形式,培养儿童的问题解决能力和灵活性,有助于提升他们的心理韧性,使其更能适应生活中的各种挑战。
建立解决问题的能力
心理干预的最佳实践
整合资源与社会支持措施
学校与社区应加强合作,通过组织心理健康教育活动、心理咨询活动等,提升家长和教师的心理健康教育意识,共同助力儿童的心理发展。
心理健康对儿童成长的积极影响
焦虑、抑郁和学习困难等心理问题会妨碍儿童的认知和情感发展,可能导致学习成绩下降、人际关系疏离等问题。长期的心理压力可能会影响其身心健康,导致更严重的身心疾病。
常见儿童心理问题对发展的影响
心理发展阶段及特点的理解
心理健康问题的常见表现和识别
焦虑症状及其影响
抑郁表现及其后果
学校与社区合作的必要性
开发和分发有关儿童心理健康的宣传资料,让更多的家长与教育工作者了解常见心理问题及其应对方法,有助于提高儿童心理健康的关注度。
提供心理健康相关的资源与信息
建立一个多层次的支持系统,能够迅速响应儿童在心理健康方面的需求。设立危机干预机制可以及时帮助有需求的儿童脱离困境,保障他们的身心健康。
完整版幼儿园儿童心理健康教育PPT课件

挫折教育
挫折教育的概念
挫折教育是指帮助幼儿正确面对 挫折和失败,培养其坚韧不拔的
意志和积极向上的心态。
挫折教育的重要性
挫折是每个人都会遇到的,通过 挫折教育,可以帮助幼儿学会勇 敢面对挫折和失败,提高心理承 受能力,培养积极向上的心态。
挫折教育的方法
可以通过设置难度适中的任务、 模拟情境、分享成功和失败的经 验等形式进行挫折教育,让幼儿 在实践中学会正确面对挫折和失
挫折教育案例
要点一
总结词
通过设置挑战和困难情境,培养幼儿面对挫折的勇气和解 决问题的能力。
要点二
详细描述
教师可以设计一些具有挑战性的游戏和任务,让幼儿在克 服困难的过程中,学习如何面对挫折并寻找解决问题的方 法。同时,教师还可以通过一些真实的故事和案例,让幼 儿了解成功需要付出努力和面对失败的勇气。教师还可以 教给幼儿一些自我激励的技巧,如积极思考、寻找失败的 原因等,帮助他们更好地应对挫折。
05
儿童心理健康教育实践案 例
自我认知教育案例
总结词
通过活动和互动,帮助幼儿认识自己的特点和优势,提高自 信心。
详细描述
教师可以设计一些自我介绍的活动,鼓励幼儿分享自己的兴 趣、特长和优点。同时,通过一些小游戏和测试,让幼儿了 解自己的性格和喜好。教师还可以引导幼儿进行自我评价, 让他们认识到自己的价值和独特性。
力。
家园共育方法
家长讲座
定期组织家长讲座,提高家长对儿童 心理健康教育的认识和重视程度。
亲子活动
开展亲子活动,加强家长与幼儿之间 的沟通和互动,促进家庭关系的和谐 。
家园沟通平台
建立家园沟通平台,方便家长与教师 之间的交流和沟通,共同关注幼儿的 心理健康教育。
婴幼儿的健康教育PPT课件PPT35页

这就有问题出现,就是敌人死了,你的军队还是很弱, 其他的敌人来了,轰炸机没来帮你,你还是要溃败的。
20
第21页,共35页。
虽然抗生素也是控制炎症的有效手段,但是过分使用,会 损伤阳气,因为抗生素是寒凉的药物,频繁使用,孩子就 会阳气不足。表现为:
经常感冒、风吹不得、雨淋不得,稍微风吹草动就感 冒,同时还会出现鼻炎、咳嗽、哮喘、皮肤湿疹等种 种疾病。
2、建立居民健康档案:建立和完善家庭、个人健康档
案。负责社区的初级卫生保健工作,并按社区做 好有关资料的收集、整理及归档,积极参与合作 医疗基金的筹集和日常管理工作。
28
第29页,共35页。
社区卫生服务站工作职责
3、进行健康教育:开展多种形式的卫生科学知识普及 教育,宣传生理、心理、社会等与健康密切相关的知 识,倡导科学的生活方式,提高群众的自我保健能力 。
第25页,共35页。
中医的思路:我要看你自己的部队出了什么问题,如
果你自己的部队不够强健,我就给你的部队输送粮食弹 药,最后你的部队战斗力增加,我不替你作战,你要靠 自己的部队去消灭敌人。这样以后再有别的敌人来,你 也不用害怕了。这样就能帮助孩子建立自己的防御系统 。 中医治疗阳气虚的感冒,通过调理脾胃的方法来解决问题 ,感冒时用中药,感冒好了用八珍膏调理。
26
第27页,共35页。
三是、临床疗效确切,据统计,中医药诊疗的病种至今仍 占国际疾病分类总病种的82.8%。中医药不仅对常见病、 多发病具有良好疗效,而且对一些重大疑难病及传染病也 有一定的疗效。由于社区卫生服务机构主要服务对象是妇 女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人以及贫困人群,因 此在城市社区发展中医药服务是符合国情、民情,是缓解 群众看病贵和看病难的有效举措。
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第21页,共35页。
虽然抗生素也是控制炎症的有效手段,但是过分使用,会 损伤阳气,因为抗生素是寒凉的药物,频繁使用,孩子就 会阳气不足。表现为:
经常感冒、风吹不得、雨淋不得,稍微风吹草动就感 冒,同时还会出现鼻炎、咳嗽、哮喘、皮肤湿疹等种 种疾病。
2、建立居民健康档案:建立和完善家庭、个人健康档
案。负责社区的初级卫生保健工作,并按社区做 好有关资料的收集、整理及归档,积极参与合作 医疗基金的筹集和日常管理工作。
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第29页,共35页。
社区卫生服务站工作职责
3、进行健康教育:开展多种形式的卫生科学知识普及 教育,宣传生理、心理、社会等与健康密切相关的知 识,倡导科学的生活方式,提高群众的自我保健能力 。
第25页,共35页。
中医的思路:我要看你自己的部队出了什么问题,如
果你自己的部队不够强健,我就给你的部队输送粮食弹 药,最后你的部队战斗力增加,我不替你作战,你要靠 自己的部队去消灭敌人。这样以后再有别的敌人来,你 也不用害怕了。这样就能帮助孩子建立自己的防御系统 。 中医治疗阳气虚的感冒,通过调理脾胃的方法来解决问题 ,感冒时用中药,感冒好了用八珍膏调理。
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第27页,共35页。
三是、临床疗效确切,据统计,中医药诊疗的病种至今仍 占国际疾病分类总病种的82.8%。中医药不仅对常见病、 多发病具有良好疗效,而且对一些重大疑难病及传染病也 有一定的疗效。由于社区卫生服务机构主要服务对象是妇 女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人以及贫困人群,因 此在城市社区发展中医药服务是符合国情、民情,是缓解 群众看病贵和看病难的有效举措。
《儿童保健》ppt课件完整版

《儿童保健》ppt课件完整 版
目录
• 儿童保健概述 • 儿童生长发育监测与评估 • 儿童营养与喂养指导 • 儿童疾病预防与护理 • 儿童心理健康与教育 • 心理行为问题及干预措施 • 总结与展望
01 儿童保健概述
儿童保健的重要性
01
保障儿童身心健康
儿童是国家的未来和希望,他们的身心健康直接关系到国家的未来发展
儿童心理发展特点与规律
感知、运动、语言、认知、情 感、社会性等各方面的发展特 点。
不同年龄阶段的心理发展规律 ,如婴儿期、幼儿期、学龄前 期、学龄期等。
关键期和敏感期的概念,以及 在儿童心理发展中的重要性。
家庭环境对儿童心理的影响
家庭氛围、父母教育 方式、家庭经济条件 等对儿童心理发展的 影响。
未来儿童保健发展的趋势与展望
儿童保健将更加注重全面 发展
未来儿童保健工作将更加注重儿童身心全面 发展,包括身体健康、心理健康、社会适应 能力等方面。
儿童保健服务将更加个性化 和精准化
通过基因检测、大数据分析等技术手段,为儿童提 供更加个性化和精准化的保健服务。
儿童保健将与互联网深度 融合
利用互联网技术和信息化手段,实现儿童保 健服务的在线化、智能化和便捷化。
THANKS
感谢观看
在识别和处理异常生长发育时,要充 分考虑儿童的个体差异和遗传因素, 避免过度干预和误导家长。
异常生长发育的处理
针对异常原因采取相应的干预措施, 如加强营养指导、进行疾病治疗、改 善生活环境等。同时,要定期进行复 查和随访,观察干预效果。
03 儿童营养与喂养 指导
儿童营养需求及特点
能量需求
儿童生长发育迅速,需要较多 的能量供应,但能量摄入过多
目录
• 儿童保健概述 • 儿童生长发育监测与评估 • 儿童营养与喂养指导 • 儿童疾病预防与护理 • 儿童心理健康与教育 • 心理行为问题及干预措施 • 总结与展望
01 儿童保健概述
儿童保健的重要性
01
保障儿童身心健康
儿童是国家的未来和希望,他们的身心健康直接关系到国家的未来发展
儿童心理发展特点与规律
感知、运动、语言、认知、情 感、社会性等各方面的发展特 点。
不同年龄阶段的心理发展规律 ,如婴儿期、幼儿期、学龄前 期、学龄期等。
关键期和敏感期的概念,以及 在儿童心理发展中的重要性。
家庭环境对儿童心理的影响
家庭氛围、父母教育 方式、家庭经济条件 等对儿童心理发展的 影响。
未来儿童保健发展的趋势与展望
儿童保健将更加注重全面 发展
未来儿童保健工作将更加注重儿童身心全面 发展,包括身体健康、心理健康、社会适应 能力等方面。
儿童保健服务将更加个性化 和精准化
通过基因检测、大数据分析等技术手段,为儿童提 供更加个性化和精准化的保健服务。
儿童保健将与互联网深度 融合
利用互联网技术和信息化手段,实现儿童保 健服务的在线化、智能化和便捷化。
THANKS
感谢观看
在识别和处理异常生长发育时,要充 分考虑儿童的个体差异和遗传因素, 避免过度干预和误导家长。
异常生长发育的处理
针对异常原因采取相应的干预措施, 如加强营养指导、进行疾病治疗、改 善生活环境等。同时,要定期进行复 查和随访,观察干预效果。
03 儿童营养与喂养 指导
儿童营养需求及特点
能量需求
儿童生长发育迅速,需要较多 的能量供应,但能量摄入过多
儿童心理健康教育ppt课件

重要性
儿童心理健康是儿童全面发展的重要组 成部分,对儿童的学习、生活和未来成 长具有深远的影响。
儿童心理发展特点
01
02
03
04
感知觉发展
儿童通过感觉器官接收外界信 息,逐渐形成对事物的感知和
认识。
认知发展
儿童的思维、记忆、想象等认 知能力逐渐发展,形成对世界
的理解和判断。
情感发展
儿童的情感经历丰富,情绪波 动较大,需要得到关注和引导。
避免过度保护和溺爱
家长要适度放手,让孩子在实践中锻炼成长;避免过度保护和溺爱,培 养孩子的独立性和自主性。
家庭资源整合利用策略
充分利用家庭资源
发掘家庭中的教育资源,如图书、音 乐、艺术等,为孩子提供丰富多彩的 学习体验。
加强家校合作
与学校保持密切联系,了解孩子在学 校的表现和需求,共同为孩子的心理 健康成长提供支持。
安全感和信任感。
避免家庭暴力和冷漠
03
杜绝家庭暴力现象,避免对孩子造成心理伤害;同时,家长要
关心孩子的成长,避免冷漠和忽视。
家长角色定位及教育方式改进
01
家长角色定位
作为孩子的引导者和支持者,家长要树立正确的教育观念,以身作则,
成为孩子健康成长的榜样。
02 03
教育方式改进
采用民主、平等的教育方式,尊重孩子的选择和决定,培养孩子的自主 性和创造性;同时,注重赏识教育,肯定孩子的优点和进步,增强孩子 的自信心。
定期开展心理健康主题班会、讲座、 心理游戏等活动,提高儿童对心理 健康的认识和重视程度。
校园心理咨询服务
设立心理咨询室,配备专业心理咨 询师,为儿童提供个性化、专业化 的心理咨询服务。
师生关系优化和同伴互助机制构建
儿童心理健康是儿童全面发展的重要组 成部分,对儿童的学习、生活和未来成 长具有深远的影响。
儿童心理发展特点
01
02
03
04
感知觉发展
儿童通过感觉器官接收外界信 息,逐渐形成对事物的感知和
认识。
认知发展
儿童的思维、记忆、想象等认 知能力逐渐发展,形成对世界
的理解和判断。
情感发展
儿童的情感经历丰富,情绪波 动较大,需要得到关注和引导。
避免过度保护和溺爱
家长要适度放手,让孩子在实践中锻炼成长;避免过度保护和溺爱,培 养孩子的独立性和自主性。
家庭资源整合利用策略
充分利用家庭资源
发掘家庭中的教育资源,如图书、音 乐、艺术等,为孩子提供丰富多彩的 学习体验。
加强家校合作
与学校保持密切联系,了解孩子在学 校的表现和需求,共同为孩子的心理 健康成长提供支持。
安全感和信任感。
避免家庭暴力和冷漠
03
杜绝家庭暴力现象,避免对孩子造成心理伤害;同时,家长要
关心孩子的成长,避免冷漠和忽视。
家长角色定位及教育方式改进
01
家长角色定位
作为孩子的引导者和支持者,家长要树立正确的教育观念,以身作则,
成为孩子健康成长的榜样。
02 03
教育方式改进
采用民主、平等的教育方式,尊重孩子的选择和决定,培养孩子的自主 性和创造性;同时,注重赏识教育,肯定孩子的优点和进步,增强孩子 的自信心。
定期开展心理健康主题班会、讲座、 心理游戏等活动,提高儿童对心理 健康的认识和重视程度。
校园心理咨询服务
设立心理咨询室,配备专业心理咨 询师,为儿童提供个性化、专业化 的心理咨询服务。
师生关系优化和同伴互助机制构建
儿科健康宣教 ppt课件

一患儿入院诊断“疱疹性咽峡炎”,经治疗一天后无 好转患儿口腔疼痛、吞咽困难、家属心情烦躁。作为 责任护士你应该应对?
2、向其解释疱疹性咽峡炎是病毒感染,病程5天左右。特点是疱疹性溃疡 性粘膜损害,就像我们大人口腔长了溃疡一样,会感到口腔疼痛,患儿怕 痛不想吃东西,请给他吃一些流质饮食,温凉一些,可以以牛奶为主,请 放心,如果进食很少能量不够,我们会从静脉补充。
儿科常见疾病的健康宣教
编辑版ppt
1
1.高热惊厥 2.疱疹性咽峡炎
编辑版ppt
2
1.高热惊厥
(定义)
高热惊厥是儿科常见病之一由于小儿体温调节中枢发育不健全,极易 引起高热惊厥。高热惊厥多发生在上呼吸道感染或其他传染病初期。 当体温骤然升高时出现的惊厥大都呈良性过程无后遗症。但是有些高 热惊厥尤其是复杂性高热惊厥可造成缺氧性脑损伤与癫痫之间有着密 切关系。
5
健康指导
1.疾病知识教育:小儿时期高热惊厥多以上呼吸道感染最多见,因此做 好春秋季防病治病是防止呼吸道感染的关键,及时处理感冒早期症状可 以减少高热惊厥的发生。
2.日常饮食起居教育:保证足够的休息及睡眠,适当的体育活动增强抗 病能力,家人如有感冒,居室可用食醋熏蒸消毒。随季节变化增减衣服, 防止受凉感冒。饮食方面要加强患儿的营养。
7
2.疱疹性咽峡炎
(定义)
是由肠道病毒引起的以急性发热和咽峡部疱疹溃疡为特征的急性传染性咽 峡炎,以粪-口或呼吸道为主要传播途径,传染性很强,传播快,遍及世 界各地,呈散发或流行,夏秋季为高发季节,主要侵犯1~7岁小儿。临床 以发热、咽痛、咽峡部黏膜小疱疹和浅表溃疡为主要表现。为自限性疾病, 一般病程4~6日,重者可至2周。同一患儿可重复多次发生本病,系不同 型病毒引起。
2、向其解释疱疹性咽峡炎是病毒感染,病程5天左右。特点是疱疹性溃疡 性粘膜损害,就像我们大人口腔长了溃疡一样,会感到口腔疼痛,患儿怕 痛不想吃东西,请给他吃一些流质饮食,温凉一些,可以以牛奶为主,请 放心,如果进食很少能量不够,我们会从静脉补充。
儿科常见疾病的健康宣教
编辑版ppt
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1.高热惊厥 2.疱疹性咽峡炎
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1.高热惊厥
(定义)
高热惊厥是儿科常见病之一由于小儿体温调节中枢发育不健全,极易 引起高热惊厥。高热惊厥多发生在上呼吸道感染或其他传染病初期。 当体温骤然升高时出现的惊厥大都呈良性过程无后遗症。但是有些高 热惊厥尤其是复杂性高热惊厥可造成缺氧性脑损伤与癫痫之间有着密 切关系。
5
健康指导
1.疾病知识教育:小儿时期高热惊厥多以上呼吸道感染最多见,因此做 好春秋季防病治病是防止呼吸道感染的关键,及时处理感冒早期症状可 以减少高热惊厥的发生。
2.日常饮食起居教育:保证足够的休息及睡眠,适当的体育活动增强抗 病能力,家人如有感冒,居室可用食醋熏蒸消毒。随季节变化增减衣服, 防止受凉感冒。饮食方面要加强患儿的营养。
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2.疱疹性咽峡炎
(定义)
是由肠道病毒引起的以急性发热和咽峡部疱疹溃疡为特征的急性传染性咽 峡炎,以粪-口或呼吸道为主要传播途径,传染性很强,传播快,遍及世 界各地,呈散发或流行,夏秋季为高发季节,主要侵犯1~7岁小儿。临床 以发热、咽痛、咽峡部黏膜小疱疹和浅表溃疡为主要表现。为自限性疾病, 一般病程4~6日,重者可至2周。同一患儿可重复多次发生本病,系不同 型病毒引起。
小学生健康教育ppt课件

9
如何正确洗手:
第四步:弯曲手指使关节在另一手掌 心旋转揉搓,交换进行。
第五步:右手握住左手大拇指虎口 旋转揉搓,交换进行。
第六步:将五个手指尖并拢放在另 一手掌心旋转揉搓,交换进行。
第七步:螺旋式擦洗手腕,交换进 行。
10
1、流行性感冒 2、牙齿 3、眼睛 4、拉肚子
11
一、流行性感冒:
是由流感病毒引起的急性呼 吸道传染病,一般会表现为 发热、头痛、全身酸痛,流 清涕、鼻塞、咽痛、眼结膜 充血等。 看医生,以防引起并发症。
12
一、流行性感冒:保健措施: 1、加强体育锻炼 2、开窗通风,经常洗晒被褥 3、流行期间少去公共场所 4、卧床休息,多喝水,进流质食物 5、如高热不退、神志昏迷、 抽搐等送急救。
13
二、牙齿
1、注意口腔卫生,早晚刷牙,饭后 漱口 2、正确刷牙(要刷3分钟) 3、减少进糖频率,睡前不吃零食, 进甜食后要刷牙。 4、不偏食,不单侧咀嚼,不咬手指、 铅笔。 5、定期看医生(6个月到1年)。
5
为什么要洗手:因为科学家 研究平均每只手上有150种 细菌
为什么要开窗通风:通风可 以将有害气体甚至病原体通 过空气的流通吹到室外,使 室内有害气体或病菌的含量 稀释,从而间接达到空气消 毒的目的。
6
什么时侯洗手:
*饭前饭后 *触摸过公共物件如扶手、门柄、电梯 按钮、 公共电话后 *触摸眼、口、鼻前 *去厕所后
23
讲究卫生 健康成长
1
传染病:
是由各种病原体引起的能在人与人、 动物与动物或人与动物之间相互传 播的一类疾病。
病原体(pathogen)能引起疾病的微
生物和寄生虫的统称。
2
H7N9禽流感:由病毒基因来自于
如何正确洗手:
第四步:弯曲手指使关节在另一手掌 心旋转揉搓,交换进行。
第五步:右手握住左手大拇指虎口 旋转揉搓,交换进行。
第六步:将五个手指尖并拢放在另 一手掌心旋转揉搓,交换进行。
第七步:螺旋式擦洗手腕,交换进 行。
10
1、流行性感冒 2、牙齿 3、眼睛 4、拉肚子
11
一、流行性感冒:
是由流感病毒引起的急性呼 吸道传染病,一般会表现为 发热、头痛、全身酸痛,流 清涕、鼻塞、咽痛、眼结膜 充血等。 看医生,以防引起并发症。
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一、流行性感冒:保健措施: 1、加强体育锻炼 2、开窗通风,经常洗晒被褥 3、流行期间少去公共场所 4、卧床休息,多喝水,进流质食物 5、如高热不退、神志昏迷、 抽搐等送急救。
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二、牙齿
1、注意口腔卫生,早晚刷牙,饭后 漱口 2、正确刷牙(要刷3分钟) 3、减少进糖频率,睡前不吃零食, 进甜食后要刷牙。 4、不偏食,不单侧咀嚼,不咬手指、 铅笔。 5、定期看医生(6个月到1年)。
5
为什么要洗手:因为科学家 研究平均每只手上有150种 细菌
为什么要开窗通风:通风可 以将有害气体甚至病原体通 过空气的流通吹到室外,使 室内有害气体或病菌的含量 稀释,从而间接达到空气消 毒的目的。
6
什么时侯洗手:
*饭前饭后 *触摸过公共物件如扶手、门柄、电梯 按钮、 公共电话后 *触摸眼、口、鼻前 *去厕所后
23
讲究卫生 健康成长
1
传染病:
是由各种病原体引起的能在人与人、 动物与动物或人与动物之间相互传 播的一类疾病。
病原体(pathogen)能引起疾病的微
生物和寄生虫的统称。
2
H7N9禽流感:由病毒基因来自于
幼儿健康教育ppt课件

(动作要点、要求、图示)
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33
第六节 幼儿园体育活动途径、 形式
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34
一、幼儿园体育活动的途径
1、幼儿园体育活动结合日常生活活动来进行 如:饭后的散步,平时上下楼梯
2、专门组织的教育活动 ◆正规性体育活动(体操、体育课)优势:教 师的指导到位,目的性和计划性强 ◆非正规性体育活动(户外活动)优势:幼儿 有较多的自主权。
在这一目标表述中,不仅 有动作技能方面的培养, 也突出情感、态度及认知 方面的培养。
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19
四、幼儿体育的年龄阶段目标。
不展开细讲,极易明白,要求同学们自己 看。
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20
第四节 选择幼儿园健康内容的依据 和原则
一、选择幼儿园健康教育内容的依据
◆幼儿园健康教育的目标
◆幼儿身心发展的特点与已有经验
一、以幼儿身心发展特点为依据 二、以幼儿教育和健康教育目标为依据。
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第三节 幼儿园健康教育目标分析
一、我国幼儿园健康教育的总目标及价值取向 总目标。《幼儿园教育指导纲要(试行)》 健康: 1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。 2、生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能 力。 3、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。 4、喜欢参加体育活动pp,t课件动完整 作协调、灵活。 10
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3、结合其他领域的教育活动(如外出参观、 舞蹈等)
二、幼儿园体育活动的基本组织形式 1、早操 2、体育教学活动 3、户外体育活动
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第六节 幼儿园体育活动途径、 形式
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一、幼儿园体育活动的途径
1、幼儿园体育活动结合日常生活活动来进行 如:饭后的散步,平时上下楼梯
2、专门组织的教育活动 ◆正规性体育活动(体操、体育课)优势:教 师的指导到位,目的性和计划性强 ◆非正规性体育活动(户外活动)优势:幼儿 有较多的自主权。
在这一目标表述中,不仅 有动作技能方面的培养, 也突出情感、态度及认知 方面的培养。
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四、幼儿体育的年龄阶段目标。
不展开细讲,极易明白,要求同学们自己 看。
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第四节 选择幼儿园健康内容的依据 和原则
一、选择幼儿园健康教育内容的依据
◆幼儿园健康教育的目标
◆幼儿身心发展的特点与已有经验
一、以幼儿身心发展特点为依据 二、以幼儿教育和健康教育目标为依据。
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第三节 幼儿园健康教育目标分析
一、我国幼儿园健康教育的总目标及价值取向 总目标。《幼儿园教育指导纲要(试行)》 健康: 1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。 2、生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能 力。 3、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。 4、喜欢参加体育活动pp,t课件动完整 作协调、灵活。 10
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3、结合其他领域的教育活动(如外出参观、 舞蹈等)
二、幼儿园体育活动的基本组织形式 1、早操 2、体育教学活动 3、户外体育活动
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4、加强锻炼,增强免疫力。 积极参加体育锻炼,多到 郊外、户外呼吸新鲜空气, 每天锻炼能使身体气血畅 通,筋骨舒展,体质增强。
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5、生活规律。
(1)保持充足的睡眠,对 提高自身的抵抗力相当重 要。要合理安排好作息, 每天的睡眠时间不应少于 8个小时。做到劳逸结合, 如果劳累过度,会导致抵 抗力下降,容易感染疾病。
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▪ 通风 ▪ 按时预防接种 ▪ 卫生好习惯 ▪ 锻炼好习惯 ▪ 生活好习惯 ▪ 饮食好习惯 ▪ 及时就医
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呼吸系统常见疾病预防:
1、教室、住所必须要每天通风、保持
空气流动。定时打开门窗自然通风,可有 ▪效以降上低6室种内主空要气是中呼微吸生系物统的常数见量疾,病改善室 ▪内 空预空气防气消:质毒增量方强, 法体是 。质最 最,简 佳预单 通防、 风感行 时冒之 间,有 为避效上免的午传9室染点内 ▪至中1医0点术,语下:午正3气点存至内4点,。邪不可干
远离疾病 健康成长
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儿童冬季常见呼吸 道传染病防治
莱芜市中医医院 吴俊荣
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儿童冬季常见的呼吸道传染病
▪ 1.流行性感冒 ▪ 2.猩红热 ▪ 3.流行性腮腺炎 ▪ 4.手足口病 ▪ 5.水痘 ▪ 6.肺结核 ▪ 7.流脑
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注意饮食卫生:食前便后
应洗手,瓜果洗干净后再吃
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营养均衡
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7、及时看医生。身体感觉不舒服应及时告诉 父母带你看医生,特别是有发热、皮疹时,应尽 早明确诊断,及时治疗。如有传染病的情况,应 立刻隔离,不能带病坚持上课,以免范围扩大。
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2、 按时接种疫苗。常 见的传染病现在一 般都有疫苗,按时 接种疫苗是预防各 类传染病发生、阻 击传染病传播的最 好方法。
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3、养成好的卫生习惯。要保持学习、生活
场所的卫生,不要堆放垃圾。饭前便后、以及外 出归来一定要按规定程序洗手,打喷嚏、咳嗽和 清洁鼻子应用卫生纸掩盖,用过的卫生纸不要随 地乱扔,勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥,不随地 吐痰,个人卫生用品不能混用。
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常见呼吸道传染病 传播的主要途径?
▪ 主要是通过空气、 短距离飞沫或接 触呼吸道分泌物 等途径传播
▪ 打喷嚏、流鼻涕
▪ 咳嗽、吐痰
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呼吸道传染病的主要症状
主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、 干咳、全身肌肉、关节酸痛不适等
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怎样预防呼吸道传染病
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三 流行性腮腺炎
腮腺炎病毒引起, 又叫痄腮, 面部一侧或双侧 因肿大而变形, 局部疼痛、过敏, 开口及咀嚼时疼痛明显 含食酸性食物胀痛加剧 常可波及邻近的颔下腺。
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四 手足口病
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五 水痘
带状疱疹病毒引起,中低等发热,很快成批 出现红色斑丘疹,迅速发展为清亮的卵园形 的小水疱,24小时后水疱变浑浊,易破溃, 然后从中心干缩,迅速结痂。临床上往往丘 疹、水疱疹、结痂同时存在,呈向心性分布, 即先躯干,继头面、四肢,而手足较少,且 瘙痒感重。
一 流行性感冒
流感病毒引起的急性 呼吸道传染病,主要 症状为发热、头痛、 流涕、咽痛、干咳, 全身肌肉、关节酸痛 不适等,发热一般持 续3—4天,也有表现 为较重的肺炎或胃肠 型流感。普遍易感。
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二 猩红热
▪ 喉咙痛或皮肤感染发炎;黏膜疹;草莓舌;皮疹通常呈细致红色 斑点,指压变白,摸起来似沙纸,常出现于颈、胸、腋窝、手肘、 腹股沟及大腿内侧面。不出现于脸部,但脸部会潮红,口周围的 地方泛白,称“ 环口苍白圈 ”。
不能:边吃边看电视。 偏食肉或蔬菜。电脑很好玩,肠胃吃
不消。街边小摊不卫生。 正餐时饭不吃,专吃零食。 烧烤好吃, 代价太大。
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饮食好习惯
定时用餐:一日三餐定时定
量吃饭,少吃零食
营养均衡不挑食:饮食要
多样化,做到主食副食粗细搭 配,荤素、干湿适宜,多供给 乳类和豆制品,保证钙的供应 充足。
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十 弱视和近视
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预防方法
▪ 定期检查视力; ▪ 不长时间不近距离看电视; ▪ 不躺着看书; ▪ 经常做眼保健操; ▪ 发现苗头及时眼科检查
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九 佝偻病
▪ 佝偻病是因为体内维生素D的缺乏,引起钙、磷代谢失调, 而导致骨骼改变的营养性疾病。该病好发于0至3岁儿童。 临床表现为夜惊、多汗、烦燥不安、枕秃、方颅、前囟晚 闭、出牙延迟、肋骨外翻、鸡胸等。
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小儿佝偻病的预防:
1、多增加光照,户外活动,注意营养。 2、A、D强化奶。 3、药物预防,维生素D400IG/日,可同 时服适量钙剂。
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(2) 注意温度变化,适时增减 衣服。冬季天冷,室内外温差较 大,易降低人体呼吸道免疫力。 同学们必须根据天气变化,适时 增减衣服。
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7.养成良好饮食习惯
注意:要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋
白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜 蔬菜、水果等。
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祝二年级二班小朋友:
身体健康 学习进步!
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儿童其它常见病防治
▪ 胃肠炎 ▪ 肥胖 ▪ 佝偻病 ▪ 近视弱视 ▪ 龋齿
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七 胃肠炎
胃肠炎是指胃和小肠发生炎症的疾病,其主 要症状是食欲不振、恶心、呕吐,腹部痉挛性疼 痛、腹泻,可能伴有发烧症状,但一般在39℃以 下。
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八 肥胖
单纯性肥胖患儿的食欲好, 食量大,特别是爱吃肥肉 和甜食。
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Байду номын сангаас33
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肥胖-中国第一胖420斤
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治疗小儿肥胖方法
一是调节饮食,二是增加运动,又以限制 进食为首。调节饮食的目的,是使小儿摄 入的总热量低于消耗的总热量。