傅雷家书整理版
完整傅雷家书知识点归纳
完整傅雷家书知识点归纳傅雷家书是中国文学家、翻译家傅雷给儿子傅聪写的家书。
这本家书通过父亲对儿子的悉心教导，传达了傅雷对生活和人生的深刻见解。
在傅雷家书中，有许多重要的知识点需要我们进行归纳与总结。
本文将完整地归纳了傅雷家书中的知识点，帮助读者更好地理解和应用这些智慧。
第一、家庭教育傅雷家书着重强调了家庭教育对于孩子成长的重要性。
他认为，父母应该以身作则，通过自身的言行和榜样来影响孩子；要注重培养孩子的品德，培养他们的责任感与独立性；要注重培养孩子的兴趣爱好，激发他们的创造力。
第二、学习与求知傅雷家书中强调了学习与求知的重要性。
傅雷鼓励孩子要虚心好学，勇于追求知识；要培养良好的学习习惯，通过自主学习来提高自己；要注重广泛阅读，拓展眼界，培养思考能力；要注重自省，总结经验教训，不断进步。
第三、文化修养文化修养在傅雷家书中是一个重要的主题。
他鼓励孩子要培养广泛的兴趣爱好，如音乐、绘画、书法等，提升自己的文化涵养；要培养审美能力，欣赏优秀的艺术品，培养对美的感知和表达能力；要注重独立思考，培养批判性思维和创新能力。
第四、人际关系与社交人际关系与社交是一个重要的生活技巧。
傅雷家书中提到了如何与人相处的原则和技巧。
他鼓励孩子要真诚待人，友善待人，培养良好的人际关系；要学会倾听和沟通，尊重他人的意见和观点；要注重团队合作，学会与他人合作解决问题。
第五、人生观与价值观在傅雷家书中，傅雷传达了他对于人生观和价值观的思考。
他鼓励孩子要积极面对生活的挑战，勇于追求自己的梦想；要珍惜时间，合理安排自己的生活和学习；要坚持正义和善良，用自己的行动去改变世界。
第六、情感与人性情感与人性是傅雷家书中的一个重要主题。
他强调了家庭成员之间的亲情和友情的重要性，提醒儿子要珍惜与家人和朋友的交往；他通过书信中的温馨话语，表达了对儿子的深深的父爱。
通过对傅雷家书中的知识点进行归纳，我们能够更清晰地理解傅雷的教诲。
傅雷家书不仅仅是一本家书，更是一本关于人生的智慧之书。
名著导读-《傅雷家书》知识点整理汇总,超全~
名著导读-《傅雷家书》知识点整理汇总，超全~《傅雷家书》是中国文化名人傅聪的家书，内容包括了他对儿子傅雷的教诲和期望。
本书涵盖了许多知识和智慧，以下是对《傅雷家书》的知识点整理汇总：1. 人生价值观：傅聪在书中强调了儿子应该树立正确的人生价值观，包括珍视人生，追求真理和美好，追求个人成长和进步，关心社会公益等。
2. 学习方法：傅聪教导儿子要善于学习，包括培养良好的阅读习惯，注重思考和理解，灵活运用知识，注重实践和经验等。
3. 修身养性：傅聪认为人应该修身养性，注重道德修养和品德培养，培养良好的品格和优秀的人格特质，如正直、诚信、勤奋、谦逊等。
4. 爱国情怀：傅聪强调要培养爱国情怀，关心国家和民族的发展，为国家和人民做出贡献。
5. 处世原则：傅聪教导儿子要明辨是非，坚持正义，真诚待人，慎言慎行，遵守社会和法律规则，做到诚实守信。
6. 社交礼仪：傅聪教导儿子要学会与人相处，注重社交礼仪，尊重他人，礼貌待人，懂得倾听他人，懂得与人合作。
7. 诗词歌赋：傅聪鼓励儿子培养文学艺术修养，学习诗词歌赋，欣赏文学之美，提高语言表达能力。
8. 健康和养生：傅聪强调要注重健康和养生，培养良好的生活习惯，保持身心健康。
9. 自律与自省：傅聪教导儿子要自律自省，不断反思和改进自己，追求更高的境界和成就。
10. 傅雷个人经历和心得：《傅雷家书》中穿插了傅雷本人的经历和心得，包括他的成长经历、职业生涯、人生感悟等，给予儿子更具体的指导和启示。
以上是《傅雷家书》的一些知识点整理，涵盖了傅雷在书中传达的教育理念和人生智慧。
这部书不仅是一本教育书籍，也是一部启迪人心的名著，对广大读者都有着重要的借鉴意义。
傅雷家书内容归纳总结
傅雷家书内容归纳总结傅雷家书是中国散文的经典作品之一，由傅雷在给儿子傅聪的家书中记录下来的珍贵的父子间的交流。
这本书中蕴含着傅雷对人生的深刻思考和独特见解。
下面将对傅雷家书中的主要内容进行归纳总结，帮助读者更好地理解这本书。
一、家庭教育的重要性傅雷家书中最重要的主题之一是家庭教育的重要性。
傅雷强调父母对子女的教育应该从身教入手，通过自己的榜样来影响孩子。
他对于教育的态度非常严肃，认为只有通过严格的要求和规矩，孩子才能成长为有道德观念和自律能力的人。
他还强调了教育应该是全面的，既要注重智力的培养，也要注重品德的塑造。
二、读书与知识的重要性傅雷家书中另一个重要的主题是读书与知识的重要性。
傅雷认为读书是人生最重要的事情之一，他鼓励儿子多读经典名著，并从中汲取智慧。
他认为读书可以开阔眼界，提高思维能力，培养健康的人格品质。
傅雷还提出了“阅读攻略”，包括读书的态度、方法和效果，旨在帮助儿子更好地阅读和理解书籍。
三、人生哲学与处世之道在傅雷家书中，傅雷还分享了他的人生哲学和处世之道。
他强调了人生的短暂和珍贵，提醒儿子要珍惜时间，努力奋斗，追求自己的理想和价值。
他还告诫儿子要坚守道德底线，正确对待权力和金钱，不贪图虚荣和享受的快乐，追求内心的平静与满足。
四、人际关系与交往技巧傅雷家书中还涉及了人际关系与交往技巧。
傅雷鼓励儿子要主动与他人建立联系，扩展人脉关系。
他告诉儿子要学会倾听和尊重他人的意见，学会处理人际关系中的矛盾和冲突。
他还提醒儿子要真诚待人，保持良好的精神状态，以良好的心态去面对人生中的每一个挑战。
五、艺术与美的追求在傅雷家书中，傅雷也谈到了艺术与美的追求。
他认为艺术是人生的灵魂，是人们追求美好的精神追求。
他鼓励儿子要欣赏音乐、文学、绘画等艺术形式，并从中汲取力量和灵感。
他还提倡美的生活方式，包括品位、修养和追求品质。
以上是对傅雷家书内容的简要总结。
傅雷家书是一本非常珍贵的读物，它展示了傅雷对人生、家庭教育、读书、人际关系等方面的深刻思考。
【精编】《傅雷家书》知识点整理
《傅雷家书》知识点整理《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封信长达7000多字，是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。
这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露。
傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。
信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
同时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。
可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”,超脱小我,独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
让我们一起感受那份动人的舐犊之情！二、精彩语句1、人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！2、人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时心中的苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，还是用更积极的态度来面对。
3、一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光芒不能永远湮灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。
4、赤字孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！《傅雷家书》练习题一、填空题50个，每个1分1、《傅雷家书》主要讲的是()。
《傅雷家书》摘抄笔记(3篇)
第1篇一、前言《傅雷家书》是我国著名翻译家、教育家傅雷先生给儿子傅聪、傅敏写的一封信件汇编。
书中包含了傅雷先生对儿子的教育、人生观、艺术修养等方面的指导和建议。
这些信件凝聚了傅雷先生对儿子深沉的爱和期望，同时也反映了我国20世纪50年代的社会风貌。
以下是我对《傅雷家书》的一些摘抄笔记。
二、摘抄笔记1. 关于家庭教育（1）傅雷先生认为，家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
他强调，父母要关注孩子的身心健康，关心他们的学习和生活，培养他们的品德和人格。
摘抄：“你们是你们的父母的孩子，你们不能脱离父母，而独立成为一个新的人。
你们应该尊重父母，听从父母的教诲，这样才能健康成长。
”（2）傅雷先生认为，家庭教育要注重培养孩子的独立思考能力。
他教导儿子要敢于质疑，勇于探索，不断提高自己的思维能力。
摘抄：“你们要独立思考，有自己的见解，不要盲从，不要迷信。
只有这样，你们才能在人生的道路上越走越远。
”2. 关于人生观（1）傅雷先生教导儿子要树立正确的人生观，追求真善美，抵制假丑恶。
摘抄：“人生的意义在于追求真善美，而不是追求名利。
你们要坚守自己的信仰，勇敢地面对人生的挑战。
”（2）傅雷先生强调，人生要懂得感恩，珍惜身边的人和事。
摘抄：“人生短暂，要懂得珍惜。
珍惜家人，珍惜朋友，珍惜每一个美好的瞬间。
”3. 关于艺术修养（1）傅雷先生认为，艺术修养是人生的重要组成部分。
他教导儿子要热爱艺术，追求艺术的高尚境界。
摘抄：“艺术是人类灵魂的工程师，你们要热爱艺术，追求艺术的高尚境界，为人类的文明进步作出贡献。
”（2）傅雷先生强调，艺术修养要注重培养审美情趣，提高审美能力。
摘抄：“艺术修养要从小培养，要注重培养审美情趣，提高审美能力。
只有这样，你们才能在艺术的道路上越走越远。
”4. 关于生活态度（1）傅雷先生教导儿子要乐观向上，勇敢面对生活的困境。
摘抄：“人生不可能一帆风顺，要勇敢面对生活的困境，始终保持乐观向上的心态。
傅雷家书知识点总结
傅雷家书知识点总结
傅雷夫妇非常细心，儿子的信都妥善收藏，重点内容则分类抄录成册。
这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰，终结至1966年，傅雷夫妇文革中不堪凌辱，双双自尽。
十二年通信数百封，贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历，映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。
傅雷夫妇倾注了对长子傅聪及儿媳弥拉的浓浓爱意，同时也提及对未能很好地教育小儿子傅敏的忏悔。
对两个儿子的不同教育方式，也正体现了傅雷“因材施教”的英明教子观念。
《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，这些文字生动优美，读起来感人至深。
字里行间充满了父亲对儿子的挚爱和期望，以及对国家和世界的高尚情感。
读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。
《傅雷家书》于1981年首次面世，出版了近10个不同版本，始终盛行不衰。
2020年4月，列入《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》初中段。
以上内容仅供参考，如需更详细的总结，建议阅读《傅雷家书》原著或相关的书评。
傅雷家书整理版
傅雷家书整理版简答题：1、在1954年1⽉30⽇晚的那封信中，傅雷认为在两代⼈相处中，青年⼈应该持有怎样的态度，长辈⼜应克服⾃⾝哪些弱点？答：第⼀：青年⼈应该理解长辈的情感，尊重⽼⼈的意见。
第⼆：长辈应克服落伍、迂腐、不够耐⼼、不太讲究说话技巧等弱点。
2、在1954年10⽉2⽇的书信中，提到到⼉⼦⾯对挫折和⼼灵的苦闷，作为⽗亲，傅雷在信中是如何劝解的?答：⾸先，是宽慰，让⼉⼦不必为⽗母担⼼；其次，肯定两点：⼀是⽗母永远都是孩⼦倾诉苦闷的对象；⼆是⼈的⼀⽣就是在情绪的起伏中渡过。
最后，以过来⼈的⾝份，给予傅聪如何⾯对情绪跌宕的建议。
3、傅雷在给⼉⼦傅聪的信⾥，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，⽽是有好⼏种作⽤的。
请叙述有哪⼏种作⽤？答：第⼀：我的确把你当作⼀个讨论艺术，讨论⾳乐的对⼿；第⼆：极想激出你⼀些年轻⼈的感想，让我做⽗亲的得些新鲜养料。
同时也可以传布给别的青年；第三：借通信训练你的不但是⽂笔，⽽尤其是你的思想；第四：我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做⼈⽅⾯还是其它各⽅⾯，做⼀个“德艺具备，⼈格卓越的艺术家”。
4、在1956年5⽉24⽇的书信中，傅雷说“我完全赞同你参加莫扎特⽐赛”。
原因是什么？答：第⼀：因为你有把握；第⼆：因为不须你太费⼒练技巧；第三：节⽬不太重，且在暑假中，不妨碍学习。
5、在1958年9⽉18⽇的书信中，傅雷提醒傅聪⼏件要紧的事是什么？答：第⼀：趁在波之际，设法把波⽅替录的全部录⾳录在⾃⼰的机器上然后带回来；第⼆：在波兰穿旧的⾐袜不要随便扔了，回国后正需要旧⾐旧鞋；第三：回国前千万不要乱买东西，因为国内各⽅⾯都在节约，⼤家以朴素为主；第四：回国前若有余款，可留在使馆，或者送给使馆。
不要太看重个⼈利益，宁可节约些留给国家。
论述题：1、曹操说：“宁我负天下⼈，⽏天下⼈负我”。
傅雷说：“宁天下⼈负我，⽏我负天下⼈”。
他们的话各⾃表现了⼀种怎样的⼈⽣境界？结合⾃⼰的⼯作，谈谈我们应该怎样处理⾃⼰和别⼈的关系？答：⾸先：曹操的话表现了他“极端利⼰的、野⼼家的、⼩⼈的⼈⽣境界”；⽽傅雷的话却体现了他“完全利他的、充满牺牲精神的、君⼦的、圣⼈的⼈⽣境界”。
《傅雷家书》知识点整理归纳
《傅雷家书》知识点整理《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封信长达7000多字，是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。
这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露。
傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。
信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
同时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。
可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”,超脱小我,独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
让我们一起感受那份动人的舐犊之情！二、精彩语句1、人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！2、人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时心中的苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，还是用更积极的态度来面对。
3、一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光芒不能永远湮灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。
4、赤字孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！《傅雷家书》练习题一、填空题50个，每个1分1、《傅雷家书》主要讲的是()。
《傅雷家书》总结归纳
《傅雷家书》总结归纳在中国文化的传统中，傅雷先生的书信被誉为典范。
《傅雷家书》是一部非常受欢迎的书信集，记录着傅雷先生给自己的儿女写的信件。
这些书信不仅蕴含了父爱的深情，更传达了深刻的人生智慧。
本文将对《傅雷家书》进行总结归纳，希望能够激发读者对家庭教育、人生哲理的思考。
第一部分：家庭教育1. 爱与尊重在书信中，傅雷先生一直强调家庭成员之间的爱与尊重。
他鼓励子女要尊敬长辈，关爱亲人，在亲情中找到力量与动力。
他写道：“家庭之和睦，皆由敬爱而生。
爱之深，敬之至，骨肉乃和。
”这种家庭教育的理念让人感受到温暖与幸福。
2. 教育的目的傅雷先生认为，教育的目的不仅仅是为了培养优秀的人才，更重要的是培养具备高尚道德品质与人文素养的人。
他强调孩子们要追求真、善、美，要具备才艺，但更重要的是培养健康的心灵和正确的价值观。
3. 学习与智慧傅雷先生对子女的学习有着非常高的期望，他在书信中鼓励他们刻苦学习，努力追求卓越。
同时，他也强调了智慧的重要性。
他相信智慧不仅仅来自书本，更关键的是锻炼思维能力与独立思考的能力。
第二部分：人生哲理1. 自律与毅力傅雷先生一直强调自律的重要性。
他鼓励子女要坚守底线，时刻约束自己的行为。
他认为自律是成功的基石，只有当人们克服自己的懒惰、贪婪和草率，才能获得真正的成就。
2. 忍耐与坚持在书信中，傅雷先生多次提到了忍耐与坚持的重要性。
他告诫子女们在困难面前要保持耐心，要有毅力去克服挫折，坚持自己的信念。
他的言辞充满力量与鼓励，让人深受启发。
3. 人生态度傅雷先生倡导积极向上的人生态度。
他鼓励子女们要相信生活的美好，要积极面对困难与逆境。
他写道：“困难是人生的常态，一切的担负和挫折都是为了使心智成熟。
”这种积极的人生态度对于我们面对困难时找寻力量至关重要。
结语通过观摩傅雷先生的书信，我们可以感受到他作为一位父亲的辛勤付出和无微不至的关怀。
他的教育理念和人生智慧使得《傅雷家书》成为了一本永恒的家庭教育经典。
2020—2021学年八年级语文下册《傅雷家书》名著知识点整理
《傅雷家书》知识点整理【书本相关】【人物相关】【习题精选】一．填空题1.《傅雷家书》主要讲的是。
2.《傅雷家书》曾荣获“”.3.傅雷是我国著名文学家、文艺家。
他翻译的作品达部，他从20世纪30年代起就致力于文学的译介工作。
4.《傅雷家书》是傅雷写给的.5.《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的封书信，最长的一封七千多字。
6.傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：——著名钢琴大师；——英语特级教师。
7.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给的家信摘编。
写信时间为年至年六月。
8.在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，第一第一第一。
9.傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为，次为，再为，终为。
10.作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的、、和方面的教育，同样时刻关注着他们的、、、等日常生活以及生活的每一个细枝末节。
11.教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。
12.《傅雷家书》在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的及可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。
13.真的，巴尔扎克说得好：。
14.傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为，甚至的危险。
15.傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本是。
16.今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有、的格外郑重、危惧、戒备的感觉。
17.一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是，希望你从今以后，一辈子记住这一点。
18.不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。
多留一份，在长里看还是的。
19.关于感情问题，无论如何要，以为重，以为重。
20.年轻人往往自己。
21.傅雷教导儿子待人要、做事要、礼仪要、遇困境不。
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第 7 课傅雷家信两则
一、要点字词
1、赐予下加点字注音。
庸碌 yōng、l ù廓kuò然无累灰烬jìn
谀 yú词枘凿 ru ì z áo 羲xī扶掖yè涕泗sì横流
2、用合适的词语填空。
(1) 只要高潮但是分使你紧张，低潮但是分使你颓丧，就好了。
(2) 慢
慢的你会养成其余一种心情应付过去的事：就是能够想到而不再惊心
动魄，能够从客观的立场剖析前因结果，做未来的借鉴，省得重蹈覆辙。
(3)我更快乐的更欣慰的是：多少过分的谀词与夸耀，都没有使你丧失自知之明，大家的掌声、拥抱，绅士的赞叹，都没有减少你对艺术的谦卑 !
二、要点句子背记知识清单
1、人―辈子都在高潮――低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死
水一般；也许要有极高的修养，方能廓然无累，真切的解脱。
2、一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智剖析，完好感悟，
才不至于被回忆损害。
3、赤子孤独了，会创办一个世界，创办好多心灵的朋友！
4、我从前在信中和你提过感情的 ruin （创伤，覆灭），就是要你把这
些事当成心灵的灰烬看，看的时候自然难免感想万端，但不要镂心刻骨地损害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心胸。
三、文学知识背记知识清单
1、傅雷，翻译家、文艺讨论家。
本文选自《傅雷家信》。
2、书信包含称号问候、正文、祝语（结尾）、签字、日期等五部分。
部编八年级下册《傅雷家书》 常考知识点整理部编版语文9知识梳理
部编八年级下册《傅雷家书》常考知识点整理部编版语文9知识梳理一、选择题1．秀秀想把下列名著推荐给她的朋友，请你帮助她选择恰当的推荐语。
________________________A．由主人公在一个学年中所记的日记、其父母为他写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的发人深省的小故事所组成，寄托了作者对美好世界的向往。
B．如长者劝导似的语重心长，如老友交谈般的诚恳真挚，读来亲切自然，受益颇多。
C．人类不应当凌驾于大自然万物之上，应对每一个伦理范畴内的成员保持谦卑之心，平等对待它们，从而让我们从内心深处大声喊出对土地的爱！D．父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。
2．请你仿照示例，用一句话点评《傅雷家书》（不超过15字）。
示例：《水浒传》：反抗暴政的英雄传奇《傅雷家书》：______3．《诫子书》，寄托着军事家诸葛亮对孩子的一份殷殷期盼；《曾国藩家书》，承载着政治家曾国藩对家训的一份宝贵传承；《________》传递着________（家）傅雷对儿子的一份温暖牵挂。
4．根据要求填空。
5．阅读下面材料，完成下列小题。
《傅雷家书》中，傅雷从许多方面对儿子（1）_________（姓名）进行教育，依据书中内容填写表格6．阅读名著《傅雷家书》，回答问题。
①傅聪在遇到打击时，傅雷在信中这样写道“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱”，请你说说对这句话的理解。
____________________________②对于《傅雷家书》这样一本书信汇编，你觉得采取哪种阅读方法比较合适呢？说说理由。
__________________7．阅读《傅雷家书》选段，完成以下题目。
你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。
有矛盾正是生机蓬勃的明证。
眼前你感到的还不过是技巧与理想的矛盾，将来你还有反复不已更大的矛盾呢：形式与内容的枘凿，自己内心的许许多多不可预料的矛盾，都在前途等着你。
初三语文傅雷家书知识点梳理
初三语文傅雷家书知识点梳理初三语文傅雷家书知识点梳理在平平淡淡的学习中，大家最熟悉的就是知识点吧？知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。
掌握知识点有助于大家更好的学习。
以下是店铺为大家收集的初三语文傅雷家书知识点梳理，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、重点字词1. 给下列加点字注音。
庸碌(yōng l) 廓(ku)然无累灰烬(jn) 谀(y)词枘凿(ru zo) 羲(xī) 扶掖(y) 涕泗(s)横流2. 用恰当的词语填空。
(1) 只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
(2) 慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
(3) 我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑!二、重点句子背记知识清单1. 人一辈子都在高潮──低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的.解脱。
2. 一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。
3. 赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友!4. 我以前在信中和你提过感情的ruin(创伤，覆灭)，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
三、文学常识背记知识清单1.傅雷，翻译家、文艺评论家。
本文选自《傅雷家书》。
2. 书信包括称呼问候、正文、祝语(结尾)、署名、日期五部分。
拓展知识：《傅雷家书》知识点整理及归纳考点如下：1、对于唐宋人唱诗唱词，中间常加“泛音”，傅雷有怎样的看法？答：傅雷赞成加泛音——加泛音的唱才有音乐可言。
后人把泛音填上实字，反而是音乐的大阻碍。
昆曲之所以如此费力、做作，中国音乐的被文字束缚到如此地步；都是因为古人太重文字，不大懂音乐；懂音乐的人又不是士大夫，士大夫视音乐为工匠之事，所以弄来弄去，发展不出……2、傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界？答：能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色。
部编八年级下册《傅雷家书》 常考知识点整理部编版语文3名著复习
部编八年级下册《傅雷家书》常考知识点整理部编版语文3名著复习一、选择题1．阅读下面的名著选段，按要求回答问题。
①亲爱的爸爸妈妈：真想不到能在香港和你们通电话，你们的声音口气，和以前一点没有分别，我好像见到你们一样。
当时我心里的激动、辛酸，是欢喜．．，真是非言语所能．．又悲伤表达。
另一方面，人生真是不可捉摸，悲欢离合都是不可预料的。
谁知道不久也许我们也会有见面的机会呢？你们也应该看看孙子了，我做了父亲是从来没有过的自傲。
②这一次出来感想不少，到东南亚来虽然不是回国，但东方的风俗人情多多少少给我一种家乡感。
我的东方人的根真是深，好像越是对西方文化钻得深，越发现蕴藏在我内心里的东方气质。
西方的物质文明尽管惊人，上流社会尽管空谈文化，谈得天花乱坠，我宁可在东方的街头听嘈杂的人声，看人们的笑容，感受到一股亲切的人情味，心里就化了，因为东方自有一种和谐，人和人的和谐，人和大自然的和谐。
③我在艺术上能够不断进步，不仅在于我自觉的追求，更重要的是我无形中时刻都在化，那是我们东方人特有的才能。
尽管我常在艺术的理想天地中神游，尽管我对实际事务常常不大经意，我却从来没有脱离生活，可以说没有一分钟我是虚度了的，没有一分温暖——无论是阳光带来的，还是街上天真无邪的儿童的笑容带来的，不在我心里引起回响。
④我一天比一天体会到小时候爸爸说的“第一做人，第二做艺术家……”我在艺术上的成绩、缺点，和我做人的成绩、缺点是分不开的；也有的是做人的缺点，在艺术上倒是好处，譬如“不失赤子之心”。
其实我自己认为尽管用到做人上面难些，常常上当，我也宁可如此。
⑤我在东南亚有我特有的听众，许多都是从来没有听过西方音乐的，可是我可以清清楚楚的感觉到，他们尽管是门外汉，可是他们的感受力和直觉强得很，我敢说我的音乐透入他们的内心比西方一般最世故的听众更加深。
我这次最强烈的印象就是这一点。
（选自《傅雷家书》）（1）选文第①段中的“欢喜．．”，你怎么理解看似矛盾的两个词语？．．又悲伤（2）结合选文说说傅聪是一个怎样的人。
名著导读《傅雷家书》(整理)
名著导读《傅雷家书》(整理) XXX《傅雷家书》名著阅读（2019整理）《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家XXX及夫人1954—1966年间写给孩子XXX、XXX等的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。
他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（XXX—著名钢琴大师、XXX—英语特级教师）是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此XXX夫妇也成为是中国父母的典范。
作者：XXX，字XXX，号怒庵。
翻译家，文艺评论家XXX翻译的作品，共30余种，主要为法国文学作品。
其中XXX占15种：有《高老头》《亚尔培·萨伐龙》《欧也妮·葛朗台》《贝姨》《邦斯舅舅》《夏倍上校》《奥诺丽纳》《禁治产》《于絮尔·弥罗埃》《赛查·皮罗多盛衰记》《搅水女人》《都尔的本堂神父》《比哀兰德》《幻灭》《猫儿打球记》（译文在“文化大革命”期间被抄）。
XXX4种：即《XXX》及三名人传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。
服尔德（现通译XXX）4种：《老实人》《天真汉》《如此世界》《查第格》。
XXX2种：《嘉尔曼》《高龙巴》。
XXX3种：《服尔德传》《人生五大问题》《恋爱与牺牲》。
此外还译有XXX的《夏洛外传》，XXX的《文明》，XXX 的《艺术哲学》，英国XXX的《幸福之路》和XXX的《英国绘画》等书。
人物性格特点：1XXX：严谨、当真、一丝不苟,对亲人(主要是儿子)无私的热爱,有知己，为人开阔，禀性刚毅XXX：因材施教，教育思想非常成功XXX：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐XXX：正直，善良，勤勤恳恳《傅雷家书》概要：《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家XXX写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了XXX先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。
傅雷家书1958~1959PPT精编版
1
章节概括
傅雷在此家书中： 1.告诉儿子想要在他国演出的规矩和方法。 2.教儿子如何向当地使馆说明演出这件事。 3.给儿子提是否要与苏联乐队合作的建议。
另一篇书信是母亲写给傅聪的 ， 主要表达了她对儿子 的爱和关心，也表达了儿子已有几个月没寄回信的担心。
最后一篇表达出傅雷：
1.不希望儿子浪费音乐节的机会 ， 希望他用录音机录下音 乐带回来给自己人听。
赏析
此片段，傅雷逐条分析，分别从四个方面阐述 了自己对于儿子和苏联乐队合作这件事情的不赞同。 体现出傅雷对于儿子的事情的细心认真，也表现出 傅雷对于儿子的任何决定，都希望儿子能慎重抉择。 从中可以看出傅雷以大局为重的原则。
片段
基于以上理由，我觉得你需要郑重考虑。即使中 央主动要你回来一次，你也的从全面及来回时间。
赏析
在“举国欢腾，庆祝十年建国十年建设 十年成 就的时节，我写这封信的心情尤其感 触万端，非笔 墨所能形容。”这段中，我看 出了傅雷十分爱国，特别是从“非笔墨所能 形容的”中特别明显能体会到那种深深的爱 国情!
3 读后感
读后感
《傅雷家书》中无处不体现了浓浓的情感，有对儿子的 浓浓父爱，也有对儿子的鼓励，对儿子的祝福，关心 等等只属于父亲的情感。或许每一个父亲都对孩子疼 爱有加，但是傅雷在疼爱孩子的同时，也不忘对其音 乐，美术，哲学，历史，文学，健康等等全方位教育。 他希望儿子，无论在做人方面在生活细节方面，在艺 术修养方面，在演奏姿态方面变得更好。
读后感
在这两年中，我们可以看出父母对傅雷深深的想念， 希望他能好好学习，能为祖国做出点贡献。从傅雷自 己事业上有困难，却不告诉儿子而是继续帮助儿子， 指导儿子，鼓励儿子，可以看出他对儿子深深的父爱。 从他母亲的信中，可以读出她对傅雷的思念，提现出 了她对儿子是十分关心的，也可以看出她对傅聪的母 爱，他们一家三口必定相处十分和谐美好。
部编八年级下册《傅雷家书》知识点整理3
部编八年级下册《傅雷家书》知识点整理3一、选择题1．《傅雷家信》被称为“苦心孤诣的教子篇”，结合下面选段谈谈傅雷教育孩子的艺术。
我译的服尔德到昨夜终算完成，寄到北京去。
从初译以后，至寄出为止，已改过六道，仍嫌不够古雅，十八世纪风格传达不出。
……我今夏身心极感疲劳，腰酸得很，一下子伛着背，挺不直。
精神也不及从前那么不知疲倦。
除了十小时半以外的经常工作，再要看书，不但时间不够，头脑也吃不消了。
你的学习情形令人兴奋。
2．请你仿照示例，用一句话点评《傅雷家书》（不超过15字）。
示例：《水浒传》：反抗暴政的英雄传奇《傅雷家书》：______3．名著阅读。
（1）《傅雷家书》中父亲与儿子________（姓名）论及艺术家的修养时，提到“真诚”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。
（2）傅雷教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是引不起兴趣”时，是以听（_____）（谁的音乐）为例子。
4．根据要求填空。
傅雷是一位杰出的翻译家。
他还是一位特殊的①_____，一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲，这主要体现在他对儿子的教育中。
《傅雷家书》，收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。
其中主要是写给长子②______的家信。
5．金庸说：“傅雷先生的家书，是一位中国君子教他的孩子如何做一个真正的中国君子。
”你怎么看这句话？试结合作品，简要分析。
6．俗话说，“多年父子如兄弟”，“父子如朋友”。
《傅雷家书》中傅雷给儿子的信中多次说过这一点。
请结合作品内容谈谈你的理解。
7．名著阅读（1）阅读下面《傅雷家书》选段，填空。
1956年2月29日夜亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。
关于A_____的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但谈起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。
这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。
感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。
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简答题：1、在1954年1月30日晚的那封信中，傅雷认为在两代人相处中，青年人应该持有怎样的态度，长辈又应克服自身哪些弱点？答：第一：青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。
第二：长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。
2、在1954年10月2日的书信中，提到到儿子面对挫折和心灵的苦闷，作为父亲，傅雷在信中是如何劝解的?答：首先，是宽慰，让儿子不必为父母担心；其次，肯定两点：一是父母永远都是孩子倾诉苦闷的对象；二是人的一生就是在情绪的起伏中渡过。
最后，以过来人的身份，给予傅聪如何面对情绪跌宕的建议。
3、傅雷在给儿子傅聪的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。
请叙述有哪几种作用？答：第一：我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二：极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。
同时也可以传布给别的青年；第三：借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四：我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其它各方面，做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。
4、在1956年5月24日的书信中，傅雷说“我完全赞同你参加莫扎特比赛”。
原因是什么？答：第一：因为你有把握；第二：因为不须你太费力练技巧；第三：节目不太重，且在暑假中，不妨碍学习。
5、在1958年9月18日的书信中，傅雷提醒傅聪几件要紧的事是什么？答：第一：趁在波之际，设法把波方替录的全部录音录在自己的机器上然后带回来；第二：在波兰穿旧的衣袜不要随便扔了，回国后正需要旧衣旧鞋；第三：回国前千万不要乱买东西，因为国内各方面都在节约，大家以朴素为主；第四：回国前若有余款，可留在使馆，或者送给使馆。
不要太看重个人利益，宁可节约些留给国家。
论述题：1、曹操说：“宁我负天下人，毋天下人负我”。
傅雷说：“宁天下人负我，毋我负天下人”。
他们的话各自表现了一种怎样的人生境界？结合自己的工作，谈谈我们应该怎样处理自己和别人的关系？答：首先：曹操的话表现了他“极端利己的、野心家的、小人的人生境界”；而傅雷的话却体现了他“完全利他的、充满牺牲精神的、君子的、圣人的人生境界”。
他的思想是“严于律己，宽以待人；受人滴水之恩当以涌泉相报；不给或少给人一些痛苦，多给人一些快乐。
”那么：作为老师，我们在工作中也要多向傅雷学习。
在和学生相处过程中，多想想他们的学习基础再去备课，才能做到因人施教；多想想他们这个年龄阶段的心理再去和他们沟通，才能真正的了解他们进而去帮助他们；多问问他们对自己教学过程中的缺点和一件，才能及时改进以更好的促进教学效果……。
在和同事相处过程中，多向别人学习，少自我满足；多肯定同事工作中的优点，少挖苦和讽刺；多帮助同事进步，少看同事笑话……。
如果我们能做到这些，不正像傅雷那种“严于律己，宽以待人；受人滴水之恩当以涌泉相报；不给或少给人一些痛苦，多给人一些快乐”的精神吗……2、书中写道：“父子之间能有这种境界，也是人生莫大的幸福”。
“这种境界”指的是哪种境界？现实生活中有这种体会么？请你谈一谈。
答：首先：“这种境界”指父子之间清清楚楚的讨论与争辩。
其次：现实生活中如何和父母有效的沟通，是我们这代年轻人面临的一个重要课题。
现代年轻人和父母之间的沟通一般采取两种方式：1、为不惹父母生气而顺从父母的一切想法；2、认为自己和父母之间有代沟，在和父母意见不一时采取自己的意见而不考虑父母的感受，不对父母做过多解释。
这两种方式显然都欠妥。
时间久了，都会积累出矛盾。
我觉得较好的处理方式就是像傅雷说的“父子之间清清楚楚的讨论与争辩”。
即遇到问题时，就事论事，双方可以争辩，可以讨论，在争论过程中列出双方方案的利弊，谁的方案利于事情的进展就听谁的。
这种方式表面上是争论、是不统一，但实质上却是相互商量、是和谐。
所以，我们不妨像傅雷父子那样相处。
不仅解决了问题，还达到了有效沟通。
利于长久和谐相处。
3、有人说：每个家庭都有不同的教育方法，《傅雷家书》就是一本苦心孤诣的教育书，是一本难得的好书，最适合家长和孩子的阅读。
谈谈你的看法？答：傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。
一个好的家庭教育，对孩子来说是一件好事，它可以决定一个孩子的人生，毕竟家庭教育是第一任老师，傅雷用了良好的方法把他儿子教育成才，让人赞不绝口。
很多家庭都望子成龙、望女成凤，因此，一个优良的家庭教育至关重要，可是有多少家庭可以适当地教育好孩子呢？在中国，许多家庭的教育不恰当，家长都没有用心与孩子沟通，不了解孩子的情况，没有正当地引导孩子，让孩子步入歧途，最后后悔莫及。
还有些家长认为孩子不打不成材，出现了数不胜数的家庭暴力，让孩子身心受到伤害，不但没有使孩子懂事，反而让孩子变得叛逆。
用合适的家庭教育去教育孩子。
家长们应该欣赏这本《傅雷家书》，并参考书中傅雷对儿子的一些教育方法。
其实，作为儿女的我们也有必要看看，因为它可以感染我们，让我们察觉到家长的用心良苦，懂得感恩父母。
它更让我们懂得艺术的欣赏，在生活的为人处世中得到正确的指引。
4、“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour变化的确很多。
我们听了都很高兴，很感动。
好孩子，我真该夸奖你几句才好。
回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。
希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀蹬峰顶”。
这是傅雷老师听过儿子傅聪的录音后，对儿子所讲评的。
谈谈你对这段话的认识。
答：首先：这里面包括了傅雷老师对儿子的录音进行的精细分析，以及客观的赞赏。
并且在后面提到了对儿子的希望。
其次：从这段话中，我们看到了傅雷对孩子的教育方法。
即在教育孩子的过程当中，既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心；另一方面，也要提出自己的希望，给孩子指明前进的路线，发展的方向。
让孩子少走弯路，更容易的通向成功。
最后：我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短，发展自己的新道路。
5、通读全书之后，请总结你心中的傅雷形象。
答：看过全文，犹如跟傅雷老师对话一样，一个生动形像的傅雷展现在眼前，似乎傅雷就是我的父亲，在对我进行谆谆教导。
我心中的傅雷老师形象如下：第一：对傅雷老师最深的印象，就是傅雷老师的爱子情深，管教有方。
书中字里行间都体现出了傅雷老师对儿子的疼爱和牵挂。
傅雷老师通过家书，告诉我们应该怎样把握自己的心态，怎样把自己的学业、事业发展完善。
第二：从《傅雷家书》中，我还体会到了一种中国传统的但又包含先进的思想。
我很欣赏傅雷老师告诉儿子的学习方法，但我不是很喜欢傅老师对儿子情感的宣泄，感觉这种做法显得比较含蓄、保守。
总之：从书中我体会了父母对我们含辛茹苦的养育，他们辛辛苦苦的工作，为我们营造一个良好的家庭环境，为我们付出他们可能付出的一切，父母恩情绝对是天底下最伟大的、无私的、包容的。
而我们还总是不懂事，青少年时期叛逆，置父母的苦口婆心于不顾，一意孤行。
工作之后，还总是以工作忙没时间为由，对父母的关心很少。
其实到最后吃亏的还是我们。
所以，读过这本书之后，我们应该学着理解父母的难处，理解父母的苦心。
努力工作，为他们的晚年做好经济储备。
好好生活，让他们少操心。
争取多抽时间陪他们，让他们的晚年少些寂寞。
《傅雷家书》一、简答题。
1、按照傅雷的说法，辑录的书信有哪四个方面的作用？答案：（1）讨论艺术；（2）激发青年人的感想；（3）训练傅聪的文笔和思想；（4）做一面忠实的“镜子”。
2、傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是什么？答案：父母应该给孩子的人生信条应是先为人，次为艺术家，在为音乐家，终为钢琴家。
3、《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活的哪些方面提出了意见和建议？答案：对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，如何正确处理恋爱婚姻等问题提出了意见和建议。
4、傅雷在一次给弥拉的信中给其推荐了几本书，希望其看到后能从中汲取教益，尤其在人生艺术方面，有所提高。
这几本书是哪些？答案：莫洛阿：一、《恋爱与牺牲》，二、《人生五大问题》；巴尔扎克：一、《两个新嫁娘的回忆》，二、《奥诺丽納》。
5、傅雷在信中谈到年轻人想要保卫艺术的纯洁和清新，唯一的办法是减少演出，但减少演出需要三个先决条件是什么？答案：（一）经理人剥削得不那么凶；（二）个人的生活开支安排得极好，这要靠理财的本领与高度理性的控制；（三）减少出台不至于冷下去，使群众忘记你。
二、论述题。
1、傅聪来信说学习主要靠头脑、听力及敏感，老师的帮助是有限的。
而傅雷却认为是因为傅聪理解力强的缘故，并提醒他，才气越高，越要提防，同时他给傅聪提出了一些建议。
对此，你有何感想？答案：傅雷个人觉得傅聪之所以说学习主要靠头脑、听力及敏感，老师的帮助是有限的是因为傅聪理解力强的缘故，一般弹琴的，十分之六七以上是要靠老师的，这一点，在波兰同学中会看的很清楚。
但是，有才的人也有另外一个危机，就是容易自以为是的走牛角尖。
所以才气越高，越要提防，用扎扎实实的学识来充实，用冷静与客观的批评精神，持续不断地检查自己。
唯有真正能做到这一步，而且终身的做下去，才能成为一个真正的艺术家。
这也是傅雷交给傅聪做学问的道理，要踏实。
对我们来说也是一样的，自己才气再高，也有可以向别人学习、可以提高的地方，而且要坚持不懈的学习。
2、傅雷教育傅聪说：“别把“比赛”太放在心上。
得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心，效果反而好。
”对此你怎么看？对你自己的生活、学习和工作有哪些启示？答案：其实傅雷和傅聪说的这些问题，我们平时也会时常遇到，太看重什么，压力越大，效果反而不好，精神上平时如果减少负担，结果说不定会出乎意料。
结合自身实际，能自圆其说即可。
3、傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度，长辈应克服自身哪些弱点？傅雷希望两代人建立怎样的关系？答案：青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。
长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。
傅雷希望两代人建立和谐融洽、没有隔膜的朋友般的关系。
可以结合自身实际情况具体详细展开。
4、傅雷在1956年10月3日的家书中写道：“父子之间能有这种境界，也是人生莫大的幸福。
”“这种境界”指的是哪种境界？现实生活中你有这种体会么？请机和自身感受谈一谈。
答案：“这种境界”指父子之间清清楚楚的讨论与争辩。
结合自己的生活实际谈体会。
5、读完本书后，请对本书主要内容作以归纳总结。
结合对本书主旨的理解，写出你此时最想对父母说的话。
期望，以及对国家和世界的高尚情感。
最想对父母说的话就结合自己的实际谈一下。
简答题：1.简述《傅雷家书》一书的主要内容。