自然灾害与防治培训资料
自然灾害与防治知识点
自然灾害与防治知识点自然灾害是指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象，包括气象灾害、地质灾害、海洋灾害、生物灾害等。
了解自然灾害的特点、成因以及防治措施对于保障人类生命财产安全、促进社会可持续发展具有重要意义。
接下来，让我们一起深入了解一些常见自然灾害与防治的知识点。
一、气象灾害1、洪涝洪涝灾害是由于暴雨、大暴雨或持续性降水引起江河洪水泛滥，淹没大片地区，造成财产损失和人员伤亡。
其形成原因主要包括：持续的强降水、河流排水不畅、地形低洼等。
防治洪涝灾害的措施包括：修建水利工程，如水库、堤坝等，以调节洪水；整治河道，提高河流的泄洪能力；加强气象监测和预警，提前做好防范准备；制定合理的城市规划，避免在低洼易涝地区建设重要设施。
2、干旱干旱是指长期无雨或少雨导致土壤水分不足，农作物生长受到影响，甚至出现人畜饮水困难的现象。
其形成原因可能是长时间的降水偏少、气温偏高、水资源分配不均等。
防治干旱的方法有：兴修水利，发展灌溉农业；推广耐旱作物品种；加强水资源管理，合理调配水资源；进行人工增雨作业。
3、台风台风是发生在热带海洋上的强烈气旋，常常带来狂风、暴雨和风暴潮。
台风的形成需要温暖的海水、充足的水汽和一定的地转偏向力。
为了减少台风带来的损失，我们可以加强台风监测和预报，及时疏散危险地区的人员；加固建筑物和基础设施，提高抗风能力；建立完善的应急救援体系。
4、寒潮寒潮是一种大规模的冷空气活动，会带来剧烈的降温、大风和雨雪天气。
寒潮的形成通常与高纬度地区的冷空气积聚和南下有关。
应对寒潮的措施包括：提前发布预警，提醒人们做好保暖防寒措施；加强农业生产的防寒保护，如覆盖保温材料；保障能源供应，确保居民取暖需求。
二、地质灾害1、地震地震是由于地壳运动引起的地面震动，是一种极具破坏性的自然灾害。
地震的发生与地壳板块运动、断层活动等有关。
预防地震灾害的措施包括：加强地震监测和预报研究；提高建筑物的抗震能力，按照抗震标准进行设计和施工；开展地震科普宣传，提高公众的防震意识和应急避险能力。
自然灾害与防治知识点
自然灾害与防治知识点自然灾害是指由自然力量引起的具有突发性、破坏性和不可避免性的灾害事件。
在人类社会的发展过程中，自然灾害给人们的生命、财产和社会稳定带来了严重威胁。
为了保护人民的生命安全和财产利益，我们需要具备一定的自然灾害防治知识。
本文将从地震、洪水、台风和干旱四个方面介绍相关的知识点。
一、地震1.地震的原因：地球的地壳被划分为多个板块，当板块发生运动时会产生地震。
2.地震的危害：地震会造成房屋倒塌、道路破坏以及人员伤亡，并可能引发火灾和次生灾害。
3.地震预防措施：建筑物应按照地震标准进行设计和建造，定期进行地震演练，提高对地震的认知和应急处理能力。
二、洪水1.洪水的原因：降雨过多、河流水位上涨或者水库突发性泄洪等原因都可能引发洪水。
2.洪水的危害：洪水会淹没低洼地区、毁坏农田和建筑物，造成人员伤亡，同时也会引发疾病传播和营养不良等问题。
3.洪水防治措施：加强水库管理和水文预报，提高排水系统的能力，合理开展防洪工程建设，加强河道清理和护岸建设。
三、台风1.台风的原因：台风是海洋中潮湿的空气经过水温较高的地区上升形成的，具有较强风力和降雨。
2.台风的危害：台风带来的强风和暴雨会导致建筑物倒塌、农田被淹、海上交通中断，并可能引发山体滑坡和泥石流等次生灾害。
3.台风防治措施：加强气象监测和预警，及时撤离危险地区的人员，加强建筑物和房屋的抗台风能力，确保安全疏散和应急救援的顺利进行。
四、干旱1.干旱的原因：气候变化、水资源过度开发和管理不善等因素都可能导致干旱。
2.干旱的危害：干旱会导致土地退化、作物减产和水资源短缺，同时也会引发粮食危机、荒漠化问题和环境退化。
3.干旱防治措施：加强水资源管理和调度，推广节水灌溉技术，合理利用雨水和地下水，加大抗旱科技研究和技术支持。
总结：自然灾害无法完全避免，但通过科学的防治措施和紧急应对措施，可以减少灾害对人民生命和财产的威胁。
每个人都应该加强自身的自然灾害防治知识学习，提高防范意识和应急处理能力。
2024届高考地理一轮总复习第一部分自然地理第七章自然灾害第19讲气象灾害及防治课件
1．台风的结构及天气
提示：云墙气流上升，台风眼气流下沉，水平方向由外围流向台风眼。
组成 外围大风区 旋涡风雨区
台风眼
天气 风速由外向内增加 产生最强烈的降水 无风、少云和干暖
天气特征
常伴随着狂风、暴雨、风暴潮等，来势 凶猛，是一种破坏力很强的天气现象
2.西北太平洋台风移动的主要路径
3．我国主要气象灾害的关联性
(2)洪水应急。
(3)洪水中的救助。
(2022·江苏泰州模拟预测)随着气候变暖和人类活动加剧，干旱、洪涝事件发 生的强度和频率不断增大，并且干旱、洪涝常连续发生，形成旱涝急转现象。我 国西南地区是旱涝急转的多发区域。图1为我国西南部分气象站点分布及生态分区， 图2为我国西南地区部分站点旱涝急转发生次数年内分布。据此，完成1～2题。
续上表 防御措施
加强灾害监测与预报；制定防灾应急预案；合理规划，减少 沿海地区土地利用强度，控制经济发展规模；建设沿海防护 林体系和海岸防护(或堤防)工程；修建避难场所等工程性防 御设施；进行防灾教育和培训等
[特别提醒] 台风的有利之处 台风带来的充沛降水极大地丰富了所影响地区的淡水资源，能有效缓解旱情，补 充水分，利于农业生产；可缓解酷暑天气。例如，台风能够缓解我国长江中下游 地区的伏旱。
第一部分
自然地理
第七章 自然灾害
第19讲 气象灾害及防治
课标要求
素养解读
1．人地协调观：掌握洪涝、干旱、台
风和寒潮等灾害的发生原因和规律，做
好灾害的预报、防御等工作，保护生命
运用资料，说 财产安全。
明常见气象灾 2．综合思维：结合图文材料，分析洪
害的成因，了 涝、干旱、台风、寒潮等灾害多发的原
解气象灾害的 因、危害及防御措施。
山洪灾害防御培训计划
山洪灾害防御培训计划一、培训目的山洪灾害是一种严重威胁人民生命财产安全的自然灾害，经常给人们的生活和生产带来极大的危害。
为了提高相关工作人员对山洪灾害的认识和防范能力，有效减少山洪灾害造成的损失，特制定本山洪灾害防御培训计划。
二、培训对象1. 监测、预测和预警人员2. 山洪应急救援人员3. 山洪防治工程建设和管理人员4. 相关行业从业人员三、培训内容1. 山洪灾害基本知识（1）山洪定义、形成条件及特点（2）山洪灾害的种类和危害（3）山洪灾害的预测和预警2. 山洪监测和预警技术（1）山洪监测技术及设备（2）山洪预警系统建设与管理（3）山洪其他防范措施3. 山洪应急救援技术（1）应急救援组织与管理（2）山洪灾害抢险救援技能（3）山洪灾害事故处理流程4. 山洪防治工程建设与管理（1）山洪防治工程类型及功能（2）山洪防治工程建设与维护（3）山洪防治工程管理经验5. 相关法律法规知识（1）山洪防治相关法律法规（2）山洪灾害责任追究（3）山洪灾害案例分析四、培训方式1. 理论讲授：通过专家讲解、案例分析等形式，传授山洪防范的理论知识。
2. 专题研讨：组织学员进行专题研讨，提高学员的问题解决能力。
3. 实地考察：组织学员前往山洪频发地区进行实地考察，了解山洪灾害的实际情况。
4. 模拟演练：组织学员进行山洪应急救援模拟演练，检验学员的实际应对能力。
五、培训工作安排1. 培训时间：本次培训计划为期一周，其中包括三天的理论讲授、一天的专题研讨、一天的实地考察和一天的模拟演练。
2. 培训地点：培训地点选择在山洪频发地区或相关行业单位内进行，方便学员进行实地考察和实际操作。
3. 培训人员：培训人员由相关专家学者、行业领军人物和应急救援人员组成，具有丰富的理论知识和实践经验。
六、培训效果评估1. 组织学员进行培训前的测试，了解学员相关知识掌握情况。
2. 培训过程中进行定期考核，及时发现和纠正学员的问题。
3. 培训结束后进行综合测试，评估培训效果。
自然灾害防范教育教案
自然灾害防范教育教案一、教学目标1. 了解自然灾害的定义及分类。
2. 了解自然灾害对人类生产、生活和安全的影响。
3. 了解如何预防自然灾害，如何在发生自然灾害时自救。
4. 培养学生对自然灾害防范的意识，提高其自我保护能力。
二、教学内容1. 自然灾害的定义及分类。
（1）自然灾害的定义。
自然灾害是由自然力量引起的突发性、破坏性和危险性的事件，包括地震、洪水、风暴、海啸、火山爆发等。
（2）自然灾害的分类。
研究人员依据自然灾害的不同影响因素和危害特征，将其分为三大类：地质灾害、气象灾害、水文灾害。
2. 自然灾害对人类生产、生活和安全的影响。
各种自然灾害对人类的生产、生活和安全都有着严重的影响，其中最主要的有以下几个方面：（1）人员伤亡。
自然灾害引起的人员伤亡是最直接的影响之一。
（2）经济损失。
各种自然灾害往往导致经济上的重大损失。
（3）生活质量下降。
自然灾害对人类的生活环境造成破坏，使人们的生活质量受到影响。
（4）社会稳定性降低。
自然灾害对社会的稳定性造成不利影响。
3. 如何预防自然灾害，如何在发生自然灾害时自救。
（1）预防自然灾害。
① 加强科学研究和预测。
科学的预测和研究能够有效预防自然灾害的发生。
② 协调各方面力量，制定完善的预防措施。
政府、企业、社区、个人应携手制定完善的预防措施。
③ 加强社会宣传和教育。
通过宣传和教育，提高人们对自然灾害的认识和防范意识。
（2）自救。
① 安全避难。
在自然灾害发生前，尽可能地远离危险区域，找到安全的避难处。
② 自我保护。
在自然灾害发生后，应尽快采取措施，保护自己和身边的人。
③ 寻求帮助。
如果坚持不下去或情况变得危险，及时向搜救人员求助。
4. 培养学生对自然灾害防范的意识，提高其自我保护能力。
通过本次自然灾害防范教育，旨在培养学生对自然灾害的防范意识，提高其自我保护能力。
三、教学重点和难点1. 教学重点：自然灾害的定义及分类；自然灾害对人类生产、生活和安全的影响；如何预防自然灾害，如何在发生自然灾害时自救。
自然灾害的预防PPT
洪灾洪涝预防措施
（1）受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线， 有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受 到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板 、木床等，做水上转移。
（2）洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋 顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。 不要单身游水转移。
台风
台风：台风的风速究竟有多大？没有人真正知道，因为台 风发生至消散的时间短，作用面积很小，以至于现有的探 测仪器没有足够的灵敏度来对台风进行准确的观测。相对 来说，多普勒雷达是比较有效和常用的一种观测仪器。多 普勒雷达对准台风发出的微波束，微波信号被台风中的碎 屑和雨点反射后重被雷达接收。如果台风远离雷达而去， 反射回的微波信号频率将向低频方向移动；反之，如果台 风越来越接近雷达，则反射回的信号将向高频方向移动。 接收到信号后，雷达操作人员就可以通过分析频移数据， 计算出台风的速度和移动方向。这样，我们就能对台风进 行一定的预防了。
印象体验式培训中心
自然灾害的预防与 自救
初二（九）班 主办
今日看点
自然灾害
概述 自然灾害种类
如何预防
地震自救 防火安全知识
溺水6分钟 急救
步骤
落水自救 救助他人
自然灾害概述
“自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常 现象，自然灾害对人类社会所造成的危害往往是 触目惊心的。它们之中既有地震、火山爆发、泥 石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害；也有地 面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线变化等在较 长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害；还有臭氧 层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动 导致的环境灾害。这些自然灾害和环境破坏之间 又有着复杂的相互联系。人类要从科学的意义上 认识这些灾害的发生、发展以及尽可能减小它们 所造成的危害，已是国际社会的一个共同主题。 为此，我们应做好对自然灾害的预测与自我救助 的工作。
苏教版地理必修一自然灾害防治知识
苏教版地理必修一自然灾害防治知识自然灾害是指由自然因素引发的地质、气象、水文等方面的突发性灾害。
地球是一个充满着各种自然力量的生命之舞台，人类和自然界的相互作用不可避免地会导致各种自然灾害的发生。
自然灾害对人们的生命财产和社会发展都造成了巨大的危害，因此，了解和防治自然灾害成为了非常重要的课题。
地球上的自然灾害多种多样，包括地震、火山爆发、洪水、干旱、风暴、飓风、地质灾害等。
这些灾害通常突发且具有破坏力很大，给人们带来了严重的损失。
自然灾害的防治是指采取各种措施预防、减轻和应对灾害的发生，以最大程度地降低灾害所造成的损失。
自然灾害防治的重点在于提高人类对自然灾害的认识和应对能力，从而减少灾害所带来的危害。
在实际操作中，自然灾害防治包括以下方面的工作：首先，要加强对自然灾害的全面监测和预警能力。
通过对地质、气象、水文等数据的监测和分析，可以及时预测和预警自然灾害的发生，从而提前采取相应的措施，减轻灾害造成的损失。
其次，要积极推进灾害风险管理和减灾工作。
通过对灾害风险进行评估和分析，确定灾害易发区域和易损区域，采取相应的预防和减灾措施。
例如，加强建筑物的抗震能力，在易受洪水侵袭的地区建设防洪设施等。
此外，还要加强社会综合治理能力，提高各级政府和社会组织在自然灾害防治中的综合应对能力。
这包括加强灾害救援和紧急救助体系建设，健全灾害应急预案和救援力量，提高灾害应对的整体效应。
自然灾害防治工作不仅需要政府的积极推动和组织协调，也需要广大公民和社会组织的积极参与。
每个人都应该了解自然灾害的基本知识，掌握自救互救的技能，提高自身的防灾意识和应对能力。
总之，自然灾害是不可避免的，但我们可以通过加强自然灾害的监测和预警能力，推进灾害风险管理和减灾工作，加强社会综合治理能力，提高自身的防灾意识和应对能力，减少灾害所带来的损失。
只有在全社会共同努力下，才能更好地保护人们的生命财产和社会发展。
自然资源部工作人员的自然灾害预防与应对措施
自然资源部工作人员的自然灾害预防与应对措施自然灾害是全球范围内都面临的重大挑战之一，对人类社会和经济发展带来了巨大的损失。
作为自然资源管理的主管部门，自然资源部工作人员承担着预防和应对自然灾害的重要责任。
为了减少损失并确保公众的安全，自然资源部采取了一系列的预防和应对措施。
一、加强灾害监测与预警自然资源部工作人员首先需要重视灾害监测与预警工作。
通过建立完善的监测系统，监测和预警各类自然灾害的发生和发展趋势，及时向公众发布预警信息，提供有效的应对指导。
例如，在地质灾害监测方面，应当利用遥感技术、实时监测设备等手段，及时了解地质灾害的形势，并采取相应的针对性措施，减少灾害带来的损失。
二、加强灾害风险评估自然资源部工作人员应该了解各类自然灾害的潜在风险，评估其对社会经济的影响。
通过科学的风险评估方法，预测和量化自然灾害的可能性和严重程度，为决策者提供科学依据，制定相应的防灾减灾政策和措施。
例如，在水资源管理中，应根据历史水文数据和气候变化趋势，预测水灾的发生可能性，并制定相应的防洪措施和水资源调度方案。
三、加强灾害防治工作自然资源部工作人员需要积极参与灾害防治工作，推动防灾减灾工作的开展。
通过制定相关政策、法规和标准，规范防灾减灾的实施，提高自然灾害的应对能力。
例如，在森林防火工作中，应制定森林火灾防治的技术标准和操作规程，提供培训和指导，加强森林防火队伍建设，确保及时、有效地控制火灾的蔓延。
四、加强应急救援和恢复重建自然资源部工作人员需要参与自然灾害发生后的应急救援和恢复重建工作。
通过加强应急救援机制的建设，提前预案，调度资源，协调救援力量，迅速组织抢险、救援和灾后恢复工作。
例如，在地震后，应及时组织抢险队伍进入灾区，开展救援工作，并积极协调各方力量进行灾后重建，帮助灾区居民尽快恢复正常生活。
五、加强科学研究与技术创新自然资源部工作人员需要积极开展科学研究，加强自然灾害预防和应对的技术创新。
通过深入研究自然灾害的成因和机理，开发新的监测、预警和防灾技术手段，提高自然灾害的识别和预测能力，并探索新的防灾减灾方法。
自然灾害应急预案培训方案
一、培训背景随着全球气候变化和自然灾害频发，提高社会公众的防灾减灾意识和自救互救能力显得尤为重要。
为贯彻落实国家关于防灾减灾的方针政策，加强自然灾害应急预案的培训，提高各级政府、企事业单位和社会公众的防灾减灾能力，特制定本培训方案。
二、培训目标1. 提高参训人员对自然灾害的认识，了解各类自然灾害的特点和危害。
2. 增强参训人员的防灾减灾意识和自救互救能力。
3. 掌握自然灾害应急预案的编制、实施和评估方法。
4. 提升各级政府、企事业单位和社会公众应对自然灾害的协同作战能力。
三、培训对象1. 各级政府相关部门工作人员；2. 企事业单位负责人及安全管理员；3. 社区、农村基层干部；4. 各类学校、幼儿园、养老院等机构负责人；5. 广大居民。
四、培训内容1. 自然灾害基础知识：介绍地震、洪水、台风、干旱、滑坡、泥石流等常见自然灾害的特点、成因和危害。
2. 防灾减灾法律法规：讲解国家关于防灾减灾的法律法规，提高参训人员法律意识。
3. 自然灾害应急预案编制：讲解应急预案的编制原则、程序和内容，提高应急预案编制水平。
4. 自然灾害应急响应：介绍自然灾害应急响应的组织体系、职责分工、应急流程和处置措施。
5. 自救互救技能：讲解自救互救的基本原则、方法技巧，提高参训人员的自救互救能力。
6. 应急演练：组织应急演练，提高参训人员的实战能力。
五、培训方法1. 讲座：邀请防灾减灾专家、学者进行专题讲座，讲解自然灾害防治知识。
2. 案例分析：结合实际案例，分析自然灾害应对措施，提高参训人员的应对能力。
3. 角色扮演：模拟自然灾害应急响应过程，让参训人员亲身体验应急处理。
4. 实操演练：组织应急演练，提高参训人员的实战操作能力。
5. 互动交流：开展讨论、问答环节，解答参训人员疑问，提高培训效果。
六、培训时间与地点1. 时间：根据实际情况，确定培训周期，一般为2-3天。
2. 地点：选择交通便利、设施齐全的培训场所。
七、培训考核1. 考核方式：理论考试、实操考核、应急演练评估。
地质灾害应急预案培训
一、培训背景地质灾害是指由地质作用引起的自然灾害，如山体崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等。
近年来，我国地质灾害频发，给人民生命财产带来了严重损失。
为了提高全社会的地质灾害防治意识和应急能力，保障人民群众的生命财产安全，特举办本次地质灾害应急预案培训。
二、培训目的1. 提高参训人员对地质灾害的认识，了解地质灾害的类型、成因及危害。
2. 使参训人员掌握地质灾害的预防、监测、预警和应急处置方法。
3. 增强参训人员的应急意识和自救互救能力，提高应对突发地质灾害的实战能力。
三、培训对象1. 各级政府、企事业单位、社区和乡村的领导干部及工作人员。
2. 地质灾害易发区的居民、学生、游客等。
3. 地质灾害防治、监测、预警和应急处置等相关专业人员。
四、培训内容1. 地质灾害基础知识：介绍地质灾害的类型、成因、危害及分布特点。
2. 地质灾害预防与监测：讲解地质灾害的预防措施、监测方法及监测设备的操作。
3. 地质灾害预警与信息发布：介绍地质灾害预警信号的种类、发布渠道及预警信息的解读。
4. 地质灾害应急处置：阐述地质灾害应急处置的原则、程序、方法和措施。
5. 地质灾害自救互救：教授灾害发生时的自救互救技巧、逃生方法和急救知识。
6. 案例分析：通过分析典型地质灾害案例，提高参训人员的应急处置能力。
五、培训方式1. 讲座：邀请地质灾害防治专家进行专题讲座，讲解地质灾害防治知识。
2. 演示：现场演示地质灾害监测设备、应急物资的使用方法。
3. 案例分析：结合实际案例，分析地质灾害应急处置过程，提高参训人员的实战能力。
4. 模拟演练：组织参训人员进行地质灾害应急演练，检验应急处置能力。
六、培训时间与地点1. 时间：根据实际情况确定，一般为1-2天。
2. 地点：根据培训规模和场地条件选择合适的培训场所。
七、培训考核1. 考核方式：理论考试、实操考核、应急演练考核。
2. 考核内容：地质灾害基础知识、应急处置技能、自救互救知识。
3. 考核合格者，颁发《地质灾害应急预案培训合格证书》。
自然灾害预防：提前做好应对准备
自然灾害是指由自然因素引起的、规模较大、破坏性较强的突发性灾害事件，如地震、洪水、台风、泥石流等。
在全球范围内，自然灾害频发，给人们的生命财产安全带来严重威胁。
为了减少自然灾害造成的损失，提前做好预防和应对准备至关重要。
本文将从预防自然灾害的重要性、预防措施和应对准备方面展开讨论。
一、预防自然灾害的重要性1. 保护人民生命财产安全预防自然灾害可以有效降低人员伤亡和财产损失，保障人民生命财产安全。
2. 促进社会稳定发展自然灾害造成的破坏会导致社会动荡和经济困境，预防自然灾害有利于社会的稳定和经济的可持续发展。
3. 保护生态环境预防自然灾害可以减少生态环境破坏，维护生态平衡，保护地球家园。
二、预防自然灾害的措施1. 地质灾害防治加强地质灾害监测预警系统建设，开展地质灾害易发区的整治工作，降低地质灾害的风险。
2. 水灾防控加强河道治理和堤坝修复，建设排水系统，提高城市防洪能力，避免洪涝灾害发生。
3. 防震减灾加强地震监测预警系统建设，推动建筑抗震设防，提高抗震能力，减少地震灾害损失。
4. 森林防火加强森林防火管理，开展火灾防范演练，提升森林火灾应急响应能力，减少森林火灾发生及扩散。
5. 台风暴雨防范加强气象监测预警，做好台风暴雨防范工作，及时疏散转移人员，减少风雨灾害影响。
三、自然灾害应对准备1. 制定应急预案建立健全的自然灾害应急预案体系，明确责任分工、处置程序和资源保障，提前做好应急准备。
2. 开展演练培训定期组织自然灾害应急演练，提高各级应急机构和人员的应急处置能力，熟悉应对流程。
3. 提高公众意识开展自然灾害防范知识宣传教育，提升公众的灾害防范意识和自救互救能力，增强灾害应对能力。
4. 建设灾后重建能力完善灾后重建规划，加强基础设施建设和应急物资储备，提高抗灾能力和快速恢复重建能力。
四、结语预防自然灾害、提前做好应对准备是每个国家和地区都必须重视和实施的重要工作。
只有通过持续不断的努力和投入，才能有效减少自然灾害带来的损失，保障人民生命财产安全，推动社会稳定和可持续发展。
灾害防治教育和培训计划
灾害防治教育和培训计划一、教育目标灾害防治是一项重要的民生工程，对于减少灾害对人民生命财产的危害，维护社会稳定具有重要的意义。
因此，本次教育培训的目标是帮助学员了解各类灾害的特点、防治方法和自救互救等相关知识，提高他们的防灾意识和自救能力。
二、教育内容1. 灾害防治的基本知识灾害的定义、分类和特点；灾害的预警和监测；灾害应急预案和救援队伍的组建等。
2. 自然灾害防治地震、洪水、滑坡、泥石流等自然灾害的特点和防治方法；灾害应对的基本技能与措施。
3. 社会灾害防治火灾、事故、恐怖袭击等社会灾害的预防、应对与处置措施；突发事件处理与自救互救等。
4. 灾害应急救援应急救援的基本原则、方法和技巧；灾害现场救援等相关知识。
5. 灾害知识普及对灾害知识的普及和宣传，增强公众的防灾意识和自救能力。
三、培训方式1. 理论教学通过授课、讲解、案例分析等方式，向学员介绍灾害防治的相关知识和技能。
2. 实践演练组织学员参与模拟演练和实地应急救援，提高学员的实际操作能力。
3. 互动讨论组织学员进行互动讨论、分享经验，促进学员间的知识交流和学习互助。
四、培训目标人群1. 学校师生通过在学校开展灾害防治教育宣传月活动、组织灾害应急演练等方式，提高学校师生的防灾意识和自救能力。
2. 社区居民通过开展防灾知识宣传、举办灾害防治知识讲座、制定社区灾害应急预案等方式，提高社区居民的防灾意识和自救能力。
3. 企业职工通过开展企业内部灾害防治知识培训、模拟演练和应急预案制定等方式，提高企业职工的防灾意识和自救能力。
四、教育培训具体措施1. 制定教育培训方案根据目标群体的特点和需求，制定相应的培训方案，确定培训内容和方式。
2. 开展灾害防治教育宣传月活动结合相关节日或纪念日，开展灾害防治教育宣传月活动，加强对灾害防治知识的宣传和普及。
3. 开展防灾知识宣传讲座组织专家学者、行业从业人员等开展防灾知识宣传讲座，向社区居民、企业职工等传授灾害防治的相关知识。
三防办培训内容
三防办培训内容三防办（Sanfang Office）是指进行安全检查、防火检查以及防汛检查的部门，其职责是确保办公场所的安全、减少火灾和洪水等自然灾害的风险。
为了提高三防办人员的技能和知识，以下是一份三防办培训内容，包含了火灾预防知识、安全检查技巧以及洪水防范措施。
培训目标：1. 了解火灾预防知识，掌握常见火灾原因及应对措施。
2. 学习安全检查技巧，掌握安全隐患的发现和处理方法。
3. 掌握洪水防范措施，提高应对洪水灾害的能力。
培训内容：一、火灾预防知识1. 火灾的危害及代价：火灾对人员安全、财产损失的影响。
2. 常见火灾原因及应对措施：a. 电器设备故障：学会正确使用电器设备并定期维护。
b. 易燃物品存放不当：学习正确存放易燃物品的方法。
c. 用电与用火不慎：学习正确使用电源与明火。
d. 防治人员低落：了解人员低落防护的重要性及方法。
e. 环境风险：如氧气不足、危险气体泄漏等处理措施。
二、安全检查技巧1. 安全检查的流程与方法：a. 制定检查计划：根据场所特点和需求制定检查计划。
b. 逐项检查：逐项检查安全设施、消防设备、逃生通道等。
c. 发现问题记录：及时记录发现的问题，并制定整改措施。
d. 整改落实：根据问题制定整改措施并跟踪落实。
2. 安全隐患的发现和处理方法：a. 安全隐患的种类及特征：电器隐患、火灾隐患、人员自身隐患等。
b. 安全隐患的预防措施：了解安全隐患的预防方法及应对措施。
c. 处理安全隐患的步骤：发现问题、整改计划、整改措施及复查。
三、洪水防范措施1. 洪水的危害及防范重要性：洪水对生命和财产的威胁。
2. 洪水预警与监测：了解洪水预警的来源和监测方法。
3. 洪水应急响应与逃生措施：a. 制定应急预案：编制洪水应急预案并进行演练。
b. 逃生通道及安全出口：保证逃生通道畅通及安全出口的设置。
c. 高处避险与水上救援：学习寻找高处避险和水上救援的方法。
培训方式：1. 理论教学：通过课堂讲授的方式传达相关知识。
灾害预防和处理计划培训
灾害预防和处理计划培训一、培训目的1.增强员工的灾害预防意识通过培训，让员工了解各种自然灾害、人为灾害和资源类灾害的特点和形成原因，以及如何预防灾害的方法和措施。
让员工养成在日常生活和工作中注意安全、预防灾害的习惯，提高他们的灾害预警意识和自救互救意识。
2.提高员工的应急处理能力通过培训，让员工掌握基本的灾害应急处理知识和技能，掌握逃生、自救、互救、急救等技能。
提高员工在灾害发生时的应对能力，减少损失，保护自己和他人的生命和财产安全。
3.完善灾害应急处理和救援机制通过培训，完善单位的灾害应急处理和救援机制，规范应急预案和救援流程，提高灾害应对的效率和速度，减少损失和伤亡。
二、培训内容1.灾害知识讲解各种灾害的特点、形成原因、发生规律等基本知识，包括地震、洪水、泥石流、台风、火灾、事故等。
让员工了解灾害的危害性和严重性，提高他们的警惕意识。
2.灾害预防讲解各种灾害的预防方法和措施，包括加固建筑、灾害事故隐患排查、排水排涝设施维护、防火防毒等。
让员工了解自己应该在日常生活和工作中如何预防灾害。
3.灾害应急处理讲解各种灾害的应急处理方法和技巧，包括逃生、自救、互救、紧急救护等。
让员工掌握灾害应急处理的基本知识和技能，提高他们的自救能力和互救意识。
4.灾害应急预案讲解单位的灾害应急预案和救援流程，包括灾害应急预案的编制、灾害应急预案的执行、灾害应急救援队伍的组建等。
让员工了解单位的灾害应急处理和救援机制，提高应对效率和速度。
5.灾害演练定期组织灾害演练，模拟各种灾害场景，检验员工的应急处理能力和救援协作能力。
通过演练，提高员工在灾害发生时的应对能力，减少损失和伤亡。
6.灾害救援讲解各种灾害救援知识和技能，包括应急救护、心肺复苏、人员疏散、物资调度等。
让员工掌握基本的灾害救援技能，提高他们的救援效率和质量。
7.灾害心理辅导讲解员工在灾害发生后的心理调适方法和技巧，包括心理疏导、心理干预、心理辅导等，帮助员工克服灾害带来的心理创伤，恢复正常工作和生活。
中国《第一次全国自然灾害综合风险普查》学习培训PPT图文(原创)
01普查时间安排
02 普查阶段工作重点
重磅 发布
标准 时点
全面 调查
汇总 成果
04
普查组织和实施
01普查组织
02 普查实施
05
普查经费保障
0 1 普 查 经费保障
06
普查工作要求
01普查工作要求
1
3
2
4
04 在此添加标题
03 在此添加标题
07
普查技术特点
01 创新技术运用
多
外
有机结合；承灾体调查中内业的建筑物
业 一 体
轮廓勾绘与外业的灾害属性调查相互衔 接；历史自然灾害调查中，内业的数据
化
资料分析与外业的实地核验交叉进行；
减灾资源调查中，内业的统计分析与外
业的问卷调查同步推进。
01 创新技术运用
兼
自然要素与社会属性兼顾。既考虑了自
顾
然灾害孕育发生的自然要素，也考虑了
02普查意义
02
普查对象和内容
0 1 普查对象
与自然灾害相关的自然和人文地理要素
普查覆盖各省、自 治区、直 辖市和新 疆生产建设兵团
嘚嘚
嘚嘚
嘚嘚
0 2 普查内容：主要自然灾害致灾调查与评估
聚焦自然灾害风险，基本要素的底数调查，主要自然灾害类型为以下五种
02 普查内容：承灾体调查与评估
即可能承受自然灾害打击的对象情况，都需要逐一调查！
术
险普查大数据管理与处理系统，实现全
国调查和评估工作的实时在线处理。
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地质灾害及其防治培训资料
• 综上所述，地质灾害的发生不可避免，但 通过建立制度、采取措施，加强管理，经 过我们的不懈努力，避免或减轻地质灾害 造成的损失还是可以做到的。
第二部分 我县地质灾害防治相关情况
• 我县主要的地质灾害类型 ：高淳在地貌 上由滨湖地区和胥溪河流域的平原和自东 北斜穿县境至西南部的低山丘陵组成。这 样的地貌特点决定了我县的地质灾害主要 以露采废弃矿山宕口、砖瓦取土堆场的崩 塌、滑坡为主。
固城镇淳皖碳酸钙公司地质灾害崩塌隐患点
• 该隐患点为开山取土遗留的人工陡 坡，局部近乎直立，坡高最高处约 13m，坡顶局部悬空突出，坡顶树 木根部裸露，已发生歪斜。坡面土 体主要为粘土，并含少量碎石，碎 石直径不超过5cm，陡坡坡顶长有 灌木，且坡脚存有崩塌堆积物。坡 面裸露，局部有小裂隙，坡面长期 受雨水冲刷渗入，结构稳定性遭到 破坏，遇强降雨天气，雨水沿坡顶 下渗加重滑体的自重，导致土体间 粘聚力下降，在重力或其他动力作 用下易诱发崩塌地质灾害。
• 2、地质灾害是在自然和人为因素的作用和 影响下形成的灾害。由于社会发展和经济建 设的需要，人类对自然无度的索取、各种不 合理的工程建设、不规范的采矿活动等人为 活动，增加了地质灾害发生的几率。据不完 全统计，近年来发生的严重地质灾害中，有 半数以上与人为因素有关，并且还有加剧的 趋势。因此，除了自然因素作用和影响下形 成的地质灾害外，因人为因素引发的地质灾 害也是本条例的调整重点。
• 1、地质灾害是由于地质作用产生的自然 灾害；因自然因素或者人为活动引发的危 害人民生命和财产安全的火灾等与地质作 用无关的灾害，不属于本条例的调整范围。 这里所谓的地质作用是指促使组成地壳的 物质成分、构造和表面形态等不断变化和 发展的各种作用。根据发生作用的部位可 分为内动力地质作用和外动力地质作用。 内动力地质作用是指地壳深处产生的动力 对地球内部及地表的作用，如地质构造运 动等。外动力地质作用是指大气、水和生 物在太阳能、重力能等影响下产生的动力 对地壳表层所进行的各种作用，如风化、 剥蚀等。
全国自然灾害普查培训计划
全国自然灾害普查培训计划一、培训目的和意义自然灾害是指由自然界的自然力量造成的、对人类社会和生态环境造成严重危害的灾难性事件。
因此，对自然灾害进行普查和监测是非常重要的，这不仅可以为灾害防治提供科学依据，还可以为相关部门提供决策支持，做好应对措施。
因此，全国自然灾害普查培训计划的目的就是为了提高全国各地相关部门的自然灾害普查能力，强化自然灾害防控工作。
二、培训对象本培训计划主要针对以下对象进行培训：1. 地方政府相关部门人员：包括地质灾害监测预警部门、防汛减灾部门、应急管理部门等相关人员。
2. 科研机构相关人员：包括地质灾害研究所、防灾减灾研究所、气象研究所等相关科研机构的科研人员。
3. 其他相关从业人员：包括自然灾害防治从业人员、民防志愿者等。
三、培训内容1. 自然灾害基础知识培训- 自然灾害的定义和分类- 自然灾害的原因与成因- 自然灾害的预警与监测2. 自然灾害普查方法与技术培训- 自然灾害普查技术和方法- 自然灾害普查数据管理和分析3. 自然灾害防治工作培训- 自然灾害风险评估和预警- 自然灾害应急管理和救援4. 自然灾害调查案例分析- 对自然灾害调查案例进行分析和讨论，总结经验教训5. 自然灾害普查实操演练- 对自然灾害普查实操进行演练，提高实战能力四、培训方式本培训计划将采取线上线下相结合的方式进行培训，具体包括以下几种形式：1. 专家讲座：邀请相关专家学者进行专题讲座，深入浅出地介绍自然灾害相关知识。
2. 现场实操培训：组织现场实操演练，提高实战能力。
3. 群众宣传教育：开展自然灾害知识普及和宣传教育，提高公众的自然灾害防范意识。
4. 实际案例分析：通过实际案例分析，总结经验教训，提高自然灾害的应对能力。
五、培训计划执行1. 培训时间：本次培训计划将于2023年4月份至6月份进行，共计3个月。
2. 培训地点：培训地点将分为线上和线下两种形式，并根据疫情情况做出相应调整。
3. 培训分工：由专门的培训教师团队进行指导，组织培训相关工作。
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干依②旱据区灾害：是②春中区季国主的降要旱水的灾少气象粮；灾食升害损温之一失快。量，下占蒸图反全发映国旺了旱盛我国灾。 195粮0③—食—区损1：9失9夏1总年秋间量季不的同受百区高域分气干比旱压(季或(节副B分高)布、)及旱控其灾制对农面，业积盛的占行影响， 读图下回沉全答下气国列流旱问，灾题。干面燥积少的雨百分比(或C)均最高。
工程：修筑堤坝、疏浚河道、修建水库和分洪区等， 退耕还湖，提高湖泊蓄洪能力
非5、工程防：治加：强管理、建立预报警报系统、实行保险制度、
拟定居工民程的措应施急和撤非离工计程划措和施对、策生。物措施相结合进 生物措行施。：中上游植树造林；
（一）气象灾害——干旱 １、概念：长期无降水或降水异常偏少 而形成空气干燥、土壤缺水 的一种现象
备考指津
近三年高考命题规律：
(1)从考查内容上看，侧重于我国自然灾害的考查，主要涉及 地质灾害、气象灾害、水文灾害的成因、分布、危害、预防措 施的考查。2011年山东文综、福建文综、浙江文综均考查了气 象灾害的相关知识。课标全国考查了地质灾害。 (2)从考查形式上看，以近几年发生的地质灾害、气象灾害、 水文灾害等地理实事为背景材料，考查自然灾害的相关内容， 具有生活化、时代性特点，选择题、综合题均有。 (3)从能力考查上看，多以区域图的判读或统计图为前提，考 查考生读图析图能力、运用已有知识解决问题的能力和理论联 系实际的能力。
例1，下列四幅图中，表示台风过境气压变化的是
（一）气象灾害——洪涝 1、概念：洪水和雨涝
2、分布： 亚洲洪水最多
锋面雨带推移规律与旱涝灾害：
7-8月份 6-7月初
4-5月份
（二）洪涝
3、原因：气 候 气候异常，流域内持续降雨
自然 流域地形 流域内地势比较低平，水流不畅
原因
水系特征 中下游河道弯曲，排水不畅；
考纲展示
1．主要自然灾害的类型与分布 2．我国的主要自然灾害 3．自然灾害与环境 4．防灾与减灾
能力要求
1．举例说明主要自然灾害、分布、影响及特点 2．掌握并分析地震、泥石流、滑坡等地质灾害的产生机制、 危害及防御措施 3．掌握并分析洪涝、风暴潮等水文灾害的形成原因、危害及 防御措施 4．掌握并分析台风、寒潮、干旱等气象灾害的成因、分布及 防御措施 5．了解我国自然灾害与环境的关系
境化的）4、恶化防（治造：成树木枯死，草场退化，湖泊干涸，土壤沙
开源：合理开发和利用地下水；开渠引水或修建 输水管线；人工增雨;加强水库等水利基础设施的 建设；治理水污染，污水资源化。 节流：加强宣传教育提高公民的节水意识；因地 制宜实行农林牧相结合的农业结构；推广先进的 灌溉技术；选择耐旱作物；提高工业用水的利用 效率。 生态环保措施：保护植被；植树造林。
一、自然灾害的概念
危及人类生命财产与生存条件 的自然变异现象和过程。具有自然 属性和社会属性。
自然灾害应同时具有自然属性和社会属性
考点一 主要自然灾害的形成与分布
根据成因和特点：
气象灾害
自 地质灾害
然 灾
海洋灾害
害 生物灾害
农业灾害
概念、分布、危害、成因、防治
气象灾害 干旱 洪涝 台风 寒潮
地质灾害 地震 滑坡 泥石流 火山喷发
较高的温度 充沛的水汽 强烈受地转偏向力作用
1．为什么在赤道的海洋上不会生成台风? 2．为什么在高纬度的海洋上也不会生成台
风? பைடு நூலகம்．想一想，台风登陆后会逐渐减弱还是逐
渐增强?
结2构、结构与分类：
热台风带中低心压风—力—最6大-7？级对吗 热带风暴——8-9级 强热带风暴——10-11级 台风（飓风）——12级或以上
流域内植被 覆盖率低，涵养水源的能力差
人为 原因
破坏植被，中上游毁林，降低涵养水源的 能力；水土流失严重，泥沙淤积，河床抬 高。
围湖造田，降低湖泊对河流的调蓄能力；
（二）洪涝
4、危害：
危害农作物生长，造成农作物减产或绝收； 破坏房工屋农、业建、筑生、活水、利基工础程设设施施、、社交会通稳设定施、 电力设施等，从而造成对国民经济各部门的 破坏。 并造成不同程度的人员伤亡。
海洋灾害 风暴潮 海啸 赤潮 海浪 生物灾害 森林火灾 病害 虫害 鼠害 农业灾害 水土流失 荒漠化 盐碱化
（一）气象灾害——台风
➢概念与成因 ➢结构与分类 ➢时空分布 ➢危害 ➢防治
1、概念与形成条件：
台风是形成于热带或副热带 26°C以上的广阔洋面上，是一种强 烈发展的热带气旋。
台风形成的三个条件：
3、时空分布： 每年夏秋季节
在我国主要发生在粤、台、 琼、闽等沿海省区
4、影响：
带来强风、特大暴雨和风暴潮的灾害 对我国来说，可缓解长江流域的伏旱， 暂时消除酷暑
5、防治：
利用气象卫星加强监测、预报
建立灾情监测预警系统 实施预防措施： 加强沿海防护林建设等 建立健全防灾减灾的政策法规体系 加强宣传教育，提高公众的防灾减灾意识
因淡水总量少，不足以满足人的生存和经济发展的气候 现象。
旱灾只是属于偶发性的自然灾害，甚至在通常水量丰富 的地区也会因一时的气候异常而导致旱灾。
2、分布：
干旱人对、农业社生会产、影响经大济，（农工作农物歉业收、、基减础产设或施绝）收；人畜
饮水困难；干旱易引发森林火灾，冬春季节容易引发沙尘
暴；3农、作危物害价格：工（粮农茶业菜花、）生上活涨；、干社旱还会加稳剧了定生态环
（1）判断图中
森林火灾；遥感技术。
旱灾最严重的地区 (写序号)并说明依
据。(3分)②区
（2）分析②、 ③两区旱灾季节差 异的原因。(4分)
（3）说明①区 春旱引发的最主要 的次生灾害及其监 测手段。(3分)
（4）⑥区域大，干旱时间长，但旱灾面积占全 国旱灾面积的比例却较小。试分析其原因？
命题预测
1．以重大地质灾害(如青海玉树地震、智利大地震)为背景材 料，考查地质灾害的成因、危害、分布规律、防御措施等 2．以我国2011年旱灾、2010年北方暴雪等影响我国的气象 灾害为考查重点，考查分析气象灾害的成因、时空分布规律， 防灾减灾措施及气象灾害多发区的自然环境特点 3．结合我国发生的特大洪涝灾害，分析我国洪水灾害的类 型、成因、危害及洪水灾害多发区的自然环境特点，洪水灾 害的防御措施，洪水中的自救与互救方法