七年级英语下册unit9知识树张红

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七年级下册unit 9知识点

七年级下册unit 9知识点七年级下册 Unit 9 知识点Unit 9 是七年级下册英语课程中的一单元，以下是本单元的重点知识：一、语法1.过去进行时过去进行时表示在过去某一时间正在进行的动作，它的构成是：was/were + 现在分词。

例如：I was reading a book when he called me.2.动词不定式动词不定式一般用来表达将要发生的动作。

它的构成是：to +动词原形。

例如：I want to go to the store.3.情态动词情态动词用来表达说话人的情绪、态度或意愿。

常见的情态动词有 can, could, may, might, must, should, ought to，以及 need（必须）和 have to（不得不）。

例如：He can speak English fluently.二、词汇1.健康词汇healthy, unhealthy, diet, nutrition, exercise, sports, gym, fitness, weight, aerobic, playground, fresh, organic, junk food, fast food, snack例如：Eating junk food is not good for your health.2.外貌词汇tall, short, thin, fat, muscular, round-faced, square-faced, curly-haired, straight-haired, dark-skinned, fair-skinned例如：She has long and curly hair.3.动词词组get up, go to bed, take a shower, brush teeth, wash face, comb hair, get dressed, have breakfast/lunch/dinner, do homework, watch TV, play sports/games例如：I usually brush my teeth after breakfast.三、表达方式1.祝愿表示祝愿的常用语包括 congratulations（祝贺）、good luck （好运）、happy birthday（生日快乐）、merry Christmas（圣诞快乐）等。

七年级英语下册人教版Unit9知识点总结

七年级英语下册人教版Unit9知识点总结Unit 9知识点总结Unit 9是七年级英语下册的最后一个单元，本单元的重点内容是介绍一些习惯和食物的词汇，并且通过有关吃饭的话题进行综合训练，着重培养学生在实际生活中运用英语进行交流的能力。

一、重点词汇1. habit：习惯，每天都会做的事情，例如早餐习惯，生活习惯等。

2. usually：通常，意味着在大多数情况下都是这样的。

3. seldom：很少，表示某种情况发生的概率很小。

4. snack：零食，通常指咸味或者甜味的小食品。

5. favorite：喜欢的，表示某种东西是特别受欢迎的，能让人感到开心的。

6. meal：一餐，通常指早餐，午餐或者晚餐这样的一次“大餐”。

7. enjoy：享受，通常指喜欢一种特定的事物，例如观看电影，听音乐等。

8. knife：刀子，通常用于切割食物。

9. spoon：匙，通常用于搅拌或者吃某种液体食品。

10. fork：叉子，通常用于切割或者扎取食物。

二、典型例句1. What's your breakfast habit?（你的早餐习惯是什么？）2. I usually have eggs and toast for breakfast.（我通常吃鸡蛋和吐司做早餐。

）3. Seldom do I eat fried chicken for lunch.（我很少在午餐时吃炸鸡。

）4. I enjoy eating fruit for a snack.（我喜欢吃水果做零食。

）5. My favorite meal is dinner because I can eat with my family.（我最喜欢的一餐饭是晚餐，因为我可以和家人一起共进晚餐。

）6. Please pass me the knife. I need to cut the meat.（请把刀子递给我。

我需要切肉。

）7. Can you pass me the spoon? I want to stir the coffee.（你能给我匙吗？我想搅拌咖啡。

七年级下册英语unit9知识点归纳

七年级下册英语unit9知识点归纳Unit 9是七年级下册英语中的一个重要单元，主要讲解了关于“my day”的日常生活话题。

在本单元中，学生将学习如何描述自己的日常生活习惯，包括起床、吃饭、上学、课堂活动和放学等。

以下是本单元的知识点归纳：一、动词的时态在描述日常生活的过程中，时态使用正确至关重要。

本单元中需要掌握的主要时态是：1. 一般现在时：描述目前的状态或习惯，如“I get up at 6 o'clock every day.”2. 一般过去时：描述过去发生的事件或经历，如“Yesterday, I watched a movie with my friends.”3. 进行时：描述正在进行的动作，如“I'm eating breakfast now.”4. 时间状语的使用：时间状语可以加强时态的表达，如：every day, yesterday, at 6 o'clock等。

二、名词性物主代词的使用名词性物主代词是在句中代表名词的位置的代词，如mine、yours等。

在本单元中需要掌握的名词性物主代词有：1. my：我的2. your：你的3. his：他的4. her：她的5. its：它的6. our：我们的7. their：他们的例如：His cat is very cute.（他的猫非常可爱。

）三、形容词的使用正确使用形容词可以让描述更加精确生动，例子：1. big：大的2. small：小的3. tall：高的4. short：矮的5. happy：快乐的6. sad：伤心的7. hungry：饿的8. thirsty：渴的四、副词的使用副词指动词、形容词、其他副词等的修饰语，表示时间、地点、程度和方式等。

常用的副词有：1. always：总是2. usually：通常3. sometimes：有时候4. never：从不5. here：这里6. there：那里7. too：太8. very：非常9. well：好10. badly：坏例如：I usually get up at 6 o'clock in the morning.（我通常早上6点起床。

七年级下册unit9知识点总结

七年级下册unit9知识点总结本次总结将从以下几个方面进行：Unit9的主要内容概述、重点知识点及解析、常用单词及短语归纳、核心句型总结、典型例题分析以及最实用的备考方法。

一、Unit9的主要内容概述Unit9的主要内容是“Welcome to the unit”，让学生了解如何问候、自我介绍及介绍自己的家庭和家庭成员。

此外，还介绍了其他的国家和文化。

二、重点知识点及解析1. 问候语英语中问候语有很多种，如：“Good morning/afternoon/evening”等。

此外，还要注意到不同场合下的问候语可能不同，比如在商务场合，人们会使用“Nice to meet you”等较为正式的问候。

2. 介绍自己及他人在介绍自己时，需要注意到自己的年龄、职业、家乡等方面。

在介绍他人时，需要清楚地表达被介绍人的姓名、职业等信息，并且要使用正确的代词。

3.国家和文化学习一个国家的文化不仅是对该国家的了解，还可以更好地加深双方的友谊。

在学习一个国家的文化时，需要了解一些基本事实，如人口、宗教、风俗等。

4. 描述家庭及家庭成员描述家庭及家庭成员时，注意到正确使用主谓宾结构，需要描述家庭的人物关系及他们的特点，如人物的性格、爱好等。

三、常用单词及短语归纳1.问候语：good morning/ afternoon/ evening2.自我介绍：My name is... /I'm from...3.介绍他人：This is... /He/She is…/ His/Her name is...4.国家和文化：America/ Chinese/ culture/ tradition5. 描述家庭及家庭成员：sister/ brother/ father/ mother四、核心句型总结1. What’s your name?2. Where are you from?3. How old are you?4. Nice to meet you.5. This is my... He/She is from...五、典型例题分析1. -- ________ are you, John? -- I’m twelve.A. How manyB. How muchC. How old答案：C2. -- Is this your brother? -- ___________.A. Yes, he is.B. No, he isn’t.C. Yes, he isn’t.D. No, he is.答案：A3. -- Where are you from? -- ________.A. Good morningB. Nice to meet youC. I'm from ChinaD. Thank you答案：C六、最实用的备考方法1. 多听多读多说。

七年级下册英语第九单2d知识点

七年级下册英语第九单2d知识点七年级下册英语第九单元2d知识点本文将介绍七年级下册英语第九单元2d知识点，分别是词汇和语法。

在英语学习中，熟练掌握词汇和语法是非常重要的，相信通过本文的学习，读者将会受益匪浅。

一、词汇1. 常见名词在英语中，名词是指人、事物、地方、概念等名称。

下面是一些常见的名词：- computer(电脑)- phone(电话)- library(图书馆)- house(房子)- school(学校)- book(书)- pencil(铅笔)在学习名词时，我们需要注意名词的单数和复数形式，例如：- computer (单数) → computers (复数)- pencil (单数) → pencils (复数)- book (单数) → books (复数)2. 数字词数字词在英语中也是非常常见的。

下面是一些常见的数字词：- one(1)- two(2)- three(3)- four(4)- six(6)- seven(7)- eight(8)- nine(9)- ten(10)在学习数字词时，我们需要注意它们的读法和用法，例如：- three (读作/thri:/) 表示“三个”，例如：I have three apples. (我有三个苹果。

)- ten (读作/ten/) 表示“十”，例如：There are ten students in the classroom. (教室里有十个学生。

)二、语法1. 一般现在时在英语中，一般现在时表示目前状态或习惯性动作。

下面是一些例句：- I eat breakfast every day. (我每天吃早饭。

)- She drinks tea in the afternoon. (她下午喝茶。

)- They go to school by bus. (他们坐公共汽车上学。

)在学习一般现在时时，我们需要注意动词的变化形式。

在第三人称单数时，动词需要加 -s 或 -es。

初一下英语9单元知识点

初一下英语9单元知识点摘要：1.初一下英语9 单元知识点概述2.单元重点词汇及短语3.重点语法：一般过去时4.常用句型和语法练习5.学习建议和策略正文：一、初一下英语9 单元知识点概述初一下英语第九单元的知识点主要包括单词、短语、语法、句型和语法练习。

通过本单元的学习，学生将掌握一些基本的英语表达，了解一般过去时的用法，并能运用所学知识进行简单的日常对话。

二、单元重点词汇及短语本单元的重点词汇有：watch, play, do, go, visit, take, take part in, look for, look after, look forward to 等。

短语有：go to the park, play sports, visit grandparents, take part in a party, look for a book 等。

三、重点语法：一般过去时一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。

常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday, last week, a year ago 等。

一般过去时的构成方法为：动词过去式。

动词过去式的规则变化：1.一般情况下，动词词尾加-ed。

2.以e 结尾的动词，加-d。

3.以辅音字母加y 结尾的动词，变y 为i，再加-ed。

4.少数不规则动词需单独记忆。

四、常用句型和语法练习1.询问过去发生的事情：- What did you do yesterday?- I played basketball with my friends.2.描述过去发生的事情：- I watched a movie last night.- We visited my grandparents last weekend.3.表达过去习惯性的动作：- I used to go to the park every morning.- She always took her lunch to school.4.一般过去时与现在时的对比：- He is playing soccer now.（现在进行时）- He played soccer yesterday.（一般过去时）五、学习建议和策略1.加强词汇记忆，通过不断重复和运用，提高词汇量。

七年级下册英语unit9知识点总结

七年级下册英语unit9知识点总结七年级下册英语Unit 9 知识点总结Unit 9是七年级英语课本中比较重要的一个单元，涵盖了形容词最高级和一些描述城市与文化的词汇和短语。

本文将针对该单元的重点知识进行总结，方便同学们进行学习和复习。

一、形容词最高级形容词最高级是描述三个或三个以上人或物的比较等级，表示最高程度的形容词。

通常在最高级前加上“The”，“-est”或“most”来表示。

下面是最高级的几种形式：1、单音节词和少数的双音节词在词尾加“-est”如：tall（高）→ tallest（最高）、fast（快）→ fastest（最快）2、以字母e结尾的词在“-e”后面加“-st”如：large（大）→ largest（最大）3、以辅音字母+y结尾的词，变y为i，再加“-est”如：heavy（重）→ heaviest（最重）4、多音节词和少数双音节词在前面加上“most”如：beautiful（美丽）→ the most beautiful（最美丽），interesting（有趣的）→ the most interesting（最有趣的）二、词汇与短语1、城市地理与建筑①skyscraper（摩天大楼），如：The Empire State Building is a famous skyscraper in New York.②subway（地铁），如：The subway is a fast and convenient way to travel in the city.③bridge（桥），如：The Golden Gate Bridge is a famous bridge in San Francisco.2、城市交通①taxi（出租车），如：Taking a taxi is the quickest way to get to the airport.②bus（公共汽车），如：The bus is a popular mode of transportation in big cities.③bicycle（自行车），如：Riding a bicycle is a great way to stay healthy and help the environment.3、文化和艺术①museum（博物馆），如：The Louvre Museum in Paris is famous for its collection of art and artifacts.②exhibition（展览），如：There is an excellent exhibition of modern art at the museum.③opera（歌剧），如：The Metropolitan Opera House in New York is famous for its productions of operas.三、实用句型和表达方式1、询问方向①Excuse me, can you tell me the way to…？②How do I get to…？③Is it far from here？2、描述城市①The city is full of tall buildings and bustling streets.②The parks in the city are great places to relax and enjoy nature.③The city has a rich history and many cultural treasures to explore.以上就是Unit 9的主要知识点。

七下英语第九单元知识点

七下英语第九单元知识点
1.饮食：本单元主要介绍了饮食的健康理念和具体的饮食习惯。

例如：保持饮食平衡，合理安排三餐，多吃蔬菜水果，少食高热量的食物等。

2.健康：本单元讲述了保持健康的重要性以及一些健康习惯。

例如：
每天锻炼身体，保持充足的睡眠，远离烟酒，积极参加社交活动等。

3.运动：本单元介绍了一些常见的运动项目和运动方式。

例如：足球、篮球、乒乓球、游泳等。

同时，还强调了锻炼对身体健康的好处，并鼓励
学生积极参与体育锻炼。

4.健康问题：本单元还涉及到了一些常见的健康问题，如感冒、发烧、头疼等，并介绍了应对这些问题的一些方法和建议。

同时，还提到了应当
如何预防和处理一些常见的意外伤害，如摔倒、割伤等。

除了以上主要知识点，本单元还包含了一些与饮食、健康和运动相关
的词汇和表达方式。

例如：balanced diet（均衡饮食），junk food（垃
圾食品），keep fit（保持健康），work out（锻炼身体），stay
healthy（保持健康）等。

同时，本单元也涉及到了一些阅读和写作技巧。

例如，学生将会通过
阅读理解短文来了解一些有关健康和运动的知识，以及如何写一篇关于健
康饮食的文章等。

总的来说，七下英语第九单元主要以饮食、健康和运动为主题，通过
对这些内容的学习，旨在帮助学生了解并养成良好的饮食和生活习惯，以
保持身体健康。

七年级英语下册unit9单元知识讲解

七年级英语下册unit9单元知识讲解Unit9Hasureeend?单元知识讲解一重点单词和词组ver prep在……期间pret n题；作业；项目test n测验；测试false ad错误的；假的nuber n号码；编号gegraph n地理学；地理spend v度过；消磨（时间）st prn≈ad 大部分（的）；最多（的）ixture n混合；混杂；混合物their prn他们的；她们的；它们的little ad很少的；少量的v烹调；烹煮hange v变；改变everne prn每个人（都）；人人（都）anthing prn 任何事（物）；什么事（物）haveapart 举行晚会gshpping 去购物dsereading 读书talsh 访谈节目二重点难点讲解1hatdidudvertheeeend,Lu?这是由疑问词hat引导的特殊疑问句,表示询问“干什么?”句型结构与一般现在时的特殊疑问句一样:疑问词＋一般疑问句例如:Huhdidupa? 你付了多少钱?ver在这个句子里表示“在……期间”,例如:illubeatheverhristas?圣诞节期间你在家吗?2hatabuturfriend?hatabut=habut,用以询问消息或征求意见,表示“怎么样”例如:I’hungrhat/Habutu?我渴了,你呢?3little,alittle,fe,afelittle和fe表示否定,意思为“很少”或”几乎没有”;alittle和afe则表示肯定,意思为“有一点,有一些”不过需要注意区别的是:little和alittle修饰不可数名词fe和afe修饰可数名词例如:Thereislittleininbttle,anugiveealittlein?我的瓶子里没有墨水了，你能给我点儿墨水吗？Hehasfefriendshere,hefeelslnel他这里没朋友，他感觉寂寞。

Thereareafeeggsinthebaset篮子里有几个鸡蛋。

初一下英语9单元知识点

初一下英语9单元知识点摘要：1.初一下英语9 单元知识点概述2.语法：一般现在时和现在进行时3.词汇：常用动词和名词4.句型和对话5.学习建议和方法正文：初一下英语9 单元知识点主要包括语法、词汇、句型和对话等方面的内容。

在这个单元中，我们将学习一般现在时和现在进行时两种时态，并掌握一些常用的动词和名词。

首先，我们来了解一下一般现在时。

一般现在时表示经常或习惯性的动作，或者表示现在的状态、特征和事实。

在构成上，一般现在时分为两种：对于第三人称单数，我们需要在动词原形后加-s 或-es；对于其他情况（第一人称和第二人称），动词原形不变。

例如：I study English every day.（我每天学英语。

）He likes to watch TV.（他喜欢看电视。

）接下来，我们学习现在进行时。

现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态。

它的构成是：be 动词（am/is/are）+ 动词-ing 形式。

例如：I am studying English now.（我现在正在学英语。

）She is watching TV.（她现在正在看电视。

）在词汇方面，这个单元中我们会学习一些常用的动词和名词，如：eat（吃）、drink（喝）、study（学习）、watch（看）、listen（听）等。

这些词汇在我们的日常生活和学习中非常实用，需要我们熟练掌握。

此外，这个单元还包括一些句型和对话，帮助我们更好地运用所学知识进行实际交流。

例如：询问正在进行的动作：What are you doing?（你在做什么？）回答：I am studying English.（我正在学英语。

）在学习这个单元时，我们应注意以下几点：1.熟记一般现在时和现在进行时的构成及其用法；2.掌握本单元的常用动词和名词，并能在实际情景中灵活运用；3.多练习句型和对话，提高自己的口语表达能力；4.注重语言的实际运用，学会用英语描述日常生活。

七年级下册英语第九单元知识点

七年级下册英语第九单元知识点Unit 9 What does he look like?1.What does he look like？询问人长什么样.回答：①描述人的身高/体型时主语+be+形容词/ 介词短语例句：He is tall/ of medium height.②描述人的身体某一部位主语+have/has+形容词+名词例句：She has long hair.拓展what does sb like？询问某人喜欢什么What is sb. Like ? 询问人的性格特征2. 多个形容词修饰名词（了解就可以）多个形容词修饰名词. 一般关系近的靠近名词；音节少的在前. 音节多的在后。

限定词（冠词、指示代词、物主代词、数词等）+描绘性形容词+形状、大小、长短、高低+年龄、新旧+颜色+国籍+材料+名词3.May be为情态动词+动词原形. 在句子中做谓语. maybe是副词. 表示可能. 大概. 一般放在句首。

4. little a little few a few用法a little. little修饰不可数名词.●a little表示一点点（肯定）.●little表示几乎没有（否定）a few. few修饰可数名词.●a few表示一点点（肯定）.●few表示几乎没有（否定）拓展：(1)a little :修饰形容词/副词a little latea little quickly(2)修饰不可数名词a little milk5. go to the cinema=go to the movies去看电影6. glass:玻璃（不可数）. 玻璃杯（可数）glasses：眼镜7. a handsome boy一个帅气的男孩a beautiful girl一个漂亮的女孩8. person:人（个体名词. 单数概念）people :人们（集体名词. 复数概念）9. find强调找到的结果.look for强调寻找的过程.10. 问职业：what do you do？what is your job？11. sing ---singeract--actor /actressart---artist12. an interesting job:一份有趣的工作a job ：一份工作13. draw a picture of......画一张.......的画像14. talk的用法：(1)talk to/with sb.(2)talk about sth.15. The police put it in newspapers and on television to find him.警察将画像放在报纸和电视上来寻找罪犯。

初中七年级下册英语知识点总结unit9

初中七年级下册英语知识点总结unit9初中七年级下册英语知识点总结Unit 9Unit 9主要介绍了一些关于生活方式和日常活动的英语词汇与句型。

通过学习本单元，我们可以学到如何用英语表达自己的日常活动以及提供建议的能力。

下面我们来总结一下本单元的重点知识点。

1. Daily activities（日常活动）日常活动是我们生活中必不可少的一部分。

本单元中，我们学习了一些常用的日常活动词汇，如：get up（起床）、have breakfast（吃早饭）、go to school（上学）、do homework（做作业）、watch TV（看电视）等。

这些词汇可以帮助我们用英语描述自己的日常活动。

2. Adverbs of frequency（频率副词）在描述日常活动时，我们通常会用到频率副词，来表示某个活动经常发生的程度。

常见的频率副词有：always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时候）、rarely（很少）、never（从不）等。

例如，I always get up early.（我总是早起。

）这些词汇可以帮助我们准确表达我们的日常生活习惯。

3. Suggestions（建议）在日常交流中，我们常常需要给别人提一些建议或接受别人的建议。

本单元中，我们学习了一些用于提建议的句型，如：Why don't you...?（为什么不...？）、You should...（你应该...）、Maybe you could...（也许你可以...）等。

这些句型可以帮助我们在交流中表达自己的看法和建议，以及接受他人的建议。

4. Times and frequency（时间和频率）在描述日常活动时，我们通常需要用到词汇和句型来表达时间和频率。

本单元中，我们学习了一些词汇，如：in the morning（早上）、in the afternoon（下午）、in the evening（晚上）、on weekdays（工作日）、on weekends（周末）等。

七下unit9知识点

七下unit9知识点在七年级下册的英语学习中，Unit 9 涵盖了众多重要的知识点。

接下来，咱们就一起来详细梳理一下。

首先是单词部分。

这一单元中出现了很多描述人物外貌和性格特征的单词，比如“curly”（卷曲的）、“straight”（直的）、“tall”（高的）、“short”（矮的）、“medium”（中等的）、“height”（身高；高度）、“thin”（瘦的）、“heavy”（重的）、“build”（身材）、“tonight”（今夜）、“little”（小的）、“a little”（一点；少量）、“cinema”（电影院）、“glasses”（眼镜）、“later”（以后）、“handsome”（英俊的）、“actor”（演员）、“actress”（女演员）、“person”（人）、“nose”（鼻子）、“mouth”（嘴）、“round”（圆形的）、“face”（脸）、“eye”（眼睛）、“singer”（歌手）、“artist”（艺术家）、“crime”（犯罪活动）、“criminal”（罪犯）、“put”（放）、“each”（每个；各自）、“way”（方式；路线）、“describe”（描述）、“differently”（不同地）、“another”（另一；又一）、“end”（结尾；尽头）。

对于这些单词，不仅要记住它们的拼写和意思，还要能够准确地运用在句子中。

在短语方面，有“be of medium height”（中等身高）、“a little”（一点儿；少量）、“in the end”（最后）等常见的表达。

理解并熟练运用这些短语，能够让我们在表达上更加准确和流畅。

句型也是这一单元的重点。

“What does he look like?” 这是询问某人外貌的常用句型，回答可以用“He is tall and thin” 或者“He has shortcurly hair” 等。

另外，“She has long straight hair” 这样的句子用来描述某人的具体发型特征。

七年级下册英语unit9知识点

七年级下册英语unit9知识点七年级下册英语 Unit 9 知识点七年级下册英语 Unit 9 主要涉及到的知识点有：动词不定式和现在分词的用法、名词性物主代词的用法、定冠词的用法、介词短语的用法、一般现在时态的用法和日常交际用语。

接下来，我们将逐一阐述它们的相关知识点。

一、动词不定式和现在分词的用法动词不定式通常在一个句子中作为宾语或作为主语补语。

例如：I want to be a doctor （我想当一名医生）。

It is difficult to learn English well.（学好英语是很难的）现在分词通常在一个句子中做形容词，用来描述或修饰名词或代词。

例如：The girl standing over there is my friend.（站在那边的女孩是我的朋友）The book written by Joanne Rowling is very popular.（J。

K。

罗琳写的这本书很受欢迎）二、名词性物主代词的用法名词性物主代词用来代替一个名词的所有格形式，指代它所代表的人或事物的所有权。

例如：My bike was stolen yesterday.（我的自行车昨天被偷了）His keys are on the table.（他的钥匙在桌子上）三、定冠词的用法定冠词用于特定的单数或复数名词前，以特定的方式来使其更具体化或特定化。

例如：I went to the doctor yesterday.（我昨天去看医生了）The students in this class are very hardworking.（这个班级的学生非常努力）四、介词短语的用法介词短语在句子中用来表达时间、地点、方式等与其他元素的关系。

例如：He goes to school by bus.（他坐公共汽车去学校）The party will be held at my house.（派对将在我家举行）五、一般现在时态的用法一般现在时态（present simple tense）用于描述现在的情况或习惯性的行为，或者表达真理和规律。

Unit9知识点人教版英语七年级下册

七下Unit 9 知识点1、中考之问“长相”（1）、问长相：What do\does+人（或动物）look like. （注意：What be 人like?某人有……性格（2）、答长相：①人（动物）+be+长相形容词意思是：某人是…样（内在品质）②人（动物）+has\have+（身体）器官意思是:人有···器官③人（动物）+be of……build人有……的身材④人(动物)+be of……height人有……的身高2、外貌的形容词①身高：tall(高的) short(矮的) medium(中等的)②体形：thin（瘦的）fat（胖的）heavy(重的) medium（中等的）slim苗条的③头发：short（短的）long(长的)straight(直的)curly(卷曲的)④颜色：blonde(淡黄的)brown(棕的)grey(灰白的)black(黑的)⑤器官：head(头) hair(头发)eye(眼)ear(耳朵)nose(鼻子) mouth(嘴)hand(手)arm（手臂）back（背）leg(腿) foot(脚)例1：What do you look like?你长啥样？例2：---What does Mr.huo look like?霍老师长啥样？----He is of medium build.他中等身材.例3：Mr. Huo is not very tall, and he is not very short. He is medium. （或He is of medium height）霍老师不很高，也不很矮，他是中等身高的。

例4：My aunt is too heavy。

She wants to be slim(苗条的)、我姑姑太肥了（或太沉了），她想苗条点。

注意：fat：肥的（形容人不礼貌）heavy：肥的，沉的（形容人肥，较委婉）例5：My uncle is tall and he has short straight hair. 我叔叔高，同时有短的直的头发。

人教版七年级下册英语Unit 9单元知识点讲义(学生版)

七年级下册英语Unit 9知识点与语法精讲精练词汇梳理（一）完成单词梳理：名词：1. 身高；高度 2. 电影院 3. 眼镜4. 演员5. 女演员6. 人7. 鼻子8. 嘴9. 脸10. 眼睛11. 歌手12. 艺术家13. 犯罪活动14. 罪犯15. 方式；路线16. 结尾；尽头17. 牛仔裤动词：1. 也许；可能；可以 2. 放 3. 描述副词：1. 以后 2. 不同地形容词：1. 卷曲的 2. 直的 3. 高的4. 中等的5. 瘦的6. 重的7. 小的8. 英俊的9. （头发）金黄色的10. 圆形的11. 真正的；真实的兼类词：1. （adv/n）（在）今晚；（在）今夜 2. （adj/pron）每个；各自3. （adj/pron）另一；又一（二）词汇变形小结：1.height 身高；高度(n.) →____________ (adj.)高的2.heavy 重的(adj.) →____________ (adv.)沉重地；猛烈地3.glasses 眼镜(n.) →____________ (n.)玻璃ter 以以(adv.)→ ____________(adj.)迟的；晚的5.act 以以以以以(v.) →____________(n.)以以→____________(n.)以以以6.person 以(n.) → ____________(adj.)个人的7.sing 唱歌(v.) → ____________(n.)歌手8.art 艺术(n.) → ____________(n.)艺术家9.different 不同的(adj.) → ____________(adv.)不同地→ ____________(n.)差别；差异10.real 以以以以以以以(adj.) → ____________(adv.)真正地【练一练】用所给词的适当形式填空1.Thanks for buying me a pair of ____________ (glass).2.Liu Dehua and Zhou Huajian are both famous pop ____________ (sing).3.Many ____________ (actor) look handsome and they have lots of fans(粉丝).4.My father likes reading books and ____________ (listen) to popular (流行的) music.5.The man hopes to be an ____________ (art) in the future.6.I can’t go with you now. I have to finish my homework ____________ (one).7.The Americans spell some words ____________ (different) from the British.8.I think people need to use different ____________ (way) to do things.9.The ____________ (really) police is a tall and heavy man.10.The mountain is very ____________ (height).（三）短语攻关：短发卷发长发直发中等身高一点；少量戴着眼镜一张圆脸一张小嘴金黄色的头发最喜欢的歌手警局绘画师画一张……的画同样的方式最后首先1. tall 高的【用法详解】tall形容词，意为“高的”，常用来形容人、树木或建筑物。

七年级英语下册《Unit 9 》知识点汇总(人教版)

大嘴巴
each other
互相；彼此
each of...
每个...
the way to do
做某事的方法
on the way to s.p
在去某地的路上
in the end
最后
straight hair
直发
put on
穿上
a round face
一张圆脸
三、知识点
1.each的用法
①代词，表示两者中的每一
height
n.身高
face
n.脸
thin
adj.瘦的
eye
n.眼睛
fat
adj.胖的
singer
n.歌手
heavy
adj.重的；胖的
artist
n.艺术家
tonight
adv.今晚
criminal
n.罪犯
little
pron.少的；一点儿
put
v.放置
may
modal.也许
each
pron.每个
cinema
What issblike?问性格
答
体型：heavy(fat), thin, be of medium build
身高：tall. short, be of medium height
五官：big/small eyes, big/straight/ hooked nose, small/wide mouth, round/long/oval face
n.电影院
way
n.方式；方法；路
glasses
n.眼镜
describe
v.描述
later
adv.稍后

初一下英语9单元知识点

初一下英语9单元知识点摘要：一、前言二、初一下英语9单元知识点概述1.词汇2.语法3.句型与对话三、详细知识点1.词汇1.名词2.动词3.形容词4.副词5.介词6.代词2.语法1.一般现在时2.一般过去时3.一般将来时4.现在进行时5.过去进行时6.将来进行时3.句型与对话1.日常问候与介绍2.询问时间与日期3.表达喜好与需求4.谈论计划与安排5.表达请求与建议6.描述地点与方向正文：英语作为我国初等教育中的重要学科，一直以来都受到老师和学生的重视。

在初一下学期的英语学习中，第九单元的知识点尤为关键。

本文将针对初一下英语第九单元的知识点进行详细的梳理和解读，以帮助学生更好地掌握这单元的内容。

一、初一下英语9单元知识点概述本单元的知识点涵盖了词汇、语法和句型与对话。

首先，我们要掌握一定数量的词汇，包括名词、动词、形容词、副词、介词和代词。

此外，还要了解和熟练运用本单元的语法规则，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和将来进行时等。

最后，要熟练掌握本单元的句型与对话，以便在日常生活中进行有效沟通。

二、详细知识点1.词汇名词：如"book"（书）、"pen"（笔）、"table"（桌子）等。

动词：如"read"（阅读）、"write"（写作）、"listen"（听）等。

形容词：如"good"（好的）、"bad"（坏的）、"big"（大的）等。

副词：如"now"（现在）、"then"（那时）、"here"（这里）等。

介词：如"in"（在...里面）、"on"（在...上面）、"under"（在...下面）等。

七年级英语下册unit 9知识树课件张红.

4.词汇量大。
教材设计内容从易到难，选材贴近学生生活，教师教学易于操作，学生乐于学习。。
采用任务型教学模式，融话题、交际、功能和结构于一体，体系完整，循序渐进。
教材的特点
突出学生主体尊重个体差异
采用活动途径倡导体验参与注重过程评价促进学生发展
整体设计目标体现灵活开放开发课程资源拓展学用渠道面向全体学生注重素质培养
敬请各位老师多提宝贵意见！
说
1．能正确地朗读课文 2．能理解简短的书面指令，并根据要求进行学习活动 3．能读懂简单故事和短文并抓住大意 4．能初步使用简单的工具书 5．除教材外，课外阅读量应累计达到4万词以上。
读
听
1． 2． 3． 4． 5． 6． 7．能识别不同句式的语调，如陈述句，疑问句和指令等。能根据语调变化，判断句子意义的变化。能辨认歌谣中的韵律。能识别语段中句子间的联系。能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当反应。能听懂有关熟悉话题的语段。能借助提示听懂教师讲述的故事
1.通过运用简单的描
述外贸特征的交际用语，学会相互合作，培养乐于助人的精神。
2.通过运用描述外贸特征的交际用语，帮助各个层次的同学树立自信心，敢于用英语进行交际
情感目标
1．能在课堂活动中用简短的英语进行交际。 2．能就熟悉的话题进行简单的交流。 3．能在教师的指导下参与简单的游戏和角色扮演活动。 4．能利用所给提示（图片，幻灯片，实物，文字等）简单描述一件事情。 5．能提供有关个人情况和个人经历的信息。 6．能讲述简单的小故事。 7．能背诵一定数量的英语小诗或歌谣，能唱一些英语歌曲。 8．能在上述口语活动中语音，语调基本正确。

七年级下册英语第九单元-知识点

七年级下册英语第九单元-知识点在七年级下册英语教材的第九单元中，我们将学习一些基本的语法和词汇知识，帮助我们更好地理解和运用英语。

本文将围绕这些知识点展开讨论，帮助大家理解和巩固所学内容。

第一个知识点是形容词的比较级。

在英语中，我们可以使用比较级来比较两个事物的特征或性质。

比较级的构成有两种形式：在单音节词和部分双音节词（以-y结尾的）前加"-er"；在多音节词和部分双音节词（不以-y结尾的）前加"more"。

举个例子，我们可以说"Tom is taller than Jerry"，意思是汤姆比杰瑞更高。

第二个知识点是副词的比较级。

副词的比较级与形容词的比较级形式相似，也可以通过在词前加上"-er"或者"more"来表示。

例如，我们可以说"Tom runs faster than Jerry"，意思是汤姆跑得比杰瑞快。

第三个知识点是形容词和副词的最高级。

最高级用于比较三个或三个以上的人或物，表示其中的最高程度。

最高级的构成方式与比较级类似，对单音节词和以-y结尾的双音节词，在词前加"-est"；对多音节词和不以-y结尾的双音节词，在词前加"most"。

例如，我们可以说"The elephant is the largest animal on land"，意思是大象是陆地上最大的动物。

第四个知识点是过去进行时。

过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。

它的构成是：was/were + 现在分词。

例如，我们可以说"I was studying English last night"，意思是昨晚我正在学习英语。

第五个知识点是情态动词。

情态动词用于表示能力、许可、可能性等情态意义。

常见的情态动词有can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。