《唯物辩证法的联系观》课件

现象联系 本质联系 必然联系 偶然联系
“我看到了苹果落地，为
什么没有看见引力？”
《唯物辩证法的联系观》
判断:下列成语蕴涵的联系观点
鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。 唇亡则齿寒 城门失火，殃及池鱼。 种瓜得瓜，种豆得豆。 橘生于南则为橘，
生于北则为枳。 时势造英雄 无风不起浪 国兴则家兴，国破则家亡。 人无远虑，必有近忧。
身所固有的，是不以人的 握事物，切忌陷入主观臆造
意志为转移。
和诡辩论。②根据联系的客
观性，建立新的联系。
联系 世界上的事物千差万别， ①把握事物存在和发展的条件， 的多 事物的联系也是多种多样。②一切以时间、地点、条件
样性
为转移。
《唯物辩证法的联系观》
P.57.的探究题:
(1)吴道子的画是一个整体，黄筌之所以无法改动此 画就是因为画中食指挟鬼眼是整幅画的一部分，它 的存在处于画的被支配地位，只能服从和服务于整 幅画。一旦改动，则失去了其整体的功能。 (2)不改。因为整体与部分又是辩证统一的。
3.联系的多样性
世界观
世界上的事物千差万别， 事物的联系也是多种多样的。
直接联系与间接联系、内部联系与外部联系 本质联系与现象联系、必然联系与偶然联系等
注 意：不能只重视表面的、眼前的、直接的联系， 忽视本质的、长远的、间接的联系。
方法论
注意分析和把握事物存在和发展 的各种条件，一切以时间、地点 和条件为转移。 《唯物辩证法的联系观》
联 系？
《唯物辩证法的联系观》
分析：生活中有这样的联系吗？
“8”是发，发大财；“4”是死，不吉利。 世界上哪三种动物加起来最高？ 猪、母狼、马蜂。 米的妈妈是谁？ 花。因为花生米。 米的爸爸是谁？ 蝶。因为蝶恋花。
思考：上述所谓的“联系”，其共同点是
• 不是事物本身固有的 • 是人为虚构的联系，是主观臆造的 • 是虚假的，根本不存在的联系
光纤将世界缩为村落
《唯物辩证法的联系观》
曾被笑为“痴人说梦”
• 1966，年仅33岁的高锟发 表“光通讯”基础理论， 提出以一条比头发丝还要 细的光纤代替体积庞大的 千百万条铜线，用以传送 容量几近无限的信息。
他自信地宣称：“将来 全世界都会用光纤”。当 时被人笑为“痴人说梦” 。《唯物辩证法的联系观》
1. 联系的普遍性 (世界的“三界”说,没有孤立的东西)
唯物辩证法所讲的联系，是指事物之间以 及事物内部诸要素之间的互相影响、互相制 约和互相作用。
（1）任何事物都与周围其他事物有着相互联系
（2）任何事物内部的各个部分、要素之间是 互相联系的
（3）世界是一个普遍联系的有机整体
《唯物辩证法的联系观》
太阳系是一个系统 《唯物辩证法的联系观》
《唯物辩证法的联系观》
区 别：
自在事物 的联系
人为事物 的联系
• 自在事物的固有联系为人为事物的 客观联系提供了根据，人为事物的
光的联之全反系后射只便原有独子通立能过于发实人电站践的万意才有识能引形之力成外原，。子形裂成变反应
核糖体与 人造卫星 光纤通讯 抗生素 DNA
《唯物辩证法的联系观》
没光纤通信就没 互 联网时代
《唯物辩证法的联系观》
第三单元 思想方法与创新意识
(唯物辩证法)
第七课 第八课 第九课 第十课
联系 发展 矛盾 创新
唯物辩证法的总特征 唯物辩证法的实质和核心 唯物辩证法的要求
辩证法： 用联系、发展、全面的观点看问题
形而上学: 用孤立、静止、片面的观点看问题
《唯物辩证法的联系观》
第三单元 思想方法与创新意识
《唯物辩证法的联系观》
直接联系 直接联系 间接联系 必然联系
外部联系
必然联系 因果联系、外部联系 整体联系、直接联系 因果联系
原理 内容（世界观）
联系 世界是一个普遍联系的 的普 有机整体。没有孤立的 遍性 事物存在。
要求（方法论）
用普遍联系的观点
看
问题
联系 的客 观性
联系是客观的，是事物本 ①要从事物固有的联系中把
人体共有八大系统： 运动系统、 神经系统、 内分泌系统、 循环系统、 呼吸系统、 消化系统、 泌尿系统、 生殖系统。
骨骼系统、消化系统等
《唯物辩证法的联系观》
我的早餐呢? 粮食没有了。 怎么没有了? 虫子太多了。 虫子为什么那么多? 鸟都死了。 鸟怎么都死了？
全被你打死了。
《唯物辩证法的联系观》
2.联系的客观性
世界观 联系是事物本身所固有的， 不以人的意志为转移的。
方法论
联系的客观性要求我们， 要从事物固有的联系中把握事物， 切忌主观随意性（主观联系）。
注意：事物的联系是有条件的； 根据联系的客观性，建立新的联系。
《唯物辩证法的联系观》
思考：任何事物都处在联系之中， 那是否意味 着世界上任何两个事物之间都有联系？
地球，由地核、地幔、地壳三大部 分的相互联系构成的系统。 《唯物辩证法的联系观》
物质与意识的关系 尊重客观规律与主观能动性的关系
运动与静止的关系 实践与认识的关系
自然生态
经济生活
社会生活
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“五位一体”建设
《唯物辩证法的联系观》
政治生活
世界是 普遍 联系的
自然界 人类社会 人的思维
世界是普遍联系的≠任何两个事物之间都存在着联系 《唯物辩证法的联系观》
① 整体与部分是相互区别
整体 主导地位 统率部分 具有部分 不具备的功能
部分 被支配地位 受整体的制约 服从于整体
地位 作用 功能
《唯物辩证法的联系观》
（2）整体与部分的辩证关系
②整体与部分又是相互联系、密不可分
A.整体由部分构成的，离开了部分，整体功能不存 在。部分的功能及其变化会影响整体的功能。
(唯物辩证法) 第七课 唯物辩证法的联系观
一、世界是普遍联系的 （世界观） 二、用联系的观点看问题 （方法论）
《唯物辩证法的联系观》
“涟漪效应”描述的是这样一种现象：往一 湖平静的湖水里扔进一块石头，泛起的水波 纹会逐渐波及到很远的地方。
涟漪 效应
《唯物辩证法的联系观》
一、世界是普遍联系的
用联系的观点看问题（方法论）
《唯物辩证法的联系观》
二、用联系的观点看问题
1.坚持整体与部分的统一
整 体：有机统一体、系统、全过程。 部 分：各个方面、要素、某一阶段。
例 证 ：太阳系——太阳、地球、月球等 世 界 ——各国家和民族等 中 国——各省、自治区、直辖市等 学 校———— 各年级、各班级等
《唯物辩证法的联系观》
（2）整体与部分的辩证关系