电子技术教案
大学本科电子技术基础教案
教学目标：1. 理解电子技术的基本概念和原理，为后续课程打下坚实基础。
2. 掌握电路元件、基本电路、信号分析等基础知识。
3. 学会使用电子测量仪器和电路仿真软件。
4. 培养学生分析问题和解决问题的能力。
教学内容：一、第一章：电子技术概述1. 电子技术的基本概念和原理2. 电子技术的应用领域3. 电子技术的未来发展二、第二章：电路元件1. 电阻、电容、电感等基本元件的特性2. 元件参数的测量与计算3. 元件的选择与应用三、第三章：基本电路1. 基本电路的组成与特点2. 电路分析方法（节点电压法、回路电流法）3. 电路的等效变换与简化四、第四章：信号分析1. 信号的基本概念和分类2. 信号的时域分析3. 信号的频域分析五、第五章：电子测量仪器1. 电子测量仪器的基本原理2. 常用电子测量仪器的使用方法3. 测量误差与数据处理六、第六章：电路仿真软件1. 电路仿真软件的基本功能2. 常用电路仿真软件的使用方法3. 仿真结果的分析与处理教学过程：一、导入1. 引入电子技术的基本概念，激发学生的学习兴趣。
2. 介绍电子技术的应用领域，让学生认识到电子技术在现代社会的重要性。
二、讲解1. 详细讲解电路元件、基本电路、信号分析等基础知识。
2. 结合实际案例，讲解电子测量仪器和电路仿真软件的使用方法。
三、实践1. 学生分组进行实验，巩固所学知识。
2. 教师巡回指导，解答学生疑问。
四、总结1. 对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点。
2. 布置课后作业，巩固所学知识。
教学评价：1. 课堂表现：学生的出勤率、参与度、课堂提问等。
2. 实验报告：学生的实验操作、数据处理、问题分析等。
3. 课后作业：学生的完成情况、质量等。
教学资源：1. 教材：《电子技术基础》2. 教学课件3. 实验指导书4. 电子测量仪器5. 电路仿真软件教学课时：共6课时备注：1. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和进度。
2. 鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
电子技术教案完整版
§1-1 半导体的基本知识教学目. 1.知道半导体的导电特性2. 知道两种杂质半导体的形成、特点3. 提高学生学习本课程的兴趣。
4. 对学生进行养成教育；安全及就业观的引导。
教学重点半导体的导电特性、两种杂质半导体的形成、特点教学难点PN结的形成及其特性教学方法讲练法课题类型新授课课的结构组织教学→复习→导入新课→讲授新课→练习→小结→作业热敏性, 光敏性, 掺杂性2.半导体的导电特性有两种导电粒子: 自由电子和空穴有两种导电粒子：自由电子和空穴教学环节教学内容教学活动时间讲授新课练习讲授新课二、N型和P型半导体1.N型半导体的形成及特点1）形成: 在纯净的半导体中掺入五价元素磷2）特点: 自由电子多、空穴少2.P型半导体的形成及特点1）形成: 在纯净的半导体中掺入三价元素硼2）特点: 自由电子少、空穴多1.常用的半导体材料是（）和（）。
2.N型半导体的多数载流子是（）、少数栽流子是（）。
3.N型和P型半导体的电中性N型半导体的结构P型半导体的结构三、PN结及其单向导电性1.PN结的形成教师板书,学生听述并记录笔记学生自己完成学生听述并思考,总结PN结的形成及特点15分钟5分钟30分钟§1-2 二极管教学目的 1.认识二极管的结构和符号2.记忆二极管的伏安特性.3、注意养成教育, 安全、择业观的引导教学重点二极管的符号、伏安特性教学难点二极管的符号、伏安特性教学方法讲练法课题类型新授课课的结构组织教学→复习→导入新课→讲授新课→练习→小结→作业教学环节教学内容教学活动时间讲授新课练习2、类型点接触型: PN结面积小, 结电容小, 常用于高频、检波面接触型: PN结面积大, 结电容大, 常用于整流平面型：PN结面积较小时, 结电容小, 可用于脉冲数字电路、PN结面积较大时, 通过的电流较大, 可用于大功率整流。
3、型号教师板书,学生听述并记录笔记15分钟讲授新课1.说明下列型号的含义2AK56D 2CZ78F二、二极管的电压电流特性加到二极管两端的电压和流过二极管的电流两者之间的关系学生自己完成学生听述并思考5分钟30分钟教学环节教学内容教学活动时间讲授新课练习1.正向特性:死区: 硅的死区电压为0.5V；锗的死区电压为0.2V导通区: 硅的导通电压为0.7V；锗的导通电压为0.5V2.反向特性:反向截止区: 反向电流很小反向击穿区: 反向电流突然增大硅二极管的死区电压约为（）V。
电子技术全册教案教学设计
电子技术全册教案完整版教学设计第一章：电子技术基础1.1 电子元件教学目标：了解电子元件的基本概念和作用。
熟悉常见的电子元件及其符号。
教学内容：介绍电子元件的分类和功能。
讲解电阻、电容、电感等基本电子元件的符号和性质。
教学活动：展示实物电子元件，引导学生观察和识别。
利用多媒体教学，展示电子元件的符号图示。
进行实例分析，让学生理解电子元件在电路中的作用。
1.2 电子电路的基本概念教学目标：理解电子电路的基本概念和组成。
掌握电子电路的分析和设计方法。
教学内容：介绍电子电路的定义和组成要素。
讲解电子电路的分析方法和设计原则。
教学活动：通过实物展示和模拟电路，让学生了解电子电路的基本组成。
利用案例分析，引导学生学习电子电路的分析方法。
进行小组讨论，让学生掌握电子电路的设计原则。
第二章：模拟电子技术2.1 放大电路教学目标：理解放大电路的基本原理和功能。
熟悉常见的放大电路及其应用。
教学内容：介绍放大电路的定义和作用。
讲解放大电路的原理和特点。
教学活动：通过实验和模拟电路，让学生观察放大电路的工作原理。
利用案例分析，引导学生了解放大电路的应用领域。
进行小组讨论，让学生掌握放大电路的设计和应用技巧。
2.2 振荡电路教学目标：理解振荡电路的基本原理和功能。
熟悉常见的振荡电路及其应用。
教学内容：介绍振荡电路的定义和作用。
讲解振荡电路的原理和特点。
教学活动：通过实验和模拟电路，让学生观察振荡电路的工作原理。
利用案例分析，引导学生了解振荡电路的应用领域。
进行小组讨论，让学生掌握振荡电路的设计和应用技巧。
第三章：数字电子技术3.1 数字逻辑基础教学目标：理解数字逻辑的基本概念和原理。
熟悉常见的逻辑门及其功能。
教学内容：介绍数字逻辑的定义和基本元素。
讲解逻辑门的原理和功能。
教学活动：通过实物展示和模拟电路，让学生了解数字逻辑的基本概念。
利用案例分析，引导学生学习逻辑门的功能和工作原理。
进行小组讨论，让学生掌握逻辑门的应用和连接方式。
电子技术教案完整版标准版
电子技术教案完整版标准版一、教学目标1.理解电子技术的基本概念、发展历程和应用领域。
2.掌握常用电子元件的识别、性能及使用方法。
3.学会分析简单的电子电路，了解其工作原理。
4.培养学生的实践操作能力和创新思维。
二、教学内容1.电子技术概述2.常用电子元件3.简单电子电路4.电子电路仿真三、教学过程1.导入新课（1）回顾上节课的学习内容，引导学生思考电子技术的应用。
（2）介绍电子技术的定义、发展历程和应用领域。
2.讲解常用电子元件（1）电阻：讲解电阻的作用、单位、识别方法及使用注意事项。
（2）电容：讲解电容的作用、单位、识别方法及使用注意事项。
（3）电感：讲解电感的作用、单位、识别方法及使用注意事项。
（4）二极管：讲解二极管的原理、识别方法及使用注意事项。
（5）三极管：讲解三极管的原理、识别方法及使用注意事项。
3.讲解简单电子电路（1）串联电路：介绍串联电路的组成、特点及分析方法。
（2）并联电路：介绍并联电路的组成、特点及分析方法。
（3）混联电路：介绍混联电路的组成、特点及分析方法。
4.电子电路仿真（1）介绍电子电路仿真软件的基本操作。
（2）演示简单电子电路的仿真过程。
（3）引导学生进行电子电路仿真实验。
5.实践操作（1）分组进行电子元件的识别和测量。
（2）分组进行简单电子电路的搭建和测试。
（1）回顾本节课的学习内容，进行知识梳理。
（2）针对学生的实践操作，进行评价和反馈。
四、教学策略1.采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探究。
2.结合实际应用，讲解电子元件和电路的工作原理。
3.运用电子电路仿真软件，提高学生的实践操作能力。
4.组织分组讨论，培养学生的团队协作能力。
五、教学评价1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况等。
2.实践操作：评价学生在实践操作中的表现，包括电子元件识别、电路搭建和测试等。
3.作业完成情况：检查学生作业的完成质量，了解学生对课堂内容的掌握程度。
六、教学反思1.部分学生课堂参与度不高，需要进一步激发学生的学习兴趣。
电子技术教案完整版标准版
电子技术教案完整版标准版一、教学内容本节课选自《电子技术基础》第五章，具体内容为：数字电路的逻辑门原理及其应用。
详细内容包括逻辑门的基本概念、逻辑门的种类及功能、逻辑门电路的分析与设计。
二、教学目标1. 理解并掌握逻辑门的基本概念和种类。
2. 学会分析和设计简单的逻辑门电路。
3. 能够运用逻辑门解决实际问题。
三、教学难点与重点教学难点：逻辑门电路的分析与设计。
教学重点：逻辑门的基本概念、种类及其功能。
四、教具与学具准备1. 教具：电子电路示教板、逻辑门电路实验套件。
2. 学具：电子电路图绘制工具、逻辑门电路实验套件。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用电子电路示教板展示一个简单的逻辑门电路，引导学生观察并思考其功能。
2. 理论讲解（15分钟）介绍逻辑门的基本概念、种类及其功能，通过例题讲解，让学生理解逻辑门的原理。
3. 随堂练习（10分钟）让学生根据所学内容，分析并设计一个简单的逻辑门电路。
5. 课后实践（课后作业）让学生运用所学知识，设计一个具有实际应用的逻辑门电路。
六、板书设计1. 逻辑门的基本概念、种类及其功能。
2. 逻辑门电路分析与设计方法。
3. 课后实践题目。
七、作业设计1. 作业题目：设计一个三人表决器电路，要求使用逻辑门实现。
答案：使用两个与非门（NAND）和一个非门（NOT）实现。
2. 作业题目：分析并简述一个简单的门电路（如AND、OR、NOT）的功能。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对逻辑门的理解程度，以及课堂互动情况。
2. 拓展延伸：引导学生了解更复杂的数字电路，如计数器、寄存器等，为后续课程打下基础。
本教案旨在帮助学生掌握逻辑门的基本概念和应用，通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，使学生在理解的基础上学会分析和设计逻辑门电路。
同时，课后实践和拓展延伸有助于巩固所学知识，培养学生的实际操作能力。
重点和难点解析1. 教学难点：逻辑门电路的分析与设计。
电子技术全册教案教学设计
电子技术全册教案完整版教学设计第一章：电子技术基础1.1 电子技术概述了解电子技术的定义和发展历程。
掌握电子元件的基本概念和特性。
1.2 电子元件学习电阻、电容、电感等基本电子元件的符号和功能。
了解二极管、晶体管等半导体元件的原理和应用。
1.3 电子电路的基本分析方法学习电路分析的基本原理和方法，如欧姆定律、基尔霍夫定律等。
掌握电子电路的简单分析和计算能力。
第二章：模拟电子技术2.1 放大电路学习放大电路的基本原理和分类。
掌握放大电路的设计和分析方法。
2.2 滤波器了解滤波器的作用和分类。
学习模拟滤波器的设计和应用。
2.3 振荡电路掌握振荡电路的原理和分类。
学习振荡电路的设计和应用。
第三章：数字电子技术3.1 数字逻辑基础学习数字逻辑的基本概念和原理。
掌握逻辑门、逻辑函数和逻辑代数的基本运算。
3.2 数字电路学习组合逻辑电路和时序逻辑电路的原理和设计。
掌握数字电路的应用和实例。
3.3 数字计算机基础了解计算机的基本组成和工作原理。
学习计算机的中央处理器、存储器和输入输出系统。
第四章：电子测量与仪器4.1 电子测量基础学习电子测量的基本概念和方法。
掌握电子测量仪器的原理和使用方法。
4.2 常用电子测量仪器学习示波器、信号发生器、万用表等常用电子测量仪器的使用。
了解电子测量仪器的维护和保养。
4.3 电子测量实验进行电子测量实验，掌握实验操作技能和数据处理方法。
分析实验结果，提高实验能力和科学思维。
第五章：电子技术应用实例5.1 电子控制系统了解电子控制系统的基本原理和组成。
学习电子控制系统的设计和应用。
5.2 电子制作实例学习电子制作的步骤和技巧。
完成一个简单的电子制作项目，提高动手能力和创新能力。
5.3 电子技术在现代社会中的应用了解电子技术在现代社会中的广泛应用。
学习电子技术在通信、家电、工业控制等领域的应用实例。
第六章：集成运算放大器6.1 运算放大器概述学习运算放大器的基本原理和特性。
掌握运算放大器的应用领域和选用原则。
电子技术 课程教案
电子技术课程教案一、教学目标1. 了解电子技术的基本概念、发展和应用。
2. 掌握电子元件的基本原理和特性，包括电阻、电容、电感等。
3. 学会使用电子仪器仪表进行测量和调试。
4. 掌握基本电子电路的设计和分析方法。
5. 培养学生的动手能力和创新思维。
二、教学内容1. 电子技术的基本概念和发展历程。
2. 电子元件：电阻、电容、电感等的基本原理和特性。
3. 电子仪器仪表的使用：万用表、示波器、信号发生器等。
4. 基本电子电路：放大电路、滤波电路、整流电路等。
5. 电子电路的设计和分析方法。
三、教学方法1. 讲授：讲解电子技术的基本概念、发展和应用。
2. 实验：动手操作，验证电子元件的特性，学习电子仪器仪表的使用。
3. 案例分析：分析实际电子电路，培养学生的分析和设计能力。
4. 小组讨论：分组讨论，激发学生的创新思维和团队合作精神。
四、教学安排1. 第一周：电子技术的基本概念和发展历程。
2. 第二周：电阻、电容、电感等电子元件的基本原理和特性。
3. 第三周：电子仪器仪表的使用，进行实际测量和调试。
4. 第四周：放大电路、滤波电路、整流电路等基本电子电路的分析。
5. 第五周：电子电路的设计和分析方法，实践项目。
五、教学评价1. 课堂参与度：考察学生的课堂发言和提问。
2. 实验报告：评估学生的动手能力和实验结果分析。
3. 课程作业：检查学生对电子电路设计和分析的掌握程度。
4. 期末考试：全面测试学生的电子技术知识水平和应用能力。
六、教学资源1. 教材：《电子技术基础》2. 实验设备：示波器、信号发生器、万用表、电子元件等。
3. 网络资源：电子技术相关网站、学术期刊、在线教程等。
4. 软件工具：Multisim、Proteus等电子电路仿真软件。
七、教学过程1. 导入：通过生活中的实例，引入电子技术的基本概念。
2. 新课讲解：讲解本节课的主要内容，引导学生思考和提问。
3. 实验演示：进行实际操作，展示电子元件的特性和电路的工作原理。
电子技术教学教案(全)
电子技术教学教案(全)一、教学内容本节课的教学内容来自于小学数学教材第五册第四章《电子技术》。
本章主要介绍电子电路的基本组成部分和基本原理，包括电阻、电容、电感、电源、开关等元件，以及它们在电路中的作用。
本节课将详细讲解电阻的概念、性质和测量方法。
二、教学目标1. 让学生了解电阻的概念，理解电阻的性质，掌握电阻的测量方法。
2. 培养学生动手操作实验的能力，提高学生的观察能力和思考能力。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力和表达能力。
三、教学难点与重点重点：电阻的概念、性质和测量方法。
难点：电阻的测量方法，尤其是使用多用电表测量电阻。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、电子电路实验板、电阻、导线、多用电表、灯泡等。
学具：学生实验套件、笔记本、尺子、导线等。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察教室里的电子设备，引导学生思考这些设备中是否存在电阻。
2. 知识点讲解：通过多媒体教学设备，展示电阻的图片，讲解电阻的概念、性质和测量方法。
3. 实验操作：让学生分组进行实验，使用电子电路实验板和多用电表测量电阻的值。
4. 例题讲解：通过示例，讲解如何使用多用电表测量电阻。
5. 随堂练习：让学生独立完成实验，测量不同电阻的值，并记录在笔记本上。
6. 知识点巩固：通过提问方式，检查学生对电阻的概念、性质和测量方法的掌握程度。
7. 板书设计：电阻的概念、性质和测量方法。
8. 作业设计：题目1：请简述电阻的概念和性质。
答案：电阻是电流通过导体时遇到的阻碍作用，其大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。
题目2：请说明如何使用多用电表测量电阻。
答案：将多用电表调至电阻测量挡位，然后将两表笔分别接触待测电阻的两端，读取电阻值。
电阻1：10Ω；电阻2：20Ω；电阻3：30Ω。
六、课后反思及拓展延伸本节课通过实践操作，让学生掌握了电阻的概念、性质和测量方法。
在实验过程中，学生分组合作，提高了团队协作能力。
《电子技术基础》正式教案
《电子技术基础》正式教案第一章：电子技术概述1.1 电子技术的定义与发展介绍电子技术的定义讲解电子技术的发展历程1.2 电子技术的基本组成部分介绍电子电路的基本组成部分讲解电子元件的功能和特点1.3 电子技术的基本测量与测试方法介绍电子技术的测量与测试方法讲解测量工具的使用和测量原理第二章：模拟电子技术基础2.1 模拟电子元件介绍电阻、电容、电感等基本元件的特性讲解二极管、晶体管等有源元件的功能和特点2.2 模拟电子电路分析并讲解基本放大电路、滤波电路、振荡电路等介绍模拟集成电路的基础知识2.3 模拟信号处理讲解模拟信号的采样与保持介绍模拟信号的调制与解调第三章：数字电子技术基础3.1 数字电子元件介绍逻辑门、逻辑电路的功能和特点讲解触发器、计数器等数字电路的应用3.2 数字电路设计分析并讲解组合逻辑电路、时序逻辑电路的设计方法介绍数字集成电路的基础知识3.3 数字信号处理讲解数字信号的编码与解码介绍数字信号的滤波与加密技术第四章：电子电路的设计与实践4.1 电子电路设计的基本原则和方法讲解电子电路设计的基本原则介绍电子电路设计的方法和步骤4.2 电子电路仿真与实验讲解电子电路仿真软件的使用方法安排电子电路实验项目，讲解实验原理和方法4.3 电子电路的安装与调试讲解电子电路的安装工艺和注意事项介绍电子电路调试的方法和技巧第五章：现代电子技术应用与发展5.1 微电子技术及其应用介绍微电子技术的基本概念和特点讲解微电子技术在现代电子产品中的应用5.2 通信技术及其应用介绍通信技术的基本原理和分类讲解通信技术在现代通信系统中的应用5.3 嵌入式系统及其应用介绍嵌入式系统的基本概念和组成讲解嵌入式系统在现代工业中的应用第六章：传感器与信号检测6.1 传感器的基本原理与应用介绍传感器的作用和分类讲解常见传感器的原理及其在电子技术中的应用6.2 信号检测技术讲解信号检测的基本原理和方法介绍信号处理技术在电子技术中的应用6.3 传感器与信号检测实验安排传感器与信号检测实验项目讲解实验原理和操作方法第七章：电源技术与电子测量7.1 电源技术基础介绍电源的分类和基本原理讲解电源电路的设计和保护7.2 电子测量技术介绍电子测量的基本概念和方法讲解电子测量仪器仪表的使用和维护7.3 电源与电子测量实验安排电源与电子测量实验项目讲解实验原理和操作方法第八章：可编程逻辑器件与计算机8.1 可编程逻辑器件介绍可编程逻辑器件的分类和特点讲解可编程逻辑器件的设计和应用8.2 计算机硬件基础介绍计算机硬件系统的组成和功能讲解中央处理器（CPU）、存储器、输入输出设备等的基本原理和应用8.3 计算机软件与编程介绍计算机软件的分类和特点讲解计算机编程语言及其应用第九章：电子技术在工程应用中的案例分析9.1 电子技术在通信工程中的应用分析电子技术在通信系统、设备中的应用案例讲解通信工程中的关键技术及其解决方案9.2 电子技术在自动化控制中的应用分析电子技术在自动化控制系统中的应用案例讲解自动化控制工程中的关键技术及其解决方案9.3 电子技术在现代医疗设备中的应用分析电子技术在医疗设备中的应用案例讲解医疗电子工程中的关键技术及其解决方案第十章：电子技术的创新与发展趋势10.1 电子技术的创新与发展介绍电子技术在科研、产业等领域的创新成果分析电子技术的发展趋势和前景10.2 现代电子技术的应用领域讲解电子技术在物联网、大数据、等领域的应用10.3 电子技术的创新与产业发展探讨电子技术产业发展对经济社会的影响分析电子技术创新对人才培养的需求和挑战重点解析本文档是《电子技术基础》正式教案的完整版，共包含十个章节。
电子技术教案完整版
电子技术教案完整版一、教学内容本节课的教学内容选自《科学》教材五年级上册第五单元第二课《电子技术》。
本节课主要学习电路的基本概念，包括电路的组成、电路的闭合与断开以及电路中的电流。
具体内容包括：1. 了解电路的概念及其组成；2. 掌握电路的闭合与断开原理；3. 学习电流的概念及其特点。
二、教学目标1. 学生能够理解电路的基本概念，知道电路的组成；2. 学生能够掌握电路的闭合与断开原理，能够判断电路的闭合与断开；3. 学生能够理解电流的概念，知道电流的特点。
三、教学难点与重点重点：电路的概念及其组成，电路的闭合与断开原理，电流的概念及其特点。
难点：电路的闭合与断开原理，电流的特点。
四、教具与学具准备教具：PPT、电路图、实验器材。
学具：课本、笔记本、实验报告。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个简单的电路，让学生观察并描述其组成和功能。
2. 知识点讲解：（1）电路的概念：介绍电路的定义，让学生理解电路的基本概念；（2）电路的组成：讲解电路的各个组成部分，如电源、导线、开关、用电器等；（3）电路的闭合与断开：讲解电路是如何闭合的，以及如何判断电路是否闭合；（4）电流的概念：介绍电流的定义，让学生理解电流的概念；（5）电流的特点：讲解电流的方向和大小，让学生知道电流的特点。
3. 例题讲解：分析并讲解一些与电路、电流有关的例题，让学生巩固所学知识。
4. 随堂练习：设计一些与电路、电流有关的练习题，让学生当场练习，巩固所学知识。
5. 实验操作：让学生分组进行实验，观察电路的闭合与断开，测量电流的大小，加深对电路和电流的理解。
六、板书设计板书内容：电路的概念：电路是由电源、导线、开关、用电器等组成的闭合路径。
电路的闭合与断开：电路闭合时，电流可以通过；电路断开时，电流无法通过。
电流的概念：电流是电荷的流动，有大小和方向。
电流的特点：电流的方向由正极流向负极，电流的大小用安培（A）表示。
七、作业设计1. 请用简洁的语言描述电路的组成。
电子技术基础》课程教案
《电子技术基础》课程教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握电子技术的基本概念、原理和应用。
2. 培养学生运用电子技术分析和解决实际问题的能力。
3. 提高学生对电子元器件的认识和使用技能。
二、教学内容1. 电子技术基本概念：电子、电子器件、电子技术及其应用。
2. 常用电子元器件：二极管、三极管、电阻、电容、电感等。
3. 基本电路分析：串联电路、并联电路、混联电路。
4. 交流电路分析：纯电阻交流电路、电感交流电路、电容交流电路。
5. 电子电路图阅读与绘制：原理图、安装图、线路图。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解电子技术基本概念、原理和应用。
2. 采用演示法，展示电子元器件实物和电路现象。
3. 采用案例分析法，分析实际电路案例，培养学生的分析能力。
4. 采用实践操作法，让学生动手搭建电路，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源1. 教材：《电子技术基础》。
2. 课件：电子技术基本概念、原理和应用。
3. 实验设备：电子元器件、电路实验板、Multisim软件等。
五、教学评价1. 平时成绩：课堂表现、作业完成情况、实验报告。
2. 期中考试：考察学生对电子技术基本概念、原理和应用的掌握。
3. 期末考试：考察学生对电子技术知识的综合运用能力。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，其中理论课时20，实践课时12。
2. 授课方式：课堂讲授与实践操作相结合。
3. 教学进度安排：电子技术基本概念（2课时）常用电子元器件（4课时）基本电路分析（6课时）交流电路分析（4课时）电子电路图阅读与绘制（2课时）综合案例分析与实践（6课时）七、教学重点与难点1. 教学重点：电子技术的基本概念、原理和应用。
常用电子元器件的功能、特性和应用。
电路分析和电子电路图的阅读与绘制。
2. 教学难点：电子元器件的工作原理。
复杂电路的分析方法。
电子电路图的绘制技巧。
八、教学过程1. 导入：通过生活实例引入电子技术的基本概念，激发学生的兴趣。
2. 讲解：详细讲解电子技术的基本原理，结合实际案例进行分析。
中职电子技术教案
中职电子技术教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）理解电子技术的基本概念和原理；（2）掌握电子元件的识别和使用方法；（3）学会电子电路图的阅读和分析；（4）能够进行简单的电子制作和维修。
2. 过程与方法：（1）通过实验和实践，培养学生的动手能力和实际操作技能；（2）通过小组讨论和合作，培养学生的团队协作能力和问题解决能力；（3）通过案例分析和讲解，培养学生的分析和判断能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对电子技术的兴趣和热情；（2）培养学生勇于探索和创新的意识；（3）培养学生遵守纪律和规范操作的习惯。
二、教学内容1. 电子技术的基本概念和原理（1）电子和电子器件的基本概念；（2）电子技术的基本电路和原理；（3）电子技术的应用领域。
2. 电子元件的识别和使用（1）电阻、电容、电感等基本元件的识别和使用；（2）二极管、三极管、集成电路等常用元件的识别和使用；（3）电子元件的测量和检测方法。
3. 电子电路图的阅读和分析（1）电子电路图的基本符号和表示方法；（2）电子电路图的阅读和分析方法；（3）常用电子电路图的实例解析。
三、教学方法1. 实践教学法：通过实验室实践和动手操作，让学生亲身感受和体验电子技术的实际应用，培养学生的动手能力和实际操作技能。
2. 小组合作学习法：通过小组讨论和合作完成项目，培养学生的团队协作能力和问题解决能力。
3. 案例教学法：通过分析具体的电子案例，讲解电子技术的原理和应用，培养学生的分析和判断能力。
四、教学资源1. 实验室设备：电子实验室设备，包括电子元件、电路板、测量仪器等。
2. 教学课件：电子技术的基本概念、原理和实例的课件。
3. 参考书籍：电子技术相关的教材和参考书籍。
五、教学评价1. 平时成绩：根据学生的课堂表现、作业完成情况和实验报告等进行评价。
2. 考试成绩：通过期末考试对学生进行全面考核，包括理论知识考试和实际操作考试。
3. 综合评价：结合学生的平时成绩和考试成绩，对学生的知识掌握、技能水平和综合能力进行评价。
电子技术实践教案
电子技术实践教案1. 教学目标通过本次电子技术实践课程的研究，使学生能够掌握以下技能和知识：- 了解电子技术的基本理论、原理和常用元器件的类型及其特性；- 熟悉电路分析和电路设计基本方法；- 掌握数字电路的基本原理和应用技术；- 能够完成简单电路实验和数字电路设计；- 了解电子设备的维护和保养方法。
2. 教学内容及进度安排第一讲电子技术基础- 电子技术基本概念- 常用电子元器件的类型和特性- 基本电路分析方法第二讲电路设计- 电路的设计步骤和方法- 常用的电路设计软件第三讲数字电路基础- 数字电路的基本概念和原理- 常用数字电路元件的类型和特性第四讲数字电路设计- 数字电路的设计步骤和方法- 常用的数字电路设计软件第五讲电路实验- 常用的实验电路设计- 基本实验电路的构建和调试- 实验过程中注意事项第六讲电子设备维护保养- 常见电子设备故障原因和维修方法- 电子设备的保养方法和注意事项3. 教学方法本课程采用讲授和实践相结合的教学方法。
在理论讲授的基础上，加强实践环节，让学生能够更好地理解和掌握课程内容，提高课程实效。
4. 作业与考核学生需完成电路实验和数字电路设计作业，并进行报告展示。
考核方式为平时成绩和期末考试成绩综合评定。
5. 参考书目- 《电子技术基础》第2版作者:魏巍/刘济民- 《数字电子电路与系统设计》第3版作者：贺国平- 《电子电路分析基础》（上下册）作者：陈万山6. 教学评价与反馈本课程结束后，将对学生进行教学评价。
同时，教师也将对本次课程进行总结和反思，为今后的教学工作做好准备。
电工电子技术及应用教案
电工电子技术及应用教案一、章节名称：电工基础1.1 教学目标：了解电路的基本概念，包括电路、电流、电压、电阻等。
学习电路的基本定律，包括欧姆定律、基尔霍夫定律等。
掌握电路的基本元件，包括电阻、电容、电感等。
1.2 教学内容：电路的基本概念：电路的定义、电路的组成、电路的状态。
电流、电压、电阻的概念及计算。
电路的基本定律：欧姆定律、基尔霍夫定律。
电路的基本元件：电阻、电容、电感的特性及计算。
1.3 教学方法：采用讲授法，讲解电路的基本概念、定律和元件。
利用示例电路图，进行分析和解题。
进行实验操作，观察电路的特性。
二、章节名称：电子技术基础2.1 教学目标：了解半导体器件的基本原理和特性，包括二极管、晶体管等。
学习数字电路的基本概念和原理，包括逻辑门、逻辑电路等。
掌握模拟电路的基本概念和原理，包括放大器、滤波器等。
2.2 教学内容：半导体器件：二极管、晶体管的原理、特性和应用。
数字电路：逻辑门、逻辑电路、逻辑函数、逻辑代数。
模拟电路：放大器、滤波器、振荡器等的基本原理和应用。
2.3 教学方法：采用讲授法，讲解半导体器件、数字电路和模拟电路的基本原理和概念。
利用示例电路图和实验设备，进行分析和解题。
进行实验操作，观察电子器件的特性。
三、章节名称：电工电子测量技术3.1 教学目标：学习电工电子测量的基本原理和方法。
掌握电工电子测量仪器的使用和维护。
了解电工电子测量误差的概念和减小方法。
3.2 教学内容：电工电子测量的基本原理：电压、电流、电阻的测量。
测量仪器：万用表、示波器、信号发生器等的使用和维护。
测量误差：误差的概念、来源和减小方法。
3.3 教学方法：采用讲授法，讲解电工电子测量的原理和仪器的使用方法。
利用实验设备，进行实际操作和测量。
分析测量结果，讨论误差的来源和减小方法。
四、章节名称：电机及控制技术4.1 教学目标：了解电机的基本原理和特性，包括直流电机、交流电机等。
学习电机的控制技术，包括启动、制动、调速等。
2024版《电子技术》电子教案
通信系统优化策略
探讨如何通过选择合适的 通信协议、优化通信电路 设计等手段提高通信性能。
06
实验环节与课程设计 指导
实验环节安排和要求
实验内容设置
涵盖模拟电路、数字电路、微处理器 应用等方面，确保实验内容的全面性 和系统性。
实验时间安排
合理分配实验时间，保证学生有充足 的时间进行实验操作和数据分析。
设计流程
团队协作
明确设计流程，包括需求分析、方案设计、 系统实现、测试与调试等环节。
强调团队协作的重要性，鼓励学生分组进行 课程设计，提高团队协作能力和沟通能力。
优秀课程设计案例展示和点评
案例选择 展示方式 点评内容 经验分享
选取具有代表性的优秀课程设计案例，涵盖不同领域和应用场景。
通过多媒体演示、实物展示和现场讲解等方式，全方位展示优秀 课程设计成果。
针对每个案例的设计思路、技术实现、创新点和实用性等方面进 行点评，为学生提供借鉴和参考。
邀请优秀课程设计团队代表进行经验分享，介绍设计过程中的心 得体会和技巧方法，促进学生之间的交流和学习。
THANKS
感谢观看
实验设备要求
提供先进的实验设备和仿真软件，确 保实验的准确性和高效性。
实验报告要求
规范实验报告格式，强调数据分析、 结论总结和创新性思考。
课程设计选题和指导原则
选题方向
指导原则
鼓励学生选择具有创新性和实际应用价值的 课题，如智能家居、医疗电子、物联网应用 等。
注重课题的可行性、技术难度和工作量适中， 确保学生在规定时间内能够完成设计任务。
电源设计实例
分析线性电源、开关电源 等常见电源设计案例，探 讨其优缺点及适用场景。
电源设计优化策略
电子技术基础(张龙兴版)教案
《电子技术基础(张龙兴版)全套教案》之第一至五章第一章：电子技术导论1.1 电子技术的定义与发展历程1.2 电子技术的基本组成部分1.3 电子技术的主要应用领域1.4 学习电子技术的方法与意义第二章：电子元件2.1 半导体器件的基本原理与特性2.2 晶体管的结构与类型2.3 电阻、电容、电感的作用与计算2.4 常用电子元件的识别与选用第三章：基本电路分析3.1 电路的基本概念与基本定律3.2 简单电阻电路的分析与计算3.3 交流电路的分析与计算3.4 电路仿真软件的使用与实践第四章：放大电路4.1 放大电路的基本原理与类型4.2 晶体管放大电路的设计与分析4.3 放大电路的频率响应与稳定性4.4 放大电路的应用实例第五章：数字电路基础5.1 数字电路的基本概念与逻辑门5.2 组合逻辑电路的设计与分析5.3 时序逻辑电路的设计与分析5.4 数字电路仿真与实践第六章：信号与系统6.1 信号的分类与特性6.2 系统的性质与分类6.3 信号的时域分析6.4 信号的频域分析第七章：模拟电子技术7.1 模拟电路的基本概念7.2 运算放大器的基本原理与应用7.3 滤波器的设计与分析7.4 模拟信号处理实例第八章：数字信号处理8.1 数字信号处理的基本概念8.2 数字滤波器的设计与分析8.3 快速傅里叶变换（FFT）8.4 数字信号处理在实际应用中的实例第九章：电子测量技术9.1 电子测量的基本概念与方法9.2 常用电子测量仪器与仪表9.3 测量误差与数据处理9.4 电子测量实验指导第十章：电子技术实验与实践10.1 电子技术实验的基本要求与流程10.2 常用实验仪器的使用与维护10.3 经典电子技术实验介绍第十一章：通信原理基础11.1 通信系统的概述11.2 模拟通信系统11.3 数字通信系统11.4 通信系统的性能评估第十二章：微电子技术与集成电路12.1 微电子技术概述12.2 集成电路的类型与设计12.3 半导体器件的封装与测试12.4 集成电路的应用实例第十三章：电源技术与电子负载13.1 电源技术的基本概念13.2 开关电源的设计与分析13.3 电子负载的设计与应用13.4 电源系统的测试与保护第十四章：嵌入式系统与微控制器14.1 嵌入式系统的基本概念14.2 微控制器的结构与工作原理14.3 嵌入式系统的编程与开发14.4 嵌入式系统的应用实例第十五章：电子技术在现代社会中的应用15.1 电子技术在通信领域的应用15.2 电子技术在计算机领域的应用15.3 电子技术在医疗领域的应用15.4 电子技术在交通领域的应用重点和难点解析第一章：电子技术导论重点：电子技术的定义与发展历程、电子技术的主要应用领域。
电子技术课程设计教案
电子技术课程设计教案一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握电子技术的基本概念、原理和应用，提高学生的理论水平和实践能力。
具体包括以下三个方面：1.知识目标：学生能够理解电子技术的基本概念、原理和常用电子元件的功能；掌握电子电路的分析和设计方法；了解电子技术在实际应用中的重要性。
2.技能目标：学生能够运用所学知识分析和解决电子技术问题；具备阅读电子电路图和使用电子测试仪器的能力；能够独立完成简单的电子电路设计和制作。
3.情感态度价值观目标：培养学生对电子技术的兴趣和好奇心，激发学生学习电子技术的积极性；培养学生团队合作精神，提高学生沟通与协作能力；使学生认识到电子技术在现代社会中的重要性，培养学生的社会责任感和创新意识。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.电子技术基本概念：介绍电子技术的基本概念，如电子、电荷、电流等，使学生了解电子技术的研究对象和内容。
2.常用电子元件：介绍电阻、电容、电感、二极管、晶体管等常用电子元件的功能和特性，分析它们在电子电路中的应用。
3.电子电路分析方法：讲解电子电路的基本分析方法，如基尔霍夫定律、欧姆定律等，让学生学会分析电子电路的工作原理。
4.电子电路设计：教授电子电路的设计方法，引导学生运用所学知识设计简单的电子电路。
5.电子技术应用实例：通过介绍一些常见的电子设备和工作原理，使学生了解电子技术在实际应用中的重要性。
三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用以下几种教学方法：1.讲授法：教师讲解电子技术的基本概念、原理和应用，引导学生掌握相关知识。
2.案例分析法：通过分析一些典型的电子电路实例，使学生学会分析电子电路的工作原理。
3.实验法：安排实验环节，让学生亲自动手操作，加深对电子元件和电路的理解。
4.讨论法：学生分组讨论，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本节课将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的电子技术教材，为学生提供系统、全面的学习资料。
中职电子技术教案
中职电子技术教案第一章：电子技术基础1.1 电子元件学习电子元件的基本概念和分类掌握电阻、电容、电感的作用和特点学习二极管、三极管、晶体管等半导体器件的原理和应用1.2 电路图及电路分析方法学习电路图的符号和表示方法掌握基本电路分析方法，包括串联电路、并联电路、混联电路等学习欧姆定律、基尔霍夫定律等基本电路定律第二章：数字电路2.1 数字电路基本概念学习数字电路的定义、特点和分类掌握数字电路的基本逻辑运算，包括与、或、非、异或等学习逻辑门电路的原理和应用2.2 组合逻辑电路学习组合逻辑电路的定义和特点掌握编码器、译码器、多路选择器等组合逻辑电路的设计和应用学习逻辑函数的化简方法，包括卡诺图、最小项等第三章：模拟电路3.1 放大电路学习放大电路的定义、特点和分类掌握晶体管放大电路的原理和分析方法学习放大电路的频率响应、非线性失真等特性3.2 滤波电路学习滤波电路的定义、作用和分类掌握低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器等滤波电路的设计和应用学习滤波电路的频率特性、阻带特性等参数第四章：电子测量与仪器4.1 电子测量基本概念学习电子测量的定义、特点和分类掌握电压、电流、电阻等基本电量的测量方法和技术学习测量误差的概念和减小方法4.2 电子仪器与仪表学习电子仪器与仪表的分类和特点掌握示波器、万用表、信号发生器等常用电子仪器的原理和使用方法学习电子测量数据处理和显示技术第五章：电子技术应用实例5.1 数字钟学习数字钟的原理和组成掌握数字钟的设计方法和步骤学习数字钟的调试和故障排除5.2 无线遥控器学习无线遥控器的原理和组成掌握无线遥控器的设计方法和步骤学习无线遥控器的调试和故障排除5.3 声光报警器学习声光报警器的原理和组成掌握声光报警器的设计方法和步骤学习声光报警器的调试和故障排除第六章：电源电路与稳压电路6.1 电源电路基础学习电源电路的分类和工作原理掌握直流电源和交流电源的特点和应用学习电源滤波电路和去耦电路的设计和作用6.2 稳压电路学习稳压电路的原理和作用掌握稳压二极管、稳压集成电路等稳压元件的使用和选择学习串联稳压电路、并联稳压电路的设计和应用第七章：通信技术与电子电路7.1 通信技术基础学习通信系统的分类和特点掌握模拟通信和数字通信的基本原理学习调制、解调、编码和解码等通信技术7.2 电子电路在通信中的应用学习无线电发射和接收电路的设计和应用掌握放大器、滤波器、调制器等通信电路的工作原理和应用学习现代通信技术如4G、5G等电路系统的组成和特点第八章：嵌入式系统与微控制器8.1 嵌入式系统基础学习嵌入式系统的定义、特点和分类掌握嵌入式处理器、存储器、输入输出接口等基本组成部件学习嵌入式系统的软件和硬件开发方法8.2 微控制器应用学习微控制器的基本原理和特点掌握常见微控制器如51系列、AVR、PIC等的结构和编程方法学习微控制器在智能家居、工业控制等领域的应用案例第九章：电子项目设计与实践9.1 电子项目设计流程学习电子项目设计的基本流程和方法掌握需求分析、原理图设计、PCB布线、样机制作等设计步骤学习电子项目的调试和测试方法9.2 电子项目实践案例完成一个简单的电子项目设计，如电子温度计、简单的等学习项目实践中的问题解决和团队合作能力第十章：电子技术发展趋势与展望10.1 电子技术发展概述学习电子技术的发展历程和重要里程碑掌握电子技术的未来发展趋势，如物联网、大数据、等学习新兴电子技术如量子计算、生物电子学等的研究方向和应用前景10.2 电子技术的挑战与机遇分析电子技术面临的挑战，如能源消耗、信息安全、环境污染等探讨电子技术发展的机遇和解决方案激发学生对电子技术未来发展的兴趣和探索精神重点和难点解析重点：电子元件的基本概念和分类、电路图及电路分析方法、数字电路的基本逻辑运算、模拟电路的放大特性、电子测量与仪器的基本使用、电子技术应用实例的设计与实现、电子项目设计的流程与实践、电子技术发展的趋势与展望。
中职电子技术教案
中职电子技术教案第一章：电子技术基础1.1 电子元件学习目标：了解电子元件的分类及功能，包括电阻、电容、电感等。
教学内容：介绍各种电子元件的名称、符号、性质和用途。
教学方法：讲解、演示、练习。
教学资源：教材、实物元件、多媒体课件。
教学步骤：（1）讲解电子元件的分类及功能。
（2）展示实物元件，让学生直观了解元件外观。
（3）通过多媒体课件，详细介绍电子元件的性质和用途。
（4）布置练习题，巩固所学知识。
1.2 电路基本定律学习目标：掌握欧姆定律、基尔霍夫定律等基本电路定律。
教学内容：介绍欧姆定律、基尔霍夫定律的内容及应用。
教学方法：讲解、实验、练习。
教学资源：教材、实验设备、多媒体课件。
教学步骤：（1）讲解欧姆定律、基尔霍夫定律的内容。
（2）进行实验，让学生观察实验现象，验证定律。
（3）通过多媒体课件，结合实际案例，讲解定律的应用。
（4）布置练习题，巩固所学知识。
第二章：模拟电子技术2.1 放大电路学习目标：了解放大电路的原理及应用，掌握基本放大电路的设计。
教学内容：介绍放大电路的分类、原理及应用。
教学方法：讲解、实验、练习。
教学资源：教材、实验设备、多媒体课件。
教学步骤：（1）讲解放大电路的分类及原理。
（2）进行实验，让学生观察放大电路的实验现象。
（3）通过多媒体课件，结合实际案例，讲解放大电路的应用。
（4）布置练习题，巩固所学知识。
2.2 振荡电路学习目标：了解振荡电路的原理及应用，学会设计简单的振荡电路。
教学内容：介绍振荡电路的分类、原理及应用。
教学方法：讲解、实验、练习。
教学资源：教材、实验设备、多媒体课件。
教学步骤：（1）讲解振荡电路的分类及原理。
（2）进行实验，让学生观察振荡电路的实验现象。
（3）通过多媒体课件，结合实际案例，讲解振荡电路的应用。
（4）布置练习题，巩固所学知识。
第三章：数字电子技术3.1 数字逻辑基础学习目标：掌握数字逻辑电路的基本概念，了解逻辑门、逻辑函数等。
教学内容：介绍数字逻辑电路的基本概念、逻辑门、逻辑函数等。
电子技术基础》课程教案
电子技术基础课程教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握电子技术的基本概念、原理和应用。
2. 培养学生运用电子技术分析和解决实际问题的能力。
3. 提高学生对电子元器件的认识和使用技能。
二、教学内容1. 第一章：电子技术基础概述电子技术的定义、发展历程和应用领域电子元件的分类和特点2. 第二章：半导体器件半导体基础知识二极管、三极管、晶闸管等常见半导体器件的工作原理和应用3. 第三章：放大电路与集成运算放大器放大电路的基本原理和分类集成运算放大器的结构、原理和应用4. 第四章：数字电路基础数字电路的基本概念和组成要素逻辑门、逻辑函数、逻辑电路及其仿真5. 第五章：数字集成电路数字集成电路的分类和特点常用的数字集成电路如触发器、计数器、译码器等的工作原理和应用三、教学方法1. 采用讲授法，系统地讲解电子技术的基本概念、原理和应用。
2. 结合实验演示，使学生更好地理解电子器件的工作原理。
3. 通过案例分析和问题讨论，培养学生的实际应用能力。
4. 利用仿真软件，进行虚拟实验，提高学生的实践操作能力。
四、教学资源1. 教材：电子技术基础教程2. 实验设备：电子实验箱、示波器、信号发生器等3. 仿真软件：Multisim、Proteus等4. 网络资源：电子技术相关视频、论文、案例等五、教学评价1. 平时成绩：课堂表现、作业完成情况、实验报告等（30%）2. 考试成绩：期末考试（70%）六、教学章节：模拟电子技术应用1. 第六章：模拟信号处理电路滤波器的设计与分析放大器的频率响应频率补偿技术2. 第七章：模拟信号与处理振荡器的设计与分析信号发生器的原理与应用信号处理电路的实际应用案例分析八、教学章节：数字信号处理基础1. 第八章：数字信号处理概述数字信号处理的基本概念数字信号处理的特点与应用数字信号处理的基本算法2. 第九章：数字滤波器设计与分析数字滤波器的类型与特性数字滤波器的设计方法数字滤波器的应用实例九、教学方法与策略1. 采用案例教学法，结合实际应用场景，讲解模拟电子技术在信号处理中的应用。
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教学过程
一、半导体的导电特性
1、光敏性、热敏性、可掺杂性
2、本征半导体：纯净的半导体称为本征半导体。
3、N型半导体
结构形成方式：掺入五价杂质元素使载流子数目增多，自由电子是多子
4、P型半导体
结构形成方式：掺入三价杂质元素使载流子数目增多，空穴是多子
二、PN结的形成与特性
1、形成过程
2、特性：单向导电性
三、二极管
1、结构、外形、分类：
(1)按材料分:有硅二极管，锗二极管和砷化镓二极管等。
(2）按结构分:根据PN结面积大小,有点接触型、面接触型二极管。
(3）按用途分:有整流、稳压、开关、发光、光电、变容、阻尼等二极管。
(4）按封装形式分:有塑封及金属封等二极管。
(5)按功率分:有大功率、中功率及小功率等二极管。
2、主要参数
3、判别办法：用万用表欧姆档判别正、负极及好坏。
4、二极管的伏安特性。
5、特殊功能二极管：稳压管、发光二极管
课题 半导体三极管
课型
教学 目的 1、 了解三极管的结构与特性；2、掌握三极管的类型和电流放大原理； 3、理解三极管的特性曲线和主要参数。
重点 难点
三极管的电流放大原理 三极管的输入输出特性
教 学 过 程
一、 三极管的基本结构和类型
二、三极管在电路中的联接方式 三、三极管的电流放大作用及原理
三极管实现放大作用的外部条件是发射结正向偏置, 集电结反向偏置。
1）发射区向基区发射电子的过程 2）电子在基区的扩散和复合过程
3）电子被集电区收集的过程 二、 特性曲线和主要参数 1、输入特性： i B =f(u BE )
=CE u 常数 2、输出特性： i C =f(u CE )=B i 常数
课后 小结 了解三极管的结构与特性；掌握三极管的类型和电流放大原理； 理解三极管的特性曲线和主要参数。
I I
B
C
β≈
课题共发射极放大电路的动态分析课型
教学
目的
了解微变等效法定量计算共发射极放大电路的动态参数。
重点难点微变等效法定量计算共发射极放大电路的动态参数微变等效电路的画法
教学过程
一、三极管的微变等效电路：
二、放大器的微变等效电路：
三、交流动态参数的计算：1、电压放大倍数
.
u
A=
.
.
i
U
U
2.输入输出电
课后小结
掌握共发射极放大电路的动态分析和交流动态参数的计算。
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u
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第21、22 课时
第49、50 课时
第85、86 课时
第87、88课时
第89、90 课时
第91、92 课时
第93、94 课时
第95、96 课。