高考语文复习之扩展语句共46页

四、续写补写型
1、对原材料做正面补充 2、对原材料做反面补充 3、加首括句和尾括句 4、加过渡句
注意所处的位置：
（1）续写句首，或者是中心句，总领下文;或者 是引入观点的具体话题，属于话语的引子。
（2）续写句尾部分，或者是呼应句首的总结句， 构成总分总结构形式。或者是小结上文几句话， 突出局部结论。
（3）续写中间，或者仿照前后文句补充，拓展 事例，或者是上下语意之间的过渡，起承上启下 的桥梁作用。
注意：形式和内容的兼顾。表意前后一致， 语言形式前后一致，
方法：
1、要认真审读题干，明确试题要求。
2、把握语脉，搞清整个语段或句子前后 句之间的内在联系；
3、要注意语言表达形式上的相互联系， 如句式、修辞手法等。
2、单句扩展 方法：可以增加修饰、限制成分，使之生动、 细腻、形象；也可为之增加分句，使其内容深度 和广度扩展。
扩展下面语句，运用“列数字、引用”的说明方 法。
黄河是大河，令人赞美。
黄河是中国的第二大河，全长5464公里， 流域面积75万平方公里，“黄河之水天上来，奔 流到海不复回”，是唐朝诗人李白对黄河的赞美。
运用排比和比喻扩写下面的句子，使之句式 整齐，富有文采，且有韵律感，不少于50字。
一张张落叶，轻轻悠悠地飘向原野、大道， 也飘在人们的身上。
答案： 一张张的落叶，像一只只轻盈的蝴蝶，轻轻
悠悠地飘向原野；像一片片晶莹的雪花，纷纷扬 扬地飘向大道；(也)像一个个俏皮的精灵，潇潇 洒洒地飘在人们身情景型 （三）拓展话题型 （四）续写补写型 （五）赏析想象型
一、添枝加叶型
1、词语扩展
方法：抓住主题词，突出重点，可加修饰成分，
或加修请辞用手“法银、河表”现“手法树。影”“蛙声”等词 注 语意写：一情段景情创景设交合融理的，语文言字生。动要形求象想。象合理， 语言连贯，不少于40字。
收获许多东西。登山，你可以读到浑厚雄奇；观海，你可 以读到博大深沉；游林，你可以读到物竞天择；访古，你 可以读到沧桑演进……
2、如果世界是一本书，旅游就是阅读，你可以从中 收获许多东西。金字塔如史，布达拉宫如经，威尼斯如散 文，苏州园林如诗词；你可以从中看到远古文明，看到宗 教民俗，看到艺术文化，看到美学传统……
• 学生坚持说：你不磨练我稚 嫩的肩膀，我以后怎么担当 重任呢？
高考真题 根据要求，分别写一段话，每段话都要包
括下面三个词语，词语顺序可以不分先后，且字 数在20到30字之间。要求思想健康，语意连贯。 （4分） 2019年重庆高考24题
想象 雾 倾听 （1）表现“欢快”： （2）表现“忧 愁”： 【参考解答析案】：本题属于想象创造型。“想象”、
答： 【解题技巧】以某种意象作为形象来描绘，要使 读者如见其“形”；表达感悟要使读者领悟其 “【神参”考。答案】
小溪一路跌跌撞撞地来到大海，得以更广 阔的发展空间；而那享受安定的潭，永远走不出 自己狭小的世界．
人生不过是为了尽力展示生命独特的美丽， 如同一条山间小溪，可以越过高山投身辽阔的大 海，也可以随遇而安，化成一汪碧绿的清潭。
随堂精练 1.腾空而起的焰火，光彩夺目。
课后练能力 2.踏春归，襟袖间还飘逸着春天的气息。 5.琴声吸引了许多路人驻足倾听。
二、设境描述型
方法： 1、把握情景特点。 2、突出主要对象，从不同角度展开联
想，全方位表现主体的特点。 3、巧用修辞。 比喻：状形、绘色、描姿。 拟声：摹声。 比拟：再现情态。
“雾”我、们“的倾想听象”也随分着别雾表气现弥“漫欢开快来，”虽与然“到忧处愁朦”胧，， 这我是们明依显然的能限遥制看瀑；布情，景倾交听融泉是声隐，品性嗅要百求草。…考…生既 可以因倾景听生着情泉，水也幽幽可的缘哀情鸣入，景蒙；着既愁绪可不以结写的实雾，气也，你 可说以，纵我笔们想忧象郁。的心（中根怎据能情容景下合想理象翅想膀象的）翻腾？
三、拓展话题型
其形式是给出一个中心句、 中心词，或首句或结句，运用举 例等方法加以充实或拓展。这种 形式考查的是逻辑思维能力和以 议论为主的表达方式。
请以“和谐”为内容写三句话。要求每句 话都使用比喻，三句话构成排比。
参考答案： ①和谐是乐手演奏的动人旋律，和谐是画家创
作的美丽画卷，和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。 ②和谐是一朵花，只有红花和绿叶的相互映衬，
扩展语句概述
扩展语句是通过扩展语意 或语境使简单的、抽象的、概 括的句子尽量丰富、形象、具 体起来，旨在考查学生的想象、 联想能力和语言表达能力。
内容解读：P90
1.将若干词语合理扩展为一句话或几句话。 2.将一句话合理扩展为几句话或一段文字。 3.依据试题所提供的情境进行合理的想象。
扩展语句的常见形式
才会有花的娇艳和芬芳；和谐是一首诗，只有景象 和情感的相互融合，才会有诗的精彩和绝唱；和谐 是一幅画，只有轻描和重彩的相映成趣，才会有画 的不朽和辉煌。
以“如果世界是一本书，旅游就是阅读，你可以从中 收获许多东西”为中心句写一个语段。
要求：不超过70个字，语言要有文采。
解析：可以举例式补充。
参考： 1、如果世界是一本书，旅游就是阅读，你可以从中
[参考] ①天上星光灿烂，银河宛然可见。地上，池塘边长满 了蓊蓊郁郁的树，树影婆娑，偶尔传来的一阵阵蛙声打破 了夜的宁静。多么迷人的夜啊！ ②最喜欢夏夜，月光像流水一样静静地洒下来，留下 斑驳的树影。依偎在奶奶的怀抱，静听她讲述银河上牛郎 织女的故事，远处的蛙声渐渐地把我带入了梦乡。
以“溪”“海”和“潭”为意象写一段文 字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞方法， 不超过60个字。 （2019·天津，24）
• (2019重庆)21．根据下面的情景和要求，代 拟一段对话。
• 情景：一青年学生与一老教师相约登山， 各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒， 学生坚持。
• 要求：（1）老师要说出婉拒的理由， 学生坚持的理由要有针对性；
•
（2）符合情景与身份，语言得体。
• 老师婉拒 说：
• 学生坚持 说：
• 【参考答案】：老师婉拒说： 你的肩膀还很稚嫩，还是让 我来担当自己的重任吧。