神经调节的基本方式

通过长期的经验积累，学习而逐渐形成复杂的
反射。
望 梅 止 渴
资料分析：
“望梅止渴”是怎样形成的呢？
当你咬一口话梅时,你的嘴巴会分泌许 多唾液和消化酵素,这是正常的生理作 用,并没有什么稀奇。是属于简单的反 射。 但是如果你只是看见一颗话梅, 或是在脑子里想著话梅这个词,又会发 生什么情形?同样地,你的嘴巴会分泌 唾液,也会产生消化酵素。这个是条件 反射（复杂的反射）。
答一答 记一记：
反射弧包括哪几部分？
感受器 —— 传入神经 —— 神经中枢 —— 传出神经 —— 效应器
三.反射的种类
1、简单的反射：
如膝跳反射、眨眼反射等，都是简单的、人生来
就有的反射。这类的反射，只要出现刺激，正常
的人体都会做出相应的反应。
2、复杂的反射：
如望梅止渴，画饼充饥，谈虎色变等，是人们
思考：
▪ 谈谈教材上“望梅止渴”是 “望梅”还是应该为“谈
▪梅“望”梅？”的条件反射信号是具 体的信号（梅子），而“谈梅” 的条件反射信号是抽象的信号 （语言和文字）
▪ 反射的概念。 ▪ 反射的种类。
▪ 反射弧的结构：
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
练习题
▪ 1、反射和反射弧的关系是（ ） ▪ A 反射活动可以不通过反射弧来完成 ▪ B 反射活动的完成必须通过反射弧来完成 ▪ C 只要反射弧完整，必然出现反射活动 ▪ D 反射和反射弧在性质上是完全相同的 ▪ 2、下列哪种现象是由经验积累形成的复杂的反射（ ） ▪ A 缩手反应 B 眨眼反射 C 膝跳反射 D 谈虎色变 ▪ 3、下列现象，属于人类特有的神经调节方式的是（ ） ▪ A 婴儿的吸动作 ▪ B 看见酸梅会分泌唾液 ▪ C 看见“酸梅”两个字就分泌唾液 ▪ D 强光刺激时立即闭眼 ▪ 4、组成反射弧的各部分依次是（ ） ▪ ①神经中枢 ②效应器 ③传出神经 ④传入神经 ⑤感受器 ▪ A ②③①⑤④ B ⑤④①③② C ③④②①⑤ D ③⑤④②①
1、解释排尿反射的神经调节过程。 2、解释同学们听到上课铃声，就会迅速走进 教室的神经调节过程。
▪ 提问：含羞草的叶片被碰触 后会合拢，草履虫逃避有害 刺激，是否属于反射？
二、反射弧
▪观察后分析：
▪ 松开烫手馒头的反射活动是 通过哪些结构完成的？
▪ 缩手反射是否受大脑控制？
二.反射弧：参与 反射的神经结构
类比学习swf
讨论：
▪ 参与反射的神经结构组成反射 弧，你知道反射弧是由哪些结 构组成？各结构有哪些作用？
一.反射
分组实验：膝跳反射
目的要求、方法步骤如课本所示
播放动画膝跳反射
讨论：
▪ 如果你有意识地紧绷着腿，膝跳 反射能否进行？
▪ 为什么说膝跳反射不受大脑控制 呢？ 既然不受大脑控制为什么会 感觉到膝盖下位的韧带被扣击？
▪ 除了膝跳反射，人生来就有的反 射还有那些？
反射的概念：
▪ 人体通过神经系统，对外界 或内部的各种刺激所发生的 有规律的反应，就叫反射。
人教版七年级生物下第四单元第六章人体生命活动的调节第三节
神经调节的基本方式
人的神经系统由 脑 、 脊髓和 神经 三种器 官组成。其中位于中枢部分的是脑和脊髓
位于周围的是 脑神经和脊神经
1、你会骑自行车吗？你是怎样由 不会到会的？
2、手偶然碰到火或者非常烫手的 锅，你有什么反应？
3、思考：先缩手还是先感到疼痛？ 这有什么意义？
▪ 当你碰触到非常热的东西时你 即使迅速松开手也会感觉到疼 痛，你知道这是为什么？
▪ 如果反射弧的其中一个结构受 到损伤，反射活动还能否完成？
பைடு நூலகம்
反射弧的组成swf
强调：
▪ 反射 是神经调节的基本方式，
反射的结构基础是反射弧。 ▪ 人在抓起热馒头时，先缩手，
后感觉到“烫”。这样的反射 有利于保护自身免受伤害。