2014年福建教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案：选择题
2014年福建省教师招聘考试选择题和填空题整理 易忘标注
教育学及发展教育的发展：（1）原始社会的教育：与社会生活、生产劳动紧密联系；具有自发性、广泛性和无等级性；主要的教育方式是言传身教和有意识的模仿。
（2）古代社会的教育：进入奴隶社会后，人类出现了专门的教育形式即学校。
1.古代中国：在夏代，就有了学校教育的形态；西周形成了六艺教育（礼乐射御书数）；春秋私学的发展；宋代产生的程朱理学经元到明清成为国家的统治思想。
教学的基本教材和科举考试的重要依据是“四书”“五经”考点：四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》五经：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》2.古印度：和宗教紧密相关；教育的活动主要是背诵经典和钻研经义。
3.古埃及：开设最多的是文士学校。
4.古希腊、罗马：雅典教育和斯巴达教育是欧洲奴隶社会两种著名的教育体系。
古雅典注重身心的和谐发展；古代斯巴达教育以军事训练和政治道德为主。
西欧进入封建社会后，形成了著名的封建教育体系即教会教育和骑士教育。
（3）文艺复兴时期的欧洲教育：七艺包括”三科”文法,修辞,辩证法,”四学”天文,音乐,几何,算术（4）近代社会的教育：16-19世纪末，世界进入到近代社会，教育的变化：国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起。
教育世俗化。
初等义务教育的普遍实施。
重视教育立法，以法治教。
（5）20世纪以后的教育特点：教育终身化，全民化；民主化；多元化；教育技术的现代化。
（3）知觉的规律：知觉的选择性：挂图和黑板上的字知觉的理解性：设计图纸，专业人员能看懂内容和意义知觉的整体性：窥一斑而知全豹知觉的恒常性：无论何时都觉得红旗是红色的（颜色、形状、大小、亮度恒常）（4）应用：（一）感知规律在教学中的应用——运用感知规律进行直观教学学生掌握知识包括四个环节：感知、理解、巩固、应用。
保持：艾宾浩斯“遗忘曲线”：遗忘进程是不均衡的，先快后慢、先多后少，吴负加速系列位置效应：中间和结尾的记忆好于中间部分过渡学习：达到150%时，效果最好。
2014年福建省教育综合知识真题及答案
2014年福建省教育综合知识真题及答案2014年福建省中小学教师招聘考试教育综合知识真题一、选择题（每题2分，35题，共70分）1.2012年我国GDP增长（）A 7%B 7.8%C 8%D 8.2%2.党的十八大报告指出，教育的根本任务是（）A 立德树人B 教书育人C 教育均衡D 教育平等3.2012年6月27日，在西太平洋的玛利亚纳海勾实验海区，中国载人潜水器创造了中国载人深潜最新记录的是（）A 科学号B 辽宁号C 飞龙号D 蛟龙号4.2013年，中央一号文件提出，鼓励和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转。
其中，首次在中央一号文件中出现的概念是（）A 专业大户B 家庭农场C 农民合作社D 农业合作社5.2013年3月22日，在福建召开第十一届两岸关系研讨会的主题是（）A 塑造未来经济B 融合谋发展，创造促繁荣C 稳步推进全面发展D 和平挚友，繁荣伙伴6.2013年3月17日，十二届全国人大一次会议的闭幕会上，国家主席习近平强度，要实现中华民族复兴的中国梦，就是实现（）A 国家富强、民族振兴、社会和谐B国家富强、民族振兴、经济发展C 国家富强、民族振兴、人民满意D国家富强、民族振兴、人民幸福7.2013年1月27日，“金砖国家”五国峰会主办国是（）A 巴西B 印度C 南非D 俄罗斯8、《中华人民共和国教育法》第七十八条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是（）。
A.学校教务处B.学校C.教育行政部门D.司法部门9、《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》规定，中小学教师职业道德考核结果的等级分为（）。
A.优秀、良好、及格、不及格B.优秀、及格、不及格C.优秀、良好、合格、不合格D.优秀、合格、不合格10、《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起（）日内颁发相应的教师资格证书。
A.15日B.30日C.45日D.60日11、《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、拯救的方针，应坚持的原则是（）。
2014年福建省教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷(题后含答案及解析)
2014年福建省教师公开招聘考试（小学语文）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 第一部分教育理论基础知识 2. 第二部分专业知识第一部分教育理论基础知识选择题1．下列词语中，加点字注音和字形全部正确的一项是( )。
A．誊(téng)写粗犷(kuàng) 美轮美焕(huàn)B．拂(fò)晓遨(áo)翔按图索骥(jì)C．翕(xī)动鹰隼(sǔn) 铤(tīng)而走险D．搀(chān)扶陷井(jǐng) 囫(wú)囵吞枣正确答案：C解析：A项，粗犷(guǎng)，美轮美奂；B项，拂(fú)晓；D项，陷阱，囫(h ú)囵吞枣。
C项各组字音字形全部正确。
2．下列汉字笔画书写顺序正确的一项是( )。
A．水：B．长：C．主：D．丰：正确答案：D解析：A项，“水”字，应先写中间的“J”，再按从左到右的顺序写两边的笔画；B项，“长”字，应先写“J”，再写“一”，最后写“＼”；C项，“主”字，最后一笔是“一”。
D项笔画正确。
3．下列句中画线的成语使用错误的一项是( )。
A．当前课外补习蔚为大观，孩子们失去了假日，背上了沉重的课业负担B．虽然搜索马航MH370失联飞机的工作困难重重，但各国依然全力以赴C．单单一个“小升初”就让许多家长和孩子焦头烂额，无计可施D．想要不走“先污染后治理”的弯路，中国只能独辟蹊径，走科学发展道路正确答案：A解析：蔚为大观：蔚，茂盛；大观，盛大的景象。
意思是发展成为盛大壮观的景象。
形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。
A项成语使用错误，其余三项均正确。
4．下列没有语病的一项是( )。
A．部分网络写手随意糟蹋祖国的语言文字，甚至写作态度极为粗疏B．促进社会收入公平的关键在于社会保障是否全覆盖C．京广高速铁路连接着大多数主要的金融中心和大型城市D．语言本身积淀着民族的历史和文化，是民族文化之根正确答案：D解析：A项，属于语序不当，应改为“部分网络写手写作态度极为粗疏，甚至随意糟蹋祖国的语言文字”。
【VIP专享】2014年招教10套真题教师公招教育基础知识考试试题及答案
6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（ ）
A．课程 B．课程标准 C．课程计划 D．课程目标
7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（ ）
A．强制性，基础性，科学性 B．强制性，普遍性，科学性
C．科学性，普遍性，基础性 D．强制性，普遍性，基础性
B．教育与社会实践结合
3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）
A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．差异性
4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（ ）
A．童年期 B．少年期 C．青年期 D．成年期
5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（ ）
A．理论联系实际
C．知识分之与工农相结合
一、选择题
1、在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是（ ）
2013 年十套真题 教师公招（教育基础知识）考试试题及答案
A．赫尔巴特 B．卢梭 C．洛克 D．杜威
2、人力资本理论说明了（ ）
A．教育对经济发展的促进作用
B．经济发展水平对教育的制约作用
C．政治对教育的制约作用
D．教育对科学技术的促进作用
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
(新)2014年福建省教师招聘考试复习资料-教育综合
2013年福建省中小学新任教师招聘考试教育综合知识模拟试卷二一、单选题（每小题1分，共20分）9．（）被公认为第一本现代教育学著作。
A．《论演说家的教育》 B．《大教学论》 C．《普通教育学》 D．《学记》10. 肌肉、关节、韧带等扭伤时，应当立即停止活动，并（）。
A．按摩 B．热敷 C．冷敷 D．热水浸泡11.青少年喜欢追求时尚、赶时髦，这在心理学上叫做（ )。
A．晕轮效应 B．从众 C．模仿 D．服从12．个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所表现出来的独特而稳定的风格称为（）。
A．认知过程 B．决策过程 C．认知方式 D．认知特征13．被称为“课程理论之父”和“教育评价之父”的教育家是（）。
A．布鲁纳 B．泰勒 C．斯滕豪斯 D．赫尔巴特14．学生在学习过程中会产生各种心理冲突，如后进生既不愿学习又害怕老师和家长的批评，这属于（）。
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重冲突15．提出“教育是为完美生活做准备”的教育家是（）。
A.卢梭B.洛克C.陶行知D.斯宾塞16. “道尔弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了启发性教学原则，这句话出自（）。
A. 《学记》B. 《论语》C. 《大学》D. 《孟子》17．下列各项中，不属于教师享有的权利的是（）。
A. 参加进修或培训B. 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验C. 从事科学研究、学术交流D. 批评和抵制有害于学生健康成长的现象18．小学生在学习“苹果”“桔子”“西瓜”等概念后，再学习“水果”的概念，这种学习是（）。
A．上位学习 B．下位学习 C．归属学习 D．并列结合学习19．在人际交往中关注别人的言行举止，并能够根据不同的场合调整自己言行的气质类型属于（）。
A. 场独立型B. 外倾型C. 内倾型D.场依存性20．看到浮云，自然而然地想象为人面、奇峰、异兽，这属于（）。
A．无意想象 B．有意想象 C．再造想象 D．创造想象二、多选题（每小题2分，共20分）21. 我国把课程目标分为（）。
2014福建教师招考教育教学理论水平测试卷试卷答案
教育教学理论水平测试卷一、是非判断题（每题一分，共十五分。
判断错误倒扣分）1．心理学家提出了儿童发展关键期或最佳期的概念，这说明个体身心发展具有不平衡性。
（对）2．“孟母三迁”的故事说明了家庭教育对人的成长具有重要影响。
（错）（应该是“环境”）3．人类历史上曾出现过的“狼孩”的事例，说明遗传素质在人的身心发展中不起决定作用。
（对）4．小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的记忆能力还不成熟。
（错）（应该是“感知能力”）5．决定教育性质的根本因素是生产力。
（错）（应该是“政治经济制度”）6．在教学中让学生看看、摸摸、听听、闻闻，这种教学是在贯彻直观性原则。
（对）7．在技能练习的中期或后期，进步出现暂时停顿的现象，这种现象称为“学习干扰现象”。
（错）（应该是“高原现象”）8．“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
”这句名言是德国著名教育家赫尔巴特说的。
（错）（应该是“第斯多惠”）9．心理学家艾宾浩斯最早进行了遗忘发展进程研究，绘制了经典的遗忘曲线，表明遗忘的规律是先快后慢。
（对）10．小学生的思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段。
（对）11．学生认识的主要任务是学习直接经验。
（错）（应该是“间接经验”）12．“教学具有教育性”的观点提示我们应当遵循教师主导作用与学生主动性相结合的规律。
（错）（应该是“掌握知识与提高思想相结合的规律”）13．思维的基本过程是间接性和概括性。
（错）（应该是“分析”与“综合”）14．班会有常规班会、生活会和主题班会三类，其中主题班会是班会活动的主要形式。
（对）15．个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的名誉权和荣誉权。
（对）二、填空题（每题一分，共十分）１．孔子的教育思想在他的言论记载《论语》中有充分的反映。
2．主张“教育即生长”、“教育即生活”、“学校即社会”的教育家是杜威。
3．国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的，带有强制性的国民教育叫义务教育。
2014上半年福建教师资格证小学教育教学知识与能力真
2014上半年福建教师资格小学综合素质真题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分）1.“只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，这种舆论的力量，是支配儿童行为并使它纪律化的一种影响因素。
”提出这一集体教育主张的教育家是（）。
2.“大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。
此四者，教之所由兴也。
发然后禁，则扞格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成。
”《学记》中的这段话表明儿童的身心发展具有（）。
3.我国在世界各地开办孔子学院，向各国人民介绍中国文化。
这说明教育对文化具有（）。
4.在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，以读经尊孔为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是（）。
5.在教育研究文献中，各类文物、教育史专著、名师教育实录等属于（）。
6.当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取（）。
A.电话通知家长，具体告知情况7.三（1）班在“每月一星”评比活动中，将本月乐于助人同学的照片张贴在光荣栏上。
这种德育方法属于（）。
8.小斌既想得高分又不愿意努力学习，这种心理冲突属于（）。
9.同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面飞进来一只蝴蝶，大家都把视线转向它，从心理学的角度看，这是（）。
10.小红非常喜欢文学作品，所以上语文课时特别认真。
这种学习动机属于（）。
11.丽丽花10分钟背会了《山行》这首诗，接着又继续读了5分钟，这种知识保持方法属于（）。
12.针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理。
王老师运用的方法是（）。
13.以布卢姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，其中不包括（）。
14.张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试，学生的成绩基本一致，这说明这张试卷具有较好的（）。
2014年福建省教师招聘考试教育综合--模拟题及答案解析 (13)
1. 学校：是一种古老的、广泛存在的社会组织，它始于人类知识及其传播的专门化要求，是有计划、有组织、有系统地进行教育教学活动的重要场所，是现代社会中最常见、最普遍的组织形式。
2. 儿童个体发展：指儿童在其成长过程中，伴随着生理的逐渐成熟与社会生活经验增长的相互影响，其心理和生理能力不断提高的变化过程。
3. 教育目的：教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，即教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。
4. 德育：是教育工作者组织适合德育对象品德成长的价值环境，促进他们在道德、思想、政治等方面不断建构和提升的教育活动。
5. 讲授法：教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法，可分为讲述、讲读、讲解三种方式。
6. 学校文化：由学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期获活动与发展演变过程中共同创造的、对外具有个性的精神和物质的共同体。
7. 美育：以培养学生审美、立美的能力，从而促使他们追求人的情趣与理想境界等为目标的教育活动。
8. 教学大纲：是根据教学计划，以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导文件，它规定学科的教材范围、教材体系、教学进度和教法上的基本要求。
9. 思想性和科学性统一的原则：指教学要在科学的方法论的指导下进行。
是为了将教学中科学知识的传授学习与思想品德教育统一起来而提出的。
10. 法律责任：广义上法律责任既包括法律规范所规定的不必强制履行的各种应尽的义务，同时还包括由于实际违反了法律规定而应当具体承担的强制履行的义务；狭义上就是指因违法行为而必须承担的具有强制性的法律后果。
教育法规定的法律责任属于后者。
11. 德育的教育性功能：一是指德育的“教育”或者价值属性，二是指德育作为教育子系统对平行系统的作用。
12. 启发性原则：在教学中要充分调动学生的学习自觉积极性，使学生能主动学习，以达成对所学知识的理解和掌握。
是为了将教学活动中教师主导作用和学生主体地位统一起来而提出的。
2014福建省教师招聘考试公共基础知识最新考试试题库(完整版)
1、在Word 的编辑状态下，可以使用____为文档设置页码。
A、"工具"菜单中的命令或"格式"菜单中的命令B、"编辑"菜单中的命令或"工具"菜单中的命令C、"插入"菜单中的命令D、"文件"菜单中的命令或"格式"菜单中的命令2、目前，配有P4 CPU的微型计算机属于计算机的____。
A、第一代产品B、第二代产品C、第三代产品D、第四代产品3、计算机病毒具有破坏性、____、潜伏性和传染性等特点。
A、必然性B、再生性C、隐蔽性D、易读性4、操作系统中的文件系统管理主要负责____。
A、内存的分配与回收B、处理器的分配和控制C、I/O设备的分配与操纵D、磁盘文件的创建、存取、复制和删除5、正在Word中编辑一个新建的“文档4”，若执行“文件”菜单中的“保存”命令，则____。
A、该“文档4”被存盘B、不能将“文档4”存盘C、自动以“文档4”为名存盘D、弹出“另存为”对话框，供进一步操作6、关于Word2000，下面说法错误的是____。
A、既可以编辑文本内容，也可以编辑表格B、可以利用Word2000制作网页C、可以在Word2000中直接将所编辑的文档通过电子邮件发送给接收者D、Word2000不能编辑数学公式7、局域网中的计算机为了相互通信，一般应安装____。
A、显示卡B、网卡C、声卡D、电视8、____不是计算机病毒的特点。
A、传染性B、潜伏性C、偶然性D、破坏性9、下列关于局域网特点的叙述中，不正确的是____。
A、局域网的覆盖范围有限B、误码率高C、有较高的传输速率D、相对于广域网易于建立、管理、维护和扩展10、在Word的编辑状态，打开了"wi．doe"文档，若要将经过编辑后的文档以"w2.doc"为名存盘，应当执行“文件”菜单中的命令是____。
2014年福建教师招聘考试教育综合知识模拟试卷一
2014年福建教师招聘考试教育综合知识模拟试卷一一、单选题（每小题2分，共40分）1. 《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（）。
A.循序渐进原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则2. 学习效率和动机水平之间存在( )。
A. 线性关系B. 正U型关系C. 倒U型关系D. 平行关系3.“信息加工学习论”的提出者是( ）。
A. 加里培林B. 罗杰斯C. 马斯洛D. 加涅4. 根据课程内容的组织方式，课程可以分为（）。
A．学科课程和经验课程B．分科课程和综合课程C．必修课程和选修课程D．国家课程和地方课程5.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )。
A. 学生在教育活动中是被动的客体B. 教师在教育活动中是被动的客体C. 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D. 教师在教育活动中不能起到主导作用6．新一轮基础教育课程改革关注学生在学习中的主体地位，关注学生创新意识和实践能力的提升，关注学生合作精神的培养，以下学习方式中与新课程的教学理念相背的是（）。
A.接受学习B.自主学习C.合作学习D.探究学习7．维果斯基的最近发展区是指（）。
A. 最新获得的能力B. 超出目前水平的能力C. 儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差距D. 需要在下一发展阶段掌握的能力8．美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
”这是( )。
A. 遗传决定论的观点B. 环境决定论的观点C. 相互作用论的观点D. 辩证唯物主义的观点9．修订后的《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。
2014年福建省教师招聘考试教育综合--模拟题及答案解析 (10)
一、单选题1.下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展【答案】A。
2.依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件【答案】D。
3.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）A.个体需求具有层次性B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性D.人类发展具有共同性【答案】C。
4.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。
老师下列做法中，最合适的是（）A.批评小明总出错，表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手，批评小强不发言C.批评小明总出错，批评小强不发扬D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手【答案】D。
5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》提出，对中小学教师实行（）A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训【答案】D。
6.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强制性原则【答案】B。
7.学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）A.将他交给家长批评教育B.了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批评教育无效果开除他【答案】B。
8.李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（）A.行使教师权利B.履行教师义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题【答案】A。
9.课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）A.制止小莉这种行为B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张D.劝说小娟宽容小莉【答案】A。
10.教师对解除收容教育，劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）A.限制其与其他同学接触B.限制其使用学校的设施C.按其以往表现评价品行D.允许参加学校各项活动【答案】D。
2014年福建省教师招聘考试教育综合--模拟题及答案解析 (5)
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干后的括号内。
每小题1分。
共10分)1．学校教育始于( )A．奴隶社会初期B．奴隶社会末期C．原始社会末期D．封建社会中期2．教育发展水平的最终决定性因素是( )A．政治制度B．生产关系C．经济基础D．生产力3．盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有( )A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．个别差异性4．素质教育是以为重点的教育。
( )A．面向全体学生B．培养创新精神C．促进学生全面发展D．促进学生的个性发展5．“为人师表”是说教师必须具备( )A．专业意识B．专业态度C．专业技能D．专业品质6．被誉为“课程评价之父”的是( )A．斯密斯B．泰勒C．科尔伯格D．皮亚杰7．把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是( ) A．孔子B．孟子C．荀子D．墨子8．__________标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。
( )A．教案B．课时计划C．教学方法D．课题计划9．德育的个体发展功能的发挥应注意( )A．强调德育的外在强制性B．注意功能实现的间接性C．注重个体的享用性D．尊重学习个体的主体性10．我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是( )A．，“教学中心”的领导方式B．“集体中心”的领导方式C．权威型的领导方式D．民主型的领导方式二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干后的括号内。
多选、少选、错选均不得分。
每小题1分，共10分)11．现代教育的特征主要有( )A．公共性和生产性B．公益性和免费性C．科学性D．国际性E．终身性和未来型12．教育对生产力的促进作用主要通过__________来实现。
( )A．教育促进劳动力的生产和再生产B．教育促进社会变革C．教育促进科学知识的生产和再生产D．教育对文化的延续E．教育可以提高人的修养13．下列哪些观点是持遗传决定论认识的? ( )A．洛克的“白板’’论B．高尔顿的血统论C．柏拉图的三等论D．基督教的“原罪说”E．中国的性善性恶论1 4．教育目的评价作用指的是( )A．评价学校的办学方向B．指明受教育者的发展方向C．检查学生的学习质量D．教育方法的选择E．评价教师的教学质量2014年福建教师招聘考试一本通目录一、2014年福建教师招牌考试公共基础模拟题10套。
2014年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识真题及答案
2014年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识真题及答案1．本试卷共62题，满分150分。
2．第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
第一部分选择题一、单项选择题(本大题共35小题，每小题2分，共70分)6．第22届冬季奥林匹克运动会于2014年2月7日开幕，其举办城市是（）。
A．索契B．莫斯科C．盐湖城D．温哥华7．在2013年度“南南合作奖”颁奖典礼上，获得“人道主义成就奖”的是（）。
A．曼德拉B．阿拉法特C．德克勒克D．甘地8．《教师资格条例》规定，教育部门和受委托的高等学校每年受理的教师资格认定申请次数为（）。
A．1次B．2次C．3次D．4次9．《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出工作的根本要求是坚持（）。
A．优先发展B．改革创新C．育人为本D．促进公平10．《中小学幼儿园安全管理办法》规定，接送学生的机动车驾驶员的条件是最近3年内任一记分周期记录没有记满（）。
A．3分B．6分C．9分D．12分11．根据《中华人民共和国教师法》规定，下列属于教师享有的权利是（）。
A．对受教育者进行学籍管理、实施奖励或处分B．遵守宪法、法律和职业道德C．参加进修或其他方式培训D．努力学习，完成规定的学习任务12．《中华人民共和国义务教育法》规定县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之问《中华人民共和国义务教育法》规定县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之问办学条件的差距，促进学校（）。
A．跨越发展B．优先发展C．均衡发展D．差异发展13．我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现教育的特点是（）。
A．社会性B．阶级性C．历史性D．水恒性14．著有《普通教育学》被西方誉为“科学教育之父”的教育家是（）。
A．亚里斯多德B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．杜威15．最早提出“学习过程是学一思一行”过程的教育家是（）。
A．孔子B．孟子C．荀子D．墨子16．现阶段我国教育目的的重点是（）。
2014年福建教师招考幼儿园教综真题.
2014年福建幼儿园教师招聘考试真题教育综合知识―、单项选择题（本大题共35 小题，每小题2 分，共70 分）以下列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。
1. 党的十八大以来，国务院确定的全国第一个生态文明先行示范区是（）.海南.云南.福建.广西2. 2013 年我国国内生产总值比上年增长（）.7.5% .7.7% .7.8% .8.1%3. 党的十八届三中全会强调，在资源配置中起决定性作用的是（）.政府.市场.企业.个人4. 党的群众路线教育实践活动的主要任务是反对“四风”。
即反对形式主义、官僚主义、享乐主义和（）.奢靡之风.攀比之风.浮夸之风.空谈之风5. 2013 年6 月20 日上午，神舟十号航天员刘洋在天宫一号，成功地开展了中国首次（）.太空科研.太空会议.太空授课.太空对话6. 第22 届冬季奥林匹克运动会于2014 年2 月7 日开幕，其主办城市是（）.索契.莫斯科.盐湖城.温哥华7. 在2013 年度“南南合作奖”颁奖典礼上，获得“人道主义成就奖”的是（）.曼德拉.阿拉法特.德克勒克.甘地8.《教师资格条例》规定，教育行政部门和受委托的高等学校每年受理教师资格认定申请的次数是（）.1 次.2 次.3 次.4 次9.《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》提出，教育工作的根本要求是坚持（）.优先发展.改革创新.育人为本.促进公平10.《中小学幼儿园安全管理办法》规定，接送学生的机动车驾驶员的条件之一是最近3 年内任一记分周期的记录没有记满（）.3 分.6 分.9 分.12 分11. 根据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师享有的权利是（）.对受教育者进行学籍管理，实施奖励或处分.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表.参加进修或者其他方式的培训.努力学习，完成规定的学习任务12.《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校（）.跨越发展.优先发展.均衡发展.差异发展13. 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（）.社会性.阶级性.历史性.永恒性14. 著有《普通教育学》并被西方誉为“科学教育学之父”的教育家是（）.亚里斯多德.夸美纽斯 .赫尔巴特.杜威15. 最早提出学习过程是“学—思—行”统一的过程的教育家是（）.孔子.孟子.荀子.墨子16. 现阶段我国教育目的的重点是（）.发展学生的智力.发展学生的个性特长.培养学生的思想政治素质和道德品质.培养学生的创新精神和实践能力17. 下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是（）.社会政治经济制度决定教育的目的.社会政治经济制度决定教育的领导权.社会政治经济制度决定受教育的权利.社会政治经济制度决定教育的规模和速度18. 通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件称为（）.课程标准.课程结构.课程评价.课程资源19. 前苏联教育家赞科夫的教学理论是（）.课程结构理论.范例教学理论.发展性教学理论.教学过程最优化理论20.“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的教育特点是（）.教育全民化.教育终身化.教育多元化.教育民主化21.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。
[职业资格类试卷]2014年福建省教师公开招聘考试(中小学-教育理论综合知识)真题试卷.doc
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[职业资格类试卷]2014年福建省教师公开招聘考试（中小学-教育理论综合知识）真题试卷一、单项选择题1 党的十八大以来，国务院确定的全国第一个生态文明先行示范区是( )。
（A）海南省（B）云南省（C）福建省（D）广西壮族自治区2 2013年我国国内生产总值比去年增长( )。
（A）7．5％（B）7．7％（C）7．8％（D）8．1％3 党的十八届三中全会强调，在资源配置中起决定性作用的是( )。
（A）政府（B）市场（C）企业（D）个人4 党的群众路线教育实践活动的主要任务是反对“四风”。
即反对形式主义、官僚主义、享乐主义和( )。
（A）奢靡之风（B）攀比之风（C）浮夸之风（D）空谈之风5 2013年6月20日上午，“神舟十号”航天员王亚平在“天宫一号”成功地开展了中国首次( )。
（A）太空科研（B）太空会议（C）太空授课（D）太空行走6 第22届冬季奥林匹克运动会于2014年2月7日开幕，其主办城市是( )。
（A）索契（B）莫斯科（C）盐湖城（D）温哥华7 在2013年度“南南合作奖”颁奖典礼上，获得“人道主义成就奖”的是( )。
（A）曼德拉（B）阿拉法特（C）德克勒克（D）甘地8 《教师资格条例》规定，教育行政部门和受委托的高等学校每年受理教师资格认定申请的次数是( )。
（A）1次（B）2次（C）3次（D）4次9 《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出教育工作的根本要求是坚持( )。
（A）优先发展（B）改革创新（C）育人为本（D）促进公平10 《中小学幼儿园安全管理办法》规定，接送学生的机动车驾驶员的条件之一是最近3年内任一记分周期的记录，没有记满( )。
（A）3分（B）6分（C）9分（D）12分11 根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列属于教师享有的权利的是( )。
（A）对受教育者实施学籍管理，实施奖励或者处分（B）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表（C）参加进修或者其他方式的培训（D）努力学习，完成规定的学习任务12 《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校( )。
福建省教师公开招聘考试小学教育理论基础知识真题2014年
福建省教师公开招聘考试小学教育理论基础知识真题2014年(总分：150.00，做题时间：90分钟)一、{{B}}第一部分选择题{{/B}}(总题数：0，分数：0.00)二、{{B}}单项选择题{{/B}}(总题数：35，分数：70.00)1.党的十八大，国务院确定的全国第一个生态文明先行示范区是______。
∙ A.海南∙ B.云南∙ C.福建∙ D.广西（分数：2.00）A.B.C. √D.解析：2.2013年我国国内生产总值比上一年增长______。
∙ A.7.5%∙ B.7.7%∙ C.7.8%∙ D.8.1%（分数：2.00）A.B. √C.D.解析：3.党的十八届三中全会强调，在资源配置中起决定性作用的是______。
∙ A.政府∙ B.市场∙ C.企业∙ D.个人（分数：2.00）A.B. √C.D.解析：4.党的群众路线教育实践活动的主要任务是反对“四风”，即反对______、形式主义、官僚主义及享乐主义。
∙ A.奢靡之风∙ B.攀比之风∙ C.浮夸之风∙ D.空谈之风（分数：2.00）A. √B.C.D.解析：5.2013年6月30日，神州十号航天员王亚平在天宫一号，成功开展了我国首次______。
∙ A.太空科研∙ B.太空会议∙ C.太空授课∙ D.太空对话（分数：2.00）A.B.C. √D.解析：6.第22届冬季奥林匹克运动会于2014年2月7日开幕，其举办城市是______。
∙ A.索契∙ B.莫斯科∙ C.盐湖城∙ D.温哥华（分数：2.00）A. √B.C.D.解析：7.在2013年度“南南合作奖”颁奖典礼上，获得“人道主义成就奖”的是______。
∙ A.曼德拉∙ B.阿拉法特∙ C.德克勒克∙ D.甘地（分数：2.00）A. √B.C.D.解析：8.《教师资格条例》规定，教育部门和受委托的高等学校每年受理的教师资格认定申请次数为______。
∙ A.1次∙ B.2次∙ C.3次∙ D.4次（分数：2.00）A.B. √C.D.解析：[解析] 《教师资格条例》第十四条规定，教育行政部门和受委托的高等学校每年春季、秋季各受理一次教师资格认定申请。
2014福建幼儿园新任教师公开招聘考试幼儿教育真题及答案
2014福建幼儿园新任教师公开招聘考试幼儿教育真题及答案一、单项选择题(本大题共35小题，每小题2分，共70分)1.幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的( )。
A.重要位置B.主要位置C.首位D.次位2.具有文明的语言习惯，该目标属于《3—6岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的( )。
A.阅读与书写准备B.阅读与理解C.倾听与书写准备D.倾听与表达3.与同伴发生冲突时，能在他人的帮助下和平解决。
该社会领域的年龄班是( )。
A.大班B.中班C.小班D.学前班4.幼儿科学学习的核心是( )。
A.认知B.理解C.操作D.探究5.喜欢花草树木，所体现的艺术领域目标是( )。
A.具有初步的艺术表现与创作能力B.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品C.亲近自然，大胆表现D.喜欢自然界与生活中美的事物6.幼儿园应建立幼儿健康卡，幼儿身高、视力检查的时间间隔是( )。
A.每年一次B.每半年一次C.每季度一次D.每两个月一次7.《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是( )年。
A.2011B.2012C.2013D.20148.教师应成为幼儿的支持者、合作者和( )。
A.引导者B.主导者C.传授者D.传播者9.幼儿园教育工作评价以( )为主。
A.园长评价B.管理人员评价C.教师自评D.家长评价10.不要用力牵拉幼儿的手臂以防脱臼。
这是因为幼儿的( )。
A.骨韧性强B.骨硬度小C.肌肉比较疲劳D.关节周围韧带不够结实11.保教人员给幼儿皮肤擦药要注意药物浓度和剂量。
这是因为幼儿皮肤( )。
A.保护能力差B.调节体内功能差C.渗透能力强D.表面蒸发快12.为了让幼儿学习某种内容或做某件事，而想办法引起幼儿的兴趣。
这是利用幼儿大脑皮质活动的( )。
A.优势原则B.镶嵌式活动原则C.动力定型D.抑制原则13.成人要注意保护幼儿的耳朵以防生冻疮，是因为幼儿的( )。
A.耳郭血液循环差B.耳咽管较短C.耳皮下脂肪较多D.外耳道较浅14.为幼儿提供的食物要比成人的细软些。
2014年福建省教师招聘考试教育综合--模拟题及答案解析 (7)
1．教学与智育有什么联系和区别？智育是学校教育的重要组成部分，它主要通过教学这条途径来实施，但智育也需要通过课外活动等途径才能全面实现。
另外，教学不仅是智育的实施途径，也是德育、美育、体育、劳动技术教育的实施途径。
2．教学的一般任务有哪些？(1)传授系统的文化科学基础知识和基本技能；(2)发展学生的智力、体力和创造才能；(3)培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础；(4)关注学生个性发展。
3．教学原则与教学规律有什么联系和区别？教学规律是教学内部的本质联系，是客观的，人们只能去发现它、掌握它，但不能制造它；教学原则是第二性的，是人们在认识教学规律的基础上制定的。
教学原则是教学规律在教学中的反映；不同的教学体系有不同的教学原则。
4．我国中小学常用的教学原则有哪些？(1)直观性原则；(2)启发性原则；(3)巩固性原则；(4)循序渐进原则(6)理论联系实际原则。
(7)因材施教原则5．选择和运用教学方法的基本依据有哪些？(1)教学目的和任务的要求；(2)课程性质和教材特点；(3)学生年龄特征；(4)教学时间、设备、条件；(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。
6．上好课基本要求有哪些？(1)目标明确；(2)内容正确；(3)方法得当；(4)表达清晰；(5)气氛热烈。
7．教师布置作业时应遵循哪些要求？(1)作业的内容要符合课程标准和教科书的要求；(2)作业的分量要适中，难易要适度；(3)布置作业要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间。
8．教师课外辅导应注意的问题是什么？(1)从实际出发，因材施教；(2)目的明确，着重启发；(3)组织学生互相帮助；(4)善于总结，积累经验。
9．简述设计教学法？设计教学法是美国教育家克伯屈创立的。
它主张废除班级授课制和教科书，在教师指导下由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力。
10．简述道尔顿制？道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特提出的，是指教师不再通过上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查。
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2014年福建教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案：选
择题
1.国民教育制度的核心是( A )
A.学校教育制度
B.社区教育制度
C.终身教育制度
D.职业教育制度
2.容量平均值约为7个组块的记忆是( B )
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.形象记忆
D.动作记忆
3.关于师生关系，“教师中心论”的代表人物是( C )
A.卢梭
B.杜威
C.赫尔巴特
D.布鲁纳
4.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是( A )的体现。
A.道德感
B.美感
C.理智感
D.热爱感
5.新课程改革的基本理念是( A )
A.以学生发展为本
B.培养学生的实践能力
C.切实减轻学生的学习负担
D.提高课堂教学效率
6.下列说法中，体现行为主义学派观点的是( C )
A.人的心理具有整体性
B.人有自我实现的倾向
C.学习就是刺激和反应间的联结
D.人的心理是一个信息加工系统
7.鲁班因茅草划破手这一事件引发思考而发明了锯，这类创造活动的心理影响机制主要是( D )
A.功能固着
B.迁移
C.定势
D.原型启发
8.学校实现教育目的的基本途径是( B )
A.德育
B.教学
C.考试
D.学生管理
9.根据经典性条件作用论，铃声也能引发的狗的唾液分泌反应，则铃声是( B )
A.中性刺激
B.条件刺激
C.无条件刺激
D.操作行为
10.高中生为了考上大学，成为国家有用人才而刻苦学习，这是人的( C )的具体表现。
A.能力
B.品质
C.意志
D.气质
11.对类似但不相同的条件刺激作出不同反应的是( A )的过程。
A.刺激分化
B.刺激泛化
C.获得
D.消退
12.能在短时间内使学生获得大量系统的科学知识的教学方法是( C )
A.谈话法
B.讨论法
C.讲授法
D.练习法
13.盲人失去视觉，通过实践活动反而使听觉比正常人更敏锐，这是( D )
A.感觉对比
B.感觉适应
C.联觉
D.感觉补偿
14.义务教育实行___________领导， ___________ 统筹规划实施， ___________ 为主的管理体制。
( A )
A.国务院，省、自治区、直辖市人民政府，县级人民政府
B.省、自治区、直辖市人民政府，县级人民政府，乡级人民政府
C.国务院，省、自治区，直辖市人民政府
D.省、自治区，直辖市人民政府，县级人民政府
15.德育的实质是( C )
A.完善学生的道德认识
B.培养学生的道德情感
C.将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德
D.强化学生的道德行为。