电工的故障排除技巧15页PPT
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常用家庭电路故障排除方法(精华)PPT演示课件
A台灯功率太大 B插入的插座原来就短路 C台灯的插头可能短路D以上说法都不对
12
灯座短路 原来室内电灯正常发光，把40W 台灯的插入插座，当闭合台灯开关时，自动 空气开关“跳闸”.原因可能是（ ）
A台灯功率太大 B插入的插座原来就短路 C台灯的灯座可能短路D插头处短路
13
插座进水
A.空调1台，电冰箱1台，洗衣机 1台，电灯5盏
B. 电炉1台，电视机1台，洗衣机 1台，吸尘器1台
C. 空调1台，电灯5盏，电熨斗1 个，洗衣机1台
D.微波炉1台，抽油烟机1台，洗 衣机1台，电灯5盏
家用电器的电功率 电炉 空调 微波炉 电吹风机 吸尘器 抽油烟机 电熨斗 洗衣机 吸尘器 电冰箱 电灯
灯L在亮的瞬间熄灭，而室内其它用电器仍正常工
作，则灯L处电路
(填“开路”或“短路”)。
当小明再用测电笔接触插座的左孔时，
氖管 ____， (填“发光”
或“不发光”)
6
3．如图所示，当开关S闭合后，发现电灯L 不亮，用测电笔测试c、d两点时，氖管都发 光，测试a、b两点时，只有a点氖管发光， 则故障可能是 A．火线与零线短路 B．a、d之间某处断 路 C．b、c之间某处断路
约1200W 约1000W 约1000W 约1000W 约800W 约800W 约700W 约500W 约200W 约100W 约60W
17
1．（四川南充市2006）某同学在学习家庭 电路时，安装了两盏额定电压均为220V的完 好的白炽灯(甲和乙)和两个插座，如图1所示， 如果两个插座均未连入家用电器，将电路中 的开关全部闭合，保险丝未熔断，那么各用 电器工作的情况是( )
3
1．小明刚学完初中的电学知识，恰逢家中电 灯不亮，他兴冲冲地拿起试电笔测试如下图 中的a、b、c、d四点时，四点都使氖管发光， 请你帮他分析可能发生的故障是
12
灯座短路 原来室内电灯正常发光，把40W 台灯的插入插座，当闭合台灯开关时，自动 空气开关“跳闸”.原因可能是（ ）
A台灯功率太大 B插入的插座原来就短路 C台灯的灯座可能短路D插头处短路
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插座进水
A.空调1台，电冰箱1台，洗衣机 1台，电灯5盏
B. 电炉1台，电视机1台，洗衣机 1台，吸尘器1台
C. 空调1台，电灯5盏，电熨斗1 个，洗衣机1台
D.微波炉1台，抽油烟机1台，洗 衣机1台，电灯5盏
家用电器的电功率 电炉 空调 微波炉 电吹风机 吸尘器 抽油烟机 电熨斗 洗衣机 吸尘器 电冰箱 电灯
灯L在亮的瞬间熄灭，而室内其它用电器仍正常工
作，则灯L处电路
(填“开路”或“短路”)。
当小明再用测电笔接触插座的左孔时，
氖管 ____， (填“发光”
或“不发光”)
6
3．如图所示，当开关S闭合后，发现电灯L 不亮，用测电笔测试c、d两点时，氖管都发 光，测试a、b两点时，只有a点氖管发光， 则故障可能是 A．火线与零线短路 B．a、d之间某处断 路 C．b、c之间某处断路
约1200W 约1000W 约1000W 约1000W 约800W 约800W 约700W 约500W 约200W 约100W 约60W
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1．（四川南充市2006）某同学在学习家庭 电路时，安装了两盏额定电压均为220V的完 好的白炽灯(甲和乙)和两个插座，如图1所示， 如果两个插座均未连入家用电器，将电路中 的开关全部闭合，保险丝未熔断，那么各用 电器工作的情况是( )
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1．小明刚学完初中的电学知识，恰逢家中电 灯不亮，他兴冲冲地拿起试电笔测试如下图 中的a、b、c、d四点时，四点都使氖管发光， 请你帮他分析可能发生的故障是
常见电气故障判断和维修【共18张PPT】
D、接灯法和短接法 接灯法是用干电池和灯泡串联后检测断点的方法，原理与C同。如果测量 点断路，则灯泡不亮，反之灯亮。 短接法是用导线根据电路图逐一短接可疑的断路点的方法，即将断路点 并联的方法，带有一定危险性。
常见电气故障判断和分析
二。电路故障
2。短路故障
不同电位的导电部位之间被导体短接，或绝缘被击穿，形成短路。在 电路中，当正常工作时，电压主要施加在负载上（如电机、线圈）， 因此负载两端的短接是最严重的短路故障。
三。电气元件故障
应对元件有一定程度的了解才能解决一般的电气元件故障。 可见设备常用电气元件部分。
了解电气元件各接线端子的作用是解决电气故障的前提：如 输入、输出、使能信号、通信信号等。
对于一些电气元件（如温控器、变频器）的输入参数有所了 解。
3）进一步查找短路点。
常见电气故障判断和分析
二。电路故障
3。接地故障
保护接地：为保证人身安全防止间接触电而将电气设备的金属外壳 或其他部分接地称为保护接地。
工作接地：为保证系统、装置、设备达到 正常工作要求而进行的接地，称为工作接 地，常见的为三相电力系统中性点接地， 除尘或油箱的防静电接地等。
3。电源故障的特点
电源是驱动设备正常工作的源头，电源出现问题会使整台设备或 5例1如3（电及路S2接3的地1、1绕和组24接点整地）等至个K10控的A制2电阻电；路都不能正常工作。因此，电源故障属于整体性故障。
电路接地就是电路对地的绝缘损坏，使电路对地的绝缘电阻大大降低，甚至为零。
例试电如笔电是路显接示地带、电绕体组电接位的地对工等具于，可我用试们电笔的测量设电位备。 来讲，检查电源故障，应根据电源的性质检查 例如可以用万用表检查电电源机三的相绕电组压对地、的绝对缘称电阻性，、如果极为零性或、接近相零即序说，明故接障接地地等. 等，相对较容易。
常见电气故障判断和分析
二。电路故障
2。短路故障
不同电位的导电部位之间被导体短接，或绝缘被击穿，形成短路。在 电路中，当正常工作时，电压主要施加在负载上（如电机、线圈）， 因此负载两端的短接是最严重的短路故障。
三。电气元件故障
应对元件有一定程度的了解才能解决一般的电气元件故障。 可见设备常用电气元件部分。
了解电气元件各接线端子的作用是解决电气故障的前提：如 输入、输出、使能信号、通信信号等。
对于一些电气元件（如温控器、变频器）的输入参数有所了 解。
3）进一步查找短路点。
常见电气故障判断和分析
二。电路故障
3。接地故障
保护接地：为保证人身安全防止间接触电而将电气设备的金属外壳 或其他部分接地称为保护接地。
工作接地：为保证系统、装置、设备达到 正常工作要求而进行的接地，称为工作接 地，常见的为三相电力系统中性点接地， 除尘或油箱的防静电接地等。
3。电源故障的特点
电源是驱动设备正常工作的源头，电源出现问题会使整台设备或 5例1如3（电及路S2接3的地1、1绕和组24接点整地）等至个K10控的A制2电阻电；路都不能正常工作。因此，电源故障属于整体性故障。
电路接地就是电路对地的绝缘损坏，使电路对地的绝缘电阻大大降低，甚至为零。
例试电如笔电是路显接示地带、电绕体组电接位的地对工等具于，可我用试们电笔的测量设电位备。 来讲，检查电源故障，应根据电源的性质检查 例如可以用万用表检查电电源机三的相绕电组压对地、的绝对缘称电阻性，、如果极为零性或、接近相零即序说，明故接障接地地等. 等，相对较容易。
维修电工培训电气常见故障分析及排除ppt课件
6.3.2.3过负荷跳闸 1) 机械设备负荷过重，检查机械设备； 2) 变频器故障。
6.3.2.4过电压跳闸 1) 减速时间短，应延长加、减速时间； 2) 电网电压太高。
6.3.2.5失压跳闸 1) 瞬时停电，等电机停止，变频器复位后，再启动； 2) 欠电压。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
一般车间操作工或维修电工所能发现的只是生产过 程中的表面现象。例如操作失灵，突然停机，无法启动等。 这些现象往往被操作人员视为电气故障。对于这种抱怨电 气技术人员要做到一看二测三试验。一看是先看准问题的 部位和现象位置及综合工艺流程分析原因所在；二测是对 观察到的速度、电流等参数进行实测确认，排除指示错误； 三试验是进行单机试验，确认电气或机械故障的大体范围。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
6.4
故障查找应用举例
2）对于反应错误、故障、无指示的信号，要重点检 查现场电源、接线端子、线路或电缆是否断线，测量设备 是否完好，参数设置是否正确，是否实际存在超量程的问 题，各类传感器是否损坏等等。由于模拟信号相对于数字 量信号而言，检测和处理过程复杂，设备也相对复杂，并 且抗干扰能力差，更易受到工作环境的直接影响，因此处 理起来较为困难。但随着电子技术的发展，现场仪表设备 性能不断提高，功能日益强大，现在的现场仪器仪表多具 数字化与智能化，具备自诊断功能，使得维修维护变得方 便、快捷。
坏。这些可能与线路接触或通讯干扰等故障有关。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
6.3.2.4过电压跳闸 1) 减速时间短，应延长加、减速时间； 2) 电网电压太高。
6.3.2.5失压跳闸 1) 瞬时停电，等电机停止，变频器复位后，再启动； 2) 欠电压。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
一般车间操作工或维修电工所能发现的只是生产过 程中的表面现象。例如操作失灵，突然停机，无法启动等。 这些现象往往被操作人员视为电气故障。对于这种抱怨电 气技术人员要做到一看二测三试验。一看是先看准问题的 部位和现象位置及综合工艺流程分析原因所在；二测是对 观察到的速度、电流等参数进行实测确认，排除指示错误； 三试验是进行单机试验，确认电气或机械故障的大体范围。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
6.4
故障查找应用举例
2）对于反应错误、故障、无指示的信号，要重点检 查现场电源、接线端子、线路或电缆是否断线，测量设备 是否完好，参数设置是否正确，是否实际存在超量程的问 题，各类传感器是否损坏等等。由于模拟信号相对于数字 量信号而言，检测和处理过程复杂，设备也相对复杂，并 且抗干扰能力差，更易受到工作环境的直接影响，因此处 理起来较为困难。但随着电子技术的发展，现场仪表设备 性能不断提高，功能日益强大，现在的现场仪器仪表多具 数字化与智能化，具备自诊断功能，使得维修维护变得方 便、快捷。
坏。这些可能与线路接触或通讯干扰等故障有关。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
开关电源的常见故障分析及维修ppt课件
开关电源的常见故障分析及维修
由于开关电源的输入部分工作在高压，大电流的状态下，故障率最高，如高压大电流整流二极管，滤波电容，开关功率管等较易损坏。其次就是输出整流部分的整流二极管，保护二极管，滤波电容，限流电阻等较易损坏；再就是脉宽调制控制器的反馈部分和保护部分。
下面就对开关电源常见故障产生的原因作一分析及如何排除这些故障的维修方法。
因在日常生活使用中，不可避免的重摔或重幢，使高频变压器的铁芯损坏。使高频变压器的磁通量，磁感应强度，以及磁路等都会受到很大的影响，造成传输的效率，能量将会大打折扣。
由于高频变压器为了减小涡流，增大高频交流电的传输效率，它的铁芯是用软磁铁氧体制作而成的。这种磁性材料具有高的导磁率，但质脆，易碎。
因此它的损坏率也是很高的。因此在维修时千万不要忘了检查此处，以免走弯路。除此之外还有可能就是输出滤波电容容量降低，甚至失容或开焊，虚接；
若7脚电压低，其余管脚无电压或不波动，则UC3842已损坏。42芯片损坏最常见的是6，7脚对地击穿，5，7脚对地击穿和1，7脚对地击穿。
如果这几只脚都为击穿，而开关电源还是不能正常启动，则UC3842必坏，应直接更换。若判断芯片未坏，则就着重检查开关功率管的栅极（G极）的限流电阻是否开焊，虚接，变值，变质以及开关功率管本身是否性能不良。
维修方法：对于这种故障我们可以根据以上故障原因，来逐一进行排查。但在实际维修时，可根据实际情况来进行排查，不一定要逐一排查。首先用万用表检查一下高压直流滤波电容是否变质，容量是否下降，能否正常充放电。
如无以上现象，则测量一下开关功率管的栅极（G极）的限流电阻以及源极（S极）的过流保护检测电阻是否变值，变质或开焊，接触不良。经判别后，若无问题，我们就检查一下高频变压器的铁芯是否完好无损。
由于开关电源的输入部分工作在高压，大电流的状态下，故障率最高，如高压大电流整流二极管，滤波电容，开关功率管等较易损坏。其次就是输出整流部分的整流二极管，保护二极管，滤波电容，限流电阻等较易损坏；再就是脉宽调制控制器的反馈部分和保护部分。
下面就对开关电源常见故障产生的原因作一分析及如何排除这些故障的维修方法。
因在日常生活使用中，不可避免的重摔或重幢，使高频变压器的铁芯损坏。使高频变压器的磁通量，磁感应强度，以及磁路等都会受到很大的影响，造成传输的效率，能量将会大打折扣。
由于高频变压器为了减小涡流，增大高频交流电的传输效率，它的铁芯是用软磁铁氧体制作而成的。这种磁性材料具有高的导磁率，但质脆，易碎。
因此它的损坏率也是很高的。因此在维修时千万不要忘了检查此处，以免走弯路。除此之外还有可能就是输出滤波电容容量降低，甚至失容或开焊，虚接；
若7脚电压低，其余管脚无电压或不波动，则UC3842已损坏。42芯片损坏最常见的是6，7脚对地击穿，5，7脚对地击穿和1，7脚对地击穿。
如果这几只脚都为击穿，而开关电源还是不能正常启动，则UC3842必坏，应直接更换。若判断芯片未坏，则就着重检查开关功率管的栅极（G极）的限流电阻是否开焊，虚接，变值，变质以及开关功率管本身是否性能不良。
维修方法：对于这种故障我们可以根据以上故障原因，来逐一进行排查。但在实际维修时，可根据实际情况来进行排查，不一定要逐一排查。首先用万用表检查一下高压直流滤波电容是否变质，容量是否下降，能否正常充放电。
如无以上现象，则测量一下开关功率管的栅极（G极）的限流电阻以及源极（S极）的过流保护检测电阻是否变值，变质或开焊，接触不良。经判别后，若无问题，我们就检查一下高频变压器的铁芯是否完好无损。
电气设备常见故障及处理课件
听觉法
总结词
通过听电气设备运行时的声音来判断故障的方法。
详细描述
听觉法是通过听取电气设备运行时的声音来判断是否有故障。正常情况下，电气设备运行时应该发出平稳、有节 奏的声音，如果有异常声音，如嗡嗡声、嘎吱声等，可能表明设备存在故障。这种方法需要经验丰富的技术人员 才能准确判断。
触觉法
总结词
通过触摸电气设备表面温度和振动来判断故障的方法。
提高电气设备操作人员的技能水平
提高电气设备操作人员的技能水平可 以避免因操作不当导致的设备故障。
操作人员应熟悉电气设备的性能、特 点和注意事项，严格按照操作规程进 行操作，避免因误操作导致设备故障 。
操作人员应接受专业的培训，掌握电 气设备的原理、操作和维护技能。
05
电气设备故障预防 措施
加强电气设备巡检
。
接地故障处理
总结词
接地故障是指电路中的接地不良或未 接地，导致设备带电或电流过大。
详细描述
接地故障处理主要包括检查电路中的 接地情况，以及接地电阻的大小。如 果发现接地问题，需要修复或重新设 置接地装置，以确保设备的安全运行 和人员的安全。
04
电气设备维护保养 建议
定期检查电气设备
定期检查电气设备是预防故障的重要措施，可以及时发现潜在的问题，避免设备在 运行中出现故障。
检查的内容包括电气设备的外观、线路、元件、连接等，确保设备的正常运转。
定期检查电气设备可以延长设备的使用寿命，提高设备的可靠性，降低维修成本。
保持电气设备清洁
保持电气设备清洁可以防止灰 尘、污垢等杂质对设备造成损 害，影响设备的正常运行。
清洁电气设备时，应使用适当 的清洁剂和工具，避免对设备 造成损坏。
常用家庭电路故障排除方法(精华)PPT优质课件
.
（河北省）“220V 1500W”的热水器，由于
安装的位置离固定插座太远，便到商店买了
标有“220V 6A”字样的插座、标有“220V
10A”字样的插头以及导线，组装了一个多孔
的移动插座(如图所示)。请问：(1)这台热水
器与其它家用电器之间的连接方式
是
。(2)从安全用电的角度指出
这个移动插座存在问题的两个地方并说明原
B. 插座的接地线断路 C. 插座左、右插孔短路 D. 电路的C、D两点间导线断路
.
二：短路 问题1：家庭电路短路时有什么现象？（实质
是____;）生活中那些情况能导致短路？（线 路老化、）
.
插头短路；原来室内的用电器都正常工作， 当把40W台灯的插头插入插座后，保险是立 即熔断，分析熔断的原因
灯L在亮的瞬间熄灭，而室内其它用电器仍正常工
作，பைடு நூலகம்灯L处电路
(填“开路”或“短路”)。
当小明再用测电笔接触插座的左孔时，
氖管 ____， (填“发光”
或“不发光”)
.
3．如图所示，当开关S闭合后，发现电灯L 不亮，用测电笔测试c、d两点时，氖管都发 光，测试a、b两点时，只有a点氖管发光， 则故障可能是 A．火线与零线短路 B．a、d之间某处断 路 C．b、c之间某处断路
D．电灯的灯丝断了
.
4．“庆六一文艺会演”时，佛前中学物理组的老师给大家 表演了一个“不怕电”的节
目．首先王老师将一标有“Pz220—100”的灯泡接到两导线 头M、N之间，灯泡正常
发光．随后将灯泡取下，王老师站到干燥的木凳上后，左、 右手分别抓住M、N两导
线头(如图6)．李老师用测电笔分别测试M、N及王老师的皮 肤，发现测电笔的氖管都
（河北省）“220V 1500W”的热水器，由于
安装的位置离固定插座太远，便到商店买了
标有“220V 6A”字样的插座、标有“220V
10A”字样的插头以及导线，组装了一个多孔
的移动插座(如图所示)。请问：(1)这台热水
器与其它家用电器之间的连接方式
是
。(2)从安全用电的角度指出
这个移动插座存在问题的两个地方并说明原
B. 插座的接地线断路 C. 插座左、右插孔短路 D. 电路的C、D两点间导线断路
.
二：短路 问题1：家庭电路短路时有什么现象？（实质
是____;）生活中那些情况能导致短路？（线 路老化、）
.
插头短路；原来室内的用电器都正常工作， 当把40W台灯的插头插入插座后，保险是立 即熔断，分析熔断的原因
灯L在亮的瞬间熄灭，而室内其它用电器仍正常工
作，பைடு நூலகம்灯L处电路
(填“开路”或“短路”)。
当小明再用测电笔接触插座的左孔时，
氖管 ____， (填“发光”
或“不发光”)
.
3．如图所示，当开关S闭合后，发现电灯L 不亮，用测电笔测试c、d两点时，氖管都发 光，测试a、b两点时，只有a点氖管发光， 则故障可能是 A．火线与零线短路 B．a、d之间某处断 路 C．b、c之间某处断路
D．电灯的灯丝断了
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4．“庆六一文艺会演”时，佛前中学物理组的老师给大家 表演了一个“不怕电”的节
目．首先王老师将一标有“Pz220—100”的灯泡接到两导线 头M、N之间，灯泡正常
发光．随后将灯泡取下，王老师站到干燥的木凳上后，左、 右手分别抓住M、N两导
线头(如图6)．李老师用测电笔分别测试M、N及王老师的皮 肤，发现测电笔的氖管都
电路故障PPT教学课件
（要使视野最亮，可以把遮光器最大的的光圈对准 通光孔，并且用反光镜的凹面镜） 2、准焦螺旋向前转动时，物镜会怎样？这时应看显微镜的 什么结构？为什么？ （准焦螺旋向前转动时，物镜会下降。这时应看显 微镜的镜筒，避免物镜碰到载玻片。） 3、从目镜看到要观察的物体在左边，若要移动到中间， 载玻片该往哪边移？ （左边）
C.电路安装不正确，某处有断路
D.条件不足，无法判断
3、小林同学利用电压表和电流表测电阻R1的阻值，实
验电路如图所示。
（1）按照图2所示，将图2乙中的电流表（用0.6A量程） 正确连入电路(用笔画线表示导线)。
（2）实验中，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时， 电流表和电压表V2的示数如图2丙所示。由此可知，电阻R1 ＝ Ω1。0
电表 方法（接在何处、开关开闭情况） 现象和结论 电流表 电压表
电表
方法（接在何处、 开关开闭情况）
现象和结论
电流表
a、b间，闭合 c、d间，断开
有示数，灯开路；无示数，灯短路 有示数，灯短路；无示数，灯开路
a、b间，闭合 有示数，灯开路；无示数，灯短路
电压表 b、d 间，闭合 有示数，灯短路；无示数，灯开路
2、细胞的生长 增大个体体积
3、细胞的分化 ——形成具有不同形态和 功能的细胞
动
物
和
肌肉组织
人
体
组
织
上皮组织
神经组织
结缔组织
植物组织
分生组织
保护组织 输导组织 营养组织 机械组织
根 营 养 器茎 官
叶
植 物生
花
器殖 官器
果实
官
种子
人体的器官有哪些？
心脏、血管、肺、喉、 气管、支气管、脑、 咽、食道、胃、小肠、 大肠、肝脏、胰腺、 皮肤、肾脏、输尿管、 膀胱、睾丸、输卵管、 卵巢、输卵管、子宫、 脾脏、甲状腺、眼、 鼻、耳、舌、口等等
C.电路安装不正确，某处有断路
D.条件不足，无法判断
3、小林同学利用电压表和电流表测电阻R1的阻值，实
验电路如图所示。
（1）按照图2所示，将图2乙中的电流表（用0.6A量程） 正确连入电路(用笔画线表示导线)。
（2）实验中，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时， 电流表和电压表V2的示数如图2丙所示。由此可知，电阻R1 ＝ Ω1。0
电表 方法（接在何处、开关开闭情况） 现象和结论 电流表 电压表
电表
方法（接在何处、 开关开闭情况）
现象和结论
电流表
a、b间，闭合 c、d间，断开
有示数，灯开路；无示数，灯短路 有示数，灯短路；无示数，灯开路
a、b间，闭合 有示数，灯开路；无示数，灯短路
电压表 b、d 间，闭合 有示数，灯短路；无示数，灯开路
2、细胞的生长 增大个体体积
3、细胞的分化 ——形成具有不同形态和 功能的细胞
动
物
和
肌肉组织
人
体
组
织
上皮组织
神经组织
结缔组织
植物组织
分生组织
保护组织 输导组织 营养组织 机械组织
根 营 养 器茎 官
叶
植 物生
花
器殖 官器
果实
官
种子
人体的器官有哪些？
心脏、血管、肺、喉、 气管、支气管、脑、 咽、食道、胃、小肠、 大肠、肝脏、胰腺、 皮肤、肾脏、输尿管、 膀胱、睾丸、输卵管、 卵巢、输卵管、子宫、 脾脏、甲状腺、眼、 鼻、耳、舌、口等等
电路故障分析专题PPT通用课件.ppt
断开区域
小结：
无电流
开路
并接电压表 有最大电压
开路区域 接点内
Байду номын сангаас
例：如图电路中，电源电压为3伏。当开关K 闭合时，两灯泡都不发光，且电压表V的示 数为3伏。产生这一现象的原因可能是 (C ) (A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1开路。 (D)灯L2开路。 断开区域
无电流 开路
并接电压表 有最大电压
断开区域
无电流 开路
并接导线 有电流
开路区域 接点内
2. 在电学实验中，遇到开路时，常用电压表
来检测。某同学连接了如图1所示的电路，闭 合开关S后，发现灯不亮，为检查电路故障， 他用电压表进行测量，结果是，
Uae 3V，Uab 0，Ubd 0，Ude 3V
则此电路的故障可能是（C ）
A. 开关S接触不良
L1两端电压为零，L2两端电压为电源电压
实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压 小。说明猜想二也不正确．你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是
___B___。
A．L1电阻变大 B．L1电阻变小 C．L2电阻变小 D．L1功率变大
练：
1、如图所示，电源电压为6V，电键K闭合时，电压表示
U=6伏
2、（台州卷） 实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接 在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不 小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。这是为什 么呢？他们提出猜想： 猜想一：可能L1处发生开路； 猜想二：可能L1处发生短路。 （1）根据 （填“串联”或“并联”）电路的特点．可知猜想 一是不正确的。 （2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两 端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？
小结：
无电流
开路
并接电压表 有最大电压
开路区域 接点内
Байду номын сангаас
例：如图电路中，电源电压为3伏。当开关K 闭合时，两灯泡都不发光，且电压表V的示 数为3伏。产生这一现象的原因可能是 (C ) (A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1开路。 (D)灯L2开路。 断开区域
无电流 开路
并接电压表 有最大电压
断开区域
无电流 开路
并接导线 有电流
开路区域 接点内
2. 在电学实验中，遇到开路时，常用电压表
来检测。某同学连接了如图1所示的电路，闭 合开关S后，发现灯不亮，为检查电路故障， 他用电压表进行测量，结果是，
Uae 3V，Uab 0，Ubd 0，Ude 3V
则此电路的故障可能是（C ）
A. 开关S接触不良
L1两端电压为零，L2两端电压为电源电压
实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压 小。说明猜想二也不正确．你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是
___B___。
A．L1电阻变大 B．L1电阻变小 C．L2电阻变小 D．L1功率变大
练：
1、如图所示，电源电压为6V，电键K闭合时，电压表示
U=6伏
2、（台州卷） 实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接 在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不 小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。这是为什 么呢？他们提出猜想： 猜想一：可能L1处发生开路； 猜想二：可能L1处发生短路。 （1）根据 （填“串联”或“并联”）电路的特点．可知猜想 一是不正确的。 （2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两 端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？
《电工技术实训》项目6电路故障的排除课件
(5)带电查故障需要有教师在场
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1.2 电动机基本控制线路故障排故检修步骤
(1)用试验法观察电机运转现象，初步判断故障范围； (2)用逻辑分析方法缩小故障范围； (3)用测量法确定故障点； (4)根据故障情况采取正确方法排除故障；
(5)检修完毕进行通电测试。
0-1 ∞ ∞ ∞ ∞
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0-2 有电阻 ∞ ∞ ∞
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0-3
0-4
故障点
有电阻 有电阻 FR常闭触点接触不良 有电阻 有电阻 SB1常闭触点接触不良 ∞ ∞
小结6
有电阻 SB2接触不良 ∞
思考6
KM线圈断路
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(3)若以上测量法检查均正常，则说明故 障不在电气方面，可从机械方面查找。 常见的故障原因： 机械方面：衔铁内或常开触点内部有卡物 电气方面：压皮，断线，压接螺丝松动 若有卡物，触点闭
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项目６小结
电路故障排除的方法常用电压分阶测量法和电阻 分阶测量法。 电压分阶测量法是用万用表的电压挡带电测量故 障所在支路两个端点之间的电压，测量时从某端起 至第一个元件、第二元件、……依次测量电压，当 发现电压由某值跳至为开路电压，即可判定故障点； 电阻分阶测量法是用万用表的电阻挡断电测量故 障所在支路两个端点之间的电阻，测量时从某端起 至第一个元件、第二元件、……依次测量电阻，当 发现电阻值由某值跳至为无穷大，即可判定故障点 （注意断开寄生电路）。
评 分 标 准 自评 互评 教师评 得分
家庭电路中的故障及判断ppt
导线故障
导线断路
导线可能因为使用时间过长或者受到外力等原因导致内部断 裂，电路无法正常连接。
导线短路
由于导线绝缘层损坏或者两根导线相互接触等原因导致短路 现象，影响电路的正常工作。
02
家庭电路故障判断方法
电压测量法
总结词
通过测量电路中各点电压是否正常，判断故障原因。
详细描述
首先断开电源，使用万用表测量电路中各点电压是否正常，如果某点电压异 常，则可能是该点附近存在断路或短路故障。
详细描述
首先断开电源，将可能存在故障的部件拆下，使用一个好的部件进行替换， 如果替换后电路恢复正常，则说明该部件确实是存在故障的。需要注意的是 ，在替换过程中需要注意部件的规格和型号是否匹配。
03
家庭电路故障维修方法
电源故障维修
1 2
电源短路
检查电源是否出现短路，检查电路中是否有金 属屑等导电物质。
灯泡故障
灯泡烧坏
灯泡可能会因为使用时间过长或者电流过大等原因烧坏，导致电路断路。
灯泡不亮
灯泡可能因为灯座、开关等处接触不良或者其他原因导致不亮。
开关故障
开关失灵
开关可能因为使用时间过长或者操作不当等原因，导致开关失灵，无法正常控制 电路的通断。
开关接触不良
由于开关本身的质量问题或者长期使用导致开关接触不良，影响电路的正常工作 。
家庭电路常见问题解答
为什么电源故障会导致灯泡不亮？
电源故障导致灯泡不亮的原因可能有以 下几种
4. 灯泡烧坏或灯座松动，导致灯泡无法 正常点亮。
3. 电源线或灯泡灯丝断裂，导致电流无 法流通。
1. 电源输入端保险丝熔断或接线不良， 导致无法正常供电。
2. 灯泡灯座或开关接触不良，导致电路 不通。
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