最新小学科学教师专业技能培训

小学科学教师专业技能培训

主讲：田文军

一、培训目的

消除知识盲点，完善专业技能；提高教学水平，指导有效探究。

二、培训要求

了解并掌握小学科学课常用实验器材的构造原理、使用要领及

有关注意点；了解并掌握几个稍复杂实验的操作技能。

三、培训范围

1.量筒

2.放大镜

3.天平

4.温度计

5.酒精灯

6.蒸发皿

7.集气瓶8.烧杯9.烧瓶10.玻璃棒11.漏斗12.试管13.显微镜14.天文望远镜15.过滤实验装置16.水加热实验装置17.小苏打与白醋混合实验18.玻璃弯管及喷嘴制作19.真空实验

20.一分钟计时器的制作

一、量筒

主要用途：

1.粗略量取液体的体积（其精度可达到0.1mL）。

2.通过量取液体的体积测量固体、气体的体积。

使用方法及注意事项：

1.有10mL、25mL、50mL、100mL、200mL、500mL等规格的，量筒规格越大，精确度越低。

2.量筒无零刻度。

3.量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低

处保持水平。

4.用滴管作微调

5.量筒是圆柱形的，量杯是锥形的，都是量取液体体积的量器。量杯的精确度比量筒差，但量杯可以将溶质直接加在其中来配制试剂；

二、放大镜

放大镜的使用方法

1．用中指、无名指与小拇指握住放大镜镜柄，食指、大拇指握住放大镜的边框；

2．将放大镜靠近物体的被观察部位，稍稍调整放大镜的高度，直到观察到清晰、大小适中的像；

3．观察时，放大镜的镜面应与视线垂直。

三、天平

主要用途：

用于粗略称量物质的质量，其精确度可达到0.1g。

使用方法及注意事项：

1.称量前调“0”点：游码移零，调节天平平衡。使用镊子来移动游码、取放砝码。

2.称量时，两盘垫纸，左物右码。易潮解、有腐蚀性的药品必须放在玻璃器皿里称量。

3.称量后：砝码回盒，游码回零。

四、温度计

主要用途：

用于测量液体或气体的温度。

使用方法及注意事项：

1.应根据测量温度的高低选择适合测量范围的温度计，严禁超量程使用。

2.测量液体的温度时，温度计的液泡要悬在液体中，不能触及容器的底部或器壁。

3.手持温度计上端，读数时视线与液柱顶端相平。

4.不能将温度计当搅拌棒使用。

五、酒精灯

主要用途：

实验室中的常用热源。

使用方法及注意事项：

1．使用酒精灯之前，要检查灯芯是否完好，如顶端不平或已经烧焦，要剪去少许。再检查灯内有无酒精。添入酒精时，酒精量不能超过酒精容积的三分之二。绝对禁止向正在燃着的酒精灯内添加酒精，以免失火；

2．点燃前要调整灯芯，使火焰大小适当。自下而上点燃，点燃时，绝对禁止拿一个酒精灯到另一个酒精灯上去点火，以免酒精流出引起失火；

3．酒精灯的火焰分为：焰心、内焰、外焰三部分。外焰的温度最高，焰心的温度最低。因此应用外焰加热；

4．酒精灯必须用灯帽盖灭，并重复盖一次，不可用嘴去吹，以免引起灯内酒精燃烧，发生危险；

5．使用时，不要碰倒酒精灯。万一洒出酒精在桌上燃烧起来，应该立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭。

六、蒸发皿

主要用途：

1.溶液的蒸发、浓缩、结晶。

2.干燥固体物质。

使用方法及注意事项：

1.盛液量不超过容积的2/3。

2.可直接加热，受热后不能骤冷。

3.应使用坩埚钳取放蒸发皿。

七、集气瓶（瓶口边缘磨砂）

主要用途：

1.与毛玻璃片配合，可用于收集和暂时存放气体。

2.用作物质与气体间反应的反应容器。

使用方法及注意事项：

1.不能加热。

2.将瓶口与毛玻璃片涂抹一层薄凡士林，以利气密。

3.进行燃烧实验时，有时需要在瓶底放少量水或细沙。

八、烧杯

主要用途：

1.用作固体物质溶解、液体稀释的容器。

2.用于过滤。

3.用于盛放液体。

使用方法及注意事项：

1.常用规格有50mL、100mL、250mL等，但不用烧杯量取液体。

2.应放在石棉网上加热，使其受热均匀；加热时，烧杯外壁应无水滴。

3.盛液体加热时，不要超过烧杯容积的2/3，一般以烧杯容积的1/2为宜。

4.溶解过程中，用玻璃棒搅拌时，不要触及杯底或杯壁。

九、烧瓶（平底、圆底与锥形）

主要用途：

加热；长时间的化学反应。

使用方法及注意事项：

1.烧瓶内的液体不要超过容器体积的三分之一，以免外溢。

2.将烧瓶固定在铁架台上。应放在石棉网上加热，使其受热均匀；加热时，烧瓶外壁应无水滴。

3.平底烧瓶不能直接或长时间用来加热。

4.不加热时，若用平底烧瓶作反应容器，无需用铁架台固定。

十、玻璃棒

主要用途：

常用于搅拌、引流，在溶解、稀释、过滤、蒸发、物质的量浓度溶液配制等实验中应用广泛。

使用方法及注意事项：

搅拌时避免与器壁接触。

十一、漏斗

主要用途：

1.向小口容器中注入液体。

2.用于过滤装置中。

使用方法及注意事项：

不能用火直接加热。

十二、试管

主要用途：

1.常温或加热条件下，用作少量试剂的反应容器。

2.收集少量气体和气体的检验。

3.盛放少量药品。

使用方法及注意事项：

1.用试管夹夹住距试管口1/3处。放液体用滴管，放固体（粉末）用纸槽。

2.试管的规格有大有小。不加热时，试管内盛放的液体不超过容积的1/2，加热时不超过1/3。

3.加热前外壁应无水滴；加热时，试管与桌面成45º的角度，先把盛有液体的部分在灯焰上来回移动，使试管能均匀受热，然后在试管底部加热，并不断摇动。同时要注意试管口不能对着人。

4.试管加热的部位，应该放在灯焰的外焰部分，试管底部不要与灯芯接触，否则试管可能破裂；

5.试管加热完毕，应把试管放在试管架孔内。加热后不能骤冷，不能将烧得很热的试管放在桌面上，也不要立即用冷水冲洗，以免试管破裂。