心理干预技术应用总结

2、解释 （Explanation）
是在咨询师的参考框架上，运用自己的理论 和人生经验来为求助者提供一种认识自身问题以 及认识自己和周围关系的新思维、新理论、新方 法。
解释一般有两种：一是各种心理治疗的理论； 二是治疗者的经验、实践。
3、指导（directive）
是向来访者提供建议，启发来访者自 己做出合理的决定。
3、副语言：语气、语调、语速让来访者感到温暖，抑扬顿 挫、语速适中让来访者清晰明白。
第二节 行为治疗
一、概念
行为治疗（behavior therapy）是基于 实验心理学的成果，用于帮助患者消除或 建立某些行为，从而达到治疗目的的一门 技术。
二、行为治疗的基本假设与治 疗过程
基本假设：
（1）如同适应性行为一样，非适应行为也是习 得的；
五、治疗中注意事项
1、让关切与同情溢于言表； 2、把积极而现实的态度贯彻始终；
“前途是光明的，道路是曲折的”。
3、因势利导、引而不发
引导来访者找到问题症结；恰当插话引发思考； 阻止赘述；有时机敏准确的反问、辩驳、比喻会 起到“一石击破水中天”的妙用。
4、保持中立，切勿“诱供”
5、合度的分寸感，表达的艺术性
六、心理支持中的交谈及倾听技巧
1、开始交谈时尽量采用开放式问题
通常使用“什么”、“如何”、“为什么”、“能不 能…”、“愿不愿意…”等词来发问，让求助者就有 关问题、思想、情感给予详细的说明。
比如：“能不能告诉我，这事为什么使你感到那么生 气？”“能告诉我，你是怎么想的吗？”
2、持续交谈
最简单的方法是使用“是”、“还有呢”、“然后 呢”、“我明白”之类的过渡性短语。来强化求助者 叙述的内容并鼓励其进一步讲下去。
分析：为什么会出现不一致？其真实意图？是有意识 隐藏，还是无意识的？抓住不一致，有时会发现问题根源。
《 lie to me》
4、共情（empathy）
共情一词，中文有多种译法，如同感、共感、 同理心等。
共情技术是指咨询师一边倾听来访者的叙述， 一边进入来访者的精神世界，并能设身处地、感 同身受地体验这个精神世界，然后跳出来以言语 准确地表达对来访者内心体验的理解，传递给来 访者知道。
共情的功能
（1）有助于建立良好的咨询关系 （2）修正咨询师对来访者的理解 （3）协助来访者自我表达、自我探索，从而了解
自己内在深层的想法和感受
5、一些非言语性行为的使用
1、目光接触：适度的注视来访者，将对他的共情、理解、 尊重与关注，通过目光传递给对方。
2、肢体语言：坐着要放松、自如，上身略倾向来访者，用 点头表示自己的注意，用适当的手势加强讲话效果。
心理干预技术应用总结
2008年5月12日 14时28分04秒，四 川汶川、北川，8级 强震突如袭来。遇 难:69142人 失 踪:17551人
一、心理干预
运用心理学的理论知识和技巧，帮助求助者消除在 工作、学习和生活中因种种因素引起的认知迷茫、情感困 惑、意志消沉等各种不良心理状态，改善人际交往，提高 求助者主动调节与适应环境的方法，从而达到促进身心健 康的目的。
二、心理治疗
1 定义
是在良好的治疗关系基础上，由经过专业训 练的治疗者运用心理治疗的有关理论和技术，对 来访者进行帮助的过程，以消除或缓解来访者的 问题或障碍，促进其人格向健康、协调的方向发 展。
2、心理治疗的种类
以心理动力学理论为基础的心理治疗 以行为主义学习理论为基础的心理治疗 以人本主义心理学为基础的心理治疗 以改变认知为基础的认知治疗
环境因素是产生心 理问题的重要原因，因 此必须重视改变环境的 问题。
可以尝试改变微观 环境，如周围关系、事
件等。
7、暗示（suggestion）
是用言语、手势、表情等使人不加考虑 地接受某种意见或做某事。
8、宣泄
Catharsis(patient)
让来访者身心 放松、自由倾诉， 消除郁闷、求得心 理安慰。
circumstance
1、倾听(Listening)
（1）要认真、有兴趣、设身处地地听； （2）要思考地听，抓住“关键点”； （3）对求助者讲的内容不表现出惊讶、厌恶气愤等反应，
予以无条件的尊重和接纳； （4）保持中立，不做价值或正确性评价； （5）不要随意打断； （6）对求助者的倾诉做出反应；
切忌越俎代庖，强行为来访者制定策略、方法。
比如：
（1）指导言语的改变：把“我应该怎样”改为 “我希望怎样”，“我干不了”改为“我可能干得 了”
（2）训练性指导：如指导放松训练对抗焦虑。
4、保证 (Reassurance)
是指利用治疗家的社会角色在来访者心 中的影响力来取信于来访者，使其建立起 对某事的信心。
比如：保密原则，下次咨询时准时在约定时间、 地点等候来访者。
5、鼓励与安慰 （Encouragement
and comfort ）
鼓励是让来访者通 过努力达到某种目标； 安慰是让来访者放弃 某些念头去适应现状。
鼓励要遵循可行性 原则。
6、改变环境
（Changing patient‘s circumstance）
3、非言语行为的理解和把握
（1）非言语行为能提供言语不能直接提供的信息， 甚至是想回避、隐藏的内容；
（2）全面观察非言语行为的涵义；
（3）言语内容与非言语内容不一致的理解和把握
例如：求助者说他多么热爱他的集体，然而与此同时 却下意识地摇摇头，嘴角涌起一丝嘲笑，从而否定了他自 己的言语。一位母亲诉说她的儿子是如何不听话、打架、 尽给自己添麻烦，然而她的脸上一直带着欣赏般的微笑。
第一节 支持性心理 治疗
一、支持性心理治疗
是指那些以向来访者提供心理支 持为主要手段的心理治疗。
二、 治疗Βιβλιοθήκη Baidu论
没有特殊理论，依靠的是人类一般常识和医 生对人性的理解，起主导作用的是支持。
三、适应症
所有病人
四、支持性心理治疗的方法
倾听 Listening 理解 Understanding 宣泄 Catharsis(patient) 解释 Explanation 保证 Reassurance 鼓励 Encouragement 指导和建议 Advice 暗示 suggestion 改变环境 Changing patient's