杜拉克时间管理法
管理者的时间管理法则
管理者的时间管理法则管理者的时间管理法则时间管理”对任何一个人来说都是十分重要的，“一寸光阴一寸金”正是反映了时间的可贵。
那么，作为一名管理者要如何去管理好自己的时间呢?下面就随爱汇网店铺一起来了解下吧!管理者的时间管理法则一、现代管理者的时间观(一)时间是什么时间，它异常独特而又宝贵。
它不以人的主观意志为转移而客观地存在。
它不问富贵贫贱、或官或民、男女老少，最公平地分配给每人一天24小时。
它看不见，摸不着，既不能贮存，也不能提前使用。
如果“今天”无所事事地过去了，那么就将永远失去了它。
时间是永恒的，因而是最长的;但任何人也不具有做完一生所有工作的时间，所以时间又是最短的。
物理学上的时间是无伸缩性的，但生活中的时间却有伸缩性;它对于勤奋者是快的，而对于懒惰者却是慢的。
时间的供给是有限的，但它的利用却又是无限的。
对于子孙后代来说，时间将一切没有价值的东西吞没在忘却的长河之中，但却永远地保存了那些伟大的一切。
古往今来，世界上大凡有成就的人都有着不同凡响的时间观。
歌德说:“我的产业这样美，这样广，这样宽，时间是我的财产，我的田地是时间。
”别林斯基大声疾呼:“在所有的批判家中，最伟大、最正确、最天才的是时间，”富兰克林的千古名言是:“时间就是生命”。
郭沫若直到晚年还谆谆叮嘱:“时间就是速度，时间就是力量。
”因而，他们大多惜时如金，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，就是他们的时间观。
鲁迅说:“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的”。
他常把别人喝咖啡的时间也用于工作;爱迪生在隆重的婚礼仪式上因突然想起解决自动电报的办法，竟撇下新娘和宾客直奔实验室;福楼拜经常彻夜不眠，致使塞纳河上的渔夫和轮船船长们均习惯地把那彻夜通明的窗口作为前进的灯塔;陈景润在走路时仍潜心思考数学问题，竟一头撞在树上……但是，在过去的年代里，世界上真正具有强烈时间观的人毕竟是极少数。
特别是经历了几千年漫长封建社会的中国，长期受小生产的影响，大多数人习惯于“日出而作，日入而息”。
PPT操作题目解答
PPT操作题目及解答【前提操作】：打开powerpoint 2003软件。
●新建一张幻灯片，使用标题版式，在标题区中输入“上海远程教育集团”，字体设置为黑体，加粗，60磅，R:255,B:0,G:0；在副标题中输入“上海电视大学”，字体设置为隶书，加粗，40磅，R:0,B:255,G:0。
【操作步骤】：1.“插入”菜单—>“新幻灯片”2.在右边出现的“幻灯片版式”面板中选择：“标题幻灯片”3.在标题区输入“上海远程教育集团”后，选中文字，点击“格式“菜单—>“字体”4.设置“字体”“字形”“字号”，选择“颜色”中的“其他颜色”后，点击对话框中的“自定义”标签，在左下部输入255，0，0三个数值。
5.在副标题中输入“上海电视大学”后，其他操作同步骤43插入版式为“标题和文本”的新幻灯片，标题内容为“部门信息”；项目分别为“文学艺术系”、“信息与工程系”、“管理系”；背景预设颜色为“雨后初晴”底纹样式“斜上”。
【操作步骤】：1.“插入”菜单—>“新幻灯片”2. 在右边出现的“幻灯片版式”面板中选择：“标题和文本”3.在标题区输入“部门信息”后，在下半部分分三行输入：文学艺术系，信息与工程系，管理系4.点击“格式”菜单—>“背景”，点击左下角的向下箭头，选择“填充效果”后，在当前页上边点击“预设”在“预设颜色中选择“雨后初晴”5.在下边选择底纹样式“斜上”，点击“确定”●插入版式为“标题，文本与剪贴画”的新幻灯片，标题内容为“文学艺术系课程介绍”。
文本内容分别为“古代文学”；“现代文学”；“写作”，并将项目符号改为 。
插入剪贴画:BOOK。
幻灯片背景颜色为红色204；绿色236；蓝色255。
【操作步骤】：1.“插入”菜单—>“新幻灯片”2.在右边出现的“幻灯片版式”面板中选择：“标题，文本与剪贴画”3.在标题区输入“文学艺术系课程介绍”后，在下半部分左边分三行输入：古代文学，现代文学，写作4.选中三行文字，点击“格式“菜单—>“项目符号和编号”，单击“自定义”后，对话框中选择“字体”中“WINDINGS”，选择 后点击“确定”5.右边空白处提示文字为“双击此处。
彼得杜拉克-时间管理
职场加油站
为什么你会浪费时间
管理者大部分的时间，都浪费在 一些非做不可，但却毫无成效或 成果有限的事物上。
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如何利用时间
懂得利用时间的管理者，可以经由规划取 得成果。他们也乐於先思考再有所行动。 他们会花很多时间去彻底思考，哪些是应 该订为目标的领域，以及会有系统的思考， 该如何解决那些反覆发生的问题。
条迈向贡献及提升
效能之途径。
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如此一来，才会有很大的收获。
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定量时间
为了达到最起码的效能，大部分的管理者 都需要花费相当的「定量时间」(quantum
of time)。但如果管理者投入的时间少於
「定量时间」，这就是一种浪费。
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认识时间比认识自己容易
对一般的人来说，「认识自己」是不容易 做到的。然而关於「认识时间」，只要 有心，每一个人都可 以做到。而这也是一
Thoughts from Drucker
彼得杜拉克 谈 時間管理
职场加油站
Peter Drucker On Time Management
彼得‧杜拉克
美国商业周刊称他为「当代不朽的管理思想 大师」，经济学人称他为「大师中的大师」。 著作等身，从「管理的实践」（1954年）到 「下一个社会」（2003），每本着作都给全 球企业带来思想巨变。 大师的管理智慧字字珠玑，我们今后将逐步 带您探索，本期为您献上彼得杜拉克对「時 間管理」的独到见解。
别人。
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传递观念是很花时间的
把观念传递给别人必须耗费相当的时间。 管理者如果认为，他只需十五分钟就可以 和部属讨论计划、方针及绩效，这是在自 欺欺人。如果想要对别人造成影响，至少 需要一个小时，或是更多的时间。
时间管理心理活动课教学设计
时间管理心理活动课教学设计时间管理心理活动课教学设计模板（精选5篇）作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。
那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是店铺整理的时间管理心理活动课教学设计模板（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
时间管理心理活动课教学设计模板（精选5篇）1活动目标：1、让幼儿初步理解早晨、白天、晚上、黑夜的含义，并能正确运用这些词汇。
2、让幼儿初步感知昼夜更替的概念，培养幼儿初步的时间观念。
活动准备：早上、白天、晚上、夜晚图片各一张。
活动过程一、迁移已有经验，引出课题。
小朋友想想一天都有些什么时候呢？你们每一天都会做些什么事情？早晨会干什么？白天会干什么？晚上又会做些什么事情呢？二、结合挂图理解早晨、白天、晚上、黑夜的含义。
1、认识早晨。
（出示早晨图）问：图上有什么？这是什么时候？（早晨）为什么？（因为太阳升起来了，小朋友在洗漱）带幼儿念读词语：早晨。
早晨起床后小朋友该干什么呢？教育小朋友早早起床来园参加晨间锻炼。
2、认识白天。
（出示白天图）问：图上有谁？他们在干什么？这是什么时候（白天）为什么？（天上挂着太阳，小朋友在做游戏。
）带幼儿念读词汇：白天。
现在是白天吗？（是）为什么？（不开灯，我们可以看到远处的东西）白天，我们小朋友做些什么事情？引导幼儿根据自己的生活经验说说。
3、认识晚上。
（出示晚上图片）问：图上有什么？是什么时候？（晚上）你怎么知道是晚上呢？（月亮和星星出来了，家里亮着灯，小朋友和爸爸妈妈在看电视）带领幼儿念读词汇：晚上。
晚上，街上的路灯会亮吗？如果没有路灯，我们能看得清吗？（不能）让幼儿说说晚上在家干什么？4、认识黑夜。
（出示黑夜图）问：图上有什么？是什么时候？（黑夜）为什么？（有月亮和星星，电灯关了，小朋友在床上睡着了）带幼儿念词汇：黑夜。
让幼儿说说黑夜里自己是不是和图片上的小朋友一样睡着了。
时间管理
时间管理的历程
用完
consume
用好
utilize
用对
right
时间管理理论的历史演进
第一代时间管理理论 第二代时间管理理论 第三代时间管理理论 第四代时间管理理论
第一代时间管理
属于备忘录型
优点：应变能力很强，压力小
缺点：随意忽略整体规划
第二代时间管理
属于记事薄规划与准备
优点：1.追踪约会事件
间的68.7%。
■时间的浪费
——某项调查数据结果（１天）
睡 眠 8.05小时 上下班交通 0.73小时
用 餐
琐 事 工 作
1.31小时
0.55小时 7.34小时
读书报杂志
处理家务事 兴趣的工作
0.42小时
0.26小时 0.37小时
交 际
休 息 娱 乐
0.39小时
0.45小时 0.31小时
音乐或电视
对你的时间管理现状作出评估
个人时间管理的分析与评估
个人评估时间管理的步骤： 1、纪录 8：00 工作项目 工作等级 工作结果 9：00 10：00 ……
对你的时间管理现状作出评估
个人时间管理的分析与评估
2、绘制时间效率曲线
时间：200×年×月×日至200×年×月×日
每天时段 很差 稍差 07：00——07：59 08：00——08：59 09：00——09：59 …… …… 22：00——22：59 23：00——23：59
他在这一天的工作任务是： 制定一周工作计划 进行质量控制 工作会议 电话 接待供应商的拜访 检查下属的工作状况 处理员工纠纷
对你的时间管理现状作出评估
某分公司总经理周一的时间评估表
时间分配 工作项目
第四代时间管理
第四代时间管理第四代时间管理的要素与核心第四代时间管理的要素与核心是：改变的是思想而不是行为，是一种思维方式的变革。
这种时间管理强调的是一种人生的远景，而这种人生远景的一个宗旨就是要学习怎么去思考未来，所以它是一种改变，这种改变是一种思想的改变，而不是行为的改变，是一种思维方式的变革。
掌握时间是迈向成功的秘诀：◆时间是珍贵的资源；◆时间是珍贵的日用品；◆时间是你生命的基础；◆没有时间，你什么事都做不成。
怎样才能掌握时间呢?●决定哪一件事情必须马上去做；●暂时把其他的事情抛开；●把你的全部精力投入到这项活动。
时间的定义时间是什么？韦氏大辞典中的定义是这样的：◆时间是由过去、现在及未来构成的。
◆时间就是过去、现在及未来的连续不断的连续线。
图1 时间的过去、现在和未来时间的基本元素时间的基本元素是事件，是过去的事，现在的事和未来的事。
时间是由每一个时间的事件构成的。
图2 单个时间和时间的过去、现在和未来时间管理的关键时间管理的关键就是事件的控制，即把每一件事情都能够控制得很好。
时间管理是日常事务中执行的一种有目标的可靠的工作技巧，例如，如何安排你的生活，怎样去规划你的职业生涯或者工作的步骤，关键是合理有效地利用可以支配的时间。
很多人都有一句口头禅，请他帮一个忙，或者有什么事情找他，一般他总会讲：我没有时间。
那他到底什么时候有时间呢？成功与失败最大的差异性：失败者总会说，我没有时间。
而一个成功的人，他一定会说自己能腾出时间来。
这就是成功与失败最大的差异性。
赢得时间，就可以赢得一切。
因为时间管理的关键就是事情的控制，所以能够把事情控制得很好，就能够赢得时间。
因为时间就是生命的本身，连自己生命本身都管理不好，还能管理些什么呢?【管理名言】不能管理时间的人，就不能够管理一切。
——彼得·杜拉克时间管理的基本思路就是让自己活得更快乐，因为人生的过程中，不是快乐就是痛苦，所以时间管理的基本目的就是更能够活出你自己，有意识地掌控你自己的生命，这叫做自己做决定。
学会管理时间 拓展生命的宽度
晚自 习三
未眠 回顾
有效的时间管理：记录时间
美国管理学者P· Drucker认为，有效的 F· 时间管理主要是记录自己的时间，以认 清时间耗在什么地方；管理自己的时间 间，设法减少非学习性事情的时间，使 每一个时间段都过得充实；集中自己的 时间，由零星而集中，成为连续性的时 间段。 试行三天，全面记录。
那么，让我们动手做一个游戏，来 “度量”一下我们的人生，究竟还有 多 长。
• 假设我们可以活到80岁，带有0~80刻度 的纸条象征人的一生。 • 1.找到你现在的年龄刻度，把走过的人 生撕掉。 • 2.通常人们在60岁退休，找到那个年龄 刻度，把那之后的人生撕掉。 • 3.睡觉占去占去剩下时间的1 /3，撕去。 • 4、吃饭、穿衣、散步、旅游等等，这些 时间占去了剩下的1 /3 。 • 5、生病、照顾家人、与朋友闲聊占去剩 下时间的1/3，撕去。 • …… • 从游戏中你感悟了什么？
假设你有一个帐号， 这个帐号每天进帐86400， 每年进帐31536000 ， 每晚12点后进帐消失， 每年元旦后结算扣除。
猜谜 语
主题班会
学会管理时间
拓展生命的宽度
汤阴一中北校 区
一、我们为什么要 学会管理时间
1、时间的四项独特性
（1）供给毫无弹性：时间的供给量是固定不变的 ，在任何情况下不会增加、也不会减少，每天都是24 小时。 （2）无法蓄积不会停止：时间不象人力、财力、 物力和技术那样被积蓄储藏。不论愿不愿意，时间都 在流逝，不会停止。 （3）无法取代：任何一项活动都有赖于时间的堆 砌，这就是说，时间是任何活动所不可缺少的基本资 源。因此，时间是无法取代的。 （4）无法失而复得：时间无法象失物一样失而复 得。它一但丧失，则会永远丧失。花费了金钱，尚可 赚回，但倘若挥霍了时间，任何人都无力挽回。
不会管理时间就不会管理一切彼得杜拉克
工作规范 所需资源估计 重大里程碑 项目主管审核意见
项目名称 Βιβλιοθήκη 中国人民大学办公楼改装工程
项目目标
300天内完成办工楼的改造与装修，总投资5000万元 装修一新的办公大楼
与进度有关的单位
与项目审 批有关的 政府部门
外围工程 单位水/ 电/煤气
建设单位 或投资部门
设计单位
施工单位 或承约商
材料设备 等资源 供应单位
资金供应 单 位
毗邻单位
与进度有关的单位
与进度有关的因素
技术原因
组织 协 调原因
气候原因
政治原因
人力原因
物资原因
影响进度的因素
资金原因
基地条件
二 进度管理的基础知识
9 关键路线
二 项目进度计划的编制
编制项目计划的相关人员： ——项目经理 ——职能部门 ——技术人员 ——项目管理专家 ——参与项目工作的其他人员
依 据 1 项目进度网络图 2工作持续时间估算 3活动资源需求 4组织的支援系统 5资源日历 6约束条件等(范围说明书规定的) 7 工作特性—活动属性 8提前和滞后 9项目管理计划(风险应对措施等) 10
7工作最迟开始时间LSlatest start time指在不影响整个项目按期完成和有关时限约束的条件下;本工作最迟必须开始的时刻 在双代号网络计划中;工作ij的最迟开始时间记为LSij；在单代号网络计划中;工作i的最迟开始时间记为LSi 8工作最迟完成时间LFlatest finish time 指在不影响整个项目按期完成和有关时限约束的条件下;本工作最迟必须完成的时刻 在双代号网络计划中;工作ij的最迟完成时间记为LFij;显然LFij=LTj ；在单代号网络计划中;工作i的最迟完成时间记为LFi
Time Management PresentationuploadPPT课件
十二星座时间管理 - 白羊座 (03/21 - 04/19)
白羊座在生活中总是追追赶赶，你无论做事或谈感情 都不喜欢拖泥带水。你认为既然是要做的事情，横竖都得 做，干嘛要拖拖拉拉这么久。粗线条的你并不是很有时间 概念，完全都是冲着你的细胞运转比别人要快速。
你如何管理时间：
“速度”是你能比别人在短期内还多做许多事情的原 因，你的急性子让你加足马力勇往直前。学生时期的你， 暑假作业常常是在快开学的前几天完成的。事实上你根本 没有特别想到要“管理时间”这回事，一切都是因为你忍 受不了“等待”。
十二星座时间管理 - 金牛座 (04/20 - 05/20)
优先矩阵
重要
M2
重要， 非紧急
M1
重要， 紧急
M4
非重要
非紧急
M3
非重要 紧急
紧急
优先矩阵-例子
重要
M2
客户关系维护 规划制定 业务开拓
M1
危机 产品质量问题 有期限压力的重大计划
M4
浪费时间的事
上班时间的闲聊
一些不重要的活动
M3
不速之客 某些电话 某些会议
紧急
大多数人的做事习惯；穷于应付
重要
Busy! Busy!! Busy!!!
So busy we are! Why?
有效的管理者知道： 如果要管理自己的时间，首先应该了解自己
的时间实际上耗用在什么地方。
---彼德·杜拉克
帕累托原则（Pareto Principle）
很多的事情，重要的因子 通常只占少数，而不重要的因子 则占多数，因此只要能控制具有 重要性的少数因子即能控制全局。
紧急
Agenda
▪ 什么是时间管理？- 10分钟 ▪ 您遇到过哪些时间管理的问题？- 20分钟
时间管理
二、对管理的认知
4. 管理者的五项基本作业
第四、建立绩效衡量标准 管理者要建立衡量标准。而衡量标准对于整个组织的绩效和个人绩效至关重要。 经理人要为每一个人确定一种衡量标准。衡量的标准不但要专注于组织的绩效， 而且还要专注于个人的工作并帮助他做好。
他对成就进行分析、评价和解释。他把这些衡量的意义和结果通报给他的下级、
直接决定着他本人是否得到发展，是成长还是萎缩，是更丰富还是更贫乏，是进步还是退步。
人们希望不断提升自己，要做到这一点，他们需要培训、指导和鼓励。应该为他们提供发展 的机会。 只有当人们承担有挑战性的工作，他们才能得到发展。
人们工作时，不可避免犯有这样或那样的错误。对他人所犯的错误应给予宽容的态度。
于各方面的请托都一一不假思索的接受下来，但这不是一个明智的行为。 但量力而行地说“不”，对自己对他人都是一种负责。
作为管理者，一定要明晰这些人的需求以及不断变化，确保员工尽可能最有效地 工作。简而言之，激励就是鼓舞和指导员工取得好绩效。 管理者要培训员工，为他们提供有挑战性和有趣味的工作，激励他们在工作中追
求优异。更为重要的是，身为管理者，一定要相信员工并公平地对待他们。
除了激励外，一个管理者还要做好沟通工作。他要把担任各项职务的人组织成为 一个团队。他做到这点的方法是：通过日常工作，通过员工关系，通过有关报酬、 安置和提升，通过同其下级、上级和同级之间经常的相互信息交流和沟通。
二、对管理的认知 4. 管理者的五项基本作业
第五：培养他人（包括自己） 管理者最重要的工作就是培养人。这种培养的方向决定着人——既作为人，又作为一种资 源——能否变得更富活力，或最终完全失去活力。这一点不仅适用于被管理的人，而且适用 于管理者自身。 管理者是否按正确的方向来培养其下属，是否帮助他们成长并成为更高大和更丰富的人，将
彼得,杜拉克点破有效领导
彼得，杜拉克点破有效领导“管理之父”彼得·杜拉克的管理思想深刻而浅显，新鲜而平易，最适合身在一线而心往卓越的领导者借鉴。
比如，他40年畅销不衰的经典《卓有成效的管理者》。
你的“有效”从何而来？彼得·杜拉克关注：有哪些是有效领导者所做的，而一般人所不做的；又有哪些是一般人常做而有效领导者所不做的。
结果他发现：一个人在领导中的“有效性”，与他的智力、想象力、知识之间，几乎没有太大的关联。
有才能的人往往最为无效——因为他们没有领略到才能本身并不等于成就。
他们甚至不晓得：一个人的才能，唯有透过“有条理、有系统的工作”，才能所为有效。
他进一步指出：“有效性是可以学的，而且也是必须学的”。
“有效性”不是天生的，是实务综合，是一种习惯，既然是习惯，应是一种“学而后能”的本领。
人人都需要激励，但知识工作者的激励则与众不同。
唯有从事于“对”的工作，才能使他们的工作有效。
因为知识工作者是不能加以严密监督，也不能给予详细指导的，只能多方面协助。
你能管理时间吗？杜拉克指出：有效领导不是从执行“任务”开始，而是从掌握“时间”开始。
世上最稀有的资源，就是时间，然而人们偏偏却又最不善于管理自己的时间。
为此，领导者首先应该了解自己的时间实际上是耗用在什么地方。
因为时间的应用与浪费，才是攸关有效性和成果的关键因素之一。
第一步：记录自己时间耗用的实际情形。
第二步：要做有系统的时间管理。
找出“非生产性与浪费时间”的活动来，再问自己：“这件事如果不做，会有何后果？”若认为不会有任何影响，那么便立刻取消。
其次，在时间记录所载的活动中，哪一项可以另请他人办理而一样做得好？若是，立即找人代劳。
这些考量的依据，不是工作，而是成果；不是专长，而是外界，才是绩效表现之所在。
“人人都是时间的消费者，但绝大多数人却是时间的浪费者。
你若不能管理时间，便什么也不能管理。
”你能做出有效贡献吗？杜拉克一语道破：大多数的管理者都是眼光朝下，他们重视勤奋，而忽略成果。
教师时间管理的三个法则
教师时间管理的三个法则教师时间管理的三个法则时间对人人都是完全平等的，但各人使用时间的效果却不相同。
美国著名管理大师杜拉克说：“不能管理时间，便什么也不能管理”;“时间是世界上最短缺的资源，除非严加管理，否则就会一事无成。
”实践证明，时间管理是自我管理的起点，事业成功的关键。
通过有效的时间管理。
提升教师专业成长的品质，要牢记三个法则，即：象限法则、目标法则、节约法则。
一、象限法则(一)什么是象限法则把所有的事务按重要性、紧迫性两种属性排列，可以分为四类，或称四个象限：A类，又重要又紧急的事务，例如解决急迫的问题，处理危机，完成有期限压力的计划。
以此类事务为主的，通常是些拖拉的人。
B类，重要但不紧急的事务，例如个人专业成长，与家长建立信任关系，排除安全隐患。
以此类事务为主的，通常是些轻重缓急分明的人。
C类，不重要但紧急的事务，例如接待不速之客，处理某些信件、文件、电话，出席某些必要而不重要的会议、活动。
以此类事务为主的，通常是些唯唯诺诺的人。
D类，既不重要也不紧急的事务。
例如聊天、看电视，一些可做可不做的杂事。
一些不必要的应酬，有趣的活动。
以此类事务为主的，通常是些懒散的人。
这四类事务，哪些应该去做?哪些不应该去做?如何去做?时间管理的象限法则告诉我们：按照B-A-C-D的顺序，优先处理那些重要但不紧急的事务。
此类事务解决得好，那么。
重要又紧急的事务就会越来越少。
之所以会有很多重要又紧急的事务发生，就是由于时间分配与使用的不科学造成的。
(二)启示：培养优先意识在教师的工作实践中，教师们往往不分主次，认为每件事都要做，都要做好，而时间又不够，所以感到困扰，甚至导致身心疲惫。
象限法则告诉我们，教师要培养优先意识，工作时分清主次，抓主要矛盾。
教师每一天的教学任务和杂事很多，需要教师在认准工作目标的基础上，根据各项工作的重要程度和必须完成的时限排出处理的先后顺序，分出主次，明确哪些事情是急着办的，哪些事情是可以放一放的，哪些事是必须自己来做的，哪些事是可以交给学生来做的，然后把主要时间和精力用来处理重要事情。
高效时间管理(PPT页)
根据以上的统计数据，可以发现，每天因打扰而产生的 时间损失约为5.5小时，按8小时工作制算，这占了工作时 间的68.7%。
——凡事预则立，不预则废。
1、生理节奏法
❖ 注意研究你精力最充沛、脑子最清楚的时段，在此时段 做最有价值的事；
❖ 注意研究你注意力集中的时间有多长，在此时间内解决 问题；
❖ 该休息的时候一定要休息，在你感到疲倦之前就休息， 你每天清醒的时间，就多增加了1小时。
2、杜拉克时间管理法
❖ 现代管理之父杜拉克认为，有效的管理者不是从他们 的任务开始，而是从他们时间开始。
➢ 记录时间：分析时间浪费在什么地方。 ➢ 分析时间：减少用于非生产性需求的时间。 ➢ 管理时间：在整段时问内工作效率大于在分散时间内的
工作效率之和，尽量利用大段时间进行工作。
3、柯维时间管理法
❖ 以原则为重心，配合个人对使命的认知，兼顾重要性与急迫性， 强调产品与产能的齐头并进；
❖ 管理四步骤：
“时间管理”一直是个重要的问题，但从来 没像今天这么重要过，为什么？原因如下：
*寻求学业与社会生活平衡的需要 *信息爆炸 （信息时代） *竞争的压力 *企业对人才的要求
看来我们要成为一个高效的时间管理者和职业 人，减少时间浪费的现象，确非易事。那么，我 们的问题究竟在哪里呢？
时间管理的误区
我们探索克服时间浪费的途径便是“培 养 克服时间管理误区的技能”。
三、时间管理的方法和技巧
做时间管理最困难的是什么
做时间管理最困难的是什么做时间管理最困难的是什么第克泰特(Dictator)的英文意思，在这里可以引申为“专用时间”。
长期操纵着世界经济的犹太人习惯于把上班后的一个小时，定为“第克泰特时间”，在这段时间里，必须将昨天下班到今天上班之间接到的信函、传真、E-mail等全部回复，用电脑打好并发出，或者用电话回复。
现在是“第克泰特时间”这句话，在犹太人之间的言外之意是“谢绝会客”。
犹太人之所以注重“第克泰时间”，是因为在激烈的商战中,他们以“马上解决”作为工作的座右铭。
在能力卓越的犹太人的办公桌上，看不见“未决文件”。
我们的管理者不妨借鉴一下犹太人对待时间的这种做法。
“美国人的金钱装在犹太人的口袋里”。
为什么?他们的生存和发展之道，就是始终坚持犹太人经商的“二八定律——企业80%的收益来自20%的客户”。
应该把精力用在最见成效的地方，所谓“好钢用在刀刃上”。
美国企业家威廉·穆尔在为格利登公司销售油漆时，头一个月仅挣了160美元。
此后，他仔细研究了犹太人经商的“二八定律”，分析了自己的销售图表，发现他的80%收益的确来自20%的客户，但是他过去却对所有的客户花费了同样的时间——这就是他过去失败的主要原因。
于是，他要求把他最不活跃的36个客户重新分派给其他销售员，而自己则把精力集中到最有希望的客户上。
不久，他一个月就赚到了1000美元。
穆尔学会了犹太人经商的二八分割法，连续九年从不放弃这一法则，这使他最终成为了凯利——穆尔油漆公司的主席。
电话虽然在管理工作中越来越显示它的重要作用，但作为双刃剑，她又是浪费管理者时间的一个主要原因，因为电话能中断手里的工作和思路，搞不好就会出现“煲电话粥”现象。
用一个小时集中精力去办事，要比花两个小时而被打断10分钟、20分钟的效率还要高。
那么防止电话干扰有哪些办法呢?一是分析一下打给你的电话，确定采取什么办法减少那些根本没有必要的电话;二是使用适当的回话办法;三是先用诚恳的语气接听电话，避免闲谈;四是让别人知道什么时间可打电话找你。
熵值法及时间管理
重的全过程。下图是手游认知客户挖掘模型的二级指标评 价体系，其中各个维度指标对应的权重系数均是通过熵值法
计算出来的。 下面具体看下模型中 “手游认知能力”部分指标权重的计算
过程。
一级
二级
熵值法的一般步骤之二：清洗指标极值
方法：即剔除各指标中极大或者极小的值，一般用比较合理的上下限
赋权算法分类
对于权重的确定，目前已提出各种不同的方法，可以分为：
主观赋权
• 往往依靠专家打分和定性 分析
• 精确性不够 • 主观性太强
客观赋权
• 一般采用数理统计方法和 技术
• 过于依赖数据，缺乏业务 指导
• 很多方法不能反映指标对 目标的影响方向
二者结合 使用最有效
“熵”是一种客观的赋权方法
“熵”原本是物理中热力学概念，后来发展为信息论的熵值法
Books: 《哪有没时间这回事》《小强升职记》《时间的朋友》
《番茄工作法图解》《让未来现在就来》《你一年的8760个小时》
时间管理：总结
第一代时间管理 —— 备忘型 第二代时间管理 —— 规划型 第三代时间管理 —— 效率型 第四代时间管理 —— 重要型
最新时间管理理论 —— 求得内心的平静
987 6107 0.9%
988 6107 0.9%
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高效能时间管理(PPT页)
如何保持办公桌的整洁有序
将所有可以吸引你视线的东西全挪开 将你每天必须用的文具放在上面 ( 电话, 时间表, 笔记本, 日历, 笔座…..) 将你要用的器材放在容易找到的地方 把以下可以鼓励自己的金石良言放在你抬头可以看到的地方 将一些你知道不会作出反应的信件抛弃 利用文件夹来将不同的文件归档
时间管理追求的是一种方式
第四代时间 第三代时间 第二代时间 第一代时间
关注个人价值的实现 关注时间的效能 关注未来时间的管理 关注现有时间的条理化
时间管理追求的是一种方式
1、防患未然 2、准备工作 3、改进产能 4、人际关系 5、规划、休闲
重要
4D原则
规划做
Diarize（定出做
的时间）
变为
Do it later（呆会做
时间管理的策略与方法
——避免干扰
■不要采取无条件的“门户开放政策” ■安排秘书挡驾（电话、不速之客等） ■站立会客 ■在办公室外接见外界不速之客 ■让秘书控制会谈时间 ■面谈
以下时间问题如何解决？？？
上级管理——烦 同级管理----差
下级管理----松
时间管理追求的是一种方式
时间管理的策略与方法
▲不速之客闯入 ▲话干扰 ▲经常加班加点 ▲穷于应付突发事件 ▲漫谈、聊天 ▲交待不清，事情做错 ▲不敢拍板，等指示 ▲考虑事情过于复杂 ▲管事必亲躬 ▲完美主义办事 ▲凭记忆办事 ▲主办人员迟到
时间管理追求的是一种方式
本质追究：态度来自习惯 !!!
▲中国人比较随性，大而化之，例如喜宴迟到、工作时随性；
How many—工作数量多少? How much—多少预算费用?
时间管理追求的是一种方式
3
工作效率提升的策略
时间管理的方法技巧
时间管理的方法技巧时间管理的方法技巧【篇1】在这缤纷杂乱的世界，很难每天坚持抽出点时间来阅读各种书籍，通过读书会及公司各种制度的考核威胁，促使我们每天安排时间来读书，久而久之养成习惯，习惯也是影响时间管理的一重要因素。
时间管理是在有目标的人身上才能体现出其成效的，因为它约束了你的计划行程，确保你的每一秒都在做最有价值的事情。
明确的工作计划目标会使你的精力全部集中到最重要的任务上，所以工作计划目标及个人目标将直接影响到你对时间的把握。
我是一个拖延症犯者，总是被各种各样的事情干扰，事情有时不分轻重返急，原定计划总是完不成，一整天的时间似乎都在忙，疲备的忙碌却没有太大的收获。
读过《时间管理》后，使我有意识的规划每一天的时间，把精力集中到重要的工作或事情上，价值不高的事情投入太多的时间和精力是毫无意义的，但是比较重要的活动往往需要付出更多的努力。
所以只有仔细地规划，才能用最少的时间获得最大的收获。
时间管理的方法技巧【篇2】每个人每天只有24 小时，1440 分钟，86400 秒!这数据对谁都一样的，那为什么每个人创造的财富都不一样呢?为什么比尔盖茨每分钟创造的价值都比自己高?成功人士他们只是有站在巨人的肩膀上去超越别人的原因吗?看完《时间管理》一书后我觉得成功人士之所以成功是因为他们将所有时间都用来做最有价值的事!时间管理是在有目标的人身上才能体现出其成效的，因为它约束了你的计划行程，确保你的每一秒都在做你人生中最有价值的事情!明确的人生目标会使你的精力全部集中到最重要的任务上，所以你的人生目标将直接影响到你对时间的把握!书中介绍了几个很有用的时间分配管理方法，并不断的强烈拒绝做与人生目标不相干的事情!如何能统筹得更好，主要体现在一张日程计划表里，它锁定了一天中什么时候应该做什么事情!同时自身必须有处理事情轻重缓急的评估意识，使用核查目标、分类处理、授权等方法改进时间的分配，并努力克服一些拖延、拖拉习惯，巧妙的处理浪费时间的电话、闲聊、约会、会议等，使自己有更充足的时间做更有价值的事情，让单位时间创造价值的最大化!这本书里有这样一则小故事：传说在五台山的悬崖峭壁上生长着一种与众不同的鸟：它长着四只脚，两只光秃秃的翅膀，但不会像一般的鸟一样飞行，人们都叫他“寒号鸟”。
时间管理
三、时间管理的原则
6、笛卡尔原理
笛卡尔是法国哲学家，他认为所有大一些 的目标所采取的措施，均可以被分割成若干部 分。只要把每部分做好，就可以成功地把大目 标实现。 根据笛卡尔原理，我们每做一件较大的事情 时，都可以先书面描述目标（目标、项目）， 然后将整个工作分割成若干部分，按优先原 则、时间顺序将各个部分进行排列，完成各部 分工作，并对结果进行检验。
四、 时间管理的技巧以及方法
4.学会拒绝
要耐心倾听请托者所提出的要求 如你无法当场决定接受或拒绝请托，告诉请托者你 仍要考虑，并确切地指出你所需要的考虑时间。 拒绝接受请托的时候，应显示你对请托者的请托已 给予庄重的考虑，并显示你已充分了解到这种请托 对请托者的重要性。 拒绝接受请托时，你在表情上应和颜悦色 。 拒绝接受请托时，应显露坚定的态度 拒绝接受请托者，你最好能对请托者指出拒绝的理 由。 要令请托者了解，你所拒绝的是他的请托，而不是 他本身。 拒绝接受请托之后，如有可能你应为请托者提供处 理其请托事项的其它可行途径。 切忌通过第三者拒绝某一个人的请托
四、 时间管理的技巧以及方法
零星的装饰物——照片、纪念品等，不应摆 在办公桌上。它们不但占用空间，而且也容 易令注意力分散。 每天下班之前应将办公桌整理就绪。 除了资料不足，否则每种文件原则上只应处 理一次。每次拿起文件，不要只将它摆在 “待办”的卷宗之中，而应当场处理掉。 训练助手处理例行性文件。 交代部属阅读外来文件，并要求他们在文件 上标示要点。 规定较冗长的书面报告应附以封面，封面上 写明题目、编造日期、编造者、及内容摘要。
四、 时间管理的技巧以及方法
2、整理干净办公桌
关于遵守时间观念的规则
关于遵守时间观念的规则
管理大师彼得杜拉克说过：“时间是世界上最短缺的资源，除非善加管理，否则一事无成。
”实际上大多数人对时间管理的概念十分模糊。
其实，时间管理是需要学习和培养，正如同你努力学习任一项专业技能一样。
在明了相关原则及技巧之后，必须身体力行，加以实践。
首先，我们应该将时间看作是非常重要的资源，认识到时间的重要性，时光一去不复返。
其次，在时间方面，我们应该从自身做起，从小事做起，不要在任何一件事情上浪费时间。
第三，时间观念的养成，需要良好的习惯，所以，面对任何事情，都应该有序完成，不要拖沓。
第四，在任何时候，我们都应该从时间的本质出发，提高效率就是最好的遵守时间的方式。
第五，我们一定要认真做事，提高做事情的方法和技巧，从而提高做事情的效率，提升时间观念。
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杜拉克时间管理法
杜拉克时间管理法
杜拉克时间管理法的概述
拉克时间管理法是由现代管理之父杜拉克提出，杜拉克认为：有效的管理者不是从他们的任务开始，而是从他们的时间开始。
杜拉克时间管理法的步骤
杜拉克认为时间管理可以遵循以下三个方法：
1.记录时间：分析时间浪费在什么地方。
2.管理时问：减少用于非生产性需求的时间。
3.集中时间：在整段时问内工作效率大于在分散时间内的工作效率之和，尽量利用大段时间进行工作。