浅论黄自艺术歌曲

浅论黄自艺术歌曲

摘要：“艺术歌曲”是18世纪末19世纪初，欧洲盛行的一种抒情歌曲的通称。在我国二十世二、三十年代，由于受到西方浪漫主义思潮的影响，也出现了艺术歌曲这一音乐形式。黄自便是这一时期最重要的代表人之一。本文就是对黄自艺术歌曲的创作风格及写作手法方面进行研究分析。通过把黄自艺术歌曲分为抒情歌曲、古诗词歌曲、爱国歌曲这三类进行详细的分析，并对各类歌曲都举出相应的作品加以详细介绍。

关键词：黄自艺术歌曲艺术风格创作特征

Abstract：“Art song” was 18 cen tury's end the early 19th century, one kind of lyric song generic term which Europe was in vogue. In our country 20 th the 20s-30s, because receives the Western romanticism ideological trend the influence, also presented the art song this music form.Huang zi was one of this time the most important representatives. Through Huang Zi’s lyric songs, poems ancient songs, patriotic songs these three categories for detailed analysis, and each kind of song was all Points out the corresponding work performs the detailed introduction

Key word : Huang Zi Art song Artistic style Creation characteristic

绪论

黄自（1904—1938）江苏川沙人。是我国上个世纪30年代著名的音乐教育家、作曲家、音乐理论家。自幼喜欢音乐，一生当中创作了大量的作品，其中包括交响乐、室内乐、钢琴复调乐、清唱剧、合唱、独唱等多种体裁的音乐作品。黄自受到过西方正规的音乐教育，又加之他对中国古典文化也有颇深的研究，所以他所创作的作品，不仅具有西方先进的写作手法，又将我国的古典文化加以运用并与之融会贯通，行成了自己独特的创作风格，给后人留下了大量优秀的作品。他的学生钱仁康曾在《黄自的生活与创作》一文中写到：“他在我国初垦的音乐园地里辛勤耕耘，催发出一朵朵艺术歌曲的鲜花……”他的艺术歌曲创作题材很广泛，有广为人知的抒情歌曲《玫瑰三愿》、《思乡》、《春思曲》等，也有借用古诗词创作而成的歌曲《花非花》、《卜算子》，还有为抗日救亡运动谱写的爱国歌曲《九一八》、《热血歌》等。每一首作品无论从创作手法还是其艺术风格上看，都是早期中国艺术歌曲创作中的精品。我国早期著名的音乐家如贺绿汀、江定仙、钱仁康、张定和等都是出自他的门下。所以，他的一生为我国早期的音乐教育发展，付出了全部的心血，尽管他的一生只有短暂的三十四年。他在回国前曾这样说过：“我们不被认为是一个音乐的民族，因为我们的乐感还未被启发。我们的政府已经在小学和中学开始这种启蒙，这是我期望回去之后能够从事的工作。”这句话他不仅说到了，也做到了，他将自己一生所学习到的音乐知识全部奉献给了社会，直到他临终之前还对他夫人说：“你请医生快点来吧，我不能就此死去，我还有半部音乐史没有写玩呢。”

一、影响黄自音乐创作的因素

（一）家庭对黄自音乐创作的影响

黄自，父亲黄淮培，是前清学生。黄自是一个知识分子世家，从小就接受了中国传统文化知识的熏陶。这也是为什么黄自创作音乐作品时会有很高的古典文学修养的原因，并且受其父亲影响，他的书法也是其他作曲家不能相比的。母亲陆梅是一位文化修养很高的女子，喜好诗词与音乐，所以在黄自小的时候就对他进行诗词与音乐方面培养，家庭的影响是黄自后来对音乐产生浓厚兴趣的最早启蒙。他自己讲述：“周岁时会唱的歌不少于10首，及至入浦东中学附小，5年间

在唱歌上学会的歌则有五六十首之多。”六岁（宣统1910年）黄自正式入上海初级小学读书，辛亥革命后转入浦东中学附属小学；1916年，黄自考入北京清华学校。

（二）学校对黄自音乐创作的影响

1916年黄自考入清华学校，清华学校是留美预备班。黄自在清华一共读了八年书，这八年是黄自人生中一个重要的年龄阶段。这个阶段的黄自在思想上日益的成熟，也在此期间对自己以后所从事的专业有了明确的选择。20世纪20年代后的清华开始提倡美育教育，也相继在学校里出现了各种社团，除了文学、戏剧、科学、摄影外，也有音乐。这对从小就喜欢音乐的黄自来说，无疑是一个很好的机会。音乐社团除了有中国古典乐，也有西洋乐。学校不仅为这些社团配了各种必备的场地和乐器，还专门聘请了有专业知识很高的老师对学生进行培训。不仅如此，学校还经常邀请外籍教师来校现场演出，这些为黄自以后学习音乐提供了一个良好的机会。当时的黄自在钢管队吹第一单簧管，在唱歌团唱第二男高音。1923年3月学校在北京青年会举办首场对外公演的音乐会，他被推选为钢琴独奏、四手联弹等。1920年，他随张丽真学和声，1922年随史凤珠学习钢琴，1924年2月6日，他收到美国欧柏林学院的入学申请书，从此告别了他八年的清华学习生涯，踏上了去美留学的征程。到1929年6月，学成归来。在上海国立音专（今上海音乐学院）担任理论作曲组专任教员和主任。

（三）社会对黄自音乐创作的影响

1919年爆发了“五四”运动，这场运动是以学生为主力军的一次爱国运动。年满15岁的黄自也参与到了这次运动中来。从5月5日到6月5日这一个月期间，他不仅参加了学校的集体大罢课，还和全校学生一起高举“收复失地”、“废除二十条”、“拒绝《巴黎和约》”等口号进行游行。1919年5月9日这一天，袁世凯为了复辟帝制，接受了日本的《二十一条》和约，黄自和全体同学坚决反对，集体背诵了“勿忘国耻”，并将这一天定为“国耻纪念日”。然而19年后的5月9日，也就是1938年5月9日的凌晨，黄自因病与世长辞。于是后人只要记住那天是“国耻纪念日”，也必定不会忘记那天也是伟大的爱国音乐家黄自先生的忌日。经过这两次的爱国主义运动的洗礼之后，抗日救亡的决心便在黄自幼小的心灵里深深的扎根了，这成了黄自在回国后敢于创作抗日爱国歌曲的动力。他的