高二化学会考复习计划

高二化学会考复习计划

高二的会考考试的内容比较简单，大家可以复习一下重点内容就可以了，下面就由为大家分享一下高二化学会考复习计划吧，希望大家喜欢！

一、复习目的

通过复习，让学生牢固掌握所学的化学知识，使他们的知识水平上升一个新的层次，形成各种能力，并能运用所学知识去解决实际问题，学以致用。

二、复习方法(分三个阶段)

第一阶段以一轮复习。以基础知识为主，归纳、知识脉络，并弄清要记忆的内容，理解的内容，综合运用的内容。建立完善的知识结构体系，全面夯实基础。让学生构建思维导图。打通基础知识记忆关：元素符号、化合价、原子团，化学式的书写、化学方程式、物质分类，化学反应基本类型等，总之该记住的一定先过关。

第二阶段以模拟训练为主。强化知识点，以会考说明为主要依据。培养学生运用所学的化学知识去解决实际问题的能力。

第三阶段把时间还给学生，进行查漏补缺，并对学生的考试方法进行辅导。看成长记录本，看重点试题，同学之间讨论，向教师质疑。

三、复习措施

1、组织学习《江苏省20xx年学业水平测试考试说明》，了解命题依据和要求，了解通常知识的考点，使整个复习具有针对性。

2、研究复习方法与复习教学模式。注重讲练结合。

3、统一进度，统一方法，统一使用资料(用好会考说明，选择性使用)，统一考试时间，统一使用会考信息。注重阶段性检测，把好命题关，阅卷流水作业，教师逐题分析，主要错误出现在哪里，分析产生的原因，如何帮助学生改正;找出学生答题中的亮点，便于教师讲解。

以上《高二化学会考复习计划》由有途收编，不管知识有多么的多，千丝万缕，必有主线。其实每堂课后的小结，就是这样的主线。掌握要领、抓住纲目，这是由厚到薄的一把钥匙。

一、复习目标

1．以会考大纲以及往年学业水平真题为依据，加强基础知识的教学，以实验为抓手，突破知识难点，真正做到提高学生的综合素质和应试技巧。

2．通过学习一轮复习的建议中对历年高考中热点以及高频考点列表高度重视，把知识点串成线，再运用思维导图帮助学生掌握知识点之间的联系与区别；也可通过观看合肥市科大附中戈益超老师做的《厘清考试要求，打造高效课堂》，来帮助我们在理科班更好地优化课堂，使课堂更有实战性。

3．通过研究学业水平真题卷与往年的合肥市的调研卷，来把握复习的尺度，以及难易程度，有针对性地分析问题与解决问题。

二、复习安排

理科：

1．5月20日之前完成选修四《化学反应原理》的新课。5月20日至5月25日之间，完成选修四的复习。5月25日开始进入学业考综合复习与训练。

2．5月25日发放化学学业水平测试提纲，对特别差的学生可进行化学方程式听写，直到掌握为止。

3．5月25日—6月4日，完成必修一的学习，复习的难度是以低于高考组但高于会考的难度进行，同时间隔地完成会考配套的试卷以及我们编的必修一的试卷（由李超老师、杨庆松老师各出一套有梯度的模块测试卷）。

4．6月9日——6月11日这段时间完成必修二的学习，结合选修五的教材进行知识点的全梳理，同时完成配套的二套试卷（由傅晓涛老师、陈丽老师各出一套有梯度的模块测试卷）。

5．6月17日—6月21日，最后会考前冲刺，重点完成历年会考真题及一些易错题，重点抓每班倒数5名，查漏补缺，直到掌握。 6．合肥调研考的冲刺，理科6月24日—7月4日根据调研考的范围，对所考的四本书再次进行高频考点梳理，以学生易错的梳理，同时命制了3套综合试卷迎接xx年合肥市高三第一次调研考。

文科：

1．5月20日之前完成必修一、必修二的会考复习，并完成6

套会考试卷的训练与讲解。

2．从5月22日开始，每周三第八节课进行化学反向学科限时训练，当晚所有的老师及时全批全改，发现问题，对答题较差的学生进行点对点帮扶。

3．认真研读xx年会考纲要，根据近5年的真题以及典例安排人轮流命制3套化学会考限时训练卷，并在周三训练。

4．另外，端午、高考、中考三大假期中，整个学科组精诚合作，命制几套模拟试卷，帮助学生进行复习巩固。

5．考前强调答题规范与答题技巧，尽量减少无谓的失分。

总之，我们希望高二化学学科组运用集体智慧，在xx年学业水平考试和合肥市调研考中取得优异成绩，向校庆献礼。