(完整word版)防性侵安全教育主题班会教案
防性侵主题班会教案范例
防性侵主题班会教案范例一、教学目标1. 让学生了解性侵害的定义和类型，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制不良行为，保护自己和他人的安全意识。
3. 引导学生树立正确的价值观，尊重自己和他人。
二、教学重点1. 性侵害的定义和类型。
2. 防范性侵害的方法和技巧。
3. 正确的价值观和自我保护意识。
三、教学难点1. 如何让学生理解并接受防范性侵害的重要性。
2. 如何培养学生遇到性侵害时能够采取正确的应对措施。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生通过案例了解性侵害的严重性。
2. 采用讨论法，引导学生积极参与，分享自己的看法和经验。
3. 采用角色扮演法，让学生模拟不同场景，学会如何应对性侵害。
五、教学准备1. 准备相关案例，用于分析和讨论。
2. 准备角色扮演的道具和场景。
3. 准备教学PPT，包括图片、文字和视频等资料。
六、教学内容1. 性侵害的定义：解释性侵害的含义，包括任何未经同意的性行为，以及对学生、儿童等群体的特殊保护。
2. 性侵害的类型：区分不同类型的性侵害，如性骚扰、性暴力、网络性侵害等，并简要介绍每种类型的特点。
3. 防范性侵害的方法：教授学生如何识别潜在的性侵害风险，如何说“不”，以及如何在危险情况下寻求帮助。
七、教学过程1. 引入话题：通过一个简短的动画或新闻报道引入性侵害的话题，激发学生的兴趣和关注。
2. 案例分析：分享一个或多个真实的性侵害案例，引导学生分析案例中的危险信号和应对不当之处。
3. 讨论互动：分组讨论，让学生分享自己对性侵害的看法，以及如何预防和应对性侵害。
八、实践活动1. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟不同情境下的性侵害预防和应对，如在学校、网络上或家庭中。
2. 制作海报：学生分组创作海报，宣传防性侵知识和技巧，增强班级同学的意识。
九、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在讨论和角色扮演中的参与程度，评估他们的理解和接受程度。
2. 海报展示：评估学生制作的海报内容完整性、创意性和宣传效果。
“防性侵”安全教育主题班会的教案.doc
“防性侵”安全教育主题班会的教案.doc一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生了解和认识自己的身体及隐私部位，懂得保护个人隐私的重要性。
（2）使学生掌握性侵的基本知识，提高防范意识。
（3）教授学生自我保护的技巧，增强他们在遇到性侵时的应对能力。
2. 能力目标：（1）培养学生具备自我保护意识，提高自我防范能力。
（2）培养学生遇到问题能主动寻求帮助的能力，增强法律意识。
3. 情感目标：（1）使学生树立尊重他人、保护他人的观念，培养良好的人际关系。
（2）使学生认识到防范性侵的重要性，增强社会责任感。
二、教学准备1. 教学资源：（1）准备相关教材、PPT、视频等教学资源，以便于学生更好地理解和掌握知识。
（2）搜集真实案例，以便于在教学中进行分析和讨论。
2. 教学环境：（1）确保教室环境安静、舒适，有利于学生集中注意力。
（2）提前布置教室，设置投影仪、音响等设备，以便于教学活动的开展。
3. 教学工具：（1）准备白板、白板笔，方便教师进行板书和讲解。
（2）准备问答环节的奖品，激发学生的学习兴趣。
4. 课前准备：（1）通知学生提前预习相关知识，为课堂学习做好准备。
（2）与家长沟通，告知教学内容，取得家长的支持和配合。
5. 教师准备：（1）熟悉教学内容，掌握相关教学方法和技巧。
（2）关注学生的心理状态，提前预判可能出现的问题，并做好应对准备。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示一组漫画或故事，引发学生对隐私和身体保护的思考。
2. 邀请学生分享他们对漫画或故事的感受，讨论在日常生活中如何保护自己的隐私。
3. 教师简要介绍本节课的主题和教学内容，激发学生的学习兴趣。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师通过PPT展示人体的隐私部位，让学生认识和了解自己的身体。
2. 讨论什么是隐私，为什么我们需要保护隐私，以及如何尊重他人的隐私。
3. 举例说明在生活中如何保护自己的隐私，如何避免泄露个人信息。
防性侵安全教育教案(范本模板)
防性侵安全教育教案(范本模板)一、教学目标1. 让学生了解身体与隐私的概念，认识到保护个人隐私的重要性。
2. 使学生掌握性侵的基本知识，提高防范意识。
3. 培养学生自我保护技巧，增强自我防范能力。
4. 让学生了解如何在遭受性侵时寻求帮助，掌握相关法律知识。
5. 培养学生关爱他人，尊重他人隐私的良好品德。
二、教学准备1. 教师准备：收集防性侵安全教育的相关资料，包括图片、视频、案例等，制作成PPT或教案。
2. 教学工具：电脑、投影仪、白板、白板笔、教学卡片等。
3. 学生准备：提前了解身体与隐私的基本概念，以便在课堂上进行讨论。
4. 教学场地：宽敞明亮的教室，确保学生能集中注意力。
5. 教学时间：1课时（45分钟）。
6. 教学材料：防性侵安全教育手册、法律知识普及资料等。
7. 安全预案：针对可能出现的学生心理不适，提前准备心理疏导措施，确保学生心理健康。
8. 家长沟通：提前与家长沟通，取得家长的支持与配合，确保学生在家庭中也能接受相关教育。
9. 课后延伸：为学生提供课后阅读材料和实践活动，巩固所学知识。
10. 教学评价：设计评价表格，对学生的学习效果进行评估。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师以轻松自然的语言向学生问候，简要介绍本节课的主题——防性侵安全教育。
2. 提问：“同学们，你们知道什么是隐私吗？在生活中，我们如何保护自己的隐私？”引发学生对隐私保护的关注。
3. 通过展示一组漫画或故事，让学生初步了解性侵现象，激发学生学习防范性侵知识的兴趣。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师引导学生了解身体的基本结构，认识各部位的名称。
2. 讨论隐私部位的定义，强调保护隐私部位的重要性。
3. 学生分享自己在生活中如何保护个人隐私，教师总结并给予肯定。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师讲解性侵的定义、类型，以及可能对受害者造成的身心伤害。
2. 分享一些真实的案例，让学生了解性侵的严重性。
(完整word版)防性侵安全教育主题班会教案
(完整word版)防性侵安全教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解和认识自己的身体及隐私部位，树立正确的性观念。
2. 使学生掌握性侵的基本知识，提高防范意识。
3. 培养学生遇到性侵时的自我保护能力，增强心理素质。
4. 让学生了解相关法律知识，提高法制观念，学会寻求法律帮助。
5. 增进同学之间的沟通与理解，营造和谐、安全的校园环境。
二、教学准备1. 教学材料：防性侵安全教育课件、视频资料、图片、案例等。
2. 教学场地：教室，需有投影仪、电脑等设备。
3. 教学工具：白板、白板笔、教学卡片、分组讨论表格等。
4. 教师准备：熟悉教学内容，备有相关知识背景，了解学生的年龄特点和认知水平。
5. 学生准备：提前了解班会主题，做好心理准备，积极参与讨论。
6. 邀请嘉宾：法律专家、心理咨询师等，以便在课堂上为学生提供专业指导。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示新闻案例、故事分享等形式引起学生对防性侵安全教育的关注。
2. 邀请学生谈谈对防性侵安全教育的认识，鼓励他们积极参与课堂讨论。
3. 简要介绍本节课的教学目标和内容，激发学生的学习兴趣。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师展示人体图，引导学生认识身体的各个部位，强调隐私部位的重要性。
2. 讨论什么是隐私，为什么我们需要保护自己的隐私部位。
3. 分析在不同场合如何保护自己的隐私，如：更衣室、公共浴室等。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师介绍性侵的定义、类型及危害。
2. 分析性侵发生的原因，让学生了解潜在的风险。
3. 通过视频、案例等形式，展示性侵的常见手段，提高学生的防范意识。
（四）自我保护技巧（20分钟）1. 教师教授学生遇到性侵时的自我保护技巧，如：拒绝、逃跑、求助等。
2. 分组讨论，让学生分享自己的经验和想法，总结有效的自我保护方法。
3. 邀请专家进行现场演示，让学生更直观地了解自我保护技巧。
（五）寻求帮助与法律知识（10分钟）1. 教师介绍在遭受性侵后如何寻求帮助，如：向家长、老师、心理咨询师等寻求支持。
防性侵安全教育主题班会教案3篇
防性侵安全教育主题班会教案3篇1.防性侵主题班会教案一、教学目标1.知识目标：使学生了解性侵的基本概念、常见形式及危害，认识身体的隐私部位。
2.能力目标：培养学生识别潜在危险的能力，掌握基本的自我保护技巧和方法。
3.情感态度目标：增强学生的自我保护意识，树立正确的性别观念，学会在遭遇性侵时勇敢说“不”并寻求帮助。
二、教学准备1.多媒体材料：性侵预防教育视频、PPT课件（包含性侵案例解析、自我保护小贴士等）。
2.互动道具：人体模型或图片，用于讲解身体隐私部位。
3.小组讨论话题卡：预设的防性侵讨论问题。
4.安全手册：每生一份，包含紧急联系方式、自我保护技巧等内容。
三、教学过程1.引入话题（5分钟）活动设计：播放一段简短的性侵预防教育动画或视频，引发学生兴趣和思考。
教师引导：提问学生看视频后的感受，引出防性侵的主题。
2.认识身体与隐私（10分钟）教师讲解：利用人体模型或图片，讲解男女生身体的不同，明确指出哪些是隐私部位，强调这些部位不应被随意触摸。
互动环节：学生两两一组，互相指出对方的非隐私部位，加深对隐私部位的认识。
3.性侵知识普及（15分钟）案例分析：通过PPT展示几个真实的性侵案例（注意保护隐私，避免详细个人信息），引导学生分析案例中的危险信号和预防措施。
定义讲解：明确性侵的定义，包括口头、肢体等多种形式。
危害阐述：讲述性侵对个人心理、身体及生活造成的长远影响。
4.自我保护技巧（20分钟）小组讨论：分发小组讨论话题卡，如“如何拒绝不适当的触碰？”、“遇到陌生人搭讪怎么办？”等，鼓励学生分享自己的想法。
教师总结：汇总并讲解有效的自我保护技巧，如设定个人界限、大声呼救、寻找可信赖的成年人帮助等。
情景模拟：选取几个典型场景进行角色扮演，让学生在实践中掌握应对方法。
5.寻求帮助与法律知识（10分钟）紧急联系方式：介绍当地报警电话、儿童保护热线等紧急联系方式，强调遇到危险时及时求助。
法律知识普及：简要介绍与性侵相关的法律法规，增强学生的法律意识。
防性侵主题班会教案范例
防性侵主题班会教案范例一、教学目标：1. 让同学们了解性侵犯的定义和类型，提高防范意识。
2. 培养同学们保护自己和他人不受性侵犯的能力。
3. 增强法律意识，学会用法律武器维护自己的权益。
二、教学重点：1. 性侵犯的定义和类型。
2. 防范性侵犯的方法和技巧。
3. 法律知识及维权意识。
三、教学难点：1. 如何让同学们正确理解性侵犯。
2. 如何教育同学们在遇到性侵犯时如何自我保护。
3. 如何提高同学们的法律意识，学会维权。
四、教学方法：1. 讲座法：讲解性侵犯的相关知识。
2. 案例分析法：分析性侵犯案例，引导同学们思考。
3. 小组讨论法：分组讨论如何防范性侵犯。
4. 角色扮演法：模拟性侵犯场景，让同学们学会自我保护。
五、教学内容：1. 性侵犯的定义：讲解性侵犯的含义，让同学们正确理解。
2. 性侵犯的类型：介绍性侵犯的各类型，提高同学们的认识。
3. 防范性侵犯的方法：教育同学们如何自我保护，避免成为性侵犯的目标。
4. 遇到性侵犯时的应对策略：教授同学们在遇到性侵犯时如何应对，保护自己的安全。
5. 法律知识及维权意识：普及相关法律知识，让同学们学会用法律武器维护自己的权益。
六、教学过程：1. 引入话题：通过一个性侵犯的案例，引发同学们对防性侵话题的关注。
2. 讲解性侵犯的定义和类型：明确性侵犯的含义，介绍其各类型，让同学们正确理解。
3. 防范性侵犯的方法：教育同学们如何自我保护，避免成为性侵犯的目标。
4. 遇到性侵犯时的应对策略：教授同学们在遇到性侵犯时如何应对，保护自己的安全。
5. 法律知识及维权意识：普及相关法律知识，让同学们学会用法律武器维护自己的权益。
七、教学活动：1. 观看防性侵教育视频：让同学们通过视频了解性侵犯的真实案例，提高防范意识。
2. 小组讨论：分组讨论如何防范性侵犯，分享彼此的经验和想法。
3. 角色扮演：模拟性侵犯场景，让同学们学会自我保护的技巧。
4. 知识问答：进行防性侵知识问答，检验同学们对教学内容的理解和掌握。
防性侵安全教育主题班会教案
防性侵安全教育主题班会教案一、教学目标1. 知识与技能：使学生了解性侵的定义、表现形式及其危害，掌握防范性侵的基本知识和技能。
2. 过程与方法：通过案例分析、角色扮演、小组讨论等方法，引导学生认识性侵问题，学会保护自己的方法。
3. 情感态度与价值观：培养学生正确的性别观念，增强自我保护意识，学会尊重他人，远离性侵风险。
二、教学重点和难点-教学重点：性侵的定义、危害及防范技巧。
-教学难点：如何引导学生将防性侵知识转化为实际行动，提高自我保护能力。
三、教学过程1. 导入环节：创设情境，引入主题-情境设置：通过讲述一个简短的、贴近学生生活的性侵案例或故事，引起学生的关注和思考。
-情感共鸣：引导学生分享自己或身边人可能遇到的类似情境，激发学生对性侵问题的重视。
-明确目标：简要介绍本次班会的主题和学习目标，让学生明确学习方向。
2. 知识讲解：认识性侵，了解其危害-定义阐述：清晰、准确地解释性侵的定义，包括身体接触和非身体接触的多种形式。
-危害分析：从心理、身体、社会等多个方面分析性侵的危害，强调其严重性。
-案例分析：选取典型性侵案例，深入剖析案例中的错误行为、受害者的心理变化及应对策略。
3. 技能传授：学习防范技巧，提高自我保护能力-识别危险：教授学生如何识别潜在的性侵危险，如陌生人搭讪、不当触碰等。
-拒绝技巧：通过角色扮演和模拟练习，让学生掌握有效拒绝不当接触的方法。
-求助策略：引导学生了解在遭遇性侵或疑似性侵时，应如何及时、有效地向家人、老师或警方求助。
4. 情感与态度培养：树立正确的性别观念，学会尊重他人-性别教育：强调男女平等、相互尊重的性别观念，纠正性别刻板印象。
-尊重教育：通过讨论和分享，让学生理解每个人都有权利保护自己的身体和尊严，同时也要尊重他人的权利和边界。
-自信建立：鼓励学生树立自信心，相信自己有能力应对各种挑战，包括性侵风险。
5. 总结与巩固：回顾所学，制定行动计划-知识回顾：通过提问、总结等方式，回顾本次班会的主要内容。
学生防性侵安全教育主题班会教案
学生防性侵安全教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解和认识自己的身体及隐私部位，提高自我保护意识。
2. 培养学生防范性侵害的观念，增强识别和拒绝性侵害的能力。
3. 使学生掌握自我保护技巧，提高在遇到性侵害时的应对能力。
4. 增进学生对法律知识的了解，知道如何寻求帮助和维护自己的合法权益。
5. 培养学生关爱他人，尊重他人，营造和谐校园环境。
二、教学准备1. 教师准备：收集防性侵教育资源，如图片、视频、案例等，制作课件，熟悉教学内容，了解相关法律法规。
2. 学生准备：提前了解性侵害的基本概念，思考如何保护自己。
3. 物资准备：电脑、投影仪、白板、白板笔、教学课件、宣传资料等。
4. 环境准备：确保教室环境安静、舒适，有利于学生专注学习。
5. 课时安排：1课时（40分钟）。
6. 合作单位：联系学校心理咨询师、法律顾问，为教学提供专业支持。
7. 家长沟通：提前与家长沟通，取得家长的支持与配合，共同关注学生的安全教育。
8. 安全预案：制定突发事件应急预案，确保教学活动顺利进行。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示新闻案例、故事或讨论当前社会热点，引发学生对性侵害的关注。
2. 提问：“同学们，你们知道什么是性侵害吗？如果遇到这样的情况，我们应该怎么办？”3. 邀请学生分享他们对性侵害的认识和看法，为后续教学内容做铺垫。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师引导学生了解身体的各个部位，明确隐私部位的概念和范围。
2. 展示图片，让学生识别哪些部位属于隐私部位，并强调保护隐私部位的重要性。
3. 讨论如何尊重他人的隐私部位，培养关爱和尊重他人的意识。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师详细讲解性侵害的定义、类型和常见手段，让学生了解性侵害的严重性。
2. 分析案例，帮助学生识别性侵害行为，提高防范意识。
3. 邀请心理咨询师或法律顾问进行讲解，让学生从专业角度了解性侵害的影响和后果。
（四）自我保护技巧（20分钟）1. 教师教授如何拒绝和抵制性侵害，例如：大声呼救、寻求周围人帮助、保护隐私部位等。
《防性侵教案》
《防性侵教案》word版第一章：认识性侵害1.1 了解性侵害的定义：性侵害是指以暴力、胁迫或者其他手段强制他人进行性行为，或者利用他人的无知、信赖、无助等情形，违背他人意志进行性行为的行为。
1.2 认识性侵害的类型：对身体性侵害、心理性侵害、性骚扰。
1.3 了解性侵害的严重后果：给受害者身体和心理带来伤害，影响受害者的正常生活和学习，甚至危害受害者的生命安全。
第二章：认识自己的身体2.1 认识自己的生殖器官：了解男女生殖器官的名称和功能。
2.2 了解身体界限：知道自己的身体哪些部位是不允许别人触碰的。
2.3 学会保护自己的身体：遇到有人触碰自己不允许触碰的部位时，要勇敢拒绝并寻求帮助。
第三章：预防性侵害3.1 提高警惕：随时保持对周围环境的安全意识，避免单独行动。
3.2 学会拒绝：遇到不合适的请求，要坚决拒绝，不要因为害怕而屈服。
3.3 寻求帮助：遇到危险时，要尽快向周围的人求助，或者拨打报警电话。
第四章：应对性侵害4.1 保持冷静：遇到性侵害时，要保持冷静，尽量减少伤害。
4.2 记住特征：尽可能记住侵害者的特征，如身高、体型、衣着、发型等。
4.3 及时报警：遭遇性侵害后，要及时向警方报案，以便及时采取措施。
第五章：关爱自己，健康成长5.1 树立正确的价值观：认识到性侵害是违法行为，不容忽视和宽容。
5.2 增强自我保护意识：了解自己的权益，学会保护自己的身体和心灵。
第六章：了解性侵害的常见场景6.1 分析公共场合的性侵害风险：如公交、地铁、公园等。
6.2 分析网络环境的性侵害风险：如社交软件、游戏、直播等。
6.3 学习如何在不同场景下保护自己：提高警觉性，避免单独行动，尽量在人多的地方活动。
第七章：识别性侵害的陷阱7.1 了解性侵害者常用的诱骗手段：如给予好处、虚假承诺、威胁恐吓等。
7.2 提高辨别能力：学会识别潜在的危险信号，避免掉入陷阱。
7.3 加强心理素质：培养坚定的意志力，克服恐惧和压力，拒绝不合适的请求。
幼儿防性侵班会：安全教育教案
幼儿防性侵班会：安全教育教案一、教学目标1. 知识与技能：- 了解自己的身体和隐私部位，知道如何保护自己的身体隐私。
- 掌握性侵的基本概念，认识到性侵行为的危害。
- 学会基本的自我保护技巧，提高防范意识。
2. 过程与方法：- 通过图片、故事、讨论等形式，让幼儿更好地理解身体与隐私的概念。
- 运用案例分析、互动问答等方式，让幼儿了解性侵知识，提高防范意识。
- 通过情景模拟、实际操作等方法，让幼儿掌握自我保护技巧。
3. 情感态度与价值观：- 培养幼儿尊重自己和他人身体隐私的观念，养成良好的个人卫生习惯。
- 增强幼儿对性侵行为的警觉性，提高自我保护意识。
- 培养幼儿勇敢说“不”，敢于寻求帮助的心理素质。
二、教学准备1. 教学材料：- 身体部位图片、卡通动画、PPT等教学辅助材料。
- 性侵案例、自我保护技巧相关资料。
- 法律法规、求助渠道等相关资料。
2. 教学环境：- 教室环境整洁，便于学生讨论、互动。
- 准备情景模拟所需的道具，如玩偶、角色扮演服装等。
3. 教师准备：- 教师要了解幼儿的发展特点和需求，确保教学内容符合幼儿的认知水平。
- 教师要掌握性侵相关知识，以便为幼儿提供正确的引导和解答。
- 教师要关注幼儿的情感状态，及时给予鼓励和支持。
4. 幼儿准备：- 提前与家长沟通，让家长了解本次班会的内容和目的，取得家长的支持和配合。
- 鼓励幼儿积极参与讨论和互动，勇敢表达自己的观点和感受。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师以生动有趣的故事《小熊的故事》引起幼儿的兴趣，故事中小熊遇到了一个不怀好意的人，让幼儿思考小熊应该如何保护自己。
2. 通过故事引出本次班会的主题——防性侵安全教育，让幼儿初步意识到保护自己的重要性。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师展示身体部位图片，引导幼儿认识自己的身体，区分隐私部位。
2. 讨论如何在日常生活中保护自己的隐私部位，如洗澡、换衣时要注意遮挡等。
3. 通过卡通动画，让幼儿了解尊重他人隐私的重要性。
《防性侵教案》word版
《防性侵教案》word版教案内容：一、教学目标1. 让学生了解性侵害的概念，提高防范意识。
2. 培养学生保护自己身体隐私的能力。
3. 引导学生树立正确的性别观念，尊重他人。
二、教学重点1. 性侵害的定义与类型。
2. 防范性侵害的方法与技巧。
三、教学难点1. 如何让学生正确面对性侵害。
2. 如何培养学生保护自己和他人的意识。
四、教学准备1. 课件：性侵害案例、防范方法等。
2. 教学视频：关于性侵害的短片。
3. 讨论题：引导学生思考如何防范性侵害。
五、教学过程1. 导入：通过短片让学生了解性侵害的危害，引发学生关注。
2. 讲解：讲解性侵害的定义、类型，让学生认识性侵害。
3. 互动：分组讨论，让学生分享防范性侵害的方法。
4. 实践：模拟场景，让学生学会如何保护自己。
5. 总结：强调防范性侵害的重要性，提醒学生时刻保持警惕。
7. 课后跟进：通过家访、电话等方式，了解学生在家中的防范情况，提醒家长关注孩子的人身安全。
六、教学评价1. 评价学生对性侵害知识的掌握程度。
2. 评价学生运用防范方法解决问题的能力。
3. 评价学生在模拟实践中的表现。
七、教学拓展1. 组织学生参加相关的公益活动，提高社会责任感。
2. 邀请专家进行讲座，深入剖析性侵害案例，提高学生的防范意识。
八、教学反馈1. 收集学生作业，了解学生的学习效果。
2. 听取学生意见，改进教学方法。
3. 及时与家长沟通，共同关注学生的成长。
九、教学修改1. 根据学生反馈，调整教学内容，使其更贴近学生实际需求。
2. 改进教学方法，提高教学效果。
3. 补充相关资料，丰富教学内容。
十、教学总结1. 总结本节课的重点内容，强调防范性侵害的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中积极践行所学知识，保护自己和他人的安全。
3. 展望未来，希望学生在面对性侵害时能够勇敢地说“不”，成为一个有自我保护意识的人。
十一、教学延伸1. 开展角色扮演活动，让学生模拟不同情境下的性侵害防范，提高应对能力。
全民性侵防止安全教育的主题班会教案
全民性侵防止安全教育的主题班会教案一、教学目标- 了解性侵的定义和性侵对受害者的影响；- 掌握预防性侵的基本知识和技巧；- 培养学生的自我保护意识和能力；- 提高学生对性侵问题的敏感度和关注度。
二、教学内容1. 性侵的定义和常见形式- 介绍性侵的概念和范围；- 分析常见的性侵形式，如强奸、性骚扰等。
2. 性侵的影响和后果- 讲解性侵对受害者身心健康的伤害；- 引导学生了解性侵可能导致的心理问题和社交问题。
3. 预防性侵的基本知识和技巧- 介绍预防性侵的基本原则，如辨识陌生人、保护个人隐私等；- 培养学生对自己身体的认知和尊重。
4. 自我保护意识和能力的培养- 引导学生了解如何说“不”和寻求帮助；- 演练拒绝不合适接触的方法和技巧。
5. 性侵问题的敏感度和关注度- 引导学生关注性侵问题的重要性；- 探讨如何支持性侵受害者和提供帮助。
三、教学过程1. 导入（5分钟）- 引入性侵话题，提出“如何保护自己不受性侵”的问题，激发学生思考。
2. 知识讲解（15分钟）- 介绍性侵的定义和常见形式；- 分析性侵对受害者的影响和后果。
3. 预防性侵知识和技巧的研究（20分钟）- 介绍预防性侵的基本知识和技巧；- 引导学生思考如何保护自己的身体和隐私。
4. 自我保护意识和能力的培养（15分钟）- 引导学生了解如何说“不”和寻求帮助；- 进行角色扮演，演练拒绝不合适接触的方法和技巧。
5. 性侵问题的敏感度和关注度培养（15分钟）- 讨论性侵问题的重要性和社会影响；- 探讨如何支持性侵受害者和提供帮助。
6. 总结与反思（10分钟）- 总结本次班会的重点内容；- 学生进行个人反思，思考自己今后如何应对性侵问题。
四、教学评价1. 反馈问答：通过提问学生对性侵问题的理解和掌握程度。
2. 角色扮演表演评价：观察学生在角色扮演中的表现和应对能力。
3. 学生反思：要求学生写下个人反思，包括本次班会对他们的启发和研究收获。
五、教学资源1. PPT演示文稿：包含性侵定义、常见形式和预防知识的PPT。
(完整版)防性侵安全教育主题班会
(完整版)防性侵安全教育主题班会一、教学目标1. 让学生了解和认识到身体与隐私的重要性，增强个人隐私保护意识。
2. 培养学生掌握防范性侵害的基本知识和自我保护技巧，提高防范意识。
3. 使学生了解性侵害的性质、类型及危害，增强法律意识，自觉抵制不良行为。
4. 教育学生学会寻求帮助，提高自我救助和互助能力，构建和谐校园环境。
二、教学准备1. 教师准备：教师需具备一定的性教育知识和法律素养，熟悉班会教学内容，准备相关教学素材。
2. 教学素材：（1）PPT课件：内容包括班会主题、教学目标、各环节内容、图片、案例等。
（2）视频资料：选取与性侵害相关的教育视频，以便在课堂上进行展示。
（3）宣传资料：准备防范性侵害的宣传单、海报等，用于课堂发放和展示。
3. 场地准备：确保教室环境安静、舒适，投影仪、电脑等设备正常运作。
4. 学生准备：提前通知学生参加班会，要求学生认真听讲、积极参与讨论。
5. 其他准备：如有需要，可邀请法律专业人士或心理辅导师参与班会，为学生提供更专业的指导。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示一组漫画或新闻报道，引发学生对性侵害问题的关注，提出班会主题：“防性侵安全教育”。
2. 邀请学生分享他们对性侵害的认识和看法，简要讨论性侵害对个人、家庭和社会的影响。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师向学生介绍身体界限和隐私的概念，让学生认识到保护自己身体的重要性。
2. 通过PPT展示，讲解男女生的生理差异，引导学生正确对待自己和异性的身体。
3. 组织学生进行小组讨论，探讨如何尊重他人的隐私和身体界限。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师详细讲解性侵害的定义、类型（如身体侵害、心理侵害、网络侵害等）和危害。
2. 分析典型案例，让学生了解性侵害的常见手段和场景。
3. 强调性侵害的严重性，提醒学生提高防范意识。
（四）自我保护技巧（20分钟）1. 教师向学生传授防范性侵害的基本技巧，如保持警惕、避免单独行动、学会拒绝等。
防性侵安全主题班会教案2021(精选5)
防性侵安全主题班会教案2021(精选5)一、教学目标1. 让学生了解和认识到身体的基本结构和隐私部位的重要性，增强自我保护意识。
2. 培养学生防范性侵害的观念，提高他们在遇到性侵害时的自我保护能力。
3. 使学生掌握基本的性侵知识，增强法律意识，学会寻求法律帮助。
4. 通过班会活动，加强同学间的交流与合作，提高团队协作能力。
二、教学准备1. 教师准备：收集和整理关于防性侵的知识、案例、图片、视频等教学资源，设计教学活动。
2. 教学场地：宽敞的教室，配备多媒体设备。
3. 教学器材：黑板、粉笔、教学PPT、卡片、横幅等。
4. 学生准备：提前了解班会主题，做好心理准备。
5. 课前动员：教师向学生说明班会的主题和目的，强调活动的重要性，鼓励大家积极参与。
6. 教学内容：（1）认识身体与隐私（2）性侵知识普及（3）自我保护技巧（4）寻求帮助与法律知识（5）总结与反馈7. 教学方法：采用讲解、讨论、案例分析、小组合作、互动游戏等多种教学方法，充分调动学生的积极性和参与度。
8. 安全保障：确保教学活动在安全、轻松的氛围中进行，关注学生的心理变化，及时给予引导和支持。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示一组与性侵相关的新闻图片或简短描述一些案例，引起学生对防性侵的关注。
2. 邀请学生谈谈他们对这些案例的看法，以及在生活中是否了解过类似的问题。
3. 强调本次班会的主题，明确学习防性侵知识的重要性。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师简要介绍人体的基本结构，突出隐私部位的概念。
2. 学生通过观看PPT或视频，了解隐私部位的范围和重要性。
3. 采用卡片游戏等形式，让学生在轻松的氛围中加深对隐私部位的认识。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师讲解性侵的定义、类型，以及可能带来的危害。
2. 分析一些典型的性侵案例，让学生了解性侵行为的表现形式。
3. 学生分享自己对性侵的认识和疑问，教师给予解答。
防性侵安全教育主题班会教案
防性侵安全教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解性侵害的定义和种类，提高防范意识。
2. 培养学生学会保护自己的方法和技巧，增强自我保护能力。
3. 引导学生树立正确的价值观，拒绝性侵害，维护自己的合法权益。
二、教学重点1. 性侵害的定义和种类2. 保护自己的方法和技巧3. 正确的价值观和自我保护意识三、教学难点1. 如何让学生深刻理解性侵害的严重性2. 如何让学生掌握有效的保护自己的方法四、教学方法1. 讲授法：讲解性侵害的定义、种类和预防方法2. 案例分析法：分析性侵害案例，引导学生学会自我保护3. 讨论法：分组讨论，让学生分享自己的观点和经验4. 情景模拟法：模拟性侵害场景，让学生学会正确的应对方式五、教学准备1. 准备性侵害相关资料和案例2. 准备讨论问题和情景模拟场景3. 准备教学PPT和辅助材料教案内容请继续补充六、教学过程1. 导入：通过播放一段关于性侵害的新闻报道，引起学生的关注和兴趣。
2. 新课导入：讲解性侵害的定义和种类，让学生了解性侵害的严重性。
3. 案例分析：分享一些真实的性侵害案例，引导学生学会分析案例中的问题和解决方法。
4. 保护自己的方法和技巧：讲解如何预防和应对性侵害，包括如何保护自己的隐私部位、如何拒绝不正当的要求等。
5. 情景模拟：分组进行情景模拟，让学生学会正确的应对方式。
6. 讨论和分享：让学生分组讨论，分享自己的观点和经验，互相学习和借鉴。
7. 总结和归纳：对本次课程的内容进行总结和归纳，强调正确的价值观和自我保护意识。
七、教学反思在课后对自己的教学进行反思，思考是否有效地讲解了性侵害的知识，是否让学生掌握了保护自己的方法和技巧，是否培养了学生的自我保护意识。
也要思考如何改进教学方法，使学生更好地理解和接受课程内容。
八、教学评价通过学生的课堂表现、作业完成情况和参与度等方面进行评价，了解学生对性侵害知识和自我保护能力的掌握程度。
也可以通过与学生的交流和反馈，了解他们对课程的看法和建议，以便更好地改进教学。
(完整word版)小学生防止性侵害主题班会教案
(完整word版)小学生防止性侵害主题班会教案XXX学生防止性侵害主题班会教案活动目标：1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度，树立自我保护意识。
活动过程：一、什么是性伤害？性伤害是包括一系列违反本人意愿的性接触、性骚扰、性暴力，并给本人带来身心不良后果的所有行为的总称。
最严重的性暴力是强奸，受害者多为女性。
二、认识身体的隐私部位1、方式：A、出示课件，让学生上来指出那些属于隐私部位B、叫两个同性同学上来，互相指出对方隐私的部分2、哪些是性侵为【第①种】大人带你到隐蔽地方，让脱衣服裤子；【第②种】大人抚摸你的胸部、下身，或让你摸他的敏感部位；【第③种】和你评论敏锐部位，或一起看有裸露镜头的电影、视频；【第④种】大人用他身体某部位（生殖器、嘴）接触你的身体任何部位；3、如何预防：（1）路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去；（2）不要轻易接受生疏人大概别人的饮料和食品；（3）任何人提出的性接触行为，都必须断然拒绝；（4）紧记生疏人或熟人都可能是性侵害的加害人；（5）对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢说不；（6）牢记父母电话及报警电话110；（7）只要离开父母，一定要告诉父母返回时间，和谁一起，联系方式等；（8）遭遇袭击的时候，尽可能高声呼救，制造动静，给对方施加生理压力；一旦脱身，及时向警察大概路人求助；（9）不要跟不认识的人外出。
（10）不要搭便车，特别是不认识的人。
（11）一个人在家时要把门窗关好。
在开门前应问清来人是谁，不要轻易让外人进屋。
即使是你比较熟悉的人。
（12）不随便收支于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。
更不要看充满色情气息的电影、录像及书刊。
防性侵主题班会教案范例
防性侵主题班会教案范例一、教学目标1. 让学生了解性侵犯的概念，认识到性侵犯对青少年身心健康的危害。
2. 培养学生防范性侵犯的意识和能力，提高自我保护意识。
3. 引导学生树立正确的性别观念，尊重他人，自觉抵制不良行为。
二、教学重点1. 性侵犯的概念及危害。
2. 防范性侵犯的方法和技巧。
三、教学难点1. 如何引导学生正确面对性侵犯。
2. 如何提高学生的自我保护能力。
四、教学方法1. 讨论法：组织学生就性侵犯相关问题进行讨论，提高学生对性侵犯的认识。
2. 情景模拟：设置情景，让学生学会如何应对性侵犯，提高自我保护能力。
3. 案例分析：分析典型案例，引导学生正确面对性侵犯。
五、教学内容1. 性侵犯的概念：介绍性侵犯的定义、类型及危害。
2. 防范性侵犯的方法：教育学生如何识别性侵犯行为，提高自我保护意识。
3. 应对性侵犯的技巧：教授学生如何应对性侵犯，降低受害风险。
4. 树立正确的性别观念：教育学生尊重他人，自觉抵制不良行为。
5. 情景模拟：设置情景，让学生学会如何应对性侵犯。
六、教学过程1. 导入：通过讲解性侵犯的案例，引起学生对主题的关注，激发学习兴趣。
2. 新课导入：介绍性侵犯的概念，让学生了解性侵犯的类型及危害。
3. 案例分析：分析典型案例，引导学生正确面对性侵犯。
4. 讨论交流：组织学生就如何防范性侵犯进行讨论，分享彼此的经验和看法。
5. 情景模拟：设置情景，让学生学会如何应对性侵犯，提高自我保护能力。
6. 总结提升：总结性侵犯的防范方法，强调树立正确的性别观念，尊重他人。
七、教学评价1. 学生对性侵犯的认识程度：通过课堂提问、讨论交流等方式了解学生对性侵犯的了解程度。
2. 学生防范性侵犯的能力：通过情景模拟等方式，观察学生在应对性侵犯时的表现，评估其防范能力。
3. 学生正确的性别观念：观察学生在课堂上的言行举止，了解其性别观念是否正确。
八、教学资源1. 案例材料：收集相关的性侵犯案例，用于课堂分析和讨论。
预防性侵主题班会课教案
预防性侵主题班会课教案一、教学目标1. 让学生了解和认识到身体的隐私部位，学会尊重自己和他人的身体界限。
2. 培养学生防范性侵意识，提高自我保护能力，避免遭受性侵害。
3. 使学生掌握基本的性侵知识，了解性侵行为的特点和危害。
4. 培养学生遇到性侵问题时，能够勇敢地说出来，寻求帮助，并了解相关法律知识。
5. 增强学生的团队协作意识，提高沟通表达能力，为创建和谐校园环境奠定基础。
二、教学准备1. 教学材料：性教育教材、相关法律法规、案例资料等。
2. 教学设备：多媒体设备、投影仪、黑板、粉笔等。
3. 教学场地：宽敞明亮的教室，座位排列成小组讨论形式。
4. 教学辅助工具：图片、海报、卡片、挂图等。
5. 教师准备：熟悉教学内容，准备相关教学资源，设计教学活动，提前与学校心理咨询师、法律顾问等专业人士沟通，确保教学效果。
6. 学生准备：提前了解性教育相关知识，以便在课堂上积极参与讨论和互动。
7. 家长准备：教师提前与家长沟通，取得家长的支持和配合，让学生在家庭中也能得到正确的性教育引导。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示一组漫画或新闻图片，引起学生对性侵问题的关注，并提出问题：“你们知道什么是性侵吗？它可能对我们造成哪些伤害？”2. 学生分享自己对性侵的理解，教师总结并引出今天的教学主题。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师展示人体图，指出隐私部位，让学生认识到自己的身体界限。
2. 学生互相讨论，分享如何保护自己的隐私部位，并学会尊重他人的隐私。
3. 教师强调保护隐私的重要性，并教育学生避免在公共场合暴露隐私部位。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师简要介绍性侵的定义、类型和特点，让学生对性侵有更全面的了解。
2. 案例分享：教师分享一些真实的性侵案例，让学生了解性侵行为可能带来的危害。
3. 学生讨论：针对案例，讨论如何辨别和预防性侵行为。
（四）自我保护技巧（20分钟）1. 教师教授一些实用的自我保护技巧，如：如何拒绝不适当的身体接触、遇到性侵行为时如何应对等。
《预防性侵害安全教育》主题班会 教案
《预防性侵害安全教育》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解性侵害的定义、类型和危害，提高防范意识。
2. 培养学生学会保护自己，遇到性侵害时能够采取正确的应对措施。
3. 增强学生的法律意识，尊重他人的权益。
二、教学重点与难点：重点：让学生了解性侵害的类型和危害，学会防范和应对性侵害。
难点：培养学生遇到性侵害时能够采取正确的应对措施。
三、教学方法：采用讲授法、讨论法、案例分析法、情景模拟法等多种教学方法，引导学生主动参与，提高防范意识。
四、教学准备：1. 准备相关PPT、案例材料、视频等教学资源。
2. 准备情景模拟道具和道具。
五、教学过程：1. 导入：通过PPT展示性侵害的定义，引导学生了解本节课的主题。
2. 讲授：讲解性侵害的类型、危害及防范措施，让学生认识到性侵害的严重性。
3. 案例分析：分析真实案例，让学生了解性侵害的具体情况，提高防范意识。
4. 讨论：分组讨论，让学生分享自己对于性侵害的看法和应对方法。
5. 情景模拟：设置情景，让学生模拟应对性侵害的场景，增强实际应对能力。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调防范性侵害的重要性。
8. 课后跟进：对学生的作业进行批改，了解学生对知识的掌握程度，及时进行反馈。
六、教学延伸：1. 邀请法制副校长或专业律师进行专题讲座，让学生更加深入地了解性侵害的法律责任和预防策略。
2. 组织学生参加防范性侵害的实践活动，如讲座、研讨会、社区服务等。
七、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论和情景模拟中的表现，评估学生的参与程度和积极性。
2. 学生作业完成情况：评估学生对预防性侵害的理解和应用能力，通过文章的质量进行评价。
3. 学生反馈：收集学生的意见和建议，了解他们对预防性侵害的认识和感受。
八、教学反思：在教学过程中，教师应不断反思自己的教学方法、内容和策略，以确保教学效果的最大化。
教师也应关注学生的反馈，及时调整教学方法和内容，以满足学生的需求。
《防性侵》主题班会教案
《防性侵》主题班会教案一、教学目标1. 理解个人隐私的重要性，认识身体与隐私的关系，增强自我保护意识。
2. 掌握性侵的基本知识，提高防范性侵的警觉性。
3. 学习有效的自我保护技巧，增强遇到危险时的应对能力。
4. 了解相关法律知识，知道如何寻求帮助，提高法律意识。
5. 培养健康的人际交往观念，促进身心健康发展。
二、教学准备1. 教学材料：防性侵教育课件、相关法律资料、案例分享、防范技巧演示视频等。
2. 教学设备：投影仪、电脑、音响设备、白板、白板笔等。
3. 教学场地：安静、舒适的教室环境，保证学生可以专注听讲。
4. 教师准备：教师需充分了解防性侵相关知识，熟悉教学流程，准备好应对突发情况。
5. 学生活动：提前通知学生班会主题，鼓励学生积极参与讨论，准备课后分享心得。
6. 邀请专家：如有条件，可以邀请法律专业人士或心理咨询师进行讲解，提高教学效果。
7. 安全保障：确保教学过程中，学生的隐私得到充分保护，避免敏感话题对学生造成心理负担。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师以简要的语言介绍班会的主题《防性侵》，强调此次班会的重要性，引起学生的关注。
2. 通过展示一组数据或案例，让学生认识到性侵问题的严重性，激发学生的学习兴趣。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师引导学生了解身体的各个部位，明确哪些部位属于个人隐私，需要特别保护。
2. 分组讨论：让学生在小组内分享对个人隐私的认识，讨论如何保护自己的隐私。
3. 教师总结：强调保护个人隐私的重要性，提醒学生在日常生活中要注意防范。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师通过课件、案例等形式，向学生介绍性侵的定义、类型、危害及常见手段。
2. 分析讨论：让学生分享自己对性侵的认识，讨论如何辨别和预防性侵行为。
3. 教师解答学生疑问，澄清误区，加深学生对性侵知识的理解。
（四）自我保护技巧（20分钟）1. 教师演示一些实用的自我保护技巧，如：挣脱技巧、求助信号等。
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防性侵安全教育
四（1）班罗彩云
一、教学目标：
1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。
二、教学准备：
教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规；准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。
学生准备：收集相关青春期生理变化的资料；调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件？
三、教学过程：
（一）导入课题：
1、谈话（叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事）：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子；但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。
这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
（板书：学会自我防卫，构筑和谐天空）
（二）探究学习：
活动一：让学生了解身体的隐私部位。
1、哪些地方属于身体的隐私部位。
告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。
2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。
活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。
1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？
2、学生交流汇报。
、？
3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。
性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂；等。
性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。
4、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。
5、学生小组交流研讨。
6、学生汇报。
7、教师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：（1）暴力型性侵害（2）胁迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）诱惑型性侵害（5）滋扰型性侵害
活动三：了解如何预防性侵害。
1、谈话：其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢？学生交流
2、教师小结：（1）我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。
（2）不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。
（3）不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等（4）避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。
（5）对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。
（6）衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部分。
（7）上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。
（8）不单独和异性呆在一个封闭的空间里。
即使是在异性老师的办公室，也要开着门。
不要随便到歌厅等娱乐场所，不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。
（9）不在网络上和陌生人聊天和视频。
尽管在网络上聊天和视频可以娱娱乐，但应小心谨慎。
某些人可能利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境；
3、谈话：你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识？
4、学生交流。
5、教师小结：作为社会生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者，特别是不满 14 周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。
同性性侵害的危害也很巨大。
活动四：了解遭遇性侵后该怎么做。
1、学生讨论交流。
2、教师小结：（1）遇到有人跟踪时，要赶紧向人多的地方跑。
（2）受到性侵犯后要及时告诉可信任的人：如父母、老师（3）要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗。
请记住：成长路上，我们与法同行。
（三）、拓展延伸：课后继续收集相关资料，了解防范性侵害的好办法。