六年级下册英语 小升初英语时态、知识点汇总-译林版(三起)
新译林 小升初语法梳理
语法一、一般现在时：1.有be动词的一般现在时：is，am ，are.我用am，你用are，is用于他她它，单数is,复数are.肯定句形式：主+be+其他，根据主语来判断哪个be动词否定句形式：主+be+not+其他一般疑问句：be+主+其他回答：Yes,主+be/No,主+be not。
特殊疑问句：特殊疑问词+ be+主+其他Eg: (1) I am a student.(2) These are not flowers.(3) Is it a lovely dog? 答：Yes, it is. /No, it isn’t.2. 有动词的一般现在时：（最重要的是三单）肯定句形式：主+动词+其他.否定句形式：主+don’t/doesn’t+动原+其他.一般疑问句：Do/Does+动原+其他?特殊疑问句：特殊疑问词+ Do/Does+动原+其他?Eg:（1）He goes to school every day.（2）He doesn’t go to school every day.（3）Does he go to school every day?（4）How does he go to school every day?Tips:以下单词或短语出现的情况下，用一般现在时：(1)every+时间词：every morning/every day/every week /every year(2)表示频率的词：never/ sometimes/often/usually/always3.There+ be 结构（就近原则）（1）There is a dog in the park.（2）There is a dog and two cats in the park.（3）There are two cats and a dog in the park.（4）Is there a dog in the park? Yes，there is./No, there isn’t.二、现在进行时：（表示正在发生的事）肯定句形式：主+be+动词ing+其他.否定句形式：主+ be+not+动词ing+其他.一般疑问句：Be+主+动词ing+其他？特殊疑问句：特殊疑问词+ be+主+动词ing+其他？E.g: (1) I am listening to music now.(2) Mike is not listening to the teachers.(3) Are you doing your homework now? Yes, I am. / No, I am not.(4)Look! What is he doing?Tips:以下单词或短语出现的情况下，用现在进行时：Now，look ，listen三、一般过去时：1.有be动词的一般过去时： was ,were我用was,你用were ,was用于他她它，单数was,复数were.肯定句形式：主+be+其他，根据主语来判断哪个be动词否定句形式：主+be+not+其他一般疑问句：be+主+其他回答：Yes,主+be/No,主+be not。
六年级下册英语 小升初英语时态、知识点汇总-【译林版】(三起)
时态复习一、四种时态1.现在进行时：标志词：Look , Listen ,now 或某一时间点（如It’s two o’clock.）提示用be+Ving，注意be动词要与人称对应Ving（也叫现在分词）变化规则：①+ing (一般情况下)②去e+ing 如：dance , have ,live ,come, take, write, make③双写+ing （有11个）如: sit ，swim ，stop ，shop ，run ，jog ，put ，get ，chat ，travel，plan2. 一般现在时：标志词：always, usually , often, sometimes, never,Every…, on Sundays等提示用V原或V三单V原用于I，we, you , they,和复数人称V三单用于he ,she, it和单数人称V三单变化规则：①+s （一般情况下）②以x,o,s,sh,ch结尾+es 如：go，do/watch，catch，teach ，match /wash，brush，finish③以辅音+y结尾，去y变i+es 如：study，fly④不规则变化：have—has3. 一般过去时：标志词Ago，last，this morning，yesterdayone day/ just now/ just then /from then onV过去式变化规则：①+ed 如：talk--talked②有e+d 如：live--lived / dance--danced③以辅音+y结尾，去y变i+ed 如：study④不规则变化如：catch—caught bring—brought buy—boughtread—read let—let put--put4. 一般将来时：tomorrow/ next/ this afternoon/soon /some day提示be going to+V原或will+V原二．所有+V原的：8情7to 3助3单词8情：shall/ may/ can/ could/ should/ would/ will/ must+V原7to: use to/have to/ want to/would like to/ be nice to/be going to/It’s time to3助：do /does /did+V原3单词:let/help/see如let’s go./help the lion get out /see your dreams come true三．所有+Ving的：be / start /no / like(love)/ go+Vingbe good at /do well in/ what about /how about四．所有+形容词的：be / look /feel /become /get+形容词如：look sad / feel sleepy / become windy and cloudy / get angry五．名词变形容词规则：①+y 如：rain y /cloud y /wind y②双写+y 如：sun—sun ny /fun-fun ny形容词作用：形容词修饰名词，放在名词前面，be动词后面。
新译林版英语六年级下小升初知识点总结
新译林英语六年级小升初知识点总结(全)1.动词的过去式大多数动词___________,以哑e结尾___________,特殊的：catch→ do→beco me→ eat→bring→ get→can→ read→fly→ write→go→ buy→see→ make→take→ bite→let→ wake→say→ am→is→are→give→ put→你还知道哪些过去式是特殊变化的动词么？________________________(可以以后补充)2.副词修饰动词（或形容词），形容词修饰名词。
将下列形容词变副词：excited→ quiet→good→bad→loud→ sad→ happy→ quick→ easy→形容词和副词同形的：fast （快的，快地）late（迟到的，迟地）early hard3.如何区分e x c i t i n g和e x c i t e d___________________________________填空：an_________ movie. He is ________ today.4.b e g o o d a t意思________ 后接（1）名词或（2）动词ing 请翻译：他擅长英语。
他擅长打篮球。
_____________________________. ______________________________.5.w a k e u p，p i c k u p，t r y o n，这三个词有什么共同特点，考试会怎么考？_________________________________6.l i k e＋动词ing 表示长期的爱好 (考试常考)to do 表示现在暂时喜欢做某事（了解）7.w o u l d l i k e to do=w a n t to do想要做某事 would like 缩写形式___________would like sth.= want sth.想要某物 e.g. Would you like some coffee?肯定回答是： Yes,I'd love to.否定回答是：Sorry.××××填空：He likes_______(run) on the road. Would you like _______(come) here?8.w i t h:①用②和③拥有e.g .① The man caught the lion with a net.② play with, chat with, live with, come with,I go there with my family. ③ I like girls with long hair9. let和make 是使役动词.他们后应接动词原型..e.g. Let us(=Let’s) go! He makes me do housework (了解另一用法:make sth.＋adj,如I make her happy)10.祈使句（没有主语的请求对方做某事的句子）肯定式：（直接用动词原型）如：Stand up !Close the door! Be careful！Keep quiet!否定式：（直接在动词前加don't）:Don’t eat in the library!Don't be afraid 别害怕11.助动词d o后面用动词原型、1、He likes hamburgers.变否定：He ____ _____hamburgers.变疑问： _____ he_____ hamburgers? Yes, he _____2、 I went swimming yesterday. 变否定 I _____ ______ swimming yesterday.变疑问： _____ you______ swimming yesterday? No, I ______.14. ①k e e p sth.＋adj.(形容词) 保持某物某种状态②keep＋adj.= stay＋adj.（形容词）保持某种状态如: keep healthy / quiet/tidy stay healthy/clean/…15.动词和介词后面如果用人称代词的话用宾格形式、如：He likes（动词）me（宾格）.Don’t play with（介词）her(宾格).16. 主格、宾格、形容词性物主代词和名词性物主代词。
译林版六年级教案英语毕业考试：小升初英语知识点总结大汇总Word版
备战小升初英语知识点大汇总小升初英语语法1、名词复数规那么、1.一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2.以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes, watch-watches3 .以“辅音字母+y〞结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe〞结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives5.不规那么名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、一般现在时一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规那么加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否认句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not(doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否认句用do+not(don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规那么1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2.以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3.以“辅音字母+y〞结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies3、现在进行时现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
小升初时态的分类和应用(讲义)译林版英语六年级下册
时态的分类和应用一、一般现在时：1. 一般现在时构成形式：sb. do/ does; sb. is/ am/ are2. 一般现在时用法：1). 表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有：always、often、usually、sometimes频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。
如：He often goes to the cinema2). 表示现在的状态。
例：Mother is ill.3) 表示主语具备的性格、特征和能力等。
例：He sings well.4). 表示客观真理，客观存在，自然现象。
例：The earth turns around the sun.5). 表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。
但只限于start,begin, leave, go, come, arrive, return, take place等。
例：My train leaves at 7:00 this morning.6). 在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。
If it rains tomorrow, we won’t go there.3. 第三人称单数变化规律：1). 一般情况下，动词直接在结尾加-s. Eg.: help - helps, play - plays2). 以s, x, ch, sh, o结尾的动词，在后面加-es. Eg.: brush - brushes, go - goes, teach - teaches3). 以辅音字母+y结尾的动词，把y变为i加es. Eg.: study - studies, try - tries4. 相关句型1). 一般疑问句：Is/ Are +主语…? Do/ Does +主语+动词原形…?2). 否定句：主语+am /is/ are +not… 主语+do/ does not +动词原形…二、一般过去时1. 一般过去时构成形式：sb. did; sb. was/ were2. 一般过去时用法：1). 过去某个时间里发生的动作或状态。
六下英语知识点译林版
六下英语知识点译林版
六下英语知识点指的是六年级下册英语教材中的重要知识点。
以下是译林版六下英语教材中的一些重要知识点：
1. 时态：六下英语知识点中重点涉及了一些时态的用法，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
学生需要学习这些时态的基本规则和用法，以便能够正确运用在日常交流和写作中。
2. 单词拼写：在六下英语教材中，学生需要掌握一些常见的英语单词的拼写。
这些单词包括动物、食物、家庭成员、学科等。
学生可以通过多次默写和练习来加强记忆。
3. 词组和短语：在六下英语教材中，还有一些常用的词组和短语需要学生掌握。
这些词组和短语可以帮助学生提高口语和写作能力，使表达更加地道和流利。
4. 句型结构：六下英语教材中涉及了一些常用的句型结构，如一般疑问句、特殊疑问句、祈使句等。
学生需要学习这些句型的构造和用法，并能够灵活应用到日常生活中。
5. 阅读理解：译林版六下英语教材中有一些阅读理解题目，要求学生通过阅读短文或对话，回答相关问题。
这需要学生对文章内容进行
理解和归纳，培养学生的阅读理解能力。
以上只是六下英语知识点的一部分，学生在学习中还需要注意记忆和掌握其他重要的语法知识点以及进行听说读写的综合训练。
【译林版】六年级英语毕业考试期末复习小升初英语知识点大汇总附易错知识点总结
小升初英语知识点大汇总小升初英语语法1、名词复数规则、1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, mouse-mice child-childrenfoot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies3、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
六年级英语下译林知识点
六年级英语下译林知识点六年级英语下学期是学生们掌握英语知识的重要阶段。
在这个学期里，学生将学习一些新的知识点，并通过练习和应用来提高他们的听说读写能力。
本文将重点介绍六年级英语下译林教材中的一些重要知识点。
一、动词时态和语态在六年级下学期的英语教材中，学生将学习更多的动词时态和语态。
他们将会学习过去进行时、一般将来时、被动语态等。
这些内容是为了帮助学生更好地表达过去、将来的动作和被动语态的句子。
例如：1. 过去进行时：I was playing basketball yesterday.2. 一般将来时：She will go to the cinema tomorrow.3. 被动语态：The book is written by Tom.通过学习这些时态和语态，学生将能够更准确地描述过去和将来的动作，并能够灵活运用被动语态。
二、比较级和最高级在六年级下学期的英语教材中，学生还将学习更多的形容词和副词的比较级和最高级形式。
他们将学会如何比较两个事物的差异，并找出最高级形式来描述某个事物的最高程度。
例如：1. 比较级：My dog is bigger than yours.2. 最高级：She is the tallest girl in our class.通过学习比较级和最高级，学生将能够更好地描述事物的大小、程度和属性，并能够进行比较和分类。
三、时间状语从句在六年级下学期的英语教材中，学生将开始学习时间状语从句。
他们将学会如何使用时间状语从句来描述事件的发生时间。
例如：1. When I was young, I liked playing football.2. After she finishes her homework, she can go out to play.通过学习时间状语从句，学生将能够更准确地描述事件发生的时间顺序，并能够更好地理解复杂句子的结构。
四、固定搭配和常用短语在六年级下学期的英语教材中，学生还将学习一些固定搭配和常用短语。
译林版小升初英语公式及固定搭配
译林版小升初英语公式及固定搭配一、译林版小升初英语公式：1. 一般现在时：主语 + 动词原形（I live in Beijing.）2. 一般过去时：主语 + 动词过去式（I watched a movie yesterday.）3. 现在进行时：主语 + am/is/are + 动词+ -ing（She is running in the park.）4. 一般将来时：主语 + will + 动词原形（We will visit our grandparents next weekend.）5. 祈使句：动词原形（Eat your vegetables.）6. 宾语从句：主语 + 动词（一般过去时或一般现在时/一般将来时）+ that（I think that she is a good teacher.）二、译林版小升初英语固定搭配：1. go to school: 去上学2. get up: 起床3. have breakfast/lunch/dinner: 吃早餐/午餐/晚餐4. take a shower: 洗淋浴5. get dressed: 穿衣服6. do homework: 做作业7. watch TV: 看电视8. play sports/games: 进行运动/玩游戏9. go to bed: 上床睡觉10. have a picnic: 去野餐11. do housework: 做家务12. do the shopping: 购物13. take care of: 照看/照顾14. look after: 照看/照顾15. get on/off: 上/下（车，飞机等）16. wait for:等待17. look for: 寻找18. take a walk: 散步19. write a letter: 写信21. visit a museum: 参观博物馆22. go on a trip: 去旅行23. have a party: 举办派对24. go to the cinema: 去电影院看电影25. play the piano/guitar: 弹钢琴/吉他26. buy some presents: 买一些礼物27. make a cake: 做蛋糕28. go to the park: 去公园29. take a bus/taxi: 坐公交车/出租车30. fly a kite: 放风筝。
六年级下册英语素材 小升初英语时态、知识点汇总-译林版(三起)
时态复习一、四种时态1.现在进行时：标志词：Look , Listen ,now 或某一时间点（如It’s two o’clock.）提示用be+Ving，注意be动词要与人称对应Ving（也叫现在分词）变化规则：①+ing (一般情况下)②去e+ing 如：dance , have ,live ,come, take, write, make③双写+ing （有11个）如: sit ，swim ，stop ，shop ，run ，jog ，put ，get ，chat ，travel，plan2. 一般现在时：标志词：always, usually , often, sometimes, never,Every…, on Sundays等提示用V原或V三单V原用于I，we, you , they,和复数人称V三单用于he ,she, it和单数人称V三单变化规则：①+s （一般情况下）②以x,o,s,sh,ch结尾+es 如：go，do/watch，catch，teach ，match/wash，brush，finish③以辅音+y结尾，去y变i+es 如：study，fly④不规则变化：have—has3. 一般过去时：标志词Ago，last，this morning，yesterdayone day/ just now/ just then /from then onV过去式变化规则：①+ed 如：talk--talked②有e+d 如：live--lived / dance--danced③以辅音+y结尾，去y变i+ed 如：study④不规则变化如：catch—caught bring—brought buy—boughtread—read let—let put--put4. 一般将来时：tomorrow/ next/ this afternoon/soon /some day提示be going to+V原或will+V原二．所有+V原的：8情7to 3助3单词8情：shall/ may/ can/ could/ should/ would/ will/ must+V原7to: use to/have to/ want to/would like to/ be nice to/be going to/It’s time to3助：do /does /did+V原3单词:let/help/see如let’s go./help the lion get out /see your dreams come true三．所有+Ving的：be / start /no / like(love)/ go+Vingbe good at /do well in/ what about /how about四．所有+形容词的：be / look /feel /become /get+形容词如：look sad / feel sleepy / become windy and cloudy / get angry五．名词变形容词规则：①+y 如：rain y /cloud y /wind y②双写+y 如：sun—sun ny /fun-fun ny形容词作用：形容词修饰名词，放在名词前面，be动词后面。
六年级下册英语素材-小升初英语考点汇总-7 句子及时态 译林版
be +动词现在分词v.-ing形式
肯定句
主语+ be + v.-ing (+其他)
I'm doing my homework now.我现在正在做家庭作业。
否定句
主语+ be + not + v.-ing +其他
I'm not doing my homework now.我现在没有在做作业。
一般疑问句
--Who is your English teacher ?--Miss Zhou.
谁是你的英语老师？周老师。
选择疑问句
对句子中的任何成分设置选择问题，其结构为:疑问句+选择部分。选择部分由连词or连接。
--Is your sister or brother going abroad ? --My brother is.
Be quiet, please!请安静!
Let me clean the desk.让我清理下桌面。
4、感叹句
由what引导的感叹句
What+a(an)+形容词+可数名词单数+主语+谓语(主语和谓语可省略)!
What a fine day it is!天气真好!
What +形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语(主语和谓语可省略)!
特殊疑问句
疑问词+一般疑问句
Where was he yesterday?
他昨天在哪儿?
疑问词+以did开头的一般疑问句
What did you do last Sunday ?
上周日你做了什么呢?
译林最新版六年级动词时态归纳
译林最新版六年级动词时态归纳本文档旨在归纳和总结《译林最新版六年级》中所涉及的动词时态知识。
1.一般现在时态（Simple Present ___）一般现在时表示经常性、习惯性或普遍性的动作、状态或事实。
它的基本结构是主语 + 动词原形。
例句：I go to school every day.（我每天上学。
）Dogs play in the park.（狗在公园里玩。
）2.一般过去时态（Simple Past ___）一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
它的基本结构是主语 + 动词过去式。
例句：___ ___.（她上周末去看望了她的祖父母。
）___.（他们昨天踢足球。
）3.一般将来时态（Simple Future Tense）一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态。
它的基本结构是主语 + will + 动词原形。
例句：I will go shopping tomorrow.（明天我要去购物。
）They will have a party next week.（他们下周要开派对。
）4.现在进行时态（Present Continuous ___）现在进行时表示现在正在进行的动作。
它的基本结构是主语 + am/is/are + 动词的现在分词。
例句：She is reading a book right now.（她正在读一本书。
）___.（我们正在踢足球。
）5.过去进行时态（Past Continuous Tense）过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
它的基本结构是主语 + was/were + 动词的现在分词。
例句：___ when I arrived.（我到达时，他正在看电视。
）___.（他们昨天下午正在打篮球。
）6.将来进行时态（Future Continuous ___）将来进行时表示将来某个时间将会正在进行的动作。
它的基本结构是主语 + will be + 动词的现在分词。
译林版(三起)英语六年级下册 一般现在时 知识梳理
译林版（三起）英语六年级下册一般现在时知识梳理➽定义1.表示人或事物的特征、状态。
如：I am a teacher. 我是一名老师。
2.表示经常、反复发生的动作。
如：We usually walk to school. 我们通常走路去上学。
3.表示客观真理。
如：The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。
➽时间标志词1.频率副词，如：always,usually,often,sometimes,seldom,never2.every系列，如：every day,every week,every morning3.once/twice系列，如：once a day,twice a week,three times a month4.其他，如：in the morning,on Monday,at weekends➽动词三单的变化规则变化规则举例1.直接+s make-makes,come-comes,run-runs2.以s、x、ch、sh、o结尾，+es guess-guesses(猜),brush-brushes,watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变ycarry-carries，study-studies,fly-flies为i，+es4.不规则变化have-has➽句式结构肯定句主语+am/is/are+其他.主语+动词原形/动词三单+其他.否定句主语+am/is/are+ not+其他.主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他.一般疑问句Is/Are+主语+其他？Yes,主代+am/is/are. No,主代+am not/isn’t/aren’t.Do/Does+主语+动词原形+其他？Yes,主代+do/does. No,主代+don’t/doesn’t.特殊疑问句疑问词+am/is/are+主语+其他？疑问词+do/does+主语+动词原形+其他？LessonVocabulary.四会单词&词组1 earth[ɜːθ]n. 地球2 chef[ʃef]n. 厨师，主厨3 always[ˈɔːlweɪz]adv. 总是；一直4 often[ˈɒfn]adv. 常常；经常5 usually[ˈjuːʒuəli]adv. 通常6 sometimes[ˈsʌmtaɪmz]adv. 有时7 never[ˈnevə(r)]adv. 从不三会单词&词组1 co-worker[ˈkəʊ wɜːkə(r)]n. 同事2 Australia[ɒˈstreɪliə]n. 澳大利亚3 neighbour[ˈneɪbə(r)]n. 邻居4 goat [ɡəʊt]n. 山羊【Homework】一、用am,is,are填空。
《要点版》译林小升初英语复习重要知识点
《要点版》译林小升初英语复习重要知识
点
要点版译林小升初英语复重要知识点
本文档旨在提供译林小升初英语复的重要知识点，以便考生能够更好地备考。
以下是一些需要着重掌握的知识点：
词汇与语法知识
- 动词时态：一般现在时、一般过去时、将来时等
- 形容词和副词的用法：形容词用于修饰名词，副词用于修饰动词、形容词等
- 介词的用法：表示方向、时间、地点等
- 代词的用法：人称代词、物主代词、指示代词等
- 名词单复数形式：可数名词的单复数变化规则
- 句子结构：陈述句、疑问句、祈使句等
阅读理解技巧
- 通读全文：在阅读之前先快速浏览整篇文章了解大意
- 注意关键词：通过寻找关键词来更好地理解文章内容
- 推理判断：根据文章中的线索进行推理和判断
- 查找细节：在回答问题时，根据问题定位找到相关细节信息- 注意文章结构：了解文章的段落结构和逻辑关系
写作技巧
- 开头与结尾：写作时要有恰当的开头和结尾，吸引读者注意并总结主要内容
- 逻辑连贯：段落之间的内容要有逻辑连接，使文章表达清晰连贯
- 使用连接词：使用适当的连接词来连接句子和段落，使文章更流畅
- 使用丰富的词汇和句型：避免重复使用相同的词汇和句型，提高写作质量和表达能力
- 注意语法和拼写：遵循正确的语法规则和拼写规范，避免出现错误
以上是译林小升初英语复习的重要知识点要点版，希望对考生备考有所帮助。
请考生结合课本和练习册进行有针对性的复习，多做练习题提高自己的英语水平。
祝考生取得好成绩！。
小升初专题现在进行时和一般将来时(讲义)译林版英语六年级下册
小升初专题一般将来时和现在进行时语法专讲现在进行时(1)定义：表示此时此刻正在发生的事情。
常与now，at the moment，look，listen,it’s…..（时间）等词连用。
例：Listen！She is playing the guitar in the next room.(2)构成：主语+be(am,is,are)+doing1. 现在进行时基本句型结构：肯定句：主语+be动词+动词ing+其他否定句：主语+be动词+not+动词ing+其他一般疑问句：be动词+主语+动词ing+其他？特殊疑问句：疑问词+ be动词+主语+动词ing+其他？2. 动词ing的变化规则(1)一般情况下直接加ing如：sleeping、sweeping、eating、listening(2)以e结尾的去e加ing如：skateskating、dancedancing、makemaking、rideriding(3)双写末尾字母加ing一、写出动词的现在分词play________ run________ swim _______make__________go_________like____________ write________ski__________ read________ have_________sing ________dance__________ put_________ see________ buy _______ love________live_______ take___________e ________get_________ stop_________ sit ________ begin________shop___________ give _________fly_________ plant _________ ask _______smoke ______ plan__________二、用所给的动词的正确形式填空：1.The boy __________________ ( run) quickly now.2. Listen！Some girls _______________ (sing) in the classroom.3. My mother _________________ (chat) with her friends on the phone now.4. What _____ you ______ ( do ) now?5. Look！They _______________( have) an English lesson .6.They ____________(not water) the flowers now.7. Look! The boys _________(have) two packets of chocolate in the bag.8. David with his friends ______________ (visit)the zoo at the moment.9. It’s 5 o’clock now. We _____________(have)supper now10.______Helen____________(wash)clothes? Yes, she is.易错练习A. have作为有的意思来讲时，没有进行时。
2019届译林版小学六年级英语毕业考试：小升初英语知识点大汇总
备战2019小升初英语知识点大汇总小升初英语语法1、名词复数规则、1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, mouse-mice child-childrenfoot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies3、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
四大时态综合复习(讲义)译林版(三起)英语六年级下册
四种时态综合复习讲义课前小测一、一般现在时。
1.My father____ ( watch) TV every day.2.Tom's leg _____ (hurt).3.They like____ ( play ) football after school.4.Li Tao usually___ (run) in the park.5.My sister___ ( study) English every week.二、现在进行时。
1.Look! They are_____ (talk) about their plans.2.Look! The plane is_______ (fly) into the sky.3.We’re________ ( make) a cake now,4.Listen! They are ________ ( play) table tennis.5.My father is________ ( wear) a new T-shirt.三、一般过去时。
1.W hat _______ you do yesterday evening?A.doB.didC.doing2.Did you ________ the piano yesterday?A. playB. playingC. to playingD. played3.We went to the park and ________ beautiful flowers and tall trees.A. seeB. sawC. seeingD. sees4.Yesterday I ______ my grandma all day.A. helpedB. helpC. helps5.Did he ________ his mum yesterday?A. calledB. callingC. call四、一般将来时。
译林版小学六年级英语毕业考试：小升初英语知识点大汇总(已审阅)
备战2019小升初英语知识点大汇总小升初英语语法1、名词复数规则、1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, mouse-mice child-childrenfoot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies3、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
译林版小升初英语知识点大汇总
译林版小升初英语知识点大汇总一、动词时态一般现在时1、概念：表示经常发生的动作或存在的状态。
2、时间状语：always，usually，often，sometimes，everyday/week/month/year，once a week/day/month/year，on Sundays，in the morning/afternoon/evening。
3、基本用法1）肯定的陈述句：主语+动词+其他成分。
如：I have a pen.我有一支钢笔。
2）否定的陈述句：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他成分。
如：I don’t like basketball.我不喜欢篮球。
4）一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他成分？肯定回答：Yes，主语+do/does。
否定回答：No，主语+don’t/doesn’t。
如：-Do you like English？你喜欢英语吗？-Yes，I do.是的，我喜欢。
-Do they have a computer？他们有一台电脑吗？-No，they don’t.不，他们没有。
现在进行时1、概念：表示正在发生的动作或存在的状态。
2、时间状语：now，at present，in the am/pm，this week/month/year，等。
3、基本用法：主语+be+动词ing+其他成分。
如：We are doing our homework now.我们现在正在做我们的家庭作业。
二、物主代词顺口溜记忆法物主代词分两种，形容词性名词性。
形容词性能力弱，后面跟着名词来修饰。
名词性独立主格，后面没有名词跟着走。
他的她的它的物，名词性物主代词单独使用。
三、名词所有格用法顺口溜名词所有格有两种形式：’s和of。
一般情况下，有生命的名词所有格用’s来表示；无生命的名词所有格用of来表示。
名词所有格的用法口诀：名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加’s即可行，词尾有s，仅把逗号择；并列名词后，各自和共用，前者分别加，后者最后用；定冠词接名词，“谁的”或“共同”，疑问词意“什么”，三者均不行；省略of表所有，一般加名词；普通没有生命词，我们用of来描写。
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时态复习一、四种时态1.现在进行时：标志词：Look , Listen ,now 或某一时间点（如It’s two o’clock.）提示用be+Ving，注意be动词要与人称对应Ving（也叫现在分词）变化规则：①+ing (一般情况下)②去e+ing 如：dance , have ,live ,come, take, write, make③双写+ing （有11个）如: sit ，swim ，stop ，shop ，run ，jog ，put ，get ，chat ，travel，plan2. 一般现在时：标志词：always, usually , often, sometimes, never,Every…, on Sundays等提示用V原或V三单V原用于I，we, you , they,和复数人称V三单用于he ,she, it和单数人称V三单变化规则：①+s （一般情况下）②以x,o,s,sh,ch结尾+es 如：go，do/watch，catch，teach ，match /wash，brush，finish③以辅音+y结尾，去y变i+es 如：study，fly④不规则变化：have—has3. 一般过去时：标志词Ago，last，this morning，yesterdayone day/ just now/ just then /from then onV过去式变化规则：①+ed 如：talk--talked②有e+d 如：live--lived / dance--danced③以辅音+y结尾，去y变i+ed 如：study④不规则变化如：catch—caught bring—brought buy—boughtread—read let—let put--put4. 一般将来时：tomorrow/ next/ this afternoon/soon /some day提示be going to+V原或will+V原二．所有+V原的：8情7to 3助3单词8情：shall/ may/ can/ could/ should/ would/ will/ must+V原7to: use to/have to/ want to/would like to/ be nice to/be going to/It’s time to3助：do /does /did+V原3单词:let/help/see如let’s go./help the lion get out /see your dreams come true三．所有+Ving的：be / start /no / like(love)/ go+Vingbe good at /do well in/ what about /how about四．所有+形容词的：be / look /feel /become /get+形容词如：look sad / feel sleepy / become windy and cloudy / get angry五．名词变形容词规则：①+y 如：rain y /cloud y /wind y②双写+y 如：sun—sun ny /fun-fun ny形容词作用：形容词修饰名词，放在名词前面，be动词后面。
六．形容词变副词规则：①+ly②以辅音+y结尾，去y变i+ly 如：happy /angry/ easy/ heavy③形副相同有5个如：late / early /high /fast /hard④不规则：good--well副词作用：副词修饰动词，放在动词后面+ly 如:say quietly / run quickly.七．名词分为可数名词和不可数名词。
不可数名词有：①food/bread/rice/chocolate/fruit/meat+所有液体（如：rain/honey/juice）②石油/煤炭/木材/纸/塑料+有趣的事如：oil/ coal / wood /paper /plastic/fun 其余一般都是可数名词。
注意：fish 和chicken可数名词有复数，复数规则如V三单规则：①+s 如：boy-boys photo—photos monkey-monkeys②以x,o,s,sh,ch结尾+es 如：box/mango potato tomato 有生命的/peach watch/ dish③以辅音+y结尾，去y变i+es 如：study / country /city /story④不规则：this—these that—those tooth----teeth foot-feetman—men mouse—mice child—children八．量词修饰名词：a little/much/+不可数如：a little water 一点水much oil 许多石油a few/many +复数如：a few eggs 几个鸡蛋many visitors许多参观者some /any/a lot of =lots of 两面派(注：any用于一般疑问句或否定句)九．Some不变any的句型：Can I have some / Do you want some / Would you like some …?十．句型转换1.否定句就是在be / 情/ 助后+not2.一般疑问句就是把be/ 情/ 助提前3.对划线部分提问分两步：①第一步：找特殊疑问词如:对地点提问用Where / 对人提问用Who / 对交通工具提问用How对点时间提问用What time 或When / 对时间段提问用How long对事情提问用What …do / 对天气提问用How is(was) the weather?对原因提问用Why / 对星期提问用What day…?②第二步：把剩余部分变为一般疑问句若划线部分在开头，只需找到特殊疑问词，后面照抄就行，切记要检查，如what / who是三单十一.祈使句一般分三类，如：①Open the door .②Please open the door ③Sam , open the door .祈使句的否定句直接在动词后+not,如：①Don’t open the door .②Please don’t open the door . ③Sam , don’t open the door .十二.感叹句一般以what开头。
①What a /an+单数！如：What a day ! What an exciting film!②What+复数/不可数名词！如：What beautiful clothes! What great fun！十三.同义句转换1.time for =time to 如：It’s time for lunch .= It’s time to have lunch .2.by bus =take a bus 如：I take a bus to school.= I go to school by bus.e from =be from如：Wood comes from trees .= Wood is from trees4.walk=on foot 如：Nancy walks to school.=Nancy goes to school on foot .5.How is the weather ?= What is the weather like ?6.It means “No littering”.= It means you shouldn’t(can’t) litter用所给词适当形式填空知识点归纳动词填空归纳1、用动词原形情态动词：can，can’t ，should，shouldn’t，must，mustn’t，could，couldn’t，will，won’t 后面用动词原形,助动词do，don’t，does，doesn’t，did，didn’t后面用动词原形。
let’s，help sb 后面用动词原形2、动词加inglike doing，go doing，finish doing，stop doing，No doing（禁止做某事）3、加to加动词原形want to do，would like to do，have to do（不得不做某事）,be going to do ，how to do（怎么样做某事），it’s time to do（…的时间到了）句子时态归纳4、现在进行时（句子中通常有now，listen, look 等）be +doing例如：I am singing in the classroom. Liu Tao is reading in the bedroom.5、一般现在时（句子中通常有always，usually，often，sometimes，never）如果主语是三单，谓语动词加s或者es.例如：Helen likes listening to music. My sister has a toy cat.如果主语不是三单，谓语动词用原形。
例如：I like listening to music. I have a toy cat.6、一般过去时（句子中通常有just now，…ago，yesterday，last…等）谓语动词加ed（不规则动词：go-went，come-came等）例如：I listened to music last night. Liu Tao went to the zoo yesterday.7、一般将来时（句子中通常有tomorrow，next…）谓语动词结构是：be going to +do 或者will +do例如：I am going to have an English lesson tomorrow.He will have an English lesson tomorrow.名词填空1、how many ，like，some，a lot of，lots of ，a few，many后面加可数名词复数，some，a lot of，lots of ，a little，much修饰不可数名词。
2、* family，study，cherry，library, dragonfly, butterfly, firefly等单词是辅音字母加y结尾，y变i再加es。
* child复数children。
people复数people，fish 复数fish。
* “O “ 结尾有生命的+es, mango复数是mangoes，-ch，-sh，-x，-s结尾的单词复数加-es。