学业水平考试《解剖学基础》课程考试大纲
人体解剖学教学大纲(专科)
《人体解剖学》考试大纲学习要求：人体解剖学是医学各专业学生的入门主干课程，该课程主要研究正常人体各器官的位置和形态结构，通过本课程的学习，使医学生全面掌握人体各系统的形态结构以及毗邻关系，为学习其他医学基础课程以及临床专业课程等打下基础。
本大纲以全日制护理专科《人体解剖学》教学大纲为蓝本，兼顾医学专科各专业特点编写而成，供医学各专业学生专升本入学考试参考使用。
第一章绪论重点：解剖学的概念、人体器官的划分及解剖学的基本术语。
第一节人体解剖学的定义和地位主要知识点：人体解剖学的定义第二节人体解剖学的分科主要知识点：人体解剖学的分科第三节人体器官的组成和系统的划分主要知识点：细胞、组织、器官、系统的概念，人体系统的划分第四节人体解剖学的基本术语主要知识点：解剖学姿势、方位、切面和轴第五节学习人体解剖学的观点和方法主要知识点：学习的观点和方法第二章运动系统重点：骨的构造，躯干及四肢骨的组成、形态特点，颅的组成、颅的整体观。
关节的基本结构，脊柱的整体观，胸廓的构成，肩关节、肘关节、腕关节的构成、结构特点和运动，骨盆的构成及性别差异，髋关节、膝关节、踝关节的构成、结构特点和运动。
肌的形态构造，斜方肌、背阔肌、竖脊肌的位置，胸锁乳突肌的起止和作用，胸大肌、前锯肌的位置，肋间外内肌的作用，腹肌的名称、层次及肌间结构，三角肌、肱二头肌、肱三头肌的作用，手肌的分群，髂腰肌、臀大肌、股四头肌、小腿三头肌的作用。
第一节骨主要知识点：骨的概述、躯干骨、上肢骨、下肢骨、颅骨第二节关节主要知识点：概述、躯干骨的连接、颅骨的连接、上肢骨的连接、下肢骨的连接第三节骨骼肌主要知识点：概述、躯干肌、头颈肌、四肢肌第三章消化系统重点：消化系统的组成，牙的形态、构造、牙周组织和牙式，舌的外形、黏膜、舌肌，咽的分部、各部的结构及临床意义，食管的位置，分部和狭窄，胃的形态、分部和位置，小肠的分部，十二指肠的分部、各部的结构，大肠的分部，结肠和盲肠的形态特点，阑尾的形态、位置和其根部的体表投影，结肠的分部，直肠的弯曲和皱襞，肛管的形态和结构。
《人体解剖与组胚学》考试大纲
《人体解剖与组胚学》课程考试大纲课程名称：人体解剖与组胚学课程类别：专业基础适用对象：总学时：88 讲授学时：76 实践学时：12一、命题的指导思想和原则1.按照学校的统一要求，严肃认真，谨慎对待，坚持质量标准，切实做好命题工作。
2.《人体解剖与组胚学》课程考试，应该紧扣《人体解剖与组胚学》的教学大纲，考核应考者的基本理论和原理、基本概念和基础知识、基本技能，以及联系实际、运用所学的理论分析问题和解决问题的能力。
3.考试命题应引导应考者认真、全面、系统掌握本学科知识，培养和提高运用知识的技能，分析和解决问题的能力，树立良好的学风。
二、课程考试内容及所占比重(一) 考试内容侧重：绪论人体的组成和分部，解剖学的基本术语。
第一章基本组织被覆上皮的结构特点、分类及主要分布；结缔组织的特点和分类，疏松结缔组织细胞成分，细胞间质：胶原纤维，弹性纤维，网状纤维的光镜结构；骨骼肌、心肌和平滑肌的光镜结构；神经组织的组成，神经元的形态结构及分类。
第二章运动系统第一节骨骨的概述、躯干骨、上肢骨、下肢骨、颅骨第二节关节概述、躯干骨的连接、颅骨的连接、上肢骨的连接、下肢骨的连接第三节骨骼肌概述、躯干肌、头颈肌、四肢肌第三章消化系统第一节消化管口腔（口唇和颊、腭、牙、舌、口腔腺），咽（鼻咽、口咽、喉咽），食管（位置、分部、狭窄），胃（形态、分部、位置、毗邻），小肠（十二指肠、空回肠），大肠（盲肠、阑尾、结肠、直肠、肛管）第二节消化腺肝（形态、位置、毗邻），肝外胆道，胰第三节腹膜概述、腹膜与腹盆腔器官的关系，腹膜形成的主要结构（网膜、系膜、韧带、隐窝和陷凹）第四章呼吸系统第四节呼吸道鼻（外鼻、鼻腔、鼻旁窦），喉（喉软骨、喉肌、喉腔），气管与支气管第一节肺肺的位置和形态，肺内支气管及支气管肺段第二节胸膜胸腔、胸膜及胸膜腔的概念，胸膜的分部及胸膜隐窝第五章泌尿系统第一节肾肾的形态、构造、位置、被膜第二节输尿管输尿管的位置、形态、狭窄第三节膀胱膀胱的形态、构造、位置和毗邻第四节尿道女性尿道的特点第六章生殖系统第一节男性生殖内生殖器（睾丸、附睾、输精管和射精管、精囊、前列腺、尿道球腺），外生殖器（阴囊、阴茎、男尿道）第二节女性生殖内生殖器（卵巢、输卵管、子宫、阴道），外生殖器（女阴、乳房、会阴）第七章内分泌系统甲状腺、甲状旁腺、肾上腺和垂体的形态和位置。
人体解剖考试大纲
人体解剖考试大纲一、运动系统熟悉运动系统的组成。
（一）骨和骨连接掌握骨的构造、熟悉骨的分类。
掌握关节的基本构造。
熟悉椎骨的一般形态。
了解各部椎骨的主要形态特点。
掌握椎骨的连接。
熟悉脊柱的形态和功能。
掌握胸廓的组成。
掌握上肢骨的组成。
了解肩胛骨、肱骨的主要形态。
掌握肩关节的组成、构造特点和运动。
了解肘关节的组成和运动。
掌握下肢骨的组成。
了解髋骨、股骨的主要形态。
掌握骨盆的组成和分部。
掌握髋关节和膝关节组成、构造特点和运动。
熟悉脑颅各骨的名称。
了解颞下颌关节的组成和构造特点。
掌握临床常用的骨性标志。
（二）骨骼肌掌握胸锁乳突肌、胸大肌和肋间肌的作用。
熟悉膈的位置、形态。
掌握其裂孔通过的结构及膈的作用。
掌握腹直肌、腹外斜肌、腹内斜肌和腹横肌的位置掌握腹股沟管的位置和内容物。
了解头肌的分部、咀嚼肌的名称。
了解上肢肌的分部。
掌握三角肌的位置和作用。
熟悉臂肌的分群及其作用。
了解下肢肌的分部和分群。
掌握臀大肌、股四头肌和小腿三头肌的位置和作用。
二、消化系统掌握消化系统的组成及上、下消化道的概念。
（一）消化管掌握咽峡的构成、熟悉牙的形态及牙周组织。
掌握腮腺的位置及腺管开口部位。
掌握咽的位置、分部和交通。
熟悉腭扁桃体的位置。
掌握食管的分部及狭窄部位。
掌握胃的位置、形态和分部。
熟悉十二指肠的分部和形态。
掌握大肠的分部、盲肠和结肠的形态特点、盲肠与阑尾根部的体表投影。
了解回盲瓣的位置及作用。
熟悉结肠的分部及各部的位置。
掌握直肠的位置、弯曲。
（二）消化腺掌握肝的位置和形态，熟悉肝上、下界的体表投影。
掌握胆囊的位置、形态和分部。
熟悉胆囊底的体表投影。
掌握肝外胆道的组成和胆汁的排出途径。
熟悉胰的位置、分部和胰管的开口部位。
（三）腹膜掌握腹膜和腹膜腔的概念。
熟悉大网膜的位置与功能、小网膜的位置和分部。
熟悉子宫直肠陷凹的位置及其临床意义。
三、呼吸系统掌握呼吸系统的组成。
（一）呼吸道掌握呼吸道的组成和上、下呼吸道的概念。
掌握鼻旁窦的名称、位置及其开口部位。
解剖专升本考试大纲
解剖专升本考试大纲解剖学是医学专业的一门基础课程，对于医学生的专业素养和临床实践有着重要的影响。
专升本考试的解剖学大纲主要包括人体解剖学的基本知识与技能，以下是相关参考内容。
一、胚胎发育1. 胚胎的形成和早期发育过程2. 器官的胚胎发生和器官系统的形成3. 神经胚胎学发育过程及相关结构形成二、骨骼系统1. 人体骨骼的命名及分类2. 骨骼发育与生长3. 脊柱与骨盆的解剖结构4. 上肢骨骼的解剖结构及关节5. 下肢骨骼的解剖结构及关节6. 骨骼系统的结构、功能及临床意义三、肌肉与皮肤1. 肌肉的分类及命名2. 主要肌肉及其解剖结构3. 皮肤的结构与功能4. 皮下组织及其特点5. 肌肉与皮肤的组织学与生理学特点四、血管与淋巴系统1. 心血管系统的结构与功能2. 主要血管及其分布3. 淋巴系统的结构与功能4. 淋巴组织与器官的解剖结构五、呼吸系统1. 呼吸系统的构成与功能2. 鼻腔、咽部、喉部的解剖结构及相关器官3. 肺的解剖结构与血供4. 呼吸系统的生理学特点六、消化系统1. 消化系统的构成与功能2. 口腔、食管的解剖结构及相关器官3. 胃、肠的解剖结构及相关器官4. 消化系统的生理学特点七、泌尿生殖系统1. 泌尿系统的构成与功能2. 肾的解剖结构与功能3. 尿液形成与排泄的生理学特点4. 男、女生殖系统的结构与功能5. 生殖系统的发育及相关的器官八、神经系统1. 神经系统的结构与功能2. 中枢神经系统的解剖结构与功能3. 周围神经系统的解剖结构与功能4. 自主神经系统与神经体液调节九、视听觉系统1. 视觉系统的解剖结构与功能2. 听觉系统的解剖结构与功能3. 前庭系统的解剖结构与功能以上是解剖学的一些基本内容，通过对这些内容的学习和理解，可以帮助考生掌握人体结构与功能的基本知识。
此外，考生还需加强解剖学的实践训练，掌握常见器官的解剖标志、常见解剖变异和异常情况等。
实践训练可以通过实物模型、解剖图谱、虚拟解剖软件等进行。
《专业基础综合(人体解剖学、生理学)》考试大纲
《专业基础综合（人体解剖学、生理学）》考试大纲《人体解剖学》部分（占60%）一、运动系统：（一）骨学掌握骨的分类、构造，熟悉躯干骨的构成，掌握椎骨的一般形态、横突孔通过的结构，熟悉椎孔、椎间孔的形成和通过的结构，熟悉构成胸廓的骨有哪些，掌握胸骨角的概念，熟悉四肢骨的名称，掌握翼点的位置、特点及投影，掌握颅底内面各孔裂及通过的结构。
（二）关节掌握关节的基本结构，熟悉椎骨的主要连接结构：椎间盘、椎间关节、黄韧带和前、后纵韧带位置，掌握椎间盘的位置和构成，熟悉椎管后壁的构成，掌握肩、膝、髋关节的构成及特点，熟悉肘、腕、踝关节的构成。
（三）肌学熟悉躯干肌包括哪几部分肌肉，掌握膈的位置、特点及裂孔通过的结构，掌握上肢臂前、后群肌各肌肉的名称，掌握下肢大腿前、后群各肌肉的名称和小腿后群浅层肌肉的名称。
二、消化系统：掌握消化道的概念，掌握牙式的表示方法，掌握腮腺开口位置，掌握咽峡的构成，掌握食管的位置、狭窄及距中切牙的距离，掌握胃的出、入口的名称和胃大、小弯的位置，掌握十二指肠的分部、大乳头的位置，掌握阑尾根部的位置特点及体表投影，掌握结肠和盲肠的结构特征，掌握肝的体表投影、胆囊的体表投影，掌握胰的位置及分部。
三、呼吸系统：掌握鼻旁窦及开口位置，熟悉喉软骨有哪些及喉的分部，掌握声带和声门裂及喉腔最狭窄的部位，掌握气管杈的位置及左、右主支气管的区别，掌握上、下呼吸道的概念，肺的分叶和肺门通过的结构，了解胸膜的概念，熟悉胸膜腔的形成及肋膈隐窝的位置和意义。
四、泌尿系统掌握肾的位置及被膜，熟悉肾的皮质和髓质的位置及肾盂的位置和形成，掌握输尿管的狭窄部位，掌握膀胱三角的概念。
五、生殖系统（一）男生殖掌握男性生殖器的组成，掌握射精管的合成及其开口，掌握前列腺的位置及通过的管道，掌握男性尿道的分部、狭窄及弯曲。
（二）女性能生殖掌握女性生殖器的组成，掌握子宫的形态、分部和位置，掌握输卵管分部及进行输卵管结扎术的部位。
六、腹膜掌握腹膜与脏器的关系，掌握大、小网膜位置，掌握直肠子宫陷凹和直肠膀胱陷凹的位置及意义。
人体解剖学考试大纲
人体解剖学考试大纲I.考核目标与要求根据国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材，全国中等卫生职业教育教材，人民卫生出版社岀版的第3版《解剖学基础》为依据，确定江西医学高等专科学校单招考试人体解剖学科目的考核目标与要求。
人体解剖学科目要求考查考生对人体解剖学理论知识的掌握、识别记忆、熟悉和运用情况，具体要求如下：A.掌握：指人体结构名词的基本概念、人体结构的基本组成、人体的重要结构、部位等，例如：全身主运动系统的组成，脉管系统的组成，血液循环的途径，神经系统的常用术语等，是考查考生的主要出题部分，题量最多。
B.熟悉：指人体就结构中内容较多较广较细，有限的时间内不易快速掌握、记忆的内容，例如：全身骨的名称、位置、形态，体循环的动脉、静脉、淋巴，神经系统的区分，周围神经系统等，是考查考生的次要出题部分，题量相对较少。
C.了解：指人体结构中较难理解记忆，较少在授课中提及或讲授的内容，例如:腹膜与脏器的关系及腹膜形成的结构，淋巴结的分布，脊髓和脑的传导通路等，是考查考生的最少部分，题量最少。
II・考试范围与要求《人体解剖学》考试范围包括医药卫生类各专业开设的解剖学基础课程，主要测试医药卫生类学生对医学基础课程中关于人体解剖学的基木理论、基木知识的掌握和运用情况。
一、绪论1.掌握人体的组成与分部，常用解剖学术语2.熟悉解剖学基础的定义二、运动系统1.掌握运动系统的组成。
2.熟悉骨的分类，掌握骨的构造。
3.掌握关节的基木结构，了解关节的辅助结构和运动。
4.掌握脊柱的组成及连结，了解各椎骨的形态特点，掌握脊柱的生理弯曲及其临床意义。
熟悉胸廓的组成，掌握胸骨角、肋弓的概念及其临床意义。
了解脑颅骨和而颅骨名称及新生儿颅的特点。
熟悉肩关节、肘关节、髅关节、膝关节的构成、结构特点及其运动。
熟悉骨盆的组成和分部。
5.掌握膈的裂孔名称、位置及穿经结构。
了解腹壁的层次，掌握腹股沟韧带的概念。
熟悉脸股沟管的位置、内容。
三、消化系统1.掌握消化系统的组成及上、下消化道的概念。
医学类对口招生《解剖学》考试大纲汇编
医药类对口招《解剖学》考试大纲汇编运动系统1、识记运动系统的组成2、理解骨的形态和分类3、理解骨的结构4、理解骨的化学成分与物理特性5、理解关节的基本结构6、理解关节的辅助结构7、识记躯干各骨的位置和名称8、理解椎骨的一般形态9、理解各部椎骨的特点10、理解椎间盘的特点11、理解连接椎骨的韧带12、识记脊柱的整体观和运动13、掌握胸骨和肋的结构14、掌握胸廓的整体观和运动15、综合运用全身各部骨的骨性标志16、理解颅的组成17、综合运用颅的整体观18、理解新生儿颅囟的特点和临床意义19、理解颞下颌关节的组成和运动20、识记上下肢骨的名称和位置21、理解肩关节、肘关节、髋关节、膝关节的组成、结构特点、和运动形式22、理解骨盆的组成、分部和性别差异23、识记肌的分类和肌的辅助结构24、理解躯干肌的分部机各肌的名称25、理解胸锁乳突肌、斜方肌、背阔肌、胸大肌、肋间肌的位置和作用26、理解膈的位置、形态、结构和作用27、掌握腹前外侧壁各肌的名称、位置和纤维方向28、掌握腹股沟管的位置和内容物29、识记头肌的分部及各肌的名称30、识记上下肢肌的分部和分群31、识记前臂肌和手肌的分群及其作用32、理解臀大肌、股四头肌和小腿三头肌的位置及作用33、理解股三角的位置、组成和内容结构消化系统1、识记消化系统的组成2、理解上、下消化道的概念3、理解咽峡的构成4、识记舌的形态、舌乳头的名称和功能5、理解牙的形态、构造、排列和牙周组织6、理解食管的分部、三处狭窄部位及距离中切牙的长度7、识记胃的位置、形态和分部8、识记小肠的分部9、掌握十二指肠的位置和分部10、综合运用空肠和回肠的区别11、理解手术识别空肠起始端的标志12、识记大肠的分部13、理解盲肠和结肠的特征性结构14、理解阑尾根部的体表投影15、识记结肠的分部及各部的位置16、理解直肠位置、分部和弯曲17、综合运用肛管的位置和粘膜结构18、理解肝的位置和形态、19、掌握肝上、下界的体表标志20、理解胆囊的位置、形态和分部21、掌握胆囊底的体表投影22、理解输胆管道的组成和胆汁的产生及其排出途径23、理解唾液腺的位置及导管的开口部位24、识记胰的位置、分部和胰管的开口部位25、理解腹膜与腹膜腔的概念26、掌握腹膜与脏器的关系27、识记大网膜的位置与功能28、理解小网膜的位置和分部29、综合运用子宫直肠窝的位置及临床意义呼吸系统1、识记呼吸系统的组成2、理解呼吸道的组成和上、下呼吸道的概念3、理解鼻腔的分部和鼻粘膜的分部特点4、理解鼻旁窦的名称、位置及其开口部位5、理解咽的位置、分部和咽相交通的结构6、掌握腭扁桃体的位置7、识记喉的位置8、理解喉软骨的名称9、理解喉腔与喉粘膜10、理解气管的位置和气管切口手术的常选部位11、综合运用左右主支气管的区别及临床意义12、识记肺的形态、位置和分叶13、理解肺下缘的体表投影14、识记胸膜与胸膜腔的概念15、理解壁胸膜的分部16、理解肋膈隐窝的位置17、识记胸膜下界的体表投影18、掌握纵隔的概念19、综合运用纵隔的分区泌尿系统1、理解泌尿系统的组成2、理解肾的形态和位置3、识记肾冠状切面上的结构4、掌握肾的被摸5、掌握输尿管的行径6、理解输尿管的狭窄部位7、理解膀胱的位置、形态、分部8、掌握膀胱三角的位置、粘膜特点及其临床意义9、识记女性尿道的特点及临床意义生殖系统1、识记男性生殖系统的组成2、掌握睾丸的位置和形态3、综合运用睾丸的鞘膜与鞘膜腔的概念4、掌握附睾的形态和位置5、理解输精管的行径和射精管的组成及开口部位6、理解精索的概念7、理解男性尿道的分部、狭窄、弯曲和前后尿道的区分8、掌握附属腺的名称和前列腺的形态、位置及毗邻9、掌握精子的排出途径10、识记女性生殖系统的组成11、综合运用卵巢的位置和形态12、理解输卵管的位置、形态和分部13、理解输卵管结扎术的常选部位14、识记子宫的形态、分部、位置及固定结构15、综合运用阴道后穹窿的位置及临床意义16、理解乳房的位置、形态和内部结构17、综合运用会阴的概念和狭义会阴的范围及临床意义脉管系统1、识记脉管系统的组成2、识记心血管系统的组成3、理解血液循环的概念4、理解体循环和肺循环途径5、理解心的位置、外形和心的体表标志6、掌握各个心腔的主要结构7、理解左右冠状动脉的起始及其分布范围8、掌握心包的构成和心包腔的概念9、理解主动脉的起止、行程和分部10、识记主动脉弓的分支11、识记颈外动脉的主要分支及其分布12、识记上肢动脉的名称、行程和临床应用13、理解腹主动脉的起止14、理解腹腔干、肠系膜上、下动脉的起始、主要分支和分布15、理解肾动脉、睾丸动脉（卵巢动脉）的起始部位16、掌握髂总动脉的主要分支名称及分布17、理解下肢动脉干的名称和位置18、理解上腔静脉的组成和收集范围19、综合运用头颈部主要静脉干的名称和位置20、掌握面静脉的起止和交通部位21、掌握上肢的重要浅静脉的名称、起止和注入部位22、理解奇静脉的行程、收集范围和注入部位23、理解下腔静脉的组成部位和收集范围24、理解大隐静脉的起始、行程、注入部位及其临床意义25、识记小隐静脉的起始、行程和注入部位26、理解睾丸静脉的注入部位和临床意义27、理解门静脉的组成、主要属支及收集范围28、综合运用门静脉与上、下腔静脉的吻合部位及其临床意义29、识记淋巴系统的组成30、识记淋巴干的名称31、理解胸导管的起始、注入部位和收集范围32、掌握颈外侧浅、深淋巴结和腋窝淋巴结的收集范围33、理解脾的位置和外形34、综合运用胸腺的位置和功能感觉器1、综合运用感觉器和感受器的概念2、理解视器的组成3、理解眼球壁的层次、各层的分部及形态结构特点4、理解眼球内容物各部的名称、位置和作用5、掌握房水的产生及其循环途径6、掌握泪器的组成和鼻泪管的开口部位7、识记结膜的分部和结膜囊的概念8、综合运用眼外肌的名称和作用9、识记前庭蜗器的组成10、理解鼓膜的位置、形态和分部11、识记中耳的组成和各听小骨的名称12、综合运用咽鼓管形态、功能及小儿咽鼓管的特点和临床意义13、掌握内耳的组成14、识记骨迷路和膜迷路的分部15、综合运用声波的传导途径内分泌系统1、识记内分泌系统的组成2、理解各内分泌器官的位置、形态和主要功能神经系统1、识记神经系统的分部2、掌握神经系统的常用术语3、理解脊髓的位置和外形4、理解脊髓灰质内的主要神经元及白质的分索和主要纤维束的名称及功能5、识记脑的位置和分部6、理解脑干的组成7、理解小脑的位置和外形8、掌握间脑的位置和分部9、理解背侧丘脑腹后核的功能10、掌握大脑半球的分叶和各叶的重要沟回11、综合运用大脑皮质的主要机能区和位置12、理解基底核的名称和新、旧纹状体的概念13、理解内囊的位置、分部、通过的纤维束及临床意义14、理解脑和脊髓被摸的层次及硬膜外隙、蛛网膜下腔的位置及临床意义15、理解主要硬脑膜窦的名称和位置16、掌握颈内动脉和椎动脉入颅后的分支名称及分布范围17、掌握大脑动脉环的组成和位置18、识记各脑室的名称、位置和沟通关系19、理解脑脊液的产生及其循环途径20、综合运用脊神经的组成、分部及前、后支的分布规律21、理解颈丛的组成、位置、皮支的浅出部位和颈丛阻滞麻醉的进针点22、理解膈神经的分布23、识记臂丛的组成和位置24、理解正中神经、尺神经、绕神经的分布及损伤后的临床表现25、理解肌皮神经的分布和腋神经的分布及损伤后的临床表现26、识记腰丛的组成和位置27、理解股神经和闭孔神经的分布28、识记骶丛的组成和位置29、综合运用坐骨神经行程和分布30、理解胫神经、腓总神经的分支、分布和损伤后的临床表现31、理解十二对脑神经的名称和纤维成分32、理解动眼神经、展神经和滑车神经的穿颅部位及分布、33、理解面神经的穿颅部位和分布34、理解舌咽神经、迷走神经、副神经和舌下神经的穿颅部位及分布35、掌握内脏神经的概念和区分36、理解交感神经和副交感神经的低级中枢37、综合运用交感神经和副交感神经的主要区别38、理解内脏感觉与躯体感觉的区别39、掌握传导通路的概念与分类40、综合运用四肢及躯干的浅感觉、深感觉及精细触觉的传递通路41、综合运用视觉传导通路的不同部位受损后的临床表现42、理解角膜反射、瞳孔对光反射的传入神经核传出神经43、掌握皮质脊髓束和皮质核束的传导通路，在主要部位损伤后的主要临床表现试卷结构1、识记占30% 理解占20%掌握占30% 综合运用占20%2、解剖占40% 生理、病理各占30%3、填空占25% 单项选择40%多项选择10% 问答占25%。
《人体解剖学》课程考试大纲
【掌握】滑膜关节的基本结构和辅助结构。椎间盘的形态结构、功能及其临床意义，黄韧带的位置和功能。颞下颌关节的形态、结构及其运动。肩关节的组成、形态、结构和功能特点。肘关节的组成、形态结构和运动。骨盆的构成、形态、结构及大、小骨盆分界线。髋关节、膝关节的形态结构和功能
【熟悉】滑膜关节运动形式。脊柱的组成功能，脊柱整体观的形态与机能的特点。胸廓的组成形态和功能。骨性胸廓的运动。桡尺关节的组成及运动形式、功能意义。桡腕关节形态、结构和运动。拇指腕掌关节的构成与特殊运动形式、功能意义。距骨小腿关节的组成、形态、结构及其运动。
【了解】肌的种类、肌的命名。颈肌的分组。躯干肌的分布。舌骨上、下肌群的位置。斜角肌间隙的构成及通过的结构。腹直肌鞘的概念。上肢肌的分群、分层和排列情况。手肌内、外侧群的作用。梨状肌的标志及作用。
第二篇内脏学
第四章总论
【掌握】内脏的概念
【熟悉】胸腹部的标志线和腹部分区。
【了解】内脏的一般形态构造。
第五章消化系统
二、考试内容
绪论
【掌握】人体解剖学的定义、人体的标准解剖学姿势。
【熟悉】人体解剖学的任务和分科、人体的轴、面和方位术语。
【了解】人体器官的变异和畸形。
第一篇运动系统
第一章骨学
【掌握】运动系统的组成（骨、骨连结、骨骼肌）和功能（运动、支持、保护）。各脑颅骨的位置和各面颅骨的位置。新生儿颅的特征及生后变化。鼻旁窦的名称、位置、开口。椎骨的一般形态和各部椎骨的特征。胸骨的基本形态结构，胸骨角的特征和意义。肱骨、桡骨、尺骨的形态、位置及主要结构。腕骨的排列顺序。髋骨的位置、形态和各部的主要结构。股骨、胫骨和腓骨的位置形态、主要结构。
【了解】淋巴回流的因素、淋巴侧支循环的概念。头颈部主要淋巴结群的分布部位，各群淋巴结的输入和输出。颈淋巴干的名称及收集范围。胸壁和胸腔的各主要淋巴结群，如纵隔的淋巴结，肺门和气管支气管周围的淋巴结的分布和收集范围，临床意义。支气管纵隔干的收集范围。脾的功能概念。
解剖学考试大纲
《人体解剖学》考试大纲一、骨学1.掌握全身骨的分部、骨的形态、构造和功能2.了解椎骨一般形态，掌握各部椎骨的形态特征3.掌握胸骨角的概念和意义4.掌握颅的组成和功能；翼点的概念及其临床意义；颅底主要孔裂的名称及其穿经结构5.了解新生儿颅的形态特征及其出生后的变化6.了解上肢骨的组成和分部7.了解下肢骨的组成和分部二、关节学1.掌握关节的基本结构及辅助装置2.掌握椎间盘的形态、结构特点及其临床意义3.掌握脊柱整体的形态、生理性弯曲及其运动4.了解胸廓的组成及其功能5.掌握肩关节、肘关节的构成、结构特点及其运动6.掌握骨盆的构成、形态及其分部，了解男、女性骨盆的区别7.掌握髋关节、膝关节的构成、结构特点和运动三、肌学1.骨骼肌的形态、构造2.了解背肌浅、深层各肌的名称、位置及其主要功能3.了解胸上肢肌、胸固有肌的名称、位置和功能4.掌握膈的形态、分部、裂孔的名称及其穿经结构5.了解腹前外侧壁各肌的名称、位置、排列关系和作用，掌握腹直肌鞘、腹股沟管的组成和内容6.了解胸锁乳突肌的形态、起止和功能，掌握斜角肌间隙构成及其穿经的内容7.了解上肢肌的配布、名称及各肌群的主要作用8.了解下肢肌的配布、名称及各肌群的主要作用四、神经系统1.了解神经系统的组成、神经元的分类，掌握神经系统的主要常用术语（一）中枢神经系统1.掌握脊髓的位置、形态和脊髓节段的概念；了解脊髓内部结构概况2.掌握脑干的分部，了解外形和脑干的内部结构概况3.掌握小脑的位置、分叶和功能4.了解间脑的分部、各部的外形及间脑的内部结构概况5.了解大脑半球的分叶、重要沟回及其功能；掌握脑基底核的组成及其功能，掌握内囊的位置和分部；掌握大脑皮质的主要功能区6.了解中枢神经系统感觉传导路和锥体系7.掌握脑和脊髓的被膜及硬膜外隙、蛛网膜下隙、硬脑膜窦和珠网膜粒的概念8.掌握脑室系统的组成、位置，脑脊液的产生及其循环途径9.了解脑动脉的来源和它们主要的分支和分布；掌握大脑动脉环的构成及其功能意义（二）周围神经系统1.了解周围神经系的组成2.掌握脊神经各丛的组成、位置及主要分支的名称和分布概况3.了解胸神经的分布特点4.掌握脑神经的名称、连脑位置和进出颅的位置，脑神经的主要分支名称及分布概况5.掌握内脏运动神经的组成及其低级中枢的位置；了解交感神经和副交感神经的区别五、感觉器官1.掌握角膜、巩膜、睫状体及视网膜视部的形态结构与功能2.掌握眼球折光装置的组成及其功能3.掌握房水的产生及其循环途径4.了解泪器的组成及泪液的排出途径5.掌握运动眼球的肌肉的名称和作用6.了解鼓室六壁的构成及其临床意义7.掌握咽鼓管的形态及婴幼儿咽鼓管的特点8.了解内耳的组成，掌握骨、膜迷路的构成六、脉管系统1.了解脉管系的组成、心血管系的组成和功能2.掌握体循环和肺循环的组成和功能3.掌握心的位置、外形、心各腔的形态结构；掌握心传导系统的组成和功能；掌握心的血供；了解心包、心包腔的构成及其临床意义4.掌握动脉导管的概念及其演变5.了解主动脉的起止、行程和分部；6.掌握主动脉弓的三大分支名称及其分布，颈外动脉的主要分支的名称，锁骨下动脉的主要分支的名称，上肢动脉主干的名称，掌浅弓和掌深弓的组成和位置，腹主动脉的分支名称（腹腔干、肠系膜上和下动脉）、分支及分布，子宫动脉的行程，下肢动脉主干的名称7.了解上腔静脉系的组成、属支及收集范围8.掌握头静脉、贵要静脉、肘正中静脉的起始、行径、注入部位及临床意义9.了解下腔静脉的组成、属支及收集范围10.掌握大隐静脉、小隐静脉的起始、行径、注入部位及其临床意义11.掌握肝门静脉的组成、属支及其特点，肝门静脉与上、下腔静脉的主要侧支循环途径及其临床意义12.了解淋巴系的构成及配布特点13.掌握胸导管的行径及收纳范围14.了解右淋巴导管的组成和收纳范围15.了解头颈部主要淋巴结群的分布部位、收纳范围，腋淋巴结分群、收纳范围及其临床意义，腹股沟淋巴结的分布及收纳范围七、呼吸系统1.了解鼻腔的分部及各部的形态2.掌握鼻旁窦的名称、位置和开口部位3.掌握喉的构成、喉腔的分部4.掌握左、右支气管的形态特征及其临床意义5.掌握肺的形态、构造和分叶6.掌握胸膜和胸膜腔的概念、壁胸膜的分部、胸膜隐窝及其临床意义7.了解肺和胸膜下界的体表投影8.了解纵膈的概念及其分区八、消化系统1.了解舌的形态和构造，掌握舌乳头的形态分类及其功能2.了解乳牙和恒牙的名称、牙式和出牙时间，掌握牙的形态和构造3.掌握三大唾液腺的名称、位置和腺导管的开口部位4.掌握咽的位置、分部及各部的形态特点5.掌握食管的形态、分部、食管的狭窄部位及其临床意义6.掌握胃的形态、位置和分部7.掌握十二指肠的形态、分部及各部的主要构造8.了解空、回肠的结构特点9.掌握大肠的分部及其形态特点10.掌握阑尾的形态、位置及阑尾根部的体表投影11.了解结肠的分部及各部的位置12.了解直肠的位置、形态和构造13.了解肝的形态、位置及其功能14.掌握肝外胆道的组成，胆汁的产生及其排出途径15.了解胰的形态和位置九、泌尿系统1.了解泌尿系统的组成2.掌握肾形态、位置和构造，肾的被膜及肾的固定装置3.掌握输尿管的分部、狭窄部位及其临床意义4.了解膀胱的形态、位置和分部；掌握膀胱三角的构成及其临床意义十、生殖系统1.了解男、女性生殖系统组成2.掌握睾丸的形态、位置及其功能3.掌握输精管的行程和分部，精索的构成4.掌握男性尿道的分部、三个狭窄和两个弯曲及其临床意义5.掌握精子的产生及其排出途径6.掌握卵巢的形态、位置及其功能7.掌握输卵管的分部及其意义8.掌握子宫的形态、位置和固定装置十一、腹膜1.了解腹膜、腹膜壁层和脏层配布，掌握腹膜腔的概念2.了解小网膜的位置和分部，大网膜和网膜囊的位置3.掌握各系膜的名称、位置4.掌握直肠膀胱陷凹或直肠子宫陷凹的位置及临床意义十二、内分泌系统1.了解内分泌系统的概念及其功能2.掌握甲状腺、甲状旁腺、垂体、肾上腺、胸腺、松果体的形态及位置及其功能。
学业水平考试《解剖学基础》课程考试大纲
福建省中等职业学校学生学业水平考试《解剖学基础》课程考试大纲本考试大纲以教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）》规定的专业核心基础知识及我省制定的专业教学要求为指导，结合我省中职学校《解剖学基础》课程教学的实际情况而制定。
I.考试目标与要求《解剖学基础》课程主要考查学生对解剖学知识的认知程度和运用知识分析问题、解决问题的能力，能达到职业岗位能力的基本要求。
具体要求如下。
1.了解层次：要求对某一概念、知识内容，能够准确再认、再现，具有初步识别、辨认事实或正确描述对象的基本特征的能力，即知道“是什么”。
2.理解层次：要求对某一概念、知识内容，在了解基础上，能够深刻领会相关知识、原理、方法，并借此解释、推断、分析现象，辨明正误，即明白“为什么”。
3.掌握层次：要求能够灵活运用相关原理、法则和方法，综合分析、解决实际问题，进行总结论述，与已有技能建立联系，即清楚“怎么办”。
Ⅱ.考试范围与考核要求一、绪论理解解剖学姿势的概念以及常用方位术语。
二、运动系统（一）掌握运动系统的组成；（二）理解骨的分类，掌握骨的构造；（三）掌握关节的基本结构；（四）掌握脊柱的组成、连结（椎间盘、韧带的位置与组成）和生理弯曲，理解各部椎骨的形态特点、数目和位置，理解胸廓的组成，掌握胸骨角、肋弓和翼点的概念及其临床意义，了解脑颅骨和面颅骨名称及新生儿颅的特点，理解上、下肢骨的组成及各骨的主要结构，掌握肩关节、肘关节、膝关节和髋关节的构成、结构特点及其运动，理解骨盆的组成和分部；（五）理解肌的构造，掌握胸锁乳突肌、三角肌、肱二头肌、肱三头肌、臀大肌、股四头肌的位置和作用，掌握竖脊肌和小腿三头肌的位置，掌握膈的裂孔名称、位置及穿经结构，了解腹壁的层次，掌握腹股沟韧带的概念，理解腹股沟管的位置、内容及其临床意义。
三、消化系统（一）掌握消化系统的组成及上、下消化道的概念，理解腹部的分区，了解胸、腹部的标志线；（二）掌握消化系统各器官的位置、形态特点。
《人体解剖学》考试大纲要点
宜春学院医学院2008 年专升本人体解剖学考试大纲绪论熟悉人体解剖学的任务并了解其范围，分科及发展前沿。
了解人体解剖学发展简史。
掌握人体解剖学标准姿势、轴、面和方位术语。
了解正常、异常、变异和畸形的一般概念。
第一篇运动系统熟悉运动系统的组成（骨、骨连结、骨骼肌），了解其基本功能：支持、运动杠杆、枢纽、动力保护。
第一章骨学第一节总论一、了解骨骼的概念二、熟悉骨的分类。
掌握骨的一般形态、构造和功能。
熟悉骨的化学成分和物理性质。
了解骨的生长发育，表面形态及可塑性。
了解骨的血管，淋巴管和神经的一般配布。
第二节中轴骨熟悉中轴骨的组成及分部。
一、躯干骨掌握椎骨的一般形态、结构分部和功能，掌握各部椎骨的形态结构特征及其功能特点。
掌握肋骨的一般形态、分部、结构和功能。
了解第一肋骨和第二肋骨的形态特征、掌握胸骨的形态结构与分部。
二、颅掌握颅的位置、组成、分部和功能。
1、分离颅骨：掌握脑颅与面颅诸骨的名称、位置并了解其分部。
2、颅的整体观：熟悉颅顶的外面观与内面观。
掌握颅底内面观三个颅窝的境界及重要结构。
掌握颅底外面观。
熟悉眶的构成、形态及其孔裂、掌握骨性鼻腔的组成及鼻旁突的开口位置。
掌握新生儿颅的特征并了解其生后变化。
3、掌握中轴骨的重要体表标志——第七颈椎及胸椎棘突、骶角、骶管裂孔、颈静脉切迹、胸骨角、肋弓、剑突、枕外隆凸、舌骨等。
第三节附肢骨掌握附肢骨的组成及形态结构特点与功能的关系。
一、上肢骨：掌握上肢带骨锁骨与肩胛骨的形态、结构与位置。
掌握自由上肢骨肱骨、尺骨、桡骨的形态、结构与位置，熟悉腕骨，掌骨及指骨的基本形态、位置和排列。
二、下肢骨：掌握下肢带骨髋骨的组成、形态、结构与位置。
掌握跗骨的排列及其基本形态，了解跖骨、趾骨的基本形态，位置与排列。
三、掌握附肢骨的重要体表标志——肩胛冈、肩胛骨下角、肩峰、锁骨、肱骨大结节、肱骨内外上髁、桡骨头、尺骨鹰嘴、桡骨与尺骨茎突、豌豆骨、掌骨头、髂嵴、髂前上棘、骼后上棘、坐骨结节、大转子、髌、胫骨粗隆、腓骨头、内外踝、跟骨结节、舟骨粗隆。
人体解剖学复习大纲
人体解剖学复习大纲1、关节的基本结构关节基本结构：关节面，关节囊，关节腔辅助结构：韧带，关节内软骨（关节盘，关节唇），滑膜襞（滑膜向内突出）、滑膜囊（滑膜向外突出）2、椎骨的一般形态一般由椎体和椎弓组成，椎体位于前方，矮圆柱状；椎弓位于后方，呈半环形。
3、各椎骨的主要特征⑴颈椎：椎体较小，椎孔较大，呈三角形；⑵胸椎：椎体两侧上、下缘近椎弓根处各有一般圆形浅凹；关节突面节几乎呈冠状位；胸椎棘突较长，伸向后下方；⑶腰椎：椎体大，椎弓发达，上、下关节突粗大，关节面几乎呈矢状位，棘突宽短，呈板状，水平伸向后方；⑷骶骨：由五块骶椎融合而成，呈三角形，底朝上，前缘中部向前隆突；⑸尾骨：由3~4块退化的尾椎融合而成，上接骶骨，下端游离为尾骨尖。
4、椎间盘的特点椎间盘是连结两个椎体之间的纤维软骨盘，由周围部的纤维环和中央部的髓核构成。
纤维环为多层纤维软骨按同心圆排列构成，牢固连结相邻两个锥体，保护髓核并限制髓核向周围膨出。
髓核为富有弹性的胶状物质，当脊柱运动时，髓核在纤维环内可发生轻微的变形和运动。
5、脊柱的整体观⑴前面观：椎体自上而下逐渐增宽，第2骶椎为最宽；⑵后面观：各椎骨棘突连成纵嵴，居背部正中，其两侧与横突之间形成脊柱沟，容纳竖背肌；⑶侧面观：课件脊柱有颈、胸、腰、骶4个生理性弯曲。
其中颈曲和腰曲凸向前，胸曲和骶曲凹向后。
6、脊柱的运动前屈、后伸、侧屈、旋转、环转7、脑颅骨脑颅骨8块：成对的有颞骨和顶骨，不成对的有额骨、筛骨、蝶骨和枕骨。
8、翼点在颞窝前下部，额骨、顶骨、颞骨和蝶骨汇合处形成H形的缝，称为翼点。
9、鼻旁窦位于鼻腔周围颅骨内的含气空腔，包括上颔窦、额窦、蝶窦和筛窦，均开口于鼻腔。
具有发音共鸣和减轻颅骨重量的作用。
10、颞下颌关节又称下颔关节，由颞骨的下颔窝、关节结节与下颔骨的下颔头构成。
关节囊松弛，前部薄弱，外侧有韧带加强；关节囊内有关节盘，将关节腔分为上下两部分。
属于联合关节，两侧联合运动可使下颔骨上提、下降、前移、后退和侧方运动。
专升本解剖学考试大纲
专升本解剖学考试大纲本考试大纲适用于本校组织的“护理学”、“康复治疗学”专业专升本选拔考试，教材为《人体解剖学》第3版，供高职高专（护理专业）用，全国高等学校创新教材，主编为：丁自海范真，人民卫生出版社出版。
本课程介绍正常人体形态结构，考试内容大致是大体结构占80%、微细结构占20%左右。
常见题型有：单项选择题、判断题、填空题、名词解释、简答题、问答题、综合应用题。
大纲内容如下：绪论：解剖学姿势，人体的轴和面。
基本组织：单层扁平、单层立方、单层柱状、假复层纤毛柱状上皮及复层扁平上皮的结构和分布。
结缔组织功能，疏松结缔组织中主要细胞结构特点和功能，基质主要成分及防御作用，组织液概念。
致密结缔组织特点、分布及功能。
软骨分类，特点及分布。
骨密质的组织结构，骨板的概念。
血液的组成，红细胞结构特点与功能，白细胞中的中性粒细胞、淋巴细胞的结构特点和功能，血小板结构特点与功能。
骨骼肌纤维的一般结构，肌节概念，肌原纤维超微结构。
心肌纤维的一般结构。
神经元的形态结构，尼氏体概念，神经元的分类，突触的概念，神经纤维、神经末梢、运动终板的概念。
运动系统：骨的构造，成人红骨髓分布及作用，椎骨的一般形态，颈、胸、腰、骶骨结构特点，翼点的概念，肱骨、尺骨上主要结构名称，髋骨、股骨上的主要结构名称。
关节的基本构造，关节的运动形式。
脊柱椎体间的连结，椎弓间的连结。
肋弓、肋间隙的概念。
肩关节构成、特点及运动，肘关节构成及运动，骨盆的构成，界线的概念，髋关节的构成及运动，膝关节构成、特点及运动。
肌起点、止点概念，腱鞘的构成与功能，咬肌、胸锁乳突肌起止，背阔肌、竖脊肌起止，胸大肌、肋间肌起止，膈肌起止及作用，腹前外侧壁的肌有哪些，腹股沟韧带的概念，肱二头肌、肱三头肌起止、作用，肌四头肌、小腿三头肌起止、作用。
消化系：上、下消化道的概念，牙的形态、构造，腮腺导管开口，咽的分部，食管的三个狭窄，胃的形态和分部，胃底腺中主细胞和壁细胞的形态和功能，十二指肠分部，十二指肠球、十二指肠大乳头及十二指肠悬韧带概念，小肠绒毛的结构与功能，回盲部、麦氏点概念，齿状线、肛直肠环的概念。
解剖学考试大纲
攀枝花学院“专升本”《人体解剖学》考试大纲一、总要求本考试大纲参照普通高等教育“十一五”国家级教材的、普通高等教育精品教材《人体解剖学》（第3版·窦肇华主编·人民卫生出版社）编写，供我校医学类学生专升本考试用。
本大纲按内容分章节编写，分了解、理解和掌握三级要求。
考试按大纲要求命题、闭卷考试，命题以理解和掌握部分为重点，考试用时：120分钟。
二、考试范围及要求第一章运动系统第一节：解剖学绪论掌握人体的标准姿势（解剖学姿势），理解常用的方位术语，轴、面。
第二节：骨1、掌握运动系统的组成；了解运动系统各部的功能、骨的数目、骨的区分。
2、掌握骨的形态分类；掌握骨的构造和功能概况；了解骨的化学成分及物理性质。
3、掌握躯干骨的区分、各部数目、位置，掌握椎骨的一般形态特征。
4、掌握四肢骨的区分、数目、位置第三节：骨连结1、掌握骨连结及分类概况；掌握关节的基本结构；理解关节的运动；了解关节的辅助结构及关节形态分类。
2、掌握椎间盘的形态结构特征3、掌握肩、肘、腕三大关节的组成及运动概况。
5、掌握髋、膝、踝三大关节的组成及运动概况。
第四节：骨骼肌1、理解肌的大体形态结构、肌的起止、配布及作用；了解肌的辅助装置。
2、掌握胸锁乳突肌的位置、起止、作用概况。
3、掌握膈的形态结构、三个裂孔的位置及其运动；掌握腹前外侧群肌的位置、起止概况及腹直肌鞘、腹股沟管、腹股沟三角的组成。
4、掌握三角肌、臀大肌、臀中肌、臀小肌起止、作用概况。
第二章内脏学第一节：内脏学绪论1、掌握内脏的概念及组成概况。
2、理解胸腹部标志线和腹部分区。
第二节：消化系统1、了解消化系统的组成及区分；了解消化系统功能概况。
2、了解口腔构成概况；掌握咽峡的构成；掌握牙的构造及牙式区分；理解舌的形态构造；理解颏舌肌的起止作用；掌握三大口腔腺的位置及开口。
3、掌握咽的位置、分部、通连；掌握扁桃体的位置及功能；了解咽的功能。
4、掌握食管的分段及生理狭窄部位；了解食管的位置、构造。
2024年专升本药学《人体解剖生理学》考试大纲
湖北工程学院2024年专升本：《人体解剖生理学》考试大纲一、基本要求：人体解剖生理学课程是药学专业的一门重要专业基础课。
人体解剖生理学是从分子、细胞、器官和系统水平上介绍人体正常结构和功能的一门学科。
人体解剖生理学由人体解剖学和人体生理学两部分内容组成，其中解剖学是基础，生理学是重点。
人体解剖学中着重介绍与人体生理学有关的组织结构。
人体生理学主要研究正常人体生命活动规律和生理功能，如呼吸、消化、循环、泌尿等系统在正常条件下具有哪些功能？这些功能是如何实现的？以及它们受到哪些因素的调节和控制等问题。
本课程考核内容涵盖参考教材的前十一章，主要集中在每章节的重要知识点，考核内容包括人体解剖学和人体生理学的考核。
考生应按本考试大纲的要求，全面、系统、准确掌握解剖学及生理学的基础理论、基本知识和基本技能；掌握人体各器官系统的基本形态结构和位置，以及各器官系统的正常的生理过程和机制；了解人体结构和功能、人体与环境的关系以及人体功能活动的一般规律。
本大纲对内容的要求由低到高，对概念和理论分为“识记”和“理解”两个层次。
二、考试方法和时间：考试方法为闭卷考试，考试时间为120分钟。
三、考试题型大致比例：无选择题、无判断题，其他题型不限。
试卷满分：150分。
四、考试内容和要求：本课程考核内容涵盖教材的前十一章，主要集中在每章节的重要知识点，考核内容包括人体解剖学和人体生理学。
绪论1、识记：解剖学、慢性实验法、遗传、变异、反射、反射弧、自身调节、内环境、稳态、解剖学姿势、矢状轴、冠状轴、垂直轴、水平面、矢状面、冠状面。
2、理解：1）李时珍和王维一对解剖学的贡献。
2）解剖生理学的实验方法。
3）何为体液调节？体液调节有何特点？4) 机体稳态调节有哪三种方式?第一章细胞和组织的基本组成和功能1、识记：单纯扩散、被动转运、主动转运、受体、组织、腺、尼氏体、感觉神经元、运动神经元、中间神经元、郎飞结。
2、理解：1）细胞的化学构成及细胞的结构。
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福建省中等职业学校学生学业水平考试
《解剖学基础》课程考试大纲
本考试大纲以教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）》规定的专业核心基础知识及我省制定的专业教学要求为指导，结合我省中职学校《解剖学基础》课程教学的实际情况而制定。
I.考试目标与要求
《解剖学基础》课程主要考查学生对解剖学知识的认知程度和运用知识分析问题、解决问题的能力，能达到职业岗位能力的基本要求。
具体要求如下。
1.了解层次：要求对某一概念、知识内容，能够准确再认、再现，具有初步识别、辨认事实或正确描述对象的基本特征的能力，即知道“是什么”。
2.理解层次：要求对某一概念、知识内容，在了解基础上，能够深刻领会相关知识、原理、方法，并借此解释、推断、分析现象，辨明正误，即明白“为什么”。
3.掌握层次：要求能够灵活运用相关原理、法则和方法，综合分析、解决实际问题，进行总结论述，与已有技能建立联系，即清楚“怎么办”。
Ⅱ.考试范围与考核要求
一、绪论
理解解剖学姿势的概念以及常用方位术语。
二、运动系统
（一）掌握运动系统的组成；
（二）理解骨的分类，掌握骨的构造；
（三）掌握关节的基本结构；
（四）掌握脊柱的组成、连结（椎间盘、韧带的位置与组成）和生理弯曲，理解各部椎骨的形态特点、数目和位置，理解胸廓的组成，掌握胸
骨角、肋弓和翼点的概念及其临床意义，了解脑颅骨和面颅骨名称及新生儿颅的特点，理解上、下肢骨的组成及各骨的主要结构，掌握肩关节、肘关节、膝关节和髋关节的构成、结构特点及其运动，理解骨盆的组成和分部；
（五）理解肌的构造，掌握胸锁乳突肌、三角肌、肱二头肌、肱三头肌、臀大肌、股四头肌的位置和作用，掌握竖脊肌和小腿三头肌的位置，掌握膈的裂孔名称、位置及穿经结构，了解腹壁的层次，掌握腹股沟韧带的概念，理解腹股沟管的位置、内容及其临床意义。
三、消化系统
（一）掌握消化系统的组成及上、下消化道的概念，理解腹部的分区，了解胸、腹部的标志线；
（二）掌握消化系统各器官的位置、形态特点。
1.消化管
（1）了解口腔的组成，掌握咽峡的概念及意义，理解牙的形态和结构，舌的形态和和粘膜特征，理解大唾液腺组成、位置及导管的开口；
（2）掌握咽的分部及各部的交通，理解咽的形态和位置，理解咽隐窝的位置和意义；
（3）掌握食管的位置、分部及狭窄的部位和临床意义；
（4）掌握胃的形态、分部和位置；
（5）掌握小肠的位置和分部，掌握十二指肠的位置和分部，掌握十二指肠球的概念及临床意义，掌握十二指肠悬韧带的意义；
（6）理解大肠的分部及其形态特点，理解结肠的分部，掌握阑尾的位置、根部的体表投影及其临床意义，了解直肠的弯曲、肛管的结构；
2.消化腺
（1）掌握肝的形态、位置及分叶；
（2）掌握胆囊的形态、位置、胆囊底的体表投影及其临床意义，掌握
肝外胆道的组成及胆汁的产生和排出途径，掌握肝胰壶腹的开口位置；
（3）理解胰的位置、形态和分部。
（三）理解腹膜与腹膜腔的概念，掌握腹膜腔的最低部位及其临床意义，了解腹膜与脏器的关系及其形成的结构。
四、呼吸系统
（一）掌握呼吸系统的组成及上、下呼吸道的概念；
（二）掌握鼻旁窦的组成和开口位置，理解鼻腔黏膜的分部和功能、鼻腔外侧壁的结构，掌握喉软骨的名称、喉腔的组成和特点、左、右主支气管的形态特点；
（三）掌握肺的位置、形态和分叶；
（四）掌握胸膜的分部和胸膜腔的概念，掌握肋膈隐窝的概念及其临床意义，了解胸膜下界与肺下界的体表投影。
五、泌尿系统
（一）掌握泌尿系统的组成；
（二）掌握肾的形态和位置，理解肾的剖面结构，了解肾的被膜；
（三）掌握输尿管的三个狭窄及其临床意义，掌握膀胱的位置和形态特点，掌握膀胱三角的概念及其临床意义，理解女性尿道的特点及其临床意义。
六、生殖系统
（一）男性生殖系统
1.掌握男性生殖系统的组成；
2.理解睾丸的位置和功能；
3.掌握输精管的分部，理解男性附属腺体组成、精索的概念；
4.了解男性外生殖器；
5.掌握男性尿道的分部、狭窄、弯曲及其临床意义。
（二）女性生殖系统
1.掌握女性生殖系统的组成；
2.理解卵巢位置和功能；
3.掌握输卵管位置、分部及其临床意义；
4.掌握子宫形态、分部、位置，理解子宫的固定装置；
5.了解阴道的位置、形态和女性的外生殖器；
6.了解会阴的概念和分部，理解产科会阴及其临床意义。
七、脉管系统
（一）概述
1.掌握心血管系统的组成；
2.掌握体循环、肺循环的途径和特点。
（二）心血管系统
1.掌握心的位置、外形及心腔的结构，掌握卵圆窝的概念，理解心的动脉，了解心包及心包腔的概念；
2.掌握动脉韧带的概念及其临床意义，理解颈动脉窦和颈动脉小球的概念及临床意义，掌握主动脉的分部及其主要分支，理解全身各部动脉主干的名称及其分支、分布，掌握全身主要的动脉压迫止血点和止血范围；
3.了解上、下腔静脉的合成、收集范围和汇入部位，理解静脉角的概念，掌握颈部、上肢、下肢浅静脉的名称、行程和注入部位，掌握肝门静脉的组成、收集范围、主要属支及其与上、下腔静脉之间的吻合。
（三）淋巴系统
1.掌握淋巴系统的组成；
2.了解淋巴干的名称，掌握胸导管和右淋巴导管的行程及其收集范围；
3.理解脾的位置和形态。
八、感觉器
（一）掌握视器的组成，掌握眼球壁各层结构和功能，掌握眼球内容物的组成和功能，掌握眼屈光系统的组成，理解房水的产生、排出途径及
其临床意义，了解眼外肌的名称和泪器的组成；
（二）掌握前庭蜗器的组成，理解外耳的组成、外耳道的形态特点、鼓膜的位置和形态，理解中耳的组成、咽鼓管的形态特和功能，了解听觉和位置觉感受器的位置。
九、神经系统
（一）掌握神经系统的组成、神经系统的常用术语；
（二）掌握脊髓的位置，理解脊髓外形、内部结构特点和功能，掌握脑、脑干的分部，掌握大脑的分叶和大脑皮质的功能定位，掌握内囊的概念、分部及其临床意义，掌握脑和脊髓被膜的层次和主要间隙的构成，了解脑血供，掌握脑脊液的产生部位、循环途径及其临床意义；
（三）理解周围神经系统的组成，理解脊神经各丛的主要分支名称和胸神经节段性分布特点，掌握12对脑神经的名称、性质和顺序，了解面神经、舌咽神经、迷走神经、舌下神经的分布；
（四）了解内脏神经的组成和分类、交感和副交感神经低级中枢的位置；
（五）了解脑和脊髓传导路的分类和主要的感觉传导路和运动传导路的功能。
十、内分泌系统
（一）理解内分泌系统的组成及功能；
（二）理解垂体的位置，了解垂体的分部及功能；
（三）理解甲状腺的位置和形态特点，了解甲状旁腺的位置和形态；
（四）理解肾上腺的位置和形态特点。
Ⅲ.考试形式及试卷结构
一、考试形式
1.考试采用闭卷、笔试形式；
2.卷Ⅰ（合格性考试）满分为150分,考试时间为90分钟；
3.卷Ⅱ（等级性考试）满分为100分，考试时间为60分钟。
二、考查比例
三、考试题型及分值占比
1.卷Ⅰ（合格性考试）包括单项选择题题型；
2.卷Ⅱ（等级性考试）包括是非判断题、名词解释题、填空题和问答题等题型。