冀教版八年级生物下册知识点复习提纲复习课程
冀教版八年级(下册)生物知识点总结
八年级生物下册（冀教版）知识点一．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
这种生殖方式后代具有亲代双方的遗传信息例如：种子繁殖.胚珠中的卵细胞与花粉萌发形成花粉管中的精子结合成受精卵。
有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结果→新一代植株1.一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊2.一朵花由外到一次是萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。
3.雌蕊包括柱头、花柱、子房。
雄蕊包括花药、花丝4.子房发育成果实5.子房壁发育果皮（可食用部分）6.胚珠发育成种子（植物果实中种子多的原因是由胚珠决定）7.受精卵发育成胚8.玉米穗缺粒的原因传粉不足，怎么办人工辅助授粉。
9.无子果实是植物的花不经过受精有子房直接发育成果实二．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
后代与亲代一致。
1.无性繁殖包括：利用植物的营养器官（根茎叶）和细胞或组织。
应用：扦插，嫁接，压条、组织培养（可培育无病毒还的植株）等。
a.甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
b.杏、苹果、梨、桃、山楂，等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
（有些蔬菜和花卉也有用到嫁接）c.石榴、夹竹桃等压条d.对于高大的树木要使用压条的方法可采取空中压条。
（方法与压条相同）2.嫁接：就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
4.扦插：茎段上方的切口是水平减小伤口水分过多蒸发的，而茎段下方的切口则是斜向可以增加吸收水分的面积的。
a.一般说在节的部位居间分生组织发达，此处较易生根。
去掉一部分叶片防止水分蒸发。
b.繁殖方法：马铃薯是茎，红薯是根，藕是茎，椒草是叶5.无性繁殖的特点：a能够保持母体原有的性状 b能缩短生长时间6. 果农种植多采用无性繁殖.（如果树嫁接）7.无性繁殖之所以能成功是因为细胞具有全能性8.克隆是无性繁殖。
冀教版八年级下册生物知识点复习课程
八年级 下册知识复习提纲§7.1.1 植物的生殖1．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息。
2．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）3．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
例：扦插、嫁接、压条、组织培养等。
4．嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧[zh ēn]木。
嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。
例如，将甜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成的新枝上会结出甜桃。
苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。
扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中，使其生根发芽长成新植株的方法。
甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。
5．植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
组织培养要求在无菌条件下进行。
组织培养可用来培育植物新品种，可在短期内大量繁殖植物，还可培养脱毒植株。
〖练习〗将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带有一个芽眼，理由是有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。
芽可以成长为新的个体。
没有芽的马铃薯小块，在土壤中会很快腐烂，很难实现繁殖的目的。
§7.1.2 昆虫的生殖和发育1．家蚕通过有性生殖方式产生后代。
家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育，幼虫在发育过程中要蜕皮4次。
比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，并填写下表。
变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大，这种发育过程叫变态发育。
完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊不完全变态：卵→若虫→成虫。
冀少版八年级下册生物知识点
八年级生物（下）复习提纲第六单元生物的繁衍和发展第一章生物的繁殖（产生生殖细胞，繁殖新个体的过程）一、被子植物的生殖1、有性生殖:经过两性生殖细胞（即精子和卵细胞）结合的生殖过程。
优点：后代具有亲代双方的遗传信息。
（1）被子植物繁殖过程：通过开花、传粉、受精、结实，并产生种子来繁殖后代。
（2）被子植物双受精：花粉中的一个精子与胚珠中的卵细胞结合成受精卵→胚→种子；另一个精子与中央细胞结合，将来发育成胚乳。
（3）应用：采用人工辅助授粉和疏花疏果等方法提高农作物产量。
（4）种子植物（裸子植物、被子植物）、大部分昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳动物和人类都是通过有性生殖繁衍后代。
2、无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。
例：扦插、嫁接、压条、组织培养。
优点：①加快繁殖速度；②能保持植株原有的性状。
（1）嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
（2）组织培养的优势：①能在短时间内大量繁殖植物体，实现“工厂化”生产；②能保持原植物体的优良性状。
二、昆虫的生殖和发育3、生殖特点：①卵生；②体内受精。
4、发育：（1）完全变态：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的结构和生活习性差异很大（卵→幼虫→蛹→成虫）。
举例：家蚕、果蝇、蝇、蚊、金龟子；大多数两栖类（蛙）等。
（2）不完全变态：在发育成新个体的过程中，幼体与成体形态相似【卵→若虫（跳蝻）→成虫】。
举例：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄等。
5、应用：利用雌性昆虫在繁殖期散发激素引诱雄性昆虫的习性，人工合成激素诱杀雄性害虫，破坏雌雄虫正常交尾，以达到减轻虫害的目的。
三、两栖动物（如青蛙）的生殖和发育6、生殖特点：①卵生；②体外受精。
7、变态发育：卵→蝌蚪（生活在水中，用鳃呼吸）→幼蛙→成蛙（生活陆地或水中，用肺呼吸）。
四、鸟的生殖和发育8、生殖特点：①卵生；②体内受精。
9、过程：经过筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
10、鸟卵的结构：①卵壳和壳膜（保护及通气作用）；②卵白（保护和营养作用）；③卵黄（营养作用）；④胚盘（含有细胞核，是胚胎发育的场所）。
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八年级 下册知识复习提纲§7.1。
1 植物的生殖1．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息。
2．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)3．无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
例：扦插、嫁接、压条、组织培养等.4．嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧［zh ēn]木。
嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。
例如，将甜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成的新枝上会结出甜桃.苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。
扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中，使其生根发芽长成新植株的方法。
甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。
5．植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段.组织培养要求在无菌条件下进行。
组织培养可用来培育植物新品种，可在短期内大量繁殖植物，还可培养脱毒植株。
冀教版八下生物复习提纲汇总
第六单元生物的繁衍和发展第一章生物的繁殖1、有性生殖：经过（两性生殖细胞）结合，由（受精卵）发育为新个体，易考实例：（种子）繁殖、试管婴儿；2、大多数绿色开花植物的生殖要经过（开花）、（传粉）、（受精）、（结果）等生理过程；3、一朵花的主要结构是（雌蕊）和（雄蕊）；雌蕊的主要结构是（子房）；4、传粉：植物开花后，花粉传送到雌蕊（柱头）的过程；受精：精子与卵细胞结合成受精卵的过程；5、受精的过程：花粉落到（柱头）上后，长出（花粉管），花粉管穿过（柱头）、（花柱），进入（子房），从（珠孔）进入（胚珠），（两个）精子释放出来，一个与（卵细胞）结合，形成（受精卵），另一个精子与（极核）结合形成受精极核，该过程叫做（双受精），是绿色开花植物特有的现象；6、果实的形成：7、遇到阴雨、大风等恶劣天气，使植物（传粉不足），出现缺粒等现象；8、无性生殖：不经过（两性生殖细胞）的结合，由（母体）直接发育成新个体.包括：孢子生殖、出芽生殖、分裂生殖、营养繁殖、组织培养等；9、营养繁殖：植物依靠（根、茎、叶）等营养器官繁殖；常见的方式有（扦插、嫁接和压条）。
（扦插法）是剪取植物的茎、叶、根等，插入沙土中或浸入水中，促其发生新根而成为一棵独立的新植株，如（葡萄、月季、杨、柳）等；（压条法）是把植物的枝条（生根后）与母株分离，而形成独立新植株的方法，如（石榴、桂花、夹竹桃）等；（嫁接法）即把一株植物的（芽或枝）（接穗）接在另一株植物（砧木）上，使之愈合成为独立新植株。
依据接穗不同分为（枝接）和（芽接）两种；嫁接成功关键使接穗和砧木的（形成层）紧密结合；接穗一般是（优良）品种；砧木一般是野生种，（适应性强），结出的果实与（接穗）保持一致。
很多（果树、花卉）利用嫁接；10、组织培养：在（无菌）条件下，利用植物体的（组织或细胞）在特质的培养基中，培育成新植株的技术。
原理：植物细胞（全能性）；11、有性生殖和无性生殖最本质的区别是（是否经过两性生殖细胞）的结合.无性生殖:（较低级）；新个体所含遗传物质与母体相同,因而新个体能够保持（亲代的优良性状）；繁殖速度（快）.化）具有重要意义.12、昆虫的生殖发育特点：（体内）受精、（有性）生殖、（卵）生；完全变态: 幼虫与成虫的（形态结构和生活习性）有（明显的差别）；发育阶段分为：卵→幼虫→蛹→成虫；家蚕幼虫（蜕皮）4次，即蜕去（外骨骼），开始（吐丝）作茧；例：（家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇）等，（幼虫）时期危害最大；不完全变态:幼虫与成虫（形态结构和生活习性）相似；发育阶段分为：卵→若虫→成虫；蝗虫幼虫蜕皮5次，仅有翅芽能够跳跃，又叫（跳蝻），（若虫）是消灭蝗虫的好时期；例：（蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄）等；13、两栖动物的生殖发育特点：（体外）受精、（有性）生殖、（卵）生两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸；生殖过程：鸣叫（求偶）、抱对（交配）；发育阶段:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙蝌蚪的变化：外鳃→內鳃→长后肢→长前肢→尾消失变态发育：青蛙与蝌蚪相比，形态结构和生活习性差别很大。
冀教版八年级生物下册知识点复习提纲
八年级下册知识点复习纲要1、是植物主要的生殖器官。
花的构造包含：一朵花的主要部分是和，与结出果实与种子有直接关系。
2、开花后，从花药中散放出来，落在雌蕊粉的方式有和两种。
3、什么叫做受精？什么叫做双受精？此中是绿色开花植物所独有的。
上的过程，叫做传粉。
传4、绝大部分绿色开花植物的生殖要经过、、、。
5、无性生殖是指不经过两性生殖细胞的联合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
包含和其长处：, 植物组织培育的理论基础是：。
长处：6. 嫁接。
接上去的芽或枝叫做，被接的植物体叫做。
嫁接时，一定使对齐，这是嫁接成活的关键。
嫁接的植株保持的优秀特色。
7.图中植物依赖传粉，其传粉方式属于，受精作用达成后，受精卵发育成，胚珠发育成，珠被发育成，子房发育成，子房壁发育成。
8、昆虫的发育过程（选择、图）——各个阶段的发育过程、发育名称家蚕、蚊、蝇、蜜蜂等昆虫的发育过程要经过四个期间，幼虫和成虫的形态构造和生活习惯有显然的差别，这样的发育过程称为。
蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等昆虫的发育过程要经过三个期间，若虫和成虫的形态构造和生活习惯特别相像，这样的发育过程称为。
若虫与成虫的实质差别是:器官没有发育成熟。
1 2 3 4豆天蛾的发育次序是虫不经过的发育期间是，它的发育属发育，与豆天蛾对比，蝗。
针对豆天蛾的生活史，消灭它的最正确期间是。
9.两栖类的发育过程（判断、选择）两栖类动物将精子和卵排在水中，达成体外受精，受精卵在水中发育，幼体生活在水中，用呼吸，成体能够到陆地上生活，用协助呼吸，幼体和成体的形态构造和生活习惯有显然的差别，这类发育属于。
10．家蚕能产丝是由于家蚕体内有，里面充满了透明的，该液体从吐丝孔吐出，碰到空气就凝固成蚕丝。
11．一个蜂群由、和三种蜂构成。
和是由精子和卵细胞联合形成的受精卵发育成的，而是孤雌生殖产生的。
14.取一只鸡蛋来察看鸡蛋的构造。
将鸡蛋的卵壳膜剪破，把此中的内容物倒到培育皿内，你能够看到：(1) 有好多透明的凝胶状物体，这是，它能为胚胎发育供给所需的；(2) 有一个黄色球状凝胶物体，这是，其内储存有供胚胎发育用的；(3) 在黄色球状凝胶物体上，有一个白色的小点，这是，是进行的部位。
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冀教版八年级下册生物复习资料§7.1.1植物的生殖1．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息。
花萼、柱成花熟卵受精花2．有性生殖:.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）3．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
例：扦插、嫁接、压条、组织培养等。
4．嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧[zhēn]木。
嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。
例如，将甜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成的新枝上会结出甜桃。
苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。
扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中，使其生根发芽长成新植株的方法。
甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。
5．植物的组织培养速发育成新植株的高新技术手段。
组织培养要求在无菌条件下进行。
组织培养可用来培育植物新品种，可在短期内大量繁殖植物，还可培养脱毒植株。
〖练习〗将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带有一个芽眼，理由是有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。
芽可以成长为新的个体。
没有芽的马铃薯小块，在土壤中会很快腐烂，很难实现繁殖的目§7.1.2昆虫的生殖和发育1．家蚕通过有性生殖方式产生后代。
家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育，幼虫在发育过程中要蜕皮4次。
比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，并填写下表。
变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大，这种发育过程叫变态发育。
完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊不完全变态：卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂蝗虫的发育：受精卵→若虫（又叫跳蝻）→成虫。
2022--2023学年冀少版八年级生物下册全册复习提纲
冀少版生物八年级下册复习题纲第六单元生物的生殖第一章生物的繁殖第一节被子植物的生殖1、花的结构及将来发育情况：2、有性生殖：经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合的生殖过程。
后代具有亲代双方的遗传信息。
3、有性生殖的意义：后代具有亲代双方的遗传信息，是一种较高级的生殖方式。
4、被子植物的繁殖过程：开花、传粉、受精、结实。
5、传粉：植物开花时，花粉从花药散发出来，落到雌蕊柱头上的过程。
6、无性生殖：不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
后代与亲代的遗传信息一致。
7、无性生殖的方法：（1）扦插：剪取某些植物的根、茎、叶、芽等，插入土、沙中，或浸泡在水中，等到生根后栽种。
例如：葡萄、月季、蔷薇、柳、杨、天竺葵、迎春等。
（2）压条：将植株上的枝条向下弯曲，把枝条中部的树皮剥去下部半圈，埋进土壤并固定，让枝条的顶端露出地面，等埋进土中的枝条长出不定根和新叶后，在与母体分离。
例如：石榴、桂花、夹竹桃等。
（3）嫁接：砧木：被接的植物。
接穗：接上去的芽或枝（显示出的性状是接穗的）。
例如：桃、山楂、李、杏、苹果、月季、菊花、花瓜、茄子、番茄等8、无性生殖的意义：后代与亲代的遗传信息一致，繁殖速度快，能保持植株原有性状。
第二节动物的生殖和发育一、昆虫的生殖和发育1、昆虫是有性生殖、体内受精、卵生。
2、家蚕的发育经历四个阶段：卵、幼虫、蛹、成虫。
属于完全变态发育，举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊、金龟子3、蝗虫的发育过程经历三个阶段：卵、若虫、成虫。
属于不完全变态发育，举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓4、人类对昆虫的利用：利用蚕丝制服装、防治虫害二、两栖类的生殖和发育1、受精方式：体外受精2、青蛙的发育过程：卵、蝌蚪（鳃）、幼蛙、成蛙（肺，皮肤辅助呼吸）3、变态发育（完全与不完全变态发育只针对于昆虫）交配、产卵、孵卵、育雏等行为。
第三节人类的生殖和胚胎的发育2、胚胎发育：受精卵→胚泡→胎儿→婴儿营养来源：前期，卵黄；之后脐带胎盘与母体连接，从母体获得第二章 生物的遗传和变异第一节 遗传1、性状：生物体的形态特征或生理特征。
冀教版八年级(下)知识点
1八年级生物下册复习一、绿色开花植物的生殖1．有性生殖：经过两性生殖细胞结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉、受精并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）易产生新品种。
2、一朵花中与形成果实有关，也是最重要的结构是：花蕊（雌蕊和雄蕊）。
受精后只有子房继续发育，形成果实。
子房 →果实 子房壁 →果皮 （子房）胚珠 →种子 受精卵 →胚3、无性生殖：不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养 。
特点：子代能保持母本的优良特性2、性状：生物体的形态结构、生理特征。
人体常见的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝、血型。
3、相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，如 家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。
4、相对性状有显性性状和隐性性状之分。
例如，人的一对相对性状：双眼皮（AA ）和单眼皮（aa ），双眼皮是显性性状，单眼6、亲子代间性状传递的桥梁是： 生殖细胞7、染色体是遗传物质的载体，DNA 是主要的遗传物质，基因是控制生物性状的基本单位。
8、人的体细胞有23对染色体：男性的组成是 22对+XY 女性的组成是 22对+XX生殖细胞23条染色体： 精子染色体组成 22条+X 或22条+Y 卵细胞 22条+X 在体细胞中，染色体、基因都成对存在 第二节 变异1、同一物种内不同个体之间的差异叫做变异。
2、变异分为：可遗传变异（遗传物质改变）、不遗传变异（遗传物质没有改变）。
第三节 遗传病与优生遗传病：由于遗传物质发生变化而引起的疾病（白化病、色盲、血友病、先天性愚型病等） 遗传病的类型:单基因遗传病,多基因遗传病,染色体异常遗传病。
禁止近亲结婚——降低隐性遗传病的发病几率生命的起源与进化 1、 生命的特征：具有新陈代谢特征，能生长、繁殖、遗传、变异2、 米勒的实验：证明原始地球不能形成原始生命，但能形成构成原始生命的有机物 2、原始生命形成过程：3、生命的起源：原始海洋是生命的摇篮，原始的生命起源于非生命的物质 4．生物进化证据：①生物化石（主要证据）；②比较解剖学…… 5．生物进化历程 植物：动物：6、生物进化的总趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
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冀少版八年级生物（下）复习提纲第六单元 生物的繁衍和发展第一章 生物的繁殖（产生生殖细胞，繁殖新个体的过程） 一、被子植物的生殖生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息。
1、有性生殖:经过两性生殖细胞（即精子和卵细胞）结合的生殖过程。
优点：后代具有亲代双方的遗传信息。
（1）被子植物繁殖过程：通过开花、传粉、受精、结实，并产生种子来繁殖后代。
（2）被子植物双受精：花粉中的一个精子与胚珠中的卵细胞结合成受精卵→胚→种子；另一个精子与中央细胞结合，将来发育成胚乳。
（3）应用：采用人工辅助授粉和疏花疏果等方法提高农作物产量。
（4）种子植物（裸子植物、被子植物）、大部分昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳动物和人类都是通过有性生殖繁衍后代。
2、无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。
例：扦插、嫁接、压条、组织培养。
优点：①加快繁殖速度；②能保持植株原有的性状。
（1）嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。
例如，将甜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成的新枝上会结出甜桃。
苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。
（2）扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中，使其生根发芽长成新植株的方法。
甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。
（2）组织培养的优势： ①能在短时间内大量繁殖植物体，实现“工厂化”生产； ②能保持原植物体的优良性状；③可培养脱毒植株。
〖练习〗将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带有一个芽眼，理由是芽可以成长为新的个体。
二、 昆虫的生殖和发育3、生殖特点：①卵生；②体内受精。
4、发育：（1）完全变态：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的结构和生活习性差异很大（卵→幼虫→蛹→成虫）。
举例：家蚕、果蝇、蝇、蚊 、金龟子等。
（2）不完全变态：在发育成新个体的过程中，幼体与成体形态相似【卵→若虫（跳蝻）→成虫】。
2019年冀教版初中生物八年级下册生物复习资料
2019春季学期生物八年级下册复习提纲第一章植物的生殖1.有性生殖：由两性生殖细胞（精子、卵细胞）进行结合的生殖过程。
2.一朵花的主要结构是雌蕊和雄蕊；雌蕊的主要结构是子房。
3.植物传粉、受精及果实的形成过程：4.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体。
包括：孢子生殖、出芽生殖、分裂生殖、营养繁殖、组织培养等；5.营养繁殖：植物依靠根、茎、叶等营养器官繁殖；常见的方式有扦插、嫁接和压条等。
6.嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧[zhēn]木。
7.嫁接成功的关键是：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。
例如，将甜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成的新枝上会结出甜桃。
8.扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中，使其生根发芽长成新植株的方法。
甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。
9.植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
组织培养要求在无菌条件下进行。
组织培养可用来培育植物新品种，可在短期内大量繁殖植物，还可培养脱毒植株。
10.无性繁殖的优点：繁殖速度快、保持母本的全部优良性状。
11.完全变态发育: 在受精卵发育成新个体的过程中, 历经卵→幼虫→蛹→成虫四个发育阶段，且幼虫与成体的形态结构和生活习性有明显的差别。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊。
12.不完全变态发育：发育过程只经历卵→若虫→成虫三个阶段，若虫的形态结构和生活习性与成虫相似。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
13.蛙生殖发育特点：有性生殖、体外受精、水中发育、变态发育。
14.鸟卵的结构和功能：卵壳：保护、防止水分散失；气室：贮存空气，为胚胎发育提供氧气；卵白：水分和养料；卵黄：主要的营养物质；胚盘：胚胎发育的部位；卵黄系带：固定卵黄、减震；15.鸟类的生殖发育过程：一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2023-2024学年冀少版生物八年级下册基础必备知识点
冀少版生物八年级下册全册基础必备知识点第六单元生物的繁衍和发展第一章生物的繁殖第一节被子植物的生殖一、有性生殖知识点1花的结构1．花是被子植物特有的生殖器官，是形成雌雄生殖细胞和进行有性生殖的场所。
2．一朵花主要由萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成。
花的主要结构是雄蕊和雌蕊。
3．雄蕊包括花丝和花药(花药里有花粉，花粉中有精子)。
4．雌蕊包括柱头、花柱、子房，雌蕊下部的子房里有胚珠(子房里有一个或多个胚珠)，胚珠内有卵细胞。
注意：一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，这种花叫两性花；只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花(黄瓜、丝瓜等是单性花，开的花不一定都结果)。
知识点2传粉和受精1．传粉(1)概念：植物开花时，花粉从花药中散放出来，落在雌蕊柱头上的过程。
(2)传粉方式①自花传粉：一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程。
②异花传粉：一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程。
③为弥补自然状态下传粉的不足，人们可采取人工辅助授粉的方法来提高产量。
2．受精过程知识点3果实和种子1．完成受精以后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱等都逐渐凋谢了，多数植物的萼片也会脱落，只剩下子房继续发育。
2．果实和种子的形成3．图示4．有性生殖：经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合的生殖过程。
这种生殖方式繁殖的后代，具有亲代双方的遗传信息。
注意：(1)果实由果皮和种子构成。
(2)桃、梨等果实的可食用部分由子房壁发育而来。
(3)一个果实中有多少个种子是由胚珠的数目决定的。
(4)绿色开花植物从开花到形成果实和种子，必须经过的两个生理过程是传粉和受精。
(5)植物完成受精之后，只有子房继续发育成为果实。
二、无性生殖知识点1无性生殖1．概念：不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
2．优点：繁殖速度快、能保持植株原有的性状。
3．常见方式：植物的扦插、压条、嫁接、组织培养等，以及细菌的分裂生殖、真菌的孢子生殖、酵母菌的出芽生殖等。
4．无性生殖和有性生殖的异同比较项目无性生殖有性生殖根本区别无两性生殖细胞的结合有两性生殖细胞的结合繁殖速度快慢优点变异小，能保持母体的性状能产生可遗传的变异，有利于生物的进化实例嫁接、扦插、压条、组织培养种子繁殖相同点都能够产生新个体，繁殖后代，使种族得以延续和发展知识点2植物的无性生殖方式1．扦插(1)概念：在适宜的季节，剪取某些植物的茎、叶、根、芽等，插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后栽种，使之成为独立的新植株。
冀教版八年级生物下册期末考试复习提纲
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冀教版八年级生物下册期末考试复习提纲
不断努力学习，及时对知识点进行归纳，才能让自己的知识更加丰富，下面是为大家整理的八年级生物下册期末考试复习提纲，欢迎大家阅读。
(一) 生物的生殖和发育
一、生物的繁殖
1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式
例如：种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)
2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养
3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
二昆虫的生殖和发育
1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
2.不完全变态: 若虫和成虫的形态差别不大，这样的发育过程叫做不完全变态
卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
三两栖动物的生殖和发育
1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2.特点：卵生，体外受精。
四、鸟的生殖和发育
1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2.特点：卵生体内受精
1。
最新冀教版八年级下册生物知识点
八年级 下册知识复习提纲§7.1.1 植物的生殖1．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息。
2．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）3．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
例：扦插、嫁接、压条、组织培养等。
4．嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧[zh ēn]木。
嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。
例如，将甜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成的新枝上会结出甜桃。
苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。
扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中，使其生根发芽长成新植株的方法。
甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。
5．植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
组织培养要求在无菌条件下进行。
组织培养可用来培育植物新品种，可在短期内大量繁殖植物，还可培养脱毒植株。
〖练习〗将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带有一个芽眼，理由是有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。
芽可以成长为新的个体。
没有芽的马铃薯小块，在土壤中会很快腐烂，很难实现繁殖的目的。
§7.1.2 昆虫的生殖和发育1．家蚕通过有性生殖方式产生后代。
家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育，幼虫在发育过程中要蜕皮4次。
比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，并填写下表。
变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大，这种发育过程叫变态发育。
完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊不完全变态：卵→若虫→成虫。
冀少版生物八年级下册提纲1
冀少版生物八年级下册提纲生物是一门生活科学，来源于自然，来源于生活。
紧密的联系生活实际，知识就会为你所用。
下面给大家分享一些冀少版生物（八班级）下册提纲，希望能够帮助大家，欢迎阅读!冀少版生物八班级下册提纲1.人体的三道防线:(1)第一道：皮肤和黏膜(作用原理：阻挡病原体、分泌物杀菌、纤毛清扫异物)(2)第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞(杀菌物质中的溶菌酶破坏病菌的细胞壁，使病菌溶解;吞噬细胞分布在血液和组织器官中，能将侵人人体的病原体吞噬消化) (3) 第三道：免疫器官和免疫细胞(淋巴细胞)(免疫器官包括淋巴结、胸腺、脾脏等)2. 非特异性免疫(先天性免疫)：第一、二道防线组成，特点：①生来就有②对多种病原体或异物都起防备作用。
3、特异性免疫(后天性免疫)：第三道防线，特点：①出生后形成②针对某一特定病原体或异物起防备作用。
(患天花的人不会再得天花病)4.抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质.5.抗原：引起人体产生抗体的物质(如病原体等)6.抗原淋巴细胞抗体，抗体与抗原结合，促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除;或使病原体失去致病性。
7.免疫：最初指人体对病原体的抵抗力。
现指是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康.8. 免疫的功能：①监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)②抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。
③清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。
[简述之：①免疫监视②防备感染③自身稳定]9.疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体.10.计划免疫：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，根据科学的免疫程序，有计划地给（儿童）接种，以达到预防、控制、消灭相应传染病的目的，这种有计划地预防接种叫计划免疫。
冀教版八年级下册生物知识点
冀教版八(Ba)年级下册生物知识点§7.1.1 植物(Wu)的生殖1．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环(Huan)节是生物通过生(Sheng)殖和发育，世代(Dai)相续，生生不息。
2．有(You)性生殖:由(You)受(Shou)精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）3．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
例：扦插、嫁接、压条、组织培养等。
4．嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧[zh ēn]木。
嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。
例如，将甜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成的新枝上会结出甜桃。
苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。
扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中，使其生根发芽长成新植株的方法。
甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。
5．植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
组织培养要求在无菌条件下进行。
组织培养可用来培育植物新品种，可在短期内大量繁殖植物，还可培养脱毒植株。
〖练习〗将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带有一个芽眼，理由是有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。
芽可以成长为新的个体。
没有芽的马铃薯小块，在土壤中会很快腐烂，很难实现繁殖的目的。
§7.1.2 昆虫的生殖和发育1．家蚕通过有性生殖方式产生后代。
家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育，幼虫在发育过程中要蜕皮4次。
花花萼、柱花卵精受变态发育发育过程叫变态发育。
完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊不(Bu)完全变态：卵(Luan)→若(Ruo)虫→成虫。
冀教版八年级下册生物知识点
八年级 下册知识复习提纲§7.1.1 植物的生殖1．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息。
2．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）3．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
例：扦插、嫁接、压条、组织培养等。
4．嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧[zh ēn]木。
嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。
例如，将甜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成的新枝上会结出甜桃。
苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。
扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中，使其生根发芽长成新植株的方法。
甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。
5．植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
组织培养要求在无菌条件下进行。
组织培养可用来培育植物新品种，可在短期内大量繁殖植物，还可培养脱毒植株。
〖练习〗将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带有一个芽眼，理由是有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。
芽可以成长为新的个体。
没有芽的马铃薯小块，在土壤中会很快腐烂，很难实现繁殖的目的。
§7.1.2 昆虫的生殖和发育1．家蚕通过有性生殖方式产生后代。
家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育，幼虫在发育过程中要蜕皮4次。
比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，并填写下表。
变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大，这种发育过程叫变态发育。
完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊不完全变态：卵→若虫→成虫。
八年级生物下册复习提纲(李端自编)冀少版
生物八年级下册六单元第一章生物的繁殖一、开发和结果1、花是由花芽发育而来的，花的结构：花柄、花托连接、支持作用花瓣、萼片保护花的内部结构，吸引昆虫雄蕊花药：内有花粉，花粉内含精子花丝：支持花药柱头：接受花粉花的主要部分雌蕊花柱：连接子房和柱头子房外有子房壁内有胚珠产生卵细胞2、果实和种子的形成1）被子植物生长到一定时期就会开花，花药成熟后会自然裂开，散放出花粉。
花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
2）花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。
3）花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。
胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。
4）受精（精子与卵细胞融合成受精卵的过程）完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，惟有子房继续发育，最终成为果实。
5）两个精子分别和卵细胞与极核融合的受精，叫双受精。
花柱和柱头凋落雌蕊子房壁果皮子房珠被种皮果实胚珠受精卵胚种子受精极核二、植物的生殖1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养。
⑴扦插：剪取某些植物的茎、叶、根、芽(插穗)，或插入土、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。
甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
⑵嫁接：把一个植物体的芽或枝(接穗)，接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。
苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
⑶植物组织培养：植物组织→形成愈伤组织→长出丛芽→生根→移栽成活。
既能在短期内获得大批同种植物，又能防治植物病毒侵害。
3.判断有性和无性生殖的区别：生殖，也称繁殖，生物孳生后代的现象，生命的基本特征之一。
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八年级下册知识点复习提纲
1、是植物主要的生殖器官。
花的结构包括：。
一朵花的主要部分是和，与结出果实与种子有直接关系。
2、开花后，从花药中散放出来，落在雌蕊上的过程，叫做传粉。
传粉的方式有和两种。
3、什么叫做受精？
什么叫做双受精？
其中是绿色开花植物所特有的。
4、绝大多数绿色开花植物的生殖要经过、、、。
5、无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
包括和其优点：, 植物组织培养的理论基础是：。
优点：
6. 嫁接。
接上去的芽或枝叫做，被接的植物体叫做。
嫁接时，必须使对齐，这是嫁接成活的关键。
嫁接的植株保持的优良特点。
7.
图中植物依靠传粉，其传粉方式属于，
受精作用完成后，受精卵发育成，胚珠发育
成，珠被发育成，子房发育成，子
房壁发育成。
8、昆虫的发育过程（选择、图）——各个阶段的
发育过程、发育名称
家蚕、蚊、蝇、蜜蜂等昆虫的发育过程要经
过四个时期，幼虫和成虫的形态结构和生活习性有明显的差异，这样的发育过程称为。
蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等昆虫的发育过程要经过三个时期，若虫和成虫的形态结构和生活习性非常相似，这样的发育过程称为。
若虫与成虫的本质区别是: 器官没有发育成熟。
1 2 3 4
豆天蛾的发育顺序是，它的发育属发育，与豆天蛾相比，蝗虫不经过的发育时期是。
针对豆天蛾的生活史，消灭它的最佳时期是。
9.两栖类的发育过程（判断、选择）
两栖类动物将精子和卵排在水中，完成体外受精，受精卵在水中发育，幼体生活在水中，用呼吸，成体可以到陆地上生活，用辅助呼吸，幼体和成体的
形态结构和生活习性有明显的差异，这种发育属于。
10．家蚕能产丝是因为家蚕体内有，里面充满了透明的，该液体从吐丝孔吐出，遇到空气就凝结成蚕丝。
11．一个蜂群由、和三种蜂组成。
和是由精子和卵细胞结合形成的受精卵发育成的，而是孤雌生殖产生的。
14.取一只鸡蛋来观察鸡蛋的结构。
将鸡蛋的卵壳膜剪破，把其中的内容物倒到培养皿内，你可以看到：
(1)有很多透明的凝胶状物体，这是，它能为胚胎发育提供所需的；
(2)有一个黄色球状凝胶物体，这是，其内贮存有供胚胎发育用的；
(3)在黄色球状凝胶物体上，有一个白色的小点，这是，是进行的部位。
鸡蛋的受精卵在产前已经开始进行。
15．下面是鸟卵的结构图，请填出(1)～(8)所指各部分名称。
（1）（2）
（3）（4）
（5）（6）
（7）（8）
16．鸟类的生殖和发育过程一般包
括、、、、孵卵和
几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
17.列表比较昆虫、两栖类动物和鸟类的生殖和发育方式
生物种类生殖方式发育方式
昆虫
两栖类动物
鸟类。