2019年《赤壁赋》阅读练习题汇编含答案

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部编高中语文必修上《赤壁赋》课后练习及答案

部编高中语文必修上《赤壁赋》课后练习及答案

高中语文必修上《赤壁赋》课后练习及答案1.下列词语中加点字的注音全都正确的一组是( )A.窈窕..(yǎo tiǎo) 桂棹.( zhdo) 倚.歌(yǐ) 冯.虚御风( féng)B.和.之(hè) 幽壑.(hè) 嫠.妇(Ií) 横槊.赋诗( shuò)C.舳舻..(zhúlú) 愀.然( qiǎo) 斗.牛( dǒu) 酾.酒临江(lì)D.沧海一粟.(sù) 肴核.(hú) 匏.樽( páo) 相与枕藉.(jiè)2.对下列加点字的解释有误的一项是( )A.七月既望.望:月满为望,指农历每月十五日B.倚歌而和.之和:同声相应,唱和C.山川相缪.缪:盘绕D.举匏.樽以相属匏:酒杯3.下列各句中,加点词的古今意义相同的一项是( )A.凌万顷之茫然..B.古之学者..必有师C.挟飞仙以遨游..D.白露..横江,水光接天4.下列句子中和其他句子句式不同的项是( )A.月出于东山之上B.苏子与客泛舟游于赤壁之下C.而今安在哉D.徘徊于斗牛之间5.下列对文化常识的表述,错误的一项是( )A.既望:过了望日后的第一-天,通常指农历每月十六日。

B.美人:指所思慕的人,古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征。

C.苏轼:唐宋八大家中的“三苏”之一,另外二苏是其父苏辙和其弟苏洵。

D.斗牛:斗宿和牛宿,都是星宿名,二十八宿之。

我国古代天文学家把天上某些星的集合体叫作宿。

6.(2020.江苏启东中学高一期初考)对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是( )苏轼以“物我相忘”的超然境界应对人生中的打击,其书则尽显平淡天真之趣;颜真卿忠肝义胆,视死如归,故其书大气磅礴、雄浑刚健,尽显大丈夫的浩然之气;王羲之一生追求心性与道的结合,其书因此达到了清雅脱俗的境界。

A.书者艺术风格的形成由生活经验决定。

《赤壁赋》阅读练习及答案

《赤壁赋》阅读练习及答案

《赤壁赋》阅读练习及答案《赤壁赋》阅读练习及答案一、背诵课文,试分析在夜游赤壁的过程中,主客的感情发生了哪些变化;结合第3、4段,说说作者借江上清风、山间明月抒发了什么感情,阐发了怎样的哲理。

参考答案:文章先由清风明月之美写玩赏之乐,再以主客问答写历史人物的兴亡和现实苦闷的“悲”,阐明变与不变的道理,以寻求解脱,最后归于豁达乐观。

第3段由眼前的江水明月想到曹操、周瑜两个英雄人物和他们的事迹,而两位英雄已杳然长逝,化为陈迹。

世间万物,英雄豪杰也不过是过眼云烟,随着岁月的流逝而灰飞烟灭,风流云散。

而自己作为远谪黄州的小人物更感“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”,从而抒发了人生短促无常的悲观情怀。

第4段丢开个人愁怀,以江水明月作比,说明世间万物和人生,既有变的一面,又有不变的一面。

从变的角度看,天地万物连一眨眼的工夫都不能保持不变;从不变的角度看,万物和人类都是永久存在的,不必羡慕长江的无穷和明月的永不增减,不必谈人生的短促,而应保持豁达乐观的态度,阐发了变化与永恒的辩证哲理。

二、在赋体文章中,结构相似的上下两句,相同位置上的词语其意义或相同、或相反,这种现象叫做“对文”。

注意下面句子中加点词语的意义和相互关系,请你从本文中再找出几例加以说明,并仔细品味句子的韵味。

(请举例品味文中巧用“对文”的妙处。

)1.白露横江,水光接天。

纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

2.况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。

寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

知不可乎骤得,托遗响于悲风。

3.惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

参考答案:“白露横江,水光接天”结构相同,“横”和“接”都是动词,意义相近,都有宽阔、广远的意味。

赤壁赋阅读及答案

赤壁赋阅读及答案

赤壁赋阅读及答案9.下列加点词解释有误的一项是()A.方其破荆州(攻破荆州)东望武昌(向东望武昌)B.渔樵于江渚之上(在江渚边)举匏樽以相属(用葫芦盛酒相互倾饮)C.寄蜉蝣于天地(比喻人生短促)知不可乎骤得(不能轻易得到)10.与“何为其然也”句式相同的一组是()11.对这段文字的分析,不恰当的一项是()12.翻译文言句子。

(3分)(1)困于周郎者乎?(被周瑜困住了吗?)(2)侣鱼虾而友麋鹿。

(和鱼虾为伴,和麋鹿为友。

)他们喝酒,欢乐极了,一边敲打船舷,一边唱歌。

歌曲中有这样的词:“桂树桨,兰花船,击打着空明,顺流而上。

我心中充满了遥远的思念,向着美丽的人,向着遥远的天边。

”其中一位客人吹着洞箫,悠扬的声音哀怨而又渴望,仿佛在哭泣、诉说。

余音缭绕不断,像缕缕轻烟。

他们舞动着幽深的峡谷,唤起了潜伏的蛟龙,也让孤舟中的寡妇泪流满面。

苏子端坐着问客人:“为什么会这样呢?”客人回答道:“‘月明星稀,乌鹊南飞。

’这不是曹操的诗吗?他曾经被周瑜困住在夏口向西看,向东看武昌,山川交错,郁郁葱葱,这不是曹操被周郎困住的时候的景象吗?他攻下了荆州,下了江陵,顺着江流向东航行,千里舟楫,旌旗遮天,临江畅饮,横枪赋诗,确实是一代英雄,但是现在呢?我们在江渚上一起捕鱼,做朋友,驾着小船,举着酒杯,寄托着我们的生命在天地间,就像沧海中的一粒沙子。

我们悲伤我们短暂的生命,羡慕长江的无穷无尽……我们知道这一切都不会突然到来,只能留下我们的声音在悲风中。

”苏子说:“客人,你也知道水和月亮吧?时间消逝得很快,但是它们并没有去过哪里。

事物的变化是如此之快,但是它们的存在是永恒的,所以我们为什么还要羡慕呢?”客人听了很高兴,笑了起来,倒了一杯酒。

饭菜吃完了,杯盘散乱。

他们躺在船上,不知道东方已经亮了。

注释:这篇散文是苏轼在黄州流放期间写的。

赤壁是黄州的赤鼻矶,不是三国时期赤壁之战的旧址。

他们乘着小船,捕鱼,做朋友。

苏子用“美人”来指代他所思念的人,这常常是指君主。

1《赤壁赋》练习 (含答案)统编版高中语文必修上册

1《赤壁赋》练习 (含答案)统编版高中语文必修上册

1《赤壁赋》练习(含答案)统编版高中语文必修上册16.1《赤壁赋》练习一、非连续性文本阅读阅读下面材料,完成下面小题。

材料一不逢北国之秋,已将近十余年了。

在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。

在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。

从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。

说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红色最下。

最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。

——节选自郁达夫《故都的秋》材料二譬如祭坛石门中的落日,寂静的光辉平铺的一刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;譬如在园中最为落寞的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;譬如冬天雪地上孩子的脚印,总让人猜想他们是谁,曾在哪儿做过些什么,然后又都到哪儿去了;譬如那些苍黑的古柏,你忧郁的时候它们镇静地站在那儿,你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿,它们没日没夜地站在那儿,从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候;譬如暴雨骤临园中,激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味,让人想起无数个夏天的事件;譬如秋风忽至,再有一场早霜,___________,___________。

味道是最说不清楚的。

味道不能写只能闻,要你身临其境去闻才能明了。

味道甚至是难于记忆的,只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意□。

所以我常常要到那园子里去。

——节选自史铁生《我与地坛》材料三苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。

盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

苏轼《赤壁赋》阅读答案(4篇)

苏轼《赤壁赋》阅读答案(4篇)

苏轼《赤壁赋》阅读答案苏轼《赤壁赋》阅读答案(4篇)在各个领域,许多人都需要跟阅读答案打交道,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握知识点。

什么样的阅读答案才是好阅读答案呢?以下是小编帮大家整理的苏轼《赤壁赋》阅读答案,欢迎大家分享。

苏轼《赤壁赋》阅读答案1阅读下面两段选文,完成下面小题。

一壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。

清风徐来,水波不兴。

举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。

少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

白露横江,水光接天。

纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

(节选自苏轼《赤壁赋》)二是岁十月之望,步自雪堂,将归于临阜。

二客从予过黄泥之坂霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月。

顾而乐之,行歌相答。

已而叹曰:“有客无酒,有酒无看,月白风清,如此良夜何?”客曰:“今者薄暮,举网得鱼巨口细鳞状如松江之鲈顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。

妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。

”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。

江流有声,断岸千尺。

山高月小水落石出曾日月之几何,而江山不可复识矣。

(节选自苏轼《后赤壁赋》)5、对下列加点词语的解释,不正确的一项是A、举酒属客属:劝酒B、浩浩平如冯虚御风冯:通“凭”,乘C、是岁十月之望望:农历每月十五D、今者薄暮薄:稀薄6、下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是A、①飘飘乎如遗世独立②顾安所得酒乎B、①行歌相答②及时相遣归C、①徘徊于斗牛之间②以待子不时之需D、①而不知其所止②归而谋诸妇7、下列对以上两段选文内容的理解和分析,不正确的一项是A、选文一营构秋江夜色之美,使人恍然“羽化而登仙”;选文二中“归而谋诸妇”数语,富有生活气息。

B、选文一侧重以景抒情,融情入景,情景俱佳;选文二则在叙事中融入写景与抒情,三者融为一体。

C、两段选文观察景物的立足点一样,都是在舟中;但选文一描绘的是初秋景色,选文二则是初冬景色。

《赤壁赋》练习题及答案

《赤壁赋》练习题及答案

《赤壁赋》练习题及答案语言知识1、下列加点字读音全正确的一项是()A.壬.(rén)戌窈窕.(tiǎo)桂棹.(zhào)冯.(féng)虚御风B.嫠.(lí)妇愀.(qiǎo)然舳.(yóu)舻山川相缪.(liáo)C.酾.(shī)酒横槊.(shuò)江渚.(zhǔ)正襟.(jīn)危坐D.匏.(páo)樽枕藉.(jí)蜉.(fú)蝣一叶扁.(piān)舟2、下列句中加点词语解释有误的一项是()A.凌万顷之茫然..(旷远的样子)冯虚御.风(驾)B.渺渺..(身体斜着坐)..兮予怀(悠远的样子)正襟危坐C.击空明..兮溯流光(月光下的清波)扣.舷而歌之(敲击)D.倚歌而和之(循,依)而卒.莫消长也(到底)3、下列句中的“如”字,意思不相同的一项是()A.纵一苇之所如,凌万顷之茫然B.如怨如慕,如泣如诉C.如日中天D.君子之过,如日月之食也4、下列句中没有通假字的一项是()A.举酒属客B.浩浩乎如冯虚御风C.肴核既尽,杯盘狼籍D.余音袅袅,不绝如缕5、下列加点字的解释完全正确的一项是()①纵.一苇之所如②盖.将自其变者而观之③而.又有何羡乎④虽.一毫而莫取A.①任凭②如果③然而④虽然B.①任凭②如果③然而④即使C.①假如②大概③然而④即使D.①假如②大概③然而④虽然6、对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是()①下.江陵,顺流而东也②况吾与子渔樵..于江渚之上③侣.鱼虾而友.麋鹿④西.望夏口,东.望武昌A.①②不同,③④相同B.①③相同,②④相同C.①②相同,③④不同D.①④不同,②③相同7、下列各句中加点的词与现代汉语词义基本相同的一项是()A.徘徊于斗牛..之间B.白露..横江C.凌万顷之茫然..D.挟飞仙以遨游..8、下列句子与“况吾与子渔樵于江渚之上”的句式相同的一项是()A、马之千里者,一食或尽粟一石B、汝心之固,固不可彻C、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间D、古之铿然有声者,所在皆是也。

高中语文《赤壁赋》练习题及答案甄选

高中语文《赤壁赋》练习题及答案甄选

高中语文《赤壁赋》练习题及答案(优选.)高中语文《赤壁赋》练习题及答案筑基达标1.指出下列文句的修辞手法。

(1)诵明月之诗,歌窈窕之章。

()(2)白露横江,水光接天。

()(3)余音袅袅,不绝如缕。

()提示:本题考查对修辞方法的把握,难度不大。

答案:(1)互文见义(2)对偶(3)比喻2.文学常识填空。

苏轼(1037~1101),北宋文学家、书画家。

字,一字和仲,号,眉州眉山(今四川眉山)人。

宋仁宗嘉祐二年进士。

他与其父、其弟,并称“三苏”。

他是欧阳修以后的文坛领袖,多才多艺,诗、词、文、书、画都是一代大师。

他是“唐宋八大家”之一,他的作品有《苏东坡集》《东坡乐府》。

提示:文学常识靠记忆。

答案:子瞻东坡居士苏洵苏辙3.对“之”字的意义和用法,分类正确的—项是()①此非曹孟德之诗乎②此非孟德之困于周郎者乎③固一世之雄也④吾与子渔樵于江渚之上⑤驾一叶之扁舟⑥渺沧海之一粟⑦哀吾生之须臾⑧羡长江之无穷A.①②⑦⑧/③④⑥/⑤B.②⑦⑧/①③⑤⑥/④C.①③④⑥/②⑦⑧/⑤D.②④⑥/①③⑦⑧/⑤提示:①③④⑥中的“之”是结构助词,译为“的”;②⑦⑧中的“之”用在主谓之间,不译;⑤助词,舒缓语气,不译。

答案:C4.解释下列加点的词语。

(1)七月既望.()(2)击空明兮泝.流光()(3)渺渺..之间()..兮予怀()(4)斗牛(5)倚歌而和.()(6)山川相缪.()(7)酾.酒临江()(8)正襟危.坐()提示:本题帮助积累实词的意义。

答案:(1)阴历每月十五日(2)逆流而上(3)悠远的样子(4)斗宿和牛宿,都是星宿名(5)同声相应,唱和(6)缭,盘绕(7)斟酒(8)身体斜着坐5.指出下列词语的活用现象。

(1)西.望夏口,东.望武昌。

(2)侣.鱼虾而友.麋鹿。

(3)正.襟危坐。

(4)舞.幽壑之潜蛟,泣.孤舟之嫠妇。

(5)方其破荆州,下江陵,顺流而东.也。

提示:(1)“西”“东”是“向西”“向东”之意,名词作动词;(2)“侣”“友”是“以……为友”,意动用法;(3)形容词用作动词,整理的意思;(4)“舞”,使……舞,使动用法;(5)“东”,向东流,名作动。

赤壁赋阅读题及答案

赤壁赋阅读题及答案

赤壁赋阅读题及答案赤壁赋是我国文学史上一篇不可多得的传世佳作。

作为中国古代最杰出的文学家之一,曹操所撰写的赤壁赋绝对是一首堪称完美的诗篇,是中国古典文学中的巅峰之作。

在古代,许多文化爱好者都以阅读赤壁赋为乐事,而现代人也应该去探究这篇奇妙的艺术品。

赤壁赋被誉为千古一绝,原因是它不仅极富文学价值,还凝聚着历史、哲学、政治等方面的思考,是人类文明的真正的集大成之作。

它也给现代读者留下了难以想象的审美意境和生命寓意。

本着提高对古代文化的认识和理解,以下是一些对于赤壁赋的阅读题及其答案的介绍:问:赤壁赋的内容的基本思想是什么?答:赤壁赋的基本思想主要是关于忠诚,诚实,真实和自由,或说关于中人的道德和精神价值观的基本探究。

问:赤壁赋中最著名的一部分是哪一部分?它为什么出名?答:赤壁赋的最著名部分是中间的“临江仙·滔滔江水东流去”的部分。

它因为描写当时三国时期江水如画,出自鼎盛时期文人曹操之手,而被人们称为古代诗歌中的佳作。

问:赤壁赋作者是谁?为什么写这篇文章?答:赤壁赋的作者曹操,是中国历史上的政治家、军事家和文学家。

这篇文章是他在东汉末年,为慰劳自己在败战之后情绪低落,而写的一篇文学作品,这篇文学作品兼具表现主题、讲述故事以及艺术欣赏等功能。

问:赤壁赋中最有意思的一部分是哪一部分?为什么你这么认为?答:赤壁赋中最有趣的地方是它生动的描绘了曹操和周仓之间的交流,这展示了一种独特的互动方式,让人有种真实的体验感,而且让人感觉到生活的轻松和快乐。

问:赤壁赋中使用的语言与词汇有什么特点?如何影响阐述主题?答:赤壁赋使用了豪迈、清晰、充满态度的词汇,如“壮志凌云”和“英雄亦寂寞”。

这种词汇表达了作者的高峰和欲望,带有一种超越时间的浪漫气息。

这种语言风格进一步突显出赤壁赋中所表达的主题,使读者更容易明白曹操想要表达的思想。

问:赤壁赋中最重要的景象是什么?它如何表达主题?答:赤壁赋的核心景象是在赤壁之战过后的江面上显露出的海淀山。

《赤壁赋》练习题及解析

《赤壁赋》练习题及解析

赤壁赋1、下列加粗的字中,读音无误的一项是( )A.桂棹(zhào)枕藉(jí)流觞曲水(shāng)放浪形骸(hái)B.愀然(qiǎo)匏樽(páo)临文嗟悼(dào)孤舟嫠妇(lí)C.庐冢(cǒng)蜉蝣(fú)无物相之(xiàng)山川相缪(liáo)D.酾酒(shī)横槊(shù)舳舻千里(zhú)江渚之上(zhǔ)2、下列各组句子中,加粗词的意义和用法完全相同的一组是( )A.月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎B.扣舷而歌之侣鱼虾而友麋鹿C.浩浩乎如冯虚御风相与枕藉乎舟中D.渺沧海之一粟此非曹孟德之诗乎3、下列句子中,加粗词的古今意义相同的一项是( )A.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间B.于是饮酒乐甚,扣舷而歌之C.渺渺兮予怀,望美人兮天一方D.哀吾生之须臾,羡长江之无穷4、下列句子中,加粗的词语与现代汉语意思相同的一项是( )A.白露横江B.挟飞仙以遨游C.凌万顷之茫然D.望美人兮天一方5、下列各句中,加粗的成语使甩不恰当的一项是( )A.他们的协查请求并没有得到积极回应,不免感慨系之:“他们没义务反馈,我们没权利去过问。

有些情况就不了了之,有些线索就浪费了。

”B.党员要做到勤俭节约,就必须加强自身修养和党性锻炼。

一是要把好思想关,谨防自腐蜕变;二是要把好情感关,谨防情随事迁;三是要把好小节关,谨防穴蚁毁堤。

C.同样的探索,不同的命运,多少反映出住房公积金制度面临的尴尬:用来看病,涉嫌违规;用来买房,沧海一粟。

D.马克思说过:“问题是时代的声音。

”日益发达的互联网让这些声音时常响起,不绝如缕。

6、下列对有关常识的判断不正确的一项是( )A."壬戌之秋"中的"壬戌",采用的是干支纪年法,即"甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸"十天干,与"子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥"十二地支循环相配来纪年,全部循环一次为60年。

(完整word版)赤壁赋练习题(附上答案)

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赤壁赋练习题(附上答案)姓名:班级:分数:基础知识(74分)注音(14分)窈窕( )冯( )虚桂棹()酾()酒属()客嫠( )妇愀( )然横槊( ) 江渚()蜉蝣()无尽藏()枕藉()壬()戌扁( )舟(二)解释加点字(18分)泣孤舟之嫠妇正襟危坐山川相缪乌雀南飞白露横江纵一苇之所如不绝如缕浩浩乎如冯虚御风倚歌而和之举酒属客酾酒临江而吾与子之所共适哀吾生之须臾固一世之雄也相与枕藉乎舟中知不可乎骤得则天地曾不能以一瞬横槊赋诗词类活用(11分)羽化而登仙舞幽壑之潜蛟歌窈窕之章西望夏口,东望武昌渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿顺流而东也下江陵不知东方之既白正襟危坐歌窈窕之章解释下列红色词的意义(18分)⑴.之(6分)纵一苇之所如凌万顷之茫然扣舷而歌之倚歌而和之哀吾生之须臾苟非吾之所有⑵.于(4分)苏子与客泛舟游于赤壁之下月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎托遗响于悲风⑶.其(4分)而不知其所止其声呜呜然何为其然也其破荆州⑷.而(4分)固一世之雄也,而今安在哉侣鱼虾而友糜鹿耳得之而为声下江陵,顺流而东也(五)重要句式(13分)1。

何为其然也 2。

而今安在哉 3。

客有吹洞箫者4。

此非曹孟德之诗乎 5。

吾与子渔樵于江渚之上 6.此非孟德之困于周郎者乎7.渺渺兮予怀 8、凌万顷之茫然 9.苏子与客泛舟于赤壁之下10.而又何羡乎 11。

固一世之雄也 12.是造物者之无尽藏也13。

月出于东山之上,徘徊于斗牛之间二、选择题。

(40分)1.下列加点字读音全正确的一项是( C )(2分)A.壬(rén)戌窈窕(tiǎo) 桂棹(zhào)冯(féng)虚御风B.嫠(lí)妇愀(qiǎo)然舳(yóu)舻山川相缪(liáo)C。

酾(shī)酒横槊(shuò)江渚(zhǔ)正襟(jīn)危坐D。

匏(páo)樽枕藉(jí)蜉(fú)蝣一叶扁(piān)舟下列句中加点词语解释有误的一项是( B )(2分)A.凌万顷之茫然(旷远的样子) 冯虚御风(驾)B.渺渺兮予怀(悠远的样子)正襟危坐(身体斜着坐)C.击空明兮溯流光(月光下的清波) 扣舷而歌之(敲击)D。

《赤壁赋》练习(含答案)

《赤壁赋》练习(含答案)

《赤壁赋》练习一、语言文字运用1.下列各组句子中加横线的虚词,意义和用法都相同的一项是()A.徘徊于斗牛之间不能喻之于怀B.方其破荆州而不知其所止C.扣舷而歌之羽化而登仙D.纵一苇之所如浩浩乎如冯虚御风2.下列各组中,加点的词语意义和用法完全相同的一项是()A.此非孟德之困于周郎者乎况吾与子渔樵于江渚之上B.而今安在哉侣鱼虾而友麋鹿C.此非曹孟德之诗乎固一世之雄也D.况吾与子渔樵于江渚之上欲呼张良与具去3.下列句子中加点字的注音不正确的一项是A.壬戌(xū)之秋歌窈窕(tiǎo)之章飘飘乎如遗(yí)世独立B.倚歌而和(hè)之桂棹(zhào)兮兰桨击空明兮溯(sù)流光C.苏子愀(qiǎo)然正襟(jīn )危坐泣孤舟之嫠(lí)妇D.余音袅袅(niǎo)山川相缪(liáo)是造物者之无尽藏(cáng)也二、文言文阅读课内文言文阅读《赤壁赋》苏轼壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。

清风徐来,水波不兴。

举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。

少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

白露横江,水光接天。

纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。

歌曰:"桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。

渺渺兮予怀,望美人兮天一方。

"客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声呜呜然:如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕;舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。

山川相缪,郁乎苍苍;此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗;固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子,渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属;寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。

《赤壁赋》练习题及 答案

《赤壁赋》练习题及 答案

《赤壁赋》练习题答案一·文学常识(0.5×4=2)苏轼与苏洵、苏澈合成“三苏”,其书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”,与韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。

二·字音(0.5×27=13.5)1.壬.戌2.举酒属.客3.窈窕.. 4.斗.牛之间5.冯.虚御风6.扣舷.7.余音袅袅.8.倚.歌9.幽壑.10.嫠.妇11.愀.然12.相缪.13.舳舻..14.旌.旗15.酾.酒16.横槊.17.渔樵.18.江渚.19.麋.鹿20.匏.樽21.蜉.蝣22.一粟.23.须臾.24.肴.核25.枕藉.三·通假字(1×3=3)1.举酒属客通“嘱”劝酒2.浩浩乎如冯虚御风通“凭”乘3.山川相缪通“缭”盘绕四·虚词(1×19=19)而(1)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止转折(2)固一世之雄也,而今安在哉? 转折(3)下江陵,顺流而东也修饰(4)侣鱼虾而友麋鹿并列(5)逝者如斯,而未尝往也转折(6)盈虚者如彼,而卒莫消长也转折(7)自其不变者而观之修饰之(1)纵一苇之所如到(2)凌万顷之茫然的(3)哀吾生之须臾主谓之间(4)不知东方之既白主谓之间(5)苟非吾之所有的(6)耳得之而为声的(7)取之无禁,用之不竭代词(8)吾与子之所共适主谓之间于(1)苏子与客泛舟游于赤壁之下状语后置句标志“在”(2)月出于东山之上,徘徊于斗牛之间状语后置句标志“从”(3)此非孟德之困于周郎者乎被动句标志(4)渔樵于江渚之上状语后置句标志“在”五·古今异义(1×4=4)1.徘徊于斗牛之间古义星宿名2.白露横江古义白茫茫的水汽3.凌万顷之茫然古义旷远的样子4.望美人兮天一方古义内心思慕的人君主贤臣或美好理想的象征六·词类活用(1.5×9=13.5)1.西.望夏口,东.望武昌向西;向东2.侣.鱼虾而友.麋鹿以·为伴侣;以·为朋友3.不知东方之既白.变白4.舞.幽壑之潜蛟,泣.孤舟之嫠妇使·起舞;使·哭泣5.扣舷而歌.之唱歌6.顺流而东.也东进七·重点实词(1×23=23)1.七月既望过了2.纵一苇之所如任;小船3.凌万顷之茫然越过4.击空明兮溯流光月光下的空明;逆流而上;江面浮动的月光5.渺渺兮予怀悠远的样子6.余音袅袅声音婉转悠长7.舞幽壑之潜蛟深谷8.苏子愀然容色改变的样子9.正襟危坐端坐10.方其破荆州当11.下江陵攻占12舳舻千里首尾相连的船只13.寄蜉蝣于天地人生短促14.知不可乎骤得屡次得到15.托遗响于悲风余音16.卒莫消长到底;消减和增长17.吾与子之所共适享有18.杯盘狼藉凌乱19.相与枕藉枕着垫着八·特殊句式(1×9=9)1.此非孟德之困于周郎者乎?被动句2.而今安在哉?宾语前置句3.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间状语后置句4.而又何羡乎?宾语前置句5.凌万顷之茫然定语后置句6.何为其然也?宾语前置句7.客有吹洞箫者定语后置句8.况吾与子渔樵于江渚之上状语后置句9.苏子与客泛舟游于赤壁之下状语后置句九·翻译(13)1.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

2019-《赤壁赋》.......阅读答案-word范文 (1页)

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《赤壁赋》.......阅读答案
名篇名句及文学常识填空(11分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。

(11分)
(1)在《赤壁赋》中,苏轼用“_, _”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后
顺流而下的军容之盛。

(2)《诗经•氓》中两次写车,一次喜庆,“以尔车来,_” ;一次凄凉,“淇水汤汤,_”,车来车往中,命运浮沉里。

(3)我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”。

《兰亭集序》中有一句相似的感叹:_,_。

(4)有志矣,_,_,亦不能至也。

(王安石《游褒禅山记》)
(5)_,何时可掇?_,不可断绝。

(曹操《短歌行》)
(6)《诗经》是我国第一部诗歌总集,收入西周初期至春秋中叶间的诗歌三百零五篇。

所谓《诗经》中的“六义”,即是指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“_”三种表现手法。

10.答案:(1)舳舻千里,旌旗蔽空(2)以我贿迁渐车帷裳
(3)人之相与,俯仰一世(4)不随以止也然力不足者
(5)明明如月,忧从中来(6)赋比兴。

苏轼《赤壁赋》阅读练习及答案

苏轼《赤壁赋》阅读练习及答案

阅读下面文言文,完成1-7题。

赤壁赋苏轼壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。

清风徐来,水波不兴。

举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。

少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

白露横江,水光接天。

纵一苇之所如,凌万项之茫然。

浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立.羽化而登仙。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。

歌曰:“桂掉兮兰桨.击空明兮溯流光。

渺渺兮予怀,望美人兮天一方。

”客有吹洞箫者,倚歌而和之.其声呜呜然.如怨如慕,如泣如诉.余音袅袅,不绝如缕。

舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里.旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也.而今安在哉?况吾与子渔樵于江诸之上.侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。

寄蜉蝣于天地.渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾.羡长江之无穷。

扶飞仙以遨游.抱明月而长终。

知不可乎骤得.托遗响于悲风。

”苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也:盈虚者如彼,而卒莫消长也。

盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬:自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

”客喜而笑,洗盏更酌。

肴核既尽,杯盘狼籍。

相与枕籍乎舟中,不知东方之既白。

1.下列语句中加点的字的解释,不正确的一项是(2分)A.纵一苇之所如如:往B.正襟危坐而问客曰危:端正C.而今安在哉安:哪里D.相与枕藉乎舟中藉:凭借2.下列各组语句中,加点的词的意义和用法,相同的一项是(2分)A.此非孟德之困于周郎者乎以其无礼于晋B.方其破荆州其孰能讥之乎C.吕鱼虾而友糜鹿,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣D.目遇之而成色不知老之将至3.下列句子中,加点词的词类活用与例句用法相同的一项是(2分)例句:舞幽壑之潜蛟A.项伯杀人,臣活之B.群贤毕至,少长咸集C.皆白衣冠以送之D.吾得兄事之4.翻译文中划线的句子。

2019版人教版高中语文必修二习题:9 赤壁赋 Word版含答案

2019版人教版高中语文必修二习题:9 赤壁赋 Word版含答案

9赤壁赋课后篇巩固提升随堂演练一、课文精读阅读下面的文字,完成第1~4题。

壬戌..,苏子与客泛舟游于赤壁之下。

清风徐来,水波不兴。

举酒属客,诵明月..之秋,七月既望之诗,歌窈窕之章。

少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

白露横江,水光接天。

纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。

歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光..。

渺渺兮予怀,望美人兮天一方。

”客有吹洞萧者,倚歌而和之。

其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。

舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德...之诗乎?西望夏口,东望武昌。

山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎..者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻..千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。

寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾..。

”..,羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

知不可乎骤得,托遗响于悲风1.下列句中加点词的解释,不正确的一项是()A.击空明兮溯流光..流光:江面浮动的月光。

B.舳舻..千里,旌旗蔽空舳舻:船头和船尾的并称,泛指首尾相接的船只。

C.哀吾生之须臾..须臾:一瞬间,片刻。

D.托遗响于悲风..悲风:悲凉的箫声。

项,“悲风”,悲凉的秋风。

2.95114017对文中加点词语相关含义的理解,不正确的一项是()A.壬戌,我国古代传统农历纪年的干支纪年之一,文中指宋神宗元丰五年。

B.我国古代一月内有些日期有特定的称呼,“既望”是农历十五,“朔”是农历初一。

C.曹孟德,即曹操,“孟德”是曹操的字。

古人幼时命名,成年(男20岁、女15岁)取字。

,即周瑜。

称周瑜为“周郎”,在这里既是因为周瑜年轻,也有对周瑜的赞美之意。

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《赤壁赋》阅读练习及答案阅读下面《赤壁赋》中的文字,完成9—11 题.苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞。

'此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。

寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

知不可乎骤得,托遗响于悲风。

” 9.下列加点词解释有误的一项是()A.方其破荆州(当)东望武昌(向东,朝东)B.渔樵于江渚之上(江边)举匏樽以相属(葫芦)C.寄蜉蝣于天地(一种小飞虫,古人说它朝生暮死,这里用来比喻人生短促。

)知不可乎骤得(数得,即多有所得)D.驾一叶之扁舟(形容船小)下江陵(向下)10.与“何为其然也”句式相同的一组是()A.托遗响于悲风B.余于仆碑,又以悲夫古书之不存C.而今安在哉D.此非曹孟德之诗乎11.对这段文字的分析,不恰当的一项是()A.这段写客人感慨人生短促无常的悲观情绪。

B.作者借主客问答的形式,抚今追昔,畅述对天地人生的感触。

C.客人从跟前的明月、江水、山川,想到曹操的诗。

世间万物,英雄豪杰,不过是过眼烟云,随着岁月的流逝而灰飞烟灭,风消云散。

D.这段文字写曹操击走刘备,攻破荆州,又率领浩浩荡荡的军队沿江而下,战舰千里相连,战旗遮天蔽日,目的是赞扬曹操。

12.翻译文言句子。

(3 分)(1)困于周郎者乎?(2)侣鱼虾而友麋鹿(3)固一世之雄也答案:9.D (下:攻下)10.C(宾语前置)11.D(“目的是赞扬曹操”错)12.(3 分)(1)被周瑜困住的地方吗?(2)以鱼虾为伴侣,以麋鹿为朋友(或“把⋯⋯当作”)(3)本来是一世的英雄《赤壁赋》理解性默写试题赤壁赋(宋)苏轼1.《赤壁赋》中写江上水气弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子是:答案:白露横江水光接天2.《赤壁赋》中写作者荡漾江中,与水中的生物和岸上的动物为伴的句子是:答案:况吾与子渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿3.《赤壁赋》中,可以看出苏轼是一个明智之人,他深知自己的想法不可能经常得到,只好通过箫声寄托在悲凉的秋风之中的句子是“ ___________________________________ ,_______________ ”。

答案:知不可乎骤得托遗响于悲风4.《赤壁赋》中以月亮作比,描写世间万物变化的规律的句子是:“ ,答案:盈虚者如彼而卒莫消长也5.《赤壁赋》中从不变的角度,描述人与万物的关系的诗句是:答案:自其不变者而观之则物与我皆无尽也6.《赤壁赋》中告诉我们别人的东西虽小也不能占有的诗句是:答案:苟非吾之所有虽一毫而莫取7.苏轼在《赤壁赋》中形容乐声的悲伤感人,以“ ______________________ ,___________________ ”两句写箫声能使深渊里的蛟龙为之起舞,孤舟中的寡妇听了落泪,从侧面写箫声的魅力。

答案:舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇8.《赤壁赋》中苏轼以“ _______________ ,_________________ ”两句形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后顺流而下时能文能武、志得意满的一代英雄形象。

答案:酾酒临江横槊赋诗9.在《赤壁赋》一文中,写作者与友人在江中驾着一叶小船,饮着美酒的句子是答案:驾一叶之扁舟举匏樽以相属10.苏轼在《赤壁赋》中感慨人生短暂,羡慕自然永恒的名句是“ _______________________ ,答案:哀吾生之须臾羡长江之无穷11.苏轼在《赤壁赋》中表示愿与神仙相伴而遨游,同明月一道永世长存名句是答案:挟飞仙以遨游抱明月而长终12.在《赤壁赋》中,苏轼以“ _________________ ,________________ ”两句写自己面对月下美景,兴致所至吟诵明月之诗,让人不禁陶醉其中。

答案:诵明月之诗歌窈窕之章13.苏轼在《赤壁赋》中,写夜游赤壁的情景,其中写月亮正升起时美妙景色的句子是答案:月出于东山之上徘徊于斗牛之间14.苏轼在《赤壁赋》中写泛舟江上让人感到悠悠忽忽地离开人世,超然独立,又像长了翅膀升入仙境一样的句子是“ ________________ ,”。

答案:飘飘乎如遗世独立羽化而登仙15.在《赤壁赋》中,作者借“客”之口,以“ ______________________ ,________________ ”来隐喻人生的短暂和渺小,可谓生动形象。

答案:寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟16.在《赤壁赋》中,苏轼用“ _________________ ,________________ ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下时的军容之盛。

答案:舳舻千里旌旗蔽空17.苏轼在《赤壁赋》中以“ _________________ ,_______________ ”两句形容箫声美妙动听,如丝般缕缕回旋不止,给人以美的享受。

答案:余音袅袅不绝如缕18.苏轼在《赤壁赋》主客对话中化用《论语·子罕》中“逝者如斯夫”,表达万物看似流逝却并未真正逝去的两句是“ _________________________________ ,_______________ ”。

答案:逝者如斯而未尝往也19.苏轼在《赤壁赋》中表现了豁达的宇宙观和人生观,其中从事物变化的角度来观察天地万物的句子是“ ,_____________________________ ”。

答案:盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬赤壁赋》文言文知识梳理赤壁赋、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1.浩浩乎如冯虚御风()2.山川相缪()3.举酒属客()4.举匏樽以相属()二、解释下列句中加点词语的古义。

1.白露横江今义:二十四节气之一古义:____________2.凌万顷之茫然今义:完全不知道的样子古义:__________________________3.徘徊于斗牛之间徘徊今义:人在一个地方来回走动古义:斗牛今义:一种竞技方式古义:4.望美人兮天一方今义:美貌的人古义:_______三、解释下列句中加点的多义词。

1.之哀吾生之须臾( )顷之,烟炎张天( ) 耳得之而为声( )会于会稽山阴之兰亭( )项伯乃夜驰之沛公军( )2.下方其破荆州,下江陵( )苏子与客泛舟游于赤壁之下( ) 3.于月出于东山之上( ) 此非孟德之困于周郎者乎( ) 唐浮图慧褒始舍于其址( ) 至于幽暗昏惑而无物以相之( )古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽( )四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1.歌窈窕之章 ( ) 2.况吾与子渔樵于江渚之上 ( 3.侣鱼虾而友麋鹿 ( 4.正襟危坐 ( )5.西望夏口,东望武昌 ( 6.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 ( 7.不知东方之既白 (五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1.是造物者之无尽藏也。

( 译文: ____ 2.而今安在哉? ( ) 译文: ________________________________赤壁赋一、1. “冯”通“凭”; 2. “缪”通“缭”; 3. “属”通“嘱”; 4. “属”通“嘱”。

二、 1.指白茫茫的水汽; 2. 旷远的样子; 3.徘徊,明月停留;斗牛,斗宿和牛宿,都是星宿名; 4. 指他所思慕的人,古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。

三、 1.助词,位于主谓之间,取消句子的独立性/ 音节助词,没有实在意义 /代词,它们 /助词,的 / 动词,到; 2.动词,攻占 /名词,与“上”相对; 3.从/ 被/在/到/对于。

四、 1.歌,名词做动词,吟诵; 2.渔樵,名词做动词,打鱼砍柴; 3. 侣、友,名词意动用法, 以⋯⋯为伴侣,以⋯⋯为朋友; 4. 正,形容词做动词,整理; 5. 西、东,名词用做状语,向西,向 东; 6.舞、泣,使动用法,使⋯⋯起舞,使⋯⋯哭泣; 7. 白,形容词用做动词,显出白色。

五、 1. 判断句 这是自然界无穷无尽的宝藏啊。

2.宾语前置句 然而如今在哪里呢? 3.状语后置句 月亮从东山上升起,在斗宿和牛宿之间徘徊。

4.被动句 这不是曹操被周郎打败的地方吗?《赤壁赋》改写成四言诗 《赤壁赋》改四言诗禹二 壬戌之秋,七月既望,苏子与客,泛舟飘游,赤壁之下。

清风徐来,水波不兴。

举酒属 客,诵明月诗,歌窈窕章。

少焉月出,东山之上,犹豫徘徊,斗牛之间。

白露横江,水光接天。

若 纵一苇,行之所如,凌波万顷,观之茫然。

浩浩乎如,凭虚御风,而不知其,行迹所止;飘飘乎 如,遗世独立,羽化登仙。

于是饮酒,心子乐甚,扣舷歌之。

曰“桂棹兮,以兰为桨,击空明兮,溯游流光。

渺渺予 怀,望美人兮,天宇一方。

”客吹洞箫,倚歌而和。

其声呜呜,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅, 不绝如缕。

宛舞幽壑,如之潜蛟;若泣孤舟,悲之嫠妇。

苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然?”客答之曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此 非孟德,作之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非曹操,困于周郎?方破荆 州,其下江陵,顺流而东,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,一世之雄;而今安在!况 吾与子,渔樵相于,江渚之上,侣于鱼虾,而友麋鹿,驾一扁舟,举匏樽属。

蜉蝣天地,沧海一) ))) ))粟。

吾生须臾,长江无穷。

飞仙遨游,明月长终。

知不可乎,骤然而得,托遗响于,悲切清风。

” 苏子言曰:“客亦知夫,水与月乎?逝者如斯,未尝往也;盈虚如彼,卒莫消长。

自其变 者,盖而观之,自天地曾,不能一瞬;其不变者,再而观之,则物与我,皆无尽也,又何羡乎?天 地之间,物各有主,苟非吾有,一毫莫取。

惟江清风,山间明月,双耳得之,而为之声;二目遇 之,而成为色,取之无禁,用之不竭。

是造物者,之无尽藏,而吾与子,之所共适。

” 客喜而笑,洗盏更酌。

肴核既尽,杯盘狼藉。

相与枕藉,乐乎舟中,不知东方,天光既 白。

赤壁赋》基础知识练习 赤壁赋》 1、指出下列句中的通假字 ①举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章②浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止③山川相缪,郁乎苍苍 ④肴核既尽,杯盘狼籍 2、指出下列词语的古今异义 ①徘徊于斗牛之间(徘徊:①古义:明月停留。

②望美人兮天一方(美人:①古义:内心所思慕的人,古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象 征。

②今义:美貌的女子。

) ③况吾与子渔樵于江渚之上(子:①古义:对人的尊称,多指男子。

②今义:儿子) 解释下列词语在句中的含义。

望 长 然 缪:通“缭” 籍:通“藉” 属:通“嘱”, 冯:通“凭” ,盘绕 。

狼籍:凌乱 劝人喝酒,乘 ②今义:人在一个地方来回走动。

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