中小学图书馆管理制度完整篇.doc
中小学图书室管理制度范本（三篇）
中小学图书室管理制度范本一、图书室的开放时间和使用范围1. 图书室的开放时间：(1) 上午开放时间：8:00-11:30(2) 下午开放时间：14:00-17:302. 使用范围：(1) 中小学师生；(2) 本市公民。
二、图书馆的借阅规则1. 借书条件：(1) 只有持有效读者证的师生才能借阅图书；(2) 图书馆对外租借服务仅限于本市公民。
2. 借书限制：(1) 学生：每次最多借阅3本图书，借阅期限为15天。
(2) 教师：每次最多借阅5本图书，借阅期限为30天。
3. 图书续借：(1) 如需续借图书，读者需按时归还已借图书。
续借期为15天。
(2) 若图书已被他人预约，不得续借。
4. 图书上架：(1) 图书上架请按照分类号和书名的首字母顺序进行。
(2) 每次上架完毕后请将所借书籍名称和编号登记备案。
三、图书室的安全管理1. 请文明使用图书馆，保持安静，不得喧哗，以免影响他人休息和学习。
2. 使用图书馆期间，请保持个人行李财物的安全，不得随意放置在桌面上或图书架上。
3. 禁止携带食品进入图书室，以防止食物污损图书馆资源。
4. 禁止在图书馆内吸烟，以保持空气清新。
四、图书馆的责任和义务1. 图书馆应提供良好的阅览环境和优质的服务。
2. 图书馆工作人员应及时处理读者的咨询和借阅需求。
3. 图书馆应定期检查图书情况，并及时修复或更换损坏的图书设备。
以上为中小学图书室管理制度范本，根据实际情况可以进行适当调整和完善。
中小学图书室管理制度范本（二）1. 开放时间：(1) 上课期间：图书室在每周一至周五的上午 8:00 至 11:30，下午 2:00 至 5:30 开放；(2) 放学后：图书室在每周一至周五的放学后开放两个小时，即下午 5:30 至 7:30；(3) 周末和假期：图书室在每周六、周日以及寒暑假期间开放，具体开放时间根据学校的安排确定。
2. 进出图书室规定：(1) 所有学生进入图书室必须出示学生证，并在留言本上登记姓名、学号和时间；(2) 图书室内严禁吸烟、喧哗和随意乱扔垃圾；(3) 出图书室时，需将所借阅的书籍归还至相应的位置，并在留言本上注明归还时间；(4) 学生外借图书室的书籍必须遵守图书室借阅规则。
中小学图书馆、阅览室管理制度范本(3篇)
中小学图书馆、阅览室管理制度范本一、图书馆管理制度1. 借阅规定1.1 图书的借阅时间为每册30天，如需续借，请提前一周申请，并在归还前两天进行续借。
1.2 借书前请读者前往借书柜台办理借书手续，未办理手续的书籍禁止外借。
1.3 正常用户最多可借10本图书，特殊人群如教师、研究生最多可借15本图书。
1.4 逾期未还书籍将按照每天罚款0.2元的标准计算，若逾期60天仍未归还，将按市场价格进行赔偿。
2. 阅览规定2.1 图书馆设有专门阅览区域，学生可在此借阅图书并进行阅读。
2.2 图书馆内必须保持安静，严禁大声喧哗、奔跑、吸烟等任何影响他人的行为。
2.3 阅览期间请勿随意翻阅其他读者的图书，如有需要请前往柜台办理借阅手续。
2.4 若读者在阅览过程中发现图书有破损或遗失，请及时向工作人员报告并赔偿损失。
3. 图书馆设施及设备使用规定3.1 图书馆设有自助借还系统，读者可自行借还书籍，请妥善操作。
3.2 阅览室内设有电脑、打印机等设备供读者使用，使用前请先申请，使用后请及时关机。
3.3 图书馆内的桌椅、设备等不得随意摆放、移动，如需更改，请向工作人员申请。
3.4 图书馆内禁止摄影、录音、录像等行为，如有需要，请提前向工作人员申请批准。
4. 图书损坏及遗失处理规定4.1 若读者在借阅图书时发现图书破损或有遗失，请及时向工作人员报告。
4.2 若图书确实由读者造成损坏或遗失，读者需按市场价格进行赔偿。
4.3 在赔偿后，若图书被找回，读者有权要求退还相应的赔偿费用。
4.4 若读者以虚构事实、伪造证据等手段逃避赔偿责任，图书馆将保留追究法律责任的权利。
二、阅览室管理制度1. 开放时间1.1 阅览室开放时间为每周一至周五的上午8:00至下午5:00。
1.2 暑假和寒假期间阅览室开放时间根据学校安排进行调整，具体通知请向工作人员咨询。
2. 进出规定2.1 进入阅览室前请出示有效的学生证或借书证，并向工作人员登记。
2.2 进入阅览室时，请将手机设置为静音或关机状态，并保持安静。
中小学图书室管理制度范本（五篇）
中小学图书室管理制度范本一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。
二、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。
三、做好馆藏书刊的验收、登记、造册、借还等工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。
保持资料完整无损，便于读者查找。
四、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。
五、做好图书室、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
六、教职工调离学校、学生毕业、转学时需将所借的图书、借书证全部还清，方可办理离校手续。
七、图书室所有图书、报刊、杂志不得擅自处理，需要处理时，须经分管领导批准登记手续后方可处理。
八、科学分工，分项管理，各负其责，落实责任制。
室内物品、读物及固定设施，物账记录清楚，来往手续完备，责任明确。
定期与总务处核对，做到账物相符。
阅览室管理制度一、要保持室内安静、整洁，不得交谈讨论，更不准大声喧哗和打闹。
二、要爱护报纸、杂志，取放有序，不得涂抹、撕毁，违者除批评教育外，需照价赔偿。
三、室内一切报纸、杂志和各种用具，一律不准携出室外。
四、本室系学生课外阅读场所，不准在室内写作业或进行其他活动。
五、保持室内卫生，不得随地吐谈、乱扔杂物等。
六、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。
七、阅览室按时开放，满足学生阅览需要。
图书借阅制度为了发挥图书的作用，保证师生阅读，特制定如下制度：一、本校师生可凭借书证借阅图书，每张借书证只能借一本书，每本书借出两个星期，如过期者没来办理还书手续，将不给予再借图书。
二、认真遵守借阅制度，凡借书者持证办理借阅手续，以免出现差错。
三、文学名著的小说等一次只许借一本，限期一个月，超期不还者罚款，超一天扣款五角，教学方面的工具书每人一次只许借两本，限期半学期，放假前收回。
四、辞典一类贵重书刊，只许在图书室内查阅，不准带出室外。
学校图书馆管理制度范本（六篇）
学校图书馆管理制度范本第一条为确保学校图书馆的正常运行及学生有序利用图书馆资源，特制定本规定。
第二条学校图书馆的常规开放时间为每日早上8:00至晚上9:00，周末及法定节假日的开放时间将视情况适当调整。
第三条学生凭有效学生证可进入图书馆并借阅图书，使用相关设施。
其他人员需获得授权后方可进入。
第四条借阅图书时，学生需出示学生证，图书的借阅期限为30天。
若超过此期限，学生需支付逾期罚款。
第五条学生在借阅图书期间，应确保图书的完好无损，并在规定期限内归还。
第六条学生所借图书禁止转借他人或带出图书馆，违者将受到相应处罚。
第七条学生在馆内应保持安静，尊重并维护图书馆的设施及环境卫生。
第八条图书馆内禁止吸烟、大声喧哗、追逐嬉戏等行为，以免影响他人学习和休息。
第九条学生在借阅书籍时应遵守排队秩序，不得插队或争抢资源。
第十条若在图书馆内遇到问题或需要咨询，可寻求图书馆管理员的帮助以解决问题。
第十一条学生不得损坏、污损图书，一旦发现，将需承担相应的赔偿责任。
第十二条若发现他人违反管理规定，学生应主动举报，共同维护图书馆的秩序。
第十三条学生在图书馆内严禁进行任何违法、违规活动，违者将依法追责。
第十四条学生需遵守学校图书馆发布的其他管理规定及通知。
第十五条对违反图书馆管理规定的学生，将视情节轻重给予警告、记过、留校察看等相应处罚。
第十六条图书馆管理员负责执行本规定，学生应积极配合，共同维护良好的学习环境。
第十七条本规定自发布之日起实施，如需修改，需经学校相关部门批准。
第十八条各学校可根据自身实际情况，对本图书馆管理制度进行适当的调整和优化。
学校图书馆管理制度范本（二）学校图书馆作为教育教学、科研活动及文化活动的核心场所，为优化资源管理与利用，有必要制定一套科学、规范的图书馆管理准则。
以下是关于图书馆管理的示例条款：第一章总则第一条本制度旨在规范图书馆的运营，提升服务品质，以确保其有效运行。
第二条图书馆向在册学生和教职员工开放，遵循公平、公正、便捷的使用原则。
中小学图书馆管理制度
中小学图书馆管理制度中小学图书馆管理制度中小学图书馆管理制度篇一一、中小学图书馆（室）是学校书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。
图书馆实行校长领导下的馆长负责制。
二、图书馆的基本任务是：采集各类文献献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课内外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力；促进学生德、智、体、美等全面发展。
三、图书馆应建立书刊总括登录和个别登录，做到帐帐相符，帐物相符。
四、图书应按《中国图书馆图书分类法》进行分类，期刊应按《中国图书馆图书分类法期刊分类表》进行分类。
图书著录符合《普通图书著录规则》，期刊著录符合《连续出版物著录规则》，计算机编目按《中文图书机读目录格式》进行。
五、认真制定书刊资料的选购标准，拒购质量低劣，内容不健康的书刊，复本适当。
不断丰富藏书质量，优化馆藏结构。
对于内容陈旧、复本过多，利用率低和破损严重的书刊要及时剔除，及时注销。
六、新书到馆室后，要及时验收、登记、分类、编目、上架，及时外借，加速书刊资料的流通工作。
图书实行全开架借阅。
七、积极向学生介绍、推荐优秀书刊和新到书刊。
在条件许可下，增设优秀读物和新书专柜。
八、经常保持室内整洁，积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀、防盗等工作，对学生进行爱护书刊、公物的教育。
九、教职工调离、学生毕业、退学、转学时，均需还清全部书刊，否则不予办理离校手续。
中小学图书馆管理制度篇二１．树立为教学服务、为师生服务的思想。
根据学校的任务，根据各科教学大纲的要求，有计划、有重点、有系统的做好图书采购工作。
确保馆藏体系的完整性和连续性，确保经费的使用。
采用计算机采购图书，掌握数据，掌握订阅动态，以便查看、注销及打印各种统计报表。
２．按照“中图法”的科学体系，及时做好新书分类、著录、加工、目录组织管理、通报新书等工作。
中小学图书馆管理制度范文(三篇)
中小学图书馆管理制度范文一、图书馆简介本图书馆为中小学图书馆，旨在为学生提供优质的图书资源，促进阅读和知识的获取。
图书馆建设、管理和服务遵循科学、规范、人性化的原则。
二、图书馆开放时间1.上午：8:00-11:302.下午：13:30-18:003.晚上：只对学生开放，18:30-20:30三、进出规定1.学生使用学生证或借书证进出图书馆2.老师和家长可凭工作证或家长证进出图书馆3.访客需提前向图书馆管理员申请，并在进入图书馆前填写访客登记表四、借阅规则1.学生借书：每次最多可借阅5本书，借书期限为14天，逾期将按一天计算罚款。
2.老师借书：每次最多可借阅10本书，借书期限为30天，逾期将按一天计算罚款。
3.借书期满后，如需续借，需携带书籍到图书馆办理续借手续，每本书最多续借两次，每次续借期限为14天。
4.借阅的书籍如有损坏或遗失，需按照图书原价进行赔偿。
5.借阅的书籍不能转借他人，如发现转借行为，将取消借书权限，并承担相应责任。
6.特殊情况下，学校可对特殊学生制定借阅规则。
五、阅览室管理1.阅览室内不得大声喧哗，保持安静阅读。
2.禁止在阅览室内进食，吃零食。
3.禁止在阅览室内涂写、乱画、刻字等行为，对图书馆设施设备造成损害的，应承担赔偿责任。
4.阅览室内不得吸烟，严禁携带易燃、易爆、有毒等危险物品进入。
六、图书馆设备设施的管理与维护1.图书馆设备设施的管理由图书馆管理员负责，定期进行设备维护与检查。
2.发现设备设施损坏或故障时，请及时向图书管理员报告。
3.禁止私自移动或更改图书馆设备设施的位置，如需调整，请向图书馆管理员申请。
4.禁止在图书馆内随意放置个人物品。
七、活动开展1.图书馆定期举办阅读推广活动，如主题阅读讲座、读书分享会等，学生可根据兴趣自愿参加。
2.学生可向图书馆管理员提出阅读需求，图书馆将尽力满足学生的需求，并定期订购最新的图书。
3.图书馆可组织学生参加有关阅读的比赛、竞赛等，鼓励学生积极参与阅读活动。
中小学图书室管理制度范例(三篇)
中小学图书室管理制度范例第一章总则第一条为规范中小学图书室的管理，提高图书馆资源的利用率，丰富学生的阅读素养，制定本管理制度。
第二条中小学图书室是为学生提供阅读、借阅图书、开展学术活动的场所。
第三条图书室应当定期更新图书馆藏，并提供优质服务，满足师生的需求。
第四条图书室的管理应遵循公平、公正、公开的原则，保证学生的权益。
第五条图书室应当与学校其他部门密切配合，共同推进学生的阅读教育。
第六条学校应当指定专人负责图书室的管理工作，并配备足够的工作人员。
第二章图书室的开放时间第七条图书室每周开放七天，具体开放时间由学校决定。
第八条晚自习期间，图书室应当保持开放，提供学生一个安静的阅读环境。
第三章图书的借阅规定第九条学生可以在图书室办理借阅手续，每次最多借阅三册图书，借阅期限为两周，到期可续借一次。
第十条图书室应当建立借阅登记系统，记录学生借阅图书的信息。
第十一条学生借阅的图书如有损坏或遗失应按照图书室规定进行赔偿。
第四章图书室的管理规范第十二条学生进入图书室需出示学生证，未携带学生证者不得入内。
第十三条学生在图书室内应保持安静，不得大声喧哗，不得乱扔垃圾。
第十四条学生应当遵守图书室的秩序，不得损坏图书室设施，不得私自带走图书。
第十五条图书室工作人员应当热情接待学生，提供相关咨询和服务。
第十六条图书室应当组织读者交流会、读书分享会等活动，鼓励学生积极参与。
第五章图书室的资源管理第十七条图书室应当定期对馆藏图书进行整理、编目，确保图书的有序存放。
第十八条图书室应当定期更新图书目录，方便学生查询图书信息。
第十九条图书室应当积极扩大图书馆藏，购买符合学生年龄特点和阅读需求的图书。
第二十条图书室应建立图书捐赠制度，接受学生和社会各界的图书捐赠。
第六章大型活动的组织和管理第二十一条学校可以组织大型图书展览、书友交流会等活动，图书室应积极配合。
第二十二条学校举办大型活动时，图书室应加强值班人员的安排，确保活动的顺利进行。
中小学图书室管理制度参考范本(三篇)
中小学图书室管理制度参考范本第一章总则第一条为规范中小学图书室管理，提高图书室服务质量，充分发挥图书室在学校教育教学工作中的重要作用，特制定本制度。
第二条中小学图书室是为中小学师生提供阅读、借阅图书、参与相关活动和研究的场所。
第三条中小学图书室的管理应遵循公平、公正、便利、高效、科学的原则。
第四条学校应给予中小学图书室合理的场地、设备和经费支持，以确保图书室的正常运行。
第五条中小学图书室的管理职责由学校图书馆馆长或指定的负责人负责。
第六条中小学图书室管理制度应不断适应教育教学工作的发展和需求的变化进行修订和完善。
第七条中小学图书室管理制度的具体执行办法由学校图书馆制定，并报学校领导批准后执行。
第二章图书室的开放时间第八条中小学图书室应根据学校的实际情况确定开放时间，为师生提供便利。
第九条图书室的开放时间应在每天上午7点至下午6点，中午可适当休息。
第十条图书室在重要节假日和暑假期间可以适当调整开放时间，确保师生的阅读需求。
第三章图书的整理和分类第十一条中小学图书室应保持图书的整洁有序，定期进行图书整理和分类工作。
第十二条图书应按照一定的分类方法进行分类，方便师生查阅和借阅。
第十三条图书馆应编制图书目录和索引，帮助师生快速查找所需图书。
第四章图书借阅和归还第十四条借阅图书应符合学校规定的借阅条件，学生可凭借阅证或学生证办理借阅手续。
第十五条阅读者可在图书室自助借阅和归还图书，也可以通过图书管理员办理。
第十六条阅读者借阅图书按照规定的借阅期限借阅，逾期者应及时归还或续借。
第十七条阅读者借阅图书不得超过学校规定的最大借阅数量，以防止过度借阅和滥竽充数。
第十八条图书室应建立借阅和归还图书的记录和流程，以保证借阅和归还过程的准确和便捷。
第五章图书室的安全管理第十九条图书室应设立相应的安全措施，保护图书室的设施和图书的安全。
第二十条图书室应配备足够的监控设备，监控图书室的进出口和借阅环境。
第二十一条图书室应定期维修和保养设施设备，保持良好的工作状态。
中小学图书室管理制度范文(3篇)
中小学图书室管理制度范文第一章总则为了规范中小学图书室的管理，提高图书馆服务质量，充分发挥图书馆在学校教育教学活动中的作用，特制定本管理制度。
第二章功能和任务1. 中小学图书室是学校教学科研活动的重要场所，其主要任务是满足师生的学习、教学和研究需求，培养学生良好的阅读习惯和信息素养。
2. 中小学图书室要开展多层次、多形式的阅读推广活动，丰富学生的阅读选择，提升学生的阅读兴趣。
第三章组织和管理1. 中小学图书室的管理由图书馆管理员负责，图书馆管理员应具备专业的图书馆学知识和管理能力。
2. 学校应设立图书馆委员会，由图书馆管理员担任主任，校领导、教师代表和学生代表为成员，履行图书馆的决策、监督和评估等职责。
3. 图书馆委员会负责制定图书馆年度工作计划、图书购买计划和图书馆经费使用计划，并定期组织评估图书馆的服务质量和效果。
4. 图书馆管理员应定期进行培训，提升专业水平，与时俱进地了解图书馆管理的新技术和新方法，推动图书馆工作的创新和发展。
第四章资源建设1. 学校应投入足够的经费用于图书馆的建设和运营，保证图书馆的正常运转。
2. 图书馆应根据学生的年龄、能力和需求，收购适合不同年级的图书和其他阅读资源，确保学生有丰富的选择。
3. 图书馆应建立良好的图书借阅和归还制度，保障学生的借阅权益，并通过多种形式的宣传和活动，倡导学生爱护图书、爱看书。
4. 图书馆应建立学生建议箱，接受学生对图书馆的建议和意见，及时改进和完善图书馆的服务。
第五章服务与管理1. 图书馆应每学期开展阅读推广活动，包括读书分享会、阅读比赛、作文比赛等，倡导学生积极参与和分享阅读的乐趣。
2. 图书馆应为教师提供阅读指导和教育资源，支持教师开展阅读教育活动。
3. 图书馆应建立借阅排队制度，避免借阅过程中的混乱和争吵。
4. 图书馆应定期组织书目查询和排架、布置图书馆环境，保持图书馆的整洁和舒适。
5. 学生在借书前应向图书馆管理员出示借书证或学生证，借阅期限为15天，可续借1次，续借期限为15天。
小学图书室管理和使用制度（5篇）
小学图书室管理和使用制度一、读者入馆须知1、校图书室只对本校教职工和学生开放，读者凭借其本人借书卡进入图书室。
2、保持图书馆安静、整洁，禁止在馆内大声喧哗，入馆后请将手机调至震动档，不要在阅览区接听电话，维护馆内秩序，并将包等私人物品放在指定的存放处，不允许用物品抢占阅览座位，也不能随意挪动或损坏阅览桌椅和休息椅等馆内设备。
3、讲究文明礼貌，不得穿拖鞋、背心等入馆，禁止在馆内进餐、吃零食，严禁随地吐痰和乱扔纸屑、果皮、杂物等。
4、爱护书刊资料及馆内各项设施，不得撕裁、污损书刊资料，不得在桌椅、门窗、墙壁上涂抹刻画。
在使用电子设备时，不得违反操作规程，不得破坏其电子设备。
5、未经办理外借手续的书刊资料，不得带出馆外。
6、自觉遵守本馆的各项规章制度，支持工作人员按章办事。
对违反规定者，视情节轻重，给予批评教育、扣证、罚款或交有关部门处理。
二、图书借阅规则1、凡持有我校本人校园卡的读者，均可在图书借阅室选借图书。
不得代借或将本人借书证转借他人，违反规则造成的一切后果由借书证本人负责。
2、读者进入借阅室应遵守学校和图书馆的有关规定，在开放时间内有序借阅。
若未办任何手续，私自将图书携出室外，视情节轻重按相关规定处理。
3、读者在办理借书手续时，请主动检查所借图书是否有被涂写、污损、缺页、剪裁或内心与封面不一致的现象。
如有上述情况，应当面向工作人员提出，并在相应页码加盖查核章。
如事先不提出，还书时被检查有以上情况，本馆将按有关规定处理。
4、学生借书册数为每人最多____册，借书期限为一个月，教师每人最多____册，借书期限为两个月，到期要办理还书或续借手续，过期停借。
另外所借图书不论到期与否，如有特殊需要，本馆有权随时收回。
5、本室采取全开架式借阅，读者均可自由阅览，在室内阅览每人每次只限取一本并随即将代书板放在此书的位置上，阅后不需要的图书要放回原处并取下代书板，违者停借或没收借书证，并令其做检查。
6、服从管理，出门时待工作人员查清情况后方可出门。
中小学图书馆管理制度范文(三篇)
中小学图书馆管理制度范文图书馆是中小学教育的重要组成部分，对于学生的阅读习惯和知识素养的培养具有重要的影响。
为了更好地管理和发展中小学图书馆，制定一套科学合理的管理制度是非常必要的。
下面是一份中小学图书馆管理制度范文，供参考。
一、图书馆的定位1. 中小学图书馆是学校教育资源中的重要组成部分，是教学的辅助工具。
2. 中小学图书馆的宗旨是为师生提供多元化的阅读素材，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高他们的知识水平和综合素质。
3. 中小学图书馆是一个开放的学习空间，师生可以在此学习、阅读、借阅图书、参加相关活动。
二、馆内服务1. 图书借阅：学生凭借借阅卡可以在预定时间内借阅图书。
每人每次最多借阅3本，书籍借期为两周，可续借一次。
对于特殊情况，管理员可以作适当调整。
2. 图书归还：学生应按时归还借阅图书，逾期未归还者将会被责令归还，并暂停借阅资格。
3. 图书维护：学生在借阅图书期间要爱护书籍，如有意外损坏或遗失图书，需要以同样的书籍替换或赔偿。
4. 学习场所：图书馆提供安静、舒适的学习环境，学生可以在此自习、阅读、研究。
5. 咨询服务：图书馆设有咨询台，提供咨询服务，解答学生关于图书借阅、查阅等问题。
三、图书选购与管理1. 图书选购：图书馆定期进行图书选购，以满足师生的学习和阅读需求。
选购的图书应充分考虑教学、科研和学生发展的需要，做到多样性和实用性兼顾。
2. 图书分类管理：图书应按照学科、年级、阅读能力等进行分类管理，方便学生查找与借阅。
3. 库存管理：图书管理员应定期进行库存盘点和整理，清理过期、损坏或无用的图书，确保图书馆的资源更新与合理利用。
4. 藏书的开放性：中小学图书馆的图书应尽量开放给师生阅读，原则上禁止封藏，但对于某些特殊的珍贵图书，可以设立专柜，由专人管理。
四、图书馆活动1. 主题阅读活动：图书馆定期举办不同主题的阅读活动，如科普阅读、经典名著阅读、传统文化阅读等，引导学生广泛阅读。
2. 图书推介活动：图书馆定期推出新书推介活动，通过展示新书的特点和简介，激发学生的借阅和阅读兴趣。
中小学图书馆、阅览室管理制度(三篇)
中小学图书馆、阅览室管理制度是为了保证图书馆和阅览室能够有效运作，提供良好的学习和阅读环境，促进学生阅读兴趣的培养，制定的一系列规章制度。
1. 进出规定：1. 学生在图书馆、阅览室进出时，需要在管理员或巡视员的监管下，按序进入，并出示学生证或借书证明身份。
2. 非学生人员需求利用图书馆或阅览室的，需提出申请，经批准后方可进入。
2. 使用规定：1. 在图书馆或阅览室内要保持安静，禁止大声喧哗，保持良好的学习氛围。
2. 座位按照规定位置就坐，不得占用他人座位，禁止在桌面刻画破坏。
3. 使用图书馆、阅览室内的图书、工具等，需要妥善保管，如有损坏需赔偿。
4. 借阅图书按照规定流程进行，借阅期限到期需按时归还。
5. 不得在图书馆或阅览室内吸烟、吃东西、喝饮料等。
3. 借阅规定：1. 学生借阅图书需要提供借书证，每人最多可借阅一定数量的图书，借阅期限一般为一至两周。
2. 教师、员工借阅图书需提供教师证或身份证明，借阅期限相对较长。
3. 续借图书需提前申请，并按照流程进行。
4. 借阅图书逾期未归还，将进行相应的追缴、罚款和限制借阅等处理。
4. 管理制度：1. 图书馆、阅览室设有管理员负责管理和监督读者的行为，及时处理图书遗失、损坏等问题。
2. 制定图书调整、维护和更新计划，确保馆藏图书的可用性和完整性。
3. 定期进行馆内环境和设备的清洁、维修和更新。
4. 组织开展阅读推广活动，提升学生的阅读兴趣和阅读能力。
以上是中小学图书馆、阅览室管理制度的一些常见规定，具体实施细节还需根据学校实际情况和需求进行产品。
中小学图书馆、阅览室管理制度（二）主要包括以下内容：1. 图书馆、阅览室的使用对象：一般包括学生、教师以及其他相关工作人员；2. 开放时间：确定图书馆、阅览室的开放时间，以便师生能够合理安排阅读时间；3. 借阅规定：规定借阅图书的数量、时间及借阅者的身份要求等；4. 图书分类：对图书进行分类，以便师生能够快速找到所需图书；5. 阅览室安静规定：要求在阅览室内保持安静，不得大声喧哗、使用手机等；6. 图书馆使用秩序：规定学生在图书馆内的行为规范，例如不得随意移动图书馆内的图书、不得私自带走图书等；7. 图书馆保护规定：鼓励师生爱护图书馆内的书籍、设施，不得故意损坏；8. 使用设备规定：规定使用图书馆内设备的方式和规范，例如使用电脑、打印机等；9. 图书馆人员管理：确定图书馆管理员的职责和工作要求，确保图书馆的正常运营；10. 图书馆安全管理：制定安全管理程序，包括保障读者的人身安全和图书馆内设施的安全。
中小学图书馆、阅览室管理制度模版(三篇)
中小学图书馆、阅览室管理制度模版一、引言本图书馆、阅览室管理制度的制定旨在规范中小学图书馆、阅览室的日常运营，提供优质的阅读环境，促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提高。
本制度的适用范围包括中小学图书馆和阅览室的管理人员、教师和学生。
二、图书馆、阅览室开放时间1. 图书馆、阅览室的开放时间为每天上午8:00至下午5:00，下午1:00至5:00为阅读课时间，其他时间为自习时间。
2. 周末和寒暑假期间，图书馆、阅览室的开放时间为上午8:00至下午5:00。
三、图书馆、阅览室借阅规定1. 学生可凭借阅证在图书馆借阅图书，教师可凭工作证借阅图书。
2. 学生借阅图书按照每人每次最多借阅3本的限制，借阅期限为2周。
3. 每本图书续借一次，续借期限为1周。
若图书被他人预约，则不可续借。
4. 图书逾期归还每日罚款0.1元，逾期超过3天将暂停借阅权1周。
5. 图书遗失的，应按照原价赔偿，若无法找到相同版本的图书，则按照市场价格或出版社规定的价格进行赔偿。
四、图书馆、阅览室秩序管理1. 在图书馆、阅览室内保持安静，不得大声喧哗。
2. 不得随意挪动图书馆、阅览室内的桌椅和其他设备。
3. 图书应放回原位，不得随意摆放。
4. 严禁在图书馆、阅览室内吃东西。
5. 使用电脑和其他多媒体设备时，保持公共设备的整洁和正常使用状态。
6. 使用图书馆、阅览室内的电脑和其他设备，应按照管理人员的指导和规定进行操作。
五、图书馆、阅览室的安全管理1. 出入图书馆、阅览室需刷卡或登记，确保只有合法用户进入。
2. 不得私自将图书馆、阅览室内的图书和其他物品带出。
3. 发现可疑人员或异常情况，应立即向管理人员报告。
4. 阅览室内不得插座使用个人电器设备，以防止电器设备损坏和电源过载。
六、图书馆、阅览室活动管理1. 图书馆、阅览室将定期举办各类读书分享会、知识讲座和亲子阅读活动，学生和家长可以积极参与。
2. 图书馆、阅览室将根据学生的阅读情况和需求，选取优秀图书推荐给学生阅读，并定期更新和补充图书资源。
中小学图书室管理制度模版(四篇)
中小学图书室管理制度模版第一章总则第一条为规范中小学图书室的运营，提升学生的阅读水平及兴趣，特制定本规定。
第二条图书室为学校设立的为学生提供图书借阅及阅读服务的设施，学生有权在此自由选择图书进行阅读。
第三条图书室的管理遵循《中小学图书室管理制度》执行，所有学生必须遵守相关规定。
第四条图书室的开放时间为每日上午8:00至下午5:00，周末及法定节假日除外。
第二章图书室管理机构与人员第五条学校图书室管理委员会为图书室的管理机构，由校长担任主任，成员包括图书室管理员、教师代表及学生代表。
第六条图书室管理员负责日常管理与维护工作，确保图书的有序及安全存放。
第七条学生可向管理员咨询获取图书信息，管理员应提供必要的协助与服务。
第三章图书借阅规定第八条学生需凭学生证在图书室借阅图书，每人同时最多可借阅3本，借阅期限为一个月。
第九条借阅图书时需填写借阅卡，包括借阅日期、图书名称等信息，由管理员进行记录。
第十条图书到期后，学生可申请续借，每次续借期限为一个月，总借阅时间不得超过3个月。
第十一条学生应妥善保管所借图书，不得擅自转借他人，不得损坏或在图书上涂写。
第十二条学生应按时归还图书，逾期未还者，将被限制新的借阅权限，直至归还图书并支付罚款。
第四章图书室秩序与服务第十三条在图书室内，学生应保持安静，不得大声喧哗，禁止携带食物和饮料进入。
第十四条学生应尊重其他读者，不得干扰他人阅读。
第十五条图书室提供阅读活动，学生可报名参加，管理员应适时宣传并组织活动。
第十六条图书室应定期举办读书分享活动，激发学生阅读兴趣，并提供相关指导。
第十七条图书室需保持良好的阅读环境，确保图书整洁，定期更新图书并修复破损图书。
第五章违规与处罚第十八条对违反本制度的学生，可采取警告、限制借阅、罚款等措施进行处理。
第十九条对恶意损坏图书或故意干扰他人阅读的学生，可给予严重警告、暂停借阅权限、向家长通报等处罚。
第二十条对多次违规的学生，可上报学校纪律委员会进行纪律处分。
中小学图书馆、阅览室管理制度范本
中小学图书馆、阅览室管理制度范本第一章总则第一条根据《中小学图书馆和阅览室工作指南》的要求，为了加强中小学图书馆、阅览室的管理工作，提高学生的阅读能力和信息素养，制订本制度。
第二条本制度适用于中小学图书馆、阅览室的管理。
第三条中小学图书馆、阅览室是学校的重要组成部分，承担着向学生提供丰富图书资源和开展阅读活动的任务。
第四条中小学图书馆、阅览室应当建立健全管理机制，加强图书、阅览室的整理、维护和利用工作，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
第二章图书采购与管理第五条图书采购应当根据学生的年龄特点、学科需求和阅读倾向，提供丰富多样的图书资源。
第六条图书的采购工作由图书馆负责，应当认真审查图书的内容、质量等方面，确保所选图书具有一定价值。
第七条图书应当按照类别、作者、编号等方式分类并编目，建立与查询系统相配套的图书和借阅记录。
第八条图书借阅期限为15天，可续借一次，若超过期限未还书者，应当按照规定进行逾期处理，直到归还图书为止。
第九条图书借阅应当先到柜台进行登记，再借书，并在规定时间内还书。
第十条学生对于图书的翻阅、阅读应当保持良好的秩序，不得损坏图书，不得随意涂写、乱扔书籍。
第十一条对于有损坏、弄丢图书的学生，图书馆有权要求其赔偿并进行相应的纪律处理。
第三章阅览室管理第十二条阅览室应当配备充足的桌椅、灯光和通风设备，保证学生的安全与舒适。
第十三条阅览室的开放时间应当与学校的课程安排相匹配，确保学生有足够的时间来阅读。
第十四条阅览室中的书籍、杂志、报纸等应当按照分类整齐摆放，保持清洁和整洁。
第十五条学生在阅览室内应当保持安静，不得乱喧哗，以免干扰他人的阅读。
第十六条学生在阅览室内不得将书籍、杂志、报纸等擅自带离阅览室外，如需借阅应当按照规定进行登记借阅。
第十七条学生在阅览室内除了阅读书籍、杂志、报纸等，还可以使用电子阅读器和电脑进行阅读。
第十八条学生在阅览室内使用电子设备时，应当保持设备的安全，不得随意调整设置或者删除系统软件等。
中小学校图书馆管理制度
中小学校图书馆管理制度第一章总则第一条为了加强中小学校图书馆的管理，提高图书馆的服务质量，充分发挥图书馆在学校教育教学中的作用，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国图书馆法》和有关法律法规，结合我校实际，制定本制度。
第二条本制度适用于我校图书馆的管理工作。
第三条图书馆的主要任务是为学校的教育教学和科研工作提供文献信息保障，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高学生的综合素质。
第四条图书馆应坚持“以人为本，服务至上”的原则，为师生提供优质、高效、便捷的服务。
第二章组织机构第五条学校成立图书馆工作领导小组，负责图书馆的规划、建设和管理工作。
图书馆工作领导小组由学校领导、教务处、政教处、总务处等部门负责人组成。
第六条图书馆设馆长一名，负责图书馆的日常工作。
馆长应具备相应的专业知识和业务能力，熟悉图书馆工作。
第七条图书馆工作人员应具备相应的专业知识和业务能力，热爱图书馆工作，具有良好的职业道德和服务意识。
第三章馆藏建设第八条图书馆应根据学校的教育教学需要和师生需求，合理规划馆藏结构，逐步完善馆藏体系。
第九条图书馆应定期采购新书，丰富馆藏资源。
新书采购应遵循“质量第一，兼顾数量”的原则，优先选购教育教学类图书。
第十条图书馆应加强电子资源的建设，提供丰富的网络信息资源，满足师生的信息需求。
第十一条图书馆应定期对馆藏图书进行清点、剔旧和更新，确保馆藏图书的质量和数量。
第四章服务工作第十二条图书馆应制定开放时间，并向师生公布。
开放时间应合理安排，以满足师生的借阅需求。
第十三条图书馆应提供借阅、咨询、检索、复印等服务，为师生提供便利。
第十四条图书馆应定期举办阅读推广活动，引导学生养成良好的阅读习惯，提高阅读能力。
第十五条图书馆应加强与师生的沟通和交流，了解师生的需求和意见，不断改进服务工作。
第五章安全管理第十六条图书馆应建立健全安全管理制度，保障图书馆的安全。
第十七条图书馆应定期进行安全检查，发现安全隐患及时整改。
中小学图书馆、阅览室管理制度(5篇)
中小学图书馆、阅览室管理制度一、图书馆、阅览室专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。
室内定期打扫，保持环境整洁。
师生到图书馆、阅览室须保持安静。
二、新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。
贵重图书应设立专柜，防止意外发生。
三、保证提供给师生借阅的图书流通量不低于收藏书的2/3。
师生借阅图书按规定办理借阅手续，阅后及时归还，不得转借他人。
四、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。
师生、校外人员损坏或丢失图书、期刊应照价赔偿。
五、期刊阅览室课余时间均对学生开放。
阅览室的期刊不得外借，阅览时不得在期刊上涂画。
六、图书、期刊每学期清理一次，及时做好报损、报废和增添登记工作，确保账、册相符。
电子(数字)阅览室管理制度1.进入电子(数字)阅览室应按指定机号或位置入座，保持安静，遵守纪律，听从管理员安排。
____室内其它设备未经管理员许可，不准擅自启动。
严禁自带软盘、u盘等存贮拷贝设备入室。
爱护机器和附件，不准私自删除或输入其它程序。
3.不准私带游戏软件上机玩乐，一经发现，除没收软件外，按学校规定处罚。
4.操作中出现问题，应及时向管理员汇报。
5.文明操作，严禁在室内抽烟，用餐，不乱丢纸屑，保持室内安静，注意清洁卫生。
6.操作完毕，应按规定程序关机，填写好记录本，将椅子排放整齐，经管理员检查后方能离开。
图书馆阅览室借阅制度为使学校阅览室的报刊杂志在教育教学中更大地发挥作用，切实提高报刊杂志的开出率、借阅率，____地为师生做好服务工作，特制定如下借阅规则，望遵照执行。
一、教师借阅。
1，凭借阅证借阅。
2，每次借阅：杂志，1－____期；报刊，1－____期；3，爱惜报刊杂志。
无污损、无圈点、无缺页、无裁剪。
4，归还期限。
一周内归还，可续借。
5，遗失赔偿：不慎丢失者，照价赔偿或原书、原刊赔偿；有意藏匿者，加倍赔偿并不再借阅。
6，帮助借阅。
即由具有借阅证教师负责办理对学生的____借阅。
中小学图书馆管理制度(4篇)
中小学图书馆管理制度中小学图书馆是学校教学与科研的重要场所，也是学生阅读与思考的重要基地。
为了确保图书馆资源的合理利用和管理，制定一套科学规范的图书馆管理制度是十分必要的。
以下是一份中小学图书馆管理制度的草案，供参考。
第一章总则第一条为了促进学生的阅读兴趣与能力的培养，提高学生的知识水平与思维能力，打造良好的学习环境，根据学校的实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于中小学图书馆的各项管理工作。
第三条图书馆是学生的学习场所，要以提供优质图书和服务为宗旨，满足学生的阅读需求。
第四条图书馆的管理原则是公开、公正、公平、公务。
管理工作要有规范程序，实现科学管理，做到公正无私、负责任。
第二章图书馆的开放第五条图书馆的开放时间为每周六、日全天和每个工作日下午放学后两小时。
第六条图书馆接纳全校学生及教职工进入阅读，必须遵守规定，不得破坏馆内设备和图书。
第七条入馆学生需刷卡登记，保证借阅顺利进行。
第八条图书馆不接受学生扣押物品进入，学生需自觉遵守文明读书的规定。
第三章图书的分类与借阅第九条图书馆按照书籍的内容和读者的年龄、专业特点进行分类，确保学生能够快速找到自己需要的图书。
第十条学生借阅图书需要办理借书证，借书证具有时间限制，每次借阅不超过3本图书，不得借覆盖册。
第十一条借阅期限为2周，逾期未还图书的学生将暂停借书，直至归还为止。
第十二条图书损坏或丢失的，应及时补偿或重新购置，赔偿标准由学校图书馆管理部门制定。
第十三条图书馆定期进行清点，如有丢单图书将通知借阅人，借阅人需在规定时间内归还或赔偿。
第四章图书馆的服务第十四条图书馆应提供良好的阅读环境，保持安静和整洁，允许学生自由阅读和研究。
第十五条图书馆应定期举办读书分享会、书评活动等，提高学生的阅读兴趣。
第十六条图书馆应开设阅览区和借阅区，方便学生进行阅读。
第十七条图书馆应定期购买新书，更新图书馆的藏书，满足学生的不同需求。
第十八条图书馆应提供文献查询服务，帮助学生查找学术文献和资料。
中小学图书馆管理制度范本
中小学图书馆管理制度范本第一章总则第一条为了规范中小学图书馆的管理工作，提高服务质量，建立良好的阅览环境，本制度制定。
第二条中小学图书馆是学校的重要组成部分，旨在为师生提供良好的阅读环境、借阅服务和信息资源。
第三条中小学图书馆的管理工作应遵循法律法规和学校规章制度，保证师生的合法权益。
第四条中小学图书馆的管理工作应以提升阅读素养、培养学生良好阅读习惯为主要目标。
第五条中小学图书馆的管理工作应注重创新，积极引进新的信息技术和阅读资源，促进图书馆的发展。
第二章图书选购和分类管理第六条中小学图书馆应依据学科需要和学生阅读需求，合理选购图书和其他阅读资源。
第七条图书馆管理员应根据图书的内容、形式和读者群体等特点，对所馆藏图书进行分类管理。
第八条图书馆管理员应定期检查馆藏图书的状态，确保图书的完整性和齐全性。
第九条图书馆管理员应制定馆藏图书的使用规则，保证图书的有序借阅和归还。
第三章借阅管理第十条图书馆学生注册制度应建立，并收取一定的借书押金。
第十一条学生借阅图书的限额应根据年级划分，具体限额由图书馆管理员制定。
第十二条图书馆管理员应制定借书期限，并提醒学生按时归还。
第十三条学生借阅的图书应经过图书馆管理员审核，确认图书的合法性。
第十四条过期未归还图书的学生应按照制定的规定支付罚款。
第四章阅览管理第十五条图书馆应提供良好的阅读环境，保证师生的阅读体验。
第十六条图书馆应定期进行清洁卫生工作，保持环境整洁和通风。
第十七条图书馆管理员应制定阅览室的秩序管理规则，确保学生安全和秩序。
第十八条图书馆应提供舒适的座椅、桌子和适当的灯光，保障学生的视力健康。
第五章服务和推广第十九条图书馆应定期举办阅读推广活动，吸引师生参与。
第二十条图书馆应加强与学科教师的合作，为教学提供支持和辅助。
第二十一条图书馆应定期开展读者满意度调查，及时了解师生的需求和意见。
第二十二条图书馆应引进新的信息技术，提供多样化的阅读资源和服务。
第六章监督和纪律第二十三条学校领导应加强对图书馆管理工作的监督，确保制度的贯彻执行。
中小学图书馆、阅览室管理制度范文(三篇)
中小学图书馆、阅览室管理制度范文中小学图书馆、阅览室是学校教育的重要组成部分，它不仅是学生学习知识、培养阅读习惯的场所，还是丰富学生课外生活、开展自主阅读活动的重要平台。
为了更好地管理和运营中小学图书馆、阅览室，制定一套科学、合理的管理制度是非常重要的。
以下是一份关于中小学图书馆、阅览室管理制度的参考，供学校参考。
一、图书馆、阅览室的定位与服务宗旨1. 图书馆、阅览室是学校培养学生阅读兴趣和开展自主阅读活动的重要场所，应满足学生阅读的需求，提供丰富多样的图书和资源。
2. 图书馆、阅览室应是学生学习、借阅图书、阅读报刊的场所，是学生课余时间进行自主阅读、研究学习的重要空间，也是开展阅读推广活动、培养学生阅读兴趣的平台。
3. 图书馆、阅览室应依托现代化的设施和技术手段，提供良好的环境和服务，为学生提供高质量的阅读资源和优质的阅读服务。
二、图书馆、阅览室的管理机构与人员配备1. 学校设立图书馆、阅览室管理委员会，由校长担任主任，图书馆管理员、班主任、教师代表等组成。
2. 学校应聘请专业的图书馆管理员负责图书资料的选购、整理、管理和借还工作，负责图书馆、阅览室的日常管理工作。
3. 每个教学楼内应设有专门负责管理和维护图书馆、阅览室的教师，负责阅览室的安排、管理和维护工作。
三、图书馆、阅览室的使用规定1. 图书馆、阅览室的开放时间为每周五天，每天4个小时。
2. 学生可以在上学、下学和课间休息时间来图书馆、阅览室阅读，也可以向班主任、教师请假预约其他时间去阅览室阅读。
3. 学生进入图书馆、阅览室前必须保持安静，不得大声喧哗、奔跑，不得随意破坏、乱扔图书、报刊。
4. 学生使用阅览室的图书、报刊杂志应遵守借阅规定，及时归还，不得将图书、报刊带离阅览室。
5. 学生在阅览室内不得吃东西、喧哗、乱扔纸屑、玩手机等行为，不得使用阅览室内的电脑和其他设备。
6. 学生可以自愿参加图书馆、阅览室的阅读推广活动，不得强制要求学生阅读指定书目。
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中小学图书馆管理制度1
中小学图书馆(室)管理员岗位职责
一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。
二、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。
三、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。
四、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。
保持资料完整无损，便于读者查找。
五、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。
六、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、齐垡，做到书账相符。
七、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。
八、做好图书馆、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
一、学生持阅览证均可进室阅览。
本室为开架阅览，每次限
阅一本，取书时将阅览证放在原书位置，阅览完毕，将书放回原处，取走阅览证。
二、本室书、刊严禁携出室外，自带书、刊及书包等放在指定场所，不准带入室内。
三、遵守公共秩序，讲究文明礼貌。
室内不得大声喧哗、打闹，保持安静。
四、保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，不在室内吃东西。
五、自觉爱护书刊，取放有序，不准任意涂抹、撕页，否则按有关规定给予处罚。
六、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。
七、阅览室按时开放，满足学生阅览需要。
一、凡本校教师、员工持阅览证均可进室阅览。
二、本室为开架阅览，每次限阅二本，阅览完毕，将书放回原处。
三、本室书、刊严禁携出室外，自带书、刊及书包等放在指定场所，不许带入室内。
四、保持室内清洁，不随地吐痰，禁止吸烟。
五、阅览室按时开放，满足教师阅览需要。
一、学生凭借书证人室借书。
二、学生每人每次限借两本，限期归还。
三、对借书逾期不还者，视其时间长短，情节轻重给予批评教育或罚款甚至停止借阅。
四、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上标点、画线、涂改、撕剪或污损，妥善保管，以免遗失。
如有违反，按有关规定给予处罚。
五、开架图书未办理借阅手续，不能以任何理由将图书携出室外，违者按偷窃处理。
六、要遵守借书规则，否则停止借阅。
一、教师凭借书证人室借书、个人物品不准带人。
二、凡本校教职工所借图书及时归还。
三、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上标点、画线、撕剪或污损，妥善保管，以防遗失。
如有违反，按有关规定给予处罚。
四、本校教职工调出或离校必需按规定还书，方可办理离校手续。
五、要遵守借书规则，否则停止借阅。
中小学图书馆管理制度1第2页图书赔偿制度
一、书刊资料是公共财产。
保护书刊资料的完整是每个师生的责任。
师生对所借书刊必须爱护，不得批注、涂画、折角、污损或遗失等。
违者，应按本制度赔偿。
二、凡遗失图书、期刊，应购买原书刊赔偿，不能赔偿原书刊的，可参照下述原则予以赔偿：
1．一般书刊按定价或加倍赔偿；
2．使用价值高的图书．按原价3倍赔偿；
3．珍本书或绝版书，按原价5倍及以上赔偿。
三、凡损坏图书、报刊，按损坏程度分别处理：
1．书刊损坏程度轻者，不影响内容完整，按原书刊定价10％赔偿；损坏书刊封面、封底等，赔偿装订费用；
2．损坏程度严重或影响内容完整者，应赔偿原书刊；不能赔偿原书刊时，月按本制度第二条规定赔偿现金。
四、师生借书时如发现图书有破损、缺页等情况，应当场向管理人员提出，否则由借书人负责。