儿童学钢琴教材步骤和进度新手爸妈最适合.pdf
《幼儿钢琴启蒙教程》第一课
THANK YOU.
钢琴的构造和工作原理
构造
钢琴的构造复杂，主要包括铸铁框架、弦轴板、弦、击弦机 、踏板等部分。
工作原理
钢琴的工作原理主要是通过击弦机敲击弦，使弦振动并传递 到空气中，产生声音。踏板可以改变音色和音量。
02
幼儿学琴基本准备
适合幼儿学习钢琴的年龄
一般来说，4-6岁是幼儿学习钢琴的较佳年龄段，此时孩子的 骨骼、肌肉和神经系统发育逐渐完善，能够初步理解和掌握 音乐基础知识，具备学习钢琴的基本条件。
乐曲选择和演奏技巧
乐曲选择
本教程选取了大量适合幼儿演奏的经典名曲，如《小星星》 、《欢乐颂》等，每个曲目都简化了难度，并附有生动的插 图和故事情节，激发幼儿的兴趣和创造力。
演奏技巧
本教程注重幼儿基础演奏技巧的培养，包括正确的手型、指 法、节奏感和乐感等方面。通过逐步加深难度，让幼儿在快 乐的氛围中掌握钢琴演奏技巧。
经典名曲演奏分析和欣赏
演奏分析
《小星星》是一首经典的儿歌，本教程中的《小星星》曲调简单，节奏明快 ，培养幼儿的节奏感和识谱能力。演奏时需要注意保持手型稳定，指法正确 ，并加入适当的力度变化。
欣赏与互动
在幼儿欣赏《小星星》乐曲时，可以结合乐曲的插图和故事情节，引导幼儿 用语言描述自己对音乐的感受，如音乐的速度、情绪等。还可以鼓励幼儿用 自己的方式表达对音乐的理解，如身体动作、绘画等。
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《幼儿钢琴启蒙教程》第一课内容详解
教程简介和学习目标
教程简介
《幼儿钢琴启蒙教程》是一本专门为3-6岁幼儿设计的钢琴入门教材，通过简单 、生动的音乐游戏和乐曲，培养幼儿的音乐兴趣和基础钢琴技能。
学习目标
本教程的学习目标是让幼儿了解钢琴的基本构造和音乐基础知识，掌握正确的手 型和基本指法，培养良好的练琴习惯和音乐感知能力。
儿童钢琴教材使用顺序
儿童钢琴教材使用顺序儿童钢琴教材的使用顺序是钢琴学习中非常重要的一环，对于孩子的学习进展和兴趣都有一定的影响。
下面将结合一些常见的钢琴教材，以及孩子学习钢琴的特点，给出一些建议。
首先，对于初学者，可以从《小汤普森》开始。
这本书的内容比较简单，同时又有一定的技巧性，适合孩子的认知能力和手部协调能力。
在学习过程中，可以通过音乐游戏、演奏比赛等方式，让孩子对学习钢琴产生兴趣。
其次，可以依次学习《拜厄》、《车尔尼599》、《莱蒙练习曲》。
这些教材逐渐增加了难度，可以让孩子逐渐掌握基本的弹奏技巧和乐理知识。
同时，这些教材中的乐曲也比较经典，可以让孩子在学习过程中欣赏到优美的音乐。
接下来，可以学习《巴赫二部三部创意曲》。
这些曲目比较复杂，需要孩子有一定的基础和耐心。
在学习过程中，可以引导孩子理解乐曲中的情感和意境，培养孩子的音乐感受能力。
最后，可以学习《车尔尼849》等更高难度的教材。
这些教材中的曲目比较长，技巧性更强，需要孩子的手指灵活度和协调性更高。
在学习过程中，可以引导孩子自主探索音乐的奥秘，激发他们的学习兴趣和创造力。
此外，除了以上教材外，还可以加入一些其他的辅助教材，如哈农之类的手指练习、音阶练习等。
这些教材可以针对性地训练孩子的手指技巧和音乐表现能力。
总之，儿童钢琴教材的使用顺序需要结合孩子的实际情况和教学目标来制定。
可以从简单的教材开始逐渐增加难度，同时结合孩子的兴趣和天赋进行有针对性的训练。
在学习过程中，家长和老师也要多给予孩子鼓励和支持，帮助他们建立信心和兴趣。
另外，要注意的是，每个孩子的情况都不一样，所以教材的使用顺序并不是一成不变的。
可以根据孩子的进展情况和学习需求进行调整。
同时，也要注意选择合适的教材版本和教师指导，以确保孩子的学习效果和兴趣。
钢琴教材使用顺序
钢琴教材使用顺序钢琴教材使用顺序钢琴是一种古老而迷人的乐器，学习钢琴需要掌握一定的基础知识和技巧。
在学习钢琴的过程中，选择合适的教材对于学习的效果起着至关重要的作用。
本文将介绍钢琴教材使用的顺序，帮助学习者更好地进行钢琴学习。
一、初级教材初级阶段是学习钢琴的起点，需要通过初级教材来打下坚实的基础。
初级教材主要包括以下几种：1. 《绿衣女孩》《绿衣女孩》是一本经典的初级钢琴教材，适合没有音乐基础的学习者。
该教材以旋律简单易学、曲目丰富多样以及适合独奏和合奏为特点，能够帮助学习者循序渐进地提高弹奏技巧和读谱能力。
2. 《钢琴小品大全》《钢琴小品大全》是一本初级钢琴教材，包含了各种不同风格的小品曲目，适合初学者进一步提升弹奏技巧和音乐表达能力。
3. 《爱琴海故事》《爱琴海故事》是一本寓教于乐的初级钢琴教材，通过故事情节来引导学习者深入了解和感受音乐的表达方式，帮助学习者培养音乐理解和情感表达能力。
二、中级教材中级阶段是学习者发展钢琴技巧和理解音乐语言的重要阶段，需要选择合适的中级教材。
中级教材主要包括以下几种：1. 《走向巅峰》《走向巅峰》是一本中级钢琴教材，该教材从技巧训练、曲目演奏、音乐理论等多个方面进行综合性的训练，适合学习者进一步提升技艺和理解音乐。
2. 《莫扎特钢琴练习曲》莫扎特的钢琴练习曲被广泛认为是高级钢琴学习的必备教材，但对于中级学习者来说也是非常有挑战性的。
通过学习莫扎特的练习曲，学习者可以提高各方面的钢琴技能，并更好地理解和演绎音乐。
3. 《欧洲音乐史故事》《欧洲音乐史故事》是一本中级钢琴教材，通过介绍欧洲音乐史的背景和重要作曲家的生平创作，帮助学习者更好地理解和演绎音乐作品。
三、高级教材高级阶段是学习者逐渐成为专业钢琴演奏者的阶段，需要选择高级教材进行深入学习。
高级教材主要包括以下几种：1. 《刘天华教钢琴》《刘天华教钢琴》是一本专业钢琴教材，涵盖了高级钢琴演奏所需的各种技术和演奏技巧，适合学习者进一步提升演奏水平和理解音乐。
学钢琴教材顺序安排搭配
学钢琴教材顺序安排搭配一、启蒙入门阶段钢琴启蒙一般以建立兴趣为主，特别是针对幼童研究钢琴。
这个阶段一般以研究基础简单乐理知识和识谱为重点，循序渐进，进度较慢且教轻松。
钢琴启蒙入门教材有：1、XXX《钢琴简易教程》（适合幼童钢琴启蒙，成年人可直接跳过）2、XXX《钢琴基本教程》（适用于大龄学童的第一本钢琴教材，本书不仅教识谱，还涉及一些音乐基础知识，是琴童入门必备钢琴教材之一）3、XXX《现代钢琴教程》（同样涉及到音乐基础知识，一般和拜厄同时练使用，每个知识点后搭配有欢愉小型乐曲）4、XXX《儿童钢琴手指练》（基础钢琴本领练）5、XXX《钢琴练指法》（钢琴研究必备教材之一）6、XXX《钢琴手指练》（复杂版哈农，有音阶、琶音等的基础锻炼）7、E.M.伯纳姆《钢琴天天练练》（进度较慢，可供自学利用）二、初级阶段初级阶段钢琴研究主要分为手指基础练、练曲、复调以及乐曲4部分，研究的内容是在上一阶段的基础上，进—步扩充技术范围，在速度、力度、耐力等方面的要求都有所提高。
古诺钢琴提醒各位学员，手指练在这个阶段可以继续选用《哈农钢琴练指法》贯穿研究。
此外每部分所需钢琴教材总结如下：1、练曲XXX《钢琴初步教程》（599）（里面不仅有钢琴基础讲解，还有实用新技巧，钢琴研究必练）XXX《钢琴简易练曲》（139）XXX《钢琴流畅练曲》（849）（对速度开始有要求，另外加有表情符号，难度加大，开始不只是单纯的练曲，要求最好能弹出些音乐性来）XXX《钢琴左手练曲》（718）（重点用于练左手）XXX《浅易练曲25首》100练曲（都是有题目的小曲，形象鲜明，手法简洁，旋律精美动听，音乐性较强）2、复调XXX《初级钢琴曲集》（开始复调乐曲练的必备入门书籍）XXX《小前奏曲与赋格（曲）》（正式接触复调乐曲）3、乐曲XXX《现代钢琴教程》2~5册（由浅入深，循序渐进，后期有大量世界名曲的改编版，配以文字介绍，适合儿童与通识教育。
）XXX《钢琴进阶练25首》（轻快空灵，曲调轻松）XXX《世界儿童钢琴名曲集》（名家名曲改编的曲集）随便钢琴四手联弹曲集》XXX《钢琴基础教程》（里面有很多经典的中国作品）三、中级阶段钢琴研究中级阶段较为冗长，对各种本领也更高了。
钢琴学习的阶段及教程
钢琴学习的阶段及教程学习钢琴必须因人而异，因材施教，从浅到深，循序渐进，绝没有什么捷径可言。
现结合我国的实际，将各阶段的钢琴教材简介如下：1．初学阶段：可采用拜厄的《钢琴基本教程》（作品101 号），汤普森的《现代钢琴教程》第一册，韩林申等编的《钢琴基础教程》第一册（吸收了著名的中外练习曲与乐曲）来入门；接着可以学习车尔尼的《简易钢琴练习曲》（作品139 号）、《钢琴初步教程》（作品599 号）、《钢琴流畅练习曲》（作品849 号），韩林申等编的《钢琴基础教程》第二册，布格缪勒的《钢琴进阶25 曲》（作品100 号），巴赫的《初步钢琴曲集》、《小前奏曲与赋格曲》以及《小奏鸣曲集》等教材。
2．中级阶段：用得较多的有韩林申等编的《钢琴基础教程》第三、四册，车尔尼的《钢琴快速练习曲》（作品299 号）、《钢琴练习曲50 首》（作品740 号），克拉莫的《钢琴60 首练习曲》，格里格的《钢琴抒情小品》，门德尔松的《无词歌》，柴科夫斯基的《四季》，肖邦的《夜曲》等；此外，还可以选一些巴赫的钢琴复调作品，如二部、三部、四部创意由，《法国组曲》，《十二平均律钢琴曲集》等作为教材。
这里还要着重强调，学习钢琴最重要的问题之一就是放松，应绝对避免僵直、紧张或不自然。
学生在学技术之前，要姿势舒展而松驰。
要想获得手指的准确性与独立性，只有用强重音来弹音阶，通过这样的反复练习可使每个手指具有绝对的控制能力。
学习中不能满足于“照谱弹没错”的识谱视奏水平，要弄清并真正理解作品的内容与音乐形象，适应作品的调性、拍子、音乐表情及力度变化等，当然更要注意音乐的句逗（有些钢琴教师叫“呼吸”）、段落的体现，这样才能正确地解释与表达作品。
所以，学习钢琴的人，除了要熟悉作品、体验形象而天天练琴外，还要注意适当地阅读一些小说、诗歌、经典著作及艺术文献；经常去聆听音乐会，观看文艺演出与艺术性较高的电影、电视；还要争取机会参加伴奏、四手联弹、独奏等业余文艺演出。
儿童钢琴入门教程
儿童钢琴入门教程第一篇：儿童钢琴入门教程儿童钢琴入门教程—手指操这些方法结合了幼儿平时喜欢玩弄的游戏,因此符合他们的兴趣,获得了孩子们的喜爱.通过近二十年的教学实践,证明这是个有效的方法.今整理成文,供教师同行和家长们使用.一、手臂放松操面对钢琴零起点的孩子,在开始正规的课程之前,我总是先让他们认识身体的哪一部分是手臂,手臂可以怎样活动,怎样才能找到手臂的重量,重量又是如何落下.于是编了以下三节手臂放松操,由易到难,邮简到繁,让孩子们在游戏中轻松愉快地认识了手臂以及手臂在演奏钢琴时的规范动作.为钢琴演奏的第一步“非连音的弹奏”学习做好了准备.1、手臂放松的练习通过长期观察,我发现孩子们在弯腰的时候比站立时更容易找到手臂放松的感觉,于是编了以下的练习操,让他们看着自己的手臂放松的甩动,在教他们认识手臂的同时也找了手臂的重量.“大象甩鼻子:小朋友们请站好,两腿稍微分开,距离与肩宽.弯腰九十度,手臂放松垂直.手臂像大象鼻子一样,左右甩起来.2、手臂用力的练习通过前一节”手臂放松操“的练习,小朋友们能够在弯腰的状态下顺利地找到手臂的重量.此时马上站立起来做以下的第二节操,还像前一节那样前后甩动.把刚才的感觉带过来,就能比较方便的找到站立状态下的手臂重量.随着摆动幅度的加大,小朋友们还能体会到重量的由小到大,由轻到重,在找到重量的同时学会如何运用,为”非连音的弹奏“打下扎实的基础.”小猴荡秋千“小朋友们请站好,两腿稍微分开,距离与肩宽.两个手臂同时向前后摆动,就象小猴在荡秋千一样越摆越大,越甩越高.3、手臂协调的练习第三节操”手臂放松操“可以有多种练习方法:单手向前甩动,单手向后甩动,双手同时向前甩动,双手同时身后甩动以及双手反向甩动.”荷兰大风车“小朋友们请站好,双手顺时针甩手臂,双手逆时针甩手臂.右手顺时针甩手臂,左手逆时针甩手臂,做两个荷兰大风车.能过以一一系列的练习,小朋友们已经完全了解手臂的重量,能够熟练地运用重量,并且在用力的同时能够感觉到腰部的支持和身体的平衡,身体的协调能力也得到了很大的锻炼.二、五指练习操通过第一部分三节操的训练,小朋友们已经能够在弯腰和站立的状态下顺利地找到手臂的重量,并能放松自如的运用,可以说这是个很好的开始.现在我们要训练坐着的状态下找到手臂的重量,让这个重量完全放松,自然地掉在大腿上.这样就可以非常方便地把手臂的重量掉在钢琴上了.1、手臂重量垂落的练习在做这个练习时要注意检查坐姿是否端正,手臂弯曲的角度和手掌的方向是否正确.手臂重量掉在腿上时,是用手腕落下而不是手掌拍打.”宝宝抱大熊“请小朋友们坐在琴凳上,双脚放平,自然分开.两个手臂慢慢抬起,与肩同高,做抱大熊的姿势.手掌向下,手臂自然垂落在腿上.重复抬起--落下的动作.2、2、手指关节的练习为了让小朋友们在弹钢琴时能够拥有比较漂亮的手型和比较独立的手指,需要一些手掌肌肉和手指各关节的练习.此时可以做以下的训练,注意必须检查手掌在这时是否完全放平,手指是否完全伸直,握紧的时候动作是否整齐,一致.在手掌完全张开的时候,还可以向小朋友们介绍他们的小手,让他们认识手掌是哪里,有几个手指,为了方便他们的辨认,我把每个手指都编了:1.2.3.4.5.并告诉他们每个手指有三个关节,每个关节的位置在哪里,还会加一点小游戏--点指游戏.帮助他们加强记忆.”石头剪子布“许多小朋友都玩过”石头剪子布“的游戏,现在我们把手掌放平,五个手指尽量伸直,做成一张大大的”布“.然后收起五个手指,握成”石头“.重复”布“-”石头“的动作.3、从二指到五指的练习在幼儿开始学习弹钢琴时,2,3,4,5指的抬指方向和用力方向是相同的,这节手指操既能让他们了解这四个手指运动有原理,又能锻炼他们从2指到第5指的整体协调,同时使掌关节也得到了很好的锻炼.注意:无论是在开门,还是关门的状态2,3,4,5指始终是一个整体,动作要求整齐,有力.”小矮人的门:手掌张开,第2.3.4.5指伸直并拢,做成一块门板,第1指竖直.第2,3,4,5指整齐地向手掌心合拢,做关门的姿势.重复开门--关门的动作.4、手指站立的练习小朋友们在刚开始学习钢琴的时候通常会遇到的问题是:手指的第一关节很软,总是站不好,抬指动作不到位,不知道如何去抬指.这节手指操能够使小朋友们在简单的游戏中轻松地掌握每个关节的站立概念.找到弹琴的触键点.对弹钢琴的手型有一个初步的认识.注意:必须检查所有的手指关节是否自然弯曲,放松.从心里感觉到第2到第5指与1指合成O形的指尖位置.“金鱼的嘴巴”第2指和1指做成一个O的形状,打开变成C的形状,重复多次,就像金鱼的在呼吸.第3指和1指做成O形状,打开变成C的形状.第4指和1指做成O形状,打开变成C的形状.第5指和1指做成O形状,打开变成C的形状.5、保持正确的手型与手指抬起的练习当孩子学会了每个手指的单一抬指动作后,要帮助他们顺利地找到弹琴的正确手型.手的第一个关节都能起到一定的支撑作用,既不压又不紧,并且能够在保持这个完美手型的同时使每个手指的独立性加强.使手指能够自如地抬起和落下,为连奏的学习打下了坚实的基础.这也能使小朋友们在轻松愉快的游戏中度过钢琴学习的又一个难关.做这个练习时要注意:做抬指动作的手指的三个关节要自然弯曲,落下的时候要站好,保持好小房子的造型.“造座小房子”小朋友们请侧坐在琴凳上,把整个前臂放在琴盖上.手握成拳头(看见尖尖的屋顶),然后慢慢地向外松开,五个手指自然分开,放好,就像是五根柱子支撑起一个屋顶,这样就造好了一个小房子.第1指放松地上下运动,其余的手指保技原样.第2指放松地上下运动,其余的手指保技原样.第3指放松地上下运动,其余的手指保技原样.第4指放松地上下运动,其余的手指保技原样.第5指放松地上下运动,其余的手指保持原样.6、手指和组合抬指的练习通过一系列的训练,小朋友们已经可以很方便地找到弹钢琴的正确手型,并且在保持手型的同时,五个手指按要求独立地做抬指动作,但是在弹钢琴的时候除了每个手指需要有独立活动的能力外,还必须要继续进行不同手指组合的训练.这节手指操给第2到第5指提供了一些简单的组合练习,这中等以上速度的连音,快速的音阶跑动做好了技术上的准备.使小朋友们能够比较顺利的进入中级阶段的学习.注意:在做这节手指操时,要求保持小房子的手型.抬起的时候手指关节要自然弯曲,像一排大钩子,落下的时候手指要站好.“一排大钩子”先造一座小房子:第1指固定不动,第2,3,4,5指整齐地做上下运动.第1,2指固定不动,第3,4,5指整齐地做上下运动.第1,2,3指固定不动,第4,5指整齐地做上下运动.第5指固定不动,第1,2,3,4,5指整齐地做上下运动.第5,4指固定不动,第1,2,3指整齐地做上下运动。
钢琴教材使用顺序
钢琴教材使用顺序钢琴教材使用顺序钢琴是一门古老而精妙的乐器，学习钢琴需要掌握正确的教材使用顺序。
下面我将介绍一种常见的教材使用顺序，供大家参考。
第一阶段：初级教材在初学阶段，学习者需要掌握基本的琴键认识和手指技巧。
以下是一些常用的初级教材：1. "卡农与赋格" 系列：这套教材适合钢琴初学者，其中包含了一些简单的曲目和练习，可以帮助学习者熟悉琴键和基本的手指运动。
2. "钢琴基础教材" 系列：这套教材系统地介绍了钢琴的基本知识和技巧，包括音阶、琶音、和弦和音乐理论等内容。
3. "小试身手" 系列：这套教材提供了一些简单的练习和曲目，帮助学习者进一步巩固基本的技巧和乐理知识。
第二阶段：提高教材在掌握了初级教材后，学习者可以开始使用一些更高级的教材，进一步提高技能。
1. "贝多芬教程" 系列：这套教材适合有一定基础的学习者，其中包含了贝多芬的一些经典曲目，帮助学习者提高演奏技巧和音乐表达能力。
2. "钢琴教程" 系列：这套教材以强调技巧和速度为主，其中包含了一些复杂的练习和曲目，适合希望在演奏方面有更大突破的学习者。
3. "巴赫教程" 系列：这套教材专注于巴赫的作品，其中包含了一些技术复杂且音乐性较高的曲目，适合对于古典音乐比较感兴趣的学习者。
第三阶段：进阶教材在掌握了提高教材后，学习者可以进一步挑战自我，使用一些更高级的教材，提升演奏水平。
1. "肖邦教程" 系列：这套教材包含了肖邦的一些精选曲目，其中难度较高，要求学习者具备较高的技巧和表达能力。
2. "勃拉姆斯教程" 系列：这套教材主要以勃拉姆斯的作品为主，其中包含了一些具有挑战性的曲目，适合希望深入学习浪漫主义音乐的学习者。
3. "柴可夫斯基教程" 系列：这套教材包含了柴可夫斯基的一些重要作品，难度较高，要求学习者具备高水平的演奏技巧和音乐理解能力。
钢琴入门教程(1-18)
钢琴入门教程（第一课）练习要求：以下的每个学习环节，请做到清楚要求，掌握应学的知识和技巧再进入下一环节的学习，不可走马观花。
每一首乐曲的练习都要采取很慢的速度进行，只有在慢速的练习中才能更好地注意手型、避免错误。
一、学学坐姿首先，一开始要先学好正确的坐姿。
坐的姿势以自然,端正,有利于弹奏为原则,不要僵硬,紧张,或过于松懈。
身体的重心要依靠臀部和脚尖支撑。
一般来说,弹奏者只应坐到标准琴凳的三分之一左右的地方,不要把座位都坐满,或把身子靠在椅背上（标准的琴椅都是没背可以靠的啦）。
因为这样才能让我们在弹奏时身体能自然地左右摇摆延伸。
上身直立,腰不要塌陷,这样,弹奏者可以从腰或者更下一些部位用上力量,上身略向前倾,使重心略靠前,便于将力量向前传送至手指。
建议弹琴要采用标准的琴椅，不要采用其它类型的椅子。
座位的高低,要根据弹奏者的高矮来决定,原则是肘,前臂,手,手与键盘保持一个相同的水平高度,或略高于键盘。
身高不够的学生要应将琴凳垫高使到符合上面提到的原则。
座位的远近,也要视弹奏者的胳膊的长短来决定,要使在弹奏时,胳膊可以自如的移动。
一般说，就是膝盖刚好对齐钢琴最接近演奏者的地方。
脚的位置,一般可以放在踏板附近,这个位置比较适合于演奏,也有利于使用踏板。
身高不够的学生因为琴凳垫高使到脚不着地，应该用小凳子垫脚。
二、初步认识五线谱经常有人这样问我：“五线谱是不是很难学啊？”其实并不难，而且很容易，因为我们并不需要一下子就全部把它学完，我们只需在学钢琴的过程中跟着一点点地学习。
所以下面我也不用讲很多，只是说一下最开始的时候应该知道的。
在以后的学习中我们再“碰到什么学什么”。
1.找到钢琴上的中央C，请看看课本第四页。
2.翻到课本第六页和第七页，学习有关的五线谱知识。
在这两页我们应该掌握的知识是什么是全音符、数多少拍？什么是高音谱号、什么是低音谱号？中央C记录在乐谱的什么地方？什么是小节和小节线？记住十个手指的编号。
儿童学钢琴教材步骤和进度-新手爸妈最适合
儿童学钢琴教材步骤及进度一、启蒙♥《汤普森浅易钢琴教程》1-5册♥《孩子们的拜厄》/《拜尔钢琴基本教程》♥《孩子们的哈农》/《哈农》二、初级1.练习曲A.前期：♥车尔尼《钢琴初步教程》599 （前40条选弹，与拜厄有重复。
73条起有装饰音，年龄小的跳过不弹）♥车尔尼《钢琴简易练习曲》139 （599第40首左右交叉使用，选与599不同的弹）♥车尔尼《160首八小节钢琴练习曲》821 （包含了从初级程度到高级程度的练习，1集）♥莱蒙《钢琴练习曲》37B.后期：♥车尔尼《钢琴流畅练习曲》849 （按速度要求弹奏）2.复调♥巴赫《初级钢琴曲集》（599第40条左右使用）♥巴赫《小前奏曲与赋格曲》（初级钢琴曲集与二部创意的过渡）♥中国作品：王震亚的《沂蒙山小调》，♥陈静荠的《浏阳河》，黎英海的《盼红军》、《花鼓调》，♥陈铭志的《子弟兵与老百姓》3.乐曲♥汤普森《现代钢琴教程》1-5册♥威尔《世界儿童钢琴名曲集》♥《钢琴小奏鸣曲大全》（程度相当于599后部，849前部到299）♥中国风格《儿童钢琴曲选》（适合启蒙阶段程度的小曲）♥少年儿童《钢琴四首联弹曲集》钢琴基础教程1、2 （高等师范院校试用教材）三、中级1.练习曲车尔尼《25首钢琴小手练习曲》748 （适宜达到中级程度，但手还小的学生）车尔尼《160首八小节钢琴练习曲》821 （2集里适当选用）车尔尼《钢琴快速练习曲》299 （根据学生实际情况和不同阶段加以选择，不用按顺序每条弹）克拉莫《60首钢琴练习曲》车尔尼《钢琴练习曲50首》740 （突破速度，一首可能需要一至两个月或更长的时间）2.复调♥巴赫《二部创意》15首（1、4、8、13条相对简单。
练习曲299时使用）♥巴赫《三部创意》15首（先练6、2、7、1、15条）♥《法国组曲》♥巴赫《平均律钢琴曲集》（共两集，每集24首）3、乐曲♥莫扎特《钢琴奏鸣曲集》（多由3个乐章组成，先学技术上较容易的乐章，再学整个乐章）♥肖邦的《圆舞曲集》♥肖邦的《夜曲》♥格里格《抒情钢琴小品》（人民音乐出版社的曲集）♥门德尔松《无词歌》♥舒伯特的《即兴曲》♥柴科夫斯基《四季》，前期可选学四月《松雪草》、五月《清静之夜》、三月《云雀之歌》后期可选六月《船歌》、十月《秋之歌》、十一月《雪橇》♥贝多芬《钢琴奏鸣曲集》（中级阶段主要学习第一时期的奏鸣曲）♥魏廷格主编的《中国钢琴名曲曲库》♥人民音乐出版社编的《外国钢琴曲选》（一）中贝多芬的《六首变奏曲》，博姆《喷泉》；（二）中亨德尔的《快乐的铁匠》；（三）中莫扎特的《d小调幻想曲》♥德彪西钢琴曲选中的《阿拉伯风格曲》二首及《月光》四、高级1.练习曲♥莫什科夫斯基《钢琴技巧练习曲》作品72 （15首）中级到高级的过渡♥莫谢莱斯《钢琴练习曲24首》作品70♥克列门蒂《钢琴练习曲选29首》♥克列门蒂《钢琴练习曲选29首》♥车尔尼《160首8小节钢琴练习曲》作品821的第三集（部分）第四集♥肖邦《练习曲集》作品10、作品25♥李斯特音乐会练习曲两首之一《森林的呼啸》，之二《侏儒舞》，三首音乐会练习曲之3《叹息》等李斯特《帕格尼尼练习曲》♥拉哈马尼诺夫《钢琴音画练习曲》作品33、作品39♥德彪西《12首练习曲》2.复调♥巴赫《英国组曲》♥巴赫《帕蒂塔》（又称德国组曲，古组曲）♥巴赫《平均律钢琴曲集》3.乐曲♥贝多芬的《钢琴奏鸣曲》中的后期作品。
儿童钢琴教材最正确的练习顺序及详细列表
儿童钢琴教材最正确的练习顺序及详细列表钢琴教学可分为启蒙，初级，中级和高级四个时期，各时期的学习内容通常包括差不多练习，练习曲，复调作品，乐曲几大类。
作为基础练习，目前仍旧是车尔尼的作品最为系统，如《钢琴初步教程》599，《24首左手练习》718，《钢琴流畅练习曲》849，《钢琴快速练习曲》299，《钢琴练习曲50首》740等。
车尔尼是19世纪上半叶维也纳钢琴演奏学派的代表人物，他所写的大量练习曲是针对古典作品演奏技术，即“古典技术”训练的，要紧是手指的颗粒、平均、快速，对左手的训练较为薄弱，因此期间必须增加各类作曲家的练习曲目作为补充。
这些教材能够依照学生的实际情形，有针对性地选择，穿插进行，不能一味的依次一条条的弹下去。
儿童的启蒙时期在目前较流行的儿童启蒙教材中大致可分为三种五线谱入门型，即高音谱表入门法，中央c入门法，多音入门法。
传统的启蒙教材《拜尔钢琴差不多教程》用的确实是高音谱表入门法，目前在国内广泛应用的《汤普森浅易钢琴教程》1-5册用的是中央c入门法。
李斐岚，董钢锐编著的《幼儿钢琴教程》采纳了以中央c为主的入门法，突破了以往此类教材的音域局限，从3指开始学重量落下，逐步扩大到其余各个手指的方法已被公认为最好的方法。
冯·德·魏尔德：《陶梅格·露丝》系列。
这一幼儿系列较注意引起幼儿的爱好，从小培养他们具有良好的乐感。
柯达依：《钢琴学校》第一册。
巴托克：《小宇宙》。
这是一本专门重要的入门课本。
因为它的五指位置包括种种非大调或小调结构的五指排列，有助于学生及早接触黑键及各种调式，含有许多复调仿照级对位因素。
齐格勒：《钢琴教本》第一册。
该书的特点是先听后弹，耳朵领先。
勋格勒：《钢琴教室》第一册。
狄贝阿里：《二十八首联弹练习曲》中较容易的，越早让学生进行四首联弹训练，越有利于养成用耳朵听辨声部与互相配合的适应。
钢琴教学的初级时期一、钢琴教学初级时期的练习曲。
那个时期的学习内容相当于从车尔尼的《钢琴初步教程》599到车尔尼的《钢琴流畅练习曲》849。
第一课教材：《约翰汤普森简易钢琴教程
第一课教材：《约翰•汤普森简易钢琴教程》1》曲目：《请弹吧》（右手）学习要点：（1）基础知识：五线谱、高音谱号、4∕4拍、音符do、大拇指是1指、全音符唱4拍。
（2）坐姿：琴凳一定要摆在钢琴正中央，身体坐在琴凳正中间、正对中音区的位置，大约坐在琴凳2／3的位置（膝盖窝不要碰到琴凳），上身挺直略向前倾，两肩平行、头摆正，两只脚自然下垂与肩同宽，左手放在左腿上。
（3）手型：手背、手腕、小手臂在一条平行线上，胳膊肘略大于90度角，将所有手指关节和掌关节顶出，大指与食指之间呈椭圆型鸡蛋状。
大指第一指关节外侧放在琴键上；2、3、4指用手指前端的肉站立（不要用指甲、手指肚接触琴键）；5指用手指右前端触键。
（如果小朋友不好掌握手型，可以将左手握拳，用右手轻轻包住左手，把左手慢慢撤出、即为右手手型。
）手指弹奏白键2／3的位置，不要伸到黑键中间，白键和黑键中间放一只铅笔，位置刚好。
（4）弹奏要点：弹奏时要将手垂直慢慢抬起，高度大约和谱架同高，落下时要慢不要砸琴。
要用整只小臂带动手、手腕保持不动，不要让手腕上下移动。
大指弹奏时，其他手指轻轻放在琴键上、不要将其他琴键按下。
每一个音4拍要唱平均、每一个小节中间起手速度要一样，不要长短不齐。
第二课曲目：《请弹吧》（左手）学习要点：基础知识：复习上一课所学内容，低音谱号、左手1指的认知。
因为坐姿、手型、弹奏要点和第一课要求一样，只要让孩子复习巩固一下就可以了。
这节课重点想说一下孩子在初次弹琴时容易出现、忽略的一些问题。
（1）头部：很多孩子在数拍子时，习惯一边点头一边数，看似很正常的动作其实是不必要的，这么做会使整个上半身不停晃动、重心不稳，也不好看。
（2）肩膀：因为刚开始弹琴整个上半身都会紧张，所以很多孩子在弹琴时都有耸肩的动作，这样弹琴不仅姿势不好看，还会使整个手部的力量向上提、影响力度的传送，感觉很累。
由于耸肩所以腋下就会紧紧地夹着这样的姿势也是不正确的；正确的姿势应该是肩膀放松放平、腋下微微打开。
钢琴初学教学计划
钢琴初学教学计划(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--钢琴初学教学计划钢琴初学教学计划第一次课：学习1、《钢基一》：《五月》2、《拜厄》：543、《孩子们的哈农》：12第二次课：学习1、《钢基一》：《西藏民歌》2、《拜厄》：553、《孩子们的哈农》：12、变化一第三次课：学习1、《钢基一》：《妈妈您听我说》2、《拜厄》：563、《孩子们的哈农》：12、变化练习二第四次课：学习1、《钢基一》：《小曲》2、《拜厄》：573、《孩子们的`哈农》：13第五次课：学习1、《钢基一》：《香槟》2、《拜厄》：583、《孩子们的哈农》：13、变化练习一第六次课：学习1、《钢基一》：《齐步行进》2、《拜厄》：593、《孩子们的哈农》：13、变化练习二第七次课：学习1、《钢基一》：《幽默曲》2、《拜厄》：603、《孩子们的哈农》：14第八次课：学习1、《钢基一》：《格桑拉》2、《拜厄》：613、《孩子们的哈农》：14、变化练习一第九次课：学习1、《钢基一》：《卡尔图里舞曲》2、《拜厄》：623、《孩子们的哈农》：14、变化练习二第十次课：学习1、《钢基一》：《天真烂漫》2、《拜厄》：633、《孩子们的哈农》：15第十一次课：学习1、《钢基一》：《太阳出来》2、《拜厄》：643、《孩子们的哈农》：15、变化练习一第十二次课：学习1、《钢基一》：《沂蒙山小调》2、《拜厄》：653、《孩子们的哈农》：15、变化练习二第十三次课：学习1、《钢基一》：《樱花》2、《拜厄》：663、《孩子们的哈农》：16第十四次课：学习1、《钢基一》：《风笛舞曲》2、《拜厄》：673、《孩子们的哈农》：16、变化练习一第xx次课：学习1、《钢基一》：《苏格兰舞》2、《拜厄》：683、《孩子们的哈农》：16、变化练习二注：针对不同程度和特点的孩子采用不同的学习教材。
《幼儿钢琴启蒙教程》第十九课
《幼儿钢琴启蒙教程》第十九课xx年xx月xx日•课程简介•钢琴基础知识•教学计划•练习与提高目•音乐欣赏与文化内涵•幼儿钢琴启蒙常见问题与对策录01课程简介课程背景02乐曲结构简单，以基本音符和节奏为主。
03适合初级琴童和初学者。
教学目标01掌握基本音符和节奏的弹奏技巧。
02培养琴童的识谱能力。
03培养初学者的音乐感受能力。
适合对象02适合年龄在5-7岁之间的琴童。
03适合于刚接触钢琴学习不久的初学者。
02钢琴基础知识1钢琴发展史23意大利人巴尔托洛奥.克里斯托弗里发明了第一架古典钢琴。
1709年钢琴制造业在欧洲迅速发展，先后出现了维也纳式、英国式、德国式等不同风格的钢琴。
19世纪钢琴制造技术在不断改进，出现了许多现代钢琴。
20世纪钢琴演奏技巧通过短暂的肌肉收缩来演奏音符，使音色清晰、明亮。
断奏连奏力度控制和声通过连续的肌肉动作来演奏音符，使音色流畅、连贯。
通过调整手指力度来改变音色，使音乐更具层次感。
通过同时演奏多个音符来创造和谐、立体的音乐效果。
03现代主义以勋伯格、贝尔格等为代表，采用十二音体系和无调性等创新音乐理论。
钢琴音乐流派01古典主义以海顿、莫扎特、贝多芬等为代表，强调理性、平衡和结构感。
02浪漫主义以肖邦、李斯特等为代表，注重个人情感表达和音乐表现力。
03教学计划学习和掌握《小星星》钢琴曲教师先进行示范演奏，然后逐句讲解并指导学生进行演奏，让学生理解和掌握乐曲的节奏和旋律。
教学内容及步骤巩固手指练习复习之前学过的《粉刷匠》等手指练习，让学生能够熟练地在琴键上正确弹奏。
复习巩固基本技巧复习并巩固之前学过的基本技巧，如跳音、连音线等，让学生能够熟练掌握并运用这些技巧。
教学方法与策略针对学生的个体差异01针对不同学生的不同情况，制定不同的教学计划和方法，让每个学生都能够理解和掌握乐曲的演奏技巧。
多种教学方法并用02采用教师示范、讲解、指导等多种教学方法，让学生能够更好地理解和掌握所学内容。
儿童学钢琴的教材顺序
儿童学钢琴的教材顺序可能因教育机构、钢琴教师等因素而有所不同，但一般来说，以下是一个比较常见的教材顺序：
1. 钢琴基础：包括手型、手指的使用方法、弹奏技巧等。
2. 简单曲目：教授一些简单易学的乐曲，让孩子们快速感受到钢琴的乐趣。
3. 音阶和琶音：教授音阶和琶音的演奏方法，让孩子们熟悉音乐的基本元素。
4. 练习曲目：教授一些练习曲目，帮助孩子们提高钢琴技巧和音乐感觉。
5. 曲目演奏：教授一些较为复杂的曲目，让孩子们练习演奏技巧和音乐表达能力。
6. 音乐理论：包括乐谱阅读、乐理基础等。
需要注意的是，每个孩子的学习进度不同，有些可能需要更多的时间来掌握某些技能或技巧。
因此，在教学过程中，教师应该根据每个孩子的实际情况进行个性化教学，让他们在适合自己的学习节奏下发展自己的钢琴技能和音乐兴趣。
钢琴教学教材进阶顺序
钢琴教学教材进阶顺序
摘要：
一、钢琴教学教材的进阶顺序
1.启蒙阶段
2.一到三级
3.三到五级
4.六到八级
5.高级阶段
正文：
钢琴教学教材的进阶顺序是钢琴学习者必须掌握的，合理的进阶顺序能够帮助学习者更好地掌握钢琴技能，提高演奏水平。
以下是钢琴教学教材的进阶顺序。
1.启蒙阶段
启蒙阶段是钢琴学习的初级阶段，主要是兴趣的培养和建立。
这个阶段可以选择一些轻松自然的乐曲，如《小汤普森》等教材。
2.一到三级
在掌握基本的钢琴演奏技巧后，学习者可以进入一到三级的学习阶段。
这个阶段可以选择车尔尼559、巴赫初级钢琴、拜厄基本钢琴教程等教材。
3.三到五级
在达到三到五级的水平后，学习者需要进一步提高手指技巧和演奏能力。
这个阶段可以选择中央音乐学院钢琴考级（1-5 级）等教材。
4.六到八级
在达到六到八级的水平后，学习者需要更加深入地学习钢琴演奏技巧和音乐理论。
这个阶段可以选择中央音乐学院钢琴考级（6-8 级）等教材。
5.高级阶段
在达到高级阶段后，学习者需要进一步提高演奏水平和音乐素养。
这个阶段可以选择一些高难度的练习曲和乐曲，如车尔尼849、740、139 等教材。
《幼儿钢琴启蒙教程》第七课
乐的理解和表现能力也进一步加强。
教师点评与指导
肯定学生的表现
教师对学生们在第七课的学习中取得的成绩给予了充分肯定，并及时给予鼓励和表扬。
提出改进意见
教师针对学生在演奏中存在的问题，提出了具体改进意见，如加强手指独立性训练、提高 手指力度、加强音乐情感表达等。
布置课后练习
教师为学生布置了课后练习任务，包括继续练习演奏技巧、加强节奏感和音准感训练等。
03
教学内容与安排
乐理知识
音程的分类
介绍大二度、小二度、纯一度、纯八度等音程的概念和音数，通过对比和练习的方式帮助 幼儿理解和掌握不同音程的听觉感受。
和弦的构成
介绍三和弦、七和弦等和弦的概念和构成原理，让幼儿通过动手操作的方式了解和弦的组 成及音响效果。
音阶的构成
介绍大调、小调音阶的概念和关系，让幼儿了解不同音阶的音高和音级关系。
家长参与与互动
01
家长积极配合
家长在孩子的学习过程中积极参与，为孩子提供了良好的学习环境和
氛围。
02
亲子互动环节
在第七课中，教师安排了一些亲子互动环节，如家长和孩子一起弹奏
简单的儿歌等。
03
家长反馈
家长对教师的教学方法表示高度评价，并积极反馈孩子在家中的练习
情况，为教师改进教学提供了有益的参考。
05
培养音乐兴趣
通过演奏钢琴曲目，让学生感受音乐的魅力， 培养其音乐兴趣和审美情趣。
3
提升协调能力
弹奏钢琴需要手、眼、耳、脚的协调配合，通 过练习可以锻炼学生的协调能力。
适合年龄段
• 本课程适用于4-6岁的幼儿，建议学生在学习本课程前已经掌 握了一定的音乐基础知识。
课程长度与频次
钢琴入门教程1-8课(自己整理)
钢琴入门教程1-8课(自己整理)钢琴入门教程（第一课）一、学学坐姿首先，一开始要先学好正确的坐姿。
坐的姿势以自然,端正,有利于弹奏为原则,不要僵硬,紧张,或过于松懈。
身体的重心要依靠臀部和脚尖支撑。
一般来说,弹奏者只应坐到标准琴凳的三分之一左右的地方,不要把座位都坐满,或把身子靠在椅背上（标准的琴椅都是没背可以靠的啦）。
因为这样才能让我们在弹奏时身体能自然地左右摇摆延伸。
上身直立,腰不要塌陷,这样,弹奏者可以从腰或者更下一些部位用上力量,上身略向前倾,使重心略靠前,便于将力量向前传送至手指。
建议弹琴要采用标准的琴椅，不要采用其它类型的椅子。
座位的高低,要根据弹奏者的高矮来决定,原则是肘,前臂,手,手与键盘保持一个相同的水平高度,或略高于键盘。
身高不够的学生要应将琴凳垫高使到符合上面提到的原则。
座位的远近,也要视弹奏者的胳膊的长短来决定,要使在弹奏时,胳膊可以自如的移动。
一般说，就是膝盖刚好对齐钢琴最接近演奏者的地方。
脚的位置,一般可以放在踏板附近,这个位置比较适合于演奏,也有利于使用踏板。
身高不够的学生因为琴凳垫高使到脚不着地，应该用小凳子垫脚。
二、初步认识五线谱初步认识五线谱初步认识五线谱初步认识五线谱经常有人如许问我：“五线谱是否是很难学啊？”其实并不难，而且很容易，由于我们并不需求一会儿就全部把它学完，我们只需在学钢琴的进程中跟着一点点地进修。
所以下面我也不用讲很多，只是说一下最入手下手的时候应当知道的。
在以后的进修中我们再“遇到什么学什么”。
1.找到钢琴上的中央C，请看看课本第四页。
2.翻到课本第六页和第七页，进修有关的五线谱知识。
在这两页我们应当把握的知识是什么是全音符、数多少拍？什么是高音谱号、什么是高音谱号？中央C记录在曲谱的什么地方？什么是小节和小节线？记住十个手指的编号。
三、开始弹琴啦翻到课本第8页，下面我们就开始了学琴的第一首乐曲，这首乐曲很简单，就是四个全音符的中央C，在弹这首乐曲的时候我们应该采用“全臂断奏法”来进行演奏。
儿童钢琴启蒙教学的步骤ppt课件
一、白键上固定五指手型，不易获得良好的手形 和五指位置。
二、过分集中的机械训练和单调的重复，容易扼 杀学习者的兴趣。
三、缺少必要的复调和多声训练。 四、音乐风格基本框架在大、小三和弦及单一的
调性范围内。 五、片面强调技术的重要性，略嫌艺术性不足。
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27
二、钢琴教学的初级阶段
• 一、 练习曲
精选ppt课件
30
三、钢琴教学的中级阶段
一、 练习曲 1、车尔尼《25首钢琴小手练习曲》作品748 2、车尔尼《钢琴手指灵巧的初步练习曲》作品636 3、车尔尼《160首八小节钢琴练习曲》作品821 4、车尔尼《钢琴快速练习曲》作品299 5、克拉莫《60首钢琴练习曲》 6、车尔尼《钢琴练习曲50首》作品740
的钢琴教材，至今仍为世界各国音乐院校广泛采
用的“标准教材”。他还曾把为数众多的歌剧、
清唱剧、交响乐、序曲和室内乐改编成钢琴曲。
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20
关于车尔尼的作品
• 二、车尔尼钢琴练习曲
作品92 号：托卡塔（Toccata）
作品139号：简易练习100首
作品151号：大的颤动练习
作品161号：48首前奏与终止练习曲
作品735号：左手三度练习曲
作品737号：40首天天练
作品740号：灵活手指的华丽练习50首
作品748号：小手用的练习25首
作品749号：小手用的练习25首
作品750号：基本练习30首
作品751号：四手用的音阶练习
作品753号：30首华丽练习曲
作品755号：特性练习曲25首
作品756号：25首大练习曲
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二、儿童钢琴启蒙教学与辅导
儿童学钢琴进度安排
儿童学钢琴进度安排
儿童学钢琴的进度安排可以根据年龄和技能水平进行个性化设置。
以下是一个大致的参考计划：
1. 初级阶段：此阶段的目标是建立正确的弹奏姿势和习惯，学习基本的乐理知识，以及掌握钢琴基础知识。
适合年龄：5-7岁。
1-3个月：学习基础的钢琴知识和弹奏技巧，熟悉键盘和五线谱。
4-6个月：练习简单的乐曲和练习曲，加强手指的独立性和灵活性。
7-9个月：学习基础的音阶和和弦知识，尝试演奏简单的歌曲。
2. 中级阶段：此阶段着重提高手指的技巧和表达能力，学习更为复杂的乐理知识。
适合年龄：7-9岁。
1-3个月：加强手指的独立性和灵活性，学习更为复杂的弹奏技巧。
4-6个月：学习不同风格的音乐，如古典、浪漫等，提高对音乐的理解和表达能力。
7-9个月：学习更复杂的乐理知识，如和声、曲式等，尝试创作简单的音乐作品。
3. 高级阶段：此阶段注重演奏技巧和音乐修养的全面提升，开始接触更高级的曲目和乐理知识。
适合年龄：9岁以上。
1-3个月：进一步提高演奏技巧，学习更复杂的曲目和乐理知识。
4-6个月：加强音乐表现力，提高对不同风格音乐的鉴赏能力。
7-9个月：学习更复杂的乐理知识，如对位、配器等，尝试分析和演奏更为复杂的音乐作品。
以上只是一个大致的参考计划，每个孩子的学习进度和能力都是不同的，因此需要根据具体情况进行调整。
最重要的是保持学习的兴趣和动力，让孩子在快乐中学习钢琴。
钢琴教材使用顺序及时间
钢琴教材使用顺序及时间
1.基本步骤（3～6周）
步骤1：对钢琴的概念了解，学习如何正确操作钢琴的几个基本动作，例如演奏，乐谱研习，熟悉音符，钢琴键盘等。
步骤2：初步学习单手演奏，学习节奏上、下延音及指法，学习基本右手旋律演奏。
步骤3：开始双手演奏，学习右手旋律条理和左手和弦概念，学习双手演奏节奏。
步骤4：学习深化双手演奏技巧，在深化演奏技术的同时学习简单的曲目。
2.弹奏专业曲目（7～18周）
步骤1：学习恰当的演奏姿势，熟练驾驭钢琴的手、脚动作及键盘操作，深入了解乐理与乐谱的综合知识。
步骤2：学习和弦分离、双手旋律融合等技巧，并准备一些初级曲目，开始正式有节奏地演奏曲目。
步骤3：深入了解乐曲节奏结构，学习变奏技巧，及表现技巧，逐渐丰富曲目曲库。
步骤4：学习中级曲目，掌握视奏、分解技巧，以及表演及对旋律构成分析，提高钢琴演奏技巧。
步骤5：学习高级曲目，学习复杂的分解技巧及复杂的表现技巧，完善曲库曲目。
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儿童学钢琴教材步骤及进度
一、启蒙
♥《汤普森浅易钢琴教程》1-5册
♥《孩子们的拜厄》/《拜尔钢琴基本教程》
♥《孩子们的哈农》/《哈农》
二、初级
1.练习曲
A.前期：
♥车尔尼《钢琴初步教程》599 （前40条选弹，与拜厄有重复。
73条起有装饰音，年龄小的跳过不弹）♥车尔尼《钢琴简易练习曲》139 （599第40首左右交叉使用，选与599不同的弹）
♥车尔尼《160首八小节钢琴练习曲》821 （包含了从初级程度到高级程度的练习，1集）
♥莱蒙《钢琴练习曲》37
B.后期：
♥车尔尼《钢琴流畅练习曲》849 （按速度要求弹奏）
2.复调
♥巴赫《初级钢琴曲集》（599第40条左右使用）
♥巴赫《小前奏曲与赋格曲》（初级钢琴曲集与二部创意的过渡）
♥中国作品：王震亚的《沂蒙山小调》，
♥陈静荠的《浏阳河》，黎英海的《盼红军》、《花鼓调》，
♥陈铭志的《子弟兵与老百姓》
3.乐曲
♥汤普森《现代钢琴教程》1-5册
♥威尔《世界儿童钢琴名曲集》
♥《钢琴小奏鸣曲大全》（程度相当于599后部，849前部到299）
♥中国风格《儿童钢琴曲选》（适合启蒙阶段程度的小曲）
♥少年儿童《钢琴四首联弹曲集》钢琴基础教程1、2 （高等师范院校试用教材）
三、中级
1.练习曲
车尔尼《25首钢琴小手练习曲》748 （适宜达到中级程度，但手还小的学生）
车尔尼《160首八小节钢琴练习曲》821 （2集里适当选用）
车尔尼《钢琴快速练习曲》299 （根据学生实际情况和不同阶段加以选择，不用按顺序每条弹）克拉莫《60首钢琴练习曲》
车尔尼《钢琴练习曲50首》740 （突破速度，一首可能需要一至两个月或更长的时间）
2.复调
♥巴赫《二部创意》15首（1、4、8、13条相对简单。
练习曲299时使用）
♥巴赫《三部创意》15首（先练6、2、7、1、15条）
♥《法国组曲》
♥巴赫《平均律钢琴曲集》（共两集，每集24首）
3、乐曲
♥莫扎特《钢琴奏鸣曲集》（多由3个乐章组成，先学技术上较容易的乐章，再学整个乐章）
♥肖邦的《圆舞曲集》
♥肖邦的《夜曲》
♥格里格《抒情钢琴小品》（人民音乐出版社的曲集）
♥门德尔松《无词歌》
♥舒伯特的《即兴曲》
♥柴科夫斯基《四季》，前期可选学四月《松雪草》、五月《清静之夜》、三月《云雀之歌》后期可选六月《船歌》、十月《秋之歌》、十一月《雪橇》
♥贝多芬《钢琴奏鸣曲集》（中级阶段主要学习第一时期的奏鸣曲）
♥魏廷格主编的《中国钢琴名曲曲库》
♥人民音乐出版社编的《外国钢琴曲选》（一）中贝多芬的《六首变奏曲》，博姆《喷泉》；（二）中亨德尔的《快乐的铁匠》；（三）中莫扎特的《d小调幻想曲》
♥德彪西钢琴曲选中的《阿拉伯风格曲》二首及《月光》
四、高级
1.练习曲
♥莫什科夫斯基《钢琴技巧练习曲》作品72 （15首）中级到高级的过渡
♥莫谢莱斯《钢琴练习曲24首》作品70
♥克列门蒂《钢琴练习曲选29首》
♥克列门蒂《钢琴练习曲选29首》
♥车尔尼《160首8小节钢琴练习曲》作品821的第三集（部分）第四集
♥肖邦《练习曲集》作品10、作品25
♥李斯特音乐会练习曲两首之一《森林的呼啸》，之二《侏儒舞》，三首音乐会练习曲之3《叹息》等李斯特《帕格尼尼练习曲》
♥拉哈马尼诺夫《钢琴音画练习曲》作品33、作品39
♥德彪西《12首练习曲》
2.复调
♥巴赫《英国组曲》
♥巴赫《帕蒂塔》（又称德国组曲，古组曲）
♥巴赫《平均律钢琴曲集》
3.乐曲
♥贝多芬的《钢琴奏鸣曲》中的后期作品。
♥莫扎特《钢琴奏鸣曲》K475、K498等。
♥《波兰舞曲》第一首作品26之1；第8首作品71之1；
♥第14首#g小调和第16首降G大调等。
♥《谐谑曲》第2首作品31，第3首作品39等。
♥李斯特作品《爱之梦》第3首，根据阿拉比耶夫的原作改编的《夜莺》，♥《威尼斯与那波里》第3首《塔兰泰拉》等，《匈牙利狂想曲》第11首，♥舒曼《童年情景》，《蝴蝶》。
♥德彪西《前奏曲》（选）
♥中国作品：黎英海《夕阳箫鼓》
♥谢耿《霓裳羽衣曲》
♥王建中《百鸟朝凤》
♥权吉好《组曲----“长短”的组合》
♥王立三《东山魁夷画意》
♥赵晓生《太极》等。