七年级上册地理降水及降水的分布
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降水的变化和分布七年级地理上册教学优质课件(人教版)(完整版)
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2024年5月2日星期四11时50分6秒
降水的空间分布规律
世界雨极——乞拉朋齐
乞拉朋齐是印度东北部的一个小镇， 多年平均降水量为11777毫米。1960 年8月至1961年7月，这里的降水量 曾高达26 461毫米，被称为世界的 “雨极”为什么这里的降水如此丰富 呢?
这是因为乞拉朋齐位于西南季风的 迎风坡，印度洋吹来的暖湿气流，在 此被迫抬升，随着和海拔升高气温不 断下降形成丰沛的降水。
12
降水量/ 毫米
2.8
4.4
9.9 23.7 37.6 70.5 159.6 139.7 48.7 23.9 9.6
2
降水量柱状图的判读与绘制
绘制降水量柱状图的步骤: (1)绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1 ~ 12月，标出月份。 (2)绘出纵坐标，根据最大降水量和最小降水量的数值，确定纵坐标的取值范围和 间隔。 (3)在坐标图的相应位置，逐月标出降水量的高度，画出各月降水量柱状图。
降水的变化和分布
第三章 第三节
目录
01
02
03
04
05
降水的定义 雨量等级划分 降水量的测量 降水量柱状图的判读 降水的分布规律
降水的定义
• 从大气中降落的雨、雪、冰雹统称为降水，降雨是降雪的主要形式。
雨量等级划分
等级
小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨
24小时降水量
小于10mm 10～25mm 25～50mm 50～100mm 100～250mm 250mm以上
降水量的测量
人教版(2024)七年级地理上册第四章 天气与气候 第三节《降水的变化与分布》课件
降水少
北极 圈
降水多
降水 少
赤 道
南极 圈
新知讲解
(3)在图中找出南、北回归线，
观察回归线附近大陆东西两规侧 的降水量，
降水少 降水 多
让学生比较后得出结论:
南、北回归线附近，大陆东 城岸降水较多，西岸降水较少。
北回 线
赤 道 南回 归
新知讲解
(4)在图中观察回归线与极圈 之间中纬度的内陆和沿海地区, 然后对照图例中降水量的数值 范围。
第三章节
课堂演练
新知讲解
世界雨极：乞拉 朋齐
世界干极：阿塔卡马沙 漠
新知讲解
• 世界“雨极”——印度东北部的乞拉朋齐 • 1861年年降水量达20447毫米。 • 世界“干极”——位于智力北部的阿塔卡马沙漠 • 1845~1936年，这里没有下过一滴雨。
新知讲解
1.降水对人类的__生__产____和__生___活____有着重要 的影响。 2.一个地方，一年内各月的降水量是 __有__差__别____的，并表现出明 显的__季__节____ 变化。 3.一个地方降水量的多少,受_纬__度__位___置____和__海___陆__位__置______的影响, 还受__地__形____的影响。 4.世界年降水量的分布规律是:从_赤__道______向__两__极_____，降水量逐 渐减少。
新知讲解
1.以下属于降水的主要形式的是（ C ） A.降雪 B.降霜 C.降雨 D.降冰雹 2.“风调雨顺，五谷丰登”反映了（ B ） A.降水与气温的关系 B.降水与农业的关系 C.降水与工业的关系 D.降水与商业的关系 3.测量降水量的基本仪器是（ C ） A.漏斗 B.储水筒 C.雨量器 D.盛水器 4.山东有“春雨贵如油，夏雨满地流”之说，下列说法符合该谚语含义 的是（ C ） A.春夏季节水的价格不同 B.山东是冬雨型,春天少雨 C.春季降水少,夏季降水多 D.只有夏季才有降水
第70｜七年级地理上册第三章第三节降水的变化与分布 知识点梳理
第70｜七年级地理上册第三章第三节降水的变化与分布知识点
梳理
第702篇｜七年级地理上册第三章第三节降水的变化与分布知识点梳理 -
【降水的变化】
1.降水的定义及最主要的形式. （1）定义：从大气中降落的雨、雪、雹等，统称为降水；（2）降水的形式有雨、雪、雹等多种，但主要形式是降雨。
2.降雨的分类。
(1)依据:单位时间内的降雨量。
(2)分类:小雨、中雨、大雨、暴雨、暴雨。
(3)成因:地形降水、对流雨、锋面雨、台风雨等。
3.降雨量的测量。
(1)基本仪器:雨量计；(2)单位:毫米。
4.降水的季节变化。
用月降水量直方图表示。
(降水量的年际变化常以图形表示。
)
5、降水的季节变化类型有5种（北半球陆地）：①全年多雨型，②夏季多雨型，③常年湿润型，④冬季多雨型，⑤全年少雨型。
6.绘制降水量柱状图
【降水的分布】
1.降水量的区域分布通常用等降水量线图来表示。
同一等降水量线上各点的降水量是相等的。
2.降水分布的一般规律。
(1)赤道附近降水多；(2)两地降水较少；(3)北回归线两侧，大陆西海岸降水较少，大陆东海岸降水较多；(4)中纬度沿海地区降水较多，内陆地区降水较少。
(5)迎风坡降水多，背风坡降水少。
3.重点记忆：中纬度的亚欧大陆，自东向西年降水量的变化规律是：多—少—多（或先减少后增加）
4.世界降水量之最。
（1）“雨极”：印度东北部乞拉朋齐；（2）“干极” ：智利北部
阿塔卡马沙漠
5.影响降水的因素：①纬度因素，②海陆因素，③地形因素。
人教版七年级地理上册--降水的变化与分布(精品课件)
一、降水的变化 1. 降水和降水量的测量 (1)定义：从大气中降落的__雨____、__雪____、冰雹等，
统称为降水。 (2)测量：测量降水量的基本仪器是__雨__量__器__。
2. 降水的季节变化
通常用__各__月__降__水__量__柱__状__图_来表示一个地区一年内降 水的季节变化。不同地区年降水量的季节分配不相同： 有的地区，降水量的季节分配比较________均(如匀A地)； 有的地区，降水量的季节________差__异(如很B大地)。
[教材图片题]读某仪器图(图3－3－3)，完成1～2题。
1. 图中所示的工具是用来测量( B ) A. 气温
B. 降水量
C. 空气湿度
D. 风向、风力
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2. 贝贝和同学一起在学校地理园测量降水量，下列做 法或说法正确的是( D ) A. 下雨时将雨量器搬到室外，不下雨时搬到室内 B. 降水过后，直接从雨量器上读取降水量 C. 降水量的单位为毫升 D. 将雨量器水平放置于平坦开阔地
多 大陆东岸降水_多_____
中纬度地区 两极地区
沿海降水___少___ 内陆降水_少_____
降水______
【易错提醒】 某地的年降水量与某地某一年的降水量的区别 某地某一年的降水量是指该地这一年的降水量总和，
而某地的年降量通常是指该地多年的平均降水量。
降水的季节分配类型(以北半球为例)
全球降水的季节分配类型主要有：全年多雨型(A)、夏季多雨 型(B)、全年湿润型(C)、冬季多雨型(D)、全年少雨型(E)。
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6. 某地的年降水量是869毫米，是指该地( D ) A. 当年的年降水量是869毫米 B. 某一年的年降水量是869毫米 C. 每年的年降水量都是869毫米 D. 多年的平均降水量是869毫米
人教版七年级上地理3.3 降水的变化与分布(20张PPT)
千条线、万条线 落到水里看不见 （ 自然现象）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
猜谜语
第三节 降水的变化与分布
降水
雨 主要形式
雪
冰雹
降水量的测量
我会观测
降水量等级表
日降水量
月降水量
年降水量
烟台开发区多年平均各月降水量
活动--绘制降水柱状图
降水量／毫米
200 150 100 50
0
妙笔生花
根据数据，把某城市降水柱状图补充完整。
•长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、关照自己的不足， 学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太 上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财 富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当 益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿 以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是 天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也 是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世 界和身边人，多一点宽容，多一份担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健， 君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事， 不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正 努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技术，都需要无数次的练 习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你 重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里没有了任何 期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明 媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！ 不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。人若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不 转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。 要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放 弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在 也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期 待明天，期待阳光，人就会从卑微中站起来，带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯， 决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应， 不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了决定 的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。公共的利益，人类的福利，可以 使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。意志的出现不是对愿望的否定，而 是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕 的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了 一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正 比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不 在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
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第三节 降水的变化与分布
降水
雨 主要形式
雪
冰雹
降水量的测量
我会观测
降水量等级表
日降水量
月降水量
年降水量
烟台开发区多年平均各月降水量
活动--绘制降水柱状图
降水量／毫米
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根据数据，把某城市降水柱状图补充完整。
•长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、关照自己的不足， 学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太 上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财 富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当 益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿 以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是 天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也 是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世 界和身边人，多一点宽容，多一份担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健， 君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事， 不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正 努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技术，都需要无数次的练 习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你 重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里没有了任何 期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明 媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！ 不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。人若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不 转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。 要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放 弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在 也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期 待明天，期待阳光，人就会从卑微中站起来，带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯， 决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应， 不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了决定 的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。公共的利益，人类的福利，可以 使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。意志的出现不是对愿望的否定，而 是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕 的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了 一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正 比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不 在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
4.3.降水的变化及分布 课件-七年级地理上学期人教版(2024)
中纬度沿海地区降水 较多，内陆地区降水 较少；
海陆因素
世界七月平均气温分布
世界年降水量的分布
4.山地A坡和B坡，哪坡降水会多呢？
山地迎风坡多地形雨， 背风坡少雨
地形因素
世界七月平均气温分布
5.世界上降水最多的地方和最少的地方分别是哪里？
世界雨极——Байду номын сангаас拉朋齐
世界干极——阿塔卡马沙漠
世界雨极——乞拉朋齐
7 10 月份 25毫米为单位刻度平分纵坐标；
北半球某地降水量柱状图
绘制降水量柱状图
降水量/毫米
200 175 150 125
100
3.在坐标图的相应位置，逐月标 出降水量的高度，画出各月降水 量柱画状图。
75
50 25
0
1
4
7
10 月份
北半球某地降水量柱状图
1.该地哪几个月份降水量较多？
7、8、9月 2.该地哪几个月份降水量较少？
赤道附近地区降水较多； 两极地区降水较少；
纬度因素
世界七月平均气温分布
世界年降水量的分布
2.比较南、北回归线附近，大陆东岸和大陆西岸的年降水量。
南、北回归线附近， 大陆西岸降水较少， 大陆东岸降水较多；
海陆因素
世界七月平均气温分布
世界年降水量的分布
3.以亚欧大陆为例，比较中纬度地区和内陆地区的降水量。
世界干极——阿塔卡马沙漠
中国雨极:台湾火烧寮 年平均降水量6558mm
中国干极:新疆吐鲁番托克逊 年平均降水量仅5.9mm
降水的分布规律
赤道附近地区降水较多；两 极地区降水较少
南、北回归线附近，大陆西岸 降水较少，大陆东岸降水较多；
4.3.2 降水的变化与分布(课件)七年级地理上册课件(人教版2024)
1．世界年降水量多的地区，主要分布在（ A ） A.赤道附近 B.回归线附近 C.30°-40°大陆西岸 D.两极地区 2．甲地年降水量为（ D ） A.200毫米以下B.200-500毫米C.500-1000毫米D.1000-2000毫米
结合世界降水分布图，完成下面小题。
3．从b到e再到c，年降水量的分布趋 势是（ B ） A．逐渐减少 B．先减少再增加 C．逐渐增加 D．先增加再减少 4．图中甲、乙两地年降水量差异很 大，主要影响因素是（ C ） A．纬度因素 B．海陆因素 C．地形因素 D．暖流
世界年降水量分布有一定规律：
1.赤道附近地区较多，两极地区较少； 2.南北回归线附近，大陆东岸较多，大陆西岸较少； 3.中纬度地区，沿海地区较多，大陆内部较少。
1.赤道附近地区较多，两极地区较少。 纬 度因素
3.中纬度地区，沿海地区较多，大陆内部较少。
海 陆因素
阅读材料：乞拉朋齐成为世界雨极的影响因素？ 地 形 因 素
下图为“世界局部区域图”和“共享雨伞景观图”，读图完成下面小题。
5．关于图中字母所在地区降水量的 比较，正确的是（ A ） A．A地区降水多于B地区 B．C地区降水少于D地区 C．E地区降水少于F地区 D．D地区降水多于A地区 6．从降水量多少方面分析，图中各 地最适合设置共享雨伞的是（ A ） A．A地 B．B地 C．D地 D．F地
感谢大家的观看！
2.比较南北回归线附近大陆东岸和西岸的年降水量。
在南、北回归线附近，
大陆东岸的年降水量大约 少
多
是1000毫米以上，大陆西
岸大约是200毫米以下。
3.以亚欧大陆为例，比较中纬度沿海和内陆的年降水量。
中纬度地区（温带地区）
多
结合世界降水分布图，完成下面小题。
3．从b到e再到c，年降水量的分布趋 势是（ B ） A．逐渐减少 B．先减少再增加 C．逐渐增加 D．先增加再减少 4．图中甲、乙两地年降水量差异很 大，主要影响因素是（ C ） A．纬度因素 B．海陆因素 C．地形因素 D．暖流
世界年降水量分布有一定规律：
1.赤道附近地区较多，两极地区较少； 2.南北回归线附近，大陆东岸较多，大陆西岸较少； 3.中纬度地区，沿海地区较多，大陆内部较少。
1.赤道附近地区较多，两极地区较少。 纬 度因素
3.中纬度地区，沿海地区较多，大陆内部较少。
海 陆因素
阅读材料：乞拉朋齐成为世界雨极的影响因素？ 地 形 因 素
下图为“世界局部区域图”和“共享雨伞景观图”，读图完成下面小题。
5．关于图中字母所在地区降水量的 比较，正确的是（ A ） A．A地区降水多于B地区 B．C地区降水少于D地区 C．E地区降水少于F地区 D．D地区降水多于A地区 6．从降水量多少方面分析，图中各 地最适合设置共享雨伞的是（ A ） A．A地 B．B地 C．D地 D．F地
感谢大家的观看！
2.比较南北回归线附近大陆东岸和西岸的年降水量。
在南、北回归线附近，
大陆东岸的年降水量大约 少
多
是1000毫米以上，大陆西
岸大约是200毫米以下。
3.以亚欧大陆为例，比较中纬度沿海和内陆的年降水量。
中纬度地区（温带地区）
多
4.3降水的变化和分布(课件)2024-2025学年七年级地理上册(人教版2024)
降水的描述方法
月降水量超过100毫米，则称降水多（多雨） 月降水量低于50毫米，则称降水少（少雨） 月降水量在50~100毫米间，称为湿润。
阅读降水量柱状图
1.哪几个月份降水量较多？ 7、8、9月
2.哪几个月份降水量较少？ 12、1、2月
3.试着描述该地的降水特点？
夏秋降水多，冬春降水少
探究学习：观察两地降水量柱状图，A、B两地降水量的季节分配有何不同？ 如何描述A、B两地的降水季节特征？
两极地区的降水大约在多少毫米以下？
500毫米以下
规律1：赤道附近 降水多，两极地区 降水少。
2000毫米以上 500毫米以下
世界降水的分布
A
一般200mm以下
B
一般1000mm以上
C
D
2、在南北回归 线附近，大陆东 岸和大陆西岸的 降水有什么差异？
规律2：大 陆东岸降水 多，大陆西 岸降水少。
A
世界干极—阿塔卡马沙漠
阿塔卡马沙漠
阿塔卡马沙漠是南美洲西海岸中部的沙漠地区，在安第斯山 脉 和 太 平 洋 之 间 南北绵延约 1 0 0 0 千米， 阿塔卡马沙漠的平均年降 水量，却连0.1毫米都没有，而根据相关的记载，在阿塔卡马沙漠中最 干旱的区域，从1570年至1971年，整整有400年没下过雨
B
C
3.在中纬度地区， 从沿海到内陆年 降水量有什么差 别？
规律3：沿海 地区降水多， 内陆地区降 水少。
小结：世界年降水量的分布
世界降水分布特点
➢ 赤道附近地带降水多，两极地 区降水少。
➢ 南北回归线附近，大陆西岸降 水较少，大陆东岸降水较多。
➢ 中纬度地区，大陆内部降水较 少，沿海地区降水较多。
【课件】+降水的变化与分布+课件地理人教版七年级上册
第三节 降水的变化与分布
学习 目标
1.能描述降水的时间变化特点； 2.能归纳世界降水的空间分布特点。
自主 预习
知识点1 降水的变化
1. 降水的含义：从大气中降落的___雨_____、___雪_____、冰雹
等，统称为降水。
2. 降水的主要形式：__降__雨____、__降__雪____。 3. 测量降水量的基本仪器：_雨__量___器__。 4. 降水量的单位：___毫__米___。
课堂 探究
探究点2 世界年平均降水量的分布特点
情境 阅读世界年降水量分布图，首先要看不同纬度地带的
降水差异，还要看同一纬度大陆东西岸从沿海到内陆的降水
差异。
问题1：赤道附近各地的年降水
量大多在多少毫米以上?两极地
区的年降水量大多在多少毫米以
下? 赤道附近地区年降水量大约2 000毫米以上 两极地区年降水量大约200毫米以下
问题1：根据表格，绘制该地各月降水量柱状图。
课堂 探究
探究点1 降水的时间变化特点
绘制降水量柱状图的步骤：
(1)绘出横坐标，把它平均分成12段，分别
表示1-12月，标出月份；
(2)绘出纵坐标，根据最大降水量和最小降
水量的数值，确定纵坐标的取值范围为0--
200毫米，以25毫米为单位刻度平分纵坐标；
约745毫米
课堂 探究
探究点1 降水的时间变化特点
问题4：该地区降水量的季节变化有什么特点？
冬季少雨，夏季多雨，降水季节变化大
名师点拨 降水量柱状图的判读
(1)看总量，说多少。观察、估算年降水量，对该地年降水量进行 定性描述为多、较多、少、较少。
(2)看极值，对月份。看降水量最大值、最小值及其出现的月份。
学习 目标
1.能描述降水的时间变化特点； 2.能归纳世界降水的空间分布特点。
自主 预习
知识点1 降水的变化
1. 降水的含义：从大气中降落的___雨_____、___雪_____、冰雹
等，统称为降水。
2. 降水的主要形式：__降__雨____、__降__雪____。 3. 测量降水量的基本仪器：_雨__量___器__。 4. 降水量的单位：___毫__米___。
课堂 探究
探究点2 世界年平均降水量的分布特点
情境 阅读世界年降水量分布图，首先要看不同纬度地带的
降水差异，还要看同一纬度大陆东西岸从沿海到内陆的降水
差异。
问题1：赤道附近各地的年降水
量大多在多少毫米以上?两极地
区的年降水量大多在多少毫米以
下? 赤道附近地区年降水量大约2 000毫米以上 两极地区年降水量大约200毫米以下
问题1：根据表格，绘制该地各月降水量柱状图。
课堂 探究
探究点1 降水的时间变化特点
绘制降水量柱状图的步骤：
(1)绘出横坐标，把它平均分成12段，分别
表示1-12月，标出月份；
(2)绘出纵坐标，根据最大降水量和最小降
水量的数值，确定纵坐标的取值范围为0--
200毫米，以25毫米为单位刻度平分纵坐标；
约745毫米
课堂 探究
探究点1 降水的时间变化特点
问题4：该地区降水量的季节变化有什么特点？
冬季少雨，夏季多雨，降水季节变化大
名师点拨 降水量柱状图的判读
(1)看总量，说多少。观察、估算年降水量，对该地年降水量进行 定性描述为多、较多、少、较少。
(2)看极值，对月份。看降水量最大值、最小值及其出现的月份。
七年级地理降水与降水的分布
年际变化
我国降水年际变化大，南方较小，北方较大，西北干旱地区 最大。在季风气候区，夏季风的不稳定性是导致降水年际变 化大的主要原因。
降水来源
降水主要来源于大气中的水汽， 这些水汽通过蒸发、升华等作用 进入大气，并在一定条件下凝结 成云，最终形成降水。
降水类型划分
根据降水性质划分
根据降水时间划分
可分为雨、雪、雹等类型。其中，雨 是液态降水，雪是固态降水，雹则是 混合态降水。
可分为连续性降水和间歇性降水。连 续性降水持续时间长，降水量大；间 歇性降水则时断时续，降水量较小。
地形对降水分布的影响
高原、山地地形
海拔高，气温低，空气上 升冷却凝结成云致雨，多 地形雨。
盆地地形
空气不易流通，水汽不易 扩散，多雾和阴雨天气。
平原、丘陵地形
对降水影响较小，降水分 布相对均匀。
03 我国降水分布特点及影响 因素
我国年降水量空间分布规律
01
由东南沿海向西北内陆递减
我国年降水量从东南沿海的超过1600毫米，逐渐递减到西北内陆的不
02 全球降水分布规律与特点
全球降水分布概述
全球降水分布不均，总体上呈 现从赤道向两极递减的趋势。
赤道附近地区降水丰富，形成 热带雨林气候；两极地区降水 稀少，形成极地气候。
在中纬度地区，大陆西岸降水 较少，而大陆东岸降水较多。
纬度地带性降水差异
01
02
03
低纬度地区
降水多且季节分配较均匀， 全年多雨，以热带雨林气 候和热带季风气候为主。
七年级地理降水与降水的分布
目录
• 降水基本概念与类型 • 全球降水分布规律与特点 • 我国降水分布特点及影响因素 • 降水与生活、生产关系探讨 • 实验探究：测量和记录降水量 • 知识拓展：极端降水事件及应对措施
我国降水年际变化大，南方较小，北方较大，西北干旱地区 最大。在季风气候区，夏季风的不稳定性是导致降水年际变 化大的主要原因。
降水来源
降水主要来源于大气中的水汽， 这些水汽通过蒸发、升华等作用 进入大气，并在一定条件下凝结 成云，最终形成降水。
降水类型划分
根据降水性质划分
根据降水时间划分
可分为雨、雪、雹等类型。其中，雨 是液态降水，雪是固态降水，雹则是 混合态降水。
可分为连续性降水和间歇性降水。连 续性降水持续时间长，降水量大；间 歇性降水则时断时续，降水量较小。
地形对降水分布的影响
高原、山地地形
海拔高，气温低，空气上 升冷却凝结成云致雨，多 地形雨。
盆地地形
空气不易流通，水汽不易 扩散，多雾和阴雨天气。
平原、丘陵地形
对降水影响较小，降水分 布相对均匀。
03 我国降水分布特点及影响 因素
我国年降水量空间分布规律
01
由东南沿海向西北内陆递减
我国年降水量从东南沿海的超过1600毫米，逐渐递减到西北内陆的不
02 全球降水分布规律与特点
全球降水分布概述
全球降水分布不均，总体上呈 现从赤道向两极递减的趋势。
赤道附近地区降水丰富，形成 热带雨林气候；两极地区降水 稀少，形成极地气候。
在中纬度地区，大陆西岸降水 较少，而大陆东岸降水较多。
纬度地带性降水差异
01
02
03
低纬度地区
降水多且季节分配较均匀， 全年多雨，以热带雨林气 候和热带季风气候为主。
七年级地理降水与降水的分布
目录
• 降水基本概念与类型 • 全球降水分布规律与特点 • 我国降水分布特点及影响因素 • 降水与生活、生产关系探讨 • 实验探究：测量和记录降水量 • 知识拓展：极端降水事件及应对措施
人教版七年级上地理3.3 降水的变化与分布(20张PPT)
•有些烦恼都是自找的，因为怀里揣着过去而放弃 了现在的努力。有些痛苦也是自找的，因为无所事 事而一直活在未来的憧憬里。决定一个人成就的， 不是靠天，也不是靠运气，而是坚持和付出，是不 停地做，重复的做，用心去做，当你真的努力了付 出了，你会发现自己潜力无限！再大的事，到了明 天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算 全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因 为，你就是自己最大的底气。埋怨只是一种懦弱的 表现；努力，才是人生的态度。不安于现状，不甘 于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美 的乐间。原地徘徊一千步，抵不上向前迈出第一步；
千条线、万条线 落到水里看不见 （ 自然现象）
猜谜语
第三节 降水的变化与分布
降水
雨 主要形式
雪
冰雹
降水量的测量
我会观测
降水量等级表
日降水量
月降水量
年降水量
烟台开发区多年平均各月降水量
活动--绘制降水柱状图
降水量／毫米
200 150 100 50
0
妙笔生花
根据数据，把某城市降水柱状图补充完整。
思考
降水是怎样形成的？
水汽
降温
降水
我来推测
雨极：乞拉朋齐 干极：阿塔卡马沙漠
我来推测极地东风源自盛行西风
东 北信
风
东 南 信风
盛行 西
风
极地东风
雨极：乞拉朋齐 干极：阿塔卡马沙漠
我来推测
知识梳理 影响降水的因素
纬度位置 海陆位置 地形
学以致用
世界年降水量的分布
课后实践活动
自制一个简易的雨量器（雪量器）对 下一月的降雨（雪）进行测量,并做好记 录。
2024年人民版七年级上册地理第四单元第二节三降水的变化与分布
三降水的变化与分布基础梳理·自主预习一、降水及形成条件1.降水的形式:大气中的水汽以雨、雪、冰雹等形式降落下来,统称为降水。
降雨是降水的主要形式。
2.降水形成的条件:(1)空气上升冷却,水汽凝结。
(2)有凝结核。
(3)云滴增大到能够降落到地面。
3.降水的测量:气象台(站)用雨量器来测量每次降水过程中降水量的多少。
二、降水的季节变化1.概念:同一地方,不同季节降水量的差异。
2.表示:通常用降水量柱状图来表示一个地方降水量的季节变化。
三、降水的分布1.表示方法:通常用等降水量线图来表示。
2.分布规律:(1)赤道地区降水多,两极地区降水少。
(2)回归线附近大陆东岸降水多,西岸降水少。
(3)温带地区,大陆内部降水少,沿海地区降水多,山地迎风坡降水多,背风坡降水少。
3.降水的分布状况对人们的生产、生活有着重要影响。
【名师点睛】降水量:从天空中降落到地面上的降水,未经蒸发、渗透、流失而在单位面积上累积的水层深度。
图示导航·重点突破一、气候资料表某地各月气温和降水月份 1 2 3 4 5 6月均温/℃13.3 14.3 17.7 21.9 25.6 27.3降水量43.2 64.8 85.3 181.9 283.6 257.6/毫米月份7 8 9 10 11 12月均温/℃28.5 28.3 27.1 24.0 19.4 15.0降水量227.6 220.6 172.4 79.3 42.1 23.5/毫米【读图·绘图】根据某地各月气温和降水量资料,画出该地气温年变化曲线和降水量柱状图。
【探究·思考】1.依据资料绘制的图形读出该地最大月降水量和最小月降水量各为多少,并判断这里的降水季节变化特点。
提示:最大月降水量是283.6毫米,最小月降水量是23.5毫米。
夏季多雨,冬季少雨。
2.该地的年降水量为1 681.9毫米。
二、世界年降水量分布图【读图·析图】1.赤道与两极:在图中描出赤道和南北极圈,读图可知,赤道地区降水多,两极地区降水少。
【地理】降水的变化与分布 课件 2024-2025学年人教版地理七年级上册
7． 薄荷岛（ C ） A． 冬季多雨 B． 降水季节变化小 C． 降水集中在夏季 D． 全年多雨 【题7解析】菲律宾位于北半球。读图可知，薄荷岛冬季降水 少，为旱季，夏季降水多，为雨季，全年降水季节变化大，C正 确。故选C。
8． 能够欣赏到咖啡色“巧克力山”的最佳时间是（ A ） A． 12月至次年4月 B． 5~6月 C． 7~8月 D． 9~10月
2． 山地对降水的影响 湿润空气水平运动时，遇到山地，沿山坡“爬升”，气温下 降，水汽凝结，在迎风坡产生的降水，即为地形雨(如图所示)。 背风坡盛行下沉气流而升温，空气中水汽减少，难以成云 致雨，降水较少。因此，迎风坡 降水多，背风坡降水少。
知识点1 降水的变化
地理兴趣小组观测当地某月全部降水过程，并做了详细记
图2是世界某地气温和降水量统计图。读图，完成3~4题。
3． 该地一定位于（ A ） A． 北半球 B． 南半球 C． 东半球 D． 西半球
4． 该地降水季节分配规律是（ C ） A． 全年多雨 B． 全年少雨 C． 冬季多雨 D． 夏季多雨
某地理兴趣小组观测当地某月全部五次降水过程，并记录 了降水量（表1）。当地年平均降水量约1 100 mm。据此完成 5~6题。
48
第6次 30日
14
【题3解析】读表可知，该地当月中下旬15~30日，降雨时间、 次数明显多于上旬，特别是第三次降水15~17日，持续时间最 长，D正确；该地月降水量约300毫米，降水较多，气候不干 旱，A错误；表中无法判断降水持续时间最短的是哪一天，也不 能确定是否造成洪涝灾害，B、C错误。故选D。
录（表1）。据此完成1~3题。
表1
本月降水次数 第1次 第2次 第3次
降水日期 3日 8日 15~17日
【新教材】商务星球版地理七年级上册4.4降水的变化与分布(教学课件)
回归线附近大陆 东岸年降水量在 1000毫米以上， 大陆西岸在200
毫米以下
中纬度内陆地区 降水较少，沿海 地区降水较多
两极地区年降水 量大多在200毫
米以下
受地形影响， 该地区降水量 东西差异明显
“雨极”：乞拉朋 齐是世界上降水 量最多的地方
“干极”：阿塔卡马 沙漠是世界上降水
量最少的地方
贰
一年内，同一地区不同季节的降水量有 所不同，通常我们以年降水量柱状图来表示 这种差异。
不同地区年降水量的季节分配并不均匀
降水类型：全年多雨型 分布地区：赤道附近地区 降水特点：各月降水都很多
降水类型：夏季多雨型
分布地区：南北纬10°—60° 的大陆东岸
降水特点：夏季多雨，冬季 少雨
降水类型：常年湿润型
根据降水 量线的延 伸方向， 判读降水 量递变的 方向。图 示区域降 水由北 （东北） 向南（西 南）递减
根据等降 水量线的 疏密程度 分析降水 量差异的 大小。如 图中A地 区降水差 异大，B 地降水差 异小。
判断地形 影响。若 等降水量 线大致与 山脉走向 平行，说 明受地形 （山脉） 影响
赤道附近地区年 降水量大多在 2000毫米以上
空气中含有足够的水汽和凝结核。
空气温度下降到水汽能够凝结出来，并形成小水滴 或冰晶。
小水滴或冰晶还需要互相碰撞、合并，使体积增大 到一定程度后才能降落到地面；另外，空气作上升 运动时，温度才能下降。
上升 气流
0℃
对流雨
空气受热上升，水汽子在高 空冷却凝结，由此形成降雨。 强度大、历时短、范围小。 常伴有雷电和暴雨。赤道地 区常年以对流雨为主，我国 夏季午后也常出现对流雨。
中纬度 地区
沿海较多 内陆较少
初一地理降水知识点：降水和降水的分布
初一地理降水知识点：降水和降水的分布
一.降水与我们
1.降水：从大气中降落到地面的雨，雪，*雹等，统称为降水。
2.降雨是降水的主要形式。
3.降雨的划分：根据单位时间内降雨量的多少，气象部门把降雨分为小雨，中雨，大雨，暴雨等不同等级。
4.测量降水量的基本仪器是雨量器。
降水量的单位是毫米。
二.降水的季节变化
1.通常用降水量柱状图来表示降水量的分布情况。
三.降水的分布
1.降水的分布规律：
⑴赤道附近地区降水少，两极地区降水少
⑵南北回归线两侧大陆东岸降水多，大陆西岸少。
⑶在温带，沿海地区降水多，内陆地区降水少。
⑷山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。
2.在同一条等降水量线上，各点的降水量相等。
3.世界“雨极”：乞拉朋齐;世界“干极”：阿塔卡马沙漠
4.影响降水的因素：①纬度位置②海陆位置③地形因素。
【地理】降水的变化与分布课件 2024-2025学年人教版地理七年级上册
降水形式是什么？
依据实际情况；雨、雪等。
教师补充： 从时间和空间看，雨的分布范围最广； 从降水量看，雨的降水量最多。 所以降水的主要形式是降雨。
3．请看霜、雾的图片，辨识雾和霜冻的天气符号，辨析它们是否属 于降水。 不属于。
讲解： 雾、霜冻分别是液态和固态的水，但它们不是从天而降的水， 是近地面形成的，故不属于降水。
学。
总结
新加坡全年多雨；北京夏季多雨，冬季干燥；伦敦终年湿润； 罗马夏季少雨，冬季多雨；开罗全年干燥。基于世界各地依据 降水的季节变化特征，可将降水的变化分为全年多雨型、全年 少雨型、夏季多雨型、冬季多雨型、全年湿润型。
降水的分布 1. 请看等降水量线图，阅读课本第8 2 页内容，回顾等高线、
等温线相关知识，找出等降水量线的概念。 根据降水量观测记录， 在地图上把降水量相同 的点依次连接成线就是 等降水量线。
讲解：通常用等降水量线图来表示降水量的分布情况，其判读方 法与我们所学的等温线图的判读基本相似。
2. 请看世界年降水量的分布图（课本图4.21），将学生按座位分成几个小组，采 用“察言观色”的方式进行读图，并思考讨论问题：
（1） 赤道附近地区的年降水量大多在多少毫米以上？两极地区的年降水量大多 在多少毫米以下？
赤道附近地区的年降水量 大多在1 000 毫米以上，有 些地区超过2 000 毫米。两 极地区的年降水量大多在 500 毫米以下。
（2） 比较南、北回归线附近大陆东岸和大陆西岸的年降水量。 （3） 以亚欧大陆为例，比较中纬度沿海地区和内陆地区的年降水量。
4. 请看雨量器和配套量筒图（课本图4 .17）和关于降水量大小的讨 论图（课本图4.18），回答问题：用什么测量降水量？降水量的 单位又是什么？
降水的变化与分布-七年级地理上册课件(人教版)
➢ 请在世界年降水量分布图中找到世界“雨极”。
世界雨极 乞拉朋齐
乞拉朋齐 树桥
世界年降水量分布图
➢ 请在世界年降水量分布图中找到世界“干极”。
阿塔卡马沙漠
世界干极 阿塔卡马
世界年降水量分布图
课堂小结
降水
地区
赤道地区
极地地区
南北回归线 东岸
附近大陆
西岸
பைடு நூலகம்
中纬度大陆
沿海 内陆
年降水量
多 少 多 少 多 少
降水量柱状图的判读
1.该地哪几个月份降水量较多？ 7、8、9月
2.该地哪几个月份降水量较少？ 12、1、2月
3.该地的年降水量大约是多少毫米？ 大约700毫米
4.该地降水的季节变化有什么特点？ 夏季降水多，冬季降水少。
北半球某地降水量柱状图
观察北半球A、B两地降水量柱状图，回答问题。
比较均匀
季节差异大
大陆东岸大约1000mm以上， 大陆西岸大约在200mm以下。
5.在南、北回归线附近， 大陆东、西两岸的年降水 量有什么差别？
南北回归线附近，大陆东岸 降水较多，西岸降水较少。
60°N 30°N
年降水量由沿海向内陆递减
世界年降水量分布图
6.在中纬度地区，从沿 海到内陆年降水量有什 么差别？
中纬度沿海地区降水 多，内陆地区降水少
A.集中在冬季
B.集中在夏季
C.全年多雨
D.全年少雨
4.甲、乙两地在北半球，根据两地的年降水量的月份分配，读图，
(1)甲地降水量最多的是 10 月；乙地降水最多的是 8 月。 (2)甲地降水量在100毫米以上的有 12 个月；说明该地 降水丰富 。 乙地月降水量在100毫米以上的有 2 个月，说明该地降水的季 节变化是 夏季多雨，冬季少雨 。
降水的变化与分布 -七年级地理上册课件(人教版)
13．（2021·山东滨州·一模）根据世界年降水量分布的一般规律：在南北回 归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸降水多；下列大洲中，加点的地区，
降水丰富的是（ B）
A．①③ B．②⑥ C．③⑤ D．④⑥
——
世 界 “ 雨 极 ”
乞 拉 朋 齐
典例剖析
（2021·山东滨州·中考真题）下图为某岛屿沿20°纬线的地形剖面图及甲、 乙两地气候资料图。读图完成下面小题。
1．对于甲、乙两地的叙述，正确的是（A）
A．地处南半球 B．全年多雨 C．1月气温最低 D．冬暖夏凉
典例剖析
（2021·山东滨州·中考真题）下图为某岛屿沿20°纬线的地形剖面图及甲、 乙两地气候资料图。读图完成下面小题。
规律三： 中纬度 沿海地区降水多 内陆地区降水少 受海陆位置影响
世界降水分布规律
4.地形因素对降水又会有什么影响呢？
受地形因素影响，山地迎风坡降水多，背风坡降水少
降水
上升冷却 暖湿气流
山地
下沉增温 空气干燥
世界降水分布规律
小
结
1.赤道地区降水__多__，两极地区降水__少__。受_纬__度__位___置__因素影响。 2.南北回归线两侧，大陆东岸降水__多__，大陆西岸降水__少__。 3.中纬度，沿海地区降水__多__ ，内陆地区降水__少__ 。受_海__陆___位__置__因素影响。 4.山地迎风坡降水__多__ ，背风坡降水__少__ 。受___地___形____因素影响。
世界降水分布规律
2.在南、北回归线附近 大陆东岸的年降水量大约是多少毫米？ 1000mm以上 大陆西岸的年降水量大约是多少毫米？ 200mm以下
西
东
规律二：
南北回归线两侧 大陆东岸降水多 西 东 大陆西岸降水少
降水丰富的是（ B）
A．①③ B．②⑥ C．③⑤ D．④⑥
——
世 界 “ 雨 极 ”
乞 拉 朋 齐
典例剖析
（2021·山东滨州·中考真题）下图为某岛屿沿20°纬线的地形剖面图及甲、 乙两地气候资料图。读图完成下面小题。
1．对于甲、乙两地的叙述，正确的是（A）
A．地处南半球 B．全年多雨 C．1月气温最低 D．冬暖夏凉
典例剖析
（2021·山东滨州·中考真题）下图为某岛屿沿20°纬线的地形剖面图及甲、 乙两地气候资料图。读图完成下面小题。
规律三： 中纬度 沿海地区降水多 内陆地区降水少 受海陆位置影响
世界降水分布规律
4.地形因素对降水又会有什么影响呢？
受地形因素影响，山地迎风坡降水多，背风坡降水少
降水
上升冷却 暖湿气流
山地
下沉增温 空气干燥
世界降水分布规律
小
结
1.赤道地区降水__多__，两极地区降水__少__。受_纬__度__位___置__因素影响。 2.南北回归线两侧，大陆东岸降水__多__，大陆西岸降水__少__。 3.中纬度，沿海地区降水__多__ ，内陆地区降水__少__ 。受_海__陆___位__置__因素影响。 4.山地迎风坡降水__多__ ，背风坡降水__少__ 。受___地___形____因素影响。
世界降水分布规律
2.在南、北回归线附近 大陆东岸的年降水量大约是多少毫米？ 1000mm以上 大陆西岸的年降水量大约是多少毫米？ 200mm以下
西
东
规律二：
南北回归线两侧 大陆东岸降水多 西 东 大陆西岸降水少
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745
P59
探究二、问题2：降水量柱状图的判读
北半球某地降水资料
时间 （月） 降水量 （毫米）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
3.0
7.4
8.6
19.4 33.1 77.8
192
212
57
24
6.6
2.6
250
1、该地哪个月降水最多？ 2、哪个月降水最少？
200 150 100 50 0
3、年降水量约是多少？ 4、降水集中在哪个季节？
降水的季节变化
降水的季节变化
夏季多雨
冬 季多雨
降水的ห้องสมุดไป่ตู้节变化
全年多雨 全年湿润
全年少雨
知识回顾
降 水 的 变 化
降水及 其测量
雨、雪、冰雹 形式：____________ 雨量器 工具：________ 毫米 单位：______ 绘制 分析说明降水 季节变化
全年少雨型 全年多雨型 全年湿润型 夏季多雨型 冬季多雨型
降水的变化与分布
第1课时 降水的变化
教师：周海波 班级：初一3班
学习目标
1、理解降水的含义及降水的形式，知道 降水的测量工具和步骤。
2、学会绘制降水量柱状图，并分析降水 的季节变化规律，知道降水的五种分配 类型。
探究一： 降水的形式及等级划分
特大暴雨
12小时 6小时 3小时
3小时 一天之内降水
暴雨
湿润气流做水平运动时遇到山地被迫上升
600
400
迎风坡
200
背风坡
0
-200
当降水量不能够满足我们生产和生活 所需时，会通过人工降雨（人工增雨）的 方法来达到增加降雨的目的，那么人工降 雨是怎么回事呢？
反馈练习
1、“风调雨顺，五谷丰登”说明受降水影响最 大的是（ A ） A.农业生产 B.日常生活 C.交通出行 D.工业生产 2、“今年的雨水比往年多”，这种说法是指（ D A.降水的地区差异 B.降水的季节变化 C.降水的各月变化 D.降水的年际变化 ）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
降水量柱状图的判读（“方法总结”）
1.看“总量”，说“多少”
即观察、估算年降水总量，对该地年降水量进 行定性描述为 “多”、“较多”、“较少”或“少”。
2.看“差值”，说“变化”
看“极值”，对“月份” 即看降水量最大值、最小值，及其出现的月份。 算“差值”，说“变化” 即计算降水量最大值与最小值的差，描述该地降水量 的季节变化大小。
降水 的季 节变 化
降水 量柱 状图
对流雨
地形雨
锋面雨
地
面
接近地面的空气受热膨胀上升
对流雨的强度 大、历时短，范 围小，常伴有电 闪雷鸣。多出现 在赤道地区。 其他地区的夏 季午后，也常出 现对流雨。
水汽冷却凝结成云，水滴不 断增大，形成降水。
空气受热，大量水汽蒸发，上升到高空。
（米） 800
探究二、问题1：绘制降水量年变化柱状图
降水/毫米 月份 毫米
200 175
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
年降 水量
10 5 22 47 71 81 135 169 112 57 24 12
150
125 100 75 50 25 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
大雨
50毫米 50毫米 50毫米
100毫米
大暴雨
小雨
10毫米以下
中雨
10-25毫米
25毫米以上
50毫米以上
75毫米以上 200毫米以上
降水量的测量
测量降水量的仪器： 雨量器和量杯。 人工测量： 一般每天在8时和20 时各记录一次，这 两次记录的降水量 之和就是这一天的 日降水量。 降水量的单位： 毫米。
TP50-18
A
B
C
D
A 地； 四地中属于全年多雨的是_______ C 地； 属于夏季多雨的是_______ B 地； 属于冬季多雨的是_______ D 地。 属于全年少雨的是_______