考研心理学统考心理学专业基础综合描述统计 试卷1

考研心理学统考心理学专业基础综合（描述统计）-试卷1

(总分：62.00，做题时间：90分钟)

一、单选题(总题数：25，分数：50.00)

1.单项选择题（分数：

2.00）

__________________________________________________________________________________________

解析：

2.统计图中的Y轴一般代表( )

（分数：2.00）

A.因变量√

B.自变量

C.数据

D.被试变量

解析：

3.小李认为实验获得的数据有一定的偏斜，他想通过一种迅速有效的方式描述这种偏斜。下列各种统计图中能描述这种偏斜的是( )

（分数：2.00）

A.直条图

B.直方图√

C.圆形图

D.线形图

解析：解析：直方图又叫频率分布直方图，每一个柱状条的面积代表了位于特定分区间或者某一分组内的相对频数，通过使用直方图，可以检查样点分布的形状。因此，本题正确答案为B。

4.特别适用于描述具有相关结构的分类数据的统计分析图是( )

（分数：2.00）

A.散点图√

B.圆形图

C.条形图

D.线形图

解析：解析：本题考查考生对描述统计中有关统计图方面的知识的掌握程度。散点图是用平面直角坐标系上的点的散布图形来表示两种事物之间的相关性及联系模式，适用于描述二元变量的观测数据。直方图是由若干宽度相等，高度不相等的直方条紧密排列在同一基线上构成的图形。线形图是以起伏的折线来表示某种事物的发展变化趋势及演化趋势的统计图，适用于描述某种事物在时间序列上的变化趋势，也适用于描述一种事物随另一种事物发展变化的趋势模式，还可以适用于比较不同的人物团体在同一心理或教育现象上的变化特征及相互联系。条形图是用宽度相同的长条来表示各个统计量之间的数量关系，通常应用描述离散型数据资料。故本题正确答案是A。

5.在一个统计图中X轴适用于表示( )

（分数：2.00）

A.实验条件，即被试所在的组别√

B.每个组中被试的人数

C.被试解决所有问题所花费的时间

D.被试解决第三个问题所花费的时间

解析：解析：根据题目可知，在统计图中X轴一般代表自变量，本题的自变量为被试所在的组别。故本题正确答案是A。

6.假定一组数据，它们的中数是62，众数是68，平均数是56，那么这组数据是( )

（分数：2.00）

A.正态分布

对称分布B.

C.正偏态分布

D.负偏态分布√

解析：解析：正态分布中，平均数、众数和中数相等；正偏态分布中，平均数大于中数，中数大于众数；负偏态分布中，平均数小于中数，中数小于众数。故正确答案为D。

7.如果平均数和中数相等，则我们可以认为( )

（分数：2.00）

A.此分布为单峰分布

B.此分布为偏态分布

C.此分布为正态分布√

D.此分布为正偏态分布

解析：解析：在正态分布中，平均数、中数和众数相等。在正偏态中，平均数大于中数；负偏态中，中数大于平均数。在所有的分布中，中数总是位于众数和平均数的中间，众数总是位于分布的峰值部分。故本题的正确答案是C。

8.下列分布中，平均数可能位于第40个百分位数的是( )

（分数：2.00）

A.正偏态分布

B.负偏态分布√

C.正态分布

D.“U”形分布

解析：解析：此题中平均数位于第40个百分位数，因此平均数小于中数(即第50个百分位数)。故本题的正确答案是B。

9.假设60名学生的总平均数为75分，其中40名女生的平均数为79分，则剩下的20名男生的平均数为( )

（分数：2.00）

A.67 √

B.71

C.75

D.77

解析：解析：计算剩下20名男生的平均数，首先需要计算60名学生的总分数即4500，然后减去40名女生的总得分3160，则剩下的20名男生的总得分为1340，那么20名男生的平均分为1340／20=67。故本题的正确答案是A。

10.6，8，10，12，26，这一组数据的集中趋势宜用( )

（分数：2.00）

A.平均数

B.中数√

C.众数

D.平均差

解析：解析：由于这组数据中存在极端值26，所以不宜用平均数描述这组数据的集中趋势；又由于这组数据没有重复的数据，所以也不宜用众数表示数据的集中趋势。平均差和标准差类似，是用于表示数据的离散情况的指标。故本题的正确答案是B。

11.测得某班学生的物理成绩(平均分78分)和英语成绩(平均分70分)，若的比较两者的离中趋势，应计算( )

（分数：2.00）

A.方差

B.标准差

D.差异系数√

解析：解析：本题考查考生对差异系数知识点的把握程度。差异系数适用于：(1)同一团体不同测量间变异不同团体同一测量间变异的比较，例如不同年(2)例如相同班级不同科目考试成绩之间变异比较；的比较，

级同一种试卷成绩变异大小的比较。由于物理和英语属于同一团体不同测量间变异的比较，故本题的正确答案是D。12.下列数组中变异最大的是( )

（分数：2.00）

A.2，4，6，8，10，12

B.2，3，4，10，1l，12

C.2，6，7，8，12，12

D.2，2，3，11，12，12 √

解析：解析：根据标准差的计算公式可以得到答案D。

13.某学生某次测验的标准差为2．58，这说明全班同学中成绩在他以下的人数百分比是( )，如果是一2．58，则全班同学中成绩在他以下的人数百分比是( )

（分数：2.00）

A.99％，99％

B.99％，1％√

C.95％，99％

D.95％，95％

解析：解析：标准正态分布中，1．96对应的p值为5％，2．58对应的p值为99％。本题中某学生测验的标准差为2．58。即说明，全班同学中成绩在他以下的人数百分比是99％；当标准差为-2．58时，说明全班同学中成绩在他以下的人数百分比是1％，故本题的正确答案是B。

14.已知一组数据6，5，7，4，6，8的标准差是1．29，把这组数据中每一个数据加上5，然后乘以2，那么得到的新数据的标准差是( )

（分数：2.00）

A.1.29

B.6.29

C.2.58 √

D.12.58

解析：解析：根据标准差的性质，当所有的数据都加上5时，标准差不会发生变化；当所有的数据乘以2时，标准差也会乘以2，即答案2．58。故本题的正确答案是C。

15.某次英语考试的标准差为5．1分，考虑到这次考试的题目难度较大，评分时给每位应试者都加了10分，加分后成绩的标准差是( )

（分数：2.00）

A.10

B.15.1

C.4.9

D.5.1 √

解析：解析：根据标准差的性质可知，给每位应试者加10分，加分以后的标准差不变，故本题的正确答案是D。

16.标准分数是以( )为单位，表示一个分数在团体中所处的相对应的位置数。

（分数：2.00）

A.方差

B.标准差√

C.百分位差