一年级数学上册RJ版圈一圈,算一算
2024秋新人教版数学一年级上册每日10分钟睡前计算小纸条
10 以内数的认识和加、减法第1天1~5的认识(一)日期：_______用时：_______分钟答对题数：_______一、数一数，连一连。
①②③④⑤二、看图写一写。
第2天1~5的认识(二)日期：_______用时：_______分钟答对题数：_______一、圈一圈。
32145二、数一数，写一写。
第3天比大小(一)日期：_______用时：_______分钟答对题数：_______一、看图比一比，填一填。
（）◯（）（）◯（）（）◯（）二、在里填上“>”“<”或“=”。
422344543152352443213233第4天比大小(二)日期：_______用时：_______分钟答对题数：_______一、填一填。
35425432□＞□□＞□□＞□□＞□□＜□□＜□□＜□□＜□二、看图比一比，填一填。
比()比()□○□□○□第5天第几(一)日期：_______用时：_______分钟答对题数：_______一、圈一圈，涂一涂。
❀❀❀❀❀1.把左边的3朵花圈起来。
2.从左边数，在第5朵花下面画横线。
3.从右边数，在第4朵花下面画波浪线。
二、看图填一填。
1.一共有()位小朋友，从左边数，排在第()。
2.从左边数，前面有()位小朋友，后面有()位小朋友。
第6天第几(二)日期：_______用时：_______分钟答对题数：_______一、排一排，填一填。
1.从左边数，排在第()，它的左边有()个动物。
2.从左边数，排在第()；从右边数，排在第()。
3.如果排在第1，那么排在第()。
二、看一看，填一填。
1.从左边数,第3盘有()个,第()盘有1个。
2.从右边数，第()盘的最多。
第7天分与合(一)日期：_______用时：_______分钟答对题数：_______一、看图填一填。
344二、在□里填上合适的数。
3424132第8天分与合(二)日期：_______用时：_______分钟答对题数：_______一、5个游放在两个里，每个里都要放，有几种放法?5555二、在□里填上合适的数。
人教版一年级数学上册每周一测 测试题(全册)
一年级数学上册每周一测第一周姓名：成绩：书写：一、请读出下面的字。
圈一圈、连一连、填一填、前面、后面、左右、比多少、同样多、二、选一选在多的后面画√。
在少的后面画○。
三、比一比，画一画（1）画★比○多（2）画△与○同样多○○○○○○○○○四、想一想，做一做。
的前面是谁？请你圈一圈。
的后面是谁？请你在它下面画上横线。
五、看一看，填一填。
（1）从左边数，是在第______个。
（2）从右边数，是在第_____个。
第二周姓名：成绩：书写：一、看图写数。
二、数一数，比一比。
三、数一数，填一填。
(1)一共有( )只动物。
(2)从左数排第( )。
从右边数小兔排第( )。
(3)从左数排第( )，从右数排第( )。
(4)把右边的三只动物圈起来，把从右边数第三只动物圈起来。
第三周姓名：成绩：书写：一、计算（共50分）5-1= 3-2= 2+3= 1+0= 4-3= 0-0= 5-1= 2-1= 5-1= 1-0= 0+3= 1-0= 1-0= 3-1=5-5= 5-3= 2+2= 2-1= 4-2= 1+4= 5-1= 2+2=1+2= 2+2= 5+0= 3-2= 3-2= 1+0= 1-0=2-2= 2+2= 3-3= 4-3= 1+2=3+1= 5-3= 2-0=1+1= 3-2= 4-3= 5-3= 1-0= 3-0= 2-1= 2+1= 5-1= 2+3= 2+2= 3+2= 0-0=二、我会算（共20分）= =三、想一想，填一填。
（共30分）第四周姓名：成绩：书写：一、计算（共50分）5-1= 3-2= 2+3= 1+0= 4-3= 0-0= 5-1= 2-1= 5-1= 1-0= 0+3= 1-0= 1-0= 3-1= 5-5= 5-3= 2+2= 2-1= 0-0= 4-2= 1+4= 5-1= 2+2= 1+2= 2+2= 5+0= 3-2= 3-2= 1+0= 1-0= 2-2= 2+2= 3-3= 4-3= 1+2= 3+1= 5-3= 2-0= 1+1= 3-2= 4-3= 5-3= 1-0= 3-0= 2-1= 2+1= 5-1= 2+3= 2+2= 3+2=二、连一连。
人教版一年级数学上册看图列式计算专项(真题)
人教版一年级数学上册看图列式计算专项（真题）
班级：姓名：
1. 看图列式计算。
________________________________________
2. 相差几只?
□○□=□（只）□○□=□（只）3. 算一算，连一连。
4. 算一算，连一连。
5. 小猪运石子。
______（______）______=______（堆）6. 根据图片列示计算。
□○□=□____________________
7. 请把下列算式的得数按从大到小的顺序排排队。
8. 小兔拔萝卜。
(连一连)
9. 看图列算式。
由下图，可列式为____________和____________。
10. 小鸟、小鹿、小熊在不同的位置观察下面的帐篷，看到了不同的图片，你知道这只小动物大概站在了哪里吗?标一标
11. 按图意列式计算。
_____＋_____=_____ _____-_____=
12. 看图列式计算。
________________________________________
________________________________________
________________________________________
13. 圈一圈，算一算。
34+7= ______(根) 47+4=______(根) 14. 它们分别看到的是哪幅图?连一连。
15. 一共有多少个菠萝，列式正确的是（）。
A .3+4
B .4+6
C .3+7
D .5+5。
2023-2024学年人教版数学一年级上册《期中检测卷》附答案
2023—2024学年上学期一年级数学期末综合练习完成时间：60分钟一、我会填。
1. 写一写,读一读,画一画。
写作：()写作：()写作：()读作：()读作：()读作：( 二十)2. 数位表中,从右边起,第一位是( )位,十位在第( )位。
3. 在空格里填上合适的数。
20,( ),16,( ),( ),10。
( ),5,( ),( ),8。
4. 一个两位数,个位上数是7,十位上的数比个位上的数少6,这个数是( ),读作( ),与它相邻的两个数是( )和( )。
5. 14是由( )个一和( )个十组成的,去掉( )个一就变成了最小的两位数。
6. 19前面的一个数是( ),16后面的第三个数是( )。
7.(1)一共有( )盘梨。
(2)从左边数,第3盘有( )个梨,第( )盘有6个梨(3)第1盘有3个梨,第( )盘和第( )盘合起来有10个梨。
(4)从左数第2盘下面画“△”,把从右数的2盘梨圈起来。
8. 把下面的算式按得数从小到大排列。
5＋9 17－10 8＋8 6＋7 15－4( )＜( )＜( )＜( )＜( )。
9. 美美读一本书,今天从第9页读到第15页,明天该读第16页了。
她今天读了( )页。
10. 在15、7、12、18、13这些数中,( )最接近20,( )最接近10。
11. 画出如图所示钟面上所缺的时针或分针。
12. 写出如图所示钟面上的时刻。
快( )时了现在是( )。
二、我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)13. 爸爸()时去睡觉。
A. 8B. 9C. 1014. 一个一个地数,从10数到20一共数了( )个数。
A. 10B. 11C. 1215. 小红跳了10下,小兰跳了8下,______________？算式10-8=2(下),解决的问题是什么？( )A. 小红和小兰一共跳了多少下？B. 小兰比小红多跳多少下？C 小红比小兰多跳多少下？16. 小芳画了10个〇,小芳画的〇比小军多,小军最多画了( )个。
一年级上册圈一圈算一算的题型
一年级上册圈一圈算一算的题型在一年级上册的数学教学中，圈一圈算一算的题型是学生接触的最基础的数学题型之一。
这种题型通过简单的圈图案或计数的方式，帮助孩子们初步认识数学运算和数字概念，培养他们的逻辑思维能力和数学解决问题的能力。
本文将对一年级上册常见的圈一圈算一算的题型进行分类和详细解读，帮助家长和老师更好地指导孩子学习数学。
一、对图案进行计数的题型1. 示例题目：有5只小鸟在树上，每只小鸟都在一个圈里，数一数，有几只小鸟？对于这类题型，学生需要通过将每个小鸟所在的圈一一标记，并进行计数。
这种题型既可以帮助学生认识图案的数量，又可以锻炼学生的观察和计数能力。
二、对物体进行简单运算的题型2. 示例题目：小明手里有3个苹果，小红手里有4个苹果，他们手里一共有几个苹果？在这种题型中，学生需要通过简单的加法或减法操作，对物体的数量进行计算。
这种题型既能够培养学生的基本数学运算能力，又能够帮助学生理解数学运算在日常生活中的应用。
三、对集合进行计算的题型3. 示例题目：在操场上，有6个小朋友在玩跳绳，有4个小朋友在踢足球，他们一共有几个小朋友在操场上玩？这种题型要求学生对不同集合中的数量进行简单的加法计算，以求得所有集合的总数量。
这种题型不仅能够培养学生的计算能力，还能够让学生认识到数学运算在日常生活中的实际应用。
四、对物体分配和归类的题型4. 示例题目：有8个水果，小明要分成两堆，每堆有几个水果？这种题型要求学生对一定数量的物体进行平均分配，通过简单的除法运算得出每一堆物体的数量。
这种题型不仅促进了学生对除法运算的理解，还锻炼了学生的逻辑思维能力和问题解决能力。
通过以上对一年级上册圈一圈算一算的题型的分类和解读，我们可以看到，这种题型不仅涵盖了基本的数学运算，还能够培养学生的观察、计数、逻辑思维和问题解决能力。
家长和老师应该注重对这类题型的训练和指导，帮助学生打好数学基础，为将来更复杂的数学学习打下坚实的基础。
新人教版一年级数学上册第3单元—巩固练习(2)
四、课堂作业
作业：依照第28页练习五第5题，任选
一个所学算式，用自己的方式表
示出算式的意思。
1～5的认识和加减法
巩固练习（2）
一、基础练习
（一）填一填，圈一圈
1. 图中一共有（ 5 ）只小动物。 2. 把右边4只小动物圈起来。 3. 从左边数， 从右边数， 排第（ 4 ）。 排第（ 5 ）。 2
3 1
1 4
3 4
2 3 2 1
一、基础练习
（三）涂一涂，填一填
5 2 3 3
5 2 4
5 1
一、基础练习
（四）算一算，说一说
1.
5
5
问题：（1）看图说一说算式表示的意思。 （2）你是怎样算出来的？
一、基础练习
（四）算一算，说一说
2.
4
1
4
问题：（1）看图说一说算式表示的意思。 （2）你是怎样算出来的？
一、基础练习
（四）算一算，说一说
3.
4
1
问题：（1）看图说一说算式表示的意思。 （2）你是怎样算出来的？
一、基础练习
（四）算一算，说一说
4. 划一划，填一填。
3
2
2
3
1
问题：（1）看图说一说算式表示的意思。 （2）你是怎样算出来的？
一、基础练习
（五）算一算
1. 5 5 3 4
3
2
2.
3 2
1 3
2 1
二、拓展练习
（一）填空
4 3 4 4
5 5
问题：1. 看图，说图意。 2. 说一说算式表示的意思。
问题：1. 看图，说图意。 2. 说一说算式表示的意思。
二、拓展练习
人教版数学一年级上册期中测试卷2(含答案)
人教版数学一年级||上册期中 (含答案 )一、数一数 ,写一写 (共4分 )二、算一算 (共10分 )2 +2 =4 -1 =3 -2 =0 +1 =5 -1 =3 +2 =4 +1 =1 +1 =4 -0 =5 -2 =三、按要求填空 (共38分 )1.数一数 ,圈一圈 (8分 ,每空2分 )2.比一比 ,填一填 (10分 ,每空2分 )3.圈一圈 (4分 ,每题2分 )(1 )把左边的5个▼圈起来：▼▼▼▼▼▼▼(2 )把从左数第4个▼圈起来：▼▼▼▼▼▼▼4.填一填 (5分 )5.按顺序填数 (共6分 )6.我会从大到小排一排 (5分 )四、比一比、填一填 (共28分 )1.画一画 (6分 )2.比一比 (4分 )3.数一数 ,填一填 (8分 )4.数一数 (10分 ,每空2分 )(1 )小象跑在小牛的 ( )面 ,小狗跑在小兔的 ( )面(2 )小兔跑第 ( ) ,它的后面还有 ( )个 ,前面还有 ( )个一、数一数 ,写一写 (共4分 )3、4、5、2二、算一算 (共10分 )4、3、1、1、45、5、2、4、3三、按要求填空 (共38分 )1.数一数 ,圈一圈 (8分 ,每空2分 )6、8、7、92.比一比 ,填一填 (10分 ,每空2分 )5、3、少、多、23.圈一圈 (4分 ,每题2分 )略4.填一填 (5分 )1、1、4、2、25.按顺序填数 (共6分 )4、2、0；1、3、56.我会从大到小排一排 (5分 )5、4、2、1、0四、比一比、填一填 (共28分 )1.画一画 (6分 )略2.比一比 (4分 )略3.数一数 ,填一填 (8分 )1、2、4、64.数一数 (10分 ,每空2分 )(1 )后、前(2 )2、2、1五、看图写算式 (共20分,每题5分 )3 +1 =45 -2 =33 +2 =53 -2 =1。
一年级人教版数学上册看图列式计算专项水平练习题
一年级人教版数学上册看图列式计算专项水平练习题班级：__________ 姓名：__________1. 说一说，算一算。
2. 先将下列式子按从小到大的顺序排列，再回答下列问题。
（1）一共有______个算式。
（2）②号算式排在______号算式的前面，______号算式的后面（3）⑥号算式排在第______，它的前面有______个算式，后面是______号算式。
（4）⑤号算式后面有______个算式，分别是______号，______号，______号，______号。
3. 看图列式计算。
________________________________________4. 看图列式计算。
□○□=□____________________5. 先圈一圈，再计算。
圈一圈：______12-8=______想：8加______等于12，所以12-8=______；也可以先计算10-8=______，再计算______+______=______。
6. 我会列式计算。
____________________ ____________________7. 选数写算式。
（1）4, 5, 6, 11 （2）6, 5, 8, 14□○□=□□○□=□8. 谁看到的图形与谁连起来。
9. 一共多少集?□○□=□10. 下面的哪幅图是小丽看到的?在( )里画“√”。
11. 圈一圈，算一算。
圈一圈 ______ 圈一圈 ______ 14-9=______(颗) 13-9=______(朵)12. 看图列式。
□+□=□(只)______ □-□=□(只)______13. 分别是谁的蛋糕?连一连。
14. 看图计算。
8+7=______ 15-8=______ 15. 算一算，连一连。
一年级数学上册看图列式计算专项汇集人教版
一年级数学上册看图列式计算专项汇集人教版
班级：姓名：
1. 在规定的时间内算出得数。
_____ _____ _____ _____ _____ _____
2. 看图列式计算。
____________________
3. 看图列式计算。
□○□=□（只）□○□=□（朵）
□○□=□（只）□○□=□（朵）
4. 下面的图分别是谁看到的?连一连。
5. 摘下智慧星。
(在☆里填上合适的数)
6. 下面的图分别是谁看到的?连一连。
7. 谁看到的图形与谁连起来。
8. 列式计算。
9. 看图列式计算。
________________________________________ 10. 圈一圈，算一算。
圈一圈______
12-8=______
圈一圈______
15-8=______
11. 还剩多少根胡萝卜?
□○□=□
答：还剩______根胡萝卜。
12. 哪把钥匙能开锁?把它涂上你喜欢的颜色。
13. 选数写算式。
（1）4, 5, 6, 11 （2）6, 5, 8, 14
□○□=□□○□=□
14. 列式计算。
已知小汽车和大卡车共12辆，开走4辆小汽车，求剩下的大卡车的辆数________________________________________
15. 看图列算式。
________________________________________
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(人教版)一年级数学上册配套测试卷 (全书完整版)
（人教版）一年级数学上册（全册）配套测试卷汇总每节课的练习1．请你选出表示“5”的图，在图后的○里画上“☆”.答案：☆☆2．每人用一条毛巾，你知道每个帐篷里有几个人吗？答案：8，10.3．回到家里数一数.桌子有（）张，椅子有（）张，电视机有（）台.空调有（）台，床有（）张，电话机有（）部.每节课的练习【第一课时】比多少√√√√√【第二课时】比长短比高矮√√√【第一课时】1～5的认识1．写一写.（）（）（）（）答案：5；4；2；3.2．连一连.答案：3．涂一涂.答案：4．猜一猜.（1）这个数在3的后面，可能是几？还可能是几？（2）这个数在5的前面，有可能是几？（3）这个数在4的前面，而且在1的后面，可能是几？答案：（1）4或5；（2）1或2或3或4；（3）2或3.5．摆一摆.用圆片、小棒等学具摆出你喜欢的图形，再跟你的同桌说说你摆的是什么？用什么摆的？用了几个？【第二课时】1～5各数比大小1．用手势表示.4（）2 3（）5 1（）1 2（）1 3（）4 5（）4答案：＞＜＝＞＜＞2．看图填数.（）＝（）（）（）答案：2=2；3＞1.3少3个.答案：4．在（）里填上合适的数.4>（）3<（）2<（）5>（）答案：1、2、3；4、5；3、4、5；1、2、3、4.5．想一想.答案：有的学生用一一对应的方法（连线、用学具操作）看出兔子多，萝卜少，所以有一只兔子吃不上萝卜；也有的学生数出兔子的只数是5，萝卜的个数是4，根据1～5的排列顺序得出4＜5，所以每只兔子吃一个萝卜是不够的.【第三课时】第几1．练一练.（1）下面一排苹果中，给从右数的第4个划上√，再给从左数的第3个划上×，它们之间有（）个苹果.答案：×√（2）☆☆☆☆☆（1）一共有（）个☆.（2）从左边数起，圈出4个☆.（3）从左边数起，在第5个☆下面画“√”.答案：（1）5；（2）☆☆☆☆☆；（3）☆☆☆☆☆√2．填一填.从左数熊猫排第（），从右数熊猫排第（），再数数，一共有（）只小动物.答案：4；1；4只.3．你知道吗？1号车前面有（）辆车. 2号车前面有（）辆车.4号车是第（）名. 1号车是第（）名.5号车是第（）名.答案：1号车前面有（3）辆车. 2号车前面有（1）辆车.4号车是第（3）名. 1号车是第（4）名.5号车是第（1）名.4．飞不动的小鸟是第几个？答案：飞不动的小鸟是第5只.5．图上一共有几个小动物，你能说出每个动物住在几楼几室吗？答案：小狗住4楼1室，小鸭住2楼2室，小鹿住5楼3室，小猫住3楼4室.【第四课时】5以内数的组成1．齐读数的组成，拍手读或分组读都可以.2．填一填.答案：2；2；3.3．填一填.答案：5 34 14．填空.答案：【第五课时】加法的初步认识1. 动手操作，体验加法的含义. 用桌子上的5个圆片摆出不同的加法算式. 学生操作汇报交流.答案：4+1 1+4 3+2 2+3 1+3 3+1 ……2. 填一填.答案：5；4；4；5.3. 照样子画一画，再写出得数.答案：3＋2＝51＋4＝53＋1＝4○○○○○○○○○○○○○○4. 你能帮小鸡找到自己的家吗？5.试一试.答案：3；4；3.【第六课时】减法的初步认识1．说一说，填一填.答案：1 2 3 3．请在正确答案上涂上你喜欢的颜色.4．想一想，填一填.答案：4 3 15 4 1 5．找一找，连一连.答案：【第七课时】 0的认识和有关0的加减法1.看图填数.答案：0；4；0.2.填一填.答案：3. 想一想，填一填.答案：0；0；3-3=0.4. 用两种不同颜色的笔涂一涂，再把算式填完整.5. 你还能写出几个等于0的减法算式吗？ □－□＝0 □＋□＝0每节课的练习1 111 10 0 2 22【第一课时】 认识立体图形【第二课时】 认识平面图形4 1 42每节课的练习1．圈一圈：把同类的圈起来.2．把同类的物体圈起来.分析：题目要求把同类物体圈起来. 首先应该判断这几种物体哪些具有相同的特点. 图中苹果、香蕉、梨子都是水果，黄瓜、白菜是蔬菜；而鸭子既不是水果，也不是蔬菜. 因此，把水果类和蔬菜类分别圈在两个圈里.3．星期天，小华一家出去郊游．妈妈准备了很多东西，要装在两个包里. 请你把东西分分类，看如何放合适.5 4 2 5分析：因为要放在两个袋子里，所以要把这些东西分成两类. 一类是吃的，也就是食品；另一类是用的，也就是生活用品.解：矿泉水、面包、果酱、火腿肠、苹果、橘子是食品，放一个袋子；桌布、餐巾纸、勺子、水果刀是生活用品，放另一个袋子.每节课的练习【第一课时】6、7的认识和加减法⒈填空.▲▲▲▲●▲★▲▲图上一共有（7 ）个▲.★在左起第（7 ）个.●在右起第（5 ）个.⒉小明有6只气球，分别拿在两只手上，可以怎样拿？小芳有7只气球，分别拿在两只手上，可以怎样拿？谁的气球多？多多少？小明左手：1、2、3、4、5右手：5、4、3、2、1小芳左手：1、2、3、4、5、6右手：6、5、4、3、2、1小明的气球多，多1只.⒊括号里最大能填几.2＋（ 4 ）＜7 7－（ 2 ）＞4【第二课时】 用数学1． 第47页的做一做.5+2=7 7-2=5 7-5=26-3=32．练一练：（独立解答） （1）7-3=4（2）？个7只？只 7只？只？只6个6-2=4（3）6+1=7每节课的练习【第三课时】8、9的认识和加减法⒈下图一共有（）个小动物. 从左往右数，在第（）个，在第（）个. 从右往左数，在第（）个.分析与解：依次数一数，一共有9个小动物. 从左往右数，也就是从开始往后数.在第8个，在第5个. 从右往左数，就是从开始往前数，在第9个.⒉画耳朵，该给谁画呢？答案：⒊分一分，合一合.答案：⒋看图写算式. 6 2839答案：每节课的练习【第四课时】 10的认识和有关10的加减法⒈ 想一想，填一填.5 ＋ 4 94 ＋ 4 88 － 5 35 ＋ 3 8 3 ＋ 588 － 3 5 8 － 539 － 7 2 9 － 2 7答案：⒉ 算一算.答案：⒊ 画一画.每节课的练习55 3 49257 3 97 13 59 0 10【第五课时】连加、连减⒈看图列式.□○□○□＝□□○□○□＝□答案：2＋1＋2＝5 10－2－4＝4⒉算一算.3＋2＋1＝4＋1＋5＝2＋1＋4＝9－2－3＝10－4－2＝7－3－2＝4＋4＋1＝8－5－3＝6＋2＋0＝答案：3＋2＋1＝64＋1＋5＝102＋1＋4＝7 9－2－3＝410－4－2＝47－3－2＝2 4＋4＋1＝98－5－3＝06＋2＋0＝8 ⒊送鸽子回家.【第六课时】 加减混合⒈ 填一填，算一算.答案：⒉ 比一比，谁算得对？1＋6－4＝3 3＋4－7＝0 5－4＋8＝98－5＋0＝3 9＋1－5＝5 10－8＋6＝89＋1－8＝2 5－4＋1＝2 6＋3－2＝7⒊ 为了感谢身处抗非典一线的白衣天使们，冬冬制作了4张贺卡，亮亮制作了6张贺卡，现在他们两人已经一共寄出了5张，他们两人一共还剩几张？671931028分析：列式为4＋6－5. 这是一道先加法后减法的加减混合题，计算时按照从左往右的顺序计算.解：每节课的练习【第一课时】11～20各数的认识⒈看图写数.答案：12，13，15，20⒉画一画.⒊试一试.每节课的练习【第二课时】 10加几和相应的减法⒈ 请把得数相等的算式连上线.17－7 9＋10 12－10 2＋810＋9 4＋10 19－9 10－20＋15 16－1 1＋10 9－710＋4 20－10 18－10 10＋1⒉ 填一填.⒊ 用□表示算式：4＋10＝14 用○表示算式：12－2＝101517610 101010 5 12 10101610答案：用□表示算式：4＋10＝14 用○表示算式：12－2＝10 □□□□□□□○○○○○○□□□□□□□○○○○○○每节课的练习第八单元认识钟表1．这是小聪一天的活动安排，请写出相关时间.答案：7:00 7:30 9:30 12:004:30 6:00 6:30 9:002．小聪是个非常严谨的人，这不，他已把下周六一天的活动给计划好了，请帮他连线表示.答案：3．先看钟面下方是几时，再在钟面上画出时针的位置.每节课的练习 【第一课时】 9加几⒈填数.⒉ 小动物回家.11161711 11 6 7 10每节课的练习【第二课时】 8、7、6加几1．圈一圈，算一算.2．先计算，再找规律.和的个位上的数比第二个加数少 .3．把得数相同的算式用线连起来.每节课的练习【第三课时】 5、4、3、2加几⒈ 圈一圈，算一算.85 137 61311 12 13 14 15 16 171⒉ 它们要采哪只蘑菇，用线连一连.⒊ 看谁算得又对又快.5＋8＝13 8＋9＝17 7＋7＝14 4＋9＝134＋8＝12 7＋6＝13 6＋8＝14 5＋7＝1210＋4＝14 6＋4＝10 8＋4＝12 9＋5＝149－7＝2 7－3＝4 10－2＝8 6＋3＝93＋8＝11 2＋9＝11 7＋4＝11 8＋8＝168＋8－5＝11 13－3＋5＝15 5＋4＋8＝178＋2＋6＝16 7＋2＋6＝15 5＋3＋4＝12每节课的练习【第一课时】 复习20以内各数1、在○里填上“>”或“<”.5 ○12 20 ○ 19 9 ○ 11 5 6 11 3 8 11< < >13 ○15 18 ○ 8 11 ○ 102、〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇找学生把左边起第4个圆圈来，再将左边的4个圆圈来.【第二课时】 20以内的进位加法及10以内的加减法1、数一数，算一算.36< > > ？ ？2、算一算，填一填.答案：4+（5）=9 4+（4）=8（3）+4=7 （1）+4=66+（4）=10 5-（2）=3【第三课时】 有趣的拼搭34+（5）=9 （3）+4=76+（4）=10 4+（4）=8 （1）+5=65－（2）=31、2、和你的小伙伴说一说.3、快来数一数.2 1 2 14 65 51 2 2 12 2 6 8【第四课时】认钟表练习2、说说大约是几时. 7 时整时整时12 时4 时1时11时3时以下为赠送内容别想一下造出大海，必须先由小河川开始.成功不是只有将来才有，而是从决定做的那一刻起，持续积累而成！人若软弱就是自己最大的敌人，人若勇敢就是自己最好的朋友.成功就是每天进步一点点！如果要挖井，就要挖到水出为止.即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步.今天拼搏努力，他日谁与争锋.在你不害怕的时候去斗牛，这不算什么；在你害怕的时候不去斗牛，这没什么了不起；只有在你害怕的时候还去斗牛才是真正的了不起.行动不一定带来快乐，但无行动决无快乐.只有一条路不能选择--那就是放弃之路；只有一条路不能拒绝--那就是成长之路.坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的.只要我努力过，尽力过，哪怕我失败了，我也能拍着胸膛说："我问心无愧. "用今天的泪播种，收获明天的微笑.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向.弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路.坚持不懈，直到成功！最淡的墨水也胜过最强的记忆.凑合凑合，自己负责.有志者自有千计万计，无志者只感千难万难.我中考，我自信！我尽力我无悔！听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从，三思而行的是智者.相信自己能突破重围.努力造就实力，态度决定高度.把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多.人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小.安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久.眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱.相信自己我能行！任何业绩的质变都来自于量变的积累.明天的希望，让我们忘了今天的痛苦.世界上最重要的事情，不在于我们身在何处，而在于我们朝着什么方向走.爱拼才会赢努力拼搏，青春无悔！以下为赠送内容别想一下造出大海，必须先由小河川开始.成功不是只有将来才有，而是从决定做的那一刻起，持续积累而成！人若软弱就是自己最大的敌人，人若勇敢就是自己最好的朋友.成功就是每天进步一点点！如果要挖井，就要挖到水出为止.即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步.今天拼搏努力，他日谁与争锋.在你不害怕的时候去斗牛，这不算什么；在你害怕的时候不去斗牛，这没什么了不起；只有在你害怕的时候还去斗牛才是真正的了不起.行动不一定带来快乐，但无行动决无快乐.只有一条路不能选择--那就是放弃之路；只有一条路不能拒绝--那就是成长之路.坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的.只要我努力过，尽力过，哪怕我失败了，我也能拍着胸膛说："我问心无愧. "用今天的泪播种，收获明天的微笑.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向.弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路.坚持不懈，直到成功！最淡的墨水也胜过最强的记忆.凑合凑合，自己负责.有志者自有千计万计，无志者只感千难万难.我中考，我自信！我尽力我无悔！听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从，三思而行的是智者.相信自己能突破重围.努力造就实力，态度决定高度.把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多.人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小.安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久.眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱.相信自己我能行！任何业绩的质变都来自于量变的积累.明天的希望，让我们忘了今天的痛苦.世界上最重要的事情，不在于我们身在何处，而在于我们朝着什么方向走.爱拼才会赢努力拼搏，青春无悔！。
新版一年级上册数学配套与检测答案人教版(一年级数学上册配套答案人教版)
人教版一年级上册数学全套测试题及答案1.数一数一、找朋友。
二、数一数．画一画。
三、数一数，涂上自己喜欢的颜色。
四、手牵手。
1孙老师课堂人教版一年级上册数学全套测试题及答案五、圈一圈。
六、看图，数一数下列物体的数量。
七、在每组图中，把与左边同样多的部分圈起来。
八、生活中的数真多啊！1．我们只有个地球。
2．世界上有个人最爱我们，他们是爸爸和妈妈。
3．我的名字有个字，是4．我今年岁了。
5．一星期有天。
6．小汽车有个车轮。
7．我家有口人。
8．我有条腿、双手、根手指。
9．蜻蜓有只翅膀。
10．一只螃蟹有条腿。
九、数一数，摆一摆。
2孙老师课堂人教版一年级上册数学全套测试题及答案1．请你用4根小棒摆1个正方形。
2．把10颗米粒摆2排。
3．坐公共汽车时数出6个车站。
4．剥2根香蕉，1根给爸爸，1根给妈妈。
5．洗7个小柿子送给奶奶吃。
参考答案2．比一比（1）一、把同样多的用线连起来。
二、把同样多的涂上同一种颜色。
3孙老师课堂人教版一年级上册数学全套测试题及答案三、在多的后面画“√”。
四、在少的后面画“△”。
五、读下面的话，在正确的后面画“0”。
六、七、在多的后面画“√”。
八、数一数，比一比。
4孙老师课堂人教版一年级上册数学全套测试题及答案九、明明房间里摆着这些物品，把同样多的涂上相同颜色。
十、涂一涂。
1．把数量多的食物涂上颜色。
2．把数量少的一种叶子涂上颜色。
十一、动手画一画。
参考答案5孙老师课堂人教版一年级上册数学全套测试题及答案3.比一比（2）、比一比，选一选。
一二、照样子，摆一摆，数一数，看看哪根最长，画“”√，哪根最短，画“○”。
三、哪根带子短画“”△。
四、看看谁的个子最高，画“√”。
谁的个子最矮，画“△”。
6孙老师课堂人教版一年级上册数学全套测试题及答案五、在最短的后面画“×”，在最长的后面画“√”。
六、哪条回家的路近七、数一数，比一比，圈一圈。
1．狮子的只数比老虎的只数(多少一样)。
2．松鼠的只数比猴子的只数(多少一样)3．狮子比松鼠(高矮一样高)4．猴子的尾巴比老虎的尾巴(长短一样长)5．你能像上面那样用“比”说一说这幅图吗八、比一比，数一数，填一填。